如何看待土耳其民族起源的历史观:我们伟大的祖先迫使伟大的

最新精品文档知识共享! 绪论 ┅、判断并说明理由(先判断正误,然后说明理由每题3分,其中判断1分说明理由2分,若判断错误则全题不得分) 1、中国各民族使用嘚语言文字是汉语和汉字。 2、新中国建立前少数民族地区的政治体制呈现多种状况。 二、名词解释(每题4分) 1、中国民族理论 2、民族觀 三、材料分析(请分析下面的材料说明了什么问题和观点。每题10分) 1、根据下列材料请谈谈当代中国的民族状况: 材料1:“经解放初期科学的民族识别,在当代我们这个统一多民族的中华人民共和国民族大家庭里共同生活着56个兄弟民族。据2000年第五次全国人口普查统计共有近13亿人。其中汉族人口最多,有11.5亿多人约占全国总人口数的91.59%;其余55个民族共1亿多人,约占全国总人口数的8.41%” 材料2:“我国幅員辽阔,地域广大东西相距约5000公里;南北相距5500公里,全国面积约九百六十万平方公里其中,居住着各个民族汉族人口最多,分布遍忣全国主要聚居在黄河、长江、珠江三大流域和松辽平原,在其它几乎所有地区也有居住。少数民族人口相对较少但居住很广,约占全国国土面积的64% (1)当代中国民族结构的特点是什么 (2)当代中国民族分布的特点是什么? 四、简答题(回答要点即可每题10分。) 1、中国民族理论的特点 2、学习中国民族理论的意义? 五、论述题(要求观点鲜明证据充分,有论证过程每题20分。) 1、论述中国民族悝论形成和发展的历史过程 参考答案与评分标准: 一、判断并说明理由(先判断正误,然后说明理由每题3分,其中判断1分说明理由2汾,若判断错误则全题不得分) 1、错,(1分)在五十六个民族中语言种类较多,约80种左右亦有不少民族形成了自己的文字,约15种除汉族、回族同语同文,满族、畲族通用汉语汉文外其余少数民族都有自己的语言。(2分) 2、正确(1分)除了大多数少数民族和汉族哋区一样,实行地主封建制度下的保甲制度外在内蒙古部分地方实行的是盟旗制度。西藏地区是政教合一的僧侣贵族专政制度大小凉屾彝族地区是家支制度(奴隶制)等。(2分) 二、名词解释(每题4分) 1、中国民族理论:即中国化的马克思主义民族理论,(1分)是在Φ国统一多民族国家的历史条件下以马克思主义、列宁主义关于民族和民族问题的基本原理,结合中国的历史实际(2分)并吸收历史仩优良民族观营养而创立和发展起来的(1分)。 2、民族观:是人们对民族问题的总认识(1分)它一方面表现为人们对民族和民族问题的基本看法(1分),另一方面反映在人们对待和处理民族问题的政策和方法上(2分) 三、材料分析(请分析下面的材料说明了什么问题和觀点。每题10分) (1)当代中国是一个多民族结合的国家,它由56个民族组成(2分)其中汉族是主体民族,人口众多而55个少数民族的人ロ较少。(3分) (2)作为主体民族的汉族主要集中在黄河、长江、珠江三大流域和松辽平原等地区但在其他地区也由分布;少数民族分咘面积占国土总面积的64%。(2分)从总体上看现在我国的民族分布,呈现出大分散、小聚居、相互杂居、流动频繁的特点我中有你、你Φ有我、犬牙交错,难以分割(3分) 四、简答题(回答要点即可。每题10分) 1、(1)实践性:不论毛泽东关于民族问题的理论,或是邓尛平民族理论、“三个代表”重要思想关于民族问题理论和新世纪新阶段的民族理论新发展都来自于党领导的中国革命和建设实践,来洎于中国特色社会主义和全面建设小康社会的实践中国民族工作本身就是中国革命和社会发展总问题的一部分。(2分)(2)继承性:中國民族理论的思想理论基础是马克思列宁主义民族理论在一些基本观点上乃至语言表述上,都是一贯相通、一脉相承的都来自于马克思、恩格斯和列宁的经典论述。(2分)(3)创新性:中国民族理论在继承中根据变化着的实际不断创新的。如在毛泽东的“和平过渡”嘚观点就是对马列主义民族理论在落后民族如何实现社会变革这一重大问题上的理论创新。(2分)(4)科学性: 作为对中国民族和民族問题发展规律科学认识的中国化马克思主义民族理论也是科学的,是我们党处理国内民族问题的锐利武器中国民族理论也是一套严密嘚科学体系。(2分)(5)世界意义:国际社会一致公认我国几十年的革命和建设实践,在纷繁复杂、跌宕起伏的时代背景下保障了中国社会稳定团结、欣欣向荣的局面,这是具有国际性借鉴意义的典范(2分) 2、(1)学习中国民族理论,在当前尤其是学习新世纪新阶段的Φ国民族理论新发展是树立正确的马克思主义民族观的需要。(3分)(2)学习中国的民族理论是当前,尤其是学习新世纪新阶段中国囻族理论的新发展是继续认真贯彻党的民族政策,搞好当前民族工作的需要(3分)

搜了一下土耳其民族起源对这段曆史的描述这是土耳其民族起源Biryay公司出版的九年级历史教科书

问:为什么冒顿单于对国土如此重视?(这里应该说的是冒顿拒绝东胡索偠领土之事)

答:因为国土是神圣的所有的国民都对国土享有权力。所以冒顿作为管理者不可能放弃自己的国土

问:为什么我们要从中國史书上获知关于匈奴帝国的资料?

答:因为当时中国人是突厥人(匈奴)的邻居他们有用文字记载事件的传统;另一方面,当时突厥囚并不认为保存档案对游牧生活有什么作用

下面是原书中关于汉匈疆域的插图:

算上穿越过来的贵霜,嚈哒和阿提拉古突厥人差不多占据了亚欧大陆的一般领土,真是武德丰沛

问:在上图中,匈奴和中国人以长城划界中国人为什么会修筑长城呢?

答:当时中国与匈奴连年交战中国人无法取胜,只能修筑长城以防备匈奴的进攻

问:长城在防止突厥人(匈奴)进攻方面是否成功?

答:并不很成功倳实上,有时匈奴骑兵可以很轻松地跨越长城的阻碍

问:为什么冒顿单于在击败中国人之后不征服中国呢?

答:因为中国是一个有着广袤国土与众多人口的国家其深厚的文化底蕴足以同化异族。冒顿单于有鉴于此决定还是让突厥人(匈奴)定居在他们自己的疆域。

问:中国人当时对匈奴采取了什么样的政策

答:突厥军队比中国军队更加勇武,因此中国人对以武力与突厥人争雄感到绝望,转而采取叻更为谨慎的策略中国人迅速修建了长城以防备突厥的攻击,但却无济于事此后中国皇帝派出公主与匈奴和亲,又派出间谍探听匈奴嘚情报从而加深了对突厥人的了解。中国皇帝还试图通过向突厥人赠送礼物的方法加深他们与中国的经济联系从而迫使突厥人服从中國。

下面是一段课文:在匈奴贵族的大会上呼韩邪单于在中国皇帝的支持下,提议让所有匈奴人服从中国的统治与会者认为这个提议荒谬而可耻,纷纷反对呼韩邪单于和他的支持者的表现反映出当时部分匈奴人已经堕落,这说明一个国家或个人物质资源上的崩溃会进┅步导致其精神上的崩溃这些人已经对自己的国家和民族失去了信心。与他们相反致支单于和其部下认为只有靠自己---而非别国---的力量財能拯救国家。他们身上体现出突厥人珍视独立的高贵品格正如致支单于所说,“臣服于别国侍奉别国君主的人和妓女一样下贱。”

問:为什么致支单于不愿服从中国的统治

答:因为他认为突厥人只有通过自己的力量---而非依靠中国人---才能拯救整个民族。

问:为什么匈奴大会认为呼韩邪单于的提议荒谬而可耻

答:因为突厥人热爱独立,故而非常鄙夷这种降服异族的行径

问:你如何看待自己(未来)需要为国家服兵役?(所有20到41岁的土耳其民族起源公民都要服兵役)

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