有很多同学是非常想知道，广东舞蹈术科考试大纲的内容是什么，小编整理了相关信息，邪恶昂会对大家有所帮助！

广东省普通高等学校招生统一考试舞蹈术科考试（以下简称舞蹈术科统考）是面向报考普通高等学校舞蹈类专业的考生进行的专业基础技能测试，是我省普通高考的组成部分。舞蹈术科统考主要考核或检测考生的舞蹈素质（其中包含舞蹈的身体条件、表现力、节奏感、美感）、舞蹈的创造意识、创造能力以及综合素质。通过考试选拔出具备有一定舞蹈专业技能和学习潜能，毕业后能从事舞蹈表演或舞蹈教育与编导的合格学生。

各科目均按照满分100分进行评分。

考生舞蹈术科统考的总成绩=（基本功得分×35% ＋舞蹈片段得分×40% ＋命题即兴表演得分×15% ＋舞蹈、音乐基础知识

机考得分×10%）×3，四舍五入取整数计分。舞蹈术科统考总分满分为300分。

三、考核目标、内容及形式

基本功主要考核考生是否具有舞蹈表演应有的身体能力，是否经过了系统、扎实的基本功训练。考试主要从软开度、旋转、弹跳、翻身、翻腾等方面进行综合考核。

软开度：把上搬、控腿（前、旁、后）；横叉；下腰。

线路一：旋转类，可单一、可复合。

线路二：翻身类，可单一、可复合。

线路三：跳跃类，可单一、可复合。

备注：线路可选择斜线或横线。

软开度：把上搬、控腿（前、旁）、控探海；横叉、竖叉；下腰。

线路一：旋转类，可单一、可复合。

线路二：翻身类，可单一、可复合。

线路三：跳跃类，可单一、可复合。

备注：线路可选择斜线或横线。

考试采取现场面试的形式，十人一组，先一起完成必考项的内容，然后按序号依次进行自选技巧动作的展示。

舞蹈表演主要考核考生对于舞蹈风格、作品情绪的把握能力。

考生准备一个舞蹈片段进行考试，应试舞种为中国古典舞、中国民族民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞，时长在2分钟以内。

考试采取现场面试的形式，每次1位考生进场考试，自备音乐和道具。

（三）命题即兴表演（文字或音乐）

命题即兴表演主要考核考生对于题目准确的理解力、思维反应能力、创造意识和表现力。

考生根据题目在必须运用舞蹈肢体表达的同时，还可以把多种相关的艺术元素进行合理性嵌入来完成自己综合能力的即兴表演，时长不超过2分钟。

考试采取现场面试的形式，每次1位考生进场考试。

（四）舞蹈、音乐基础知识

主要考核考生舞蹈和音乐的常识及基本理论。

舞蹈基础知识部分：隆萌培，徐尔充，欧建平编著《舞蹈知识手册》（上海音乐出版社，2015年12月版）。

音乐基础知识部分：李重光著《基本乐理简明教程》（人民音乐出版社，2018年4月版）第一章至第七章。

机考，时间为45分钟。

共25题，其中舞蹈基础知识有13题，音乐基础知识有12题，每题4分。

1. 不得佩戴任何头饰、配饰等装饰物。

女生：黑色吊带芭蕾连体服；白色芭蕾袜；粉色舞蹈练功鞋（剧目表演时可穿黑色练功裤）。

男生：紧身白色短袖衣；黑色短裤；肉色舞蹈练功鞋（剧目表演时可穿黑色练功裤）。

3. 剧目不得穿演出服，如表演民间舞剧目，只能穿课堂训练服，规定在红、白、蓝之中选其一，鞋子（含靴子）为黑色。

附录 ：舞蹈、音乐基础知识题型示例

舞蹈、音乐基础知识题型示例

1. 下列属于中国古代交谊舞的是（）。

2. 我国古代的“六大舞”是（）时期整理、编排的。

A．周代 B．汉代 C．唐代 D．清代

3. 近代中国舞蹈史中（）最早学习欧美舞蹈。

A．白淑湘 B．戴爱莲 C．裕容龄 D．刀美兰

4. 新中国建立后创作演出的第一部大型民族舞剧是（）

A．《鱼美人》 B．《大梦敦煌》 C．《宝莲灯》 D．《白毛女》

5. 舞蹈作品《黄土黄》的编导是（）。

A．陈维亚 B．张继钢 C．丁伟 D．周莉亚

6. 以下（）不是傣族民间舞蹈。

7. 芭蕾起源于（）。

8. 浪漫芭蕾的处女作是指舞剧（）。

A．《天鹅湖》 B．《仙女》  C．《海盗》  D．《鱼美人》

9. 创立“人体动律学”的是（）。

A．鲁道夫·拉班   B．伊莎多拉·邓肯

C．马里于斯·佩蒂帕   D．玛莎·格莱姆

10. 伊莎多拉·邓肯最重要的代表作是（）

A．《春之歌》 B．《光环》  C．《海燕》  D．《马赛曲》

1. “中央C”是指（）。

2. 下列为噪音乐器的是（???）?

3. 力度记号mf是（）。

4. 高音谱表中，g1音的位置是在（）

A．第一线 B．第二线 C．第三线 D．第四线

5. （）个?的时值等于一个附点四分音符。

6. 将音程转位后的性质为（）

A．减三度 B．小三度 C．大六度 D．增六度

7. C、#F、A构成的原位三和弦是（）。

A．大三和弦 B．小三和弦 C．增三和弦 D．减三和弦

8. 和声大调是将自然大调的（）级音降低一个半音形成。

9. F大调的关系小调是（）。

10. G宫雅乐音阶加入的偏音是（）。

注：以上只是考试题型的部分范例，并非题型的全部

有很多同学是非常想知道，广东舞蹈术科考试大纲的内容是什么，小编整理了相关信息，邪恶昂会对大家有所帮助！

广东省普通高等学校招生统一考试舞蹈术科考试（以下简称舞蹈术科统考）是面向报考普通高等学校舞蹈类专业的考生进行的专业基础技能测试，是我省普通高考的组成部分。舞蹈术科统考主要考核或检测考生的舞蹈素质（其中包含舞蹈的身体条件、表现力、节奏感、美感）、舞蹈的创造意识、创造能力以及综合素质。通过考试选拔出具备有一定舞蹈专业技能和学习潜能，毕业后能从事舞蹈表演或舞蹈教育与编导的合格学生。

各科目均按照满分100分进行评分。

考生舞蹈术科统考的总成绩=（基本功得分×35% ＋舞蹈片段得分×40% ＋命题即兴表演得分×15% ＋舞蹈、音乐基础知识

机考得分×10%）×3，四舍五入取整数计分。舞蹈术科统考总分满分为300分。

三、考核目标、内容及形式

基本功主要考核考生是否具有舞蹈表演应有的身体能力，是否经过了系统、扎实的基本功训练。考试主要从软开度、旋转、弹跳、翻身、翻腾等方面进行综合考核。

软开度：把上搬、控腿（前、旁、后）；横叉；下腰。

线路一：旋转类，可单一、可复合。

线路二：翻身类，可单一、可复合。

线路三：跳跃类，可单一、可复合。

备注：线路可选择斜线或横线。

软开度：把上搬、控腿（前、旁）、控探海；横叉、竖叉；下腰。

线路一：旋转类，可单一、可复合。

线路二：翻身类，可单一、可复合。

线路三：跳跃类，可单一、可复合。

备注：线路可选择斜线或横线。

考试采取现场面试的形式，十人一组，先一起完成必考项的内容，然后按序号依次进行自选技巧动作的展示。

舞蹈表演主要考核考生对于舞蹈风格、作品情绪的把握能力。

考生准备一个舞蹈片段进行考试，应试舞种为中国古典舞、中国民族民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞，时长在2分钟以内。

考试采取现场面试的形式，每次1位考生进场考试，自备音乐和道具。

（三）命题即兴表演（文字或音乐）

命题即兴表演主要考核考生对于题目准确的理解力、思维反应能力、创造意识和表现力。

考生根据题目在必须运用舞蹈肢体表达的同时，还可以把多种相关的艺术元素进行合理性嵌入来完成自己综合能力的即兴表演，时长不超过2分钟。

考试采取现场面试的形式，每次1位考生进场考试。

（四）舞蹈、音乐基础知识

主要考核考生舞蹈和音乐的常识及基本理论。

舞蹈基础知识部分：隆萌培，徐尔充，欧建平编著《舞蹈知识手册》（上海音乐出版社，2015年12月版）。

音乐基础知识部分：李重光著《基本乐理简明教程》（人民音乐出版社，2018年4月版）第一章至第七章。

机考，时间为45分钟。

共25题，其中舞蹈基础知识有13题，音乐基础知识有12题，每题4分。

1. 不得佩戴任何头饰、配饰等装饰物。

女生：黑色吊带芭蕾连体服；白色芭蕾袜；粉色舞蹈练功鞋（剧目表演时可穿黑色练功裤）。

男生：紧身白色短袖衣；黑色短裤；肉色舞蹈练功鞋（剧目表演时可穿黑色练功裤）。

3. 剧目不得穿演出服，如表演民间舞剧目，只能穿课堂训练服，规定在红、白、蓝之中选其一，鞋子（含靴子）为黑色。

附录 ：舞蹈、音乐基础知识题型示例

舞蹈、音乐基础知识题型示例

1. 下列属于中国古代交谊舞的是（）。

2. 我国古代的“六大舞”是（）时期整理、编排的。

A．周代 B．汉代 C．唐代 D．清代

3. 近代中国舞蹈史中（）最早学习欧美舞蹈。

A．白淑湘 B．戴爱莲 C．裕容龄 D．刀美兰

4. 新中国建立后创作演出的第一部大型民族舞剧是（）

A．《鱼美人》 B．《大梦敦煌》 C．《宝莲灯》 D．《白毛女》

5. 舞蹈作品《黄土黄》的编导是（）。

A．陈维亚 B．张继钢 C．丁伟 D．周莉亚

6. 以下（）不是傣族民间舞蹈。

7. 芭蕾起源于（）。

8. 浪漫芭蕾的处女作是指舞剧（）。

A．《天鹅湖》 B．《仙女》  C．《海盗》  D．《鱼美人》

9. 创立“人体动律学”的是（）。

A．鲁道夫·拉班   B．伊莎多拉·邓肯

C．马里于斯·佩蒂帕   D．玛莎·格莱姆

10. 伊莎多拉·邓肯最重要的代表作是（）

A．《春之歌》 B．《光环》  C．《海燕》  D．《马赛曲》

1. “中央C”是指（）。

2. 下列为噪音乐器的是（???）?

3. 力度记号mf是（）。

4. 高音谱表中，g1音的位置是在（）

A．第一线 B．第二线 C．第三线 D．第四线

5. （）个?的时值等于一个附点四分音符。

6. 将音程转位后的性质为（）

A．减三度 B．小三度 C．大六度 D．增六度

7. C、#F、A构成的原位三和弦是（）。

A．大三和弦 B．小三和弦 C．增三和弦 D．减三和弦

8. 和声大调是将自然大调的（）级音降低一个半音形成。

9. F大调的关系小调是（）。

10. G宫雅乐音阶加入的偏音是（）。

注：以上只是考试题型的部分范例，并非题型的全部

精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE1 / NUMPAGES1 考级小熊舞教案 1—3级师资培训班理论考试题 培训地点：河南省许昌市培训时间：2012年10月4—7号 培训级别：1—3级答卷人：罗方雪 一、 请完成一份教案，要求如下： 教学对象：4—6岁儿童 授课舞目：一级舞目小熊舞 教案内容：教学目标、教学方法、教学难点、教学步骤等 教学目标： 1、模仿小熊的动作特征：席地而坐、舔掌心、吃蜂蜜等突出小熊憨态可掬的形象。 2、围绕突出小熊的特点而展开的训练。以此激发小朋友们对小动物形象进行模仿学习的兴趣。 3、训练孩子上身的含、冲、靠、腆这四个动势，以及点指、耸肩、扩指、跪地爬等动作。通过这些动作训练让孩子们初步掌握一些手位、手形和上身的基本动势。 教学方法：情景教学法、师生互动法、讲授法、练习法。 教学难点： 1、关键动作：.盘腿做含展动作时，上身要经过直立状态。 2、要强调五个手指用力张开。耸肩时重拍向上，去找耳朵。 3、表现小熊刚刚睡醒时的状态，捉蜜蜂时的调皮和吃饱后的满足。 教学步骤： 1、导课：首先将舞目的背景进行阐述，再让小朋友们了解这个舞蹈的动律，掌握好基本动律以后让小朋友们想象刚睡醒的样子、还有吃饱后拍拍小肚子，最后让小朋友想象小熊的形象并把它加入到舞蹈中。也可以用一些小故事将动作串联起来。例如：寒冷的冬天过去，春天来了，一只刚刚经过冬眠的小熊在树洞中慢慢性来咯额。伸出洞来感受一下温暖的阳光，忽然觉得空了一个冬天的肚子饿了，就钻出洞来寻找一下有什么好吃的吧。这时它看到了三只小蜜蜂，有蜜蜂，当然就有蜂蜜啦！小熊高兴极了！几只可爱的小熊爬着聚拢到一起，伸出小熊掌不停地捞起蜜蜂，放到嘴里舔一舔，真甜啊，吃的好高兴啊！ 2、按音乐分段教、练： 前 奏 1-四人一横排，体对一点，盘腿坐地，右手撑头成睡觉状，左手扶膝盖。 1-6伸懒腰，表现冬眠后出醒的小熊。 7-8上身立直，双手扶膝盖。 第一遍音乐 1-4上身前腆，目视一点。 5-8身还原。 1-4上身含胸，目视腹部。 5-8身还原。 重复1-8动作。 1-4右手点指，左手扶膝，依次对8、1、2点点指指出，第四拍保持舞姿。 5-8右手经上弧线还原到8点。 1-2双手扩指、右起交替拍膝盖三次，第三次右手拍膝左手扩指。第二拍保持舞姿，身体随动，目视一点。 3-4做1-2反面动作。最后一拍右手扶膝，身体不动。 5-8左右倾身，耸肩两次。 第二遍音乐 1-6跪地爬成圆圈。 7-8盘腿坐，旁按手。 1-4左手扶地，身向后靠，右手扩指手心向上抬起，第三拍折腕。 5-6上身向前冲同时曲臂舔手心，做舔蜂窝状。 7-8身向后靠，右手手心向外经上弧线落下。 1-8做反面动作。 1-8重复1-8拍动作，双手一起做。 1-2身前倾，双手交替碎拍地，第二拍抬起右手扩指。3-4做1-2反面动作。 5-8保持舞姿，双手扶膝盖，右左倾身耸肩两次。 二、浅谈这次学习《中国民族民间舞蹈等级考试教材》的体会和认识？以及今后如何在教学工作中对其进行实践和开展？ 答：《中国民族民间舞蹈》来自于中国各民族的传统艺术及日常生活中的一些形象动作加以提炼而成的。而舞蹈是启发孩子们感知力、表现力、模仿力、想象力最直接的方法。并且有助于孩子们兴趣爱好的培养、艺术修养的养成。在学 习中国民族民间舞的过程中，孩子们不仅可以随着音乐按照既定的动作舞动，也可以发挥想象自我表现、自我发挥。而这些舞蹈背后所蕴涵的各民族的音乐、服饰、风俗、传说。可以让孩子们更加全面、完整的了解各民族的传统文化和风俗习惯，及他们的艺术创作来源。例如：舞蹈《小红扇》、《吐泡泡的小鱼》、《花手绢 过家家》、《小鸭嘎嘎》、《长辫子》等这些都极具民族特色，表现形式生动、鲜明、活泼，能够更好地激发孩子们对学习的积极性。提升孩子们的艺术造诣，培养孩子的民族情结，使孩子们对民族文化的理解渗透到整个舞蹈学习中。而舞蹈《小熊舞》、《小象洗澡》、《跳皮筋》则是以训练孩子们的观察模仿能力为主，激发孩子对艺术的表现力，为孩子学习舞蹈打下良好的基础，给未来的延伸及发展创造更多的机会。另外对孩子的即兴表演能力和思考能力