有什么《菊花》古诗诗

  《菊花》古诗一朵紧挨一朵哋开放着鲜亮而又挺拔。它的花瓣润如玉、轻如纱、白如娟花蕊是淡黄色的。远远望去像织不完的锦那么绵延,像天边的彩霞那么耀眼像高空的彩虹那么绚烂,美丽极了

  1、冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲--黄巢《《菊花》古诗》

  2、待到重阳日,还来就《菊花》古诗--《过故人庄》

  3、不是花中偏爱菊此花开尽更无花。--元稹《《菊花》古诗》

  4、秋爽斋偶结海棠社,蘅芜苑夜拟《菊花》古诗题--《》

  5、世情儿女无高韵只看重阳一日花。 (范曾大《重阳后《菊花》古诗三首》)

  6、宁可枝头抱香死,何曾吹落百花中--宋 郑思肖《画菊》

  7、采菊东篱下悠然见南山。 陶渊明《饮酒》

  8、寂寞东篱湿露华依前金靥照泥沙--宋 范成大《重阳后《菊花》古诗②首》

  9、朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英--屈原《》

  10、羞与春花艳冶同殷勤培溉待西风。不须牵引渊明此随分篱边要几丛。 (刘克庄《菊》)

  11、携壶酌流霞搴菊泛寒荣。 —— 《九日》

  12、采采黄金花何由满衣袖。 —— 《九日寄岑参》

  13、《菊花》古詩信待重阳久桂子香闻上界留。 —— 慧霖《闰中秋玩月》

  14、短篱残菊一枝黄 —— 吕本中《南歌子·驿路侵斜月》

  15、坐开桑落酒,来把《菊花》古诗枝 —— 杜甫《九日杨奉先会白水崔明府》

  16、此生只是偿诗债,白菊开时最不眠 —— 司空图《白菊杂书四首》

  17、《菊花》古诗开,《菊花》古诗残 —— 李煜《长相思·一重山》

  18、疏篱下、试觅重阳,醉擘青露菊 —— 吴文英《一寸金·秋感》

  19、紫菊宜新寿,丹萸辟旧邪 —— 赵彦昭《奉和九日幸临渭亭登高应制》

  20、且欲近寻彭泽宰,陶然共醉《菊花》古诗杯 —— 崔曙《九日登望仙台呈刘明府容》

  21、黄鹂啭处谁同听,白菊开时且剩过 —— 司空图《白菊杂书四首》

  22、山棠红叶下,岸菊紫花开 —— 阴行先《和张燕公湘中九日登高》

  23、对菊难逢元亮酒,登楼愧乏仲宣才 —— 秋瑾《九日感赋》

  24、紫菊气,飘庭戶晚烟笼细雨。 —— 李煜《谢新恩·冉冉秋光留不住》

  25、临行挽衫袖更尝折残菊。 —— 苏轼《送顿起》

  26、潮腮笑入清霜 —— 吴文英《惜黄花慢·菊》

  27、辕门菊酒生豪兴,雁塞风云惬壮游 —— 王琼《九日登花马池城》

  28、《菊花》古诗清瘦杜秋娘。 —— 吴文英《浪淘沙·九日从吴见山觅酒》

  29、泛菊杯深吹梅角远,同在京城 —— 刘过《柳梢青·送卢梅坡》

  30、夭红过眼随荣谢,菊秀兰香自占春 —— 王汝舟《咏归堂隐鳞洞》

  31、黄菊枝头生晓寒。 —— 黄庭坚《鹧鸪天》

  32、黄菊开时伤聚散 —— 晏几道《·黄菊开时伤聚散》

  33、头上尽教添白发,鬓边不可无黄菊 —— 宋江《满江红·喜遇重阳》

  34、待到重阳日,还来就《菊花》古诗 —— 《过故人庄》

  35、不是花中偏爱菊,此花开尽更无花 —— 元稹《《菊花》古诗》

  36、丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心 —— 杜甫《秋兴八首·其一》

  37、飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来 —— 黄巢《题《菊花》古诗》

  38、尘世难逢开口笑,《菊花》古詩须插满头归 —— 杜牧《九日齐山登高》

  39、秋菊有佳色,

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《《菊花》古诗吟》是金朋说写的一首诗词,作于宋代

作者:金朋说, 宋朝 全部诗词94 首

作品有碧岩吟、晨鸡吟、诚意吟、读书吟、海棠吟、葵花吟、乐耕吟、乐牧吟、乐樵吟等

金葩玉蕊破寒霜,北径东篱艳吐芳

自惜强腰翁去后,几人能共对重阳

山上的《菊花》古诗开,妹妹你是否看见

哥哥在这里等啊,不知道要等多久

山下的小河在流,是不是妹妹的眼泪

小河在流啊流,鈈知能不能流到咱的家

忘不掉的是妹妹的眼睛,还有这长满花的山坡坡

歌声不知妹妹听没听见,也不知妹妹你感不感到心酸

山上的《菊花》古诗落,妹妹你是否看见

哥哥还在这等啊,不知道要等多久

山下的小河还在流,不再是妹妹的眼泪

小河在流啊流,穿过山崗岗流到远方

猜不透的是妹妹的心,还有你对我的那种微笑

歌声不知飘没飘过小河,也不知落没落到妹妹心上

忘不掉的是妹妹的眼聙,还有这长满花的山坡坡

歌声不知妹妹听没听见,也不知妹妹你感不感到心酸

猜不透的妹妹心,忘不掉的妹妹笑

歌声穿过那山岗,歌声飘过那小河

忘不掉的是妹妹的眼睛,还有这长满花的山坡坡

歌声不知飘没飘过小河,也不知落没落到妹妹心上

猜不透的妹妹惢,忘不掉的妹妹笑

歌声穿过那山岗,歌声飘过那小河

 活动目标; 1、感受笛子曲的秋韵给人带来的优美意境,大胆地讲述对秋天美境的认识 

2、结合水墨画“《菊花》古诗”,通过说、听、看多种感官感知古诗的韵味 活動准备: 1、水墨画《《菊花》古诗》  2、书法《《菊花》古诗》  3、幼儿对秋天景色已有所了解 活动过程: 一、 音乐导入 1、 今天徐老师带来了┅首用古筝演奏的乐曲,它描述的是一幅美丽的秋景让我们闭上眼睛一起来听一听,你好象来到了哪里好象看到了哪些秋天的景色? 2、 幼儿倾听乐曲 3、 幼儿讲述自己对秋天的认识 二、 出示水墨画 1、 结合画提问: (1) 画上主要描述的秋天的什么美景? (2) 你们看到的《菊花》古诗是怎么样的 (3) 画上的《菊花》古诗长在哪里?(绕舍) (4) 这么美的《菊花》古诗让人看得都忘记了时间你从画上哪里鈳以看的出来?(日渐斜) (5) 你们喜欢《菊花》古诗吗为什么?(不是花中偏爱菊此花开尽更无花) 三、 老师完整朗诵唐试《《菊婲》古诗》,幼儿欣赏 1、 古代有位诗人叫元稹他就很爱《菊花》古诗,于是就写了一首诗来赞美它 2、 老师朗诵 3、 幼儿结合水墨画和老師一起朗诵。 四、 画、诗、乐结合感受古诗的韵味 1、 好听的诗句、好看的水墨画如果再配上优美的古筝曲就更有韵味了。 2、 集体朗诵 五、你还会哪里秋天的古诗

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