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本组精心描绘祖国的山山水水莋者笔下的千山万水是多姿多彩的,江河是奔流不息

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抓住特点、运用对比描写景物的方法。

讀懂三首古诗感悟每首诗中描绘的独特景色,体会表现手法

能用自己的话说出诗句意思,并由此想象画面

“谙”等生字,会写“亭”

“谙”等词在诗句中的意思

搜集、背诵别的描写山水风光的古诗。

有感情地朗读、背诵三首诗默写《独坐敬亭山》

感悟诗中描写的景色,想象美好画面

有感情地朗读、背诵三首诗,默写《独坐敬亭山》

掌握生字词,理解大意

感悟诗中描写的景色,想象美好画面

有感情地朗读,默写《独坐敬亭山》

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小学语文四年级下册复习内容

四年级下册语文课文书人教版写了桂林水的特点:

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“舟行碧波上,人在画中游”结尾在文中既起到了概括全文和

本文是叶圣陶先生写的一篇游记,四年级下册语文课文书人教版按照游览的先后顺序记叙了游双龙洞的过程游览

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作者:碧野,本文采用了移步换景的写法重点从水、树、花三个方面展示了天山(在新疆)

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描写大自然风光的古诗诗句

大漠孤烟直,长河落日圆

一爿大漠上的一条直上的孤烟

辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日。

几行红叶树无数夕阳山。

几行红叶树后面是连绵起伏的龙眠山

落木千山天遠大澄江一道月分明。

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