以前看过一部电视剧，上面的人物有镜子、影子、蝎子等，不知道那部电视叫什么名字？_百度知道
以前看过一部电视剧，上面的人物有镜子、影子、蝎子等，不知道那部电视叫什么名字？
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由丁海峰主演的古装武侠电视剧《热血忠魂之独行侍卫》，讲述的是御前第一侍卫追捕江洋八子的传奇故事。
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。求一部电影名字，里面有一幕是男主照镜子，镜子里有一个自己，然后男主把镜子打烂，镜子碎片里都有个男主_百度知道
求一部电影名字，里面有一幕是男主照镜子，镜子里有一个自己，然后男主把镜子打烂，镜子碎片里都有个男主
然后从镜子跑出来，最后有一个小人被男主吞下肚子了，之后男主的肩膀上长出了一个眼睛，然后就长出一个和他自己一样的头，然后身子手脚，最后分裂出来，和男主长的一模一样。还有一幕是石头上放着基本书有一本会咬人的，还有一幕是一个骷髅会动的。
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3外文名Army of Darkness3地区美
演山姆·雷米类
演布鲁斯·坎贝尔
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有部电影里有个小女孩，我忘了什么叫什么名字，反正有镜子精灵，还有一种进入镜子世界的镜梅
还有敌人是一个女王，那个女王是个鸭子
那个女孩的爸爸妈妈好像还是教授一类的，而且女王什么的到现实世界了，破坏女孩妈妈的聚会
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《镜子面具》讲述一个叫海伦娜的十五岁女孩生活在一个马戏团里，她希望有一天能逃离现在的生活。一次她与父母为了将来的计划而争吵，后来妈妈病倒了。海伦娜认为是因为自己的错误才把妈妈气病的，很内疚。在妈妈被推进手术室那天之前的夜里，她梦到自己在一个奇特的世界，在那里有两个截然相反的女王：光明女王和黑暗女王。她们统治着两个王国。海伦娜受到光明世界的首相的委托寻找能够唤醒光明女王的镜子面具，跟她一起去的是一个狡猾的小丑瓦伦汀。他们一路上遇到了很多奇怪的生物，还需要小心黑暗女王的诱惑。
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是《爱丽丝梦游仙境》吗？
不是，是镜子中的人到现实世界了
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。《好看》依托百度技术，精准推荐优质短视频内容，懂你所好，量身打造最适合你的短视频客户端！千里靴 多年来.我尤为迷恋童话中的器物.魔力的碗.银灰色的万能咒语.会说话的苹果树--它们的神秘之美.在于永远不会被人目睹.是我看过无数遍的电影.没记牢其中的教育意义.但却只惦念着那件消失的宝物--宝葫芦. 假设只能拣选一件宝物.我才不要什么会下金蛋的鹅或无所不知的镜子.童年时最令我渴慕的.是一双千里靴.我把它套在脚上.追得上雨后的彩虹拱桥.作为乖顺 题目和参考答案——精英家教网——
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& 题目详情
17．千里靴&&& 多年来，我尤为迷恋童话中的器物，魔力的碗、银灰色的万能咒语、会说话的苹果树……它们的神秘之美，在于永远不会被人目睹。《宝葫芦的秘密》是我看过无数遍的电影，没记牢其中的教育意义，但却只惦念着那件消失的宝物--宝葫芦。&&& 假设只能拣选一件宝物，我才不要什么会下金蛋的鹅或无所不知的镜子，童年时最令我渴慕的，是一双千里靴。我把它套在脚上，追得上雨后的彩虹拱桥。作为乖顺得近于自闭的孩子，这大约体现了内心无声息的反抗吧。&&& 记得有一年，和家人去海边度假。白天受了冷落和委屈，觉得父母不爱我，我决定偷偷出走，以伤害自己的方式完成对他们的报复──我忘了，只有在他们爱我的前提下，这种报复才是有效的。晚上蹑手蹑脚地爬起来，世界黑得吓人，那种无边的威严使我不得不放弃计划。听到潮声，我趴在窗边，向外张望。夜色中的大海，有着巨兽幽暗而褶皱的皮，礁岩仿佛是它换气的鼻孔。我深怀恐惧，唯一的安慰是在海平线那端，月亮天使有张镀金的脸。那个晚上，我默默祈祷一双千里靴，送我到任意的彼岸。&&& 是的，为我向往的总在彼岸，可我难以跨越眼前的危险。千里靴，千里靴，刀山火海一越而过。斗火龙、战水怪的勇士，总是不能缺一双千里靴借以逃生。如果套上千里靴，我就可以从容跨越重重障碍，跨越挫折和险境，甚至跨越令人不耐烦的成长和生死……然后，让叶芝的诗在墓碑上将我安慰：“现在我可以枯萎而进入真理。”&&& 对千里靴的渴望，相当于成长上的揠苗助长，我借此躲避或巨或微的创痛。童话里，中途打开篮子，里面的礼物会变成蛇蝎，只有坚持到终点才能获得闪耀的珠宝。我曾想，如果有了一双千里靴，人转瞬就到达终点，不必与自己的好奇心交战，最后作为失败者被惩罚。千里靴把万重山水变成地图旅行，其实是一种急工近利的交通工具和行动道具。说到底，千里靴是没有耐心的产物。&&& 我曾坐在高空，想象飞机就是一双工业千里靴──跨越峰峦、河流和穿插其间的小小村落，但我永远看不见大地上真正的脸和表情，即使拥有俯瞰众生的天堂般的视角，我看云卷云舒，依然是形而上中必然的单调。随着年长，我对千里靴的速成神话，抱有了怀疑。“听君一席话，胜读十年书”之类的致理名言，除了是恭维之辞，还是典型的偷懒技巧，希望以“一席话”的速效省却“十年书”的苦功，这“一席话”就是语言上的千里靴。如果对倾听者有所点醒，只应是“十年书”之后的“一席话”，面对空白的痴脑，当头棒喝也没用。一个转瞬生死的人被称为夭折，他无权谈论或盛或衰的沿途风景。我越来越崇尚慢的技艺。慢是比常规动作更优雅的一种节奏，就像电影中的慢镜头，会使平凡场景凸现诗意。慢是对时间的漠视，所谓永远，就是慢到极处。千里靴还是我梦寐以求的宝吗？或许像蚯蚓一样缓慢地把土吃进去，才能开辟一条真正为自己所消化的路。&&& 或许我这样探讨，有偷换概念之嫌，因为童话人物穿上千里靴的目的，主要是为了逃亡。对于这种目的，速度是第一要义，走马同时想观花，当然是奢侈得危险的妄念。但我当年阅读童话时产生的怀疑一直沿续：为什么扔下梳子变成森林，扔下镜子变成河流，却总是阻挡不了追随而至的魔鬼？既然我们已经穿上了窃取来的千里靴，为什么魔鬼转眼就能离我们如此之近？魔鬼光脚不穿鞋，他凭什么跑得那么快又不流血？千里靴让我隐约怀疑法器的失效，不幸的主人公仿佛是在梦里无望地逃生，精疲力尽地刚刚赶到一个安全地点，不容喘息，追杀的人又来了。&&& 千里靴原来的主人是魔鬼。如果魔鬼能一步千里，他不会视千里靴为宝物，如影随形的本领，他自身就具备了，又何需一个外在之物？如同孙悟空不会把一个能把自己送上天际的东西当宝物，因为他一个筋斗云就抵达了。如果穿上千里靴逃走时还是被光脚的魔鬼一再追上，那只能说明这是一个失效的宝物，实际功用远非传说中那么神乎奇神。如果这是一个失效的宝物，那魔鬼根本不会珍藏，更别提跋山涉水地去追讨。那么为什么，我们已经穿上千里靴，却如此轻易地一再地被魔鬼紧跟呢？&&& 我后来才领悟，童话中难以自圆其说的地方，恰恰埋藏更深的隐喻。在漫长的灵魂自我建设中，当我一次次试图摆脱内心的种种邪念，朝着更美好和澄明的方向行进……每每过程却如此困难，结果却如此失败，我仿佛能感到魔鬼的体重和窃笑。猜对了，穿着千里靴跑得再快、跑到天涯也没用，因为我们身上一直背负着魔鬼，他一伸手，就轻易拍上我们的肩。（取材于周晓枫的同名散文）（1）文中加点的词语，书写正确的一项是AA．揠苗助长&&&&&&&&&&B．急工近利&&&&&&&&&C．致理名言&&&&&&&&&&D．神乎奇神（2）下列对作品内容的理解，正确的两项是CDA．由于童年时乖顺自闭，因此得不到父母的爱，作者十分迷恋童话中的宝物。B．因为恐惧成长过程中的创痛和失败，作者希望可以借助千里靴来逃避长大。C．童话中的千里靴引发作者想象，飞机就是可以快速飞越千山万水的“千里靴”。D．与快相比，慢更优雅，能使平凡场景凸现诗意，能让人更好地欣赏沿途风景。E．文中引用了大量的童话故事，充满生动的童趣，同时增添了厚重的文化底蕴。（3）文中说“千里靴是没有耐心的产物”，请结合上下文简要分析这句话的含义。（4）作者认为“听君一席话，胜读十年书”是典型的偷懒技巧，你是否同意这种观点？请简要说明理由。（5）本文写了作者对“千里靴”的认识和态度的几次转变。请分别概括。
分析 （1）此题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的基本能力．（2）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．（3）此题考查学生理解文中重要句子的含意的能力．（4）此题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力．（5）此题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力．解答 （1）此题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的基本能力．B．“急工近利”的正确书写为“急功近利”，C．“致理名言”的正确书写为“至理名言”；D．“神乎奇神”的正确书写为“神乎其神”．故选A．（2）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．首先要通读文本，把握如下几个问题，几个人物，主要人物是谁，主要事件是什么，通过事件要揭示什么主旨；然后再看选项对文本的分析．选项一般会针对形象、主旨、情节、细节描写主题．A．“因此得不到父母的爱”于文无据；B．“逃避长大”不符合文意，应是“逃避长大的过程”；E．“充满生动的童趣，同时增添了厚重的文化底蕴”不符合文意．故选CD．（3）此题考查学生理解文中重要句子的含意的能力．对文章重要语句内涵的理解，考生要把语句带回原文中，依据上下文得出答案．答案集中在“对千里靴的渴望，相当于成长上的揠苗助长，我借此躲避或巨或微的创痛．童话里，中途打开篮子，里面的礼物会变成蛇蝎，只有坚持到终点才能获得闪耀的珠宝．我曾想，如果有了一双千里靴，人转瞬就到达终点，不必与自己的好奇心交战，最后作为失败者被惩罚．千里靴把万重山水变成地图旅行，其实是一种急工近利的交通工具和行动道具．说到底，千里靴是没有耐心的产物”这一段中．（4）此题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力．这是一道探究的题目，首先明确句子的含义，然后结合文本和现实进行分析．探究句子含义首先明确句子和内容，然后结合文本探究其中的情感，注意探究情感时首先要结合文本，然后结合现实，做到观点鲜明，表述合理，语言简明．‘听君一席话，胜读十年书’是典型的偷懒技巧，你是否同意这种观点？请简要说明理由．”．考察对文章重要语句内涵的理解，并要求考生联系自己实际做理由阐述．考生要明确观点、结合自身经历给出理由，言之成理即可．（5）此题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力．文章结构包含以下两方面的内容：一是指文章的体裁形式和章节结构，如开头结尾、段落层次、过渡衔接和伏笔照应等．不同的体裁，结构形式也不同．二是指文章的内在联系和组织．文学作品，以时间的推移，空间的转换，事件的发生、发展过程，感情的变化过程为线索来谋篇布局的结构方式，称为纵式结构；按材料的性质来谋篇布局的结构，称为横式结构．童年、随着年长、后来”来分析作者的变化．答案：（1）（2分）A（2）（4分）CD（3）因为人们渴望不经过艰苦漫长的追求过程，避免挫折、危险和失败，直接达到追求的目标，所以才幻想拥有千里靴（2分）．这种幻想反映了人的急功近利、缺乏耐心（2分）．（4）可同意，也可不同意．能够言之成理、自圆其说即可．（5）（6分）①童年时渴望拥有一双千里靴，能够跨越所有挫折、痛苦和漫长的追求过程，直接到达目标（2分，要点“渴望”）；②随着年长，开始对千里靴抱有怀疑，越来越崇尚追求的“慢”过程（2分，要点“怀疑”）；③后来领悟童话矛盾的隐喻，在灵魂的自我建设过程中，没有可以穿上“千里靴”直接到达的捷径，需要永不停止地努力克服自身的缺点（2分，要点“领悟”）．点评 理解句子的含义包括：还原修辞句的本义；揭示警策句的哲理；转化深奥含蓄句的意思；揭示句子的双关意；（分析内容；分析形式，结合语句的位臵；分析艺术手法）．可以采取如下方法：关键词分析法、语境分析法、句子特色分析法、句间关系分析法等．句子含义分析题：内容+手法+作用，这句话用了…手法（表现手法：想像、联想、象征、渲染、衬托、对比等；修辞手法：比喻、拟人、对比、排比等），写出了…的内容（解释句子意思），突出某一景象或人物的…特点或者强调上文的…内容；表达了作者…的态度、感情或者揭示了…的道理或者点明了文章的主旨．比如本题，可以采取关键词分析法和语境分析法．
练习册系列答案
科目：高中语文
题型：语言文字应用
7．如图是全国汉字输入大赛的徽标，简要说明该徽标的组成与含义，要求语意简明，句子通顺，90字左右。
科目：高中语文
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5．请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟定一条“绿领”的定义。要求：语言简洁，80字以内。&&&& “有一些事业，但不放弃生活；有一些金钱，但不被金钱统治；追求品位生活，但不附庸风雅和装腔作势；接近自然，但不远离社会离群索居；享乐人生，也对那些不幸的人心存同情和救助之心；在品味自己生活的同时，还不忘走去看一看这广阔的世界。”“绿领”一族多出生于上世纪70年代至80年代初，90年代以后开始接受大学教育，深受各种新思潮的影响；毕业后工作在大都市，具有开阔的视野。在环境污染、生存压力过大的背景下，他们倡导&“善待自己和善待环境”的生活主张，他们在吃住行方面都践行着简约、健康的规则，并有着一颗难得的社会公益心。
科目：高中语文
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8．阿伯拉罕的选择[英]毛姆&&& 我给蒂阿瑞讲了一个我在圣托马斯医院认识的人的故事。这人姓阿伯拉罕，是一个性格腼腆、对人和气、很有才能的年轻人。在学习期间，任何一种奖金只要他有机会申请就绝对没有旁人的份儿。最后他被选进领导机构中，他的前程已经有了可靠的保证。按世情推论，他在自己这门事业上肯定会飞黄腾达的。在正式上任前，他想度一次假；他因为没有钱，所以在一艘开往地中海的不定期货船上谋了个医生的职位。&&& 几个星期以后，医院收到了阿伯拉罕的辞呈。这件事使人们感到极其惊诧，千奇百怪的谣言不胫而走。不久，阿伯拉罕也就被人遗忘了。&&& 大约十年之后，有一次我乘船去亚历山大港。即将登陆时，我同其他旅客一起排好队，等待医生上船来检查身体。来的医生是个衣履寒酸、身体肥硕的人。我觉得仿佛过去在什么地方见过他。忽然，我想起来了。“阿伯拉罕！”我喊道。&&& 他转过头来，愣了一会儿，他也认出我来，立刻握住我的手。在我们两人各自惊叹了一番后，他听说我准备在亚历山大港过夜，便邀请我吃晚饭。在我们会面以后，我再次表示在这个地方遇到他实在出乎我的意料。他现在的职务相当低微，他给人的印象也很寒酸。这之后他给我讲了他的故事。在他出发到地中海度假的时候，他一心想的是再回到圣托马斯医院去就职。一天早晨，他乘的那艘货轮在亚历山大港靠岸，他在甲板上看着这座阳光照耀下的白色城市，看着码头上的人群，看着阳光和碧蓝的天空。这时，他的心好像被什么东西揪了一下。突然间，他感到一阵狂喜，有一种获得无限自由的感觉。他觉得自己好像回到了老家，他当时就打定主意，今后的日子他都要在亚历山大度过了。离开货轮并没有什么困难，半小时以后，他已经带着自己的全部行李登岸了。&&& “船长一定会觉得你发疯了。”我笑着说。&&& “别人爱怎么想就怎么想，我才不在乎呢。做出这件事来的不是我，是我身体里一种远比我自己的意志更强大的力量。上岸以后，我四处看了看，想着要到一家希腊人开的小旅馆去；我觉得我知道在哪里能找到这家旅馆。我一点儿也没费劲就走到这家旅馆前边，我一眼就认出它来了。”&&& “你过去到过亚历山大港吗？”&&& “没有。在那次出国前我从来没有离开过英国。”&&& 不久以后，他就在公立医院找到了工作，从此一直待在那里。&&& “你从来没有后悔过吗？”&&& “从来没有。一分钟也没有后悔过。我挣的钱刚够维持生活，但我感到心满意足。我什么要求也没有，只希望这样活下去。”&&& 第二天我离开了亚历山大港，直到不久前我才又想起阿伯拉罕的事，那是我同老朋友阿莱克•卡尔米凯尔一同吃饭的时候。他在大战中工作非常出色，荣获了爵士封号。我向他表示了祝贺，我们约好一起吃晚饭，我对他说，他今天的生活同我们做学生时相比，变化真是太大了。那时，我们在一家寒酸的意大利餐馆吃一顿饭都是非常奢侈的事。现在卡尔米凯尔在六七家大医院都兼任要职，据我估计，一年可有一万英镑的收入。这次受封为爵士，只不过是他迟早要享受到的一个荣誉而已。&&& “我混得不错，”他说，“但这一切都归功于我偶然交了一个好运。”&&& “我不懂你说的是什么意思。”&&& “你还记得阿伯拉罕吧？飞黄腾达的本该是他。当他被指派为圣托马斯附属医学院注册员的时候，我是绝对没有希望进入领导机构的，我只能开业当个医生。但是阿伯拉罕让位了，他的位子让我弄到了手。这样就给了我步步高升的机会。”&&& “我想你说的话是真的。”&&& “这完全是运气。我想，阿伯拉罕心理一定变态了。他在亚历山大港找了个检疫员什么的小差事，他同一个丑陋的希腊老婆子住在一起，生了半打长着瘰疬疙瘩的小崽子。所以我想，问题不在于一个人脑子聪明不聪明，真正重要的是要有个性。阿伯拉罕缺少的正是个性。当然了，不管怎么说，正因为他走了这么一步，才让我占了便宜。”他吸着雪茄，舒适地喷着烟圈，“但是，如果这件事同我个人没有牵连的话，我是会为他虚掷才华感到可惜的。一个人竟这样糟蹋自己，实在太令人痛心了。”&&& 我很怀疑，阿伯拉罕是否真的糟蹋了自己。做自己最想做的事，生活在自己喜爱的环境里，淡泊宁静，与世无争，这难道是糟蹋自己吗？与此相反，做一个医生，年薪一万英镑，就是成功吗？我想，这一切都取决于一个人如何看待生活的意义，取决于他认为对社会应尽什么义务，对自己有什么要求。但是我还是没有说什么，我有什么资格同一位爵士去争辩呢？（1）下列对这篇散文的分析，错误的两项是BCA．这篇小说采用了“我”给别人讲述故事的方式来叙述情节，刻画人物，这样写便于在叙述中穿插议论，更好地揭示小说深刻的主题思想。B．阿伯拉罕选择放弃到圣托马斯医院就职，是因为他乘的那艘货轮在亚历山大港靠岸时，码头上攘来熙往的人群让他倍感生活的艰辛。C．阿伯拉罕的选择让人惊诧，千奇百怪的谣言不胫而走。但阿伯拉罕根本就不在乎，依旧我行我素，从中可看出其怪僻、为人固执的性格。D．阿伯拉罕放弃圣托马斯医院的职位，给了阿莱克•卡尔米凯尔机会，正是这样的好运，让阿莱克最终能够进入领导机构、生活优裕、名利双收。E．小说结尾“但是我还是没有说什么，我有什么资格同一位爵士争辩呢？”一句，流露出了作者对世俗观念的否定，对崇尚自由勇气的肯定。（2）小说开头一段着力写阿伯拉罕才华过人，前程有可靠保证，这样写的意图是什么？请简要分析。（3）根据小说内容，简要概括阿伯拉罕的形象特点。（4）阿莱克•卡尔米凯尔在谈到“成功”时说：“问题不在于一个人脑子聪明不聪明，真正重要的是要有个性。”你同意这种观点吗？请说说你的理由。
科目：高中语文
题型：现代文阅读
5．阅读下文，完成下列各题。窗外人生王呈伟&&& ①窗子里的人喜欢往窗外看，看外面的景物随四时而变化，看春天花开，看冬日雪落，看风乍起，吹皱一池秋水，看雨飘落，路上的行人在夏雨中匆匆走过。&&& ②人确实需要向外看的勇气，不能囿于一室之中，泯灭突破樊篱的渴望。人在屋里憋闷得久了，倦了，懈怠了，视角就凝固了：这不是体力上的疲惫，而是心智上的衰竭。这时就需要窗子里的人走到窗前，适时放飞一下郁闷的心情，放到太阳底下晒一晒，思想就不会霉掉。人只有在天地间才会多些悟的灵感和做的创意，从容淡定之中，情感才能归于平和，真知方可还原朴素。生活在高楼大厦中被钢筋水泥日益挤压的人群不应只有伏案工作这一种姿势，人的生命也不应只有勤奋这一种底色，人的视野更不该只有室内这一种视角！什么时候能表现出那临窗极目的舒昂，这不仅是一时的心情，更是一种人生的气度。&&& ③唐人的窗外别有一番天地，“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”门窗俱开的气势也只有唐人做得出。“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。”凭高远望，极目江河湖泊，才能看懂化外之境。天地间凝结的浩然之气被唐人尽收眼底，一览无余。这不仅仅是一个视角的诗化，一种眼光的睿智，更是一种胸襟的开放，一个时代精神风貌的缩影。那种昂扬向上，奋发有为的人生价值观，传承为史书中的一脉奇香，引领后来人书写自己的人生，唐人的诗性内含风骨，高蹈得让那些只会追逐利益的后人满面含羞。&&& ④宋人的天地似乎是小了些，“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”天空从方塘中赏鉴；“墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。”情感的交流也要隔着墙，已然没有了穿行天地间的大气，仅剩下移花接木的才气，收回可极八表的目光，定格成“庭院深深深几许”的偷闲。从此大宋庭院的天空悬挂上一颗颗多感的心，从“西北望，射天狼”的豪放与自信，演变成“倚门回首”的秀气与精致，目光不再远行，只把雕塑雕成了饰物，放在手中把玩，舒缓自己难以排解的感时伤情。即便宋人有将山水缩拢成寸的智慧，可这窗外庭院的视角是狭隘多了。&&& ⑤清人是背着一肩负担看窗外的，平添了许多无奈，把凭窗的浩叹写进小说，借形象的虚拟隐晦地传达自己对这个世界的冷眼旁观。蒲松龄的聊斋算是打开了一个与普通人对话的轩窗，让山野之人进来，让渔夫樵子进来，让他们身上的清新之气驱散狭小空间封闭了太久的腐气，晦气，浊气……可这种胸襟只体现在落第举子的身上是有清一代学子的悲哀。曹雪芹来得更加率直，径直走到外面，从广阔的天地中反观自己的书斋，悟通了人世间的百态人生，“世事洞明皆学问”--他饿着肚子依然能行走在大天大地里，用历经风雨饱润沧桑的笔触写出了惊世骇俗的文字，这是行走在天地间高傲的灵魂，是真正的读书人最后的尊严。在这本可窥一个王朝背影的大书中，让人看到了从兴盛到末路的历史；他开的是封建社会的天窗，容尽了世间的沧海桑田、风花雪月。&&& ⑥比起戴名世、屈大均、徐骏①之流，蒲松龄、曹雪芹们无奈之中还是有一丝幸运的。&&& ⑦凭着这一扇扇历史中的大窗，我们仿佛看到一个个鲜活的生命从史册的书香中向我们走来，用生命奏出金石般的声响，叩开我们日益禁闭的心扉。时代发展到今天，我们不能埋头做“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的窗下囚徒，要从窗内的局促中走出来，任目游万仞，让思想远行。【注】戴名世、屈大均、徐骏：清代学者，都因其诗文被揭发有谋反和诽谤朝廷之意而被杀，且牵连甚众。（1）赏析第①段的表达效果。（2）请分别概括唐人、宋人、清人“窗外人生”的特征。（每处不超过4个字）唐人：胸襟博大 昂扬奋发 心怀天下宋人：敏感 精致 含蓄 秀气清人：悲凉 沧桑 沉重 无奈 忧伤（3）文中有不少名人、名句，请从使用材料的角度，谈谈这样写的好处。（4）下列对文章理解正确的一项是DA．现代都市人于一室之内勤奋的伏案工作，会导致心智衰竭，泯灭突破樊篱的渴望。B．唐人门窗俱开，看到天地间的浩然之气，与只会追逐利益的后人形成鲜明的对比。C．第④段中的“天地”、“庭院”、“视角”等词一语双关，明确的提示了宋代的历史现实。D．本文的写作意图：意在提醒当下的中国人从窗内的局促中走出来，任目游万仞，让思想远行。（5）本文将人生分为“窗里”、“窗外”两类，请说说这样表述的作用。（6）第②段中说：“人只有在天地间才会多些悟的灵感和做的创意，从容淡定之中，情感才能归于平和，真知方可还原朴素。”请结合苏轼的《前赤壁赋》一文对此加以说明。
科目：高中语文
题型：现代文阅读
12．阅读下面的文字，完成下列各题。说故事的人冯俊杰&&& 幼年的暑假热得树叶又绿又亮，我在汤老头家里呆着。中学的升学结果已经确定。出去玩吧，顶着七月炎夏凶残的太阳，人都要脱皮。在家呆着太无聊，简直像坐牢。我母亲说，得了，要不你去汤老师那上补习班吧。&&& 汤老师当了一辈子中学老师，退休了好多年，在家也闲不住，摆了六七张单人课桌，只收附近的小孩子，提前教点东西。&&& 问题是，谁想放假了学几何背单词？我们不过是应付家长啊，汤老头看我们无精打采，估计一去不复返，就把小黑板擦干净，一边写上“人猿”“泰山”。一边说，“来来，我给你们讲故事吧。”&&& 那泰山是个孤儿，被遗弃到原始丛林，跟着一群猿猴厮混，上蹿下跳，爬树抓鱼，结果不会讲人的语言，反而身手敏捷，成为森林的居民。&&& 这故事可比教科书好玩。我们问：“后来呢！”&&& 汤老头说，“后来啊，等下次，再给你们讲。”我们几个很不高兴，开始起哄，您现在就说啊，快点快点。&&& 汤老头笑眯眯，活像一头世界上最狡猾的狐狸。他宣布下课，踱着步子去院子后吃饭。我们一群猢猴散了，各回各家，各找各妈。第二天，我们当然是急不可耐在家吃了晚饭，就去汤老头家继续听故事。&&& 两天一个故事，故事前学一点东西，写写小作业。汤老头说，“听了故事，可以在本子上记下了，再讲给别人听。”&&& 我们兴致勃勃听从他的意见，再献宝似的，说给邻居家小孩听，甚至说给大人听。&&& 汤老头讲的最后一个故事，是《最后一片叶子》．而这个故事，只有我在听。&&& 因为他的小小补习班已经结束，新学期开学了，我的小伙伴们都去上学了。&&& 至于我，因为我的母亲是个多礼的人，要我拎着一盒皮蛋，送去致谢。其实我们去他家之前，就已经缴了20元补习费的。&&& 那个黄昏变成了我一个人的故事专场。&&& 我用尊敬崇拜的目光，看着这个肚子里有无穷故事的老头，央求他再说一个，因为我很喜欢听。他乐呵呵笑了，我能发现他的汗毛都在震颤，大概是很高兴有学生喜欢听他讲。他收下谢礼，剥了个皮蛋直接给我吃了。&&& 这个故事，汤老头讲得很慢，一个叫乔的年轻女孩生病住院，凄风冷雨中，孤独又绝望。于是，年老的画家贝尔曼，偷偷在窗外画了几片树叶。乔觉得自己的生命就像树叶一样，最终都会凋落，一片不剩。但是，有一片叶子却一直顽强挂在枝头。&&& 我听得目瞪口呆，世界上还有这么奇特的故事，让人心里有一些哀伤，但又不会绝望。末尾听到树叶是画的，我呆住了。&&& 离开汤老头家，走的时候，他顺手给了我一盒云片糕。&&& 去了学校之后，我才想起，忘记问他这个故事从哪儿来的。我的胃口一直被吊着，要多念念不忘，就有多念念不忘。我想搞清楚来龙去脉。&&& 我打算等我从寄宿高中放假回家了，去找他问清楚。&&& 也不过是半个学期，活了八十岁的汤老头去世了。我看见他的子女，把一屋子书清理出来，卖旧书了。&&& 1999年，在大学的电子阅览室，我在搜索框里，输入了那个从汤老头嘴巴里听到的名字--欧亨利。&&& 答案不言而喻。&&& 当了一辈子老师的汤老头，看了很多很多的书，他把他喜欢的故事，说给了我们听。他一定有过一本《欧亨利短篇小说集》，因为我发现，他不止讲了一个欧亨利写的故事。他还提到了梳子和头发交换的故事，提到了为了把鞋子卖给不穿鞋的土著，在地上撒龙牙草种子，以便长出扎脚的草的故事……&&& 那本从来没见到的欧亨利的无形之书，从他手里，转送到我这里。再后来，我也成了一个写故事的人。那个老人家是我最初的文学启蒙之师。而今回忆，原来文学在一老一少之间的流淌过程，本身也是一种文学。（1）文章第一段的叙写有什么作用？请简要分析。（2）赏析画线句子。汤老头笑眯眯，活像一头世界上最狡猾的狐狸。（3）文章为什么要详写《最后一片叶子》的故事？（4）文章结尾写“那个老人家是我最初的文学启蒙之师。而今回忆，原来文学在一老一少之间的流淌过程，本身也是一种文学。”你是如何理解的？（5）格斯拉是鞋匠，老王是人力车夫，汤老头是退休教师，都是属于“底层人物”，他们有怎样的共同特点？并谈谈你的看法。
科目：高中语文
题型：语言文字应用
2．请根据下面的调查数据，用一句话表达自己的看法。要求：①观点明确；②语言表达简明、得体；③字数不超过40字。&&& 某杂志社登了一份关于青少年价值观的调查报告，其中一些数据引起了人们的注意。例如对“在公共场所大声喧哗”表示难以评价的为27.2%，对“在公共汽车上不让座”表示难以评价的为22.8%，对“过马路闯红灯”表示难以评价的为15.2%，对“竞争可以不择手段”表示难以评价的为18.6%，对“诚实意味着吃亏”表示难以评价的为33.8%。
科目：高中语文
题型：诗歌阅读
9．阅读下面这首词，按要求作答。天仙子张先时为嘉禾小倅，以病眠，不赴府会。《水调》数声持酒听，午醉醒来愁未醒。送春春去几时回？临晚镜，伤流景，往事后期空记省。沙上并禽池上暝，云破月来花弄影，重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。【注释】嘉禾小倅：嘉禾，宋时郡名，今浙江嘉兴市。小倅：小官。倅，副职。流景：浙去的光阴。景，日光。并禽：成对的鸟儿。这里指鸳鸯。（1）请分析这首词的上片中，“送春春去几时回”句中的两个“春”字的意蕴。（2）王国维在《人间词话》中，就遣词造句评论说，“‘云破月来花弄影’，着一‘弄’字而境界全出矣。”请从炼字的角度淡淡“弄”字的妙处。（3）这首词抒写了词人怎样的思想情感？请联系具体词句进行赏析。
科目：高中语文
题型：语言文字应用
6．阅读下面的文字，按要求答题。《扬子晚报》日：近日，中国人民大学将大学语文从必修课改为选修课引发争议。该校一名研究生发表名为《慢一点：人民大学的“国际化”》的文章。&&& 调查发现，东南大学、河海大学、南京航空航天大学等名校早在几年前就将大学语文从必修课改为选修课。&&& 日“人民政协网”：“加强青少年汉字书写教育刻不容缓”“中小学校开设书法课程迫在眉睫”……令人欣慰的是，在苏士澍及多位全国政协委员的多次呼吁下，教育部发布了《中小学书法教育指导纲要》，将书法教育纳入中小学教学体系。&&& 日《青岛早报》：谁也没想到，一个没有宣传，主打“汉字文化”的节目《中国汉字听写大会》在这个夏天靠口碑相传，一夜爆红，其微博话题登顶至电视节目排名的第一位，超越《中国好声音》《快乐大本营》《中国梦之声》等多档大热综艺。强大的观众反馈让央视在原有的播出平台央视十套外，紧急新开央视一套在每周二晚间重播。（1）请根据上面的新闻材料，以“汉语”为关键词，概括出三点结论。①部分高校有轻视汉语教育的倾向．②教育主管部门开始重视汉语基础教育．③社会对以汉字为代表的汉语文化表现出极大的热情与关注．（2）《中国汉字听写大会》的宣传语是“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”，请你用对偶句的形式，为汉语写一句宣传语。爱中国话，字正腔圆落地有声；写方块字，横平竖直堂堂正正；延续文化血脉，提振民族自信；珍视传统，担当责任，热爱母语，善待汉字．。
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