我家宝宝出院到家就发现她会抬头了,后来更是抬的时间和高度一天好过一天,到了四十多天的时候已经可以象一只小老虎那样,两手撑在那里,前半胸离床,头左看看,右看看,能看个好久,一幅很轻松的样子.可最近两三个星期趴在那里就趴在那里,也没意见,只有一次稍稍短暂的抬了一次头.从出生到现在除了按摸是给她趴着,平时白天我们也经常让她趴着练练的
我想问问她本来能抬的,现在不能了,会有什么问题吗?
最近她老哭睡的太少(拒绝奶瓶)?
因为拒绝奶瓶,奶奶吃的太少,没力气了?
我们抱的姿势不对,影响到她的颈椎了?
缺钙?(貌似不可能吧)

我宝宝在2个月的时候，还只是无意识地笑，主动的笑很少，而且也不会抬头，还不是像你宝宝那样抬头不是很好，我宝宝是根本不会抬头，甚至把宝宝俯卧放在床上，左脸贴着床，她都不会自己转过去。我一直以为这一切不必去教，宝宝自己应该会，但是宝宝不会，我也曾经着急过。在宝宝照百天照的时候，见别人的宝宝趴得很好，我特别难过，因为我宝宝不会趴。连头都不会抬，更何况趴呢！结果，照相的时候，摄影助理把宝宝趴着放下去，直接把宝宝的两肘撑在地上，我惊讶地发现，宝宝居然会趴了！而且头也抬得很好啊！这是我根本未曾想到的，我一直以为宝宝什么都不会呢！那时我才明白，不是宝宝不会，而是我们没有去挖掘和发现！没有用正确的方法帮助和训练宝宝把这些本领表现出来！真的，每一个宝宝都是天才，他的潜能是无穷的，如果你觉得宝宝没有进步，应该想想自己是不是没有让宝宝得到更大的发挥。我相信你的宝宝也是天才，你也应该相信！以下是对2个月宝宝的一些训练方法。发出笑的反应        目的：通过视听训练，发出笑的反应。        方法：在视觉方面首先练习视力集中，可将红球、铃铛或玩具移至宝宝面前，当他注视后，可缓慢移动物体，使宝宝的眼睛能跟着物体动，以提高他集中和注意能力。也可以试着看画片，一方面可提高注视力，高兴时会发出笑声反应。        逗引孩子发音        目的：促进孩子发音。        方法：家长用亲切和温柔的语音，面对宝宝，让孩子看着大人的口型，一个音一个音地发出a, o, e 等母音。练一段时间后，应停下来逗宝宝玩，引他笑，而后还可以从头再练一会儿发音。        练习找声源        目的：会转头找声源。        方法：通过上面方法，在孩子的侧面将玩具作响，宝宝听到响声后，会转头去寻找声源。        练习注意声源        目的：练习注意声源。        方法：用八音盒或其它带有响声的玩具，在孩子的正面作响，宝宝能立刻听到和注意响声。        看和玩小手        目的：通过看、玩小手，促进手的精细动作发展。        方法：2 个月的小婴儿天生非常喜欢看自己的小手，要给他创造条件，让孩子有看自己的手、玩自己的手和吸吮自己手的机会。不仅不能干涉，而且还可以在孩子的手上拴块红布或戴个发响的手镯，激发他看手和玩手。        训练手的握住能力    方法：妈妈将食指或拨浪鼓柄塞入宝宝手中使其握住，并能留握片刻。            为了更好的训练手的活动，还可以准备一些抓握玩具，如，摇铃、能捏响的软塑料或橡皮玩具，使其从抓、握开始，而后向摇、捏等动作的方向发展。        练习“会爬”        通常爬是从7 个月开始练习，9个月才会随意地会爬。这里所说的“会爬”只是表示宝宝俯卧时有向前窜行的动作，并非是真正的爬。        目的：通过这一动作，促进小儿大脑感觉统合的健康发展，有利于开发智力潜能和激发愉快的情绪。        方法：俯卧练习抬头时可用手抵住宝宝的足底。虽然，此时的头和四肢还不能离开床面，但小婴儿会用全身的力量向头方窜行，做出类似爬行的动作。        训练转头        目的：训练颈部活动力量，并开阔眼界。        方法：将宝宝抱在身上，面向前方，有人在其背后忽而向左，忽而向右伸头，变换着或摇动铃铛，或呼唤宝宝名字，或与他说话，以此挑逗孩子，促其左右转头。        训练抬头        目的：锻炼颈部和背部肌力，扩大视觉范围。        方法：俯卧抬头，宝宝取俯卧位平放在床上，训练时家长可配合铃声，鼓励宝宝跟着铃声抬头，此时婴儿不仅能抬起面部观察带响的棒铃，而且下颌也能短时间离开床面，双肩也随着抬了起来。每天可以练习2∽3 次，通过训练可以增强颈部的力量，也可以开阔眼界，丰富视觉范围。            竖抱抬头，妈妈竖直抱起宝宝，爸爸拿着色彩鲜艳和带响声的玩具，一边放在接近孩子的面部前方，一边跟小儿逗说，这时小儿前倾的头有时能抬起来观察彩色玩具。2—3个月宝宝的启智训练        一个月来，宝宝的一举一动一颦一笑牵动着你的丝丝心绪，他每一个新的表情、他偶尔发出的无意应答，都会令你欣喜不已：小天才！ 　　那么，2-3个月的小天才一般有什么表现呢？ 　　来，为了帮助宝宝早早成为2-3个月的天才，开始我们的启智训练游戏。训练注意： 　　1.新生儿期的训练项目仍可进行。 　　2.必须在宝宝愉快的时候进行训练。 　　3.选择宝宝能接受的项目进行训练，如果他有抗拒的表达，就立即停止。 　　4.每次训练只进行一项内容，一般每次训练1分钟左右。同时注意观察宝宝，他一有疲倦的表示就停止。 　　5.如果是裸体、半裸体的训练，要注意室内温度。 　　6.让宝宝在宽大的软垫上训练，包括学习爬行这样的游戏也不要直接在地板上进行。 　　注意不能让他超越垫子，不能让他撞击到硬质的桌脚、椅子脚、柜子角等东西，不要让他触碰电插座。 　　7.爸爸也应当参与训练，让宝宝感受不同的训练气质与方法，促进宝宝的智力发展。 　　训练项目： 　　1.垫上操 　　准备：宝宝仰卧，双手垂直在身体两侧。 　　一：拉着宝宝的双手，轻轻平举在他身体的两侧。 　　二：把平举继续为往上举起，高过宝宝的头部。 　　三：回到双手平举在身体两侧。 　　四：回到双手垂直在身旁两侧。 　　注意动作要轻柔，这个训练可提升运动智能，并形成一种连续性思维。 　　2.水中游 　　把大浴缸暂时变为宝宝的小游泳池，一手托住宝宝的脖子和肩膀，一手托住他的屁股，慢慢放入水中，托着他“仰泳”，任他踢打嬉戏，只要你牢牢把握住他的身体，不让他呛水、碰到浴缸四壁即可。宝宝对水中活动并不陌生，这个训练刺激平衡智能，并有助形成愉悦的心性。 　　宝宝对水中活动并不陌生，这个训练刺激平衡智能，并有助形成愉悦的心性。 　　3.新视野 　　A.宝宝俯卧，妈妈一手从侧面插进宝宝胸前，帮助他撑起上身，另一手可以拿一个鲜艳的玩具逗引宝宝抬头。 　　学会抬头，是扩大视野的开始。这个训练还可以锻炼腹肌及背肌，为宝宝的爬行打下基础，而自由爬行，是小小宝宝接受更多信息的必要条件。 　　B.宝宝仰卧，抓住宝宝胳膊，轻轻地慢慢地把他拉起来，成坐着的姿势，随即慢慢地把他放下。 　　与躺着相比，坐起来又是一种新视野的体验。这个训练还可以锻炼腹部肌肉。 　　C.爸爸把宝宝举高、放下，宝宝会快乐得咯咯笑。 　　让宝宝从不同的角度看四周，进一步开阔视野。 　　4.找朋友 　　把几个不同表情的绒布娃娃头缝合在一起，中间缝一根吊带，把娃娃头吊在宝宝手能够到的地方，让宝宝拍打，观察他喜欢什么表情的脸。此时宝宝的手眼协调能力极弱，拍打完全是无意触碰，你可以送上手去帮助他触碰。 　　宝宝喜欢看脸，不同娃娃的表情，可以刺激宝宝的视觉。手的运动也会刺激宝宝把动作和效果联系起来。 　　5听歌谣 　　把宝宝抱坐在你膝盖上，托住宝宝的背部边有节奏地前后摇晃，边念歌谣，比如：摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝，给我吃甜糕。 　　让宝宝在动作配合中听简单的歌谣，刺激语言接受系统。 　　6咿咿呀呀 　　微笑地看着宝宝，模仿他的话，要等他说完“一句话”后再模仿，声调要或高或低。交谈越多，宝宝与你咿呀说话的机会也越多。 　　用一切机会倾听宝宝说话，与他对话，刺激思维反应，刺激语言发展。 　　7.声声入耳 　　A.给宝宝套上漂亮柔软的手套，穿上漂亮的袜子，手和脚戴上小铃铛。 　　B.给宝宝能捏响的玩具。 　　当宝宝想看手套、袜子的时候，就能学习控制自己手的动作，还能把动作和声音联系起来。 　　当宝宝无意中抓握玩具发出声响的时候，会把动作和声音联系起来，刺激大脑反应。 　　8.妈妈回来了 　　9.妈妈用手帕盖住自己的脸，然后掀开，冲宝宝笑。 　　10.几次反复后，宝宝会形成期待的心理，刺激他的思考能力。 　　妈妈知识准备 　　身体发育：俯卧时能够抬头，胳膊和腿会有节奏地抬起、放下。 　　视觉：眼睛会随着眼前的物体转动，会注视自己手的活动。 　　听觉：听到外界的声音会停止动作。 　　语言预备：会咯咯笑，会发出“啊啊”等单音节的声音。 　　交际呼应：逗引他会笑。|||宝宝的抬头训练 　　·练习宜在宝宝清醒、空腹（喂奶前1小时）进行。 　　·床面平坦舒适。将宝宝两臂曲于胸前方， 俯卧在床上。 　　·妈妈将宝宝的头转至正中，手拿色彩鲜艳有响声的玩具逗引宝宝，使其努力抬头，抬头的动作从与床面成45度开始，逐步稳定。到3个月时能稳定地抬起90度。 　　·宝宝抬头时，妈妈可将玩具从宝宝的眼前慢慢移动到头部的左边；再慢慢地转移到宝宝头部的右边。让宝宝的头随着玩具的方向转头，每天练习3～4次，每次俯卧时间不宜超过2分钟。|||不要太着急，你的宝宝还很小啊。每个宝宝的发育都不是一样的。可能是练习少了。我宝宝未满月时，俯卧抬头都已经做得不错了，可第二个月练习的少了，加之这个月宝宝发育得很快，大概头长大了不少，到满两个月的时候，俯卧抬头竟然不行了。于是第三个月加紧练习，然后就好了。另外告诉你一个情况，不知是凑巧了还是有什么科学在里面，我发现宝宝之间是会交流的。我抱宝宝到同事那玩，他宝宝和我们差不多大，俯卧抬头做得很好，就做给我们看，结果我宝宝回家就会了，也做的一样好！可能我们无法和宝宝交流的经验，宝宝之间交流了。你有机会也抱着宝宝和其他小朋友玩耍，对他会有帮助的。|||你给宝宝洗完澡要给他作抚触，先做前面，然后轻轻地把宝宝翻过来，让他趴好，注意不要堵住宝宝的鼻子，然后用你伸直并拢的手指稍用力捋他的脊柱，一次一、两分钟就行了，再慢慢加长时间。如果宝宝累了或者抬不起来就不要练了。|||要注意，最好咨询医生，免得后悔|||我看你还是到医院去做一下检查，按理他在清醒时应该对你的声音有反应，应该用眼光追着你的。检查一下去去疑心也好。确实没有问题，你再看些如父母必读一类的杂志，养好一个孩子很不容易，加油啊！|||别太心急了，宝宝才刚满两个月，要慢慢锻炼抬头才可以啊，身体外观和生长：2个月的宝宝看起来胖乎乎的，十分可爱。头上的囟门仍然开放而扁平。你的宝宝如果是个“小男子汉”，那么他的身长应该平均有58.1厘米（大于63.2厘米为过高，小于52.9厘米为过矮）了。体重应该有5.20千克（大于6.80千克为过重，小于3.50千克为过轻）。他的头围平均为39.6厘米，胸围平均为39.8厘米。这时的他坐起来平均有40厘米高。你的宝宝如果是个“小公主”，那么他的身长应该平均有56.8厘米（大于61.6厘米为过高，小于52.0厘米为过矮）了。体重应该有4.70千克（大于6.10千克为过重，小于3.30千克为过轻）。她的头围平均为38.6厘米，胸围平均为38.7厘米。这时的她坐起来平均有39.05厘米高。 运动：这个月，宝宝身体的许多运动仍然是新生儿反射状态的表现，同时，也是新生儿反射逐渐开始消失的一个时期。他胖乎乎的小腿会从刚出生时的屈曲状态开始伸直，并且已经可以用小脚踢东西了。大约到6周的时候，新生儿的踏步反射将消失，而且在开始学习走路以前，你再不会看到宝宝“表演”踏步了。当宝宝趴着时，他已经可以将头抬起数十秒，并且能将头摆正不歪，自由地转动头部，身体呈半控制的随意运动状态。当你抱他时，他的脖子不像以前那样软，可以伸直，几乎不用扶托；并且能持续几分钟转头至45度。这时的宝宝最喜欢看着自己的小手了，因为他可以自己将手伸到眼前，并且可以足足看上10秒。他的双手从握拳姿势逐渐松开，能自己展开、合拢。如果给他小玩具，他可以无意识地抓握片刻。到两个月末时，一些宝宝已经可以竖抱了，头的转动更加随意。只是有些摇晃，发育较好的宝宝可以把上半身也支撑起来一小会儿，发育快的宝宝甚至能够在大人的帮助下尝试学习翻身的动作了。 视觉：大约从2个月开始，宝宝可以持续的注视他感兴趣的物体，并随着物体的移动来移动自己的视线；宝宝的眼睛更加协调，两只眼睛可以同时运动并聚焦。随后很快他就会跟踪在他面前半周视野内运动的任何物体；同时眼睛协调也可能使他在眼踪靠近和远离他的物体时视野加深。宝宝现在的喜好也明显有了变化，对比度强的颜色或者引人注目的黑白颜色图案显示出了艺术家似的偏爱。我们一般在育婴室中挂温馨的蜡笔画，但事实上，由于孩子的颜色视觉有限，所以他不能欣赏，你自然也就变得“徒劳无功”了。 听觉：随着视力的发育，宝宝自然要搜寻并观看更加刺激的东西，所以他对环境更为警觉，有更多、更明显的应答。慢慢地宝宝的听觉改善了，对强烈的声音刺激可以发生震颤、抽搐及眨眼等反应。如果你用持续、温和的声音在离宝宝耳朵10—15厘米处进行刺激，宝宝会转眼甚至转过头来。当然，宝宝最喜欢听的还是人声，尤其是妈妈的声音，大概是因为在子宫里听惯了妈妈的语调，还因为妈妈的声音与温暖、食物和舒适联系在一起。你会发现一件非常惊讶的事——宝宝已经懂得了谈话的方式。当你用抚慰的口气说话时，他显得很安静；假如语气粗暴或过于大声、严厉，他就会显得不安。在这个时期里，你要注意用清楚、简单的词汇和句子与其交谈，因为这个时期是孩子形成语言习惯的最初阶段。试一试：在你和孩子说话时注意倾听自己的声音，你可以注意到在升高音调、减慢发音速度、加重某些音节时，你试着将眼睛和嘴张得比平时大一些，你用这种夸张的方法可以吸引孩子的注意力，通常可以使孩子微笑。通过你和其他人与孩子交谈，在能够理解和重复任何特别的词汇以前，孩子就已经认识到了语言的重要性。 发音：2个月大的宝宝仍主要以哭来发声，可以发出a、o、e等母音；偶尔笑出声来；当你跟他说话时，他会摆动脑袋，并从喉咙中发出微小的声音。 睡眠：宝宝到2个月大时，变得更加警觉而且容易相处，一天中清醒的时间也更长。这将使他夜间安静的时候感到疲劳，而不需要有人在身边逗他。 喂养：2个月的宝宝，母乳喂养应形成规律，约3小时左右喂一次。若孩子吃奶40分钟仍未吃饱，要考虑母乳不足，可以适量添加奶粉。母乳喂养的孩子大便应为稀糊状，金黄色。宝宝的胃容量增大，需要喂奶的次数减少，结果他可能跳过一次夜间喂奶，直接从夜间10点睡到拂晓。白天睡醒一觉后可持续活动1.5－2小时。这个时期的宝宝最喜欢的刺激仍是抚摸、吃奶。当你给他喂奶时，他会立即做出吸吮动作。他能够辨别不同的味道，对难吃的食物表现出明确的厌恶。并且对难闻的气味会有目的地逃避。 情感与社交发育：这个时期的宝宝每天将花费更多的时间观察他周围的人并聆听他们的谈话。他明白他们会喂养他、使他高兴、给他安慰并让他舒服。由于宝宝与外界接触很少，所以此时他还是主要以自我为中心地生活着，只关心自己的满足。当他的生活需求得到满足时，就非常平静；当看到周围人笑时他会感到舒心，他似乎本能知道他自己也会微笑，有时他会咧嘴或做鬼脸，而这样的动作和表情也将变成他真正的对愉快和友善的表达。而当饥饿、消化不良或疲劳的刺激时，就会不停地啼哭。这时，宝宝的注意力有了一定的发展，发亮的或彩色鲜艳的物体出现在视野内时，他会发出愉快的声音。孩子有了短时记忆，当宝宝注意的事物从视野中消失时，能用眼睛去寻找。这时如果吃饱、睡好，宝宝的情绪良好，他会不时微笑，大人逗他时，会全身活跃起来或笑出声音来|||要注意，最好咨询医生，免得后悔|||没问题，不用总担心。宝宝和宝宝的发育是不同的，只要宝宝精神和吃奶都很好，大便也正常就没事。多陪他，多和他玩，用玩具逗他，和他说话，多让他趴着玩来锻炼他。|||我觉得正常。你一定训练的少。涵涵3个月的时候体检，医生让她抬头，他还不会，因为我们以前没有训练郭。回家后，训练了两三天就会了。|||肯定没问题的，别太担心了，也不要总是按照书上的标准来衡量自己的孩子，不可能每个孩子都是一样的，所以放宽心吧，肯定没事。|||不要太着急，你的宝宝还很小|||多用颜色鲜艳或能发出声音的物体来逗宝宝，加强这方面的训练就可以了|||不要急，慢慢来呀|||你还是去医院看看大夫，趁早检查的好，可不敢大意啊。|||给你个简单的回答：2个月的宝宝，不可能做到你所述的要求，你太心急了建议你去书店买本关于这方面的书籍，系统了解一下处于不同时期的宝宝应该达到什么样的标准，把宝宝带大，你的路还长呢，卖本书看看对你有好处|||给宝宝洗完澡后让他爬在床上玩一下，|||正常的，因为BB颈骨还没有硬比较软。|||应试用一些鲜艳的玩具引诱宝宝，看是否有反映，也可用一些特殊的声音试验宝宝的反映，如果宝宝反映不明显，要尽快去医院检查。|||每个孩子的发育速度并不完全同步，但是只有一个孩子有所顾虑还是情有可原的。建议：1、不知你的宝宝是否比较胖？有时胖孩子不太喜欢俯卧抬头。无论怎样都要有意识的练习俯卧抬头，此举对大脑及语言发育有好处，但须选择适当的时间，宝宝精神状态不佳、喂奶后不宜进行，锻炼时宝宝的前方应有可以吸引他的东西。 2、应尽快找出宝宝微笑少，眼睛很少追随物体移动，对什么都不感兴趣的原因。首先要确定是不是平素逗孩子的方法单一或是很少等，这样无法引起足够兴趣，如经过改变方法、频率、道具，可以得到改善就不必多虑。但如果无效，应进一步观察是眼睛移动差、还是对声音反应迟，同时还要多看几个同月龄的孩子，排除自己操之过急的心态，如确实眼睛或听力不佳，应尽快求医，因为一些孩子听力不佳或视力就会表现得反应较迟，更严重的情绪孩子脑有问题，表现出对外界事物没兴趣。助好运|||可以咨询医生，要注意补钙，可以吃儿研所的复合钙和伊可新。|||宝宝出院时应该做过测评，如果有问题医生会告诉你的。别瞎紧张。1 每个孩子的生长发育都不太一样，两个月就能俯卧抬头的宝宝不多，大部分是百天左右；2 别看是几个月的小孩子也存在很大的个性差异，他可能就不爱笑呢。要多爱抚，多跟他交流；3 你选择的物体要颜色鲜艳，体积大或者有光电声音等视觉听觉刺激，宝宝才可能感兴趣。|||我的宝宝70多天了,刚开始按照书上说明的发育进度来看,也感觉抬头,注意力有些问题.但实际上都不是问题,通过平时的观察,发现他的这些"功能"并不欠缺,只是因为婴儿的意识发育较慢,而且以他的月龄不可能对这些训练太专注,所以当家长的不用担心.如果他的起居饮食正常就行了,再按月到医生做保健检查.|||唉！遇到这种情况是很麻烦，一方面宝宝才刚刚2个月，有可能以后大一点了就会做这些动作了呢？一方面又担心万一宝宝有个什么问题，早一点发现也好呀！    左右为难，真是可怜天下父母心呀！    给你一些相反的提示吧，比如有病的孩子有一些什么样的症状，你再比较比较自己的宝宝，或许心里会好过一些。祝宝宝健康！        有可能智能低下的宝宝早期线索有以下一些：随着年龄增加，身体渐渐长大，但对外界的反应却没有相应的提高，饿了就哭，饱了就“呆呆”地躺着，不吵不闹，看似很乖，其实有可能智能低下。    呆小病：主要表现为生理功能低下、动作反应迟钝、不爱活动、对周围事物反应少、多睡、食量小、吞咽缓慢、很少哭吵、声音嘶哑，还可有体温低、脉搏、呼吸缓慢、血压偏低等。|||两个月大的宝宝头应该可以竖得很好了。头立不起来，可以有很多原因，可能是天冷，衣服穿多了，挡住了宝宝的头；可能是宝宝缺钙，脖子不够硬；但也有可能是脑发育的问题。正如许多家长说的，不是每个宝宝的发育都一样的，存在个体差异，可既然医生已经确认您的宝宝肌张力高，那么宝宝神经发育方面的情况就不容忽视。除了平时的训练外，建议您还是带宝宝到医院进行一下检查，有病治病，无病放心。宝宝现在还小，许多看似很严重的问题都是可以改善的。|||我小时侯就没这种训练，你别太急|||这么小的宝宝对红色是最敏感的了，你用红色的东东逗他|||没关系呀.小孩因人而异.书是那样写的,但实际情况并不一样呀.我小孩也快三个月了,希望能互相交流学习.我是准妈妈,QQ是:|||你的孩子还是太小,头抬的不是很好,我觉得没什么问题.不必太紧张,再过一个月看看!因为我的儿子才三个多月,你的忧虑我也曾有过.现在儿子的抬头已经很好了!不用担心!还有就是,我儿子喜欢鲜艳的颜色,你也试试.其实这些你说的都不用那么紧张,毕竟你的宝宝还太小了...等再大一点你会看到令你高兴的现象的!放心吧.相信我!祝你的宝宝和我儿子一起健康快乐|||太心急了，我家宝宝百天时抬头还费力，到四个半月就会自己翻身，虽然早训练很重要但也不能严重违反自然规律呀，你让他走路能行吗？不要拔苗助长。|||这位JM真的不用急，我的宝宝也是三个多月才会趴的，但是五个月就会爬了。所以并不是抬头晚了，就代表后面的发育就一定迟。另外，你也注意经常给他做做婴儿体操。会有帮助的！|||多练习|||以前我也一直很担心这个问题,现在看来你的情况跟我的一样,我家宝宝刚两个月的时候俯卧也是不会抬头,现在三个月了也不是很懂,这跟训练有关系,我现在经常给宝宝加强这方面的训练,再说了,以前人家没训练也一样长得好好的.|||两个月这种情况属于正常范围内,多点在右边拿东西逗他.慢慢训练就行了,不要担心.给点耐性.

我家宝宝已经两个月了，到现在还不会抬头，感觉他的头部软软的，不知道这种情况是不是正常现象啊？