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Copyright & 2017 All Rights Reserved.我在找一个小说，我记得好像是男主好像是神仙还是冥王之类的，然后还有一个场面是很多人一起打一个怪兽，男主他爸妈好像还利用他来着，女主最后好像做了王妃之类的，小说叫什么名字？
问题描述：
我记得好像是男主好像是神仙还是冥王之类的，然后还有一个场面是很多人一起打一个怪兽，男主他爸妈好像还利用他来着，女主最后好像做了王妃之类的，还有一个场面是在比赛，有个人看不起王妃，要跟她比武功来着
问题解答：
《禁忌游戏》、《禁忌诱惑》 、《冥妃传说》、《半翼冥妃》、《魔王绝爱》、应该是这几本小说中的其中一本吧
我来回答：
剩余:2000字
很简单的,两个说法小明他妈妈给他500 他爸爸给他500 他买一双鞋花了970 剩下30 还了爸爸妈妈20,自己还剩10元.970+20+10=1000元向爸爸借490,向妈妈借490,一共借了980元,买鞋花了970,再加上你自己剩下的10块,正好是980.根本就没有借1000元,ps . 490+490+10=99
借了100,还给父母2,等于只借了98,97买鞋子,手里还剩1
晕,早看到这条问题了 再答： 嘻嘻。 再答： 别算些无聊的问题再问： 那你怎么不回答出来？ 再答： 谢谢了 再答： 嘻嘻再问： 错觉 再答： 这道题有点问题 再答： 不太符合逻辑 再答： 嘻嘻再问： 我也感觉到了，可是它这道题就是这样子的 再答： 有时候人不要想那么复杂更好，比如这道题970+30=1000是很容易的事
反过来看,共欠980,手里10块,买鞋970
向爸爸借：50元向妈妈借：50元买东西：97元剩下 ：3元给爸爸还一元后：50-1=49给妈妈还一元后：50-1=49经过以上的推理可得出：现在相当于借了爸爸和妈妈一共49+49=98元那么这98元的构成：买东西的97元+小明现在手中的1元如果现在向爸妈又要回那2元,就又相当于总共还是借了爸妈100元而小明手中又有了3
小明借爸妈各500元,后来买过鞋后,又还给爸妈各10元,等于各借490,加起来共980,用980减去买鞋的970,还剩下10元就是自己手上的那10元钱.
I love money,because you can buy a lot of things that I want with it.We can get it from our parents at any time.
指的是父母温厚的爱.因为我打碎了家中的花瓶,所以妈妈生气,但又见我老实是个诚实的孩子,所以妈妈转怒为喜了.经过了父母温厚的爱.于是父母每隔一个小时不安地唤我一次,昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母一声一声、柔和而又有力、平缓而又焦虑、掺杂着心疼与希翼的呼唤拉回了这鸟语花香的世界.因为 这句写出了父母对我的关爱希望.就像草儿
为什么作者用《成长的桥》为题1“成长的桥”在文中指父母温厚的爱.2因为我打碎了家中的花瓶,所以妈妈生气,但又见我老实是个诚实的孩子,所以妈妈转怒为喜了.3经过了父母温厚的爱.4我的特点；诚实.努力.功课好.老实.心中充满爱.5于是父母每隔一个小时不安地唤我一次,昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母一声一声、柔和而又有力、平缓
在成长的路上.会有许多人给你的成长路添加光彩使你的人生更加宽广.对我小瞧,认为我没有用.我随声附和的笑突出了我不愿意被发现自己的短处.妈妈认为我天真,可爱所以笑了.母亲,听到这个消息,&竟在柜台内晕倒了,苏醒过来跌跌撞撞推开同事&就往医院跑；而父亲一脸煞白,骑自行车撞到了&电线杆,爬起来车
这篇文章详细的描写了“我”因意外事故受伤,父母的呼唤把“我”拉回到鸟语花香的世界,“我”从此刻苦读 书,以优异成绩回报父母.详细描写这些内容的作用是突出了父母之爱对孩子健康成长的重要作用这一中心.
我1、 根据表现人物心情的需要,[甲]、[乙]两处应填入的恰当的词语是什么?答：甲 乙 2、 第2段中“母亲回来生气的责骂时 ,我振振有词地说：‘老师讲要表扬诚实的孩子,您却批评我!’母亲忍不住扑哧笑了”,结合上下文内容,说说母亲为什么转怒为喜. .3、 结合全文内容,概括“我”的特点. .4、 文中多处写父母给予“我
我也是这三个.呜呜~
其中一個假幣輕了 100 克 , 即 400 克另外一個假幣重了 100 克 , 即 600 克1 個沒有刻度的天秤秤四次 找出 2 個假幣 , 而且要分出那個重了, 那個輕了 .很多人说这题无解,不见得哦,这题有答案的,还很简单,动动脑筋想象把,不要没想就说无解,鄙视那种不动脑,就软说的 补充： 只能用那个天平称,不
Epilogue是结束语的意思.直接翻译是你讲要说你的收场语了.深层意思是 your game over、
就是他们被你的想法吸引呗!思想活跃,是赞美的啊 再问： 好吧
徒弟完成总数的五分之一还多5个=45/5+5=14,师傅比徒弟多做17个=14+17=31,总数=14+31=45追问：\x0d不明白啊,列算式行吗回答：\x0d设总量为X：徒弟=X/5+5师傅=X/5+5+17\x0d总量X=徒弟+师傅=(X/5+5)+(X/5+5)+17=2(X/5+5)+17=2X/5+10+2
是全家一起上是湖南卫视的一档节目.2009年,湖南卫视的竞技节目再度升级,全新家庭竞技趣味节目——《全家一起上》,从7月19日起,每周日至周三晚黄金档时段,快乐启航.作为频道暑期的重头戏,该节目无论从奖品设置、技术资源投入、参赛家庭数量等方面,均创下历史之最.
设总共X个,徒弟完成,x/5+5.师傅完成x/5+5+17二人之和为总数,则有x/5+5+17+x/5+5=X,解得X=45.
(2/5+5）+（2/5+5+17）=14/5+22=1所以零件等于110
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阅读短文，完成后面的小题。（共16分）那个孩子曾经有个孩子，看不起自己的父母。父母都是很平常的工人，没有显赫的地位。小小的孩子总爱做梦，常常会梦见自己的父母是市长或是明星，孩子懊悔，为什么会生长在如此平凡的家庭呢？父母哪怕是医生或是老师也好啊。于是孩子很努力地读书，他知道“万般皆下品，惟有读书高”。果然，孩子考上了外地的一所名牌大学。孩子早晨醒来，母亲和邻居正拉家常，嗓门很高，充满喜悦和激动，说孩子如何如何有出息。孩子很烦，他忽然感到这个家的狭窄，还有粗鲁。他心头火起，冲到厨房，大声对母亲说：“你怎么这么烦？”母亲炒菜的手一下子僵在那儿。孩子发过火以后又回到了房里。母亲一如往常地炒菜，但每一个动作都好像定格似的，说不出的滞重。这一刻，孩子很后悔自己对母亲的态度。但他是个沉默的孩子，从来不会说抱歉的话。父母就要送孩子上火车去外地了。孩子本来不要父母送的，但或许是因为那一次他对母亲莫名其妙地发火以后，心里总有歉疚，便同意父母和他同去了。父母好像得到恩赐一样，非常兴奋。但不敢把这种兴奋在孩子面前表现出来，只在边上听孩子和同学高谈阔论，不插一句嘴，生怕惹笑话，让孩子没面子。父亲承担了泡水的任务，这些同学的茶杯都是他给装满水的。他一趟趟地跑开水房。几个同学开始过意不去，后来就无所谓了。孩子本来也无所谓，但看到同学以略带轻慢的口气和父亲说话，就有些愤怒，有些酸，还有一些……大概是来自血缘的天然亲密，让他觉得自己受到侮辱似的。在下一个同学让父亲去开水房时，他坚决地冷冷地说：“你自己去。”那个同学怔了一怔。父亲看有些僵，忙说：“我来我来。”“不，让他去，他有手有脚，为什么不去？”孩子一点儿都不让步。那个同学便自己去了。在后来的旅程中，孩子还和同学一起打牌，父亲还为同学打开水，但这些同学变得很客气了。孩子好像第一次明白，同学对父亲的尊重来自他对父亲的尊重。望着相依相守的父母，他心里涌起了一股怜悯和抱歉，还有杂七杂八包含在一起的感情。到了学校，父母很起劲儿地帮他报名找宿舍。他又觉得他们烦了，说了他们几句。他们也不回嘴，还是很起劲儿地跑前跑后。到了宿舍，父亲帮他挂帐子，把床量了又量，孩子觉得烦，还有些害羞，好像他是不懂事的小孩子似的。母亲说：“这床没有护栏，你晚上会不会摔下来啊？”他觉得这个问题很可笑，便不回答。母亲又说：“你翻身小心些啊，你小时候曾经从床上滚下来过，把我吓死了。不过你嘴馋，看见手里还捏着吃的，便哭都不哭了。”孩子那一刻心变得很软，他想在他那样小的时候，必定很依恋父母，会笑着往父母怀里钻，而不是像现在一样嫌这嫌那的。他的父母那时必定还很年轻，有乌黑的头发和活泼的笑。他看了看母亲掺着银丝的头发，心更加软了。便说：“我会当心的，我不会掉下来的。”母亲好像就等他这句话似的，神情一下子放松了。孩子让他父母去招待所住。父母嫌贵，说不远的一个地下室很便宜，才4块钱一张床。孩子一定要他们去住招待所。最后发了火，他们才很不情愿地去住了。第二天母亲告诉孩子，招待所有热水洗澡。“我和你爸洗得很舒服。好久没洗过这么舒服的澡了。”母亲的表情很舒畅。父亲却很紧张地告诉孩子，说其他学生家长说，食堂饭菜很差，“你千万不要省啊！”父亲说，“人是铁饭是钢，你吃不惯就到外面去吃，不要心疼钱，知道吧？”孩子答应了，父母就有些放心有些不放心地乘火车回去了。晚上，孩子无论如何睡不着。他想洗了一个热水澡便如此快活的母亲，想殷殷关照他的父亲。孩子的家庭条件不太好，父母平时都很节俭。他们是那样平常，但是这世上最爱他的就是这两个人，贴心贴肺地爱他，甚至忍受他的不耐烦、冷淡。他想像、崇拜明星啊，市长啊，甚至医生啊、工程师啊，他在他们眼里什么都不是。但他小人物的父母，那般那般地爱他，爱得那样深。孩子又哭了，哭得好伤心。后来，孩子长大了，工作了，有了一点成绩。他知道，他的这些成绩一半是给父母的，让父母可以骄傲。但孩子表面上对父母还是淡淡的，偶尔的关心也是粗着嗓门，但心里却很爱很爱他的父母。那种爱，或许与生俱来藏在心底，只是那个夏日方才浮出水面。那个孩子是他，是你，是我。【小题1】选文形象地描写了孩子成长的过程。请根据主要情节，用简洁的语言把下面的内容补充完整。 母亲嗓门很高地和邻居说话时，孩子&父亲给同学倒水受到轻慢时，孩子&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&时，孩子体会到父母的关爱，心软了；父母殷殷关照乘车回去后，孩子　&。【小题2】孩子对父母由烦到尊重的情感变化缘于哪件事？请把文中表现这一变化的句子写在下面。【小题3】简要概括文中父母的性格特点。（2分）【小题4】结合语境理解下列句中加点词的含义。（2分）（1）母亲一如既往地炒菜，但每一个动作都好像定格似的，说不出的滞重。（2）母亲的表情很舒畅。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题5】文章表现手法独特，虽然通篇都以孩子的视角叙写故事，但结尾却说：“那个孩子是他，是你，是我。”如果将这句话改为“那个孩子是我”好不好？为什么？（3分）【小题6】从文中孩子的情感经历中，你一定明白了许多道理。请把你的理解和感悟简要地写在下面。&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2015-甘肃省民勤县第六中学九年级上学期期中考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读短文，完成后面的小题。（共16分）那个孩子曾经有个孩子，看不起自己的父母。父母都是很平常的工人，没有显赫的地位。小小的孩子总爱做梦，常常会梦见自己的父母是市长或是明星，孩子懊悔，为什么会生长在如此平凡的家庭...”的分析与解答如下所示：
从文章第二自然段中滴一二句可以看出，母亲嗓门很高的和邻居说话时，孩子感觉很烦；从文章第四自然段的五六句中可以看出，父亲给同学倒水受到轻慢时，孩子很愤怒地批评了他的同学，让他自己去倒水；从第五自然段母亲担心孩子从床上掉下来中，可以看出孩子体会到了父母的关爱；从第八自然段中可以看出孩子终于理解了父母发自内心对他的关爱。试题分析：在第四然段中父亲给同学们倒水到后来同学让父亲倒水表现出来的不尊重这件事中孩子体会到了同学对父亲的尊重是来自他对父亲的尊重。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析：结合文章中的几件事，即父亲给同学们倒水可以看出父母亲的纯朴，善良；到后面父母亲担心孩子从床上掉下来可以看出他们全身心的热爱孩子；后面嫌住招待所贵可以看出父母亲的节俭。所以文中的父母是纯朴善良，节俭，热爱孩子的一个性格特点。（此题主要是纵观全文找出答案。）考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。【小题4】试题分析：第二段中孩子嫌母亲说话声音大,说了一句“你怎么这么烦”，母亲在炒菜时的动作，可看出母亲的不安、极度小心，担心自己的行为再被儿子责备。结合文中第七自然段中可以看出母亲在招待所洗澡表现出来的一种满足感，所以舒畅形象生动表现出了母亲的满足感。考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。【小题5】试题分析：不好，虽然这篇文章主要是以孩子的视觉来写，但是现实生活中还有许多类似文中小孩子一样的情感经历，而且原句更是文章的中心，点明了文章的主旨。修改之后不能体现出生活中的一些类似事例。故修改后不好。考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。【小题6】试题分析：这题主要是考查学生对文章主旨的理解，从文章中小孩对父母的情感变化由厌烦到尊重到关爱，作为子女的我们应该理解包容热爱我们的父母，要理解父母对我们的关爱，我们也要有一片孝心。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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