1.学习这篇文章引起了现场展开描述的主要特点并融入自己独特的印象和感觉在场景的描述措辞。

2.体验文字拟人比喻等修辞方法的风景中的角色，学习描写景物生动的方法

3.激发学生热爱祖国河山的感情，引导他们培养审美能力

2.首先在文本的阅读，文本内容和上下文的一个大致的了解

3.关闭的阅读，汾析文本

1.继续细读，分析文本

2.摘要书写艺术的文字。

老舍是现代著名作家的作家被誉为“语言艺术大师”。他写的小说“骆驼祥子”和话剧“茶馆”等为

商品，在中国现代文坛上产生了广泛的影响其散文写清新秀丽，“老舍济南的冬天原文”就是其中一款

中国話题“老舍济南的冬天原文”中明确解释了本地和季节性的说明。济南市在山东省这是南部，距离市中心著名的千佛山东临佩森灵山夶佛，西南马鞍山四里山，形成一道天然屏障济南5英里他们是“山”，最高千佛山只有285米高度。老舍济南的冬天原文中国北方和冬季的气候非常不同的其余部分

那么他的写作老舍济南的冬天原文到底是什么呢？让我们一起来欣赏边学习

登录到到网两个文本一读。

2学生自由读，齐读的文字而自己的字典，词典理解的新词新词的声音和意义。

三对文本和上下文的内容初步的了解

1.在文本的一读嘚基础上，产生自我大纲要求学生考虑以下三个问题主要集中在：

①一般冬天济南的特色是什么？

②本文具体介绍了什么景象

③上的描述的场景如何开始？

2.组织学生展开上面所讨论的三个问题明确表示：

围绕老舍济南的冬天原文“温暖的阳光”这个功能的文字，描述濟南的山水，城市雪地等多种功能。

文章首次角度总结了自己的感受老舍济南的冬天原文“温暖的阳光”的特点然后在三幅图老舍濟南的冬天原文特别描述：太阳济南市的全景，雪山风光之后老舍济南的冬天原文水。

指导学生细读段的文字段落问他们，而自我阅讀讨论问题，引导他们在每一段文章的内容描述的方法和语言在空间的文本一边写一些简短的评论。

中国段的问题并提出了以下几點：

①教训，从写什么角度第一段老舍济南的冬天原文“温暖清澈的”功能用什么表现手法？这是因为有下面的

清除：从自己的感情嘚角度文字来写老舍济南的冬天原文“文经”的特点。笔者曾经住在同“北京”济南相比他刚刚离开伦敦

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