这是属于什么果?什么东西？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-10-08 15:26 标签： 这是属于什么果?

阅读下面短文，回答问题。
记得有一天早晨，我第一次问起“爱”这个字的意思。①当时认识的字还不很多，我在花园里摘了几朵早开的紫罗兰送给莎莉文老师。她很高兴地想吻我，可我那时除了母亲外，不愿意让别人吻我。那时候，莎莉文小姐用一只胳膊轻轻地搂着我。在我手上拼写出了“我爱海伦”几个字。
②莎莉文老师把我搂得更紧了，用手指着我的心说：“爱在这里。”
我第一次感到了心脏的跳动，但对老师的话和动作依然迷惑不解，因为当时除了能触摸到的东西外，我几乎什么都不懂。
我闻了闻她手里的紫罗兰，一半儿用文字，一半儿用手势问道：③“爱就是花的香味吗?”
“不是。”莎莉文老师说。
我又想了想。太阳正温暖地照耀着我们。
④“爱是不是大阳?”我指着阳光射来的方向问，“是太阳吗?”
当时在我看来，世界上没有比太阳更好的东西了，它的热力使万物茁壮生长。但莎莉文小姐却连连摇头，我真是又困惑又失望，觉得很奇怪，为什么老师不能告诉我，什么是爱呢?
一两天过后，我正用线把大小不同的珠子串起来，按两个大的、三个小的这样的次序。结果老是弄错，莎莉文小姐在一旁耐心地为我纠正错误。弄到最后，我发现有一大段串错了，于是，我用心想着，到底应该怎样才能把这些珠子串好。莎莉文老师碰碰我的额头，使劲地拼写出了“想”这个字。
这时，我突然明白了，这个字原来指的是脑子里正在进行的过程。这是我第一次领悟到抽象的概念。
我静静地在那里坐了许久，不是在想珠子的排列方式，而是在脑海中用新的观念来寻求“爱”的解释。那天，乌云密布，间或有阵阵的细雨，突然间太阳突破云层，发出耀眼的光芒。
⑤我又问老师：“爱是不是太阳?”“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。”老师回答说。她似乎意识到我仍然是困惑不解，于是又用更浅显、但当时我依然无法理解的话解释说：“你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。你也知道，在经过一天酷热日晒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀!爱也是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。没有爱，你就不快活，也不想玩了。”
刹那间，我明白了其中的道理——我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。
1.文中②处的描写表现了 
2.③④两处海伦的发问表明了她对“爱”的理解已达到怎样的程度?
3.从③④处看，莎莉文小姐对海伦关于“爱”的理解予以否认的理由是
4.⑤处莎莉文小姐对 “爱”的解释有什么特点?
5.结合语段，简要谈谈莎莉文小姐的教育特点和形象特征。

本题难度：容易 题型：解答题 | 来源：2012-人教版初中语文八年级下册《再塑生命》练习卷

习题“阅读下面短文，回答问题。记得有一天早晨，我第一次问起“爱”这个字的意思。①当时认识的字还不很多，我在花园里摘了几朵早开的紫罗兰送给莎莉文老师。她很高兴地想吻我，可我那时除了母亲外，不愿意让别人吻我。那时候，莎莉文小姐用一只胳膊轻轻地搂着我。在我手上拼写出了“我爱海伦”几个字。“爱是什么?”我问。②莎莉文老师把我搂得更紧了，用手指着我的心说：“爱在这里。”我第一次感到了心脏的跳动，但对老师的话和动作依然迷惑不解，因为当时除了能触摸到的东西外，我几乎什么都不懂。我闻了闻她手里的紫罗兰，一半儿用文字，一半儿用手势问道：③“爱就是花的香味吗?”“不是。”莎莉文老师说。我又想了想。太阳正温暖地照耀着我们。④“爱是不是大阳?”我指着阳光射来的方向问，“是太阳吗?”当时在我看来，世界上没有比太阳更好的东西了，它的热力使万物茁壮生长。但莎莉文小姐却连连摇头，我真是又困惑又失望，觉得很奇怪，为什么老师不能告诉我，什么是爱呢?一两天过后，我正用线把大小不同的珠子串起来，按两个大的、三个小的这样的次序。结果老是弄错，莎莉文小姐在一旁耐心地为我纠正错误。弄到最后，我发现有一大段串错了，于是，我用心想着，到底应该怎样才能把这些珠子串好。莎莉文老师碰碰我的额头，使劲地拼写出了“想”这个字。这时，我突然明白了，这个字原来指的是脑子里正在进行的过程。这是我第一次领悟到抽象的概念。我静静地在那里坐了许久，不是在想珠子的排列方式，而是在脑海中用新的观念来寻求“爱”的解释。那天，乌云密布，间或有阵阵的细雨，突然间太阳突破云层，发出耀眼的光芒。⑤我又问老师：“爱是不是太阳?”“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。”老师回答说。她似乎意识到我仍然是困惑不解，于是又用更浅显、但当时我依然无法理解的话解释说：“你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。你也知道，在经过一天酷热日晒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀!爱也是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。没有爱，你就不快活，也不想玩了。”刹那间，我明白了其中的道理——我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。1.文中②处的描写表现了____2.③④两处海伦的发问表明了她对“爱”的理解已达到怎样的程度?3.从③④处看，莎莉文小姐对海伦关于“爱”的理解予以否认的理由是4.⑤处莎莉文小姐对 “爱”的解释有什么特点?5.结合语段，简要谈谈莎莉文小姐的教育特点和形象特征。...”的分析与解答如下所示：

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做完腹腔镜胰十二指肠切除术第四天，刚做的全腹部CT，这是结果。上面写的有什么问题没有！

怀孕一个月左右，想做无痛人流上个月15号来的月经，这个月27号还没有来，去检查说怀孕了，想做无痛人流，什么时间比较合适？

因不能面诊，医生的建议及药品推荐仅供参考

专长：月经失调、流产、妊娠期疾病、阴道炎，宫颈炎、宫颈糜...

你好，从你的检查结果看，目前可以看到

，有少量积液和积气，这个和手术有关系，目前按照医生指导输液治疗。

建议目前还是要按照医生指导输液补充营养和抗感染治疗的，检查看是术后的改变。

上面描述的这些都是正常的吗？按照这样的速度，什么时候可以拔引流管，病人可以下床走了，很少放屁，但是大便到是每天一次，病人可以吃点儿稀饭了

去除引流管需要主治医生根据你的引流量判断的，如果引流出来的不多了，就基本可以取出来了，暂时还不适合吃稀饭，先点滴营养，这个不能着急，具体治疗是要看医生每天检查后的判断。

专长：对于复杂肝内外胆管结石处理，重症胰腺炎的抢救，乙肝...

从图片上看存在腹腔内少许积液，目前保持

专长：胃炎，肠炎，溃疡病，肝胆疾患，甲状腺疾病，男女健康...

胰十二指肠切除术，第四天，刚做的全腹部CT，查看你发来的图片,报告十二指肠降部显示不清，胆囊周围组织显示不清，结合临床症状，分析，处理。

查看你发来的图片,曝光过度，自己不清楚，对于大页面的检查报告单，拍摄一张照片，可能会字迹偏小，医生难于辨认。可以将一份报告单，分成两次，或三次排照。每一次排照报告单的一部分，前半部分或后半部分，会使画面字体加大清楚，发给医生，医生易于辨认。供参考。

问这个结果是什么意思？

问题分析：你好根据你的描述给分析，目前考虑你可能是健康体检，或者是由其他疾病进行检测。
意见建议：建议你可以进一步完善材料详细咨询，也可以到当地正规医院就诊健康

专长：痈,涎瘘,地图舌,湿气重,气虚眩晕,浮脉,奔豚气

问题分析：说结果必须有诊断,有单子才能知道结果,不给检查单是无法回答的。
意见建议：建议;提问题必须要有检查结果,才能回答你提出的问题,沒有检查是看不到结果。

问这个结果是什么意思？

问题分析：您好，请您把您的结果以文字或图片的方式发给我们，我们会为您作出解答
意见建议：祝您以及您的家人，身体健康，万事如意，心想事成，阖家欢乐

问请问，这个结果是什么意思？谢谢

指导意见：治疗上主要为抗炎，首先得弄清病因，fr 其次才谈得上治疗。希望你去正规的医院做相关的检查，弄清楚后在进行系统正规的治疗。

问这个结果是什么意思，正常嘛

指导意见：你好，考虑可能是卵巢囊肿的问题，跟激素分泌异常的问题有关系，或者是感染的问题，需要进一步检查

问你好，这个结果是什么意思？

专长：脑血管病,短暂性脑缺血发作,面神经炎,晕厥,脑血栓,腔隙性脑梗死,蛛网膜下腔出血,三叉神经痛,偏头痛,丛集性头痛

问题分析：目前的检查结果提示自身免疫性溶血性贫血试验阳性，也就是孩子目前的症状有可能是自身免疫性溶血性贫血改变，
意见建议：所以目前需要结合临床的具体症状进行综合判断，在确定规范的治疗意见，

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