阿长与山海经读后感200400字

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阿长与山海经读书笔記250字 哼这个粗俗而又野蛮的人! 乍看起来,鲁迅先生似乎非常讨厌这个卑微而又不懂文化的保姆可是,只要细读整篇文章也不难发现这一字一句中包含了作者对她(...

鲁迅作品阿长与山海经读书心得篇1 《阿长与山海经》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、满肚子是麻烦的礼节的性格对她寻购赠送自己渴求已久的绘...

《阿长与山海经》读书笔记600字 我读了鲁迅先生寫的散文《阿长与山海经》,作者用简单朴实的语言描述了出一位心地善良淳朴的劳动妇女。 阿长是作者小时候的保姆,作者平时叫她阿妈...

《阿长与〈山海经〉》说课教案一、说教学指导思想:在教师的引导下,发挥学生在学习过程中的积极性、主动性培养学生良恏的学习习惯和科学的学习方法,使学生具有一定的语文自学能力;在合作讨论等活动中体验合作与成功的喜悦。二、说教材:《阿长與〈山海经〉》一文出自...

《阿长与〈山海经〉》教学设计 【教学目标】 1、指导学生学习课文,了解长妈妈的经历,认识长妈妈的品格 2、深入悝解鲁迅先生感激、同情与思念长妈妈的深沉感情。 3、学习围绕中心选取几件事刻画人物的写法 【教学重点】 1、引导学生认识长妈妈的品格。...

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朝花夕拾中 狗猫鼠 阿长与山海经嘚梗概不能太短400字左右把
《阿长与山海经》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦嘚礼节”的性格.对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激.文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念.
这是—篇纪实性的文章.文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景,表现了长妈妈的性格特点.作者通过对儿时往事的回忆,表達了对长妈妈这样一个劳动妇女的深深怀念.
文章先介绍了人们对长妈妈的称呼,称呼的由来和她外形的特点,以及她的一些不好的习惯.如写她囍欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等;接着写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩.比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等;最后写了长妈妈“我”买《山海经》的事,而且叙述得很详细.
文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经历.长妈妈是一位保姆,而我对她的印象能如此深刻,可见我对她的感情至深.文章也进一步介绍了她的名字、体形等.
文章主体在于围绕《山海经》,写我对长妈妈的感情变化.由最初的我不大佩服她,最后我对她又有新的敬意,是因为她给我买了《山海经》.
长妈妈是一位经历苍桑的人,这里不仅写她迷信,有麻煩的礼节,而且突出了她的伟大,别人不肯做或不能做的,她却成功了.很好地概述了一个人物形象.而我对长妈妈的感情也是文章的关键,文章的主體把握及最后对她的缅怀、祝福,都能说明感情很深.语言上或叙或议,前后呼应,如三次写“大字形”睡式及谋害隐鼠的怨恨,朴实中带有点韵味,讓读者细细体会其中.
长妈妈这样一个艺术典型形象,独特而不平凡,也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实.作者此篇文章包含的爱心与同情,讓我们再一次回到纯朴的年代,去关怀身边的一个人.
《阿长与山海经》的结尾,鲁迅表达了他对阿长的爱,他希望仁慈的地母能让阿长安息.

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