我结婚了，老婆和孩子不在我这里，我一时起了贪念偷了东西被抓了，我很后悔莫及，现在厂里人部分人都知道_百度知道
我结婚了，老婆和孩子不在我这里，我一时起了贪念偷了东西被抓了，我很后悔莫及，现在厂里人部分人都知道
我结婚了，老婆和孩子不在我这里，我一时起了贪念偷了东西被抓了，我很后悔莫及，现在厂里人部分人都知道我，我该怎么办一时拿不定主意，如果现在走了有可能工资很低，呆在这里又觉得没有脸，所以听听大家的想法？
答题抽奖
首次认真答题后
即可获得3次抽奖机会，100%中奖。
既然你能在这里表述这么多就说明你有善念！去新的地方，开始生活
可是我在这厂里呆了7年了。
如果舍不得，就向当事人道歉！勇敢面对
正视自己，不用乱换工作，走了也脱离不了干系，前同事更会议论纷纷，别人还是会把你认出来，去了新地方还是会有许多不确定的问题，有时世界真小，还不如直面现在
可是我该怎么办
也可以看看那些劝你留下来继续干的建议，我觉得人都有犯错的时候，过去这一会风声就没事了，人都会淡忘的，你去别的地别人还是会问这问那，为什么啊等等，还不如横眉冷对千户指呢
忍辱负重，重新证明自己。不然你这辈子永远都抬不起头
怎么忍辱负重
更努力，埋头苦干。少说话，多做事。
你的人生中已经有了污点了，无论到什么地方去工作，都是要档案的，，要是换工作的话，也是不好找的，如果你的犯罪记录没有记录档案的话，那么，可以考虑换工作，
还是离开，去找别的工作
可是我在这厂里呆了7年了。
你不想离开，就下决心不再犯错
恩舍不得同事们
做好自己，大家用不同的眼光看你
因为你有错了，以后改进，努力工作，别人对你刮目相看
我现在脑子很乱
好好冷静，别想太多，每个人都有犯错，知错就改
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我朋友一时糊涂超市偷东西四十多块钱当时没发觉！时后在街上碰到他了！超市要他给罚款1000他该怎么办？
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地区：云南 |解答问题：40803条
超市没有罚款的权力。
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我表弟一时糊涂去偷电，后来被人举报。他偷电2年多了，楼下有一间房子，租给别人，就是一个小超市。一个月就400多度电。请问一下这个怎么处罚？他家里还有一个多病的老人和一个正在读书的小孩。挺可怜的。急，求解答。好心人帮帮忙。
你好，会被追究刑事责任的情形，数额较大：一千元至三千元以上，处三年以下、或者管制，并处或者单处罚金。数额巨大：三万元至十万元以上，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。数额特别巨大：三十万元至五十万元以上，处十年以上有期徒刑或者，并处罚金或者。你对照下。
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623今日解答《关于知识与赚钱的作文》_优秀作文 300字|500字|600字|800字|1000字_作文一二三
作文一：《关于赚钱的作文》900字＜ｐ＞本文关键字：＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＜／ｐ＞＜ｐ＞＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　大年初四，我和爸爸妈妈一起去龙潭湖公园逛庙会。
＜／ｐ＞＜ｐ＞＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　龙潭湖庙会上的人可真多呀。我们刚一进庙会大门就不由自主地随着拥挤的人流慢慢地走。龙潭湖庙会上的商品种类可真多呀。有吃的、有喝的、有玩的还有生活用品，真是应有尽有。
＜／ｐ＞＜ｐ＞＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　我们随着人群走着，在喧闹的庙会中我隐隐约约地听到了一点小提琴的悦耳的声音，本来我还以为是广播里放的音乐，可是我仔细一听，这琴声并不是广播中的音乐，我顺着琴声找到一群人，我往前凑了凑，看见一位白发苍苍的老奶奶闭着眼睛，挥舞着琴弦沉浸在小提琴拉出的美妙弦律中，拉完一曲后她才睁开眼睛。在她的前面有一个小碗，里面有几块钱。这时，妈妈从包里拿出一张一元的纸币，对我说：“你把这钱给那个老奶奶。”我毫不犹豫地把钱放到了这位老奶奶前面的碗里，老奶奶对我说：“谢谢你～”＜／ｐ＞＜ｐ＞＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　到家后，我想
了想妈妈很少给乞丐钱，于是我问妈妈：“您为什么给那位老奶奶钱
呢，”＜／ｐ＞＜ｐ＞＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　“因为这钱不是我给
的，而是她凭自己的能力挣来的。”妈妈严肃地回答道。
＜／ｐ＞＜ｐ＞＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　这句话使我想起了几年前的夏天，我和妈妈刚从家乐福超市出来的时候，看见一个残疾乞丐在帮助购物车管理人员推购物车，妈妈马上到小卖部买了一盒雪糕给这位残疾乞丐，这位乞丐非常感谢妈妈，当时我也问了这话，妈妈也是同样的回答。＜／ｐ＞＜ｐ＞＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；　妈妈是我的榜样，我要做一个想妈妈一样善良的人，这就是那一张给老奶奶的一元钱给我的启迪。＜／ｐ＞
作文二：《关于赚钱的作文》700字关于赚钱的作文
关于赚钱的作文
本文关键字：
大年初　四　，　我　和　爸　爸　妈　妈　一　起　去　龙　潭　湖　公　园　逛　庙　会　。
龙潭湖庙会上的人可真多呀。我们刚一进庙会大门就不由自主地随着拥挤的人流慢慢地走。龙潭湖庙会上的商品种类可真多　呀　。　有　吃　的　、　有　喝　的　、　有　玩　的　还　有　生　活　用　品　，　真　是　应　有　尽　有　。
我们随着人群走着，在喧闹的庙会中我隐隐约约地听到了一点小提琴的悦耳的声音，本来我还以为是广播里放的音乐，可是我仔细一听，这琴声并不是广播中的音乐，我顺着琴声找到一群人，我往前凑了凑，看见一位白发苍苍的老奶奶闭着眼睛，挥舞着琴弦沉浸在小提琴拉出的美妙弦律中，拉完一曲后她才睁开眼睛。在她的前面有一个小碗，里面有几块钱。这时，妈妈从包里拿出一张一元的纸币，对我说：“你把这钱给那个老奶奶。”我毫不犹豫地把钱放到了这位老奶奶前面的碗里，老奶奶对我说：“谢谢你～”
到家后，我想了　想　妈　妈　很　少　给　乞　丐　钱　，　于　是　我　问　妈　妈　：　“　您　为　什　么　给　那　位　老　奶　奶　钱呢，”
“因为这钱不是我给的　，　而　是　她　凭　自　己　的　能　力　挣　来
的　。　”　妈　妈　严　肃　地　回　答　道　。
这句话使我想起了几年前的夏天，我和妈妈刚从家乐福超市出来的时候，看见一个残疾乞丐在帮助购物车管理人员推购物车，妈妈马上到小卖部买了一盒雪糕给这位残疾乞丐，这位乞丐非常感谢妈妈，当时我也问了这话，妈妈也是同样的回答。
妈妈是我的榜样，我要做一个想妈妈一样善良的人，这就是那一张给老奶奶的一元钱给我的启迪。
作文三：《关于赚钱的快乐作文》600字赚钱的快乐作文　　　　浙江省上虞市百官小学金鱼湾校区三（４）班　贝思瑜　　　　今天，我赚了１８０元，心里可高兴了！　　　　你知道吗？撕一张纸就可以赚五元钱呢！这种纸在我们小区里到处都是，楼道里，铁门上,,,,　　　　爸爸说，这是他们公司的竞争对手非法贴的广告，如果把它完整地撕下来，就可以到公司换取人民币。　　　　我一听，心想：哈哈，赚钱的机会来了。于是，我马上展开行动。　　　　我急忙跑下楼，在小区里寻找目标。果然，我马上就有所发现，找到了一张广告纸，嘿，这么快就赚五元，今天我“发财”了！我一边想一边撕着，一不小心，撕破了一点。“糟了，这可怎么办啊！”我自言自语地说着，开始小心翼翼地撕扯，努力让它不被撕破。虽然有一些地方还是破了点，但我依然很满意，因为这是我赚到的第一个五元。　　　　我几乎跑遍了小区的每一幢楼、每一单元,,,,在撕纸的时候遇到楼下有人，我会觉得有些难为情。一位老奶奶说：“孩子，别贴了。你贴上，我们就撕掉了！”“奶奶，我是来撕掉的！”　　　　既赚了钱，又清除了小区里的“牛皮癣”，这真是一举两得的好事。我越想越开心——明天，我还要继续。　　　　（指导教师　叶爱囡）　　　　点评　　　　这篇自由作文写得很平实，但语言流畅，记事清楚而完整，特别可贵的是真实。小作者通过自己的内心活动和行动，真实地展现了自己开始撕广告纸就是为了钱，与“奶奶”对话后思想有了提高，知道自己的行为清洁了小区的环境。
作文四：《关于赚钱的作文：怎么回事》400字关于赚钱的作文：怎么回事
洮南市实验小学　　五年二班　　蔡金雨
今天，作文班出了一个谜，全世界只有一个人答了出来，那就是校长，这个神秘的谜题
是这样的：
我手里有５０元
合计：５０
合计：５１
这下看明白了吧！这就是说：你如果花５０元，就能多剩出一元钱。
这可是大白天出了鬼了，钱还越花越多，绝对是怪事中的战斗机。如果躺着能赚钱的话
，那大家谁还会辛苦去赚钱呢！是不？但是如果花５０元才挣１元，那花２５００元，才能
一个５０元，要按照这样计算，１２５００元时才能挣回一个２５００元，要照这样计算……我的脑
子早已开始发涨了，越涨越大。
老话说，天上不能掉馅饼，世上没有免费的午餐，如果躺着也可以赚钱，那大家就都不
用去干活了，工人们不做工了，哪来的高楼大厦，教师们不教课了，谁会教孩子们学习
真是岂有此理！
教师评语：本文的构思比较新颖，源于生活中的有趣的感悟体现在生活中小镜头的真实
渲染上，层次感莅临。
作文五：《关于五一的作文：能赚钱的五一》500字关于五一的作文：能赚钱的五一
关于五一的作文：能赚钱的五一
就在五一的第五天，我们来到了君山，也就在那里，我赚到了我的一百元大抄！
那天，我门二家三口来到了君山，就在停车场的路上，看到了一个类似游乐场的地方，里面有一个可以乘的上超级难得一个项目，它正在不断刷新新的记录，但都没有发现胜利者，爸爸看到了，让我和凡凡（好朋友）也去玩玩。　　　游戏规则：
走过挂着一个木块的木块。不扶任何东西，完全靠着平衡力走过去，途中掉下的就失败。
前几次，我和凡凡都掉下去了，我们准备放弃的玩别的时候，在我耳边传来了一句话，并在我脑子徘徊着。那句话是精神的支持：“稀茜，你要能过去，爸爸给你一百元！”这么好的交易谁不要呢，于是我开始了艰难的“旅程”！　　　我们后面一个大姐姐一直想走但却不敢走。看完我和凡凡走过了并且领到了奖金之后这个姐姐急了，“哼她走过了拿了钱，那我呢，什么都没有，我不走了。”我想或许她是怕走不过而找理由吧！
拿到了钱之后，我们又不玩了骑马，当妈妈骑得时候，马走得很慢，因为我妈妈第一次骑，害怕～妈妈一直在和吗聊天，妈妈问了一个问题：“你在这里过地好吗？”的时候，马无缘无辜使劲摇头，可能是头痒吧！终于那皮“摇头”马载着妈妈回来了。这时有人说了一句，“咦？不对呀，怎么是给你钱呀，我们帮你溜了马应该你给我们钱才对呀！”我听后笑得天翻地覆,,,,
就这样，就在五一不仅我得到了钱还受益匪浅呢！
作文六：《关于赚钱的作文：我的第一桶金》600字关于赚钱的作文：我的第一桶金
我的第一桶金
洮南市第四小学　　六年二班　　李思含
昨天，我们作文班老师给我们留了一个作业，让我们用自己的能力赚一元钱也可以，当
然，你要是有能耐，多赚些就更好了。
回家的路上，我一直在算计着，一到家，我就把我最近吃星星糖剩下的糖瓶找到，我将
糖瓶灌满了水，然后又用我买来的彩绳，将它编成花样，又将它系在瓶子上，将绳子的
另一头系在一根筷子上，这样一来，一个拿在手里摇来摇去，就会发出很好听的声音的
东西就做出来了。我给它起名叫“摇铃。”
早上，我将我做的小摇铃拿到街上去卖。
一共是五个瓶，四条绳，一根筷子，那就卖四元吧！好，就这么决定了。走在街上，我
一边摇一边吆喝：“大家看一看啊，我手工制作的摇铃，摇起来很好听的，大家看一看
,,,,”可没有一个人理我。哪有这样的人嘛！人家辛辛苦苦做好的摇铃，却没人看一眼
，怎么这样冷漠嘛！哼，不和你们好了！
这时走过来一个小孩子，我就对他说：“小弟弟，你喜欢吗？这时姐姐手工制作的摇铃
，摇起来很好听的，因为姐姐的作文班老师让我们体验生活，所以这个小摇铃只需要四
元钱，一定也不贵的。”小弟弟对站在他身边的妈妈说：“妈妈，我喜欢，你就买了吧
！”他的妈妈说：“好。”小弟弟特别开心。阿姨递给我五元钱，当我找给阿姨一元钱
的时候，阿姨拒绝我找给她一元钱。
这次赚钱让我感触很深，知道了幸福要靠自己这个道理。
教师评语：小作者在生活中的实践感触很深，用细腻的笔触体会生活的镜头，用感悟的
细腻思想诠释人间冷暖。
作文七：《关于国际劳动节的作文：能赚钱的五一》500字就在五一的第五天，我们来到了君山，也就在那里，我赚到了我的一百元大抄！
那天，我门二家三口来到了君山，就在停车场的路上，看到了一个类似游乐场的地方，里面有一个可以乘的上超级难得一个项目，它正在不断刷新新的记录，但都没有发现胜利者，爸爸看到了，让我和凡凡（好朋友）也去玩玩。
游戏规则：
走过挂着一个木块的木块。不扶任何东西，完全靠着平衡力走过去，途中掉下的就失败。
前几次，我和凡凡都掉下去了，我们准备放弃的玩别的时候，在我耳边传来了一句话，并在我脑子徘徊着。那句话是精神的支持：“稀茜，你要能过去，爸爸给你一百元！”这么好的交易谁不要呢，于是我开始了艰难的“旅程”！
我们后面一个大姐姐一直想走但却不敢走。看完我和凡凡走过了并且领到了奖金之后这个姐姐急了，“哼她走过了拿了钱，那我呢，什么都没有，我不走了。”我想或许她是怕走不过而找理由吧！
拿到了钱之后，我们又不玩了骑马，当妈妈骑得时候，马走得很慢，因为我妈妈第一次骑，害怕～妈妈一直在和吗聊天，妈妈问了一个问题：“你在这里过地好吗？”的时候，马无缘无辜使劲摇头，可能是头痒吧！终于那皮“摇头”马载着妈妈回来了。这时有人说了一句，“咦？不对呀，怎么是给你钱呀，我们帮你溜了马应该你给我们钱才对呀！”我听后笑得天翻地覆……
就这样，就在五一不仅我得到了钱还受益匪浅呢！
作文八：《关于五一的作文：能赚钱的五一_550字》600字关于五一的作文：能赚钱的五一　　就在五一的第五天，我们来到了君山，也就在那里，我赚到了我的一百元大抄！　　那天，我门二家三口来到了君山，就在停车场的路上，看到了一个类似游乐场的地方，里面有一个可以乘的上超级难得一个项目，它正在不断刷新新的记录，但都没有发现胜利者，爸爸看到了，让我和凡凡（好朋友）也去玩玩。　　游戏规则：　　走过挂着一个木块的木块。不扶任何东西，完全靠着平衡力走过去，途中掉下的就失败。　　前几次，我和凡凡都掉下去了，我们准备放弃的玩别的时候，在我耳边传来了一句话，并在我脑子徘徊着。那句话是精神的支持：“稀茜，你要能过去，爸爸给你一百元！”这么好的交易谁不要呢，于是我开始了艰难的“旅程”！　　我们后面一个大姐姐一直想走但却不敢走。看完我和凡凡走过了并且领到了奖金之后这个姐姐急了，“哼她走过了拿了钱，那我呢，什么都没有，我不走了。”我想或许她是怕走不过而找理由吧！　　拿到了钱之后，我们又不玩了骑马，当妈妈骑得时候，马走得很慢，因为我妈妈第一次骑，害怕～妈妈一直在和吗聊天，妈妈问了一个问题：“你在这里过地好吗？”的时候，马无缘无辜使劲摇头，可能是头痒吧！终于那皮“摇头”马载着妈妈回来了。这时有人说了一句，“咦？不对呀，怎么是给你钱呀，我们帮你溜了马应该你给我们钱才对呀！”我听后笑得天翻地覆……　　就这样，就在五一不仅我得到了钱还受益匪浅呢！
作文九：《关于赚钱的作文：一元钱的囧事》600字关于赚钱的作文：一元钱的囧事
一元钱的囧事
洮南市第一小学　　五年一班　　郭浩然
“叔叔，我用这个本换一元钱行么？”“阿姨，我用这个本换一元钱行么？”听！这是
我在苦苦哀求叔叔、阿姨换一元钱的过程，一元钱的囧事让我历历在目。
自从作文班的老师给我们出了一个社会实践的作业，我就去以物换钱。走在大街上拿着
本子，心里扑通扑通直跳。
“老师，我与你前生有怨吗？为何总是难为我？”我唉声叹气地自言自语。正在我边走
边叹气的时候，一个高大的身影出现在我的面前，我犹豫了一下，没敢仰头看那个人，
直接就走过去，对着那个人的两条大腿，支支吾吾地想说却又话到嘴边又咽回去，我就
这样尴尬地站在那个高大身影跟前，那人看到有人拦路，就从高空里扔下来一句“有病
”便走开了。我安慰自己：别害怕，虽然这个没有换到，但下个总会碰到的。可,,,,这
样安慰自己有用吗？
我寻找下一个目标，这时，一个美丽的女子走到了我的眼前，我走过去，由于过度紧张
，那个支支吾吾的毛病就又犯了，那个阿姨鄙视地瞪了我一眼，叨咕一句听不清的话也
走开了。我好沮丧，只好加倍地安慰自己，边安慰自己边寻找新的目标。
终于，我站到了一位叔叔的面前，开口说道：“叔叔，能用我的本换一元钱么？”可没
等我缓过气来呢，只听那位叔叔突然抛出了一句“神经病”，转身就走了。
就这样我一而再，再而三地寻找目标，结果都是同样的结局。唉！我这个小心脏啊！只
能跑回家伤心地躺在床上大哭起来。
一元钱的囧事，一元钱，我恨你！
教师评语：小作者通过另一种诠释主题的方式表达中心思想，从失败的角度展开叙述，
构思新颖，选择角度与众不同。
作文十：《关于捡瓶子赚钱的作文（1000字）》22300字精选作文：欺骗（１０００字）作文　　我爱圣诞老人，因为我相信，他也像我一样爱着我。　　今天是平安夜。　　我，在嘈杂的餐厅里端着三盘和昨日一样的菜，慢慢地寻找同伴的身影。或许我真的该庆幸。今天的菜比以往都要热一点，甚至可以说是有点烫手。右边里的大白菜努力地透过金属碗的表面，将自己的温度无所忌惮地释放。是的，我想放手。可是，望着不远处站着的同伴，咬了咬牙，我选择了继续。　　终于，到达了洁白的餐桌，放下了手中的家伙们。抬起手，发现手指的一侧浮着疼痛的红色，不经意间为自己的疼痛叫了几声。对面的她只是轻轻地抬了抬头，又接着埋头吃饭，似乎那些反复出现在味蕾上的东西还有什么是她咀嚼不透的。　　知道吗，今天是平安夜。　　真的吗，　　对呀。求苹果哦～　　切，应该是求圣诞老人吧。　　呵呵＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；　　隐约听见身旁的学姐议论着今天的日子，故意或是有意。我的心开始兴奋，尤其是当我听见圣诞老人和他的苹果时，发红的痛处开始小小的颤抖。期待的望着对面的她，却是难以解释的失望。　　她挥舞着筷子，像一只发怒的螃蟹，挑选着那碗大白菜，一脸
抱怨。　　我吃不下了，先走了。不带一丝犹豫。　　我放下筷子离开，转身却开始为自己的肚子抗议。但还是脑子清楚地告诉肚子：不可以。　　夜的确有点黑了，身旁只看见寝室楼和教学楼灯光的昏暗。一路上，不时能看见低着头，努力背英语单词的女生。微弱的灯光，她的眼睛眯成了一条小小的细缝，有着跟流氓兔一样的滑稽。而此时我怎么也笑不出来。因为我害怕，哪一天也会有人在我的身后偷笑着同样的滑稽。　　右手的痛处略略隆起了白色的一块，火辣辣的疼痛不断地渗入我的皮肤。我突然想打电话给母亲，告诉她我的不堪。但是我害怕有一次听见她的淳淳教诲。　　要好好学习，不然以后不会有好日子过的。相信妈妈，妈妈是过来人。　　不要整天就知道玩，用点心思好不好。要知道，现在放弃的比起未来算不了什么。　　呵，未来，我相信。　　后来。后来。　　抵不住疼痛的呻吟，还是有一次拨通了那一串熟悉的号码。我笑了，因为母亲没有了她的长篇大论，只是草草的几句话，便放下了电话。　　回到寝室，躺在床上，望着天花板发呆，想起了很多事。　　ｘｘ。你不会真的在等你的圣诞老人吧。　　我没有回答。耳畔突然听见母亲电话那头教堂里的欢乐和人山人海。我仿佛看见了教堂的钟声，圣诞老人的红色离我好远，像是多年前最后一次过的圣诞节一样遥远。　　突然，我觉得　　我被圣诞老人给骗了。高一：桶盖盖
篇一：欺骗自己作文６００字
欺骗自己作文６００字
一种无压力的状态，人的劣根性尽显。我几乎懒得写除日记以外的字。因为我静不下心来，而外界，真的没有什么可玩的东西。
处在矛盾中，我感到无力的哀伤。宁静中只有听雨，微寒侵袭着我的上身。屋内的光线有些暗。昨日杨梅略发出一些腐臭。
我想这就是一个潦倒，堕落的人的生活。其实我何尝对生活有巨大的信心呢，那些东西都是父母帮我筑的，他们一离开，便什么也没有了。
王维有一句诗：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”我没有高深的修炼，因而也没有这样的情致。我现在已被生活的诱惑击垮。想到一年前，我就打算写一部像＆ｌｔ；幻城那样美的小说。　　可惜我纵有才能，却没有这个耐心。许多人的埋没也大概如此。宁静的消沉与无力的感叹，那是周作人在七八十年前发出的，渗透过历史，平铺在每个人心中的最低处。我现在尚未达到这种境界。　我想明白，也只能徒增无奈的感慨。明白的东西越多，我却越不上进了。并不是因为骄傲自满，而是我明白对生
活的拼搏意义少得可怜。最初的理想都已破灭。
我不愿被任何人利用，但反过来，我在有意识和无意识中利用别人，他们也许甘愿被利用，而我却感到这矛盾的痛苦。
我渐渐体悟到博爱也是一种比较高的境界，而不是像以前那样认为是空头大话。从理智上来说，别人做得比我更好，我应该高兴，有时可因此联想到人类的进步　我说的实在是我真是的感觉。但情感上的我，却对别人的优秀非常嫉妒。这又是一矛盾。我想，一些本能的东西都是处在较低层次上的。我以前有些归向老庄哲学的倾向，即一切随正常的本能来。我不知道刚才的想法是前进或是后退。
我又开始转动我人生的哲学。其实我一直以来都没有给我人生的价值定位，因为一切追究到底都是无价值的，我又何苦欺骗自己，
欺骗自己作文５００字
不知道是什么时候，空气里的温柔，成了我触摸不得痛，我像一只刺猬一样卷缩着，呆在只有自己的世界里，把柔软都藏在坚硬的外壳下，留给你们一身尖尖的刺。
内天我们又吵架了，作为一个朋友，你说的内些话真的很过分，我想，在同一个地方捅上几刀，就算疼也不如
沉默不代表我不懂得说爱你
只是你累了，我想静静看着你睡着
爱情我懂，不是我爱不起你，只是你放开了我，去寻找我无法给予的幸福
爱你的心会痛　想你的心很累　别让我等太久　我怕我会累
别让我心碎
破镜难复原
累了，告诉我，我的肩膀只为你服务
在你还没遇到你的灵魂伴侣之前让我守护你
相信爱，相信你　别逃了，世界那么大，一个人会寂寞的
回来让我陪你环绕世界吧
记住回到我心里的
路了吗，如果忘了，告诉我，我会牵着你走来
身边的你换了，心里的你却永远不变请珍惜那些真心爱你的人，也许失去了他就不会有篇二：小学作文：另类欺骗
我越来越发现，我离不开妈妈，妈妈也离不开我，而彼此依赖的我们，却又不断地彼此“欺骗”。
妈妈坐在梳妆台前梳理稀少的发丝，我则坐在电视前看“音乐集结号”。突然，我问妈妈：“我和郑爽，谁更好看，”妈妈笑了笑，说：“当然是我的宝贝女儿啦～”
“啊～”突然传来一声惊叫，原来是妈妈从她那稀疏的头发中翻出一根银丝，她忙让我帮她接着找。这一找不得了，我发现了四根银发。一个念头闪过脑中：不能告诉妈妈。于是我放下手中的头发，说：“找不到了，哪有什么白发呀～”妈妈一听，笑了：“我就说嘛，我怎么会有那么多白发呢～我还没老呀～？？咦，怎么又有根白头发，小，？？”
妈妈买回了她最爱吃的糖葫芦，但我一回家，她却张罗着
让我吃。当我津津有味地品尝时，突然想到？？于是我问：“妈妈，您吃了吗，”“啊，？？噢～？？我吃了，吃了，嗯？？你快吃吧～”妈妈那不自然的笑容让我识破了她的谎言，怎么办呢，我心生一计：“哎呀，牙倒了，不吃了，还是您吃吧～”我边说，边把糖葫芦递给妈妈。隐约间，我看到妈妈笑了一下。她递给我一个“红富
士”：“吃个苹果吧。”我接过苹果，“嘎吱”咬了一口，咀嚼了一会儿，刚咽下肚，便发觉？？　　一天中午，妈妈炖了一盘豆角，里面掺了些肉。吃饭时，我俩谈论着趣事的同时，筷子在盘子和嘴之间不停地运动着，知道盘子里只剩下肉时，两双筷子在半空中定格了？？大约五秒钟过后，我和妈妈
几乎异口同声地说：“我要减肥？？”
其实，我们俩的“骗术”都不怎么样？？
篇三：欺骗的胜利－－高三作文
欺骗的“胜利”
高三１班　余毅锟　有个小男孩生日时收到了一面小鼓，他很喜欢，不停敲打，吵得左邻右舍不得安宁，大人们的训斥更是适得其反。直至有个叔叔诱使他看看鼓里面有什么。从此，鼓声不再。
毫无疑问，小男孩打开了鼓就装不回来了，这位叔叔的话收获了奇效。但这却是欺骗的“胜利”，小男孩失去了一面鼓，或许还失去了一份童真、一份信任。这并非你死我活的战场，
只是每日低头不见抬头见的邻里，动用这般手段对付小孩，未免太过了。诚然，小男孩有错，但以错误的方式来解决错误，真可谓“错上加错”。这欺骗的“胜利”滋味太苦涩。
欺骗的“胜利”是种道义上的失败。子曰：“不义而富且贵，与我如浮云。”同样的，建立在不义之举基础上的“胜利”亦如浮云般飘渺无形，与人无益。本色集团的吴英通过欺骗手段非法集资，攫取大量财
富，香车宝马，风头一时无双。但此欺骗之胜怎能逍遥法外，最终，正义作出了惩罚，她将于囹圄中度过余生。这样的悲剧不仅发生在商界，政界的权谋骗术也一样下场可悲。埃及前总统穆巴拉克被人民拥戴，号称“民族英雄”。但后来他利用职权谋一己私利的做法令埃及人民深感受伤，曾经依靠欺骗人民塑造的光辉形象也随着他的锒铛入狱而化作飞灰。他曾靠“民族大义”功成名就，却因人格之不义而身败名裂。缺少道义的支持，欺骗的“胜利”自是不当取，不可取。
欺骗的“胜利”或可维系一时，但无法持续一世。世间万物常常随时间的流逝而去伪存真。欺骗的伪装终有风化的一天。三鹿、双汇皆曾为国内一流大品牌，但他们用毒奶粉、瘦肉精火腿肠赢得了一时的利润，却输掉了消费者的信任。靠欺骗消费者获得的“胜利”终究坑了他们自己。相反，如北京同仁堂这样的真正中华老字号屹立数百年而不倒，享誉海内外，是依赖真、依赖诚，绝非欺人之勾当。所以，与其求
取那短暂的“胜利”，何不用真心诚意打下坚实的基础呢，　当然，人世间还有“善意的谎言”，其目的不为谋己，而为世间多一份美善。名作《麦琪的礼物》中夫妇二人之隐瞒，就是心中真爱的表现。对于此类善意之欺，我们亦心存敬意。
无可否认，欺骗他人以谋一己之利在当下屡见不鲜，但切勿将庸常当标杆，对于一个社会而言，那种欺骗的“胜利”还是越少越好。
篇四：命题作文“假如生活欺骗了你”写作提示
命题作文“假如生活欺骗了你”写作提示　　命题作文“假如生活欺骗了你”写作提示
【作文题目】
生活犹如一面镜子，能折射出自然界里的七色光彩。但一味看美景是不可能的；生活有时也会欺骗你。假如生活欺骗了你，你该怎么办，“假如生活欺骗了你，你能做些什么，舍弃生活，还是舍弃自己，”俄国诗人普希金的回答是“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。忧郁的日子里须要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。”请以“假如生活欺骗了你”为题，写一篇不少于８００字的文章（诗歌、戏剧除外）。
【写作指导】　生活丰富多彩，色彩斑斓，充满温暖和阳光，鲜花和荆棘；生活中人不可能一帆风顺，事事顺心。每个人的生活都是一个“五味瓶”，有苦有甜，笑中有泪。“甜”时不为人所知，以为理所当然。面对同样的折磨，有人悲观
沮丧，心灰意懒；有些人乐观向上，面对困难毫不畏惧。假如生活欺骗了你，该怎么办，一蹶不振，甘于沉沦，放弃追求，逃避现实，远离生活还是从容面对，沉着冷静，心态平和，乐观向上，拥抱生活，关注生活、思考生活、热爱生活、表现生活是中学阶段的时尚话题，具有强烈的时代性和现实的针对性。命题本身是一种假设，在生活欺骗了你这样的假定下，可有多种选择，多种答案。可供写作的空间很大，可以展现生活中的矛盾，逆境、艰难、挫折、失败、打击甚至误会，在生活的欺骗中如何寻找出路，解决矛盾。沿着这个思路，可以编写故事，也可以写成微型小说，可以参照冯骥才的小小说《酒婆》，刻画人们习惯于生活在假中，甘愿被生活所骗的被扭曲的心灵。也可以写生活中的矛盾，人与之间的矛盾以及个人内心的矛盾交织。如父亲教育我做人要坦荡，要诚实，但在高考中我遇到了难题而且有偷袭的可能性，怎么办，写作记叙类文章时一定要有细腻的心理刻画和内心矛盾冲突，要有感人的细节，要设计几个关系交错复杂的人物，要众星拱月，突出主要人物，要
活画出人物的个性。还可以写成议论文，确立真诚的微笑着拥抱生活这样的中心论点，要逐层深入地设置分论点，如假如生活欺骗了你，不要恼怒，用一颗宽容的心去面对；假如生活欺骗了你，不要抱怨，以平常的态度重启生活之门；假如生活欺骗了你，不要绝望，将心中的伤痕激发成前进的
动力。用讲道理带动摆事实，联系现实生活，假如生活欺骗了你，捉弄了你，不要放弃，读读普希金的诗～他会给你力量，帮你摆脱痛苦，给你希望～情感丰富的，文笔功底不错的，可以写作抒情散文，或激情洋溢的演说稿。　假如生活欺骗了你　朱爱华
从呱呱坠地的那一刻起，我们就开始了生活篇章的书写，置身于如此绚丽的世界之中，体验着多姿的生活。对于生活，我们总是怀着一颗崇敬而又热爱的心，因为它带给我们无尽的享受与幸福。殊不知，在我们忙忙碌碌于生活之中并为之付出无数的艰辛之时，生活有时也会欺骗我们。假如生活欺骗了你，你会怎样，其实，不管生活怎样欺骗我们，我们都应微笑着以一颗真诚的心去对待。
假如生活欺骗了你，不要恼怒，用一颗宽容的心去面对。沉浸于美好生活的我们，面对生活突如其来的欺骗，常常对此恼怒不已，自己那么努力地生活，只是想获得一份平静而又充实的安定生活，可这却也变成了一份奢求。从小酷爱芭蕾却在地震中不幸失去左腿的１１岁女孩李月，在残奥会开幕式上的“翩翩起舞”让全世界的人为之潸然泪下。可以说，生活对她撒了一个大谎，让她用残缺的身体来度过往后漫长的一生。然而，小小年纪的她，能够承受生活带来的痛苦，不是无理取闹地发怒，而是用一颗宽容的心面对生活，微笑着活下去，也正因为如此，她才能有开幕式的一展风姿，为
众人所敬佩。因此，面对生活的欺骗，我们的确需要海纳百川的胸襟，这样的话，我们才有可能平静下来，锁定下一个目标。
假如生活欺骗了你，不要抱怨，以平常的态度重启生活之门。因为拥有梦想，所以我们带着一份执著跟信念，勇敢地朝前走去。众所周知，体操运动员桑兰在面对挫折的时候所表现出来的沉着与乐观让人为之震惊。从小就开始进行训练的她，经过了几次比赛后取得了十分优异的成绩，但是却在１９９８年的一次跳马比赛中不甚摔伤，从此，她再也不能跟正常人一样走路了。然而，她并没有因此抱怨生活的欺骗；在最绚丽的青春日子里让她失去自己的梦想，而是怀着一颗平常的心重新审视自己，为自己的人生另做规划，谱写又一曲华美的乐章。虽然没有蓝天的深邃，却可以有白云的飘逸；虽然没有森林的壮阔，却可以有小草的鲜嫩；虽然没有大海的深沉，却可以有小溪的清澈？？面对生活中的种种不公，我们需要冷静地思考，不是一味地消沉下去，而是清理好伤口，插上翅膀，继续在蔚蓝的天空中尽情遨游。　假如生活欺骗了你，不要绝望，将心中的伤痕激发成前进的动力。或许，置身于这个世界之中，我们时常会被撞得伤痕累累，因为这样或那样的缘故，那颗脆弱的心承受不住如此大的压力，所以会痛，痛得叫人窒息。生活的欺骗，有时是让我们饱受生理上的煎熬，有时是对我们艰苦奋斗却无收获的考验，亦或
许是精神上的痛楚。面对种种欺骗，不同的人则采取不同的态度去对待，不管怎样，我们都应该怀着积极的态度，坚强地接受，生活对每个人都是公平的，它为你关上一道门的同时也为你打开了另一扇窗户，窗外洞开着别样优美的风景，请相信，那是生活精心为你准备的，并且，它只属于你～如果不是这般的话，怎么会有司马迁忍辱负重后的《史记》，怎么会有贝多芬失聪之后的《英雄交响曲》、《命运交响曲》，又怎么会有居里夫人丧偶之后两获诺贝尔奖的奇迹，他们都见证了同一个道理：假如生活欺骗了你，不要绝望，应将它当成一笔财富，促使你拥有前进的动力，踩着荆棘向上攀爬，下一处便是美丽的伊甸园。　朋友，假如生活欺骗
篇二：高考作文　［１０００字］
高考作文不能让思想缺席
一（文题回顾
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于８００字的文章；文体不限，诗歌除外。
有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。
也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。
二（题意理解
今年作文材料与去年“烛光）蝴蝶”的性质不一样。一为
哲思，一为故事。今年重“聚焦”，去年贵“多元”。
表面看来，这是围绕“青春”、“朽”与“不朽”的两段话语材料，究其本质是关于生命“朽与不朽”的终极拷问，是一道高度聚焦而又颇富哲学意味的智慧命题。
这个题目，当来自文章《青春不朽之感》。这是英国作家赫列斯特的散文，这篇文章开头就说：青年人都不相信有朝一日会死。
文章开头的“没有什么是不朽的，只有青春是不朽的”，来自法国作家让？克里斯托夫？吕芬。他在２００８年被选为法兰西学院院士，法兰西学院院士向来被称为“不朽者”，可是吕芬却如此认为，令人震惊～这个“截搭题”　合两个作家的名文名言之中的句子为一体，在“青春不朽”这个主题上相遇。可见，关于“青春不朽”，作为人类永恒的梦想，必在心底最深处的诚念中跃动而飞翔。
现列简表示意如下：
身体　（　可朽　）
精神　（可不朽　）
第一句，强调了“精神”，故曰“青春不朽”；
第二句，强调了“身体”，故曰“青春亦朽”。
要之，此题“哲理性材料”的焦点在于：“青春，朽与不朽，～”
考生可以自己“选取角度”，故只要抓住“朽”或“不朽”，从“青春”、“生命”等话题入手，进行记叙或议论，均属切题。
三（评分尺度
？看“青春”的界定是否恰当。“青春不朽”或者“不朽青春”的判断，均建立在精神层面的“青春”之上，因此，必须判断其所写内容是否体现“精神青春”的特征，如“靓丽”、“朝气”、“纯真”、“冲动”、“张扬”、“青涩”、“梦想”、“好奇”等相关特质。如果全文没有关于“青春”精神特质的描述或诠释，则视为概念模糊、判断失当处理。这类文章，原则上不能及格。　？看是否“讲道理”。重点判断是否对“精神青春”、“所以不朽”或者“怎样不朽”进行分析和论证，是否言之成理或自圆其说。凡能够在分析与论述中得出“不朽的是沉淀在人类心灵中不会消失的东西，不朽的青春是一种来之于心也存之于心的东西”之类的结论，应该视为见解独到和深刻；虽无深刻独到之见解，但能在常识、常理范围内有分析，有议论层次，说理有一定智慧，写作功底较好，可判为二类卷；如果见解平常陈旧，止于浅表，论证分析比较简单，虽形式上中规中矩，判为三类卷或四类卷；如果仅仅是“青春不朽”的整体打包，或者堆砌熟知的事例故事，原则上判为“五类卷”。
？对于把“青春”理解成一种”记忆”，或者通过“校园青春记忆”等故事进行演绎，务必关
注其“青春记忆”是否刻骨铭心、永志难忘甚至薪火相传。如是，可视为切题；否则，视为偏离题意。
四（考场链接
没有不朽，只有高飞
可曾记得，那对抱着木吉他满含热泪吟唱《老男孩》的筷子兄弟，我一直心存疑惑，为什么男孩前要加上一个“老”字。
原来孩提也会变老，原来青春并不如我们所想，青春，不是常青树。
但我想，青春虽终将逝去，但是她也能成为永恒。去年夏天，一位年满六十的老人登上了《中国好声音》的舞台，他——钟伟强，身着印着摇滚手势的ｔ恤，牛仔裤再加上跑鞋，为我们奉献了一场与众不同的视听盛宴。钟伟强刚登上台时便引起了一阵骚动，可他完美地完成了一首经典摇滚乐的演唱，直引得以摇滚为生命的庾澄庆老师抚掌称快。
试想，如果钟老身着长衫，戴着老式的礼帽深情款款地献唱《上海滩》，恐怕没有导师会为其转身，也无法将自己的歌声镌刻在舞台之上吧。钟伟强证明了自己，证明了自己的高飞。时间会吞噬青春，但，钟老的青春早已高飞云霄。
八零后乃至九零后的年轻人，终日对着镜子无病呻吟。什么“感觉不会再爱了”之类的怨念，抑或是“哥只是个传说”这样沧桑的言辞。在我看来，现在部分年轻人吃着青春饭，
甚至于啃老苟且偷生，真的是“青春都被狗吃了”。
狄更斯曾言：“世上能为别人排忧解难的绝不是庸庸碌碌之徒。”纵使年华易老去，但那些内在的精神却可以长存于世，得以永生。
特斯拉的总裁马斯克，也是年过半百的不朽之徒。他放荡不羁，他赌博，沉迷色欲，可这些都不重要，他的名字早已名垂青史，坚持开拓创新的马斯克以他超凡的胆识成为新时代的宠儿。他仿佛有着使不完的精力，天马行空的想象。马斯克，注定永垂不朽的灵魂。
“生如夏花般绚烂，去如秋叶般静好。”如泰戈尔所言，既然衰老无可避免，何不尽情感受它的绚丽，去跋涉，去翱翔，去高飞，成为青春的破茧之蝶，
他们对我说：“只有青春，才是不朽的。”也有人说：“没有什么是不朽的。”
可我要说，青春不是不朽，只是高飞～
简评：这是篇议论文。观点明确，表述恰当。作者没有讲“只有高飞的青春才会不朽”，但他明扣了“朽”，暗扣了“不朽”，认为青春逝去是一个不可改变的事实，人生应当高飞。论证的基本结构是对比，六十岁的钟伟强仍唱着青春的歌，活力四射；五十岁的特斯拉仍然有使不完的劲与天马行空的想象，而年轻人却在“对着镜子无病呻吟”。引用丰富了论证内容，强化了论证力度。对事例的评述，对引文内涵的揭示，
不够明确，缺少针对性。最后两节多余。判为三类卷，５５分。
“丫头，给我拿一根红头绳～”
奶奶的呼声急切地传来，我忙不迭递上一根，瞬时呆住了：早已苍白的头发稀稀疏疏，半长的头发扎起小辫，只有寸把长，再绕上红头绳整个一个“冲天炮”，我忍不住抽搐嘴角。
篇三：２０１５广州高考满分作文　［１０００字］
２０１５年广东高考高分优秀作文及点评
【广东卷？２０１５年高考作文题目】
阅读下面的文字，根据要求作文。
看天光云彩，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，缺少了静观云卷云舒的乐趣。　漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。
从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。
要求：？自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限；？不要脱离材料内容及含义的范围；？不少于８００字；？不得套作，不得抄袭。
１（远近结合，感受自然
看春光云影，能测阴晴雨雪，然限于目力所及；通过电视，可知全球天气，却无观云之趣。观草木于林间，未必能道出花鸟之名；轻点鼠标，可通知生物之属，却丢失花果之清香、丛林之气息。自然似乎很近，又似乎太远。
何不将远近之利相结合而感知自然呢，
在科技无比发达的今天，人们可通过无比便捷的信息技术来认识世界，感知自然，这固然是好，然而却少了对行云流水、鸟语花香的切身感受。而在古代，人们只
有对自然的感知交流，而不能完全理解自然，认识自然。二者有其利，亦有其弊，那么，就让我们合二者之利，淋漓尽致地感知自然。
回溯古代，杜甫能体验到“会当凌绝顶，一览众山小”的气概；李白能感受到“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”的蜀山之险要；苏轼有对长江“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的赞叹，有“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的淋雨漫步之悠闲，古人对自然有着无比丰富的体验与感受，毕竟他们与天地伴，与日月行。然而，却缺乏对自然的深刻认识，不能把握天地之属性，世界之本原，树木之纲属，因而不能利用自然规律，以造福于人类，以改造自然。跟古人相比，我们是有优势的，我们可以利用完备的信息系统，获知大自然的一切信息，能把握自然的本质及规律，既可亲身自然，
又能了解有关于自然的一切，远近结合地感受自然之魅力。
再看现代，不少人仅仅满足于“数字自然”，缺少对大自然“身临其境”的感受，难道“百度网上动物园”能体现鹰翔狼啸的气势么，难道一张张图片能尽显花木之美，更难道那一段段生硬的文字能描述出长江之气势如虹，珠峰之直入云霄，现代人也许能说出很多关于自然的一切，然而当被问及草木之气味，花鸟之姿态时，却哑口无言。那么，让我们放下手机，离开电脑，走进大自然，去亲自体验“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”的恬适，去感受“行到水穷处，坐看云起时”的淡然？？
大自然离我们很近，也很远，但我们可以利用既有方法和手段，拉近与大自然的距离。人们创造科技，可以利用其了解、改造自然，但也不要忘了初始的方式，最原真的体验，将二者相结合，我们便能真正感知自然，享受自然之美。
这是一篇议论文。作者根据考题材料的内容，认为直接体验自然与运
用现代科技间接感受自然两者各有“利弊”，前者离自然“近”，但缺乏对自然的深刻认识；后者离自然“远”，不能“身临其境”的感受，但可以认识自然的规律。因此作者主张取两者之“利”，远近相结合地感受自然。围绕这一观点，文章对现代科技背景下人们感受自然和古人感受自然的方式进
行了比较，列举了杜甫、李白、苏轼等古代诗人写景的诗说明古人对自然有更丰富的体验和感受，离自然更近，但不能把握自然规律和本质；而今人借助技术手段认识自然的利弊则与古人相反，所以今人要取古人之长补自己的短，全面感受自然。文章立意切合材料内容，中心观点明确，思路较清楚。但文章在论证自己的论点时，把两种感受自然的方式等同于古人与今人对自然的感受方式，且完全否定古人对自然规律的认识等，太绝对化了。文章个别句子有语病。（点评：蓬草）
２（感知自然需躬行
看着书本中神秘美丽的热带丛林，抬头却只见钢铁森林的冷漠荒凉；向往电视里一望无际的蔚蓝海洋，却不曾感觉过海风的凉爽。你是否也曾这样，感觉自然很近，但又似从未如此遥远，手机、电视、鼠标拉近了我们与自然的距离，但从那冷冻的屏幕中，我们终究无法勾勒出自然的模样。
古人云：读万卷书、行万里路。然而人们只看到了前半句，却视后半句为无物。的确，各种拍摄工具的推陈出新，令普罗大众都能从荧屏中感知自然的美好。然而人们却不知，纸上得来终觉浅，觉知自然需躬行～
如不是苏轼亲临了壮阔的赤壁，又怎能心生“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的感慨，如不是李白亲临庐山，又怎能写出“疑似银河落九天”这般的千古绝句，如不是毛主席
亲临自然，又怎能抒发“指点江山，激昂文字，粪土当年万户侯”的豪情壮志，可见，要想真正体会自然、感知自然，光是从影视、文字间领会是不够的，唯有亲临自然，才能于草长莺飞、枝叶枯荣之间，才能于云卷云舒、花败花开寻得自然的真谛。
然而，正如黑格尔所言：存在即合理。电视、手机的存在也有其积极意义。通过天气预报，人们可避开自然灾害；通过影视节目，人们也可聆听鸟语、细看花开。然而依笔者之见，这些感知自然的途径并不是在倡导人与自然和谐相处，而是映射出了人类控制甚至统治自然的野心。为了拍摄野生动物，人们干扰了正常的生态秩序；为了人类的利益，人们预测甚至妄想改变天气，这确是体现了人类科技进步之快，但同时也违背了自古时起便存在的敬畏自然、尊重自然的原则。当自然被装入了“盒子”，自然的“身躯”离我们很近，但自然的“心”却离我们更远。
当下，人们想“看到”自然的需求已被科学技术满足，然而我们感知自然的期盼却是科技所无法满足的。那么，何不将“行万里路”当成我们的新准则，去体会黄山之奇、泰山之伟、长江之壮、大海之阔，要想感知自然，诸君自请上路。
本文是一篇比较规范的议论文。作者从直接感知自然的角度入笔，开篇灵活运用命题材料，在对比之中提出“觉知
自然要躬行”的观点，审题准确，立意鲜明且易“令普罗大众”接受。接着反向假设，运用排比反问句式，罗列苏轼、李白、毛主席等事例，论据相对充实，论证较为有力。然后很有分寸地指出，光靠“影视、文字”感知自然是不够的，“唯有亲临自然，才能寻得自然的真谛”，归因分析合理到位。
更为可贵的是，文章在辨证地肯定“电视、手机”对感知自然“有积极意义”的同时，努力探究感知自然的意义所在，揭示出人类妄想“控制自然的野心”及其导致了“自然的心”离我们越来越远的后果，针砭时弊，引人思考。
另外本文标题和观点皆化用古诗，简洁典雅又略有变化。标题用“感知”，紧扣命题材料；论点用“觉知”，有些哲学意味，颇见匠心。结尾处，“要感知自然，诸君自请上路”，呼告亲切，嘱托殷殷。
尽管行文中有个别不当的用词和错别字，三个史料也有排列顺序欠妥的嫌疑，但瑕不掩瑜，本文仍然不失为一篇优秀的考场急就章。（点评：汉文）
３（宏通科学之道，微感自然之美
古谚有云：“朝霞不出门，晚霞行千里。”这是世代积累传承的观天经验，但看云卷云舒，从微末中推测天气变化，是种享受与乐趣。而回头开启电视，世界范围内的天气预报映入眼帘。两种感知自然的途径不同，却无外乎为观得天气，殊途同归。自然并无需划分出“近”与“远”。
对于自然，人理应借助科学发明和经验去了解、通达宏观层面，同时用细腻的心仔细体会和感受身边的微观自然之美，方可达成“宏通科学之道，微感自然之美”的境界，实现人、科学与自然最终的“和谐”。
科学与自然从不曾分离。从古代各种水利工具的发明应用到如今发达的天气监测预报系统发展，人类生产力的提高和科学进步一直相辅相成。人之于自然，甚为渺小，人类没有能力一一亲自探寻自（来自：ＷＷｗ．Ｚａｉｄｉａｎ．Ｃｏｍ　在点网：关于捡瓶子赚钱的作文（１０００字））然的所有奥秘，因此自然似乎离人很远。而科学应用，正是解决人想在宏观上更好了解自然的需求的有力工具。通过电视，人类可以“足不出户而知天下事”地获取天气信息、地理资讯，增长了自然知识、弥补了人自身能力和视野的局限。同时，科学知识对人形成科学思想也大有裨益。达尔文曾说，他对自然的兴趣正是从前人的科学著作中萌生的，其中的科学理论，如生物的纲目属种，都对他形成严谨的科学思维产生巨大作用。可见，利用科学感知自然，既便捷全面又有利于培养自然科学思维，正是“仰观宇宙之大”的好方法。
而“俯察品类之盛”则能实现人与自然的和谐统一。人生于自然，也归于自然。汉字“性”中由一人和一生构成，可见人性之真必然离不开生态自然。中国古代有“生”的哲学，生生不息、物我一体是古代哲人们不竭的追求。孟浩然、王维
醉心于自然山水，感受天光云影之变，细观云过水动之美，创作出“空山新雨后，天气晚来秋”这样反映人与自然浑然一体的传世佳句。人的生命，融于自然生态，同呼吸、共命运。因而多留心
篇四：一张百元假钞的自诉（１０００字）作文
精选作文：一张百元假钞的自诉（１０００字）作文
在社会当中，有些贪念的无恶不作的人想不劳而获，用卑鄙的手段制造了我一张百元假钞。我们在纸币王国已经算是小拇指了，当那些坏人把我们纷纷流通到人们手中，我们就四处流浪，在世界上，人们有了我，就一直摸一直看，最后确认我是假钞，我每一天都不得安宁，也让人们不得安宁。从此，我就开始了一段艰难又耻辱的旅程。　　一开始，我来到了一个皮夹子里面，本想好好舒舒服服地睡一大觉，却发现了我的敌人许许多多的真钞。有５元的，有１０元的，有５０元的，有１００元的＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；突然，有人喊到：啊～有一张假钞～这句话打破了原来的宁静，大家都用鄙视的眼光看着我，我躲到一个偏僻的角落，他们向我避来，我怕死了，双腿发抖，看着他们，我越来越心慌了。人们会不会把我碎尸万段呢，这么一想，我又害怕起来了，脸色发青，心里越来越害怕，真不知道该怎么办才好，我真想地上有一条缝可以钻进去。　　这时，我的敌人真钞们正在纷纷议论我：臭小子，竟然敢闯进我们的地盘，不想活了～当我正想逃跑，一
只手向我伸来，把我带到了皮夹子外面，一道亮光向我照来，哦，原来是我的主人～他长得真帅气，穿着一件劲霸男装的衣服，阿迪达斯的鞋子，带着一顶鸭舌帽。他把我向阳光下照一下，认定我是假钞，就骂了一句：他妈的，本来今天大哥心情好，却有一张假钞，只想把大哥气死呀，不行，我要坑一下别人，这样心里才爽～等到晚上，霓虹灯亮着的时候，我的主人来到了菜市场，听到一位老人正在吆喝着：橘子好吃又新鲜呀～主人走过去，挑了几斤橘子，把我给了老人，老人因为繁忙，就快速地把我收到了钱包里了。　　老人回到了一间破得不能再破的房子。老人开始清点钱，我终于看到了他的苍老憔悴的面孔，他辛勤劳苦经风沐雨地赚钱，却赚到了假币，我感到惭愧起来了。他跟他的老伴说：太好了，我赚到了８５元。从他们的对话中，我知道了老人的老伴得了风湿病，快到春节了，他们要买年货，还要买药，我觉得他们真命苦呀～那位老人用他那布满老茧的手拿着我反复摸，反复看，用双手拉着我反复搓，脸色顿时变得苍白，嘴角抽动着，哆嗦地说：假，假币～当时老伴晕过去了，我真想让老人把我付给有钱人，可是老人把老伴扶起来后，点了火，把我放到火里燃烧，我化成一缕青烟，消失在人的世界，现在，世界少了一张假币。我在快死的时候，默默祝愿老人和他的老伴身体健康，平平安安，让他们好好过一个晚年～六年级：曾诗农
篇一：＿初中语文＿八年级＿重庆市云阳盛保初级中学八年级（下）语文　百元假钞的自述　优秀作文
百元假钞的自述
２０１３级３班　　邓敏　阴暗潮湿的地下室里泛着发霉的味道，伴着“咯吱呀，咯吱呀？？”的噪声，我诞生在这个世上，朦胧中，我听到一个刺耳的声音：“去，把它拿到市场上，以大换小，以假换真。”没过多时，一道刺目的阳光直射得我两眼发黑？？
终于看清自己了～一身漂亮的粉红色衣裙使我在众兄弟面前格外出众，我快乐的眨着眼睛。不错，我是一张百元大钞，在这个世上有着无与伦比的魅力，呵，我好高兴，只是？？
我的主人用我换来了一斤青菜，以及大把零碎的纸币，然后，他拍拍屁股就走。不多时，我就听到菜皮的一声惊呼：“天啊，是假钱～”浓重的罪恶感随着这声惊呼漫上了我的心田，漂亮的衣裙也似乎涂上了一层污渍。“把我交给银行吧，那儿也许是我的归处。”我在心中呐喊，可没有人听得到。菜农的生意很好，没多久就“清仓”了。他从一堆钞票中找到我，拿在手里反复揉搓着，然后，他走进一家忙碌着的肉店中，用我换来了一斤好肉？？　肮脏的污垢遮住了粉红的亮色，我惊恐地睁大了眼睛，我的主人不断地在更换，从肉店老板到小职了，到大局长，又到大局长的儿子，最后到局长儿子的班主任手里，在此，我有幸听到了一个故事：有一个年轻
涉在漫长的人生路上，她拥有了“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊，当他所乘小船超载时，他思索一会儿，把“诚信”抛进了水里。故事讲完，老师教育同学们道，“记住，‘诚信’是为人之根本，没有了诚信，即使你拥有更多的财富，最终你也将会成为最贫穷的人？？”
听到老师这么说，我想，我罪恶的旅途该是一个终结了。但，我却惊讶地看到老师在验钞机的闪闪警示灯下竟然熟视无睹，放我过关。随后，我过关斩将，
所向披靡，又一次流向了市场。天啊～这是怎么回事，每一个都知道我是假钞，但每一个人都拿着我去骗另外的人，诚实没有了，信用没有了，人们在互相欺骗着？？　当你看到我的自述时，我仍在市场上游荡着，背负沉重的罪恶感，我一直铭记老师的那句话，“诚信是为人之根本，没有了诚信，即使你拥有再多的财富，最终也将成为穷人。”可是，谁能救我呢，
简评：作者以极丰富的想象力娓娓道出了百元假钞的罪恶之感，从而揭示
“诚信”这一主旨，结尾发出“谁能救我”的呼喊，更是引人深思，意蕴深刻。
指导老师：谢青池
篇二：一张假钞的自述
一张假钞的自述
我是人人都讨厌的一张假钞，我是１００元大钞。来自一家造作假钞的工厂，那些坏蛋制造了我，让我流入社会，危害人类，当时我还是一张崭新的１００元。　　那些坏蛋先把我传给了计程车司机，那是一个黑灯瞎火的夜晚，坏蛋们乘着计程车回来，就从口袋里拿出了“我”，把我交给了计程车司机，从此，我就踏上了社会之路，司机又把我传给了醉汉。直到篇三：一张假钞的自述一张假钞的自述
我是一张假钞，我非常憎恨我自己，一当被那些不法分子制造时，我就已经很恨自己，为什么不是一张真钞，钱可以让人们带来幸福，但我的出现，会让某些人用血汗挣的钱会灰飞烟灭。这个“假“字更能说明我的不好，我受到人们的种种歧视，我不能给人们带来幸福和欢乐，只能给人们带来更多的痛苦和悲伤。
当我流入社会时就被一个小伙子使用，他用我这张面值５０元的假币去买一个阿姨的鸡，当那位农村阿姨收到我这张钱时，我真想对她说：“我是假币，不要收我，要不然你会吃大亏的～“毕竟我不是人类，没有语言，不能和人们有很好的沟通，要不人们也不会上当受骗了。阿姨接后，只是笑嘻嘻的迎对客户，并找了钱他，我本来的主人，一接钱就跑了。当阿姨对我的脸庞看时，她皱了下眉头，好象发现了我是假币，我正有些得意。阿姨“啊“的叫了一声，才知道我是
假币，心里后悔极了，一天的钱不但没有挣到，反到亏了一把。我望着阿姨无奈的脸庞，我真不想在去害更多的人了，这时阿姨为了让我不再加害人民，就把我送进银行，服务员非常感谢她，阿姨也只是笑了笑就走了，我被送入了销毁机，从此，我结束了我短短的生命？？
如果有来世，我一定会投胎成一张真钱，去造福百姓，不做这种见不得人的事，我相信只有我有一颗诚实善良的
心的话，我的愿望也会实现的。
篇四：１２．《百元钞票的自述》（寓言）
百元钞票的自述（寓言）
当你看到我的自述时，我仍在市场上游荡着，背着沉重的罪恶感，我一直地在想老师的那句话，“诚信是为人之根本，没有了诚信，即使你拥有再多的财富，最终也将成为最贫穷的人”。
阴暗潮湿的地下室里泛着发霉的味道，伴着“咯吱呀，咯吱呀？？”的噪声，我诞生在这个世上，朦胧中，我听到一个刺耳的声音，“去，拿到市场上，以大换小，以假换真”。没过多时，一道刺目的阳光直射的（得）我两眼发黑？？
我终于看清了自己～一身漂亮的粉红色衣裙使我在众兄弟面前格外出众，我快乐的（得）眨着眼睛。不错，我是一张百元大钞，在这个世上有着无与伦比的魅力，呵，我好高兴，只是？？
我的主人用我换来了一斤青菜，以及大把零碎的纸币，然后，他拍拍屁股就走。不多时，我就听到菜农的一声惊呼：“天啊，是假钱～”浓重的罪恶感随着这声惊呼漫上了我的心田，漂亮的衣裙也似涂上了一层污渍。“把我上交给银行吧，那儿才应该是我这个违法物的归处。”我在心中呐喊着，可是没人能听到。
菜农的生意很好，没多久就“清仓”了。他从一堆钞票中找到我，拿在手里反复揉搓着，然后，他走向一家忙碌着的肉店，用我换来了一斤好肉？？
肮脏的污垢遮住了粉红的亮色，我惊恐的（地）睁大了眼睛，我的主人不断的（地）在更换，从肉店老板到小职工，到大局长，又到大局长的儿子，最后又到了局长儿子的班主任手里，在此，我有幸听到了一个故事：有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，他拥有了“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”等七个背囊，当他所乘小船超载时，他思索一会儿，把“诚信”抛进了水里。故事讲完后，老师教育学生道，“记住，‘诚信’是为人之根本，没有了诚信，即使你拥有再多的财富，最终你也将会成为最贫穷的人？？”听到老师这样说，我想，我罪恶的旅途该是一个终结了。但，我却惊讶地看到老师在验钞机的闪闪警示灯下竟熟视无睹，放我过关。随后，我过关斩将，所向披靡，又一次流向市场。天啊，这是怎么回事，～每一个人都知道我是假钞，但每一个
人都拿着我去骗另外的人，诚实没有了，信用没有了，人们在互相欺骗着？？
当你看到我的自述时，我仍在市场上游荡着，背着沉重的罪恶感，我一直地在想老师的那句话，“诚信是为人之根本，没有了诚信，即使你拥有再多的财富，最终也将成为最贫穷的人”。可是，谁能救我呢，
这篇考场作文的与众不同之处表现在三方面：一是构思精巧，材料新鲜。文章用拟人化的写法，从钞票的诞生写到它的生存环境，通过写钞票的感受来巧妙地反映社会现实。二是晓畅轻松的语言中蕴含着发人深省的主题。比如“无与伦比”“过关斩将”“所向披靡”等词语，揭示了那些失去“诚信”后的人们助纣为虐的丑恶行径。三是行文真诚恳切感人。在假钞痛苦的呐喊声中，我们似乎看到了作者那颗呼唤“诚信”的美好心灵，不由自主地融入到作者渲染的这种氛围中，
真心希望中华民族的传统美德－－诚信之花，开遍神州大地。（马瑞华）
篇五：瓶子（２００字）作文
精选作文：瓶子（２００字）作文　　有一天，我在古董店买了一个瓶子，里面装着一只小船，
看起来非常美观。我出去古董店的时候，不小心摔了一个跟头，把瓶子扔了起来，幸好我接
的及时，瓶子没烂掉，可是到了一个十字路口的时候我不小心打了一个喷嚏，把瓶子喷到了
一个回收瓶子车上边去了，我立马去
＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｌｓｑｕｏ；借＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；＆ａｍｐ；ｒｓｑｕｏ；了一辆电动车可是怎
么也拿不到瓶子，我只能跟随这辆车到了瓶子回收工厂里去，我悄悄的进了去，然后扳动了
一个机关，然后运输带动了起来，我再把手电筒插在机关上，这样就可以看到每一个瓶子的
长相了，忽然，我看到了我的瓶子，我立马把它拿回了家。　　这真是一次刺激的探险啊～
四年级：天魔镜
篇一：想象作文“空瓶子”导写
想象作文“空瓶子”导写
作者：姜有荣
来源：《中学课程辅
导高考版？学生版》２０１５年
她拼命地跑啊
跑，直到筋疲力尽才瘫坐在地上，嘴唇都被咬出了血，理智再也控制不住长久以来压抑的悲
伤，眼泪如决堤般瞬间涌出。
她回家前特地到路
边的水龙头上用冷水洗了脸，可是再怎么洗也不能使红肿的双眼恢复原状，她只好硬着头皮
回家了。妈妈还是发现了她的异常，她极力掩饰，强笑着说：“没有，我只是今早觉没睡好。”
她不想也不能再让
妈妈伤心了。妈妈一直身体不好，家里又穷，只能靠政府每年发放的救济金买些药。她实在
不忍心看着妈妈拖着带病的身子，去起早贪黑地挣钱贴补家用。于是她决定收集班里同学喝
完的饮料瓶子来帮妈妈挣钱，每天晚上她都是最后一个离开，细细地搜罗丢弃的饮料瓶，然
后再送到回收站去卖，有时能卖到两三块钱，这样天天积攒，就能给妈妈买药了。可是今天
班上李雪的一套精装书没了，看见她书包像是塞了什么东西，就硬要看看到底装了些什么，
结果让她在同学面前丢了脸。
这天夜里，她失眠了。
她不知道明天怎么去面对同学，更不知道到底还能不能再捡瓶子去卖了。就在她犹豫不决的
时候，妈妈撕心裂肺的咳嗽声从客厅传来，听得出来，咳嗽声在被极力克制着，她知道妈妈
是怕影响她休息。泪水又悄然滑下，她决定了，不能放弃，
为了妈妈，再大的屈辱她都能忍
者是平等相待
的，能设身处地地为对方考虑和着想。“她”之所以觉得纸箱里的空瓶子一点也不空，是因为
它装满了同学们对“她”的帮助，更重要的还有对“她”的体察。
［小小说］
那位女生没有
想到的是，自己的无意之举竟获得如此珍贵的回报。她不知道，瓶中喝剩的那点水滋润的不
仅是老人干裂的嘴唇，更是老人心底仅存的最后一丝尊严。
本文最大的亮色在
于立意的深刻。在这个大千世界上，每个人都是有尊严的，都渴望得到别人的尊重，无论他
贵为帝王，还是卑微如草芥。文中的老人是一个生活在社会最底层的、以捡空瓶子为生的草
根，“她”之所以要倾囊所有，“奢侈”地买一瓶这辈子从未
享受过的“脉动”饮料塞给那位
女生，就是因为那位女生在递给“她”那只快喝光的饮料瓶时，是把“她”当作一个人——
一个有尊严的人——来看的，而此前无论是把空瓶子扔向“她”的男生，还是拒绝给“她”
水喝的男女生，都没有把“她”当作一个有尊严的人来看，而在漠视着“她”的尊严，甚至
在践踏着“她”的尊严。那位女生的一个“递”的动作，传递出的是人性的温暖，它足以让
这位一直生活在人们鄙夷目光中的老人今生不再苍凉。
江苏省阜宁中学　易
一个瓶子，是空的，
毫无目的地漂浮在湖面上，似乎是不知去向，但也并没有沉沦于水底，让人无法捉摸。
缺少的只是动力和
我站在湖边，凝视着
这令人无法捉摸的现象。我忖度着，遐思着，让脑海中的思绪恣意地翻滚，但还是徒劳无功。
我甚至有一种想化为空瓶子的冲动，莫不是造化弄人，我竟然情愿在这水中漂泊。我茫然了，
我甚至有些怀疑我的存在，难道那漂浮着的空瓶子就是我的真实写照吗，风一吹，它动；浪
一起，它也飞起：它的命运完全掌控在他人之手。而我又何尝不是如此呢，高中学习的压力
很大，我正在寻思，我在为谁而学，
满腹的空虚让我如
同空瓶子一样喜欢掩藏自己，但这可能吗，空瓶子在水面上沉浮，终究会暴露于水面，为风
所侵蚀；我也一样，假使我把自己掩藏在无人的地方，不与人沟通，但最终还是要暴露于人
群之中，到那时我将无法适应，甚至会被人们唾弃，就像漂浮的空瓶子般不知何去何从。我
试着去和他人相处，但我的一时口误或许会让我成为他人的笑柄，而我的木讷又会让人觉得
和我相处不过是在浪费时间。无法逃避，但又无法面对，我该怎么办，
我凝视着空瓶子，哦，
不，准确地说应该是患难之交，我想和它谈谈心，问问它我该怎么办，但我眼中的空瓶子却
是一个没有生命的虚无的东西。
我情不自禁地
随手拾起地上的小石子，轻轻投掷过去，“扑通”，小石子击打水面所激起的浪花在阳光的映
射下熠熠发光，如同珍珠般晶莹透亮。浪花又跌落到了水面上，点起一圈又一圈的涟漪，那
涟漪轻柔地拍打着空瓶子，空瓶子此时仿佛得了生命一般，在水面上欢快地滚动着，似在庆
祝这美好的水面生活，灿烂的阳光毫不吝啬地倾洒着自己一抹又一抹的光辉，空瓶子也毫不
客气地接受着这大自然的馈赠，在水面上欢腾着，好像十分想诠释这瞬间的美好。我看着空
瓶子，好生羡慕，但更多的是欣慰——我的挚友已逃离它的困境，又寻到了属于它的那份幸
我的眼睛眯成了一
条缝，心中无比地高兴，就像是得到了某种解脱一般。谢谢你，我的挚友，我患难与共的兄
弟，是你让我明白了幸福是那么简单的事，爱是那么自然的事，自信是永远不会消逝的。我
期待着我将来的高中生活。再见，我亲爱的小宝瓶儿～
已近黄昏，一抹余晖
尽情地倾洒着，那湖中的空瓶子尽情地享受着，一切都是
那么美好。一切的迷茫、困惑、失
败的苦痛都湮灭在这虚无之中，只留下最美的春光。
本文睹物思人，由湖
面的空瓶子而及站在高中门槛前的自己，而作者的思绪也随着湖面空瓶子的嬗变而发生着流
转。一石激起千层浪，“我”投掷过去的一枚石子可谓别具匠心，它不仅使“景”别开出一片
洞天，而且使“情”由抑转向了扬。本文带给我们的启示是，意识流手法的使用要想不流于
空泛，就必须既由实及虚，又化虚为实。只有虚实结合，方能既得“生气”，又得“高致”（王
国维语）。
（作者：姜有荣，中
学语文特级教师，阜宁县篇二：吹瓶子
“吹瓶子”三部曲
文章作者：蒯威　来
源：语文教学通讯？小学刊２０１０？１１ｃ　２０１１－２－２８　１０：５３：３２
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在一次作文教学评
优课上，我欣赏到了一节《吹瓶子》的作文课。教学中，老师首先和孩子做了一个“吹瓶子”
游戏。她拿出一瓶矿泉水和一个信封，让学生在不触碰瓶子的情况下，把瓶子吹倒。在经过
“群雄逐鹿”的失利、小组讨论商量后，终于有个别小组以智慧的方式——把信封套在瓶子
上轻而易举地把瓶子吹倒了。在游戏的过程中，老师不时地指导学生进行细致地观察，作文
中学生把大家在吹瓶子过程中的动作、神态、表情写得生动逼真。　　看来体验作文的魅力真
是无穷啊～听完课后，我心里不由得痒痒的，也想在班上克隆一回。同时，我又在思考：公
开课的时间有限，而这么一个充满趣味又发人深思的游戏如果只是写一写“吹瓶子”的过程
实在有些可惜。于是，我决定把自己这个“吹瓶子”尝试改编为“三部曲”进行习作训练。
“吹瓶子”之观察篇
上课了，我如法炮制，
拿出半瓶矿泉水（经我实践表明：一整瓶水太多）和一个牛皮纸信封。孩子们个　　个用充满
疑惑的眼神看着我，在宣布游戏规则后，我说：“谁能把这个瓶子吹倒，每人只有一次机会～”
马上有几个男孩子冲了上来。看到他们跃跃欲试的样子，我提醒下面的孩子注意他们的动作、
神态、表情。崔浩
这次习作，孩子
们都从自己的角度写出了参与在这个游戏中的体会，连一向害怕作文的崔浩也因为是篇三：
走进瓶子的记忆
走进瓶子的记忆——“绘本作文”听课
［　２０１１－１０－１１
２３：０５：００　｜　ｂｙ：　日思者　］
走进瓶子的记忆
——“绘本作文”听
今天下午的语文教
研组活动好充实啊～特别有幸学习了北京东路小学的朱萍老师一节精彩的“绘本作文”课。她的亲切笑容不仅打动了五２班的学生，同样绽放在每一位听课老师的心中；她的循循善诱不仅引领着学生走进了奇妙有趣的绘本故事，也同样带领听课老师领略了绘本作文的魅力。对于绘本，我并不陌生，因为我曾经读过一些给女儿听，像《我爱你有多远》、《一片叶子落下来》等许多唯美而又富有哲理的故事深深感染了我。后来听朱老师说课，才知道原来她也是从读给女儿听而
喜欢上绘本，并思考、实践，将绘本应用在作文指导上的。我不禁感叹，同样是喜欢，朱老师却进一步挖掘了绘本的作文价值，这就是专业研究的差距啊。
还是来谈谈朱老师这节课的教学思路吧。
首先，谈话导入，引出绘本。朱老师问：“你遇到印象深刻的事，会如何记下来呢，”在学生回答后，引出“记忆的瓶子”，再引导学生质疑，为后面的欣赏绘本做铺垫。
接着，投影依次展示绘本，朱老师轻声朗读绘本文字，领着学生走进了戴尔先生奇妙的瓶子世界。当幻灯停留在“放满瓶子的房间”时，提示学生仔细观察瓶子，并说一说印象深刻的瓶子。朱老师还特
别提醒学生抓住瓶子的位置、形状、颜色准确描述，并鼓励学生展开适当的想象丰富对瓶子的描写。继续欣赏后面的绘本内容，由学生逐一朗读了戴尔先生藏在瓶子里的六个故事。这时，朱老师要求学生谈谈感受。学生的注意力果然超乎想象，他们记住了很多绘本图文的细节，比如瓶子的形状跟故事经过有关，瓶子的颜色跟当时心情有关，等等，于是，朱老师顺势板书：关注细节。但朱老师并没有点到为止，而是进一步追问，启发学生思考：戴尔先生把什么样的事情装入瓶子里，和哪些人发生的故事呢，在学生回答后，朱老师在黑板上总结板书“亲情、成长？？”，并强调，这些都是最打动戴尔先生的故事，接着板书“打动自己”。
然后，朱老师又指导学生关注图画细节，展开想象，丰富故事内容。先由同桌任意选择一个故事交流，再指名汇报，集体评议。在这个环节，朱老师特别注意引导学生学会倾听，学会评价，不断地表扬关注细节的学生。
接下来，朱老师投影出示这样一句话，“拿起　的瓶子，戴尔先生地说：‘。’”鼓励学生在满屋子的瓶子中选择那个印象最深的瓶子，想象里面藏着戴尔先生什么样的故事。在学生汇报时，朱老师总是认真聆听，不断鼓励，并适时指点学生注意用词、语序等表达方法。在学生自由表达后，朱老师又投影出示了一个美丽的红瓶子，激发学生想象它里面的故事，并特别鼓励一直没有举手发言的学生回答问题。在大家议论纷纷之后，朱老师出示最后一张绘本图文，揭开了谜底，原来戴尔先生要在这个美丽
的红瓶子里装的——“就是今天啊”～这里，朱老师没有作过多的拓展，只是通过精彩的总结过渡语带过：“希望同学们把握今天，感悟生活的点点滴滴，为明天留下美好的记忆～”
朱老师继续说道：“此时此刻，戴尔先生满屋子五彩斑斓的瓶子一定已经闪烁在我们心中。其实，在我们每个人的心里，也有许多大大小小、形形色色的美丽瓶子，同样记录了我们美好的记忆。你愿意像戴尔先生一样，与大家分享你的‘记忆的瓶子’吗，”于是，学生打开材料纸，根据朱老师
指导的语句开始了片段练习。过了一段时间，学生按照“瞧，这只　　的瓶子，装着
我　回忆，记得那天”这样的句式汇报自己的故事。由于时间关系，不少孩子没有写完，但我们仍然可以感受到他们鲜活的体验，因为戴尔先生的“瓶子”已经深深地打动了孩子的心，使他们不知不觉中沉浸在对往事的回忆之中，而之前“关注细节、打动自己”的指导则帮助学生抓住了生动细节，丰厚了故事内容。
最后，朱老师提到一个学生的作文，写的正是“今天上课的故事”，于是以此作结，出示“把握今天”那几句话，结束了美妙的“瓶子世界”的记忆之旅。
一节课听下来，真是意犹未尽，独特有趣的绘本作文，还有朱老师发自内心的亲切笑容，牢牢地装进了我心中的“美丽瓶子”里。而紧接着朱老师在报告厅里的说课，更让大家进一步地感受了绘本作文的魅力。
朱老师认为每个绘本包含三个故事，一是文字讲述的故事，二是
图画暗示的故事，三是文字与图画相结合产生的篇四：［ｐｋ赛］关于秋天的作文：瓶子里的秋天
［ｐｋ赛］关于秋天的作文：瓶子里的秋天
秋姑娘悄悄地来到了我们的身边。她飞到果园里细心地给苹果涂上了鲜艳的红色，给橙子填上了芬香的橙色，还给梨
子画上灿烂的金黄色。全城都是一派清爽的秋天的色彩～
秋天真美丽～我走在小径里，享受这迷人的秋天带给我的快乐。如今已是金秋十月了，我看着树上的叶子，草坪里的青草、鲜花，心里感慨万千：“好一个四季如春的广州～”但是我不想秋天就这样随着时间的迁徙慢慢地过了，于是我突发奇想：“如果我可以把秋天留下，那就把秋天装到瓶子里，那样我就可以每时每刻欣赏秋天了～”
我心里想着想着，不禁笑出了声。
说干就干，我把刚喝完的水瓶拿在手里，一边走一边收集秋天。我看到地上散落着的枫叶，我马上拾起一片两面对称的枫叶轻轻地放进瓶子里，仿佛像一把小小的扇子。我开心地开始寻找下一个“秋天”，我看到紫荆树上翠绿的叶子和紫色的花朵，我暗喜了一会。但是可惜我够不着。正当我为此苦恼时，一位阿姨迎面走了过来。我心里纠结着该不该去向那个阿姨求救，但是那个阿姨好像看出了我的心思，就走过来，说：“怎么啦，小朋友，有什么要我帮忙的吗，”我说：“阿姨，您可以帮我从树上摘一朵紫荆花和一片叶子吗，”阿姨爽快地答应了。
成功拿到紫荆花之后，我迈向了下一个行动。我不知不觉沿着小径走到了晓港公园。我对自己说：“公园里肯定有许多秋天的素材。”一个小弟弟手里拿着一朵金黄色的菊花，我快步走上去问：“小弟弟，你这朵菊花石从哪里拿的，”小
弟弟指着一片花丛说：“姐姐，那里有好多好多这样的花～”我心里高兴极了，对他说：“谢谢你哦～”于是我就大步流星地走到那篇花丛，摘了一朵可爱的菊花放进瓶子里。
接着，我还摘了一朵“玫瑰花”，但是一位大姐姐对我说：“小朋友，这可不是玫瑰花哦，这是月季花。”我的脸“唰”地一下红了，我一定要好好学习，可不能再闹这样的笑话了～