阅读下列文字.完成下题. 精神手杖 ①明朝宰相张居正.自幼聪慧.勤奋好学.被誉为神童.十三岁赴武昌乡试.湖北按察会事陈束看了他的试卷.拍案叫绝.以为录取张居正当无问题.不料.来武汉巡游的湖广巡抚顾玉麟却说“最好让张居正落第 .陈束迷惑不解.顾解释说:“居正是个将相之才.如过早让他发达.易叫他自满.断送了他的上进心.如果让他落第.虽则 题目和参考答案——精英家教网——
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阅读下列文字，完成下题。
　　①明朝宰相张居正，自幼聪慧，勤奋好学，被誉为神童。十三岁赴武昌乡试，湖北按察会事陈束看了他的试卷，拍案叫绝，以为录取张居正当无问题。不料，来武汉巡游的湖广巡抚顾玉麟却说“最好让张居正落第”。陈束迷惑不解，顾解释说：“居正是个将相之才，如过早让他发达，易叫他自满，断送了他的上进心。如果让他落第，虽则迟了三年，但能够使他看到自己的不足，反而更能使他清醒，促其发愤图强。”在顾看来，一个有远大前途和雄心壮志的人，应该能够经受住“落第”这种暂时的挫折，让他的发展一开始就处于一种不顺利的境地，使他的意志得到磨炼。这样他就会知道，要真正干成一件事并不容易。张居正后来成为中兴明朝的一代杰出政治家，他在险恶的环境中坚持革新政治，匡正时弊，这种不达目的绝不罢休的坚韧精神，应该说与他少年“落第”的经历不无关系。
　　②人生挫折难免，源于生活中的矛盾难免。由于人们认识事物总有其局限性，对客观世界的矛盾，又总是处在一种知之甚少、不知者甚多的状态中。况且，认识到了的事物也不一定就能处理好。所以，在我们面前，总是弯道多而直路少，逆境多而顺境少。诚然，挫折总是要给我们造成损失的，因而我们要尽量减少挫折的出现。但是，挫折一旦发生，只要处理得好，它就能够为我们深化认识提供契机，通过解析疑团，使人们变得更加成熟，也给事物的发展带来转机。“塞翁失马，焉知非福”的古训，告诉了我们这样的人生哲理：得与失是辩证统一的关系，它体现着人类命运遭际中的互补规律。那种在挫折面前低头泄气的人，只能是意志薄弱者。而意志坚强的人，往往受阻更拼搏，跌倒即奋起，绝不服输，绝不畏缩不前。鲁迅认为：“不能真心领得苦痛，也便难有新生的希望。”奥斯特洛夫斯基也说：“人的生命如洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花。”因此，我们说，有挫折的人生才有力度，有挫折的人生才能称为丰富。
　　③对挫折缺乏耐受力的人，很容易把生活的某个断面、某个阶段甚至某件事看成是人生的全部，把人生的某个瞬间，视为生命的永恒。有的人习惯于人生价值的一次性“支付”，一次重大的挫折，一次偶然的失败，就备感人生无望，意志消沉，痛不欲生，他们把人生拥有的无数个机会看成只有一次，认为一次失败，机会的大门就再也不会对自己敞开。比较现实的例子就是一年一度的高考，十几年的拼搏到了显现最后结果的时候了，中榜者欢天喜地，而落榜者则愁容惨淡，有的慨叹命运的不公，有的感到前途无望。对这样的朋友，我们劝他看一看张居正“落第”的故事。
　　④一个人奋斗目标的高低，是与他可能遇到的挫折的大小成正比的。以《人间喜剧》而名扬天下的法国大作家巴尔扎克，拥有顽强的精神，具备大无畏的勇气，决不轻言失败，决不向命运低头。他曾在自己的手杖上刻了这样一句话：“我粉碎了每一个障碍。”这根手杖成了巴尔扎克坚定人生信念的象征，使他具有直面每一个挫折的勇气，从而战胜了一次又一次磨难，铸就苦难而辉煌的人生。年轻的朋友，在漫长的人生旅途中，难道你不也应该拥有一根这样的“精神手杖”吗？
1．本文是围绕什么问题展开论述的？
答：___________________________。
2．概括文段①选用的事实论据。（不超过36字）
答：___________________________。
3．文段②层层推进，论证严密。首先肯定人生挫折难免，接着论述__________。
4．文段②画横线句子中“岛屿和暗礁”指的是什么？“激起美丽的浪花”有怎样的含义？
答：___________________________。
5．本文运用的论证方法有哪些？请各举一例说明。
答：___________________________。
6．结合全文，理解文章最后一句话中“精神手杖”的深刻含义。
答：___________________________。
7．你认为本文的论述与孟子主张的“生于忧患”有何异同？请说说你的看法。
答：___________________________。
答案：解析：
　　1．怎样对待生活中的挫折（磨难）。
　　2．张居正经受住“落第”的挫折，意志得到磨炼，成为杰出的政治家。
　　3．如何对待挫折是事情转化的关键。
　　4．挫折。战胜挫折，取得成功。
　　5．事实论证：张居正“落第”奋起终成一代名臣。（或：巴尔扎克依靠精神手杖事业成功而名扬天下）
　　道理论证：鲁迅或奥斯特洛夫斯基的名言。对比论证：遭遇挫折时意志坚强，勇于拼搏的行为与经受不住挫折，悲观失望，一蹶不振的表现，前后构成对比。
　　6．帮助人们战胜挫折和磨难的坚强意志，坚定的信念，顽强的精神，大无畏的勇气。
　　7．同：挫折，磨难可以磨炼人的意志，使人奋发有为。
　　异：孟子“生于忧患”的见解只强调“忧患”的正面作用，本文不但写了“忧患”的正面作用，也写了它的负面作用。
练习册系列答案
科目：初中语文
来源：2008年山东省青岛市初中毕业升学统一考试、语文试卷
阅读下列文字，完成下题
气候的威力（节选）
　　①人类在与大自然的较量中，最直接、最经常的对手则是变幻莫测的气候。气候可以造福于人类，也可以将人类置于死地。因此，人类对于气候是既乞求，又敬畏；既感激，又恐惧，所以才有“天有不测风云，人有旦夕祸福”的感慨。
　　②然而，可以毫不夸张地说，人类在到达南极之前，实际上并不真正了解气候到底有多大的威力！
　　③就拿风来说吧，在世界其他地方，12级台风的风速也不过是32.6米每秒，但10级以上的大风就足以使墙倾屋毁、地动山摇，造成灾难性的后果，使人类的生命财产遭受巨大损失。而在南极，风速却常常可以达到55.6米每秒，有时甚至可达三百多千米每小时！因此，人们把南极叫做“暴风雪之家”，或者称之为“风极”。这样的风速对于人类的生存来说，无疑是一种严重的威胁。例如，1960年，在日本昭和基地越冬的考察队员福岛，走出基地楼房没有几步，便被咆哮而来的大风席卷而去，不知去向。直到7年之后，人们才在很远的地方发现了他的尸体。
　　④大风的直接后果是导致了极度的寒冷。1960年8月24日，前苏联人在他们设在东南极中心地区的东方站里，观测到了－88.3℃的极低温度。而在1983年7月21日，在东方站又记录到了－89.6℃的低温；同年7月，新西兰人在他们的万达站也记录到了同样的温度。这还不是最低温度。据说，1967年初，挪威人在极点站曾经记录到－94.5℃的最低温度。在这样的气温之中，一块钢板掉在地上就会摔得粉碎，一杯热水泼到空中落下来就变成了冰雹。在这种条件之下，人类的生存将会受到多大的威胁和考验就可想而知了。
　　⑤南极的气候不仅表现在狂风和严寒上，而且表现在它的变幻莫测上，常常出人意料，防不胜防。例如，1970年，有六架美国海军的运输机，满载着准备越冬的人员和物资，从新西兰飞往麦克默多基地。前面五架飞机都平安地抵达机场。而当第六架飞机只剩下最后40分钟的航程时，突然刮起了特大的暴风，驾驶员被迫紧急着陆。结果，巨大的C－130运输机被狂风吹得飘飘摇摇，失去了控制，折断了一个翅膀，撞坏了着陆架。值得庆幸的是，八名人员全部脱险。在南极的活动中，像这样的例子是很多的。
（此文选自《初中语文第四册》）
1．本文主要介绍了南极的气候。请通读全文，概括出南极气候的基本特点。
_________________
2．气候对人类具有两面性，既可以造福于人类，也可以将人类置于死地。请根据自己掌握的气候方面的知识，各举一个气候造福于人类和给人类带来灾难的例子（要求：举例典型，表述具体，且不得引用文中的例子）。
（1）造福于人类的例子：____________
（2）给人类带来灾难的例子：________
3．本文采用的主要表达方式是说明，其中文中画横线的句子采用的表达方式是________，从内容上看，文中运用画横线的句子是为了说明什么？________
4．本文第④段中运用的主要说明方法有________和________，试根据自己的理解说出运用这些说明方法的目的。________
5．请根据对本文的理解，顺着本文的写作思路，为本文续写一个结尾（要求：语言简明概括，过渡自然，60字以内）。
_________________
科目：初中语文
来源：2008年山东省青岛市初中毕业升学统一考试、语文试卷
阅读下列文字，完成下题
　　①我们说有成就的人有“学问”，既然是“学问”，那么就要既“学”且“问”。“问”从何而来？从疑而来。只有多疑、善疑、质疑、探疑，才能获得渊博的知识，用之于人民的事业。清朝学者陈宪章认为，学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进；疑者，觉悟之机也。所以，我们说：学贵质疑。
　　②人们常常把知识比作海洋，海洋是无边无际的，________。一个人，无论他有多大的学问，总会有无知的地方，而多疑、善疑、质疑、探段则是获取新知识的途径。正是基于这一点，法国伟大作家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙都毫无疑义地是问号，而生活的智慧，大概就在于逢事都问个为什么。”的确如此，如果达尔文没有对“特创论”的怀疑，就不会有“自然选择学说”的确立。所以说，只有疑才能使我们的智慧之树开出艳丽的花，结出丰硕的果。
　　③但是，我们必须明白，疑是建立在丰富的知识和认真思考之上的，绝不是无端的猜疑或随便的怀疑。达尔文对“特创论”的怀疑，并不是一时心血来潮，而是在于他随“贝格尔”号帆船环球旅行之后，观察和采集了大量的动植物标本，考察和研究了无数的地质资料，经过综合探讨之后，才向根深蒂固的“特创论”发出了强有力的挑战。这是一场真理对谬误的挑战，其结果自然是真理胜利。可见，任何有效的怀疑，都依赖于对事实的仔细分析和对理论的深入研究。
　　④可是我们有许多青年，他们不善于怀疑，不善于发现。他们相信，凡是书上写的便是正确的，凡是前人说的便是真理。他们迷信书本，崇拜前人，不敢越雷池一步。这样的人，自然不会有什么发现，更不可能有什么创见。他们对于社会的进步没有什么贡献，还可能成为社会前进的绊脚石，阻碍人类文明的发展。这样的人多了，我们的社会就不会进步，人类的文明就会停滞不前。所以我们必须提倡怀疑精神。半个多世纪以前，鲁迅先生就曾通过《狂人日记》倡导这一精神。如今，历史的车轮已转过了一周又一周，我们也早该拿起反向思维这把钢枪，作为我们向科学进军的武器了。
　　⑤地质学家李四光曾对他的学生说：“不怀疑就不能见真理。”这句话对我们也同样适用。我们要增长知识，寻求真理，就必须多疑、善疑，而且质疑、探疑，这才是我们打开知识大门的金钥匙。年轻的朋友们，勇敢地拿起这把钥匙，去打开科学的大门吧！
（此文选自《语文课外阅读》，有改动）
1．本文的中心论点是________，文章开头引述清代学者陈宪章的话的目的是________。
2．根据自己的理解，联系上下文的意思，在文中第②段的横线上填写一句恰当的话。
人们常常把知识比作海洋，海洋是无边无际的，________。
3．本文第③段中画曲线的句子从正面举例论证了________________一观点，从而得出________这一结论。
4．“如果达尔文没有对'特创论'的怀疑，就不会有‘自然选择学说’的确立”一句，运用了举例论证的方法，有力地证明了中心论点。请你采用与这句话相同的句式，再补写一个内容相近的例子来证明中心论点（不得引用本试题中的例子）。
_____________________
5．据报载：某专家以每分钟2500转的电钻钻木，通过多次实验，木头只冒烟不出火，于是写出了《钻木不能取火》的文章。由此，中学历史教材删除了“燧人氏钻木取火”的内容。某校学生刘昱对此心存疑虑，进行了多次研究和实验，最终钻木取火成功，恢复了“燧人氏钻木取火”的历史地位。请结合对《学贵质疑》一文的理解，谈谈对这件事的认识（要求：观点鲜明，说理透彻，100字以内）。
_____________________
科目：初中语文
来源：2008年山东省青岛市初中毕业升学统一考试、语文试卷
阅读下列文字，完成下题
　　①济南与青岛是多么不相同的地方呢！一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的避暑所在；冬天，济南也比青岛冷。但是，两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风，青岛也是这样；济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。
　　②对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。济南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山？穿上了一件色彩斑斓的衣衫，再配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，绿得晶莹剔透，远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾，平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。济南的秋给我安全之感，青岛的秋给我带来丝丝的甜美。我不知应当爱哪个。
　　③所谓春风，似乎应当________。可是，济南与青岛的春风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄，什么也看不见，连花都埋在黄暗中；青岛的风少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脱，花儿不敢开，海边翻着愁浪。
　　④两地的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大风，门响窗户动，使人不英雄地把头埋在被子里；即使无害，也似乎不应该如此。对于我，特别觉得难堪。我生在北方，听惯了风，可也最怕风。听是听惯了，因为听惯才知道那个难受劲儿。它老使我坐卧不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打断我的希望：听见风响，我记得出门，觉得寒冷，心中渺茫。春天仿佛应当有生气，应当有花草，这样的野风几乎是不可原谅的！我倒不是个弱不禁风的人，虽然身体不很足壮。我能受苦，只是受不住风。别种的苦处，多少是在一个地方，多少有个原因，多少可以设法减除；对风是千没办法。总不在一个地方，到处随时使我的脑子晃动，像怒海上的船。它使我说不出为什么苦痛，而且没法子避免。它自由地刮，我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风！可是跟谁讲理去呢？苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧？我不准知道，而希望如此。好有个地方去“避风”呀！（此文选自《中华活页文选》，有改动）
1．请根据对本文的理解，试写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。
相同点：________
不同点：________
2．本文写济南秋天的美，主要是通过山来表现的，重点抓住了________来进行具体描写，给作者的感觉是________；写青岛秋天的美，主要是通过海来表现的，重点抓住了________来进行具体描写，给作者的感觉是________。
3．本文是写春风的，可是为什么前文却用了大量的文字来写济南、青岛秋天的美丽呢？试谈谈自己的认识。
____________________
4．作者在第③段中说，济南、青岛的春风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。那么，作者心目中的春风应当是什么样呢？请结合对文章的理解，发挥联想和想像，运用准确形象的语言，在本段画横线处具体描写出作者心目中的春风。
所谓春风，似乎应当________
5．请认真阅读第④段文字，仔细揣摩和品味相关语句，谈谈济南、青岛两地春风的肆虐给作者带来什么样的感受。
____________________
科目：初中语文
来源：发散思维大课堂苏教版九年级语文（下） 苏教版
阅读下列文字，完成下题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵颈不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。
（选自宋濂《送东阳马生序》）
写出下面加粗字的读音。
（1）嗜学（　　）　　（2）叱咄（　　）
解释下列句中加粗词的意思。
（1）录毕，走送之　　　走：_______________。
（2）俟其欣悦　　　　　俟：_______________。
（3）寓逆旅主人　　　　寓：_______________。
（4）皆被绮绣　　　　　被：_______________。
下列各组句子中加粗虚词的意义、用法相同的一项是
翻译下面的句子。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
译文：___________________________。
选段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容，其中“求师的艰难”表现在哪三个方面？
答：_____________________________。
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马云有将相之才！
本已是无冕之王，我个人觉得他的能力足可以出将入相，是个全才！其能力用来治国富民也绝对是上策！雄浑的魄力和超前的创新思维有助于国民经济的发展，也绝对斗得过美联储那一帮恶棍！中国如果启用他为一国之相，绝对是国民之福音！
骗人到挺牛
我认为是商业界的拿破仑
然而只是商人， ，也没你说的那么NB
依你这么说
李彦宏他们都能做了
， ，神经病
做生意做的好就能做总理了
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都说是将相之才，福气不浅。所以来看看
请群里的老师根据我的手相和面相，看看我的事业和婚姻。当然面相是去年的，现在又瘦了40斤。
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不是吧 都没人回复啊？？？难道命犯天煞孤星？？没人敢说？
我擦 没人看啊
观摩将相人物，恭喜！！！
要是你以后能登入大官之贵位
那晚年定会牢房的免费饭菜的待遇！
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那是别人乱说的，如果我要信就不会到这边来问了。请先生看到手纹、面相能指点1、2吗？
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首先照片不合格 其次色泽过暗
外应的话 命主近期易有化险为夷之事
面相还算端庄 做事稳定 就算有些小九九也放在心里 不外露
可惜变通不足 多固执 事情无法如你预期的进行 总会拐个弯 让你觉得不舒服 因最终结果不坏 命主又无法去批判 纵然心里是一百个不满意
有福之人 外环境不弱 只是自己少了一些主见及魄力 难免觉得有时自己窝囊
请不要打赏给我，如您想发善心，可念1遍心经回向给众生，谢谢！
首先照片不合格 其次色泽过暗
外应的话 命主近期易有化险为夷之事
行啊&&师傅&&比他们看八字的准多了。唯一一个说的很接近的，窝囊我到不觉得，就是心理不够强大。&&师傅能再看看婚姻、事业吗？？
谁来看看我的像
发个清晰的照顾，手也要左右手，
发个清晰的照顾，手也要左右手，
我要哭了，又要重新拍和发帖子。我们这论坛对图片的格式和大小有要求，上传的图片特别费力。哎用户体验太差
有人看看 我这婚姻情况吗？？啥时候才能结婚啊？
。。。。。。。。
耳朵挺好啊
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都说我手相是将相之才
群里老师看一下，我手相的事业和婚姻吧。如果不清楚的我再重现上传其他的
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应该结合面相看看
发个红包鼓励一下！
难道要重新发帖了？？
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