它是什么颜色的音标色

音标是记录音素的符号,是音素的标写符号。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,而一个音标并不只表示一个音素(双元音就是由2个音素组成的,相对于单元音来说。由2个音素构成的音标我们称之为双元音)。如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。

国际音标International Phonetic Alphabet,原义是“国际语音字母”简称IPA,由国际语音协会制定。1888年,由英国的H·斯维斯特倡议,由法国的P·帕西和英国的D·琼斯等人完成,发表在《语音教师》上(“国际语音协会”前身“语音教师协会”的会刊),这是历史上第一个国际音标表。后经多次修订,现通行的是2005年修订的最新版本。

色彩音标是通过英文字母、字体和颜色三者的结合体所形成的读音音素符号,在不改变传统音标形式的基础上,实现了在语言标音技术上的新突破。它克服了传统音标音形分离和不易记忆的缺点,继承和发扬了音标能准确标注各种语言的特点。它是在2006年由中国人创造发明的,主要是在各种语言读音的基础上,采用26个拉丁字母及一定量特殊的扩充字母与不同字体和不同颜色结合的方法来标识词汇读音。特点是不改变词汇字母的组合,真正做到词音一致,见词读音,听音写字的良好效果。彻底破解了困扰着世界字母组合文字音形不一致的难题,使初学者学习各种语言快速进入了高速公路。色彩音标采用颜色与该语言字母结合的读音音标,在人类语言出现至今乃是首次,用美国硅谷一位华裔IT专家的话来说,用颜色标音的方法在世界各地从未看见过,属于世界首创。

色彩音标是用七种颜色(黑、红、黄、蓝、绿以及紫、褐)和两种字体(实心、空心字体),对英语词汇中26个字母的读音直接在英语词汇上进行标注,用此方法来完全替代传统英语音标,彻底解决英语读音直接标音的难题。通过实践证明,标音后英语词汇99.9%达到音形一致,见词能读,能读就能写的良好效果词汇与读音一致,掌握了词汇的读音也就掌握了词汇的拼写,事半功倍,能有效地消除“哑巴英语”和阅读障碍。

声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。

/I/ 【衣 急促地发声】

/e/ 【哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来,嘴唇放松自然地读】

/?/ 【哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来,嘴唇扁平地发】

/?:/ 【额 发长音】

/?/ 【额 发短音】

/∧/ 【阿 嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】

/a:/ 【啊 嘴巴长到最大】

/?:/ 【哦 声音拖长】

/u:/ 【乌 声音拖长】

/eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】

/?I/ 【哦-喂 连着读】

/I?/ 【衣-饿 连着读】

/ε?/ 【哎-饿 连着读】

/u?/ 【乌-饿 连着读】

/p/ 【普 不要把ǔ给发出来,轻音】

/b/ 【不 不要把ù给发出来,浊音】

/t/ 【特 不要把è给发出来,轻音】

/d/ 【得 不要把é给发出来,浊音】

/k/ 【克 不要把è给发出来,轻音】

/g/ 【各 不要把è给发出来,浊音】

/f/ 【福 不要把ú给发出来,轻音】

/v/ 【有点像摩托车启动的声音,“呜呜呜”地,但是是像发“vúvúvú”一样,不要把ú给发出来,浊音】

/s/ 【丝 像蛇吐芯子发出的那种声音,不要把ī给读出来,轻音】

/θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】

/δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】

/∫/ 【西 不要把ī给场出来,轻音】

/з/ 【衣 不要把ī给发出来,浊音】

/h/ 【喝 不要把ē给发出来,轻音】

/r/ 【若 不要把uò给发出来,浊音】

/t∫/ 【七 不要把ī给发出来,轻音】

/dз/ 【姬 不要把ī给发出来,浊音】

/tr/ 【缺 不要把uē给发出来,轻音】

/dr/ 【撅 不要把uē给发出来,浊音】

/ts/ 【次 不要把ì给发出来,轻音】

/dz/ 【自 不要把ì给发出来,浊音】

/I/ 【衣 急促地发声】

/e/ 【哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来,嘴唇放松自然地读】

/?/ 【哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来,嘴唇扁平地发】

/?:/ 【额 发长音】

/?/ 【额 发短音】

/∧/ 【阿 嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】

/a:/ 【啊 嘴巴长到最大】

/?:/ 【哦 声音拖长】

/u:/ 【乌 声音拖长】

/eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】

/?I/ 【哦-喂 连着读】

/I?/ 【衣-饿 连着读】

/ε?/ 【哎-饿 连着读】

/u?/ 【乌-饿 连着读】

/p/ 【普 不要把ǔ给发出来,轻音】

/b/ 【不 不要把ù给发出来,浊音】

/t/ 【特 不要把è给发出来,轻音】

/d/ 【得 不要把é给发出来,浊音】

/k/ 【克 不要把è给发出来,轻音】

/g/ 【各 不要把è给发出来,浊音】

/f/ 【福 不要把ú给发出来,轻音】

/v/ 【有点像摩托车启动的声音,“呜呜呜”地,但是是像发“vúvúvú”一样,不要把ú给发出来,浊音】

/s/ 【丝 像蛇吐芯子发出的那种声音,不要把ī给读出来,轻音】

/θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】

/δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】

/∫/ 【西 不要把ī给场出来,轻音】

/з/ 【衣 不要把ī给发出来,浊音】

/h/ 【喝 不要把ē给发出来,轻音】

/r/ 【若 不要把uò给发出来,浊音】

/t∫/ 【七 不要把ī给发出来,轻音】

/dз/ 【姬 不要把ī给发出来,浊音】

/tr/ 【缺 不要把uē给发出来,轻音】

/dr/ 【撅 不要把uē给发出来,浊音】

/ts/ 【次 不要把ì给发出来,轻音】

/dz/ 【自 不要把ì给发出来,浊音】

[] 可以借鉴百度经验

1-20的英文单词怎么读 音标

金山词霸,可以查单词,并发音,可以去看看[]我将美国的50个州名列举其下,你可以去金山词霸上取得发音缩写 州名 中文名

英文音标是什么?要怎么读?

音标就是英语读音的标注,就如同汉语里的拼音,只是不同语言各有其自身的标注符号文字,不会相同。

要怎么读:首先要学会组成英语音标的各个字母读法,他们和字母本身的样子及读音都不完全相同,像会读了字母之后会读了每个音标字母的读法,你就可以读出每个单词的音标了,就像你学拼音会读一样的过程。音标就是两类,标注元音的音韵读声,和标注辅音的辅音读声,不难掌握。多读多练慢慢就能轻松读出每个单词的音标了。

每个英语音标读法。用中文谐音

[i:]――谐音为:易(yi);像数字1,记忆真容易。

[?:]――谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。

[u:]――谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。

[?:]――谐音为:饿(e);一只鹅饿得晕倒了。

[ɑ:]――谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。

[e]――谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。

[ei]――谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。

[ai]――谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。

[?i]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。

[i?]――谐音和外形都像:12

[??]――谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。

[u?]――谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。

[au]――谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。

[?u]――谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。

(注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。)

其中,[θ]和[e]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。

[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;

[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。

而[?]和[?]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音。

[?]――谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!

[?]――谐音为:雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。

[i:]――谐音为:易(yi);像数字1,记忆真容易。

[?:]――谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。

[u:]――谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。

[?:]――谐音为:饿(e);一只鹅饿得晕倒了。

[ɑ:]――谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。

[e]――谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。

[ei]――谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。

[ai]――谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。

[?i]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。

[i?]――谐音和外形都像:12

[??]――谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。

[u?]――谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。

[au]――谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。

[?u]――谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。

(注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。)

其中,[θ]和[?]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。

[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[?]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。

而[?]和[?]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音。

[?]――谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!

[?]――谐音为:雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。

英语 英语音标中 / l / 这个音 在单词中怎么读

[搐]的有两种发音:清晰舌边音和含糊舌边音

1.清晰的[l]发音是:舌尖抵上齿龈,舌身前高后低,气流从舌两侧通过产生摩擦。清晰音通常出现在词首,如:late, light, let,left等

2.含糊的[l]发音是:舌尖抵上齿龈,舌身中间凹下,成中间低两边高,气流从舌两侧通过产生摩擦。含糊音通常在辅音前或词尾,如:world, girl, will,wall等

以上是复制的纯原理,不太懂,下面是个人的一些经验,谨供参考!

像late, light, let,left,他们说于元音前,读“了”,拼音“le",去掉“e”,读前边的“l”,很短,很轻

我要回帖

更多关于 它是什么颜色的音标 的文章

 

随机推荐