科目:3 来源:学习周报 语文 苏教八年级版 2009-2010学年 第10期 总166期 苏教八年级版 题型:048
阅读下面文言文,回答下题。
晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”
晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
(选自《晏子春秋·杂下》)
晏子相齐,三年,政平民说②。梁丘据见晏子中食③,而肉不足,以告景公。旦日④,割地将封晏子,晏子辞不受,曰:“富而不骄者,未尝闻之;贫而不恨者,婴是也。所以贫而不恨者,以善为师也。今封,易⑤晏子师,师已轻,封已重矣,请辞。”
(选自《晏子春秋·杂下》)
注释:①相:名词活用为动词,担任宰相。②说:同“悦”,喜悦,高兴。③中食:午饭。④旦日:第二天。⑤易:改换。
1.解释下列句中加粗的词语。
(1)齐之习辞者也,今方来( )
(2)寡人反取病焉( )
(3)政平民说( )
(4)晏子辞不受( )
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
(2)富而不骄者,未尝闻之;贫而不恨者,婴是也。
3.在甲文中,针对楚国君臣的戏弄侮辱,晏子是怎么回击对方的?
4.乙文中体现晏子治齐有方、政绩显赫的一句是:________。晏子“肉不足”说明他生活清贫。他辞封地,说明他________。(用原文回答)
5.甲、乙两文讲述的都是晏子的故事,请你说说两文各表现了晏子怎样的形象、品质。
科目:3 来源:学习周报 语文 苏教八年级版 2009-2010学年 第21~26期 总177~182期 苏教八年级版 题型:048
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科目:3 来源:2010年云南省昆明市高中(中专)招生统一考试语文试题 题型:048
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科目: 来源: 题型:
[甲]晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二人缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也? ”对曰:“齐人 也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土 :使民善盗耶?”
[乙]景公游于寿宫,睹长年负薪者,而有饥色。公悲之,喟然叹曰:“令吏养之!”晏子曰:“臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也。君旁老而恩无所不逮①治国之本也。”公笑,有喜色。晏子曰:“圣 王见贤以乐贤,见不肖以哀不肖。今请求老弱之不养,鳏寡②之无室者,论而共秩焉。”公曰:“诺。” 于是老弱有养,鳏寡有室。
①逮:到。②鳏寡:老而无偶的男女。
1. 下列各组句子中,加点词语意义不相同的一项是 ()
2. 用斜é“/”为下面句子断句,只限两处。
君爱老而恩无所不逮治国之本也。
3. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1) 叶徒相似,其实味不同。
(2) 臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也。
4. 根据[甲][乙]两文,你认为晏子是一个怎样的人?
科目:中档 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
阅读下面两段文言文,完成1~4题
【甲】晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二人缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”(节选自《晏子春秋》)
【乙】景公游于寿宫,睹长年负薪者,而有饥色。公悲之,喟然叹曰:“令吏养之!”晏子曰:“臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也。君爱老而恩无所不逮①治国之本也。”公笑,有喜色。晏子曰:“圣王见贤以乐贤,见不肖以哀不肖。今请求老弱之不养,鳏寡②之无室者,论而共秩焉。”公曰:“诺。”于是老弱有养,鳏寡有室。(节选自《晏子春秋》
【注释】 ①逮:到。②鳏寡:老而无偶的男女。
1.下列各组句子中,加粗词语意义不相同的一项是( )
A.齐人也,坐盗 满坐寂然,无敢哗者
B.齐人固善盗乎 是可谓善学者矣
C.水土异也 览物之情,得无异乎
D.公悲之,喟然叹日 余悲之,且日
2.用“/”为文中画波浪线的句子断句,只限两处
君 爱 老 而 恩 无 所 不 逮 治 国 之 本 也。
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)叶徒相似,其实味不同。
(2)臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也。
4.根据甲、乙两文,你认为晏子是一个怎样的人?
科目:中档 来源:江苏中考真题 题型:阅读理解与欣赏
阅读下面两段文言文,完成问题。
【甲】晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二人缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”(《晏子春秋》)
【乙】景公游于寿宫,睹长年负薪者,而有饥色。公悲之,喟然叹曰:“令吏养之!”晏子曰:“臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也。君爱老而恩无所不逮①治国之本也。”公笑,有喜色。晏子曰:“圣王见贤以乐贤,见不肖以哀不肖。今请求老弱之不养,鳏寡②之无室者,论而共秩焉。”公曰:“诺。”于是老弱有养,鳏寡有室。(《晏子春秋》)
注释:①逮:到。②鳏寡:老而无偶的男女。
1.下列各组句子中,加粗词语意义不相同的一项是( )
A.齐人也,坐盗/满坐寂然,无敢哗者
B.齐人固善盗乎/是可谓善学者矣
C.水土异也/览物之情,得无异乎
D.公悲之,喟然叹曰/余悲之,且曰
2.用斜线(/)为文中画线的句子断句,只限两处。
君爱老而恩无所不逮治国之本也
3.用现代汉语翻译文中加粗的句子。
(1)叶徒相似,其实味不同。
(2)臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也。
4.根据甲乙两文,你认为晏子是一个怎样的人?
科目: 来源: 题型:阅读理解
阅读下面两段文言文,完成9—12题。(15分)
【乙】景公游于寿宫,睹长年负薪者,而有饥色。公悲之,喟然叹曰:“令吏养之!”晏子曰:“臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也。君爱老而恩无所不逮①治国之本也。”公笑,有喜色。晏子曰:“圣王见贤以乐贤,见不肖以哀不肖。今请求老弱之不养,鳏寡②之无室者,论而共秩焉。”公曰:“诺。”于是老弱有养,鳏寡有室。
注释:①逮:到。②鳏寡:老而无偶的男女。
9.下列各组句子中,加点词语意义不相同的一项是(3分)
10.用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,只限两处。(2分)
君爱老而恩无所不逮治国之本也
11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)
(1)叶徒相似,其实味不同。
(2)臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也。
12.根据甲乙两文,你认为晏子是一个怎样的人?(4分)
科目: 来源: 题型:阅读理解
阅读下面两段文言文,完成9—12题。(15分)
【乙】景公游于寿宫,睹长年负薪者,而有饥色。公悲之,喟然叹曰:“令吏养之!”晏子曰:“臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也。君爱老而恩无所不逮①治国之本也。”公笑,有喜色。晏子曰:“圣王见贤以乐贤,见不肖以哀不肖。今请求老弱之不养,鳏寡②之无室者,论而共秩焉。”公曰:“诺。”于是老弱有养,鳏寡有室。
注释:①逮:到。②鳏寡:老而无偶的男女。
9.下列各组句子中,加点词语意义不相同的一项是(3分)
10.用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,只限两处。(2分)
君爱老而恩无所不逮治国之本也
11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)
(1)叶徒相似,其实味不同。
(2)臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也。
12.根据甲乙两文,你认为晏子是一个怎样的人?(4分)
科目: 来源: 题型:阅读理解
阅读文言文,完成后面的题目。(14分)
晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王日:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:”晏闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑日:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
鲁昭公弃国走齐,齐公问焉,曰:“君何年之少,而弃国之蚤①?奚②道至于此乎?”昭公对曰:“吾少之时,人多爱我者,吾体不能亲;人多谏我者,吾志不能用;好则内无拂③而外无辅,辅拂无一人,谄谀我者甚众。譬之犹秋蓬也,孤其根而美枝叶,秋风一至,根且拔矣。”景公辩④其言,以语晏子,曰:“使是人反其国,岂不为古之贤君乎?”晏子对曰:“不然。夫愚者多悔,不肖者自贤,溺者不问坠,迷者不问路。溺而后问坠,迷而后问路,譬之犹临难而遽⑤铸兵,噎而遽掘井,虽速亦无及已。”
[注释] ①蚤:通“早”。②奚:为什么。③拂:同“弼”,辅助。④辩:分辨。⑤遽:就,才。
9.解释下列句中加点的字词。(2分)
10. 用“/”标出下面句子朗读时应有的停顿。(1分)
11.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(2) 使是人反其国,岂不为古之贤君乎?
12.内容探究。(5分)
(1)[甲]文中晏子是如何巧妙地反驳楚王的?(2分)
(2)有人认为鲁昭公敢于悔过是值得人们同情的,也有人认为鲁昭公的行为不值得同情。那么你对鲁昭公的行为是如何看待的呢?请说说你的理由。(3分)
13.从[甲][乙]两文中,可以看出晏子是怎样的人?(2分)
科目: 来源: 题型:阅读理解
阅读下面两段文言文,完成9—12题。(15分)
注释:①逮:到。②鳏寡:老而无偶的男女。
1..下列各组句子中,加点词语意义不相同的一项是(3分)
A.齐人也,坐盗/满坐寂然,无敢哗者 |
B.齐人固善盗乎/是可谓善学者矣 |
C.水土异也/览物之情,得无异乎 |
D.公悲之,喟然叹曰/余悲之,且曰 |
2..用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,只限两处。(2分)
君爱老而恩无所不逮治国之本也
3..用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)
(1)叶徒相似,其实味不同。
(2)臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也。
4..根据甲乙两文,你认为晏子是一个怎样的人?(4分)
科目:3 来源:学习周报 语文 苏教八年级版 2009-2010学年 第10期 总166期 苏教八年级版 题型:048
阅读下面文言文,回答下题。
晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”
晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
(选自《晏子春秋·杂下》)
晏子相齐,三年,政平民说②。梁丘据见晏子中食③,而肉不足,以告景公。旦日④,割地将封晏子,晏子辞不受,曰:“富而不骄者,未尝闻之;贫而不恨者,婴是也。所以贫而不恨者,以善为师也。今封,易⑤晏子师,师已轻,封已重矣,请辞。”
(选自《晏子春秋·杂下》)
注释:①相:名词活用为动词,担任宰相。②说:同“悦”,喜悦,高兴。③中食:午饭。④旦日:第二天。⑤易:改换。
1.解释下列句中加粗的词语。
(1)齐之习辞者也,今方来( )
(2)寡人反取病焉( )
(3)政平民说( )
(4)晏子辞不受( )
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。
(2)富而不骄者,未尝闻之;贫而不恨者,婴是也。
3.在甲文中,针对楚国君臣的戏弄侮辱,晏子是怎么回击对方的?
4.乙文中体现晏子治齐有方、政绩显赫的一句是:________。晏子“肉不足”说明他生活清贫。他辞封地,说明他________。(用原文回答)
5.甲、乙两文讲述的都是晏子的故事,请你说说两文各表现了晏子怎样的形象、品质。
科目:3 来源:学习周报 语文 苏教八年级版 2009-2010学年 第21~26期 总177~182期 苏教八年级版 题型:048
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科目:3 来源:2010年云南省昆明市高中(中专)招生统一考试语文试题 题型:048
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[甲]晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二人缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也? ”对曰:“齐人 也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土 :使民善盗耶?”
[乙]景公游于寿宫,睹长年负薪者,而有饥色。公悲之,喟然叹曰:“令吏养之!”晏子曰:“臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也。君旁老而恩无所不逮①治国之本也。”公笑,有喜色。晏子曰:“圣 王见贤以乐贤,见不肖以哀不肖。今请求老弱之不养,鳏寡②之无室者,论而共秩焉。”公曰:“诺。” 于是老弱有养,鳏寡有室。
①逮:到。②鳏寡:老而无偶的男女。
1. 下列各组句子中,加点词语意义不相同的一项是 ()
2. 用斜é“/”为下面句子断句,只限两处。
君爱老而恩无所不逮治国之本也。
3. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1) 叶徒相似,其实味不同。
(2) 臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也。
4. 根据[甲][乙]两文,你认为晏子是一个怎样的人?
科目:中档 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
阅读下面两段文言文,完成1~4题
【甲】晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二人缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”(节选自《晏子春秋》)
【乙】景公游于寿宫,睹长年负薪者,而有饥色。公悲之,喟然叹曰:“令吏养之!”晏子曰:“臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也。君爱老而恩无所不逮①治国之本也。”公笑,有喜色。晏子曰:“圣王见贤以乐贤,见不肖以哀不肖。今请求老弱之不养,鳏寡②之无室者,论而共秩焉。”公曰:“诺。”于是老弱有养,鳏寡有室。(节选自《晏子春秋》
【注释】 ①逮:到。②鳏寡:老而无偶的男女。
1.下列各组句子中,加粗词语意义不相同的一项是( )
A.齐人也,坐盗 满坐寂然,无敢哗者
B.齐人固善盗乎 是可谓善学者矣
C.水土异也 览物之情,得无异乎
D.公悲之,喟然叹日 余悲之,且日
2.用“/”为文中画波浪线的句子断句,只限两处
君 爱 老 而 恩 无 所 不 逮 治 国 之 本 也。
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)叶徒相似,其实味不同。
(2)臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也。
4.根据甲、乙两文,你认为晏子是一个怎样的人?
科目:中档 来源:江苏中考真题 题型:阅读理解与欣赏
阅读下面两段文言文,完成问题。
【甲】晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二人缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”(《晏子春秋》)
【乙】景公游于寿宫,睹长年负薪者,而有饥色。公悲之,喟然叹曰:“令吏养之!”晏子曰:“臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也。君爱老而恩无所不逮①治国之本也。”公笑,有喜色。晏子曰:“圣王见贤以乐贤,见不肖以哀不肖。今请求老弱之不养,鳏寡②之无室者,论而共秩焉。”公曰:“诺。”于是老弱有养,鳏寡有室。(《晏子春秋》)
注释:①逮:到。②鳏寡:老而无偶的男女。
1.下列各组句子中,加粗词语意义不相同的一项是( )
A.齐人也,坐盗/满坐寂然,无敢哗者
B.齐人固善盗乎/是可谓善学者矣
C.水土异也/览物之情,得无异乎
D.公悲之,喟然叹曰/余悲之,且曰
2.用斜线(/)为文中画线的句子断句,只限两处。
君爱老而恩无所不逮治国之本也
3.用现代汉语翻译文中加粗的句子。
(1)叶徒相似,其实味不同。
(2)臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也。
4.根据甲乙两文,你认为晏子是一个怎样的人?
科目: 来源: 题型:阅读理解
阅读下面两段文言文,完成9—12题。(15分)
【乙】景公游于寿宫,睹长年负薪者,而有饥色。公悲之,喟然叹曰:“令吏养之!”晏子曰:“臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也。君爱老而恩无所不逮①治国之本也。”公笑,有喜色。晏子曰:“圣王见贤以乐贤,见不肖以哀不肖。今请求老弱之不养,鳏寡②之无室者,论而共秩焉。”公曰:“诺。”于是老弱有养,鳏寡有室。
注释:①逮:到。②鳏寡:老而无偶的男女。
9.下列各组句子中,加点词语意义不相同的一项是(3分)
10.用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,只限两处。(2分)
君爱老而恩无所不逮治国之本也
11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)
(1)叶徒相似,其实味不同。
(2)臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也。
12.根据甲乙两文,你认为晏子是一个怎样的人?(4分)
科目: 来源: 题型:阅读理解
阅读下面两段文言文,完成9—12题。(15分)
【乙】景公游于寿宫,睹长年负薪者,而有饥色。公悲之,喟然叹曰:“令吏养之!”晏子曰:“臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也。君爱老而恩无所不逮①治国之本也。”公笑,有喜色。晏子曰:“圣王见贤以乐贤,见不肖以哀不肖。今请求老弱之不养,鳏寡②之无室者,论而共秩焉。”公曰:“诺。”于是老弱有养,鳏寡有室。
注释:①逮:到。②鳏寡:老而无偶的男女。
9.下列各组句子中,加点词语意义不相同的一项是(3分)
10.用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,只限两处。(2分)
君爱老而恩无所不逮治国之本也
11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)
(1)叶徒相似,其实味不同。
(2)臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也。
12.根据甲乙两文,你认为晏子是一个怎样的人?(4分)
科目: 来源: 题型:阅读理解
阅读文言文,完成后面的题目。(14分)
晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王日:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:”晏闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑日:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
鲁昭公弃国走齐,齐公问焉,曰:“君何年之少,而弃国之蚤①?奚②道至于此乎?”昭公对曰:“吾少之时,人多爱我者,吾体不能亲;人多谏我者,吾志不能用;好则内无拂③而外无辅,辅拂无一人,谄谀我者甚众。譬之犹秋蓬也,孤其根而美枝叶,秋风一至,根且拔矣。”景公辩④其言,以语晏子,曰:“使是人反其国,岂不为古之贤君乎?”晏子对曰:“不然。夫愚者多悔,不肖者自贤,溺者不问坠,迷者不问路。溺而后问坠,迷而后问路,譬之犹临难而遽⑤铸兵,噎而遽掘井,虽速亦无及已。”
[注释] ①蚤:通“早”。②奚:为什么。③拂:同“弼”,辅助。④辩:分辨。⑤遽:就,才。
9.解释下列句中加点的字词。(2分)
10. 用“/”标出下面句子朗读时应有的停顿。(1分)
11.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(2) 使是人反其国,岂不为古之贤君乎?
12.内容探究。(5分)
(1)[甲]文中晏子是如何巧妙地反驳楚王的?(2分)
(2)有人认为鲁昭公敢于悔过是值得人们同情的,也有人认为鲁昭公的行为不值得同情。那么你对鲁昭公的行为是如何看待的呢?请说说你的理由。(3分)
13.从[甲][乙]两文中,可以看出晏子是怎样的人?(2分)
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阅读下面两段文言文,完成9—12题。(15分)
注释:①逮:到。②鳏寡:老而无偶的男女。
1..下列各组句子中,加点词语意义不相同的一项是(3分)
A.齐人也,坐盗/满坐寂然,无敢哗者 |
B.齐人固善盗乎/是可谓善学者矣 |
C.水土异也/览物之情,得无异乎 |
D.公悲之,喟然叹曰/余悲之,且曰 |
2..用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,只限两处。(2分)
君爱老而恩无所不逮治国之本也
3..用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)
(1)叶徒相似,其实味不同。
(2)臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也。
4..根据甲乙两文,你认为晏子是一个怎样的人?(4分)