十个月宝宝智力发育如何培养智力发育

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-09-06 17:12 标签： 十个月宝宝智力发育

宝宝的成长是很快的，而且不只是身体，智力也是，最初的几年是提高孩子认知发展的最佳时机。爸妈不需要特别让幼儿参加什么课程，或是购买什么教具，只要在平时和宝宝玩游戏的时候，多花一点巧思即可。

有的实验认为，3~5岁的儿童已经能迁移自我发现的概念，并根据先前的经验进行推理，以运用于新问题的情境之中。这就是说，当问题的复杂性与儿童的成熟水平相适应时，甚至3岁儿童已具备了推理的条件。

实验表明，儿童阅读——记忆的能力一般在智龄5岁时开始出现。不做好这方面的心理准备，阅读——记忆就不能顺利进行。

二、如何培养幼儿的认知能力

让宝宝对建构积木有兴趣。大约6个月的宝宝就可以学习使用这些积木，并且慢慢的建立自己的认知能力。

当宝宝年纪稍微大一点的时候，就可以让他玩拼图游戏，这是一个很好的方式去开发宝宝解决问题的能力。

你也可以使用一些上面有文字图案的卡片来帮助宝宝学习文字，并且理解因果的概念、各种类的物体。

你可以使用一些家居用品来帮助宝宝养成数字计算能力，像是瓶盖、书籍、蔬菜，几乎所有的东西都可以拿来计数。

你的宝宝可能还不会阅读，但是你可以读给他听。找一些适合宝宝年龄的书籍，并且读给他听。这不仅可以帮助宝宝的语言能力，还可以加深你们的感情。

找一首宝宝最喜欢的歌曲，你们一起唱。如果他还处于热爱音乐的发展阶段，那就放一些背景音乐。唱一首歌，要求宝宝一起唱。

帮助宝宝辨别形状和颜色。你不需要特别的工具，只需要指著他的球告诉他，「这是一个红球」、「这球是圆的」。你可以利用家中所有的东西。

给宝宝做选择的机会来练习认知能力，像是穿衣服的时候，问他要穿红的还是蓝色的衣服，这可以教他分辨颜色。

当宝宝已经长大，可以懂得回答问题，和他对话。像是「你要喝水吗?」如果他说是，问他要用哪一个杯子装水，这可以培养孩子解决问题的能力。

带宝宝到一些有趣的地方走一走，像是博物馆、商场、动物园，这些都是可以刺激认知能力发展的好地方。

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专家在线回答网友问题。

    十个月大的宝宝智力发育到什么程度了？

    我家宝宝现在不仅能够咿咿呀呀学语，而且呼唤她的名字时，她也能够很快有回应。像这样十个月大的宝宝智力发育应该到什么程度呢？
    十个月大的宝宝现在就是能够分辨出陌生人，能够用不同的声音来表达自己的情绪，自己能够独立的座着玩，会吃一些简单的固体食物，有时候还会发出一些关于爸爸妈妈的辅音。

    提问者对回答的评价(星)：

    哇，那亲家的小宝贝发育得很好呢。10个月的宝贝，现在爬得很好了，可以自己玩下积木了，有可能自己也会叠几块积木了呢。

现在，正是宝宝蹒跚学步的时候。她非常好动，愿意在房间里让大人抱着四处游晃、玩耍；手的动作更加灵活，运动能力也在不断地增强，除了喜好模仿外，还特别希望和大人交流、玩耍。处于这个阶段的宝宝比其他任何时候，都更加需要父母的关爱和鼓励，尤其需要父母有足够的耐心和细致。那么，十个月的宝宝生长发育标准有哪些？

过了9个月将满10个月的婴儿，和前几个月比较起来，活动能力明显增强，自己可能会抓着床栏杆站起来，还能横着走两步，这真是让父母惊讶。

这个月的婴儿，不断出现令父母惊讶的事情，把婴儿放在床里，婴儿会自己站起来，这个本事也许上个月就会了。父母更惊讶的是，宝宝会两手攥着栏杆使劲摇晃，使床发出咯吱咯吱的响声。妈妈真担心有一天会把婴儿床摇晃散了。

刚才还站着，现在却坐下了，这是婴儿又一个能力，会从站着变成坐位了。这是很大的进步，这个动作很不容易，需要婴儿的胆略和运动技巧，也需要腿部肌肉力量。

如果不再是吧哒一下坐下（好像摔个屁股墩），而是很自然地坐下，那离会蹲就不远了。蹲可是要点功夫的，需要全身肌肉和关节的协调运动，还要有平衡能力。宝宝的运动能力发展快慢是有一定差异的，即使这个月婴儿还不会站立和坐下，也不能说明发育落后。

会用拇指和食指捏起很小的物体。会用两手摆弄手里的玩具，递来递去的，已经比较灵活了；拿着两个小玩具，能相互敲打着，如果能敲出响声，婴儿会高兴地笑出声来；对玩具兴趣增强，对家里的一些实用品也开始感兴趣，什么都想摸一摸，动一动。喜欢的东西，父母若硬是抢过来，婴儿会嚎啕大哭；如果父母妥协了，慢慢就会用嚎啕大哭达到自己的目的。所以不能让婴儿拿的东西，最好要从婴儿的视线中拿开。

不用人陪着，自己会玩一会儿了。但对于好动的宝宝，一刻也不能离开，连吃饭都要轮换着吃，否则一顿饭可能要停下来几次管宝宝。如果让婴儿上桌和大人一起吃饭，那可要看好，婴儿会出其不意地把菜汤弄洒。弄脏衣服是小事，很容易把宝宝烫伤。不要心存侥幸，这个月婴儿动作之快，出乎你的想象。

当你播放一首她听过的歌曲，会触发她的记忆力，虽然不会用言语表达，但她脸上兴奋的表情和微笑已说明一切。

●身体和手、脚的活动变得协调，放在围栏里，能自己拉着栏杆站起来；

●穿衣、穿袜、穿鞋时会配合伸手、伸脚；

●有目的地发出“妈妈”、“爸爸”的声音；

●能比较两个物品，并能区分物品的细小部分；

●知道常见的人或物的名称，能听懂简单的话语，并指出实物。

清楚了10个月宝宝身体发育的标准之后，还要清楚孩子早期的内容。那么， 十个月的宝宝如何早教？

1、家长要继续教宝宝认物发音的学习：家长可以在宝宝的床上放上各种玩具，家长叫宝宝的名字，说“宝宝，你把铜铃递给妈妈，把小给妈妈”等，家长要变化物品的种类，扩大宝宝接触物品的范围。当宝宝情绪愉快的时候，家长可以训练他寻找“爸爸在哪里，妈妈在哪里，阿姨在哪里”。还可以问他“挂钟在哪里，桌子在哪里？让宝宝听懂大人的话，会用目光去追寻或用手指准确地指给家长，并模仿发出相应的声音。

2、继续教宝宝模仿家长的发音，让他理解语言：这个月宝宝能使用有意义的单词，如“爸爸，妈妈”之类的称呼。家长也要训练他说一些简单的动词，如：走，坐，站等。家长引导宝宝模仿发音后，要观察宝宝是否能主动发音，能见到爸爸叫“爸爸”，看见母亲叫“妈妈”。还要通过语言和示范动作教宝宝怎么做，如“坐下，走，看”等。

3、继续给宝宝听音乐、念儿歌、讲故事：根据实际条件继续给宝宝播放音乐，儿歌等给他提供一个优美的生活环境，提高宝宝对音乐的理解，在此基础上家长可以结合宝宝的生活环境，自己编一些有关的动听的小故事讲给宝宝听。

4、培养宝宝从独自站立片刻开始，再练习宝宝站起，坐下，翻滚，迈步走等动作，培养宝宝独自站立和行走的能力。家长要反复训练宝宝拇指，食指对捏：如打开瓶盖，把小物品放进去，再拿出来等动作的训练。还要为宝宝提供玩水，玩沙、玩玩具等活动。可以提高宝宝手部的灵活性和精确性，促进他手、眼、脑综合协调能力的发展。

5、给宝宝制定断奶计划：主食要逐渐代替辅食，为宝宝断奶做好准备。

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