4岁孩子 语言发育迟缓 不会交流 不理人 怎么办_百度宝宝知道孩子语言发育迟缓，不会表达怎么办？【儿童吧】_百度贴吧
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孩子语言发育迟缓，不会表达怎么办？收藏
孩子语言发育迟缓，不会表达怎么办？孩子自闭有刻板行为，重复行为严重怎么办？未来星真实康复案例发育迟缓和语言障碍的康复案例 1、韩**天 男生 3.5岁 幼儿园，能听懂，没语言，爸爸妈妈也说不出，IQ69 DQ70。轻度发育迟缓伴随语言障碍，通过训练已经正常交流，目前已毕业。2、姜**怡 女生 5.5岁 幼儿园，能听懂，能说词语，3个字以上连句不能完成，IQ53DQ78.16。发育迟缓智力不佳，通过训练已经正常交流，目前已毕业。3、于**洋 男生 3.5岁 幼儿园，3-4字连句且不清楚，IQ未测 DQ62 精细35 语言40。发育迟缓伴随语言障碍，通过训练连句10字以上，目前已毕业。4、王**浩 男生 3岁
幼儿园，能交流口齿不清，个别单字及数字发不出来 DQ 80。通过口腔矫正训练，目前已经全部能够发出。5、杨**燠 男生 3岁
幼儿园，交流性语言较少，分不清你我他，IQ70 DQ70。通过训练目前已经正常交流，目前还在我校训练，接下来的训练重点是逻辑和认知。6、卢**涵 女生 5岁
幼儿园，只能说单字，性格内向 IQ未测 DQ50。发育迟缓比较严重，目前已经在我校训练60节课，现在能说4-5个字的连句。 在大连地区曙光未来星对单纯的发育迟缓和语言障碍儿童，几乎有100%的成功率。机构有系统的语言训练、认知训练、逻辑训练和感统训练，非常有针对性。 自闭倾向和中、高功能自闭症的康复 1、薛**允 男生 34个月 幼儿园，自闭倾向ABC38分 DQ79.41推人、自言自语、重复话、脾气大、数字敏感、眼睛不交流，目前还在我校训练，现在基本和普通小孩没区别。2、王**潼 男生 29个月 幼儿园，自闭倾向ABC48分 不对视、无语言、喜欢数字、喜欢音乐，目前已经康复毕业，已经入公立幼儿园。3、徐**阳 男生 48个月 幼儿园，高功能自闭症确诊ABC101分，没有自主语言、重复一切问话、不对视、自言自语、仿说，目前已在我校训练3年，和普通孩子无太大区别，明年上小学。4、徐**睿 男生 42个月 幼儿园，高功能自闭症确诊ABC67分，正常交流、数字敏感、计算力高于常人，目前已在我校训练3年，和普通孩子无太大区别。5、杨**博 男生 72个月 小学，
高功能自闭症，无规则感、不能等待、社交不佳，目前还在我校训练，已上小学二年级。6、查**
男生 30个月 幼儿园，高能能自闭症确诊ABC90分，无语言、不对视、听而不闻，通过训练正常交流，36个月的时候能数1-100，已经毕业正常入幼儿园。 曙光未来星对自闭倾向、高功能自闭症的康复近乎100%可以正常入幼儿园及小学，对中功能自闭症的康复大概50~70%的成功率，低功能自闭症目前这个校区暂不接收，可咨询到曙光未来星的全日制校区。曙光未来星的精准测评，可测评出孩子的自闭程度属于哪种类型。
登录百度帐号【12月3日访谈】小儿语言发育迟缓怎么办？
腾讯大申健康
[摘要]12月3日14:30-16:30，上海市儿童医院儿童康复中心副主任医师冯金彩做客腾讯大申网，通过腾讯新闻APP上海页卡进行直播访谈为大家线上答疑，科普小儿语言发育迟缓的相关知识。冯金彩副主任医师回答部分网友提问：Q:我和孩子爸爸方言不一样，又是老人带，会影响宝宝说话吗?A:有时会的，孩子语言形成过程中语言环境非常重要，单一的环境比复杂环境更好，如果方言差别大，孩子识别会有困难。老人带多半管小孩的生活，孩子的心理和语言可能顾及比较少。这样对孩子语言发育不太好。Q:我外甥女两岁多只会叫爸妈算晚吗？A:有点晚，2岁应该可以说30个词汇，但如果父母说话晚的话，孩子也会，但同时要排除一些异常因素，可以给孩子查下语言评估，智力评估，如果智力正常，理解力达到相应年龄，就不用担心否则就需要及时干预。Q:我外甥12.21就满两岁了，现在只会说“爸爸妈妈”和“不要”，但是他想说什么都会用手比划，我们都还能看懂，请问这正常吗?A：小儿有幼儿语，成人语和手势语，2岁单词量不少于30个，可以进行语言评估，如果孩子智力和理解力正常，只是表达差些也不用太担心。Q:我儿子快十七个月了，还不会叫爸妈，我急死了，会不会是哑巴啊？但叫他干什么事又都听懂也会去做，求专家帮忙分析一下原因，谢了!A:需要给孩子进行相关评估，最好到医院进行检查。Q:冯医生您好！请问我儿子29个月只会称呼，简单的二个字的话，别的都不会说，但是和他说什么他都懂，也会肢体表达，如果想带小孩去检查，该检查哪些内容? A:语言评估、智力、社会适应行为能力检查、听力。Q:你好，我家宝宝2岁半了，还是无法表达很多完整句子，在外面不愿开口，在家说单词，很少整句描述，说不出就发脾气。A:孩子语言表达差些时，是不太愿意在外面讲话露怯，因为语言表达差，很多需求没法表达出来得到满足，所以孩子有时会任性偏执，坏脾气。Q:我儿子18个月了,只会叫爸爸,平时其他乱发音会有,我们平时怎么做能促进他的语言能力？A:孩子现在可以用幼儿语促进，以叠音词为主，可以加些手势语，孩子有什么需求不及时满足，让他用语言表达，让他得到延迟满足。孩子有需求时是我们训练孩子语言的最佳时机。和他说话时保持视线相平，动作可以夸张些，方便他模仿。Q :我儿子一岁半了，只会叫爸爸，叫得还很模糊，舌头好像卷不起来?A:孩子现在是不成熟构音，可以观察随年龄增加会好些。 Q:我家宝宝22个月才会叫爸爸妈妈，其它什么都不会，正常吗?A:有点晚，爸妈说话晚孩子可能说话也晚，如果智力、理解力，听力正常不用太担心，否则需要及时去医院干预。Q:咨询下专家：家里英语和3种方言这样说话方式，我发现宝宝一直不知道怎么说话？A :语言发育迟缓有一个原因是语言环境的问题，过多的语言环境会导致语言发育迟缓，建议语言环境尽量单一，减少孩子语言间的转换及混淆。Q:我女儿2岁半才开口说话，现在口齿也不清，请问这时候同时给她培养英语环境会不会混淆啊?A:可能会混淆，孩子本来语言有些落后，属于不成熟构音，再多一种语言可能会加重混淆。Q:宝宝2岁了只会象声的说话，如妈妈，旺旺等，还有就是不肯吃饭，不咀嚼与晚说话有联系吗？A:有关的，就是构音器官和摄食-吞咽器官是同一套器官，在咀嚼吃饭时这些器官会得到有效锻炼，会促进正确发音。Q:想要培养孩子英语能力 ，大概从几个月开始给她双语环境比较好?A:孩子一种语言说的比较流利时再进行双语学习比较好。 Q:小儿语言障碍到医院是看什么科呢？A:儿童医院康复科语言言语障碍门诊。专家介绍：冯金彩，上海市儿童医院儿童康复中心副主任医师，医学硕士，心理治疗师，美国明尼苏达大学访问学者。先后于中国康复研究中心、中科院心理所、北京大学、上海精神卫生中心进修学习。中国康复医学会康复心理学专业委员会委员，北京康复医学会言语听力分会委员；参编卫生部十二五规划教材《康复心理学》（副主编），参加翻译《康复心理学手册》。在第四届国际言语语言治疗大会担任翻译并作报告。擅长诊治：1.脑瘫、脑炎、脑血管病变、脊髓损伤、周围神 经损伤。2.失语症、构音障碍、儿童语言发育迟缓、儿童言词不清、摄食-吞咽障碍、口吃、腭裂、精神发育迟缓等。3.传统康复；耳穴治疗失眠、近视、胃炎、鼻炎等。专家门诊：周一上午（泸定路院区）、周三下午（泸定路院区）、周五全天（北京西路院区）
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宝宝不会说话
　　一、2岁宝宝不会说话怎么办？
　　一般情况下，孩子长到二三岁就能比较好地表达自己的意图，四岁时能基本掌握本民族语的口语了，到五岁以后能较清楚地复述听过的故事大意、看图说话或自己编简单的故事。正常情况下，发育晚的孩子与发育早的孩子相比有4-的差异，超过这个时限，父母就要多加注意了。
　　比如，绝大多数宝宝在2岁的时候能够说出比较完整的句子，而有的宝宝直到2岁仍然不会说话，但宝宝却显得非常聪明，说什么他都懂，而且让他做什么他都能做到，但就是不会说话，发音也不准。当他们有需求的时候总是用手来&比画&，最多配合一些简单的发音。
　　二、宝宝不会说话，说话晚有哪些迹象？
　　4个月大时：不会爸爸、妈妈发出的声音。
　　6个月大时：不会笑或大声叫。
　　8-9个月大时：不会用声音吸引你的注意力;还没开始。
　　满10个月时：对别人叫自己的名字没有反应，不懂怎么让你知道他是高兴还是烦躁。
　　满12个月时：不会做挥手、摇头之类的肢体语言;还不能发出一两个声母(比如p、b等);当他需要帮助的时候，不知道该怎么与你交流。
　　满15个月时：不明白&不行&和&再见&之类的词，也不做反应；会做的肢体语言(比如摆手、指东西等)还不到6种;会说的词不足1～3个。
　　满18个月时：连6～10个词都不会说;还不会用手指感兴趣的东西，比如天空飞过的小鸟或飞机。
　　满20个月大时：会说的声母还不足6个。
　　21个月时：不会回应简单的指令;不会假装和或自己玩(比如给自己梳头、给娃娃喂饭等)。
　　满24个月时：不会把两个词连在一起;不知道常见家庭用具(比如、电话、筷子等)的功能;不会模仿别人的动作或学别人说话；不会按照要求指出身体部位。
　　满30个月时：即使自己家里的人也没人能明白他;不会说简单的句子，不会问问题，也不能让陌生人明白自己。
　　满3岁时：不会说短语;听不懂简短的指令;对和其他孩子交流不感兴趣;和爸爸或妈妈分开时特别困难。
　　满3岁半时：经常不能把话说完整(比如不会说&回家&，只会说&回&)。
　　满4岁时：说话还经常结巴;基本上还是不能让别人完全听懂他说的话。
　　究竟是什么原因造成这些宝宝不会说话呢？
　　三、生理原因导致宝宝不会说话
　　1、看看宝宝的舌息带是否有粘连？
　　2、带宝宝去医院检查听力？
　　3、其他病灶，比如脑瘫等。
　　如果宝宝是因为生理性的原因不会说话，您需要赶快给宝宝治疗了，千万不要错过治疗的黄金时间。如果这些原因都没有，就接着找其他原因。
　　四、语言环境导致宝宝不会说话
　　1、你偶尔才孩子说话，比较少和宝宝做语言交流。
　　2、除了你，和宝宝说话的其他人很少。
　　3、家人的口音很杂，方言，英文，普通话交错。
　　通常，处在以上三种不利语言环境下的宝宝开口说话会比较晚造。如果你给宝宝提供的语言环境太过单调或太过复杂，孩子没有得到有效的刺激，导致了语言发展的滞后。您需要立即改变，应多和孩子说话，暂时统一全家人的口音，让宝宝容易理解和模仿。
　　如果你给宝宝营造的语言环境是健康的，我们接着找找其他原因。
　　五、交流方式导致宝宝不会说话
　　1、当您看到宝宝用简单的手势表达需求时，您的反应是：
　　A.一般都能理解，帮助宝宝完成。
　　B.即使理解也要教宝宝尽可能说出来。
　　如果您的答案是A，那造成宝宝&不会说话的原因&很可能是语言惰性。您对宝宝的肢体动作太理解并马上满足宝宝的需求，使得宝宝没有必要说话了。您需要逐步要求宝宝必须要说出来才理解他的意思。
　　2、您和宝宝说话的时候一般用什么样的语句呢？
　　A.正常语句，就象和其他成人说话差不多。
　　B.简短的语句，并放慢语速。
　　如果您的答案是A，那造成宝宝&不喜欢说话的原因&很可能是交流形式太难，宝宝不容易理解和模仿，或者从心理上造成了压力，认为只有像大人那样才能说话。您应该稍微改变一些说话的方式，和宝宝说短句或用肢体语言配合简短语句共同表达，接近宝宝表达能力，让宝宝可以和您平行地交流。
　　六、心理原因导致宝宝不会说话
　　1.当宝宝开口模仿您说话的时候，您是怎么做的：
　　A.及时地纠正宝宝的发音，并乘机反复巩固。
　　B.不管宝宝的发音如何，及时地给予鼓励。
　　2.当宝宝用手势表示某种需求的时候，您很想让宝宝说出来，您是怎么做的？
　　A.一定要让宝宝说出来才帮助他，否则就不满足他。
　　B.反复教他2、3次，实在不愿意说就不强迫他，满足他的要求。
　　3.您和宝宝兴致勃勃地看动物图片，您想乘机教宝宝说说动物名称。他的反应是：
　　A.您一教，他就表示出很烦躁的样子，甚至连图片也不看了。
　　B.您教的时候，宝宝偶尔能模仿您发音，他表示烦躁的时候你就立即停止。
　　如果您的情况大部分时候都是A，那宝宝不爱说话的原因很可能是您造成的，您对宝宝的要求太高了。您需要示范如何用语言形式进行交流，而不是强调使用标准的发音和语法句型。
　　对于有明显厌恶&学讲话&的宝宝，您甚至要对宝宝任何的交流形式表示理解，并进行平行的交流。否则，这类型的宝宝还会减少和您的任何交流，当有什么需求的时候，他不再愿意和您表示，而是自己来，或干脆放弃需要。这样对宝宝的心理健康发展是非常不利的。
　　七、如何让宝宝尽早开口说话？
　　语言是我们的思维工具、交际工具和学习工具，培养和训练宝宝的语言表达能力有利于孩子的全面发展；而婴幼儿阶段正是语言发展的关键时期，抓住这个大好时机对宝宝进行训练和指导，可以为宝宝未来的发展奠定个良好基础。宝宝从9个月开始进入了语言意识的萌芽期，开始了口语方面的积累；2岁时宝宝会发生一次&语言爆炸&，进入一个口语快速增长期。父母应该根据宝宝语言能力发展的特点，为孩子的发展做正确的引导。
　　0-1岁阶段语言训练
　　说给宝宝听
　　不会说话的宝宝也能通过耳朵接受信息，为他们日后的&说&打基础。如果父母把日常生活中的每件事，通过清晰准确、生动形象的语言和相应的动作传达给宝宝，如：&妈妈正给宝宝穿衣服，来，伸伸你的小胳膊。&或者&宝宝正在洗澡，瞧，你的小手拍打出水花了&&&孩子会对你的话很感兴趣，并试图咿咿呀呀地表达。这种语言环境的作用在于开拓儿童的&听-说系统&。在这个过程中，成人要坚持说普通话，以清晰、正确、规范的语言向孩子述说，禁用方言。
　　制造发声的机会
　　宝宝会用&咿、呀、哈、呜&等声音表达自己的愿望，这恰是培养宝宝模仿发音的好时机。当他们表达要人抱、要喝奶、湿了或想拿某一样东西时，妈妈趁机替他们把这些愿望用简单的词语说给孩子听，然后等待宝宝的反应，即便是&哼&、&哈&也好。如此天天重复，就等于在他们的头脑中强化了这些语言，最终使孩子的语言模仿变得容易起来。
　　1-2岁阶段语言训练
　　多给予刺激促使孩子讲话
　　身边物品，是教育宝宝学习语言的好工具。把这些生活用品或玩具指给宝宝看，告诉他这些东西的名称、用途、颜色、形状等等，随后再问问孩子它们分别是什么、颜色、形状、用途如何，这不但能帮宝宝学到一些生活常识，还能帮他积累新名词，促进语言的发展。当然，父母也可以通过互动游戏与之交流，创造一个和宝宝对话的情境，激发他说话的欲望。
　　满足要求晚半拍
　　宝宝想要某种东西，往往盯着它或用手去抓。这时妈妈不要马上满足他，而是把它拿在手里，鼓励孩子说出自己想要什么，比如&我要红色的苹果、黄色的香蕉，我要会的娃娃&&&如果孩子说不好，妈妈可以先做示范，由宝宝&学舌&，然后，再把这些东西给孩子。在反复训练中，孩子的语言能力会发育得比较快。
　　重复说过的内容
　　准备一套动物卡片，在宝宝认识了其中的动物之后，请他给妈妈讲一讲每张卡片上有什么，每种动物长什么样、它们在干什么，等等；也可以借助简单的图画书，妈妈讲页、宝宝重复一遍，然后再往下进行。另外，即便是走在街上，也能做这种训练，妈妈把看到的景物介绍给孩子，请他重复一遍。总之，利用各种机会让宝宝开口。重复的内容从简单到复杂，句子由短到长，循序渐进。
　　孩子不爱开口说话不同于
　　儿童自闭症和语言发育迟缓均属小儿发育障碍。由于自闭症和语言发育迟缓均出现语言功能低下，所以容易将自闭症误认为单纯性语言发育迟缓。同时许多人没有见过自闭症患儿(发病率较低)，但是听说或亲眼见过语言发育迟缓的患儿，就认为患儿是讲话晚，没有关系，长大就会好的，一再迟疑不去看病，最终拖到语言发育年龄已过，错过了最佳治疗时期，导致患儿终生没有语言。
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百度经验:jingyan.baidu.com& &每个宝宝的发育不一样，因此表现也不一样，有的小宝宝1岁多点，就已经很善于表达自己了，而有的小宝宝，却是到了2岁半，还是说单字，无法准确的表达自己的想法。如果宝宝没其他问题，只是说话晚的话，妈妈不要着急，你可以试下，这些方法，帮助你的宝宝发展语言。百度经验:jingyan.baidu.com1语言发展的起步年龄较晚& & 一般宝宝1岁左右开始说话，喊&爸爸、妈妈&，但语言发展迟缓的宝宝可能要到二三岁才开始开口说话，确实，由于语言学习需要较好的注意，而一些活泼、好动的孩子难以在一件事情上注意较长时间，因此“开口”的时间相对要晚。民间也常有这样的说法：如果孩子先会走路，那么说话就晚;而先学会说话的，学会走路则要晚。所以每个宝宝的发育不一致，做完妈妈不要太着急，让宝宝自己慢慢来。2语言发展的速度很慢& & &有的宝宝开始说话比较早，但是词汇量发展比较慢。我家豆豆，7个月会叫爸爸，8个月会叫妈妈，1岁会叫奶奶。但是现在2岁半了，词汇量也还是不多，经常说单字，一句话不超过5个字。所以每个宝宝的发展不一样。不能认为这样的宝宝，就有问题，他只是对语言的发展比较迟缓，尤其是男宝宝，普遍说话晚些。3宝宝语言发展慢，跟接触的语种有关系& & &看到别同龄的宝宝说很多话的时候，我家豆豆还只是停留在爸爸妈妈的阶段时，我分析了我家宝宝说话慢的原因。豆豆平时是由姥姥带的，姥姥说的是家乡话，周末是由爸爸妈妈带的，爸爸妈妈说普通话，上早教的时候，早教老师说的是英语。在这样的情况下，宝宝接触的语言种类太多了，他不知道他该选择说那种话了，所以就表现出语言发展缓慢了。4宝宝语言发展慢，跟环境有关系& & &宝宝词汇量的发展，跟带宝宝的人有非常大的关系，如果妈妈经常跟宝宝说话，聊天，跟他互动，那么这个宝宝肯定说话会早一点，而且，掌握的词汇量也会多一些。而如果带宝宝的人，比较内向，不爱说话，那么宝宝接触到，听到的语言有限，所以就极大的限制了宝宝的语言发展，人为的影响到了宝宝的语言发展。5改善措施：经常跟孩子说话& & 随时随地要有耐心地与宝宝说话，不管自己有多忙，尽量与孩子谈生活中、身边能见到的事情。每天尽量抽时间给孩子念童话故事，选择宝宝喜欢的童话或故事，对于宝宝要求反复讲相同的童话与故事，则应尽量地满足。6倾听宝宝，让宝宝自由表达& & 应仔细倾听宝宝所说的话，不能有丝毫的不耐烦，语言发展迟缓的宝宝往往需要鼓足勇气才会说话，因此，不管宝宝说什么，怎么难以理解，爸爸妈妈却应表现出极大的兴趣仔细地倾听。教宝宝如何表达自己的想法，与其他小朋友相处。宝宝有时可能不知道如何表达自己的想法，因此妈妈可教给宝宝一些打招呼的，交朋友的词汇。7& & 与宝宝相处时父母尽量少用手势或表情，要用明确的语言表达自己的要求或观点。另外，如果宝宝总是由电脑、网络、电视等陪伴成长，也极有可能出现语言发展迟缓，因为宝宝的语言是在与他人的交往过程中发展起来的。END百度经验:jingyan.baidu.com妈妈不要以为宝宝说话慢是一种病，老是挂在嘴边，宝宝尽管不会说，但是他听得懂的经验内容仅供参考，如果您需解决具体问题(尤其法律、医学等领域)，建议您详细咨询相关领域专业人士。作者声明：本篇经验系本人依照真实经历原创，未经许可，谢绝转载。投票(1)已投票(1)有得(0)我有疑问(0)◆◆说说为什么给这篇经验投票吧！我为什么投票...你还可以输入500字◆◆只有签约作者及以上等级才可发有得&你还可以输入1000字◆◆如对这篇经验有疑问，可反馈给作者，经验作者会尽力为您解决！你还可以输入500字相关经验00000热门杂志第1期作文书写技巧964次分享第12期祝你好“孕”497次分享第1期当我们有了孩子345次分享第1期新学期 新气象169次分享第1期孕妇饮食指导580次分享◆请扫描分享到朋友圈