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发表于 前天&17:12
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求一本小说，男主是个修车工，女主是个有钱的大学生，很喜欢男主，有点忧郁症，后来在女主家角色扮演**时，被女主爸送到监狱，出来时女主痴呆了，一直没好，男主后来发达了，女主只认男主，麻烦知道的说下，谢谢扫一扫下载手机客户端
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Java编程思想（第2版）
定价：￥99.00
原书名：Thinking in Java, Second Edition
原出版社：
ISBN：上架时间：出版日期：2002 年9月开本：16开页码：840版次：1-1
所属分类：
[strong]查看原书第3版[/strong] [a href="http://www.china-pub.com/computers/common/info.asp?id=13437" target="_blank"][strong]thinking in java, third edition[/strong] 原版进口
本书的内容组织、讲授方法、选用示例和附带练习都别具特色。作者bruce eckel根据多年教学实践中发现的问题，通过简练的示例和叙述，阐明了在学习java中特别容易混淆的诸多概念。与前一版相比，本书不但新增了java
2的语言特性，还根据语言的演变作出了彻底的更新，其中最主要的改变是第9章的群集。
本书被多家权威机构评为最佳java书籍，适合作为各个层次的java程序员阅读，也可以作为高等院校面向对象程序设计语言及java语言的教材。
出版者的话 iii
专家指导委员会 v
读者回应 vi
关于《thinking in c++》 viii
java环境设定 xix
书附光盘 5
阅读门槛 6
学习java 6
在线说明文档（online documentation） 8
章节组织 8
多媒体光盘（multimedia cd rom） 13
完成942+页的《深入浅出MFC》2/e（著作）和1237+页的《C++ Primer 3e繁体中文版》（译作）之后，我罹患了一种&厚书恐惧症&。原因是大部头书籍的写作和翻译任务异常艰巨，包括材料的选择、术语的一致、英中术语的取舍协调、长时间的工作和期待……凡此种种对作者（或译者）的创作力、组织力、毅力都是一种严苛的考验。
然而《Thinking in Java》2e毕竟不同一般。这本书将在Java programming基础教育上起重要作用。我于是怀着戒慎恐惧（但也开心）的心情再度接下这份重任，以几近一年的时间，在王建兴先生的协助下，完成了这本1127+页大部头书籍的繁体中文版翻译和版面制作。
繁体版即将定稿之际，我接受机械工业出版社华章公司温总编辑的邀请，欣然同意以繁体版为基础，转制简体版，由机械社出版发行。我的许多著译作品都曾经以这种方式在中国大陆发行，因此工作流程之于我并不陌生。基于各种考量，这一次由我亲自转换术语，将繁体版之台湾地区惯用术语改为大陆惯用术语，其他行文尽量维持不动。两岸略显不同的用语习惯，只要是顺畅的，常带给我个人一种新鲜的喜悦，或许您也有相同的胸怀。至于术语的转换，千丝万缕，或有挂一漏万之憾，还请各位读者斧正。
谈谈这本书的内容。Java面向极广，不可能有一本涵盖全貌的书籍（我们也不应该有&一次买足&的心理）。就相对全貌而言，《Thinking in Java》是一本取材广泛表现优异的作品，其最大特色是：(1) 内容涵盖面广，(2) 许多主题（特别是面向对象编程技术）极为深入，广泛而又深刻的论述形成了上千页的篇幅，(3) 英文版由作者Bruce Eckel免费开放，造福很多人，也因而影响了很多人（因此你很容易找到一个可以共同讨论书中观点的朋友）。
本书的优异表现，从读者的热情回应（摘列于书前）可见一斑。乍见之下本书虽然像一本初学教本，而它也的确胜任此一角色，然而本书在不少高阶主题（例如Polymorphism，Object Serialization，Reflection，RTTI，I/O，Collections）上的深入讨论，肯定也能带给许多Java老手新的体会。
本书繁体版延用我个人喜爱的&页页对译&方式，用以和英文版达成直觉的页次对应，并轻松保留书内所有交叉参考（cross reference）和书后完整索引。由于原书字型甚大，页数甚多，基于各种考量，我同意简体版由华章公司重新编排。华章公司编辑群将于重新编排后的版面侧边加注原书页次，如此一来便可继续保持与英文版之直觉对应，又不必劳师动众地重新调整数千条索引（那真是一件纯劳力而又容易出错的无趣工作）。原书索引所列之数千个词条，中文版皆不译，我个人认为值得保留的英文术语亦不译（第一次出现或某个频率下我会让它英中并陈）。之所以保留英文术语，我已多次为文阐述个人想法，文章都公布在侯捷网站上。
做为本书英文版的一个认真读者，我要说，我确实从这本书学习了许多深刻的见解。希望此一中文版能够协助更多人高效、精准、深刻地认识并学习Java。
为了致敬Bruce Eckel开放《Thinking in Java》2e英文版的精神，侯捷网站将开放繁体中文版前9章及4个附录，占全书篇幅1/2。简体版开放篇幅由华章公司决定，由华章公司统筹。
本书所有文字责任与技术责任，都在侯捷一人身上。欢迎讨论，欢迎（并感谢）斧正。所有勘误都将持续而永远地维护，并设法更正于新刷纸本。
台湾·新竹
http://www.jjhou.com (侯捷网站 繁体中文)
http://jjhou.csdn.net (侯捷网站 简体中文)
(电子邮箱)
本书勘误表维护于侯捷网站（与繁体版各自独立）。
　　本书试读期间，曾有读者反应不知如何开始自己的第一个Java程序，因此我加写一段&Java环境设定&放在本书目录之后，告诉您如何下载Java开发工具、如何设定环境、如何编译并执行Java程序。
本书繁体中文版的第一阶段初译工作由王建兴先生负责。建兴未涉简体版大小事务，所以未同列简体版译者。我要藉此处感谢他的贡献。
关于本书术语，请注意：
侯捷网站提供一份计算机术语英中繁简对照（持续完善中），请参考。
Java所谓的method，即C/C++ 的member function。若将method译为&方法&，不易于行文之中突显术语的独特性，因此本中文版将method一律改为member function，并译为&成员函数&或&函数&。这种用法在国际间也通行。
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北京奥维博世图书发行有限公司 china-pub,All Rights Reserved&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/v2-ed2657eacb6be51ae4be174f0d2d6142_b.jpg& data-rawwidth=&900& data-rawheight=&506& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&900& data-original=&https://pic4.zhimg.com/v2-ed2657eacb6be51ae4be174f0d2d6142_r.jpg&&&/figure&&p&我们曾做过这么一个活动：让我们35万个粉丝一起推荐出7本看完后有世界观被颠覆感觉的书。&/p&&p&&br&&/p&&p&毕竟，一个人的视野再广，也远不及35万“书米”视野总和的万分之一。&/p&&p&&br&&/p&&p&在综合考虑荐书质量、推荐语、头像颜值等因素后，书单君决定和大家分享其中7位“书米”的真诚推荐。&/p&&p&&br&&/p&&h2&&b&推荐1：《三体》三部曲&/b&&/h2&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/v2-44212e4faacb7ea48d09ea8eab7cd8c6_b.jpg& data-caption=&& data-size=&normal& data-rawwidth=&303& data-rawheight=&438& class=&content_image& width=&303&&&/figure&&p&&b&“书米”@Leon the loser
推荐：&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&必须是《三体》啊。&/p&&p&&br&&/p&&p&科幻小说的使命不仅是构造一个新世界，给人以无限想象和期待，同时更重要的是不能脱离现实。&/p&&p&&br&&/p&&p&科幻是源于现实高于现实的文学形式，大刘的《三体》完美地完成了硬科幻的内核，更把人文精神发挥到了极致。&/p&&p&&br&&/p&&h2&&b&推荐2：《人生的智慧》&/b&&/h2&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/v2-a870c486ef2f3a9caed317_b.jpg& data-caption=&& data-size=&normal& data-rawwidth=&294& data-rawheight=&453& class=&content_image& width=&294&&&/figure&&p&&b&“书米”@小麦
推荐：&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&我相信很多人跟我一样，都困在了所谓的社交压力的圈子了，明明不喜欢推杯换盏的无聊生活，却不敢拒绝。&/p&&p&&br&&/p&&p&可是，人脉是建立在强大的自身基础上的，正如书中的一句话，要么庸俗，要么独处，现在这个社会提倡团队合作。&/p&&p&&br&&/p&&p&心理学也关注人自身的感受。却缺少了让大家独处思考的时间，人们急于发表自己的还未经严密推敲的结论，确不能沉住气去思考推敲。&/p&&p&&br&&/p&&p&如果你还在为社交生活打扰到你的精神生活，但却无法摆脱这个苦恼，那么这本书也许能让你释然。&/p&&p&&br&&/p&&h2&&b&推荐3：《人类简史》&/b&&/h2&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/v2-673ceefb983b068fe2fc960bbd0d0b32_b.jpg& data-caption=&& data-size=&normal& data-rawwidth=&303& data-rawheight=&438& class=&content_image& width=&303&&&/figure&&p&&b&“书米”@雪糕
推荐：&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&你可知道，在自然界中人类是“早产儿”？&/p&&p&&br&&/p&&p&你可知道，“八卦”是人类进化的重要因素？ &/p&&p&&br&&/p&&p&你可知道，原始的智人一天工作仅为3—6个小时？&/p&&p&&br&&/p&&p&你是否意识到，人类社会建立在一片虚构的秩序之上——道德、法律、宗教——这些大自然中本不存在的东西，是因为社会中大多数人相信，所以才存在的。 &/p&&p&&br&&/p&&p&你是否意识到，人类总以为是人类驯服改良了水稻和小麦，事实是，它们奴役了人类——因为人类的“驯服”，一万年前的野草遍布了全世界，并且在过去很长的一段时间里，人们的饮食水平变得更差。 &/p&&p&&br&&/p&&p&这些你不知道，或者从没想到过的东西，都出现在以色列人尤瓦尔·赫拉利的《人类简史》中。&/p&&p&&br&&/p&&p&《人类简史》从多元化的角度描述了人类的发展，让你透过许许多多别样的脑洞看人类发展史。&/p&&p&&br&&/p&&h2&&b&推荐4：《上帝掷骰子吗——量子物理史话》&/b&&/h2&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/v2-aeed9d135e228c3c562ce0_b.jpg& data-caption=&& data-size=&normal& data-rawwidth=&303& data-rawheight=&438& class=&content_image& width=&303&&&/figure&&p&&b&“书米”@online晕
推荐：&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&全书口吻幽默诙谐，没有任何复杂难懂的公式，却让读者见证经典物理学和量子力学的刀光剑影。&/p&&p&&br&&/p&&p&什么是薛定谔的猫？光到底是粒子还是波？世界是真实的吗？平行宇宙真的存在吗？&/p&&p&&br&&/p&&p&这本书完全颠覆了自己的世界观，原来科学家也是这么疯狂！&/p&&p&&br&&/p&&h2&&b&推荐5：《夹边沟记事》&/b&&/h2&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/v2-2a26e69dbc07f8df7a1cf6bcd8f40daa_b.jpg& data-caption=&& data-size=&normal& data-rawwidth=&303& data-rawheight=&438& class=&content_image& width=&303&&&/figure&&p&&b&“书米”@地三鲜
推荐：&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&读得几欲泪下。&/p&&p&&br&&/p&&p&如果作家不去打捞这些沉没的故事，很多人会难以想象它们就真切地发生在那个年代的中国。&/p&&p&&br&&/p&&p&从第一篇到最后一篇，所有故事的共同阅读体验是：直接震撼到灵魂，觉得“难道会怎样怎样”的想象底线一再被击穿……&/p&&p&&br&&/p&&h2&&b&推荐6：《蒙田随笔集》&/b&&/h2&&figure&&img src=&https://pic2.zhimg.com/v2-402ae6e198aae61ccd6685efacb07351_b.jpg& data-caption=&& data-size=&normal& data-rawwidth=&309& data-rawheight=&429& class=&content_image& width=&309&&&/figure&&p&&b&“书米”@LIANG Cicong梁赐聪 推荐：&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&第一次看是在大学，十分震撼，那种生活哲学很符合自己的向往。&/p&&p&&br&&/p&&p&然后去法国买了原文版，甚至专门选修了《随笔集》研读这门课。 &/p&&p&&br&&/p&&p&“我是为了愉悦而阅读。”&/p&&p&&br&&/p&&p&讲台上的老师四十出头的样子，打扮得很整齐，满面笑容，讲蒙田的时候激情澎湃，对这位16世纪的大师的喜爱之情溢满了午后的教室，连着台下的我也激动起来。&/p&&p&&br&&/p&&p&“我经常读，刚开始不一定懂，但终究会明白。”&/p&&p&&br&&/p&&p&现在的作家大部分是悲伤的，似乎不悲伤不忧郁就显不出深刻和震撼，然蒙田却是个欢乐的，并通过文字将这份由衷的喜悦传递了出来。&/p&&p&&br&&/p&&p&他似乎什么都想知道，什么都能理解，同时对什么都报以微笑。我喜欢快乐的人。&/p&&p&&br&&/p&&p&福楼拜曾经向抑郁的女友推荐说：“读蒙田吧，能使你平静。”&/p&&p&&br&&/p&&h2&&b&推荐7：《人生中不可不想的事》&/b&&/h2&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/v2-545efcd9a5f1f16c75d5f6f_b.jpg& data-caption=&& data-size=&normal& data-rawwidth=&300& data-rawheight=&441& class=&content_image& width=&300&&&/figure&&p&&b&“书米”@心电图
推荐：&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&克氏的言论不属于任何教派，他这一生唯一想做的事就是如此诚恳而不倦地提醒你：快行动起来，认识你自己。&/p&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/v2-44afe77c7b6f7e84f1b2030_b.jpg& data-caption=&& data-size=&normal& data-rawwidth=&400& data-rawheight=&400& class=&content_image& width=&400&&&/figure&&p&&/p&
我们曾做过这么一个活动：让我们35万个粉丝一起推荐出7本看完后有世界观被颠覆感觉的书。 毕竟，一个人的视野再广，也远不及35万“书米”视野总和的万分之一。 在综合考虑荐书质量、推荐语、头像颜值等因素后，书单君决定和大家分享其中7位“书米”的真诚推…
提高逻辑思维能力，首先要学逻辑学。这是最基本的，逻辑学是哲学和数学的基础，学好了逻辑学才能正确地思考。而绝大多数中国人没有学过逻辑学，更谈不上用逻辑思维来分析问题。&br&&br&在推荐学习资料之前，我觉得有必要介绍一下什么叫逻辑学及逻辑学的作用。以下引用自我推荐的教学视频《15分钟逻辑学》（我只是个搬运工）&br&&br&&br&&br&&p&&u&逻辑学一门基础性的学科，逻辑学的基本理论是其他学科普遍适用的原则和方法。同时逻辑学又是一门工具性的学科，它为包括基础学科在内的一切科学提供逻辑分析、逻辑批判、逻辑推理、逻辑论证的工具。 &/u&&/p&&br&&br&&u&　　逻辑学有广义和狭义之分。狭义的逻辑学指：研究推理的科学，即只研究如何从前提必然推出结论的科学。广义的逻辑学指：研究思维形式，思维规律和思维的逻辑方法的科学。广义逻辑学研究的范围比较大，是一种传统的认识，与哲学研究有很大关系。整个逻辑学科的体系非常庞大复杂，如：传统的、现代的和辩证的、演绎的、归纳的和类比的、经典的和非经典的，等等。但是，它再庞杂也有相通的地方，例如：构建判断的方法；进行必然性推理；认同逻辑真理或逻辑规律等。 &/u&&br&&br&&u&　　逻辑学是研究思维的科学。所有思维都有内容和形式两个方面。思维内容是指思维所反映的对象及其属性；思维形式是指用以反映对象及其属性的不同方式，即表达思维内容的不同方式。从逻辑学角度看，抽象思维的三种基本形式是概念，命题和推理。 &/u&&br&&br&读完以后，已经不难了解什么是逻辑学和逻辑学的重要性。&br&&br&《15分钟逻辑学》的链接：&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//www.dxzy163.com/view/index7168.html& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&十五分钟逻辑学课程视频在线播放&/a&，我最近在看这个，获益匪浅。这是个教学系列视频，每集15分钟左右，目前好像还没有结束。占用的时间不多，讲解由浅入深，伴以举例，还有很多讲座，是一套相当适合用于打基础的逻辑学教材。学完它，你就会知道什么是同一律，什么是矛盾律，什么是排中律，以前自己的思维哪些不符合逻辑，别人的话有什么逻辑漏洞。&br&&br&以下书籍我建议在看完《15分钟逻辑学》后阅读。&br&&br&&b&1、《逻辑思维入门》。&/b&这书是老外写的，不足之处就是语言习惯和中国人不太一样，看起来要费点力气。&br&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/50/eab2d3554ef3bcc6f16ba89f0af66e49_b.jpg& data-rawwidth=&303& data-rawheight=&438& class=&content_image& width=&303&&&/figure&&br&&b&2、《批判性思维 带你走出思维的误区》。&/b&也是相当不错的一本书，缺点是翻译不怎么尽如人意，语言习惯也是个问题。（截图自亚马逊）&br&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/50/3dbac6dabd4f8baadb6b_b.jpg& data-rawwidth=&436& data-rawheight=&509& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&436& data-original=&https://pic1.zhimg.com/50/3dbac6dabd4f8baadb6b_r.jpg&&&/figure&&br&&br&&br&&b&3、《批判性思维工具》。&/b&里面有很多例子，举出很多逻辑陷阱，值得一读。缺点也是语言习惯和中国人不太一样。&br&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/50/ef56b19ba34_b.jpg& data-rawwidth=&711& data-rawheight=&1013& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&711& data-original=&https://pic1.zhimg.com/50/ef56b19ba34_r.jpg&&&/figure&&br&学习贵精不贵多，我觉得认认真真地学完《15分钟逻辑学》，就会大有进步。学透了这套视频，再读其他书籍，效果会更好。&br&&br&最后，建议逻辑学是一种科学的思维工具，并不能只背下几个专业名词就当学过逻辑学了，最重要的是学以致用。首先学会用怀疑的眼光来看待这个世界，学会用确定性来推导确定性，这就是逻辑学的最基本的精神。学会了运用逻辑思维来看待世界，进而才能运用逻辑学指导行动。&br&&br&&b&补充：很多人说逻辑学就是8种思维方式之类的话，包括我以前也是这么认为的，我以前也很擅长归纳、类比等等思维方式，在大学辩论赛时我也思维比较有“逻辑”，现在看来，很多思维就是错误的，水平根本不值一提。听了《15分钟逻辑学》之后，才惊觉我连最简单的同一律都不懂。所谓同一律，就是在同一个思维过程中，涉及到的某个概念就只能是相同的定义，即A就只能是A，不能是B。这么简单的道理，我居然没有做到。而由同一律衍生出来的矛盾律（&/b&&b&A不能既是B，又是非B&/b&&b&），如：“这件衣服既是红色的，又不是红色的”这个说法就是错误的。&/b&&b&排中律（&/b&&b&A和非A必有一真必有一假&/b&&b&）如：月球上要么有生命，要么没有生命，这个说法就对。&/b&&b&这么简单的道理不懂的人很多。比如我就有个朋友说：说某某规定很重要吧，它很重要，说它不重要吧，它又不重要。他就犯了极其基本的逻辑错误。正确的表述是：某某规定很重要，但也不是万能的，有其不足。有兴趣的朋友可以用这三条最基本的规律来检验一下自己和别人的思维和语言是否严谨，结果一定让你惊讶。&/b&&br&&br&希望回答对题主及大家有益！
提高逻辑思维能力，首先要学逻辑学。这是最基本的，逻辑学是哲学和数学的基础，学好了逻辑学才能正确地思考。而绝大多数中国人没有学过逻辑学，更谈不上用逻辑思维来分析问题。 在推荐学习资料之前，我觉得有必要介绍一下什么叫逻辑学及逻辑学的作用。以下…
&p&本文约7.6k字，阅读全文预计花费17min。&b&我用3个月的时间，汇集13本书的精华，结合自己16年的学习经验，写成这篇文章。&/b&算是期末考试周到来前送给大家的礼物吧~相信不会让你失望哒～&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&以前你可能已经看过很多讲学习方法的文章。什么“番茄工作法”啦，“清单学习法”、“任务表学习法”之类的，乍一看好像都挺有用，至于效果嘛……只能说因人而异。因为就算你知道了很多的方法，如果不知道这些方法的适用条件，还是没办法取得理想的效果。&/p&&p&&br&&/p&&p&这就是我写本文的缘由。&/p&&p&&br&&/p&&p&移动阅读最大的弊病就是碎片化，你看完一篇干货，觉得自己好像学到了不少知识，但是放下手机很快就不记得了。因为它仅仅是一粒沙子，和其他知识没有联结，看得再多，堆在一起也只是一盘散沙。为了解决这个问题，我花了3个月来写这篇文章。&b&在这3个月的时间里，我写了十几篇文章作为铺垫，直到今天能把它们搭成一个知识体系。&/b&今天这篇文章会讲到很多学习方法，我会先阐述它们在学习的过程中起到了什么样的作用，然后再讲该怎样操作效果最好。&/p&&p&&br&&/p&&p&第一部分先介绍&b&学习的系统模型&/b&，第二部分介绍&b&学习前的准备工作&/b&，第三部分是一些具体可行的&b&学习方法&/b&。&/p&&p&&br&&/p&&p&篇幅比较长，为了便于大家理解，这里贴上&b&文章结构图和内容简介&/b&：&/p&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-d2c50cce83c88b3952632b_b.jpg& data-caption=&& data-size=&normal& data-rawwidth=&1245& data-rawheight=&1366& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1245& data-original=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-d2c50cce83c88b3952632b_r.jpg&&&/figure&&p&&b&第一部分：方法比努力更重要——从系统思维看学习过程&/b&&/p&&p&&b&系统思维就是认为事物之间都是有关联的，会相互影响、相互作用。&/b&学习是我们日常生活的一部分，会受情绪、身体健康、精神状态等很多因素的影响。我们首先要把自己调整到一个适合学习的状态，“高效学习法”才能起作用。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&第二部分：学习的准备阶段&/b&&/p&&p&如果你刚刚和女朋友大吵一架，相信你很难平复心情专心学习；如果你没有办法静下心来，一坐在书桌前就情不自禁地拿起手机，再好的学习方法也不管用。所以，&b&在开始学习之前我们要做两件事：先解决情绪的问题，并且快速进入专注的状态&/b&。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&第三部分：学习过程&/b&&/p&&p&这一部分围绕学习系统的5个环节——&b&预习、听课、记笔记、自习和回想&/b&展开，给出了每一部分的要点。比如，预习可以“不求甚解”，只要知道哪里不懂就行了；上课听讲的时候要留心预习时不会的内容；记笔记不是机械地抄写，而是先要辨别哪些是重要的内容；自习是学习过程中最重要的一个环节，有6种方法可以帮你加深记忆；回想的过程贯穿学习的全部，回想能够帮助我们记得更牢固、更久远。&/p&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-47fc5c1b4376b23ecb77fd6f39f3237f_b.jpg& data-caption=&& data-size=&normal& data-rawwidth=&600& data-rawheight=&85& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-47fc5c1b4376b23ecb77fd6f39f3237f_r.jpg&&&/figure&&h2&一、方法比努力更重要——从系统思维看学习过程&/h2&&p&为什么老师讲课都认真听了而且做了笔记，考试成绩却不理想？为什么明明做了很多题，分数还是原地踏步？为什么考前复习的时候感觉啥都会，一上考场却频频出错？已经很努力了，每天很晚睡觉很早起床其他时间都在学习，成绩还是平平，难道真的因为我笨……&/p&&p&&br&&/p&&p&别急着给自己下论断。智商的差异的确存在，但是没我们想象的那么夸张。&b&天赋异禀者毕竟少数，多的是靠努力取得优秀成绩的人。&/b&不过这里的“努力”并不是说晚睡早起刷很多题就能考高分了，更重要的是学习的策略。如果用公式来表达学习效果的话，可以写成：&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&学习效果=学习效率*学习时间&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&这是个很好理解的公式。好的策略可以帮助你少做甚至不做“无用功”：你背诵的每一分钟都有单词印在脑海里，解答每一道题都能掌握相关的一串知识点，和别人学习相同多的时间，你能学的更好。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&如果把“学习”的过程看作一个系统，它包含着许多环节：预习、上课听讲、记笔记、自习、回想等等，而我们的精力——体能、情感、思维、意志则影响着其中每个环节的效果。&/b&&/p&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/50/v2-cdd7a9ac8d3c7a_b.jpg& data-caption=&& data-size=&normal& data-rawwidth=&1012& data-rawheight=&542& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1012& data-original=&https://pic4.zhimg.com/50/v2-cdd7a9ac8d3c7a_r.jpg&&&/figure&&p&要是你刚刚和女朋友大吵一架，恐怕接下来好几节课都会心乱如麻；要是你生病了还坚持去上自习，平时能背100个单词的时间，恐怕此时只能记住50个词；要是你刚刚从球场上回来，这时候如果坐在书桌前开始学习，你八成还要先用几分钟回味一下刚刚自己潇洒的扣篮的英姿。&/p&&p&&br&&/p&&p&学习系统属于“&b&增长极限模型&/b&”：你投入了一个“努力”的因素，比如说做很多题，一开始成绩是有提高的，但是很快就会进入瓶颈。你开始怀疑自己，是否因为自己不够努力才停滞不前，于是投入了更多的时间与精力，但结果收效甚微，甚至成绩开始下降。&/p&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-d22dcedf279e39ba747b_b.jpg& data-caption=&& data-size=&normal& data-rawwidth=&600& data-rawheight=&218& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-d22dcedf279e39ba747b_r.jpg&&&/figure&&p&&b&“增长极限模型”的杠杆作用点在“负反馈”的环节。&/b&要想改变现状，就必须识别并改变负反馈限制因素的影响，比如说总是做重复的题人会心烦、不想学习；你要花很长时间来做这些题，可能会睡眠不足，从而导致记忆力衰退、内分泌失调；又因为成绩没有提高，你会感到很挫败，对自己没信心……&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&用系统思维来学习，你就不会沉溺于“埋头苦干”，而是同时会关注提高成绩的其他方面——你更需要充足的睡眠，并且通过针对重难点的刻意练习来获得提升。&/b&&/p&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-47fc5c1b4376b23ecb77fd6f39f3237f_b.jpg& data-caption=&& data-size=&normal& data-rawwidth=&600& data-rawheight=&85& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-47fc5c1b4376b23ecb77fd6f39f3237f_r.jpg&&&/figure&&h2&二、学习的准备阶段&/h2&&p&&br&&/p&&p&&b&1.&/b& &b&先解决情绪问题&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&在一切困扰学习的问题之中，先解决情绪的问题。如果你刚刚和基友闹矛盾，现在还要强迫自己背政治简答题的话，相信我，你记不住多少内容的；如果去做理工科习题，出错率也会极高。&/p&&p&&br&&/p&&p&这里建议大家尝试“理性情绪行为疗法”的“ABCDE法”，非常简单而且有效。这种方法能帮助我们在遇到负面情绪的时候不被其吞噬，慢慢地把自己修炼成为一个理性的、心态平和的人，时常保持愉悦放松的心情。&/p&&p&&br&&/p&&p&喵之前写了一篇7k字的文章非常详细地阐述了“ABCDE法”如何使用，戳这里&a href=&https://www.zhihu.com/question//answer/& class=&internal&&叶倩倩：如何控制负面情绪？&/a&&/p&&p&&br&&/p&&p&没有情绪问题就继续往下看啦~&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&2.&/b& &b&快速集中注意力进入状态&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&开始学习之前，把桌面收拾整洁，桌子上只留下你需要看的书，把与学习无关的东西统统拿走。&/p&&p&&br&&/p&&p&找一个舒服的姿势坐在书桌前，活动一下肩膀和脖子，放松。缓慢地用鼻腔吸气，让气体在胸腔里停留一段时间，再缓慢地经由口中吐出。这样重复好几次，在心中细数呼吸的次数，不要去想别的事情。如果环境比较嘈杂的话，可以买一对柔软的耳塞，或者用入耳式耳机听白噪声。&/p&&p&&br&&/p&&p&能让心情变得安静的歌单：&a href=&//link.zhihu.com/?target=http%3A//music.163.com/%23/playlist/47757/%3Fuserid%3D& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&『纯』大自然的声音 - 歌单 - 网易云音乐&/a&&/p&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-47fc5c1b4376b23ecb77fd6f39f3237f_b.jpg& data-caption=&& data-size=&normal& data-rawwidth=&600& data-rawheight=&85& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-47fc5c1b4376b23ecb77fd6f39f3237f_r.jpg&&&/figure&&h2&三、学习过程&/h2&&p&这个部分是本文的重点，会用很长的篇幅来写。在系统思维部分我提到了学习的5个环节，下面来把这些环节拆开讲解。分别说说它们在掌握知识的过程中起到了什么样的作用，该怎样操作效果最好。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&1.&/b& &b&预习&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&我们首先要搞清楚为什么预习。很多同学不喜欢预习，觉得浪费时间，要想在没有老师讲解的情况下弄懂一个知识点实在太费劲了。&/p&&p&&br&&/p&&p&注意，这里说的预习并不是“自学”，不需要你完全懂。&b&预习的目的是“提前了解重点”。&/b&并不需要花很多时间，大概一个科目分配10min就足够了，有一些自己擅长的科目甚至不需要预习。我一般会在当天写完所有作业以后用半小时完成第二天所有科目的预习工作，实在来不及的话就在上课前的课间看一眼。当我们遇到难以理解的段落时，眼睛会不由自主地慢下来，提醒你这里要多留心。&/p&&p&&br&&/p&&p&“&b&知道这里不懂，明天上课讲到这个知识点时我要注意听。&/b&”预习的目的就达到了。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&2.&/b& &b&上课听讲&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&一节课的时间通常有45min，想要在这么长的时间里保持高度专注是非常困难的，难免会走神。这时候前一天的预习成果就要派上用场了：你已经知道了老师上课要讲的内容，其中会花很长时间讲你已经知道的内容——这些内容是不大需要你仔细听的。但是，&b&当老师讲到你昨天预习“这里我不懂”的时候，迅速收回思绪认真听讲&/b&。&/p&&p&&br&&/p&&p&这样，一节课大概只需要保持10~15min的专注，就能掌握大部分重点（重点就是你预习的时候看不懂的）。在这个时间长度里保持专注，对于大多数同学来说还是很容易实现的。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&3.&/b& &b&记笔记&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&为什么记了那么多笔记，一考试分数还是不理想？&/b&不记笔记吧，又感觉一堂课下来什么也没学。怎么办呢？&/p&&p&&br&&/p&&p&当我们学习的时候，大脑会交替经历两个过程——&b&存储和提取&/b&。你背一篇古诗文的时候要读好几遍，通过读把内容印在大脑里的过程就是&b&存储&/b&，合上书，复诵出来这个过程就是&b&提取&/b&。&/p&&p&&br&&/p&&p&如果你记笔记的时候大脑空空，只是机械地把老师PPT上的内容抄在笔记本上，那么这种记笔记的方式就是无意义的，写多少字成绩都很难提高；但是，如果&b&你听完一句话不要马上写，而是先理解这句话，搞清楚其中的重点是什么&/b&，&b&然后只记下这些重点&/b&，在书写的过程中你已经把这些知识印在脑海里了。&/p&&p&&br&&/p&&p&我自己读书的时候喜欢用思维导图笔记法，听课的时候一般用康纳尔笔记法，或者直接就写在教科书的空白处了。&b&用什么笔记法都只是辅助工具，“写”是次要的；重要的是理解一句话，并且提取重点这个过程。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&（附一张大学时在书上记笔记的图，写在书上主要是因为把图在笔记本上重画一遍太浪费时间了）&/p&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-72ead4b138_b.jpg& data-caption=&& data-size=&normal& data-rawwidth=&3122& data-rawheight=&4158& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&3122& data-original=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-72ead4b138_r.jpg&&&/figure&&p&后来发现其实A4纸比笔记本更好用，可以直接把公式的推导过程、老师课堂上延伸讲解案例写在纸上，然后夹在书里。&/p&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/50/v2-3c306bdc58d53dacaa9d9bced7d9338a_b.jpg& data-caption=&& data-size=&normal& data-rawwidth=&600& data-rawheight=&800& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&https://pic4.zhimg.com/50/v2-3c306bdc58d53dacaa9d9bced7d9338a_r.jpg&&&/figure&&p&&br&&/p&&p&&b&4.&/b& &b&自习&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&（1）&/b& &b&更换学习场所&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&大家有没有这样的经历：&b&考试的时候在卷面上见过一道似曾相识的题，但是怎么也想不起来该怎么做了&/b&。这时候，为了回忆起它的解答过程，你会先想起那是一个晴天，教室的门敞开着，窗帘随风而动，老师站在讲台上讲这道题目，然后在黑板右边偏下的位置写下解答过程……随着回忆起越来越真实，那些板书的影像在脑海中越来越清晰，突然灵光一现！于是赶紧拾起笔把解答过程写在了试卷上。&/p&&p&&br&&/p&&p&这是因为人有两套记忆系统，一个叫做&b&显意识记忆&/b&，还有一个叫做&b&潜意识记忆&/b&。比如说你背课文的时候，看起来只是记住了那些字连缀而成的语句，事实上，在你背的这个过程中，窗外树叶的沙沙声、黑板旁边滴滴答答走着的钟表、教室里桌子的位置……这些环境内容也被录制进了大脑中，只是你可能没有意识到。&/p&&p&&br&&/p&&p&我们要做的是，换一个完全不同的房间，拿上你的书到外面去，到咖啡店去，从自习室搬到图书馆；换一个完全不同的时间段，以前习惯早上学英语，现在就在早上学数学，把英语换到下午、傍晚时段。&b&学习的时候环境越是复杂多变，学到的内容就越能记得清晰、长久，所依赖的“好地方”对记忆的限制也就越少。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&（2）&/b& &b&拉开学习间隔&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&打散你的学习时间，把一长段时间分成好几段，这样会大幅提高学习效果。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&比如说你打算用2小时来学英语，那与你一口气连学2小时相比，今天学1小时、明天再学1小时的方式能记得更多、更牢固。&/b&经过一段时间之后，你已经忘掉了一些知识；时间跨度越大，你忘记的内容越多，但是也因此&b&能发现自己的弱项在哪里，从而花更多的时间来巩固&/b&。刚刚学过一个概念，你没必要立即复习，因为这样做几乎是没什么效果的；如果一小时甚至一天之后才复习，这时候才是有用的。把一大段时间分成好几段会强迫你把已经学过的东西从记忆里挖出来，重新存储一次，从而进一步加深你的记忆。&/p&&p&&br&&/p&&p&但是这个“间隔”是有阈值的，如果间隔太久的话你可能会怀疑“我真的学过这个吗？”这里给出一张心理学实验得到的表格。“学习间隔”指的是从你“第一次学到这个知识”到“第一次复习”之间的时间跨度，在这个期限内复习才能确保考试的时候还记得。&/p&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/50/v2-ac9e0c5cd7f8bc31fa5625e_b.jpg& data-caption=&& data-size=&normal& data-rawwidth=&1139& data-rawheight=&287& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1139& data-original=&https://pic3.zhimg.com/50/v2-ac9e0c5cd7f8bc31fa5625e_r.jpg&&&/figure&&p&大家都经历过考前抱佛脚吧。看上一天一夜的书，然后去考试，很快这部分记忆就像被删除了一样无影无踪。对付一场考试固然有用，但是对后面的学习很不利。大学高年级的很多专业课都是建立在前面课程基础上的。比如说要是你“模电”学的不好，在学习“电力电子”这门课的时候就会遇到很多障碍；要是你“复变函数”和“电路基础”学的不好，“信号与系统”这门课会让你很心塞。所以啊，学习不要偷懒，出来混迟早要还的。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&要想真正掌握一门学科，只有经过遗忘才能记得更深刻&/b&。&b&我们的记忆就像肌肉增长一样，先“损耗”一些，随后才能变得更强壮。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&（3）&/b& &b&先考试后学习&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&为什么我明明已经认真复习了，还是会考砸？为什么题目看着都眼熟，一提笔就不会做了？&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&其实，这是一种典型的能力错觉——&b&熟练度错觉&/b&。学习的时候你一眼就能看“明白”的内容会让你误以为自己已经“掌握”了，然并卵。熟练度错觉会在潜意识里自动形成，因此要小心这些强化熟练度错觉的学习方法：&/p&&p&&br&&/p&&p&用荧光笔划线、再抄一遍笔记、再看一遍老师说的重点、刚刚看完一遍就立即复习。&/p&&p&&br&&/p&&p&这些大多都是被动的、不经过脑子的学习，几乎不会提升任何学习效果。相反，你需要让脑筋动起来，比如我在【记笔记】那个部分写到的，你要&b&用心想一想重点是什么然后记下来，而不是无脑抄&/b&。学到差不多的时候放一放，然后用心去回想刚刚的内容；如果此时能够回想出刚刚的那个诗句，那下次大概率还能想出来；要是“直接去看书”的话，下次可能还是离不开书。&/p&&p&&br&&/p&&p&这里的“考试”其实是一个广义的概念，就是把已经记住的内容再表达出来。&b&合上书背诵、不看课后答案完整地进行一次演算，这些都属于不同形式的“考试”。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&如果能在学习之前来一次预考就更好了&/b&。可以拿往年试卷和课后习题来练练手。这个时候因为你还没有真正学过这些内容，只能靠猜测完成，大脑运作起来会格外费劲。也正因为此，&b&“熟练度错觉”会被消除&/b&。如果一上来就学习，你只看到了正确答案，自然不会被干扰项弄混；但是等到真正考试的时候，干扰项就会让你犯迷糊了。&/p&&p&&br&&/p&&p&预考能让我们看到接下来要学的内容，会给我们一个机会去思考接下来该怎么学，相当于“剧透”了重点。这样当你学到重要内容的时候，就会格外留心。&/p&&p&&br&&/p&&p&这里给大家推荐一种非常有利于自测的方法——&b&费曼技巧&/b&。你去百度费曼技巧会发现很多高大上的解释，这里我只用一句简单的话概括，就是&b&把你学到的内容将给别人听&/b&。讲给你的爸爸妈妈、讲给你室友听，把所有似乎“只可意会”的内容都讲出来，这个过程你自己的知识脉络会越来越清晰。教科书上大段的术语很难记忆，费曼技巧会帮助你“用自己的话记下来”。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&（4）&/b& &b&交替学习&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&大家学习的时候一定有过这样的经历：一道题在章节课后习题出现的时候，你是会做的；但放在综合卷里之后，你就不会做了（对，说的就是理综考试）。你明明是会那个知识点的，但是怎么都想不起来该用哪种办法解决。&/p&&p&&br&&/p&&p&每次专注于一个技巧的练习，比如解微分方程、练习某一个调号的音阶等等，会让你感到实实在在的、明显的提高；但是如果把时间线拉长来看，这些专一练习却限制了你在每一个技巧上的进步速度。而混合练习则能深化你对每一门学科的掌握。&/p&&p&&br&&/p&&p&我们前面讲到的换环境、打散学习时间都属于交替学习的方法，还可以在学习的间隔中穿插一些其他事情：比如说学45min数学，然后站起来接杯水、吃点水果休息15min，接下来学习英语而不是继续看数学。我在上中学的时候，晚饭后通常先弹1小时钢琴，然后才开始写作业。&/p&&p&&br&&/p&&p&交替学习会损失一些学习的专注度，也会导致我们学过之后忘掉一些内容。但是，我们前面说了，“只有忘记才能更好地记住”，&b&交替学习就是让自己直面这些困难&/b&——&b&换个环境就记不住了，那就多换几个场所&/b&，去咖啡厅去公园里去图书馆，&b&直到记忆不再依赖环境；换个时间就记不住了&/b&，&b&那就多换几个时间，&/b&把早上学的科目移到下午移到晚上，&b&直到记忆不再依赖固定时间段&/b&。&/p&&p&&br&&/p&&p&除此之外，你在自己设计交替练习方案的时候，&b&记得一定要把新的科目跟以前学过、练过，但是已经有一段时间没复习了的内容混合在一起；还要记得把不同题型掺杂在一起。&/b&这样当你真正面对考试的时候，才能做到游刃有余。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&（5）&/b& &b&刻意练习&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&为什么做了很多题，成绩还在原地踏步？&/b&原因可能是你没有找到正确的练习方法！说白了就是你的时间都花在无用功上了。题海战术最大的问题在于&b&你会用很长时间来做已经会做的题目，而对于没有充分掌握的重难点知识却练习不足&/b&。&/p&&p&&br&&/p&&p&为了解决这这些问题，心理学家艾里克森提出了一种超棒的方法，叫做“刻意练习”。用人话来说就是“&b&多花时间在薄弱环节，持续关注重难点&/b&”，具体方法如下：&/p&&p&&br&&/p&&blockquote&① 全程在纸上解决一个重难点题目。在彻底得到答案之前，千万不能偷看答案，不能跳过任何步骤，确保每个步骤都有理有据。&br&② 重做一次，要格外注意关键步骤。&br&③ 休息一下。给发散模式留出足够的时间，让它去消化这个问题。&br&④ 睡眠。在睡觉前，把这个问题再过一遍。&br&⑤ 再来一次。第二天尽快把这个问题再做一遍。这时候你会发现，自己能做到更迅速地解题。你对这个问题应该会有更深层次的理解。多关注问题中最困扰你的那个部分。这个持续关注难点的做法，叫做“刻意练习”，是高效学习的最重要方面之一。&br&⑥ 给自己添新题。再挑一道重难点题目，用之前做第一道题的相同方法来接着道题，重复1~5步。&br&⑦ “主动”复习。&/blockquote&&p&&br&&/p&&p&做刻意练习的时候，要专注于学习解题步骤中最难的部分，并提高对这部分的解题速度。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&（6）&/b& &b&睡眠&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&怎么睡才能帮助学习，这是有学问的。&/p&&p&&br&&/p&&p&人的睡眠有几个不同的阶段，每一阶段都会以不同的方式筛选并巩固存入脑中的信息。比如说研究表明，“深度睡眠期（主要集中在前半夜）对巩固数据信息类的记忆非常重要，包括名称、日期、公式、概念等。&/p&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/50/v2-5fba3cbd7b70_b.jpg& data-caption=&& data-size=&normal& data-rawwidth=&960& data-rawheight=&396& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&960& data-original=&https://pic4.zhimg.com/50/v2-5fba3cbd7b70_r.jpg&&&/figure&&p&&br&&/p&&p&如果你要迎接一项需要发挥记忆能力的考试，比如政治、英语、历史之类的&b&文科考试&/b&，那么备考前夜&b&你最好能按照平时的时间上床休息&/b&，以充分保证前半夜的深度睡眠，&b&然后早早起来再快速浏览一遍备考材料&/b&。&/p&&p&&br&&/p&&p&如果你要应付的是考验你针对不同模式及规律判断能力的考试，比如&b&数学、理综等，早上最好能睡个懒觉。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&如果你有一场&b&音乐表演、体育竞赛&/b&的话，那你也许应该&b&晚点睡，早上也晚点起&/b&。&/p&&p&&br&&/p&&p&困得睁不开眼了还在挑灯夜战？放下书，快上床睡觉吧！&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&5.&/b& &b&回想&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&其实严格地来说，“回想”并不能作为一个单独的环节而是贯穿了几乎整个学习过程，但是它实在太重要了，于是就把它单独拎出来再捋一下。&/p&&p&&br&&/p&&p&用到“回想”加深记忆的地方有：&/p&&p&&b&听课时&/b&：回想预习的时候哪些环节困住了自己，老师讲到这部分知识时要多加留意；&/p&&p&&b&记笔记时&/b&：大脑中复述老师刚刚讲过的那句话，从其中挑出重点写在笔记本上；&/p&&p&&b&自习时&/b&：如果你想背一篇课文，花30%的时间来读，剩下70%的时间回想刚刚读过的内容；&/p&&p&&b&入睡前&/b&：快速回想白天学过的知识；&/p&&p&考试本身就是一种“回想”。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&回想的过程就是从大脑中“提取”知识的过程，可以帮助我们记忆更久远、更牢固&/b&。当你发现有个知识回想不起来的时候，就说明你该去复习它啦~&/p&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-47fc5c1b4376b23ecb77fd6f39f3237f_b.jpg& data-caption=&& data-size=&normal& data-rawwidth=&600& data-rawheight=&85& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-47fc5c1b4376b23ecb77fd6f39f3237f_r.jpg&&&/figure&&h2&总结：&/h2&&p&&b&1.&/b& &b&学习是我们日常生活的一部分，会受情绪、身体健康、精神状态等很多因素的影响。所以不要只顾着埋头学习熬夜刷题，心情和睡眠也很重要哦~&/b&&/p&&p&2. 开始学习之前要先解决情绪的问题，并且快速进入专注的状态；&/p&&p&3. 预习的时候不必太纠结，知道哪里不懂，上课的时候注意听就好；&/p&&p&4. 上课听讲要重点关注预习时不会的内容；&/p&&p&&b&5.&/b& 用什么笔记法不重要，&b&重要的是先理解一句话，然后记录下其中的重点这个过程；&/b&&/p&&p&&b&6.&/b& &b&学习的环境越是复杂多变，学到的内容就越能记得清晰、长久；&/b&&/p&&p&&b&7.&/b& &b&打散你的学习时间，不要一次性学太久；学完以后记得及时复习；学习过程中可以把几个科目穿插进行；&/b&&/p&&p&&b&8.&/b& 先考试后学习能让你学的更好，&b&把你学到的内容讲述给身边的人听；&/b&&/p&&p&9. 把新的科目跟以前学过、练过，但是已经有一段时间没复习了的内容混合在一起练习；把不同题型掺杂在一起练习；&/p&&p&&b&10.&/b& &b&题海战术会让你把时间浪费在已经熟练掌握的知识上。别这样，多花时间在自己的薄弱环节，&/b& &b&持续关注重难点；&/b&&/p&&p&&b&11.&/b& &b&好好睡觉，才能记得更牢固；&/b&&/p&&p&12. 3分时间用来“写”和“读”，7分时间用来回想。&/p&&hr&&p&撰写本文过程中用到的参考书目：&/p&&p&&b&系统思维&/b&：彼得·圣吉《第五项修炼》、德内拉·梅多斯《系统之美》；&/p&&p&&b&专注&/b&：丹尼尔·戈尔曼《专注》、凯莉·麦格尼格尔《自控力》；&/p&&p&&b&学习&/b&：本尼迪克特·凯里《如何学习》、芭芭拉·奥克利《学习之道》、威廉·克瑙斯《终结拖延症》、大卫·迪少夫《元认知》、安德斯·艾里克森《刻意练习》、约翰·安德森《认知心理学及其启示》；&/p&&p&&b&情绪&/b&：阿尔伯特·埃利斯《拆除你的情绪地雷》、丹尼尔·戈尔曼《情商》；&/p&&p&&b&费曼技巧&/b&：理查·费曼《别闹了，费曼先生》&/p&&hr&&p&把这么多信息整合在一起真的是个浩大的工程呀。看喵这么辛苦，留下一个赞再走吧~&/p&&p&&br&&/p&&p&——————————————&/p&&p&欢迎大家关注我的个人公众号【&b&小猫倩倩&/b&】（&b&yqq-lc&/b&），专注读书、学习方法论与理财科普，公众号后台&/p&&p&1.回复【&b&高效学习&/b&】，教你超好用的学习方法，理科学渣如我，就是用这种方法考到东南大学的。&/p&&p&2.回复【书单】，送你一张&b&被收藏了7w+&/b&次的书。&/p&&p&3.回复【财商】，告诉你我如何用半年时间从月光族到理财10%+收益，此文还&b&上过知乎日报&/b&。&/p&
本文约7.6k字，阅读全文预计花费17min。我用3个月的时间，汇集13本书的精华，结合自己16年的学习经验，写成这篇文章。算是期末考试周到来前送给大家的礼物吧~相信不会让你失望哒～ 以前你可能已经看过很多讲学习方法的文章。什么“番茄工作法”啦，“清单学…
&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/v2-0a64ce66b7c9f7148198_b.jpg& data-rawwidth=&640& data-rawheight=&996& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&640& data-original=&https://pic4.zhimg.com/v2-0a64ce66b7c9f7148198_r.jpg&&&/figure&&p&能读到一本好书，绝对是又爽又过瘾的体验，这应该就是大家所说的阅读快感，读完之后思维如同跑过10公里之后的酣畅淋漓，远远甩出玩手机和ipad所给予的感受。&/p&&p&尽管小万被书中的内容虐得死去活来，有种痛彻骨髓的悲伤。但往往也在这一番无情的蹂躏中收获了满满的感动。这是一个痛苦并享受的过程，也诚邀你来一起体验，今天为大家换换口味。保证让你读完之后灵魂颤抖，“丧”心病狂。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&1、《质数的孤独》&/b&&/p&&p&&br&&/p&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/v2-a5e0ffedaad0_b.jpg& data-rawwidth=&300& data-rawheight=&422& class=&content_image& width=&300&&&/figure&&p&&br&&/p&&p&这本书不论是在豆瓣还是在推荐书单上都曾名列榜首，一个人质数的存在是落寞无奈的，而两个质数的相遇又是遥不可及。但只要两个质数相加，这个平行时空就少了一份无等待。整本书充斥着压抑的基调，看到结尾也没痛快起来，小万感觉作者是够控制节奏的高手，还深谙一系列个人行为的心理学，好像孤独一直是人类的主旋律一样。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&2、《独白》&/b&&/p&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/v2-0a64ce66b7c9f7148198_b.jpg& data-rawwidth=&640& data-rawheight=&996& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&640& data-original=&https://pic4.zhimg.com/v2-0a64ce66b7c9f7148198_r.jpg&&&/figure&&p&在回首之间才忽然发现，原来，一生的种种努力，不过只为了周遭的人对“我”满意而已。为了博得他人的称许与微笑，“我”战战兢兢地将自己套入所有的模式所有的桎梏。走到途中才忽然发现，只剩下一副模糊的面目和一条不能回头的路。你所坚信的被时光逐一推翻，如何在废墟之上重新找回自我？时光是一扇门，门后有什么，不推开它，谁知道？&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&3、《杀人之门》&/b&&/p&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/v2-9fab5e3f5bb020dace53_b.jpg& data-rawwidth=&308& data-rawheight=&435& class=&content_image& width=&308&&&/figure&&p&人性最恐怖的恶意，往往不是因愤怒、憎恨而瞬间迸发的杀意，而是因为嫉妒而不断流淌着的对于另一个人人生的蓄意谋害。这本书有白夜行的影子，第一人称代入感很强，个人认为算是东野作品第二梯队里的作品。东野圭吾的创作能力和文笔超越了同类型文学的桎梏完全可以被称为村上春树式的“小说家.”&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&4、《夹边沟记事》&/b&&/p&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/v2-915dd1a18de2bda3be8c7_b.jpg& data-rawwidth=&304& data-rawheight=&438& class=&content_image& width=&304&&&/figure&&p&&br&&/p&&p&在我看来这是溺水模式的经典之作。什么叫溺水模式，就是说把你头按在水里1分钟，然后放出来，你能感觉到，有权利呼吸空气是多么幸福的享受。从第一个字开始就感到特别痛苦压抑，万分煎熬的心脏要迸裂开来的感受，关于过去那段触目惊心的历史，至今为止都没有任何官方解释和忏悔，毁灭的不仅仅是一个时代，而是中华民族脊梁粉碎性骨折，遗祸无穷……那个饱经风霜的时代还有多少人记得？陀思妥耶夫斯基对我们说:“我只怕对不起我所受的苦难。”&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&5、《迷雾》&/b& &/p&&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/v2-b1fa4cd70dcab2c9bc5bf1a_b.jpg& data-rawwidth=&300& data-rawheight=&444& class=&content_image& width=&300&&&/figure&&p&尽管这是一百年前的作品，但却像纪念碑一样伫立在小说的广场上。透过中文去同理小说中的思考和情感总会感到隔阂，这种隔阂把你拉进无关紧要的情节中再拉出来，似乎要把你抛入哲思的深渊，但又不完全是，直至你触摸到一股黏稠的精神流质，当你再想探究什么时，你已经抓住了你的无力。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&6、《金阁寺》&/b& &/p&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/v2-27bc7e33ef25a534a01a5b_b.jpg& data-rawwidth=&304& data-rawheight=&438& class=&content_image& width=&304&&&/figure&&p&有独特的绝美影像感，又有看不清楚，只能闭上眼睛用嗅觉和想象感受的暗处。内容并非我想象中的刚愎暴戾，三岛的文风竟然是偏细腻路线，主人公心中的天人交战，高尚与欲望的搏斗，对欲望的不能割舍与极为深刻的植根灵魂深处的自惭形秽具有极强的感染力。&/p&&p&&br&&/p&&p&三岛其实是一个行动力十足的太宰，这本书与我心中的三岛唯一重合之处就是主人公强烈的自毁欲望，尽管看的书还不算多，看的日本文学也寥寥几本，但是所看过的日本文学里面，三岛的文风真是独具一格，如果说有的人写书有画面感，那个画面感里有颜色也有声音，那么三岛写的东西总觉得是偷窥的画面，画面是黑白灰的，人物张嘴说话却听不到什么声音。总觉得是这种读后感。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&7、《烟与镜》&/b&&/p&&figure&&img src=&https://pic4.zhimg.com/v2-fc5c73dd6ad980b431360abdda059ebd_b.jpg& data-rawwidth=&640& data-rawheight=&771& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&640& data-original=&https://pic4.zhimg.com/v2-fc5c73dd6ad980b431360abdda059ebd_r.jpg&&&/figure&&p&犹如跟随作者步入一个全新的世界——它虽然时常笼罩在烟雾中，却又触手可及——尼尔·盖曼好像是一位文学界的魔术师，信手便能为你构筑一座令人欲罢不能的文学世界，用文字撬开了尘封的感官，可能有一半的故事都不敢苟同吧。&/p&&p&看别人的写作就好像再听这个人絮絮叨叨说一些你根本控制不住的话题，有你爱听的，也有你无法理解的，但至少不是为你所写。假象的理想生活中总是专注于那些顺耳爱听的言语过滤，而阅读中却无法避免，这种体验也是很微妙。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&8、《看不见的城市》&/b& &/p&&figure&&img src=&https://pic3.zhimg.com/v2-4df6eaa1c332fb85bdcde_b.jpg& data-rawwidth=&300& data-rawheight=&444& class=&content_image& width=&300&&&/figure&&p&每到一个新城市，旅行者就会发现一段自己未曾经历的过去：已经不复存在的故我，以及拥有事物的陌生感，在你所陌生的不属于你的异地等待着你。每一个人的心就像是一座城市，我们一点点添砖加瓦，增加装饰，里面住着我们一路行来的回忆，有我们曾经爱过的人，失去的人。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&9、《沙之书》&/b&&/p&&figure&&img src=&https://pic2.zhimg.com/v2-8a9242a5ddfa1dda_b.jpg& data-rawwidth=&312& data-rawheight=&432& class=&content_image& width=&312&&&/figure&&p&空间、几何、对称、无限、梦境、迷宫、哑谜、隐喻、不约而同、不言而喻……博尔赫斯的小说多数读来都很酣畅，只是不敢说能够领悟多深。从与自己的隔空对话到最后对无穷无尽的书籍的再次隐喻。年老者才有的那种冰冷而平静的叙事口吻，好像他在时间里住久了。全书尽是宝，俯拾即是。几乎看不懂……非常神秘，文笔太敏捷莫测了竟然连他的思维末梢都抓不住。&/p&&p&一次奇妙的阅读体验，跳跃性的叙事，令人惊奇的想象，乖张的个人主义感知与认识，仿佛是迷醉之际坐过山车一样。谈论各种人生的可能性，通过一个个有趣的故事阐述作者对世界的认知。通篇如意识流一般的笔法，对，就是那种天马行空、恣意汪洋的自我表达，让人回味的不仅是作者的想象，还有里面那些似是而非、耐人咀嚼的破碎的形而上的哲学想法。真的是太神奇了！！&/p&&p&&br&&/p&&p&读书就像呼吸一样，吐纳之间，方见人的气质和涵养。而优越感某种程度上又是建立自信的一种方式。读书也是这样，如果必须问一个意义，那么于爱她的人来说，她最重要的意义或许就是“陪伴”以及“丰富”，手边有书，就永远不孤独、不乏味，因为书里有比眼睛里更生动的世界。&/p&&p&&br&&/p&&p&============================================&/p&&p&&b&其他资源整理参见：&/b&&/p&&p&&a href=&https://zhuanlan.zhihu.com/p/& class=&internal&&索引｜万门资源整理系列 - 知乎专栏&/a&&/p&
能读到一本好书，绝对是又爽又过瘾的体验，这应该就是大家所说的阅读快感，读完之后思维如同跑过10公里之后的酣畅淋漓，远远甩出玩手机和ipad所给予的感受。尽管小万被书中的内容虐得死去活来，有种痛彻骨髓的悲伤。但往往也在这一番无情的蹂躏中收获了满满…
&figure&&img src=&https://pic1.zhimg.com/v2-5e2bc796_b.jpg& data-rawwidth=&600& data-rawheight=&367& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&https://pic1.zhimg.com/v2-5e2bc796_r.jpg&&&/figure&&p&1973年，长沙马王堆汉墓出土了一批古书，其中就包括我们盛行四海的《道德经》。结果经过整理复原人们发现，该版本与我们现在流行的《道德经》版本，存在着一些差异。&/p&&p&这些差异大多只是只字片句之间，但意义却有千差万别之远，所谓“失之毫厘，谬之千里”。这些差别，或许是传抄失误，或许是有心人的篡改所致。现在我们就摘录出四处来辨别一下，一起探讨探讨这桩千年公案。&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&h2&第一处：《道德经》第二章&/h2&&p&传世本：“故有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相和，前后相随。”&/p&&p&帛书本：“有，无之相生；难，易之相成；长，短之相形；高，下之相盈；音，声之相和；先，后之相随，恒也。”&/p&&p&二者差别不大，就是一个“之”字，但意义却完全变了。“有无相生”，与“有，无之相生”，第一个理解就像现在流行的阴阳相生一样，你生我，我生你，互为其根，自循环而无始终。但第二个理解却是“有，是由无而生的，无是有的根本”。&/p&&p&而这个理解，才是与《道德经》第三十九章“贵以贱为本，高以下为基”、第四十章“天下万物生于有，有生于无”、第六十三章“天下难事必作于易，天下大事必作于细”相互应和的。&/p&&p&而照第一个理解，则完全与儒家解说易经的《十翼》、解说太极图的《太极图说》搅和在一起，混成了稀泥。也难怪有人说《道德经》是出自于《易经》的了。&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&h2&第二处：《道德经》第十四章&/h2&&p&传世本：“执古之道，以御今之有，能知古始，是谓道纪。”&/p&&p&帛书本：“执今之道，以御今之有，能知古始，是谓道纪。”&/p&&p&二者只差了一个字，把“今”换成了“古”。按照传世本的理解，是要遵循古法来治理现代。所谓“祖宗之法不可易”，推崇周代之礼治天下。&/p&&p&但是孔子向老子问礼时，老子却告诉他“子所言者，其人与骨皆已朽矣，独其言在耳。”你所学习的那一套，都是已经去世了很久的人所言。对这些很久以前的人说的话，要活学活用，不可拘泥执着。&/p&&p&《庄子》还直接讲解了原因：“今子之所言，犹迹也。夫迹，履之所出，而迹岂履哉!”你学习的这些东西，都是先王留下来的遗迹，又哪里是他们的真实内涵呢？脚印是脚踩出来的，但脚印又哪里是脚呢！”&/p&&p&所以按照帛书本的理解，则是要法随时变，以适应当下之法来治理当下。种植种子的方法，和培育幼苗、照顾成树的方法完全不同，因为时势和对象发生了变化，所以才要以“今之道”来“御今之有”。&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&h2&第三处：《道德经》第四十一章&/h2&&p&传世本：“大器晚成”&/p&&p&帛书本：“大器免成”&/p&&p&同样是一字之差。一个是持之以桓之意，表示大才都是很晚才成就出来的；一个却是顺其自然之意，表示大才都不是刻意成就、人为造就而来的。&/p&&p&可以看出，“大器晚成”在《道德经》体系中完全就是个外来户，上无依下无靠，突兀而孤零零的，如同飞来之石一般。但“大器免成”，却是与整本文意相通的。&/p&&p&《道德经》说“大巧若拙”，我们总觉得自然界的素材不够完美，想要人为去改造它，制作成器。但我们制作出来的任何器物，都远远比不上自然界一片树叶，一只小鸟那么精巧。&/p&&p&所以，自然成就之才，才是大才；人为造就之才，反而是拙才。试图把人塑造成“器”，才真正是“夺天之造化”，不过是变巧为拙，变美为丑而已。&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&h2&第四处：《道德经》第七十一章&/h2&&p&传世本：“知不知，上；不知知，病。夫唯病病，是以不病。”&br&&/p&&p&帛书本：“知不知，上；不知不知，病。夫唯病病，是以不病。”&/p&&p&说实话，“不知知”这句话，我一直都不知道是什么意思，感觉莫名其妙，怎么也解释不通。我在网上翻来复去才找到一个勉强看得过去的解释——“:知道表现为不知道，这才是高明；不知道表现为知道，这就不够理智。”&/p&&p&这个解释一下就把老子的形象拉低了无数个档次好吗？整个一装模作样、世故狡诈的老头嘛！说好的“信言不美，美言不信”呢？怎么能明明知道却装不知道这么腹黑呢！难怪有学者把《道德经》读成阴谋论了。看来根本就不是老子腹黑，而是读老子的人内心太奸诈。&/p&&p&后来我读了一遍《庄子》，这才恍然大悟。《庄子》里有个叫南荣趎的，他说：“邻里的人生了病，周围的乡邻询问他，生病的人能够说明自己的病情，而能够把自己的病情说个清楚的人，那就算不上是生了重病。&/p&&p&这就是“知不知”和“不知不知”的差别了：能够把自己的病情说清楚的人，就算不上是生了重病；自己都不知道自己生了什么病，那才是真正的重病。”&/p&&p&庄子由此大发感慨：我们都知道，对父母说的话一味称赞，对领导说的话一味奉承，这是“谄媚”的行为。但如今社会潮流认为是对的，我们往往也会赞成；社会潮流认为是错的，我们往往也会反对，我们这样生活着，岂不正是一直在“谄媚”然而自己还不知道吗？&/p&&p&我们穿着华美的衣裳，打扮艳丽的容貌，修饰自己的言行，讨好献媚于举世之人，却并不认为这是谄媚与阿谀，这不正是最大的迷惑吗！&/p&&p&&br&&/p&&h2&第五处：《道德经》第五章&/h2&&p&传世本：“天地之间，其犹橐龠乎？虚而不屈，动而愈出。多言数穷，不如守中。”&/p&&p&帛书本：“天地之间，其犹橐龠乎？虚而不屈，动而愈出。多闻数穷，不如守中。”&/p&&p&仍然是一字之差，一个是“多言数穷”，一个是“多闻数穷”。多言数穷再怎么传抄，也不太可能变成多闻数穷。因为二者无论字形和意义都相差甚远，所以很有可能是后人改的。&/p&&p&那为什么改呢？因为很难去弄明白：“多闻”，怎么会“数穷”？我们一直推崇的，不就是见多识广，博学多闻吗？&/p&&p&“少言”就不用多说，儒道二家都提倡的。比如“少说多听”，“言多必失”，“希言自然”，“知者不言”等等。但是对于增长“见闻”方面，儒道二家就有差别了。&/p&&p&所谓“读万卷书，不如行万里路”，道家却提倡“不出户，知天下”，“其出弥远，其知弥少”，“博者不知，知者不博”，“塞其兑，闭其门”，实在是让人难以理解。&/p&&p&其实这里老子主要讲了一个道理：不要被外物复杂的声色变化迷惑而去追逐表象。为什么？因为它们是无穷无尽的。&/p&&p&一颗石头，随着观察角度的不同，能得到无数不同的形象。知识取用于万物，随着认知角度的不同，推陈出新无穷无尽。所以不要向外去追求表象，而是要“守中”，把握它们的根本。&/p&&p&如此再结合前文，“天地之间，其犹橐龠乎？虚而不屈，动而愈出。”天地之间，不就好像一个大风箱一样吗？中间空虚而不闭塞，四周绷开而不塌缩。只要一拉动，就有无穷的风产生出来。就好像天地只要一运行，就有无数的万物衍生出来。与“多闻数穷”有明显的前后文对应的关系，所以此处当取“多闻数穷”。&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&h2&第六处：《道德经》第八章&/h2&&p&传世本：“居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。”&/p&&p&帛书本：“居善地，心善渊，予善信，正善治，事善能，动善时。”&/p&&p&这个地方也很容易让人迷惑。《道德经》对仁是持批判态度的，《庄子》对这一点也确凿无疑，怎么在这里又出现一个“与善仁”呢？那诸如“大道废，有仁义”，“失道而后德，失德而后仁”，“绝仁弃义，民复孝慈”，怎解？&/p&&p&后来帛书本出世才知道，根本就没有什么“与善仁，言善信”，而只是一个“予善信”。&/p&&p&“仁义”这个东西，《庄子》说“仁义惨然，乃愤吾心，乱莫大焉”，形容它是在人世间播糠迷眼，让人颠倒是非。&/p&&p&因为天下有道，就不会体现出什么“仁义”，所以如果奔着追求仁义的目的去了，最终的结果就是天下无道。如此一来，提倡仁义和提倡天下无道何异？&/p&&p&《庄子》还说：素材没有被分割，谁还能用它雕刻为酒器；白玉没有被破裂，谁还能用它雕刻出玉器；人的自然本性不被废弃，哪里用得着仁义；人固有的天性和真情不被背离，哪里用得着礼乐；五色不被错乱，谁能够调出文彩；五声不被搭配，谁能够应和出六律。&/p&&p&分解原木做成各种器皿，这是木工的罪过；毁弃人的自然本性以推行所谓仁义，这就是圣人的罪过。&/p&&p&所以最好的品质，是天真淳朴的自然天性；最好的生活，是自然而然、不知不觉的生活。天真淳朴不能人为培养，而只能保护不丢失；自然而然不能人为创造，而只能保证不破坏；不丢失不破坏，这就是无为。&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&h2&第七处：《道德经》第三十九章&/h2&&p&传世本：“是以侯王自谓孤、寡、不穀。此非以贱为本邪？非乎？故致数舆无舆。不欲琭琭如玉，珞珞如石。”&/p&&p&帛书本：“是以侯王自谓孤、寡、不穀。此非以贱为本邪？非也。故致数舆无舆。不欲琭琭如玉，珞珞如石。”&/p&&p&这里更妙，只是改了一个语气词，就把否定变成了肯定。“侯王自谓孤、寡、不穀”是指什么呢？这是春秋战国时期，各诸侯王用来自称的用语。“寡人”如何如何，“不穀”如何如何。&/p&&p&在《道德经》的第四十二章，老子指出了这个自称的来历：人之所恶，唯孤、寡、不穀，而王公以为称。也就是诸侯王表示自己愿意“受国之垢”，处众人之所恶，以下为根基，以贱为根本的意思。&/p&&p&所以侯王这个自称，表示不忘本，向来是广受赞赏的。但这里问题就来了，你一个自称，就得到了这么多的赞赏，说明了什么呢？说明你只是在说说而已，根本就没有做到。为什么呢？因为如果你真的做到了，别人也就不会去赞扬你这个自称了。&/p&&p&一个自称，相对于真正做出的行为，算得了什么呢？人们去赞扬它，只是因为没有其他可以赞扬的了。所以后文紧跟“致数舆无舆”：招来了太多的赞赏，就等于不是赞赏。&/p&&p&玉和石的差别在哪里？玉很美，但只能让极少部分人得到，所以人人都去赞赏它；石头很糙，但却能让人人都受益，大家造屋盖房随便取用。人人都能受其惠，人人都能得到的东西，大家反而不去赞赏它了。&/p&&p&就像水，赞赏水的人虽然很少，但大家一时一刻都离不开它。你说是玉贵重，还是水贵重？所以被太多人赞赏的东西，必定不能普及大众、惠及天下，又有什么好赞赏的呢？这就是“至誉不誉”的道理。&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&h2&第八处：《道德经》第五十一章&/h2&&p&传世本：“道生之，德畜之，物形之，势成之。”&/p&&p&帛书本：“道生之，德畜之，物刑之而器成之。”&/p&&p&古代“形”和“刑”是通用的，这里没毛病，有毛病的是把“器成之”改成了“势成之”。“物形之，势成之”，这里是很难沟通上下文的。道、德、物后面跟着动词，它们本身是作为主语的：道，生之；德，畜之；物，形之，那“势”，成之是个什么鬼？&/p&&p&这里的刑，其实是刑伤的意思。“朴散则为器”，朴是怎么散掉的？被刑伤了。&/p&&p&所以“物刑之而器成之”，这里的“物”，指的就是刑伤外物、刑伤自身的人。他们对待外物的方式是：挑选自己觉得有用的，丢弃自己觉得没有用的；他们对待自己的方式是，留取天性中觉得好的部分，抛弃天性中觉得不好的部分。&/p&&p&“刑”是雕刻、砍削的意思。一块木头，把它雕出花来，做成好看的器物，那么被削下来丢弃的部分，不正是他们觉得没有用的部分吗？&/p&&p&他们因为拥有智慧，所以懂得去改造工具，制作器物，让事物按照他们的想法成形、成器，但这种行为本身就是与道相悖逆的。&/p&&p&道有生养万物的特性，天生地长的自然之物，即为“朴”，它们完整地保留了道所赋予的天性。“朴散则为器”，是指背弃了道，成为被雕琢、被使用的“器”物。&/p&&p&“圣人用之则为官长”，因为任何“器”物都来源于朴，所以掌握了朴，就能成为天下器物之母，就能成为它们的官长。所以“朴虽小，而天下莫能臣”，所以要“抱朴”。&/p&&p&&b&本文仅代表作者个人观点，交流探讨请关注同名公众号（ID：daobrother），欢迎留言！&/b&&/p&
1973年，长沙马王堆汉墓出土了一批古书，其中就包括我们盛行四海的《道德经》。结果经过整理复原人们发现，该版本与我们现在流行的《道德经》版本，存在着一些差异。这些差异大多只是只字片句之间，但意义却有千差万别之远，所谓“失之毫厘，谬之千里”。这…
&p&一年更：&/p&&p&自从写下这个答案，不觉一年已过。岁月如掠，人事堪惊。一年来，为稻梁谋，多做俗事，埋头治学，少停知乎。而这一答，也成为相当长的一段时间里的最后一答。&/p&&p&&br&&/p&&p&翻了翻评论区，喷子且不去管他——原本批判的那部分我也删去，何必呢？——我注意到，有不少人在抱怨，说高数难，说书本难...然后可以想见，这一年他们并没有打开其中的哪怕一本。&/p&&p&&br&&/p&&p&拿你这抱怨一句而后蹉跎了整一年的岁月去学高数，现在或许也能解泰勒级数了。你甚至可以不学数学，去读曼昆和萨缪尔森，不懂的地方去查维基，再不懂的地方就去他妈的....总之如果你做过，一年后回望，你也有了牢固的基础和正确的思维方式。&/p&&p&&br&&/p&&p&总之比扔下不痛不痒的一句后，然后与这些书失之交臂的好。&/p&&p&&br&&/p&&p&（其实我本想，把评论区挨个吐槽一遍啊！）&/p&&p&&br&&/p&&p&～&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&～&/p&&p&&br&&/p&&p&王福重的书单，正儿八经的学术取径庶几如此。&/p&&p&在评论区里呵呵的有意思？书单里的书你读过几本？没文化就别别别了行吗&/p&&p&他的书我都读过，几百字就能把一个概念说的清清楚楚，在经济学普及方面，善莫大焉。&/p&&p&他们呵呵就呵呵罢，可是我们错过一份好书单的代价却是沉重的&/p&&p&给那些人奉劝一句：可以卑微如尘土，不可扭曲如蛆虫。&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&一、
先修知识&/b&&/p&&p&高等数学，起码微积分，然后是概率和统计学。&/p&&p&历史，主要是世界经济史&/p&&p&&b&二、经典教材：学会经济学的看家本领&/b&&/p&&p&入门级（大一大二学生用）2本：&/p&&p&1.保罗.A.萨缪尔森
威廉.D.诺德豪斯:《经济学》（第19版，最后一版，萨氏已经去世），萧琛&br&译，商务印书馆。萨缪尔森是第一位获得诺贝尔经济学奖的美国人，该书最经典的经济学入门教科书，1948年第1版，畅销全球。&/p&&p&2.格里高利.曼昆：《经济学原理》，梁小民
译，北京大学出版社。曼昆曾是哈佛大学最年轻的经济学教授（29岁）。该书是近年流行的经济学入门教材。&/p&&p&中级（大三大四，或者硕士生用，微观宏观分列）4本：&/p&&p&1.罗伯特.平狄克
丹尼尔.鲁宾斯坦:《微观经济学》，中国人民大学出版社，讲解透彻。&/p&&p&2.H.R.范里安：《微观经济学：现代观点》，费方域等译，经典教材，简洁明快。&/p&&p&3.杰佛里.萨克斯
菲利普.拉雷恩：《全球视角的宏观经济学》，费方域译，上海人民出版社和三联书店。&/p&&p&4.多恩布什费希尔斯塔兹：《宏观经济学》，王志伟译，中国财政经济出版社&/p&&p&高级（硕士或者博士生用，微观宏观分列）3本：&/p&&p&1.Andreu Mas-Colell
Michal D.Whinston
Jerry R.Green（简称MWG）:《微观经济理论》，刘文忻
译，中国社会科学出版社。高级微观经济学的顶级教材。&/p&&p&2.戴维.罗默:《高级宏观经济学》，王根蓓
译，上海财经大学出版社。&/p&&p&3.奥利维尔.琼.布兰查德
斯坦利.费希尔：《宏观经济学（高级教程）》，刘树成
等译，经济科学出版社。&/p&&p&三、&b&扩展阅读，更好理解并提高运用经济学的能力，8本。&/b&&/p&&p&1.亚当.斯密:《国民财富的性质和原因的研究》（也就是大名鼎鼎的《国富论》），郭大力
王亚南译，商务印书馆。斯密是经济学的奠基人，这本书是近代第一本经济学著作，所有学习经济学的人，都要读的书。尽管其有价值的部分已经体现在后来的经济学教科书中，但阅读此书，获得经济学朴素的直感仍是非常必要的。&/p&&p&2.阿尔弗雷德.马歇尔
《经济学原理》，朱志泰
陈良壁译，商务印书馆。这本书就是现代微观经济学的雏形，马歇尔是剑桥大学经济系的创立者，也凯恩斯的老师。&/p&&p&3.约翰.梅纳德.凯恩斯 :《就业利息和货币通论》，徐毓枬
译，商务印书馆。这本书是现代宏观经济学的开山之作，凯恩斯是历史上最伟大的经济学家之一。&/p&&p&4.米尔顿·弗里德曼
罗斯.弗里德曼（弗里德曼的同学和夫人）：《自由选择》，胡骑
校，商务印书馆。弗里德曼是1976年诺贝尔经济学奖获得者，货币主义学派领袖，也是现代自由主义的代表人物，二十世纪最伟大的经济学家之一。这本书，对市场机制给予通俗深刻的解释，对计划经济进行了有力的批判。&/p&&p&5.米尔顿·弗里德曼：《资本主义与自由》，张瑞玉译，商务印书馆。这本书对经济自由与政治自由之间的关系，作了最深刻的阐述。&/p&&p&6.弗里德里希.冯.哈耶克：《通往奴役之路》，王明毅
译，中国社会科学出版社。哈耶克是20世纪最伟大的经济学家和思想家，1974年诺贝尔经济学奖得主，这是他最知名著作，猛烈抨击了计划经济，认为计划经济是通往奴役的道路。当然要有批判地阅读，因为哈耶克还顺带疯狂地攻击了XX主义。&/p&&p&7.亨利o黑兹利特:《一课经济学》，浦定东译，中信出版社。历史上最出色的经济学通俗读物之一，矫正了流行的经济政策和观点的谬误，十分有趣。&/p&&p&8.王福重：《纯粹经济学》，中信出版社，用通俗语言解释了经济学的完整框架。内举不避亲哈。&/p&&p&四、&b&经济学五大顶级期刊：领略经济学的高大上，再也不敢说经济学很简单了。&/b&&/p&&p&1.American Economic Review（美国经济评论）_&/p&&p&2.Econometrica（计量经济学杂志）&/p&&p&3.Journal of Political Economy（政治经济学杂志）&/p&&p&4.Quarterly Journal of Economics（经济学季刊）&/p&&p&5.Review of Economic Studies（经济研究评论）&/p&&p&国内经济学的顶级期刊是：《经济研究》（中国社会科学院经济研究所）和《经济学季刊》（北京大学国家发展研究院）&/p&&p&&b&五、与经济有关的媒体&/b&&/p&&p&1.《华尔街日报》（有中文网站）&/p&&p&2.《经济学人》（The Economist，有杂志、微信公共号）&/p&&p&3.彭博财经( Bloomberg ，有电视、杂志、以及微信公共号) &/p&
一年更：自从写下这个答案，不觉一年已过。岁月如掠，人事堪惊。一年来，为稻梁谋，多做俗事，埋头治学，少停知乎。而这一答，也成为相当长的一段时间里的最后一答。 翻了翻评论区，喷子且不去管他——原本批判的那部分我也删去，何必呢？——我注意到，有…
&p&从大学4年看过的300多本书中挑了25本我觉得有意义的书，我就站在一个年轻人的角度，推荐下我觉得好的书吧。分为了5个维度推荐，分别为：小说，历史社科，投资理财，思维开拓，沟通情商。&/p&&p&这么分的原因是站在一个年轻人的角度，广泛的了解，摄取知识，并从容易读的开始。&/p&&p&&b&也是因为站在了一个年轻人的角度，这些推荐可能更适合想广泛涉猎知识，并由浅入深的读的读者，不太适合那些对某个领域特别感兴趣，想深入钻研的老司机。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&推书原则：接地气，实用性高，可读性强，尽量避免晦涩难读的大部头。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&另：文末有福利，各取所需。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&h2&&b&小说：&/b&&/h2&&figure&&img data-rawheight=&339& src=&https://pic3.zhimg.com/50/v2-164ba950f7da45ef34b148fd5cc96df5_b.jpg& data-rawwidth=&700& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&700& data-original=&https://pic3.zhimg.com/50/v2-164ba950f7da45ef34b148fd5cc96df5_r.jpg&&&/figure&&p&&br&&/p&&p&有些人人功利的觉得看小说没用，但其实小说除了有趣，还能提高情商呢。某哈佛商学院的教授说过：世界上最好的管理学书籍其实是小说。&/p&&p&因为小说里面的故事来源于作者对于生活，人物的理解，包含着作者的人生态度，处世哲学和情商。&/p&&p&&b&个人认为：读小说，是培养自己的价值观、人生态度以及提升情商最好的方式。大学时想塑造自己的价值观，我首推小说。&/b&&/p&&p&由于小说欣赏这东西见仁见智，我就推荐大学读的不下100本小说中我最喜欢的5本吧：&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&1. &/b& &/p&&p&&b&书名：《刀锋》&/b&&/p&&p&&b&作者：毛姆&/b&&/p&&p&豆瓣评分：9.0&/p&&figure&&img data-rawheight=&300& src=&https://pic2.zhimg.com/50/v2-b2d0bee2d166_b.jpg& data-rawwidth=&700& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&700& data-original=&https://pic2.zhimg.com/50/v2-b2d0bee2d166_r.jpg&&&/figure&&p&看《刀锋》时，就感觉是被一把刀锋剖开了内心，看到的是纯粹的震撼。&/p&&p&也因为这本书，我大三直接跑到印度当了两个月背包客，而去印度当背包客的经历也同样改变了我看世界的角度，可以说是对我人生影响最大的一本书。&/p&&p&&b&这本书，教会我的是在这现实的世界里，仍要保留精神追求，在心底保持一颗赤子之心。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&2.&/b& &/p&&p&&b&书名：《黄金时代》&/b&&/p&&p&&b&作者：王小波&/b&&/p&&p&豆瓣评分：9.0&/p&&figure&&img data-rawheight=&300& src=&https://pic2.zhimg.com/50/v2-48fb86e906f53d0b153b7a_b.jpg& data-rawwidth=&700& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&700& data-original=&https://pic2.zhimg.com/50/v2-48fb86e906f53d0b153b7a_r.jpg&&&/figure&&p&&br&&/p&&blockquote&那一天我二十一岁，在我一生的黄金时代。我有好多奢望。我想爱，想吃，还想在一瞬&br&间变成天上半明半暗的云。后来我才知道，生活就是个缓慢受锤的过程，人一天天老下去，奢望也一天天消失，最后变得像挨了锤的牛一样。可是我过二十一岁生日时没有预见到这一点。我觉得自己会永远生猛下去，什么也锤不了我。&/blockquote&&p&&b&王小波这个人本身就代表着有趣。&/b&&/p&&p&&b&在年轻时，你需要拥有这种有趣的人生态度，读王小波，让自己变酷，让生活变酷。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&3.&/b&&/p&&p&&b&书名：《平凡的世界》&/b&&/p&&p&&b&作者：路遥&/b&&/p&&p&豆瓣评分：9.1&/p&&figure&&img data-rawheight=&300& src=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-f0be71fcbe0d15a06b49f_b.jpg& data-rawwidth=&700& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&700& data-original=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-f0be71fcbe0d15a06b49f_r.jpg&&&/figure&&p&&br&&/p&&blockquote&这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。全书共三部。作者在近十年间广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，刻划了社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。&/blockquote&&p&&b&这本书教会我的是忍受苦难，但更重要的是，在苦难面前也不要低头，勇敢的向前走。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&4.&/b&&/p&&p&&b&书名：《约翰·克里斯朵夫》&/b&&/p&&p&&b&作者：罗曼·罗兰&/b&&/p&&p&豆瓣评分：9.1&/p&&figure&&img data-rawheight=&300& src=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-401efa5ffbb463babe0b971_b.jpg& data-rawwidth=&700& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&700& data-original=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-401efa5ffbb463babe0b971_r.jpg&&&/figure&&p&&br&&/p&&blockquote&作品主人公约翰·克里斯朵夫出生在德国莱茵河畔一个小城市的穷音乐师家庭里。其祖父和父亲都曾是公爵的御用乐师，但此时家庭已经败落。老祖父很喜欢小克里斯朵夫，向他灌输了不少英雄创造世界的观念，这使他从小就产生了要当大人物的想法。&/blockquote&&p&这本小说读来是震撼的，史诗感及其强烈，有兴趣请看这个问题：&/p&&p&&a href=&https://www.zhihu.com/question/& class=&internal&&如何评价《约翰克里斯朵夫》，它对你产生那哪些影响&/a&&/p&&p&&b&这本书，教会了我如何处理迷茫，敢爱敢恨，勇敢向前，坚持自己，迷茫终会烟消云散。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&5.&/b&&/p&&p&&b&书名：《不能承受的生命之轻》&/b&&/p&&p&&b&作者：米兰·昆德拉&/b&&/p&&p&豆瓣评分：8.8&/p&&figure&&img data-rawheight=&300& src=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-9ec5fce86b1f0f3e9806d7_b.jpg& data-rawwidth=&700& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&700& data-original=&https://pic1.zhimg.com/50/v2-9ec5fce86b1f0f3e9806d7_r.jpg&&&/figure&&p&&br&&/p&&blockquote&说描写了托马斯与特丽莎、萨丽娜之间的感情生活。但它不是一个男人和两个女人的三角性爱故事，它是一部哲理小说，小说从“永恒轮回”的讨论开始，把读者带入了对一系列问题的思考中，比如轻与重、灵与肉。&/blockquote&&p&&b&这本书教给我的是责任的意义：责任不是枷锁，而是我们生命的意义。有了责任，我们的生命重于泰山，抛弃责任，我们的生命轻如鸿毛。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&h2&历史与社科：&/h2&&p&一个大学生了解下历史和社科是极好的，当你对人类文明，社会至少有点认识之后，你能思考的东西会多很多，没准你还能更爱这个世界呢啊哈哈（我不是圣母），再不济，不还能装逼吗？&/p&&p&&b&历史社科类很多晦涩难懂的大部头，但我本着不想你们跟我一样成为一个从开始到放弃的社科阅读者，我就专挑阅读性强，但同样能涨知识的5本书来分享吧：&/b&&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&1.&/b&&/p&&p&&b&书名：《人类简史》&/b&&/p&&p&&b&作者：尤瓦尔·赫拉利&/b&&/p&&p&豆瓣评分：9.2&/p&&figure&&img data-rawheight=&300& src=&https://pic3.zhimg.com/50/v2-930cb8aba83e4c54dac56ae96ff4c253_b.jpg& data-rawwidth=&700& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&700& data-original=&https://pic3.zhimg.com/50/v2-930cb8aba83e4c54dac56ae96ff4c253_r.jpg&&&/figure&&p&&br&&/p&&blockquote&这本书，不到五百页，没有一堆令人晕头转向的年份、人名、地名、称号，但却涵盖了人类如何崛起、影响现代生活甚巨的资本主义、一神教、自由人文主义、基因工程如何兴盛的人类历史重大脉络。语言生动形象，亲切易读。&/blockquote&&p&&b&这本书直接让我了解了人类从0-1的发展过程，描写中充满了人文色彩，十分有趣，是大学生培养对历史兴趣的不二之选。&/b&&/p&&p