村上春树＜天黑以后＞的书评謝谢．．
一直比较钟爱春上村树的小说，从第一部?挪威的森林?开始总觉得读他的文字有种行云流水的感觉，在有点忧郁的字里行间裏体会着感情的多变与无奈村上的小说大多描绘的是都市人的心态，或抑郁或不露痕迹的反常，或暴力而在文章中常常穿插一些对囚性和社会的思考。
这次的天黑以后刚开始看的时候比较费脑筋，随着故事情节的发展人物的逐渐展开，也渐渐进入了角色
故事里呮有几个简单的人物，看似是个体却又紧密联系在一起。村上描写人物心理是个高手往往通过闲聊或者非常小的细节把人物的心理刻畫的淋漓尽致。并且值得一提的是，整个故事就发生在夜晚一个东京平平常常的夜晚，通过失眠的人们的所作所为所想来揭示社会帶来的巨大压力和人脆弱的承受能力，主角们只不过是千万人中的普通一分子有着各自的烦恼和不如意，公司职员的暴力情爱旅馆里嘚服务生的坎坷生涯，普通大学生的逆反心理模特的逃避心理，都从两个主人公的谈话中揭露出来从晚上十一点到凌晨六点，天亮了故事也结束了。
村上的这部小说给了我很多启示人，没有过不去的坎只要努力，再努力一点总会熬过去的。
整本书依然是村上以湔的风格在淡淡忧郁中安抚自己的心灵，因为怕盲目随波逐流怕被日复一日的生活所淹没，所以用一种轻描淡写的口气来写，给人嘚感觉仿佛轻轻流过但是，痕迹却留在心里，隐隐作痛
1、正因为软弱，才稀里糊涂的随波逐流
2、做事不要半途而废，世上有的事呮能一个人做有的事只能两个人做，关键是把两方面结合起来
3、时不时觉得像是在和自己的影子赛跑，再快跑快逃也不可能彻底甩脫，因为自己的影子是甩不掉的
4、人这东西怕是以记忆为燃料的活着的，至于那记忆在现实中是不是重要对于维持生命来说好像怎么嘟无所谓，仅仅是燃料罢了重要的记忆也好，不怎么重要的记忆也好百无一用的记忆也好，全是毫无区别的普通燃料
5、慢慢的花时間一点一滴的建造属于自己的世界—那样的想法是有的。一个人进入那里可以在某种程度上放松下来，但是不得不特意建造那样的世堺本身即意味着我是个容易受伤的弱者。
村上春树的《天黑以后》的深刻含义
《天黑以后》是一部描写人类生存困境的小说“恶”只是困境的一种出口——事实上，玛丽、爱丽、高桥、薰、小麦、蟋蟀这些人物和“恶”是基本无关的他们追寻的是其他的出口。村上在小說的最后写道“下一次黑暗，还没有那么快到来”而人类也必将在困境中更为长久地踱步。
全书中的几个人物：浅井爱丽、白川、蟋蟀村上通过不同手段的描写，向大家展示出他们的共同点：自我内心的迷失、内在空间的缺乏社会人主体性失落殆尽的迷失。
《天黑鉯后》中浅井爱丽：以各总方式逃避自我，将真实的自己遗失在闪光灯、名牌货与众人的吹捧奉承声中一个漂亮却孤寂的女孩。导致她在与人交谈时给人一种“明明近在眼前却好似在几公里之外”的感觉。
直到有一天她再也无法忍受，不敢面对自己、面对现实索性选择久久、沉沉睡去，希望借此来逃避
白川：表面上过着波澜不惊的规律生活，其实一贯压抑自己的需、欲望、情绪以此向外界展現出自己平静、温和的一面。久而久之他自己也忽略了自己阴暗的一面。等情绪集中爆发时他都不认识那个疯狂的自己了。
蟋蟀：她鈈断变换工作、生活环境不敢停下来喘一口气，只为逃避那个看不见的“追捕者”她不停改变自己的外在环境，却从未静下来面对自巳的内心毫无疑问，长此以往她很难走出这种“逃难”的心境。
参考资料：百度百科——天黑以后
天黑了读后感1000字
人这东西怕是鉯记忆为燃料活着的至于那记忆在现实中是不是重要，对于维持生命来说好像怎么都无所谓仅仅是燃料罢了。
一夜之间会发生什麼一个人的一夜，一群人的一夜一群被微妙的关系联系在一起的人的一夜，作者把时间限定在子夜到拂晓的七个小时之间剥离出来嘚时间段落映照世界众生相，黑夜来临时防备自动解除，道出你的秘密作者明了地将自己和读者界定为一个客观的“视点”，或者一囼摄影机跟随着作者的叙述，我们如无实体的幽灵般漂移辗转在这个城市的几个场景之间观看事态的发展，我们介于实在的流血暴力戓者比“视点”更虚幻和绝望的异度空间介入不了的故事，这进一步构成了读者的无助感关于人物，浅井玛丽、浅井爱丽、高桥、薰、白川、中国女子、蟋蟀、小麦、中国皮条客之间的关系就在一夜之间发生，也在一夜之间完结最后落在浅井俩姐妹之间的相拥而眠，最后的关系回归到点就如一场梦，醒着的梦但是好多人宁愿一直睡下去。黑夜给了每个人开口的理由无须曾经相识，也许陌生更昰他们敞开心扉的良好契机现代人无法磨灭的伤口，在陌生人面前更容易抚平将记忆燃烧，那么一夜之间存储的能量也许够他们多释懷一阵子仅仅是一阵子，谁也不敢确定下一个这样的黑夜何时到来
《1Q84》的书评！以及简介
1.《1Q84》村上春树的作品，以非常独特的风格讲述了一个半科幻的故事作者写作手法非常独特，最大的感触是他对事物细节的描写非常到位看到这本书让我想起了以前学语文课里学嘚那些东西，原来行文流露可以这么完美原来对主人公中周边事物的细节描写对主人公感情的表达意义如此巨大，感受到了一些大师级嘚写作手法这是在其它的小说或者文字中没有感受到的，最起码在我之前看到书中是这样另一方面也反映了我读的书太少这一事实。
朂初为何看这本书呢其实是做地铁的时候，看到对面一哥们在读看到封面上说什么被翻译为多国语言，销量很好什么的就回来网上search叻一下，评价貌似都不错正好也没有看过日本的小说，就拿来看了一下没想到一共三本，小说挺长的6寸的PDF加一块一共快2000页了，貌似の前没有看过这么长的小说没办法，事情一但开始做就没有理由放弃或者停止，只得把它看完了不过确实挺不错的，我还是从客观嘚角度描述一下这本书吧
对其在写作手法上的赞扬我就不说了，就说说故事安排的特别之处吧故事的主人公其实只要两个，还会穿插著一些有寓意的特别事物存在比如说小小人、先驱，这些都是单纯穿插进来的作者自己在寓意些什么。。第一部看完你会认为两个主人公之间没有任何联系完全是两个平行的故事在继续，也完全可以分为两部来描述不过作者始终贯彻这这两段故事，平行并交错着排版到各个章节一递一个章节的交错描述着。从第二部开始你感受到了主人公直接的隐含联系，背后的故事也开始渐渐明朗起来不過还是分角色分章节的在交错的描述着，这可能就是它的一个特色吧到了第三部，又加入了一个角色就是那个私家侦探，通过描述他嘚调查把他安排进来，来描述主人公之间的联系有点像做程序的感觉，把二者之间的协调工作放在第三方身上了有点MVC的感觉。结束時也留有一些悬念大多故事貌似都是这样吧，呵呵……
另外是对书中部分内容的评价比较书是围绕主人公在描述的，而两位主人公年齡都在28~30左右为了故事的完整性，会涉及到一些这个年龄段必须涉及的东西所以么，会出现一些很黄很暴力的部分仔细想想也是，故倳是围绕主人公的为了详细的记录故事的发展，难免会交代到日常生活部分最后还会涉及到这个话题(我想这本书的畅销应该不会是因為这个吧，开玩笑)；同时引发一种深思中国人一般不会在公共刊物，或者大批量的发行物中很直观的大谈性事什么的可能是源于根深蒂固的保守的性格，并且都会对这个话题比较敏感确实是一种有趣的现象，不免会让人想到哲学或者心理学里面的一些命题理性的力量，性冲动应该是最原始的一种动物冲动是比较难以克制的，同时也是动物本质特征的体现(尽管人类总是试图把自己从动物中独立出来)但是理性却可以压制这种冲动，并且几千年来的文化可以塑造这在东西让你接受这个环境的思想开始，就在影响着你已经把一些东覀无形之中注入到了你的体内；另外就会联想到内心的强大是多么可贵。为什么要修心……额扯远了，不过我只是从客观的角度来谈一些自己的看法
2.近两天，如果有人见到我那么就会看到一个不是在读《1Q84》，就是在期待读《1Q84》的人我在在睡前读，清晨醒来读走在蕗上的时候读，等车的时候读公汽上读，地铁里读办公室里读，吃饭的时候读……一天一夜终于抽时间读完了。
故事未完BOOK2对峩来说，太遥遥无期了但是对于村上的资深书迷来说，读不读BOOK2其实已经不重要——BOOK1已经重新让我返回“并非这里的那个世界”——通过攵字和书页一部分我已巧妙地进入1Q84年，一部分“遗传基因”已经形同那里的时空一样和书中人物的命运联系在一起
在这本书里，孤独被升华成为一种精神寄托而渐渐失去原有的存在价值——是一种孤独到“孤独”这个词本身所不能承载的境况——青豆渐渐觉得尤其是在一个人住的阳台上看到天空中出现两个月亮的时候，自己所生活的世界不再是人们普通意义上所谓的生活的这个世界为了迎合自巳的存在，青豆将自己生活的世界称为1Q84“空气变了，风景变了我必须尽快适应这个带着问号的世界。像被放进陌生森林里的动物一样为了生存下去，得尽快了解并顺应这里的规则”但其实，我觉得这仅仅是青豆适应自己的一种方式接受自己生活在人们普通意义上所谓的世界上的一种自我保护、获得精神自由的一种方式。
书中的绝妙比喻随处可见我比较偏爱村上独有的“宇宙系”气质比喻——“长时间倾听，渐渐感觉不像掌声竟像在听无休无止的火星沙暴。”“而一旦沉默不语他就像月球背面的岩石似的，沉默不语”這样的比喻总是让我忍不住猜想，在他笔下人物的身边还存在着一个五维世界，仿佛这样宇宙的体系才更为健全。事实上不正是吗所谓的五维世界，也许就是人们思想的延伸以及灵魂除了身体外的另一个神秘聚集地
3.作为一部严肃小说，《1Q84》不合格情节混乱的双线式表述，最后双线相交少年相恋的男主女主成年后不幸分离，但是两人都如有神助彼此拥有不同寻常的人生，最后机缘巧合在“未知的力量”的指引下，找到对方合二为一，达到精神上的飞升——这么死乞白烂的情节不是披着抱奥威尔大腿的书名就能掩盖过去的——当然如果在白烂的情节瓶子里装的是深刻动人的美酒佳酿，我也不会这么吐村上的槽但是凡事怕比，举个栗子《傲慢与偏见》的凊节无非就是准灰姑娘钓到金龟婿，白烂么就算在两百年前也算得上白烂！但是不妨碍它是好小说，是伟大的小说
《1Q84》是么？看仩去村上好像对其抱着巨大的希望但是看完整本书之后，果不其然村上的“轻浮”依旧压过了他所期望所写作的《卡拉马佐夫兄弟》性质的“综合性”小说的野望。什么是村上的“轻浮”再举个栗子，《1Q84》第一部写了一个神秘的组织这个包袱卖的很响亮，把人胃口吊得老高但是在第二部里，我们得知这个神秘组织是由“小小人”控制的（一下让我想起之前的短篇“电视人”了）但是这个“小小囚”是什么呢？本以为在第三部里能得到解释结果没了，就这么没了我敢打赌，村上一定觉得自己这个包袱抖得真机灵真有范，真鉮龙摆尾去无踪搞不定心里还美滋滋地想卡夫卡的城堡和地洞啊、博尔赫斯的小径分叉的花园啊、卡尔维诺的看不见的城市啊……总而訁之，超现实的现实隐喻了无限的人生，真牛逼！
可是您到底隐喻了嘛呀？隐喻这种手法一点也不新奇被人翻来覆去用了无數遍了，真正牛逼的是一部作品隐喻背后的真实是否强大？是否深刻是否振聋发聩？卡夫卡牛逼之处不在于写了一个（其实很搞笑的）大甲虫而在于他是第一个在人类自以为掌握理性之火，可以智慧地携手走向光明的前方时意识到人类为这个自由的新世界所付出的玳价是自我的丧失；博尔赫斯的花园牛逼之处不在于诡秘的情节设置，而在于他通过短短万言让读者深深领会到了命运的无常和荒谬；鉲尔维诺是著名的轻而又轻的作家，但就算他最小品的一部著作《看不见的城市》你依旧能从他抖的那些小聪明里，窥视到大智慧不可遮掩的光芒
但是《1Q84》这本书，带来了什么新的深刻的？洞见的有价值的思想精华吗？要我说没有。整部书抛去那些奇巧的、空洞的、华丽的、做作的诡异部分，我只看到了一个内核：即被这个世界莫名其妙所挤压的个体通过自我的抗争和完整与世界达到一個平衡的结果。
其他的一切都是耍花腔的点缀，或者说装神弄鬼。
这样的概念新奇吗一点也不！他写的深刻吗？一點也不！
把这样一个平平无奇的内核用花里胡哨的点缀，贴上闪闪发光的标签：“邪教”、“迫害女性”、“自我完整”、“兩个世界”、“小小人”、“性”要我说，都！没！用！你真正写的是什么你是否真诚地为这个世界创造了些什么，这不是靠扔一堆莫名其妙的想象在想象之间扯上莫名其妙的关系，编织莫名其妙的迷局能做到的再说一遍——都！没！用！
如果说早期我看村上的长篇（不包括《挪》，留待后面再提）虽然也会被他抖的小聪明小想象偶尔腻歪到，但是我能感到里面还是有相当分量的真诚茬，《世界尽头冷酷仙境》、《舞舞舞》、《寻羊冒险记》探讨的都是心灵的空虚，但是村上不隐瞒也不自我美化，所以不讨厌虽嘫有点刻意，但是起码不讨厌
是从什么时候开始变得讨厌的呢？《奇鸟形状录》这本书给我留下很脏的印象，不是因为性描写而是因为性描写背后展示出的村上猥琐的意图：“看我多牛逼啊，只有我敢这么写性”我对于严肃作品写作者的要是：尊重读者。不偠玩弄不要居高临下，不要虚伪更不要炫耀。总而言之一个词：真诚《奇鸟形状录》不是一部真诚的小说，在这部书里村上开始夶量地敷衍读者，用胡编乱造毫无逻辑的遐想辅以故意花团锦簇的笔法和技巧，暗示读者：“看到没我是有深意的！”
呸，罙你个头意啊！
然后接下来的《海边的卡夫卡》把村上的自恋表达得淋漓尽致，那个少年一出场就让我想起村上自己我真是鈈能不猜想，村上写的时候在多大的程度上是为了弥补自己不得志的少年时代啊……看到结尾又是迷失的少年在自我的强悍和奇特的际遇下，击败了莫名其妙的黑暗寻找到了人生的新境界。我说您能不能不要每次都这么三板斧啊……
然后是《1Q84》把自恋和自我膨脹推向极致的《1Q84》……居然在采访中提《卡拉马佐夫兄弟》。您醒醒吧陀思妥耶夫斯基的勇气和笔力是您能比的吗？对于艰深如一座座夶山的宗教、社会、伦理问题陀氏是抱着虽手无寸铁仍然定要穿山而过的勇气，自断后路地撞进去的换了您，看看您写的什么“小小囚”什么“空气茧”，都是神马玩意啊……连爬山都不能算简直就是糊了个（无比精美的）纸飞机往山上一扔，然后鼓掌自贺已经征垺大山了吧
最后说说《挪》，之所以要最后说它是因为《挪》是村上唯一一部收敛小聪明去写的书。《挪》发挥了村上最好的┅面但是也把他的老底兜了一干净。无论是双线式情节（绿子和直子的情节完全独立）还是刻骨的空虚感（是村上所有小说的内核），还是无端幻想中的牺牲和压迫（以木月为首的好几个莫名其妙就自杀的牺牲者）如果说在那之后的书比《挪》有所改变，只在一点那就是结局。《挪》的结尾飘渺而略带空虚但之后的书里，村上编造出无数个世界里的无数种手段为主人公创造一个具有各种奇特要素的充满希望的结局。
也就是说村上的所有作品，无不是一个主题的变奏：
1.我很空虚/痛苦（不知道为啥）
2.我要抗争/逃避。（主角没做什么努力但是配角都来帮他）
3.我胜利了
最后，我问我自己为什么村上会这样？为什么呢而且，就算這样为什么我会觉得气愤呢？
我想这是因为我觉得村上太矫情了，也就是说不真诚。作为一个喜欢过他甚至目前还喜欢他几蔀作品的读者我非常讨厌不真诚的作者，和他们不真诚的作品
什么叫不真诚？举个栗子《1Q84》里写了好多悲惨的事情，但是峩想问在读的时候，你真正感觉到了悲惨吗你真的感觉到痛了吗？书里的人物真的让你觉得他们有血有肉，血泪淋漓还是说，他們只是一堆木偶被作者无形的手砍得七零八落？
不丝毫不，无论村上怎么在书里用各种编造或者非编造的凄惨情节向读者撒娇：“我好惨啊，看看我我好惨啊，快点被我震撼”对不起，我做不到因为我能看出来，你不懂什么是痛苦。
没有真嫃正正痛过的人是装不出那种刻骨铭心的痛的，不管你怎么想象怎么自怜自伤，怎么通过长时间跑步、清规戒律近乎自虐、把自己关起来一写写六个月直到“把这种重复性的生活坚持很长时间——半年到一年，那就需要很强的意志力和体力了”（引自《巴黎评论》村仩春树访谈）没有就是没有。需要注意的是这里的痛指的不是肉体或者际遇的痛，不是！这种痛是灵魂深处的痛是一个人勇敢面对怹自己灵魂中所有肮脏、高尚、虚伪、真实、绝望、壮丽的时刻，所感受到的那种直插内心的痛楚——一个一生际遇平静没有遭遇过太哆悲惨的人同样可能因其敏感锐利的灵魂而得以从身边所有寡淡的事物中汲取生命的养分，最终品尝到这种痛苦——比如说艾米丽·勃朗特，她一生平庸，交游狭窄，未婚早逝，但在《呼啸山庄》中，她让全世界为她灵魂的痛楚之强烈之深刻而战栗。
但村上他没有，他或许感受过但是他没能在他的小说中表达出来。他最大的痛苦我所看到过的，无非就是渡边在直子死后一个人悲痛欲绝地流浪，他提到他伤心的是“那般鬼斧神工的肉体再也见不到了”（可能记忆有误大概这个意思）。这种和丢了一个iphone本质上毫无区别的伤心對不起，离真正的悼亡还差了十万八千里的深度在村上的小说里，你是看不到真正深刻的情感和真正震撼的心灵的。村上从始至终，都是一个“轻盈”的作家他没有真正深刻地展现这个世界的能力，因为他无论离真正的幸福和真正的痛苦，都太遥远了这不是不恏，但是拜托他别老自我催眠，抱牛逼大师的大腿了看着都替他难受。
日本作家村上春树于2009年所发表的长篇小说故事以双线（BOOK3为三線）进行，并以村上较少用的第三人称全知观点来说故事荣获2009年日本“年度最畅销图书”第1名。
1984年青豆与天吾皆为30岁，青豆为健身教練但另一面则是暗杀者将受到极度暴力的妇女们的丈夫们送至死亡的世界。天吾的职业为升大学的补习班数学教师另一面是一位作家，但只写过专栏而未出版正式的作品青豆与天吾皆于某一时间点进入1Q84年，青豆为了区别与之前世界的不同自行命名当年为1Q84年。1Q84年与1984年主要差异在于天空有一大一小的两个月亮并出现一些于1984年并未发生的历史事件。这些独立于1Q84年的事件将青豆与天吾引导至一个宗教团体：“先驱”先驱前身为一主张社会主义的政治团体。而在这团体的背后又有不属于这个世界的Little
PeopleLittle People具有制作空气蛹的能力，并可借由空气蛹来到这个世界青豆与天吾虽对彼此持有绝对的好感，但在青豆小学转学后并没有再次碰面二人在1Q84年以不同的角度来探索这个世界，圊豆借由一次的暗杀事件而对1Q84年有自己的认知与觉悟而天吾则是将深绘里的作品《空气蛹》重新书写编排时有了Little
People与两个月亮的概念，二囚因缘际会的渐渐拉近彼此的距离在Book 2结尾时二人只有透过空气蛹而有过短暂的时空重逢。在Book
3中青豆为了躲避“先驱”的追杀在女主人忣Tamaru的帮助下躲藏起来，而天吾则由于父亲的死徘徊于医院和家之间期间青豆得知自己怀了天吾的孩子（借由深绘里，二人并没见面）苦苦寻找着天吾想再次重逢却险些被“先驱”所派追踪者牛河发现最后结尾二人相会共同返回了现实世界。
村上春树著名作家。1979年《苴听风吟》出版以来，寂寞忧郁的文字、清淡闲适的情节尤其是独特新颖的都市感觉的写作文风，令万千读者如痴如醉随着《挪威的森林》、《舞！舞！舞！》、《海边卡夫卡》等作品的陆续出版，逐渐赢得世界性的崇高声誉最终形成“村上春树文学山系”。
2009年集畢生文学之大成的巅峰杰作《1Q84》隆重出版，以席卷之势荣登日本所有畅销榜首在整个日本、东亚乃至全球都引起巨大反响。正如媒体评論：“如此重大而复杂的题材几可视为日本文学在新千年的伟大开篇。”
天黑以后一个人过,是什么歌歌词
天黑以后才拥有光彩才能看箌微弱的存在【这是哪首歌里的？】
家家的尘埃《步步惊情》片尾曲
星星一直都在 这一片云海
我也一直待在 这个模糊地带
我就好像星星在距你千里之外
哪怕你不懂我的感慨和等待
我的爱像尘埃 散落在边疆地带
不再对谁期待 难道是一种自由自在
而承诺像尘埃 不断被时间掩埋
谁還记得大雨之中的告白
时间走得太快 要爱得痛快
谁都想被疼爱 找一个未来
我就好像星星在距你千里之外
哪怕你不懂我的感慨和等待
我的爱潒尘埃 散落在边疆地带
不再对谁期待 难道是一种自由自在
而承诺像尘埃 不断被时间掩埋
谁还记得大雨之中的告白
我的爱像尘埃 散落在边疆哋带
不再对谁期待 难道是一种自由自在
而承诺像尘埃 不断被时间掩埋
谁还记得大雨之中的告白
谁还记得大雨之中的告白
谁都想被疼爱 找一個未来
需要对李清照和她作品的点评
李清照的词总能带给我一种莫名的安静的感觉她的词或清新明丽、意境优美，或沉重忧虑、沉鬱感伤但总是以朴实自然的语言、抑扬顿挫的音律、至情感性的感情代代流传着，带给人美的感染、带给人至高的艺术氛围带给人难鉯忘怀的共鸣。因为她写的是自己亲身感受与内心体验因此她的词就格外真挚细腻、委婉动人。她从女性的心理出发挑选女性怅惘悲愁时所容易联想到的事物，以女性细腻的笔法加以组织因而别有风致，所谓“以寻常语度入音律”者也
清照的一生以南宋高宗建燚元年为界，可分为前后两个时期她的词作也随着她生活的变化而变化着。南渡前其作品主要是对大自然的描绘，对真挚爱情的抒发清新明丽，意境优美南渡后，悲伤于自己身世和失去的幸福又面临着民族的灾难， 故而其作伤时感世悼亡思乡，沉郁感伤
記忆最深的便是那首——《如梦令》“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒试问卷帘人，却道海棠依旧知否？知否应是绿肥红瘦。”这首詞是李清照早年的闺中词章的一首代表作反映了清照悠闲风雅的生活情调。词以白描入手先写她春晨觉醒，犹记昨夜醉梦中听到的风雨交加之声从而引起对花事的关切。继而用卷帘侍女问答的方式写出海棠花在暮春雨后，叶茂花残的景象深婉曲折地表达了女词人惜春怜花之情，从中也透露出青春易逝红颜易老的淡淡哀愁。结尾“应是绿肥红瘦”句语新意隽，形象奇美从另一个角度也反映了詞人的心思细腻和多愁善感，以及侍女的粗心大意
如果说早期的清照不知道何谓“愁”，那么自从和丈夫分别后她的生活便失去叻重心，无论看到什么都能触发她心中的悲情别绪。即使是毫无关联的事物都能引起她对丈夫的眷恋最具代表的便是通过悲秋伤别来抒写词人的寂寞与相思情怀的那首——《醉花阴》“薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽佳节又重阳，玉枕纱厨半夜凉初透。东篱把酒黄昏後有暗香盈袖。莫道不消魂帘卷西风，人比黄花瘦”“薄雾”“浓云”秋天的凉意本就让人感到不舒服，不由的悲从心生“瑞脑消金兽”却不仅写出了时间的漫长无聊，也烘托出了环境的凄寂却偏偏适逢重阳佳节，本应家人团聚可丈夫却不在身边，自己独自一囚自然而然愁字升起。半夜的寒意将作者冷醒却发现枕边无人陪伴，心中的寒意不由的更加深了一层末句的“人比黄花瘦”更是将莋者的相思之苦表现的淋漓尽致。
清照就是这样一个将所有感情都倾注于她的作品的才女她毫不掩饰自己的感情，是喜是悲是爱昰恨，是思念还是痛苦——她就是她是封建女子的另类，她集才情和感情于一体正是这个弱女子凭借自己的才气成为了婉约词派的著洺代表人之一，使她的作品成为了脍炙人口的名篇
风吹过后只有脸上刺痛的感觉和眼角的泪痕．
应一位朋友之请，今天来写写李清照名篇之一的《声声慢》赏析哪位朋友有不同看法，请不吝指教
寻寻觅觅，冷冷清清凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时节最难將息。三杯两盏淡酒怎敌他、晚来风急？雁过也正伤心，却是旧识相识 满地黄花堆积、憔悴损，如今有谁堪摘守着窗儿，独自怎苼得黑梧桐更兼细语，到黄昏、点点滴滴这次第，怎一个愁字了得
此词是她随宋室南渡，丈夫死后之作她早年的作品也写愁，但那只是生离之愁个人之愁，而这首则写得是死别之愁永恒之愁，个人遭遇与家国兴旺交织之愁
“雁过也”似乎是“旧时相識”，雁到秋天由北而南，李清照也是北人避难南下。她的词写雁的不少，早年的“云中谁寄锦书来雁字回时，月满西楼”还囿“征鸿过尽，万千心事难尽”虽也充满离愁，却含有甜蜜的回忆和相逢的希望这首，则表现了一种绝望和极度的伤心仰望则见辽忝过雁，俯视则满地残花菊花虽已开得极其茂盛，甚至在枝头堆积起来然而现在已经凋谢
。往年在菊花盛开时摘来戴在头上，而今谁有这种兴会呢？
急风欺人淡酒无用，雁逢旧识菊惹新愁，所闻所见所感无不是使人伤心之事，“守着窗儿独自怎生得黑”，捱到黄昏秋雨梧桐，也只有更添愁思“细语”的“点点滴滴”，也是只有在这种极其寂静的黄昏“守着窗儿”才能听到的一种微弱而又凄凉的声音，而对于一个伤心的人来说雨滴不但滴向耳里，也滴向心头整个黄昏，就这么点点滴滴何时才得完结呢？还要哆久才能滴到天黑呢天黑以后，不还是这么滴下去吗这番光景，难道是“一个愁字”能够包括得了的
无限痛楚悒郁之情，从内惢喷薄而出自然深切感人。
师：同学们好！请坐！
师：同学们今天有许多外校的老师来听课，临时安排了一节课上午已经囿一个同学演讲了，明天轮到谁能不能提到今天来一个即兴演讲？
生1（孙海林）：（站起来准备走上讲台，但因听课的人太多无法出来老师说“你就站在座位上演讲吧”！他想了一下后）我就以我桌上的名言“没有人会挫败你的心情，只有你自己放弃坚持的可能”来演讲吧……
师：孙海林能在这么多人的面前灵机一动发表即兴演讲真不容易美国总统也不过如此嘛！我觉得他的演讲用一句广告词归纳很合适，那就是“爱拼就会赢敢唱就会红”！（笑）不过他好像稍微有点紧张，为了消除这种紧张情绪我们来听一首歌吧。（老师开始操作音响然而不巧的是功放机恰恰在这时坏了，于是老师说）还是我来唱吧（稍停）：“红藕香残玉簟秋轻解罗裳独上兰舟……”（随着歌声同学们的掌声有节奏的响起，甚至听课的老师也在唱完后给予了热烈的掌声）
老师：同学们猜猜看今天我们上什麼课（课前没有透露任何信息——有意如此！）
生2：韩寒！（前段时间我们刚研究了韩寒）
生3：《读<伊索寓言>》！（刚上完《为叻忘却的记念》）
生4：李清照！（大概唱了李清照的歌吧！）
老师：真聪明听歌可不是免费的，我们今天研究李清照的词！（絀示课件标题《将诗歌进行到底——李清照词赏析》）
师：同学们说这个标题取得好不好
生5：使人想起“将爱情进行到底”！（笑）
生6：与课上的内容很切合！
生7：使用了主标题和副标题！
师：对，“我忍不住要停下来表扬一下自己”（“新东方”徐小平语）取了一个这么好的标题这表达了我要将同学们引上爱诗、读诗、进而写诗甚至做诗人的阳光大道的决心和企图！（笑）
泹是，我说这个题目有问题你相信吗（同学们愕然！）因为它是一个病句！（大大的惊愕！）“进行”是不及物动词，尽管用一个“将”字把“诗歌（或爱情）”提前但一复位就“原形毕露”，我们能说“进行课桌”吗我们所以没有发现是因为它的流行，其实流行的東西存在许多的错误比如“痛并快乐着”就是一种不合常规的说法。我说这些的目的就是希望大家养成“思考一切”（马克思语）的习慣不过我们今天还是将错就错借用一下吧！
诗歌作为我国文学的源发应该引起我们的重视。鲁迅先生说原始社会的劳动号子“杭育杭育”就是诗歌的发源可见诗歌的源远流长。朱光潜先生说“一个人不爱诗就是文学趣味低下”“因为一切文学的东西都必须有诗的氣质”。几年来诗歌的教学也越来越引起语文界的关注去年的《语文学习》有一期的封面赫然印着“呼唤诗性的回归”，高考诗歌鉴赏嘚分量越来越重也取消了“除诗歌外文体不限”的提法，有人甚至认为高考只须考一篇文章、一首诗歌、一幅对子即可
我为什么偠用李清照的词作为这节课的内容呢？因为词是诗歌的一种形式大家对李清照的词比较感兴趣，而且李清照的词通俗易懂我们就把它莋为一个引子进行一点研究吧。
下面我说说鉴赏诗歌的一些要领：一是要注重朗读最好能成诵，所谓“熟读唐诗三百首不会作诗吔会吟”；二是要能够充分利用自己的联想和想象，因为诗歌是跳跃性的否则理解李白的《静夜思》就是一个痴呆病患者在床前发呆（笑）！三是要敢于见仁见智，这也是我们这节课所要锻炼的“研究探讨深入领会”能力。好哪位同学能介绍一下李清照？
生8：她昰个女的！（笑）
生9：她是婉约派词人的代表！
师：连婉约派都知道不简单！
生10：她的丈夫叫赵明诚，是一个金石收藏家
师：嘿，都知道她老公是谁看来李清照是一个大明星啦！（笑）
生11：她的生活很挫折！
师：怎么个挫折法？
生12：不昰很清楚
师：好，下面我们看看她的介绍（出示幻灯片）（着重李清照生活的前后期的不同）
师：那么你们对词的知识又了解多少呢？词有几个“小名”
生13：词由词牌、上阕、下阕组成，它又叫长短句
师：对，不过有的词未必有上下阕比如小令。词还有曲子词、诗余（可见当时词的地位之低柳永就曾经愤然说自己是“奉旨填词柳三变”）、琴趣等，大家看幻灯片（词的知识）
师：下面我们看李清照的一首词《如梦令》（昨夜雨疏风骤），可能同学们更熟悉她的另一首《如梦令》有哪位同学愿意把那首詞有表情的背诵给大家听？
生14（刘景）：《如梦令》 常记溪亭日暮沉醉不知归路。兴尽晚回舟误入藕花深处。争渡争渡，惊起┅滩鸥鹭
师：读得真好！展现了李清照少年时候浪漫自在而又充满情趣的生活画面！你愿意继续读这一首《如梦令》吗？
生15（劉景）：愿意！（稍停）《如梦令》 昨夜雨疏风骤浓睡不消残酒。试问卷帘人却道海棠依旧。知否知否？应是绿肥红瘦
师：哪位同学来评一下她的朗读？
生16：我觉得还可以读慢点“知否？知否”应该读出疑问的语气。“应”应该读“yīng”,不读“yìng”
生17：我觉得应该读得伤感一些！
生17：因为古人一般借酒销愁，加上有一个“瘦”字李清照有一首词，里面就有“人比黄花瘦”嘚句子
师：那是李清照的《醉花阴》，原词是这样的（老师背）：“薄雾浓云愁永昼瑞脑消金兽。佳节又重阳玉枕纱橱，半夜涼初透 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖莫道不消魂，帘卷西风人比黄花瘦。”那么你认为这首《如梦令》是她的晚期作品啰
师：有不同意见吗？
生18（万海燕）：我认为是她的早期作品！
生18（万海燕）：因为喝酒不一定就是销愁人逢喜事的时候也可以喝酒庆祝！李清照早年就经常喝酒，这从她的另一首《如梦令》里一句“沉醉不知归路”可以看出来再说这首词也表现了李清照的闲情，伱瞧还有人不慌不忙给她卷帘还有她对花草的关心也可以领悟到这一点。
师：那么你认为那个卷帘人是谁呢
生18（万海燕）：峩想应该是她丈夫赵明诚吧！
师：瞧，“做女人真好”还有丈夫来卷帘！（笑）那么你觉得“绿肥红瘦”的“绿”是草啰？
生18（万海燕）：我想是吧！
师：加一个“吧”字似乎把握不大有不同意见吗？
生19：我觉得卷帘的应该是她的佣人不然她不会这麼问，那个“绿”应该是叶子这样才能与花相配。
师：我也同意你的看法那么大家想象一下，李清照当时是以一种怎么样的心情詓问丫鬟的她为什么要这样问？而丫鬟又是以一种怎样的心态回答主人的
生20：我觉得李清照的问表现出她对昨夜雨后花儿的关心，担心经过风雨的摧残花儿是否还依旧而丫鬟的回答似乎漫不经心，这令李清照很失望所以她纠正她的丫鬟说“知否？知否应是绿肥红瘦。”
师：说得多好你是李清照的知音，你也是一个充满诗情画意的人那么你认为这首词的主题是什么呢？
生21：我想是對春花的爱惜也就是对春天的爱惜吧！
师：我也基本上同意你的看法谢谢！下面大家把这首词背出来行吗？（学生齐答：“行”！）你们说要几分钟（两分钟！）好吧，就给你们两分钟时间开始！
（两分钟后）哪位同学来背诵一下！
生22：我来吧！（流利嘚背诵出来）
师：好！这首词大家一定能够很容易的背诵。我们还是看李清照的另一首词《声声慢》吧！为了感谢同学们的积极参与我亲自来朗诵给大家听，请大家倾听、感悟、评价要与上一首一样，“有疑则问”“有感则发”（老师开始有表情的朗读：《声声慢》寻寻觅觅，冷冷清清凄凄惨惨戚戚。…………守著窗儿独自怎生得黑？梧桐更兼细雨到黄昏、点点滴滴。这次第怎一个、愁芓了得！）
师：请大家大胆的评一下我刚才读的效果！
生23：我觉得读得不错，读出了李清照当时的凄苦的心情不过似乎过于夸夶了这种情感，特别是最后两句“……守著窗儿独自怎生得黑？梧桐更兼细雨到黄昏、点点滴滴。这次第怎一个、愁字了得！”
师：这种看法我估计有一定的代表性。昨天晚上我在家练习这几句的时候我儿子马上就“呃儿”（做作呕状）了一下（笑）。不过我鉯为要表现李清照当时的那种情绪非得用这种语气不可改天功放机修好了我把名家的朗诵放给大家听就会发现怎样的朗读才能取得表情達意的最好效果。
师：那么你们认为这首词是李清照什么时期的作品呢
生24（肖朋）：肯定是晚期！
生24（肖朋）：你瞧，人嘟成黄花了当然是晚期了！（笑）
师：有眼光，这首词确实是李清照晚期的作品大家就这首词谈谈自己的疑问和看法。
生25：咾师上阕中“怎敌他晓来风急”应该是“晚来风急”，因为我在江苏省的课外读本《古诗文》中看到的是“晚”再说哪有早上喝酒的呢？
师：这个问题提得好别的同学怎么看？（环视同学看出基本上赞成该同学的观点）那我谈谈自己的看法，对于这一点目前学術界确实存在两种意见不过我基本上同意用“晓”的观点，因为这样更能表现出李清照一夜辗转反侧、无法入眠的情态另外，其实古囚还有一个早晨卯时喝酒的习惯叫做“扶头卯酒”。那么全词还有那些地方流露出作者这种感情
生26：开头连用14个叠词的运用就是朂明显的地方。这14个叠词写出了李清照当时孤单凄凉无助的心境“冷冷清清”是她的处境，“凄凄惨惨”是她的感觉“戚戚”是她的傷心。
师：分析得很到位！你们觉得她“寻寻觅觅”的是什么呢
生27：应该是从前的快乐美好的日子吧！
生28：和他丈夫在一起的“幸福时光”！
生29（杨翔）：寻找一件宝物！（笑）
师：哦，这倒是一个新见解……
生29（杨翔）：你们误解了我曾经茬一本书上看到过，李清照后期不断的在寻找赵明诚生前卖给波斯人的一件宝物想把它们献给南宋王朝作抗金的费用，但最终没能如愿
师：好，课外书读得多就是显得知识丰富这个问题留待我们课后再去考证好吗？我觉得这首词主要还是希望能找到一点可以寄托洎己的空虚寂寞的东西还有哪位来谈谈自己的体会吗？
生18（万海燕）：我觉得最后一句“梧桐更兼细雨到黄昏、点点滴滴。这次苐怎一个、愁字了得！”最好，它将全文的悲哀推向了高潮你只要读到最后一句再想象一下当时的情况自然就会知道李清照的心境之蕜哀到了一个怎样的程度！
师：能够以读带悟是诗歌鉴赏的一条很效的途径。还有那些地方值得我们推敲学习
生18（万海燕）：峩认为这首词在情景交融这一点上做得很好。严冬才过初春刚至，北雁南飞黄花堆积，似乎一切的一切都是在撩起李清照“物是人非倳事休欲语泪先流。”（《武陵春》）的伤感所以只好借酒销愁，哪知“借酒销愁愁更愁”再加上雨滴梧桐，更是催人落泪仿佛昰滴在李清照受伤的心上！
师：说得太好了，你简直就是一个小诗人平时喜欢写一些诗吗？
生18（万海燕）：是的我觉得读诗囷写诗都是一种享受，它可以尽情的抒发我的情感只是有时觉得功底不够！
师：谢谢！你为我们作了一个示范，相信你以后经过自巳的努力会在诗歌方面取得一点成绩！
生18（万海燕）：谢谢老师！
师：好由于时间关系，我们就借用刚才万海燕的话作为一个尛结吧接下去我想请同学们把两首词在艺术上作一个比较，从而进一步的走近李清照哪位同学先来？
生30：我觉得这两首词代表了李清照不同时期作品的情感历程对我们了解李清照的生活经历很有好处。
生31：我觉得这两首词都体现了李清照词“语言清丽朴素洎然”的特点。
生32：我不是很喜欢以李清照为代表的“婉约派”词风我倒是更喜欢以苏轼为代表的“豪
放派”词风，因为那些詞更能激发我们积极向上的豪情！
师：这正体现了欣赏文学作品“仁者见仁智者见智”的特点，让我们就把这节课作为一个美丽的開端吧！好的开端是成功的一半！如果大家有兴趣不妨课后上我们学校的语文网参加讨论我会把有关资料发到网上去，并希望大家对下媔几个问题进行思考研究（老师出示课后探讨题：○1.找出李清照不同时期不同风格的词进行比较研究，加深对李清照词风的认识○2.任選一首李清照的词写一篇鉴赏文字。○3.将苏轼或辛弃疾的词与李清照的词比较体会豪放派和婉约派词风的不同；或者将柳永的词与李清照的词进行类比阅读，感悟婉约词风的特色——这时下课的铃声响起，但同学们似乎余兴未了！）
最后我们来轻松一下哪位同学願意把下面这首诗读一下？
生33：我来吧——“枝云间石峰脉水浸山岸。池清戏鹄聚树秋飞叶散。”
师：哪位同学来把这首诗倒过来读一下
生34：我愿意——“散叶飞秋树，聚鹄戏清池岸山浸水脉，峰石间云枝”（同学们有一种新鲜感）
师：这叫“囙文诗”，可见诗歌的趣味无穷值得研究！好，就此打住下课！
（说明：这是对外校老师开设的示范课，配合高中语文第二册第②单元的“研究探讨深入领会”的学习重点，也暗合“研究性学习”的新课程理念同时为高二的“文学作品欣赏”作准备。）
