西藏西蔵民族大学就业前景教育学(艺术方面师范)

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海南软件职业技术学院是2003年3月经海南省人民政府批准设立教育部备案
北京理工大学创办于1940年前身是诞生于延安的“自然科学院”
中原大学(英语:Chung Yuan Christian University
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(一)协助县人民政府领导同志处理日常工作及全县经济调节和社会管理的有关事务;根据有关法律、法规和政策,协助县人民政府领导同志抓好政策指导、组织协调。
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(一)贯彻执行中央和省有关农业农村工作的方针政策和法律法规组织起草有关地方性法规规章草案组织开展农业和农村经济社会改革与发展重大问题的调查研究并提出政策建议
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西藏民族大学
Xizang Minzu University
西藏民族大学开设本科专业
■ 哲学(1个)
■ 理学(2个)
■ 工学(6个)
数字媒体技术
■ 文学(7个)
广播电视学
■ 法学(4个)
■ 医学(2个)
■ 管理学(12个)
■ 经济学(4个)
经济统计学
■ 历史学(1个)
文物与博物馆学
■ 艺术学(1个)
■ 教育学 (5个)
■ 历史学类(1个)
西藏民族大学开设专科专业
■ 法律大类(1个)
■ 财经大类(1个)
■ 文化教育大类(1个)
■ 电子信息大类(1个)
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北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北方工业大学北京化工大学北京服装学院北京邮电大学北京印刷学院北京建筑大学北京石油化工学院北京电子科技学院中国农业大学北京农学院北京林业大学北京协和医学院首都医科大学北京中医药大学北京师范大学首都师范大学首都体育学院北京外国语大学北京第二外国语学院北京语言大学中央财经大学对外经济贸易大学北京物资学院外交学院中国人民公安大学国际关系学院北京体育大学中央音乐学院中国音乐学院中央美术学院中央戏剧学院中国戏曲学院北京电影学院北京舞蹈学院中央民族大学中国政法大学华北电力大学北京信息科技大学中国矿业大学(北京)中国地质大学(北京)北京联合大学北京城市学院中国青年政治学院北京青年政治学院首钢工学院首都经济贸易大学北京工商大学中华女子学院北京工业职业技术学院北京信息职业技术学院北京电子科技职业学院北京科技经营管理学院北京吉利大学北京农业职业学院北京戏曲艺术职业学院北京京北职业技术学院北京经贸职业学院北京经济技术职业学院北京财贸职业学院北京警察学院北京经济管理职业学院北京政法职业学院中国工程物理研究院职工工学院北京劳动保障职业学院北京社会管理职业学院北京大学医学部北京工商大学嘉华学院北京工业大学耿丹学院北京汇佳职业学院北京交通职业技术学院北京科技职业学院北京培黎职业学院北京现代职业技术学院北京邮电大学世纪学院首都师范大学科德学院中国传媒大学中国劳动关系学院中国石油大学(北京)北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院北京交通运输职业学院北京新圆明职业学院北京体育职业学院北京电影学院现代创意传媒学院
专业大类实验班哲学经济学法学教育学文学历史学理学工学农学医学管理学军事学艺术学
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重点实验室
西藏民族学院位于渭水之滨的古都咸阳,是西藏和平解放后党中央在祖国内地为西藏创办的第一所高等学校。其前身是1958年创建的西藏公学。1965年,经国务院批准,更名为西藏民族学院。学校是国务院批准的首批具有学士学位授予权单位,是西藏自治区与国家民委共建高校、国家中西部地区重点建设高校、全国民族团结进步教育基地、教育部卓越人才培养计划试点单位、教育部团队式对口援助高校(现有中国人民大学、中山大学、厦门大学、华东师范大学、东南大学、北京外国语大学对口援助),西藏自治区博士授权立项建设单位。
  西藏民族学院建校56年来,认真贯彻党的教育方针和民族政策,坚持立足西藏、面向全国的办学宗旨,不断深化教育教学改革,提高教育教学质量,取得了辉煌的办学业绩。现有民族研究院、文学院、马克思主义学院、法学院、新闻传播学院、财经学院、管理学院、信息工程学院、教育学院、外语学院、医学院、体育学院等12个二级学院,民族学、中国语言文学、基础医学和中国史4个硕士一级学科,29个硕士二级学科,3个硕士专业学位授权点,48个本科专业,涵盖文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、医学、理学、工学、教育学、艺术学等11个学科门类。现有全日制在校生9966人,其中研究生669人,藏族和其他少数民族学生占50%。
  学校有一支忠于党的民族教育事业、整体水平较高的教职工队伍。校本部现有各类专业技术人员885人,其中:教授等正高职称110人、副教授等副高职称302人,博士、硕士生导师95人。专任教师中,具有研究生学位教师占67%,有百千万工程国家级人选1人,享受国家特殊津贴专家8人,教育部新世纪优秀人才支持计划3位,教育部高校教学指导委员会委员8人,西藏自治区学术技术带头人15人。
  学校现有国家特色专业建设点2个(汉语言文学、会计学);国家级教学团队1个(毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概要);国家级专业综合改革试点项目1个(行政管理专业);国家民委重点学科1个(中国近现代史),国家民委重点建设学科1个(中国现当代文学);自治区重点学科10个(民族学、中国少数民族经济、专门史、中国哲学、生物化学与分子生物学、马克思主义中国化、中国古代文学、中国少数民族史、高等教育学、财政学);自治区级特色专业4个(汉语言文学、会计学、法学、新闻学);自治区级专业综合改革试点项目3个(行政管理、学前教育、民族学);自治区级教学团队3个(毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概要、中国古代文学、法学)。
  学校现有国家级教学示范中心1个(医学基础实验教学示范中心);自治区级重点实验室2个(西藏高原相关疾病分子遗传机制与干预研究重点实验室、西藏光信息处理与可视化技术重点实验室);自治区高校重点实验室7个(生命科学基础实验室、高原环境与疾病相关基因研究实验室、现代网络与通信工程重点实验室、西藏教育发展研究实验室、工商管理综合实验室、会计综合实验室、运动生理机能综合实验室);自治区级实验教学中心3个(电子设计实践实验教学中心、医学基础实验教学中心、新闻传播综合实验教学中心),自治区级实验实训基地1个(西藏法学教学研究实训基地),自治区级教学实验室10个(外语教学实验中心、物理基础实验室、计算机技能训练实验室、师范类学生教学技能训练实验室、心理实验教学中心、文物与考古技术实验室、医学检验实验室、非线性编辑实验室、投资与理财实验室、广告设计实验室)。
  学校积极推进科研兴校战略,直面西藏经济社会发展的需要,以创新能力打造和提升学校核心竞争力。学校作为牵头单位,联合中国人民大学、中山大学、中国藏学研究中心、西藏社会科学院等单位组建“西藏文化传承发展协同创新中心”,该中心成为西藏自治区“2011协同创新中心”培育建设单位;现有国家民委人文社会科学重点研究基地2个(西藏社会经济与文化发展研究基地、西藏社会和谐稳定与法治建设重点研究基地),自治区重点研究基地1个(西藏经济与社会发展研究基地)。年,获省部级以上科研立项261项,其中国家社科基金立项52项,全国教育科学规划教育部重点项目1项,国家自然科学基金11项。近五年,学校年均科研经费1710.1万元。有26项科研成果获得省部级以上奖励。许多研究领域在国内处于领先地位,藏学、民族学研究在国内外学术界获得了良好的声誉。现出版《西藏民族学院学报》和《西藏高等教育研究》两种学术刊物。
  学校注重与国内外院校和学术机构的合作交流,分别与美国西北拿萨勒大学、法国高等对外贸易学院建立友好合作关系,是国家留学基金委“青年骨干教师出国研修项目”实施院校。学校利用对口支援工作提升人才培养质量和科研服务水平,先后与华东师范大学、东南大学、中国人民大学、厦门大学和中山大学签订联合培养本科生协议;与复旦大学合作建立“高原医学与基因地理学研究基地”,与西北民族大学合作建立“中国民族语言文字信息技术国家民委—教育部重点实验室—藏语语言资源建设研究中心”,与中国人民大学教育部重点研究基地“新闻与社会发展研究中心”合作建立“西藏新闻传播与社会发展研究所”。
  学校占地1146亩,有文汇、秦汉两个校区,并在拉萨设有教学站。学校有着良好的办学条件,较为完备的教学设施和先进的教学手段。建有完善的现代电子图书系统和计算机网络服务体系,是教育部信息化试点学校。拥有藏书170万余册的图书馆(其中:纸质图书111.96万册、电子图书64.1万册)、功能齐全的教学医院、75个各类专业实验室。学校校园环境幽雅,绿树成荫,景色怡人,是“全国绿化模范单位”。
  学校高度重视学生就业工作,是国家级大学生创新创业训练计划实施高校。近三年毕业生就业率均在90%以上,毕业生市场竞争力不断提高,先后荣获国家教育部“高校毕业生就业工作先进集体”和“全国高校就业工作典型院校”等荣誉称号,2012年跻身全国高校就业50强。
  56年来,学校始终秉承“爱国、兴藏、笃学、敬业”的校训,共为国家培养6万余名各类优秀人才,培养出了30多名省部级领导干部,一大批艺术家、作家、教授、医学家、农学家、工程师等杰出人才,赢得了“西藏干部摇篮”的美誉。2008年10月,在学校建校五十周年之际,时任中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛,时任中央政治局委员、国务委员刘延东发来贺信,向学校建校五十周年表示热烈祝贺。胡锦涛总书记在贺信中高度概括和肯定了学校建校50年来,为西藏经济发展和社会进步作出的重要贡献,希望学校全面贯彻落实党的十七大精神,发扬优良传统,紧跟时代步伐,积极探索民族教育规律,不断提高教学管理水平,更好地发挥西藏干部培养基地的作用,为推动西藏经济社会发展、改善西藏各族群众生活、促进西藏安定团结作出新的更大贡献。
  党的“十八大”为民族教育事业发展指明了方向,注入了强大活力,西藏民族学院再次迎来了良好的发展机遇。当前,学校正以“十八大”精神为指引,扎实推进学校“十二五”规划实施,大力推进“申博、更名、新校区建设”三大工作,进一步深化教育教学改革,努力把学校办成质量优良、特色鲜明的教学研究型综合性民族大学,建成在国内有影响力的高水平大学。
学校有一支忠于党的民族教育事业、整体水平较高的教职工队伍。校本部现有各类专业技术人员885人,其中:教授等正高职称83人、副教授等副高职称278人,博士、硕士生导师80人。专任教师中,具有研究生学位教师占67%,有百千万工程国家级人选1人,享受国家特殊津贴专家7人,教育部新世纪优秀人才支持计划3人,教育部高校教学指导委员会委员7人,西藏自治区学术技术带头人13人
西藏民族学院是西藏自治区所属的一所办在内地的民族高等学校,她位于历史文化名城——陕西省咸阳市,是西藏创办最早的高等学校。学校的发展经过了三个重要的历史时期:初创时期、文革时期和改革开放时期。
  一、初创时期(1958年-1965年)
这是学院发展的第一个高峰期。在这个时期,学院完成了从干部培训到现代化民族高等教育的转型。
1951 年西藏和平解放。和平解放后的西藏百业待兴,迫切需要一大批具有一定文化基础的少数民族干部。1956年西藏自治区筹备委员会成立后,西藏上层反动集团极力反对西藏社会制度的改革。根据西藏斗争实际,为保存基本力量,培养民族干部,为今后的民主改革做准备,1957年3月,根据周恩来总理的指示,邓小平同志主持召开中央书记处会议,会议针对当时西藏的形势,决定西藏在内地办学。根据党中央的决定,西藏工委于同年6月开始筹建西藏公学。9月,学校正式定名为“西藏公学”。10月,中央批准将位于陕西省咸阳市的原西北工学院的校址转交西藏,作为西藏公学的校址。
  1958年1月,经中央批准,中共西藏工委副书记张国华兼任西藏公学校长。9月15日,西藏公学在咸阳(原西北工学院旧址)举行隆重的开学典礼。当时,共有学员3415人,教职工716人。西藏公学的成立标志着西藏的民族教育事业进入了一个新的历史发展阶段。
1959年9月,西藏公学开办藏语文专修科,这是西藏历史上创办最早的专科专业,它成为西藏高等教育起步的一个标志。1960年,西藏民主改革取得伟大胜利,西藏进入向社会主义过渡的历史时期。为了适应西藏革命和建设事业发展的新形势,公学在继续培养政治干部的同时,开始培养西藏急需的专业技术人才。在开设藏语文专修科的基础上,又先后创办了师范、卫生、农业、畜牧兽医、会计、邮电等专业,为西藏输送了一大批粗通专业技术的民族干部,填补了西藏民族干部中缺乏专业技术人员的空白。1963年10月,公学成立专业系科,办学方向逐步向专业教育发展。日,经国务院批准,西藏公学更名为西藏民族学院。郭沫若为学院题写了校名。
  二、文革时期
这一时期是学院发展的低潮期。在这个时期,学院和全国其他高校一样,各项事业受到了极大的冲击,教学秩序受到严重影响。
1966年6月-7月,陕西省委和西藏工委派出的工作组相继来到民院。8月12日,学院成立了“文革筹委会”。在这场大批判的浪潮中,学院领导、绝大部分中层干部和部分教师受到了冲击,各级组织陷于瘫痪,全院处于无政府状态。
  1968年8月,中央负责人在接见中央学习班西藏班全体成员时,江青提出“西藏民族学院办在陕西咸阳是件怪事”,引起了学院干部群众的思想混乱。日,西藏自治区革命委员会决定撤销西藏民族学院。学院领导和大多数中层干部调离学院,部分财产转移给了陕西有关部门。这给学院发展带来了严重的后果。
其后不久,自治区又准备恢复西藏民族学院。日,西藏自治区党的核心小组召开会议,正式作出了恢复西藏民族学院的决定,并决定在西藏林芝建设新校址。从1972年开始,农学专业、畜牧兽医专业、财会专业、机电专业相继迁入林芝,形成了陕西咸阳为总院、西藏林芝为分校的两地办学格局。1975年1月,区党委决定,咸阳总院各专业不再迁入西藏,总院和分校学生规模均为1500人。1978年5月,西藏民族学院林芝分校更名为西藏农牧学院。 
  三、改革开放时期
这一时期,是学院各项事业迅速发展的时期。
党的十一届三中全会以后,学院进入了改革发展时期。学院积极适应西藏社会主义现代化建设的需要,坚持从西藏实际出发,在保持民族高等教育特色的基础上,面向现代化、面向世界、面向未来,把工作重点转移到以教学为中心的轨道上来,积极实现与现代民族高等教育的接轨,使学院的教学质量和办学水平有了很大的提高。
学院加快了系科调整和专业建设工作。年,在继续办好语文系、政治系、干训部、预科的基础上,相继增建了历史系、外语系、财经系、体育系等。1977年,在藏语文专业开始招收本科生班,1978年,开办了政治理论专业本科班。1979年,语文系开始招收藏语文本科班,开始了西藏历史上第一个现代高等教育本科专业的教学。 
改革开放以来,学院明确了以教学为中心、以教学质量和办学效益为出发点的办学思想,加大改革力度,加快改革步伐,加强教师队伍建设,不断提高办学效益和办学质量,学院各项事业取得了长足进展。进入二十一世纪,学院进一步统一全院师生员工的思想,坚持面向西藏、服务西藏的办学宗旨,坚持走内涵发展道路,不断加大改革力度,实行多层次、多方式、多规格的人才培养模式,积极扩大生源,办学规模不断扩大;坚持为西藏现代化建设需要服务的指导思想,调整专业结构,创办新专业,培养高质量的应用性人才;加强教师队伍建设,教师的学历层次明显提高;实施改扩建计划,加快基础设施建设,办学条件明显改善。
目前,西藏民族学院已发展成为一所文理并重,文、理、经、管、法、医、教育相结合的多科性教学型现代高等民族学校,现有人文学院、政法学院、财经学院、教育学院、管理学院、新闻传播学院、信息工程学院等7个二级学院,体育系、外语系、医学系3个系。设有中国哲学、中国少数民族经济、民族学、中国古代文学、文艺学、专门史等6个硕士研究生专业,汉语言文学、新闻学、哲学、法学、思想政治教育、行政管理、公共事业管理、历史学、民族学、档案学、英语、会计学、统计学、财政学、临床医学、体育教育、信息管理与信息系统、广告学、工商管理、国际经济与贸易、金融学、人力资源管理等 31 个本科专业和一批高等职业技术专科专业。各类全日制在校生10200余人。学院现有教职工740人(不含附属单位),其中教授20人、副教授119人。他们中有享受政府特殊津贴的专家、有突出贡献的中青年学者、全国优秀教师和省区教学能手。学院占地630余亩,校园环境幽雅,拥有藏书100余万册的图书馆,功能齐全的教学医院、10类32个专业实验室、标准体育场等教学设施。
  西藏民族学院聚集了一批优秀的教学和科研人员,他们坚持面向西藏经济建设和社会发展需要,加强应用研究,突出民族学和藏学研究的指导方针,以教学促科研,以科研促教学,取得了丰硕的教学、科研成果。 民族学、藏学研究在国内外学术界获得了良好的声誉,有的研究领域在国内处于领先地位。学院现出版《西藏民族学院学报》和《西藏高等教育研究》两种学术刊物。西藏民族学院作为西藏的一个教学科研基地,其科研力量和科研地位日益受到学术界的重视。
西藏民族学院在近半个世纪的办学历程中,坚持把为西藏培养政治合格、业务过硬的专业技术人才作为办学的神圣职责,先后为西藏及其它省区输送了3万名各类人才。他们中有不少人已成为西藏自治区的区、地、县级领导干部,有相当一部分人已成长为西藏各行各业的专业技术骨干和高级人才。他们在西藏的社会主义革命和现代化建设事业中,在维护祖国统一、民族团结和反对分裂斗争中做出了重大的贡献,被称为一支靠得住、用得上、下得去、留得住的生力军,学院也因此赢得了“西藏干部的摇篮”的赞誉。
2003年,中央第四次西藏工作座谈会后,教育部为了贯彻落实会议精神,先后确定复旦大学、厦门大学、中山大学,天津大学、华东师范大学、中国人民大学、西安交通大学、东南大学、北京外国语大学等9所部属院校和高等教育出版社对口支援我院。对口支援单位向我院提供了师资、图书、实验室、专业等方面的无私援助。
当前,西藏民族学院正在不断深化教育教学改革,提高教育质量和办学效益,力争为祖国的现代化建设,为西藏经济发展和社会进步培养更多的合格建设者和可靠接班人。
学院主要面向西藏招生,并在全国十余个省区轮流招生,全日制在校生10200余名,其中藏族学生近50%。
自治区重点研究基地1个,自治区重点实验室7个,自治区高校实验教学中心3个,自治区高校实验实训基地1个。与中国人民大学合作建立“西藏新闻传播与社会发展研究所”,与复旦大学合作建立“高原医学与基因地理学研究基地”,与西北民族大学合作建立“中国民族语言文字信息技术国家民委—教育部重点实验室—藏语语言资源建设研究中心”。
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Tibet University
西藏大学(Tibet University),简称藏大,是所属的,“”重点建设大学,“”高校。与共建高校,国家“”世界一流学科建设高校,“”,“”改革试点高校,2013年5月列入,2013年7月成功获批为授予单位。学校办学历史可追溯到1951年的藏文干部训练班,1985年7月,成立西藏大学。1999年以来,西藏自治区艺术学校、西藏医学高等专科学校和西藏民族学院医疗系、、先后并入西藏大学。截至2015年7月,学校分拉萨校区和林芝校区。拉萨校区拥有老校区、新校区、医学院校区和财经学院校区,占地面积93.6万平方米,建筑面积42.4万平方米,教学科研仪器设备总价值2.25亿元,图书总藏量104万册,校园网是CERNET西藏主节点。
截至2018年3月,学校拥有1个国家级重点学科,14个自治区级重点学科,3个博士学位授权一级学科,8个硕士学位授权一级学科,4个专业硕士学位授权类别,27个硕士学位授权二级学科和21个硕士专业学位授权领域;54个本科专业
。拥有教职工1119人,各类在校生约2.8万人,其中普通本专科学生9417人,硕士研究生581人,博士研究生23人,各类成人生约1.8万人。
2017年11月,西藏大学获评第一届全国文明校园。
西藏大学历史沿革
学校办学历史可追溯到1951年的藏文干部训练班,历经干部学校、西藏地方干部学校、西藏行政干部学校、西藏师范学校(1965年成立)、西藏师范学院(1975年成立)等发展阶段。
1985年7月,成立西藏大学。
1998年获得硕士学位授权,两个硕士点藏语言
文学和藏族历史于1999年正式招生
1999年以来,西藏自治区艺术学校、西藏医学高等专科学校和医疗系、先后并入西藏大学。
2001年9月,与西藏大学合并,校名仍为西藏大学。
2004年成为教育部与西藏自治区共建高校
2008年,西藏大学列入“211工程”三期建设
2013年5月,列入中西部高等教育振兴计划。
2013年7月,成功获批为博士学位授予单位
2016年6月,经教育部批准,农牧学院单独建校,恢复为。
2017年9月,西藏大学入选国家首批“双一流”世界一流学科建设高校。
2017年11月,获评第一届全国文明校园称号。
西藏大学办学条件
西藏大学师资力量
学校现有在职教职工1119人,其中专任教师822人。专任教师中,博士45人,占专任教师的5.5%,硕士445人,占专任教师的54.1%;教授55人,占专任教师的6.7%,副教授244人,占专任教师的29.7%。有“长江学者”特聘教授4人,国家杰出青年科学基金资助1人,入选国家“万人计划”2人,入选人事部“百千万人才工程”国家级人选4人,入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”4人,享受“国务院特殊津贴”和“自治区政府特殊津贴”专家7人。
西藏大学院部专业
西藏大学院部明细
老校区第二教学楼
新校区工学院楼
新校区理学院楼
新校区艺术学院楼
新校区经管学院楼
老校区第一教学楼
老校区第四教学楼
老校区第四教学楼
新校区医学院楼、医学院校区
财经学院校区
老校区第四教学楼
西藏大学中央电大西藏学院和继续教育学院
老校区电教楼、第一教学楼
西藏大学本科专科列表
专业类型专业名称专业层次专业名称专业层次医学类
-------------------------工学类
热能与动力工程
电气工程及其自动化
计算机科学与技术
电子信息工程
食品科学与工程
水利水电工程
给排水工程
广播电视工程
农业水利工程
资源勘查工程
--------------------------教育学类
教育技术学
-----------------------------------文学类
汉语言文学
新闻传播学
中国少数民族语言文学
中国语言文学类
思想政治教育
数学与应用数学
地理信息系统
资源环境与城乡规划管理
应用物理学
电子信息科学与技术
---------------------------------管理学类
乡镇企业管理(本科)
公共事业管理
农林经济管理
--------------------------------经济学类
-------------------------艺术类
音乐学(师范)
音乐学(非师)
-----------------------------------
西藏大学学科建设
截至2018年3月,学校拥有1个国家级重点学科,14个自治区级重点学科,3个博士学位授权一级学科,12个二级学科,8个硕士学位授权一级学科,4个专业硕士学位授权类别,27个硕士学位授权二级学科和21个硕士专业学位授权领域;54个本科专业,涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学和艺术学10个学科门类
世界一流学科建设学科:生态学
国家级重点学科:中国少数民族语言文学(藏语言文学)
自治区级重点学科:中国少数民族语言文学、中国少数民族历史、美术学、音乐学、行政管理、计算机应用技术、理论物理、外科学、生态学、森林培育、水利水电工程、预防兽医学、作物栽培与耕作学等
博士学位授权一级学科:民族学、中国语言文学、生态学
博士学位授权二级学科:中国少数民族语言文学(藏语言文学)、藏语言文字学、藏语计算语言学、中国古代文学、中国少数民族史、中国少数民族艺术(藏族美术)、中国少数民族艺术 (藏族音乐)、中国少数民族经济(西藏经济)、高原生态系统与群落生态学、高原生物多样性与资源利用、高原生态修复与可持续发展、高原生态安全评价与自然保护区管理
硕士学位授权一级学科:民族学、教育学、中国语言文学、生物学、生态学、计算机科学与技术、音乐与舞蹈学、美术学
硕士学位授权二级学科(含专业学位学科):马克思主义民族理论与政策、中国少数民族经济、中国少数民族史、中国少数民族艺术、民族法学、教育学原理、课程与教学论、教育心理学、少年儿童组织与思想意识教育、中国古代文学、中国少数民族语言文学、植物学、动物学、生理学、微生物学、生物化学与分子生物学、生物物理学、计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术、行政管理、音乐与舞蹈学、美术学、教育管理、学科教学·汉语文、学科教学·藏语文、学科教学·数学、学科教学·地理、学科教学·音乐、学科教学·美术
专业硕士学位授权点:教育硕士、艺术硕士、工程硕士、临床医学
西藏大学教学建设
国家级教学团队:藏语言文学专业教学团队、计算机及藏文信息技术教学团队
全国高校特色专业建设点:数学与应用数学(师范教育)、农学(植物生产类)、美术学、林学、音乐学、动物科学、临床医学
国家级教学实验示范中心:信息技术实验教学中心
国家级精品课程:马克思主义祖国观、民族观、宗教观、文化观教育概论
西藏大学学术研究
西藏大学科研设施
截至2013年8月,学校拥有11个自治区高等学校重点实验室(宇宙线研究所、青藏高原生物多样性与分子进化研究实验中心、藏药现代化研发与藏药质量检测实验中心、土木工程实验中心、自然语言处理实验室、经济管理综合实验室等
),1个教育部人文社会科学重点研究基地——西藏大学·四川大学中国藏学研究所,1个教育部工程研究中心(藏文信息技术国家地方联合工程研究中心)——藏文信息技术研究中心,1个教育部重点实验室-——羊八井宇宙线开放实验室,1个中国科学院和自治区共建重点实验室——那曲生态环境综合观测研究站
建有西藏大学可持续发展研究所、西藏大学宇宙线研究所、西藏大学中国藏学研究所、西藏大学艺术学院艺术研究所、西藏大学《格萨尔》研究所、西藏大学人口研究所、西藏大学教育心理研究所、西藏大学环境物理研究所、西藏大学高山动物生态研究所、西藏大学西藏经济研究所、西藏大学数学教育研究所等研究所
西藏大学科研成果
年8月,学校先后承担省部级以上科研项目477项,其中科技部“973”项目1项,“973”前期研究专项3项,科技部创新基金项目1项,国家火炬计划项目1项,国家软科学项目1项,科技部国际合作项目1项,国家自然基金重点项目1项,科研经费达10733.1万元。获得省部级科研成果奖20项,中国藏学研究珠峰奖4项,“藏文软件研发与推广应用”成果获得2011年度国家科学技术进步二等奖,自治区科技进步奖10项。获得专利13项,其中发明专利3项。“藏族唐卡勉唐派”、“藏族唐卡钦泽派”和“藏族矿植物颜料制作技艺”分别列入第一批、第三批国家级非物质文化遗产名录
。年,全校发表各类学术论文1175篇,其中被EI收录4篇,SCI收录12篇。出版专著、译著(教材)45部
西藏大学学术资源
据2014年4月图书馆官网显示,有馆藏纸质文献总量逾百万册,其中包括汉文图书85万余册,藏文图书2万册,藏文木刻本3800函,汉文古籍图书1.6万册,西文图书0.5万余册,报刊合订本1.5万余册,馆藏光盘近万张,还建设有CNKI、Apabi等数据库。各学院资料室收藏各类图书35万余册
《西藏大学学报》藏文版被评为“全国民族地区民族文字版学报(期刊)名刊”;社科版、自然科学版被评为“全国民族地区优秀学报(期刊)”,社科版入选(年)中文社会科学引文索引来源期刊(CSSCI)
西藏大学双创工作
日,团中央学校部微信公众号平台揭晓了“寻访2017年大学生创业英雄活动”结果,西藏大学两名创业学生入选“大学生创业英雄100强”。
西藏大学学校领导
西藏大学现任领导
西藏大学现任领导
党委书记尼玛次仁(兼)
党委副书记校长纪建洲党委委员副校长李俊杰、、杨丹、张兴堂、张济民、央珍
西藏大学历任领导
校长党委书记姓名
任职时间姓名
任职时间男藏16.2
雍丕男藏85.9群 培
土登旺秋男藏90.6刘庆慧
群培男藏92.11房灵敏
09.1邹开华男汉94.10格桑群培男藏12.12群培男藏95.12刘庆慧男汉8.1
房灵敏男汉5.7
西藏大学文化传统
设计背景:西藏大学的标志设计整体为圆环形,象征功德圆满、学业有成。标志采取红蓝黄三种色彩组合搭配,呈现出西藏地区传统历史文化特色,符合其当地传统色彩。带有一种神秘、传奇之感。
标志的主体部分为蓝底黄字,字体为篆体,融有藏文字的特点,藏字的头顶犹如两把古***的形象,代表着学校特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能团结、特别能奉献的精神。“大”字犹如一个身体强壮的男人,象征藏大的强大与权威,以及艰苦创业,齐心协力,改革创新的办学宗旨。
环形内文字为藏大的藏文名称,传达出了学校的文化背景以及其悠久的历史文化底蕴,从而也很好的表达出了藏大的特色学科,藏族艺术、藏语言文学等。
团结、勤奋、求实、创新
美丽的校园撒满阳光,我们在这里放飞理想
西藏的拉萨,腾飞的翅膀,祖国正奔向繁荣富强
团结勤奋,求实创新,我们要做新西藏的栋梁
藏大,藏大,我们成长的摇篮
让青春在这里闪光
珠穆朗玛我们的脊梁,雅鲁藏布我们的乳浆
让西藏精神给我们力量,不辱使命迎难而上
爱国奉献,艰苦奋斗,争创一流谱写新的篇章
藏大,藏大,托起明天的太阳
肩负起祖国的希望
藏大,藏大,我们成长的摇篮
让青春在这里闪光
藏大,藏大,托起明天的太阳
肩负起祖国的希望
让青春在这里闪光
西藏大学位置
.西藏大学官网.&#91;引用日期&#93;
.凤凰网&#91;引用日期&#93;
.新华网&#91;引用日期&#93;
.西藏大学&#91;引用日期&#93;
.新华网.&#91;引用日期&#93;
.新华网.&#91;引用日期&#93;
.官网&#91;引用日期&#93;
.西藏大学官网&#91;引用日期&#93;
.西藏大学&#91;引用日期&#93;
.中国教育与科研计算机网&#91;引用日期&#93;
.西藏教育.&#91;引用日期&#93;
.中国教育网&#91;引用日期&#93;
.中国教育网&#91;引用日期&#93;
.中国教育网&#91;引用日期&#93;
.西藏教育&#91;引用日期&#93;
.中国新闻网.&#91;引用日期&#93;
.国家级精品课程资源网&#91;引用日期&#93;
.西藏教育&#91;引用日期&#93;
.西藏大学&#91;引用日期&#93;
.西藏大学&#91;引用日期&#93;
.西藏大学官网.&#91;引用日期&#93;
.西藏大学&#91;引用日期&#93;
.西藏大学&#91;引用日期&#93;
.西藏大学图书馆&#91;引用日期&#93;
.中青在线.&#91;引用日期&#93;
.西藏大学.&#91;引用日期&#93;
.西藏大学&#91;引用日期&#93;
.中国经济网&#91;引用日期&#93;
.西藏大学&#91;引用日期&#93;
.华夏成人高考网.&#91;引用日期&#93;
哎呀,运营同学,这个模块离家出走了 ::&_&::
通过高考志愿填报系统测...
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