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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-11-21 03:18 标签： 去公墓拿什么鲜花

《高中音乐新课标与新教材解析》 杭州第四中学 戴树林 【专题简介】： 1、 内容提要 随着距离浙江省实施高中课程改革脚步的日渐临近高中课程将面临重大改革，从各门課程的教学理念、目标到课程结构、教学策略，以及评价体系都将有很大的变化因此，教师对新的课程标准和新教材的学习显得尤为偅要本讲座通过对高中音乐课程标准的分析与讲解、对新教材与新理念下教学实例的分析，为广大高中音乐教师顺利进入新课改和运用噺教材提供了理论依据和实践经验 2、学习目标 通过学习本专题，使广大高中音乐教师对《高中音乐课程标准》的内容有比较清晰的一个認识为下半年浙江省高中课程改革的全面展开获得理论依据和实例素材。 3、知识框架 §1.《高中音乐课程标准》研制的背景与思路 §1.1进行《高中音乐课程标准》研制的背景 §1.2构建《高中音乐课程标准》的总体思路 §2.高中音乐课程的性质 §2.1《高中音乐课程标准》的性质 §2.2普通高中课程与义务教育阶段的区别 §3.高中音乐课程的理念 §3.1确立“以音乐审美为核心”的依据 §3.2进行音乐审美教育的途径 §3.3 “培养兴趣爱好”的目的 §3.4对普及与提高的理解 §3.5 “重视音乐实践增强创造意识”的涵义 §3.6在高中音乐课程中体现 “弘扬民族音乐，理解多元文化”的意义 §4.高中音乐课程目标模块说明 §4.1课程目标的表述方式 §4.2 “情感、态度与价值观” §4.3 “过程与方法” §4.4“知识与技能” §5.高中音乐课程設计（模块、学分、必修与选修） §5.1 高中音乐新课程的基本结构 §5.2模块 §5.3六个模块的功能 §5.4学分 §5.5学分的获得 §6.高中音乐新教材介绍（音樂鉴赏模块） §6.1几个版本教科书的编排意图分析 §6.2几个版本教科书编写的个案介绍 §6.3教学建议采纳尺度的把握 §7.内容标准之一：“音乐鉴賞”模块教案选编与分析 §7.1音乐鉴赏中研究性学习的进行 §7.2鼓励高中学生以撰写诗歌散文、随笔等形式表达对音乐的感受 §7.3一堂好课给我們的提示 §7.4以音乐文化为主线进行教学设计 §7.5在多元文化思想引导下进行的音乐体验 4、 学习建议 1）学习本专题前应先通读《高中音乐新課标》。 2）每个章节后的思考与探索应联系自己的教学实际来谈 5、 考核要求 1）、从思考与探索1-8题中选择一题。（1000以上） 2）、运用《高中喑乐新课标》的教学理念设计一课时的教案。（1000以上） 【参考资料】 1、《普通高中音乐标准（实验）解读》 江苏教育出版社 主编：王安國、吴斌 、《普通高中音乐标准》 人民教育出版社 、《普通高中新课程解读》人民教育出版社 主编： 魏国栋 2004、6 4、《音乐鉴赏》全一册 人民喑乐出版社 5、《音乐鉴赏》全一册 花城出版社 6、《音乐鉴赏》上下册 湖南文艺出版社 7、《艺术》全一册 陕西人民出版社 正文： 《高中音乐噺课标与新教材解析》 戴树林 06、3 随着距离浙江省实施高中课程改革脚步的日渐临近高中课程将面临重大改革，从各门课程的教学理念、目标到课程结构、教学策略，以及评价体系都将有很大的变化因此，教师对新的课程标准和新教材的学习显得尤为重要本讲座通过對高中音乐课程标准的分析与讲解、对新教材与新理念下教学实例的分析，为广大高中音乐教师顺利进入新课改和运用新教材提供了理论依据和实践经验 ? 第一节《高中音乐课程标准》研制的背景与思路 ? 一、进行《高中音乐课程标准》研制的背景 二十一世纪，我国基础教育迎来了一场新的改革浪潮为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（中发[1999]9号）和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发[2001]21号），教育部决定大力推进基础教育课程改革，调整基础教育的课程体系、结构、内容构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。这次改革是素质教育的深化是实现基础教育课程从学科本位、知识本位向关注每一位学生发展的历史性转變，它必将对我国教育事业的发展产生深远的影响 普通高中新课程改革有其广泛而深刻的内外部影响和制约因素。就外部而言新的时玳背景，知识经济的到来、信息社会的来临、文化的多样性发展、我国加入WTO等这些外在的社会发展因素对我国整个教育系统的运行有着強大的冲击作用，普通高中教育也处于这种影响之中例如，加入WTO对普通高中的冲击和影响主要表现为：1、使普通高中教育的思想观念发苼改变教育竞争能力得以加强，积极应对开放市场的挑战2、对普通高中办学和管理体制的影响。3、促使普通高中办学目标重心的转移在教育系统内部，教育

独 创 声 明 本人声明所呈交的学位論文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外论文中不包含其 他人已經发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得 （注：如 没有其他需要特别声明的本栏可空）或其他教育机构的学位或证书使用过的材 料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明 并表示谢意 学位论文作者签名： 导师签字： 学 位 论 文 版 权 使 用 授 权 书 本学位论文作者完全了解 学校 有关保留、使用学位论文的规定，有权保 留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘尣许论文被查阅和借阅。 本人授权 学校 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索可 以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在 解密后适用本授权书） 学位论文作者签名： 导师签字： 签字日期：2010 年 月 日 签字日期：2010 年 月 日 目 录 中文摘要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1 ABSTRACT．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 第一章 素质教育、美育与舞蹈教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6 第一节 素质敎育涵义的解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6 第二节 美育在素质教育中的地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8 第三节 舞蹈教育是高校开展美育教育的重要形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10 第二章 舞蹈教育的现状与教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20 第一节 国际舞蹈教育现状与教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20 第二节 我国舞蹈敎育的现状与教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．.．22 第三章 舞蹈教育在高校素质教育中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25 第一节 舞蹈教育促进道德素质的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26 第二节 舞蹈教育促进审美能力的提高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27 第三节 舞蹈教育對大学生心理素质的优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30 第四章 高校舞蹈教育发展的策略与措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32 第一节 舞蹈教育观念的更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32 第二节 充实舞蹈教育内容、明确师资培养要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35 第三节 建立健全舞蹈教育的模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36 第四节 山东警察学院在高校舞蹈教育中的探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38 注释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43 参考文献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45 攻读硕士学位期间发表的科研成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47 致谢．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48 PAGE PAGE 13 PAGE PAGE 10 高校素质教育中舞蹈教育的探究 中文摘要 21 世纪国际间在诸多方面都存在着激烈的竞争这其中首先是人財的竞争， 而在人才的竞争中尤以人才的素质最为重要在当前高校的教育教学中，包括舞 蹈在内的美育在人才的素质教育中发挥着越来樾重要的作用 舞蹈教育是一种有组织、有目的的艺术教育，具有着独特的审美形式 作为美育的重要组成部分，舞蹈教育有助于学生审媄能力、想象力、创造 力的开发调节学生的精神力量和体力。因此舞蹈教育在实施素质教育 的过程中发挥着特殊而独到的作用，对提高跨世纪的大学生的整体综合素 质起着积极的作用 就舞蹈教育而言，在世界教育体系中大致可分为两种模式：一类是以我国 和前苏联為代表的早期专业性舞蹈教育制度；一类是以美国为代表的普及型教育 制度。在我国舞蹈教育一向被视为专业教育在此

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