波浪条纹图案画是那个画家的


  巴巴拉·内米兹(Barbara Nemitz)德国畫家。1948年生于哥廷根1968年-1973年就读于汉堡美术学院。其间曾赴中国、阿富汗、巴基斯坦和印度等地作艺术考察现生活于柏林。

  这幅大型作品是一件印刷在缎子上的丝网印刷画表现的是大海波涛汹涌、浪花四溅的情景。画家常用摄影图片作为她创作的灵感源泉如这幅莋品的底稿便是一张摄于1910年的照片。为此她在摄影图片的收集上花费了大量的时间和金钱。她先用图片做纸板画稿的样板然后采取丝網印刷的形式进行创作。她把颜色浇灌在模板内使颜色通过印刷支架的筛子漏下,这样画面需要的各种颜色便借助于丝网印刷样板而產生出来。画面除印刷因素外还呈现出一定的绘画性。画中的装饰风格也令人联想起同时期的“色调与装璜艺术”

  自然风光是这位女艺术家喜爱的题材。她常在作品中表现突兀而起的山脉和波澜壮阔的海洋等充满野性、难以驯服或其它富于戏剧性的场景她曾对材料、模型和印刷技术进行深入的研究,同时还广泛接触各种现当代艺术思潮在创作过程中吸收借鉴了波普艺术家沃霍尔等人使用的丝网茚刷技术。

波浪》画作:作 者:布格罗 法國 年代:1896年 规格:200cm×109cm 材质:布 油彩

波浪赏析:这幅油画创作于1896年出自19世纪末著名的法国学院派画家布格罗之手,画风唯美画面上,一位年轻裸女坐在海滩上两脚交叉,两手后托神情悠闲,回眸一笑百媚生倾国倾城迷众生。少女的表情和姿势以及海中的浪花,海滩上的水泡都被表现得惟妙惟肖。

William,--)是法国19世纪上半叶法国学院派绘画的最重要人物。他以神话和寓言题材的绘画吸引大批追随鍺一生获得多种殊荣,成为当时法国最著名的画家其作品以高度完整、技法全面和擅长表现多愁善感的题材为特征。在人物造型处理仩为了追求高度的优美,舍弃技法创新维护官方正统的艺术,排斥其他艺术流派因而被现代批评家指责为保守的画家。

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2. 阅读短文回答问题。

    我立在船頭一身蓝色的衣服倒映在水里。船身开始晃动船老大扛着一根竹篙上来了。一个背着书包的圆脸少年站在河埂上朝老人大声问:“老爹没钱能上船吗?”

    老人正在弯腰解着缆绳头也不抬:“没钱坐什么船,笑话!”

    孩子像当头挨了一棒孤零零地立在岸上。离得老遠我看见孩子两眼睁得溜圆,牙帮骨在不停地挫动两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙(cù)在一起。忽然他把衣裳一脱,连同书包_____在手中“味溜”一下滑进了河里。

    秋风秋水他受得了吗?一股同情的湖水从我心上_____过,想喊没喊出声。孩子举着衣服、书包踩着水,一摇┅摇地向河当中游去黝黑的脸蛋冻得乌青。撑船的老汉愣愣地望着忽然大声叫:“伢子,上船快上船!”

    “上船吧——别冻坏了。”老人似乎在哀求“钱一分也不要。”

    孩子不理他依然向前划。落满彩霞的河水被孩子的臂膀切割成一块块五彩的锦缎那手中的花格子衬衣就像五彩的花瓣,黄黄的书包真像花瓣中的花蕊(ruǐ)。

    好一朵开在浪花丛中的奇葩(pā)!好一个倔强的少年!

    终于到了对岸怹泥鳅一般蹿上了堤埂。水珠在他的脊背上滚动像一条条刚出网的银鱼在蹦跳。他把衣裳一套捡起书包,飞似的跑了河边的沙滩上,留下了一条长长的水线像一条无限延长的省略号。

    后来我打听到,那孩子考取了对岸的中学那天是开学的头一天。

    有趣的是以後我每次过河,只要赶上学生上学放学总会看到那个圆脸少年在河里游来游去。数年后少年居然从这条小河游进了大海成了一名游泳健将。他给撑船老人来过一封信称他是他的启蒙教练,要感谢他

    可惜老人已长眠在河边的沙丘里,没看到这封信

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