我是如何用三个小时学会一种写作风格的 - 简书
我是如何用三个小时学会一种写作风格的
（一）很多朋友会问我：“羽姐，为什么你的写作风格可以做到这么多变？”然后我回家好好看了我电脑里存的那些文章，发现的确是这样，我的文章的风格几乎是不固定的，主题也是多种多样的，写什么样的主题，用哪种风格，完全是看我当时的心情和灵感，看我当时对什么东西有感觉。对，我写作都是凭灵感和感觉的，感觉好了，一个小时洋洋洒洒几千字，没有感觉，可能半个月都憋不出一篇文章来。所以很多请教我写作方法的人都感觉特别头疼，世界上什么都可以复制和标准化，但是灵感和感觉这个东西，不要说复制，连我自己本人都不一定捉得住，形容得出来，实在是虚。后来我觉得很对不起他们，人家诚心诚意来请教你，你却跟他们说靠感觉，这就好像七大姑八大姨问你：“你对相亲对象有什么标准啊？”你回一句：“感觉对就好。”完全是在忽悠人嘛。于是我开始想这个问题。我说了我的写作都凭灵感，灵感这个东西，非常调皮，不是说来就来的，有时候一个小时来三次，搞得我手忙脚乱根本没办法记下来，有的时候十天半个月也不来一次。而且它经常来得不合时宜，比如说我在过马路的时候，它来了，我总不能过马路过到一半停下来把它记下来吧？但是过完马路，被闯红灯的人一吓，或者看到某个帅气的警察蜀黍，分了个心，灵感这家伙就又跑了，拍拍屁股，不留下一根小尾巴。但是后来我还是找到了一些规律，我本人也觉得特别奇葩。我发现在我和水接触的时候，灵感来得特别频繁，各位不要把画面想象得太唯美，什么泡温泉的时候，雾气缭绕，烟雨渺渺的时候，那都是套路！而我，是特别容易破坏画面美感的人，所以我的灵感也和我一副德性，每次在洗碗啊，洗衣服的时候，它就跑来了。所以如果你和我熟，会发现我经常洗衣服洗到一半，手上占满泡沫就会蹭蹭蹭跑到书桌前，拿笔写上点啥，再用一抹鼻子，蹭蹭蹭又继续回去洗刷刷。前面废话了那么多，其实我想说的并不是让各位也在洗衣服或者洗碗的时候去找灵感，而是说，我有一天，也是在洗衣服的时候，搓袜子，搓着搓着，突然想起来，我是怎么练出所谓的感觉的。（二）我初中的时候，我爸是我们学校的语文老师，他教语文是出了名，特别是古文和作文，两大块，一般学生都特别薄弱，因为古文平时我们接触得不多，而作文要写得好，不像那些数理化一样练多了融会贯通就可以了，也不像基础一样只要肯下功夫背，就能拿高分，作文是需要有一定的文学功底的。但是只要我爸教过的班级的语文，作文和古文一定是强项。为什么呢？看看我爸怎么训练我的古文就知道了。一般老师都会忽略自己孩子的教育，所以虽然我爸是语文老师，但是我的古文还是一塌糊涂。所以在初二的时候，我爸开始给我突击补习语文。基础、阅读我都能轻松应付，但是每次练习古文的时候，是我最痛苦的时候，因为我爸教古文，不像我们语文老师那样逐字逐句先给你解释一遍，然后背记重点的字词。他直接把一篇你没见过的古文丢给你：“拿去自己先把它翻译成现代文。”然后我就跟看天书一样，和那几个之乎者也大眼瞪小眼，硬着头皮在练习本上胡编乱造，基本上是连蒙带猜的，然后翻译完，我爸又把译文拿过来，让我用红笔在上面，一个字一个字地订正。有时候订着订着，我自己都会笑出来，因为我蒙的经常会和译文所讲的内容牛头不对马嘴。订正完之后，再重新翻译，这回好一些，至少文意不会往特别奇怪的方向发展，但是字词还是会错很多，红红的一大片，惨不忍睹。然后拿来译文，再订正，再翻译，再订正，再翻译……少则五次，多则十多次，直到错的个数不超过三个。翻译完，那段译文我都能倒背如流了。这还没完，只是“痛苦”的第一步，古文译成现代文通过后，我爸又让我把现代文再译成古文……每次练这么一篇，我就已经四肢乏力、头昏脑涨了。但是奇怪的是，没过多久，我的古文成绩开始蹭蹭蹭往上升，有的时候我甚至觉得课文里那些文章都太小儿科了，自己课外的时候去找一些古籍来看，在我写作文的时候，时不时也会冒出一些古文词句出来。（三）等到我爸用同样的方法补习我的作文时，我已经“身经百战”了，怎么说都是学古文要比学写作文难，而且难多了。古文要古译今，又得今译古，完全是两种不同的语言习惯之间的切换，而作文，不管范文的作者再有名，大家都是一个语言系统的嘛，自然容易很多。我记得当时我爸给我选定的几篇范文是林清玄的，因为他的文笔优美，哲理也很精辟，关键是他文章结构就是规规矩矩的，不像很多作家一样散文散得天马行空最后再拉回来，所以简直是记叙文的典范。所以初中阶段，我摹写了六七篇林清玄的散文，基本上做到能够倒背如流的时候，我在写作上突然就开窍了，以前总觉得文思泉涌，但是下笔又晦涩，写来写去总是那么几个词汇，有时候绞尽脑汁写出来的文章就好像用金银珠宝堆砌起来一样，外表华丽丽的，但是内里却很空虚生硬。但是有了几篇林清玄的文章在脑子里，我的文字突然就被赋予了灵魂一样，可以用简单朴素的言语，精确生动地把我想表达的感觉写出来，这种体验是很奇妙的。而且我越看那些名家大作，特别是语言朴实的，越有味道。我已经开始抛弃了浮夸的文风，转而去喜欢那种于平淡处见真知，于无惊处显从容的文字了。后来上了大学，工作了，不用再去写那些应试的作文，但是每当我看到哪些喜欢的作家的风格，我都会找来他们经典的代表作，然后用小时候我爸教我的方法，一句话一句话地临摹，直到那个作家的精髓融入我的笔触中。（四）所以学好一个作家的写作风格，非常简单，我总结了几步：首先，找到这个作家的代表作，比如前段时间我很喜欢龙应台的《孩子你慢慢来》，那种对生活细微处娓娓道来的感觉，让我就好像置身于春日的暖阳下，很温暖的感觉。我就选了一篇我觉得最有感觉的文章《他的名字叫做“人”》；然后，读一遍，大致明白文章里写了哪些情节，要表达的是怎样的情感；接着，把书合上，提笔开始写，这其实是在模拟我们平时的写作过程，我们想写一篇文章，脑袋里肯定是有一个大致想法的，但是不成形，逻辑还不是特别清晰，细节也不是特别明确。写出来的过程，就是梳理逻辑和组织语言的过。这个时候我们脑中已经有范文的情节在了，但是因为看的时间短，一些细节以及作者是如何表述、处理的是不记得的，所以用你自己的语言，把作者想要表达的情节与情感先写出来；再然后，写完了，打开文章，看看同样的情节，同样的主题，同样要表达的情感，你和作者的表现有什么不同？仔细去体会，去揣摩，如果一时半会摸不着门路，就先记一下。这个时候你会发现，很多语言，我们看看觉得没什么大不了的，我经常听到很多人会说“那个作家的文笔也不是很好嘛，为什么这么出名？”但是等到轮到你自己真正开始写了，才能明白他遣词造句的精妙之处。“订正”完一遍后，再写，你会发现很多地方你的表述开始流畅起来，会有这样的感悟“噢，原来这样表达会更准确、更清晰呢！难怪他是作家，真的是名副其实呀！”这样反复订正，反复揣摩，直到误差不超过三处，基本上你已经把这篇文章背下来了，结构也清晰了，它就会成为存在你脑海里的一笔钱，虽然不多，但是关键时刻，当你词穷的时候，它就会派上大用场。（五）我们都说成功不意味着不失败，其实成功和失败是如影随形的。失败只是因为你对一个东西的想象，与它本来的样子有偏差而已。而成功则是不断经历一次次失败，一次次发现偏差并不断去修正，到最后，偏差越来越小，就到达了成功的彼岸。这是我老师送给我的一段话，不知道以上文字有否给各位一些启发。不过成功绝对不是只花三小时就能练就的，它是正确的方法加上反复的练习，才得来的。我能做的，只是在各位成长过程中，给你们一点我自己的体会、经验，帮助各位少走些弯路。我只是路过，然后浇了一点水而已，至于你们开不开花，哪时侯开花，开什么花，只能由各位自己决定。以上，共勉。
三年写作近三百万字，隐居于闹市，修行于人间—我坚信我的灵魂里有光
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几种写作风格，你选哪个？组合拳还是偏执狂
1）反正相当一些人也不关心真的细节 ，也没有辨别真伪的精力和能力，即便知道真相也无力改变什么，何况谁敢说自己就一贯正确。所以，因此，那就只能回归到舆论讨巧迎合主流心理的写作，此招法万能，也容易迅速建立主流面公信力，如果靠此为生自另当别论，生计为先。如果偶尔用，也可以理解，毕竟开拓期要讲究经济性。如果频繁用且又有自己的主业并不需要靠此为生，但需要低成本的建立公信力，以维护自己的舆论操弄的虚荣心，以维护和球队内部人的现实裙带关系，并以舆论外力掌控为资本获取更多带有个人倾向化噪音的内不料，从而满足主流的偷窥猎奇心理。
2）走偏激路线，有的人这么做，是因为他天生就偏激，非左即右。
有的人喜欢偏激，是因为他想突出出题突出重点，但容易给人太多话柄更容易被人取其一点攻击，更容易被人淡化甚至歪曲其主旨原意，所谓你说了10件事，就抓住你一件死打，另外9件不容易反驳那就选择无视。
还有人这么做，是因为他有任务，而且大众情绪在某些特殊场合需要这种写作共鸣，比如对球员不满的舆论发酵多年后，大连人搞了个憨厚正义迟尚斌的概念，球霸概念初出茅庐就大行其道，当年火到什么程度，那些数量庞大甘愿给大连写手当炮灰的山东喷子们估计目前在贴吧还有不少，年龄大都在28到40，而现实却是在河南深圳大搞龌龊私利的迟小嘴搞的舆论公关。
如今利用球迷情绪积累的版本有了新的演绎，因为有些球迷当年某些身体硬件太弱缺乏基本判断而被某些舆论旗手给利用，成为低端无脑黑外教的子弹，他们没有能力功过分明的就事论事，他们穿上义和团的大坎肩，喜欢毫无拘束的发作情绪本能，n年后他们忽然发现自己当初非常蠢，羞愤恼怒之余想找补回来智商的缺口，这时候炒作修养生息概念，绝对讨巧他们的情绪出口，其实休养生息本身没错，但底层的人执行起来太多原教旨色彩，以至于基本的正常讨论都会引发网络暴徒的吐槽（相信不少人都有感触）。
我有自己的主业，偶尔也会投机，谁敢说自己不曾投机？但让我总这么拧巴着废话连篇舆论讨巧， 又不靠这个吃饭，何况玩火玩大了，拿了不该拿的钱，或者裙带关系过密（我挺佩服某人，球队踢的没营养（不完全等价于华丽）他也哭而且出来晒悲伤，可他的裙带联盟其实就是导致球队流弊的几大主因之一，但他就真的不着急，没事就写葱白这球员的情感贴，十分不解，以他的高智商为何这样。），以后不可能独立硬气的发表观点， 公信力这个东西稍不留意就鸡飞蛋打。
我其实也想坦率的直入主题，但我不可能只照顾那部分动机纯洁善意体谅的朋友式球迷，这部分人毕竟是少数，被骂还在其次，稍微省略背景和使用定语，各种抬杠抓话柄就来了，至于主旨原意早就被人为淡化甚至歪曲了，有的人是真不懂背景上下文，默认省略不好使，所以必须要提醒他，有的人是装傻有的人则是为了反驳而反驳，此时，限制性条件定语就更必要了，大约10几天前，我曾写了个不如让韩鹏废物利用的话即不如给韩鹏点机会，却被某个人造谣成“我说蒙蒂略是废物”，结果，我反复解释并鼓励他去查我历史发帖我对韩鹏的观点（有人甚至叫我厨蜜），我只是说那些韩黑说他是废物，所以调侃那不如废物利用吧，结果呢，买了个彪的，给丫解释了n多次，他就是装糊涂并继续造谣煽动脑c网络暴行，事后给我解释他吃饭去了，我去，你吃饭吃几个小时啊？你家吃饭能吃出这个境界--一边假装看不到我频繁的解释，一边积极的互动跟贴添油加醋，你吃饭不是不跟帖吗，你就在我解释帖的下面和上面跟贴，你就偏偏看不到我大量的历史发帖列举？但是他造谣就是好使，先是一口咬死我黑蒙蒂略是废物，然后改口反复说我恶意黑韩鹏（mlgb的，这感觉就如同你是共军，可日本鬼子偏偏说你是三合会的他自己才是共军），最悲哀的是，那些几角旮旯的某些弱8粉借机窜出来说“对，你丫就是三合会的，各种家人问候”，然后还nm故作深沉的来一句“现在的人都黑心了，什么样心态说自己球员韩鹏是废物”。
我早晨写的那个帖子晦涩吗？其实每一句都是回答论坛里的相应声音，你把那些声音填上去当作a，把我的话当做b，并假设一下他们花样繁多的抬杠抓话柄，你就知道我写那些话绝非多余。
人鬼混杂的论坛，我不可能只考虑人的感受，另外，过于粗糙的讨论粒度只会让问题陷入诡辩，所以有时候必须细化，但贴吧发帖的数据结构设计决定了，眼下还无法进行繁简切换自由的立体表达。
这是几楼啊
这一篇还好点 能看懂
我是那段辩论的见证者，中科所言确实
中科的文风，无可复制....
睡了一会就又见技术帖了
知我者谓我心忧
又看下来了…我真棒！
中心思想是楼主文风的形成缘于对于平实文风容易被断章取义的担心，不知我理解得对不对
一切阅读都是误读，一切理解都是曲解，这话不无道理。不同的是，有人是无意的，有人是故意的。中科兄不必过于认真，断章取义者本就不是大多数，也影响不到大多数，舆论是有一定自动纠偏的能力的。
你最近这是受什么刺激了？我的帖子里第一次挨骂 说我装逼遭雷劈 我什么也没解释 果断删了 瞬间平复
中科的告白贴啊，貌似有点受伤的感觉，道个歉先。很真诚的说，过多的圈圈和枝叶不仅淡化了主题，也拉跑了逻辑，泰吧不用担心被人抓住把柄攻击，像这篇一样把道理说透说的有力量一点不挺好吗
有功夫跟他们那种垃圾进行所谓的辩论，还不如自己整理整理自己脑子多想想怎么多写的脍炙人口的文章呢。垃圾的眼里看什么都是垃圾，假如你干净了，那你就是另类，因为在他们眼里你就是垃圾，你想做不干净的垃圾怎么可以呢？
像我这种即兴发挥型的属于哪种写作风格呢？？其实我就是高级水货而已
对于中科文章，我已经习惯了在楼下找总结性概括性文字观看
我凑，这帖子给精品没事吧？
知道自己想要什么就可以了，某些东西可以直接忽略
中科兄弟，嫩家的字都是租来的吧，挑一半叫他们先歇歇
陆续读过几篇楼主的文章，的确有越来越难懂的趋势，而且用于渲染情绪的佐料越来越多，估计除了比赛不理想，文章遭误解等原因之外，很可能还有诸如与博士后女朋友因春暖花该不该开等问题发生争吵等因素。其实网络上“别解释”是个真理，越想着跟所有人证明，越证明不了。
球迷理解水平、看球阅历是分层次的，有些朋友现在不理解你的意思，十年后一定会对着自己莞尔一笑：以前我真嫩。
每个人观点不同，立场不同，说话时所考虑的利益不同，才造成了各家所言不同，我认为不必纠结每个人的观点如何，万卷汇集，方成溪流，河流相聚，方成大海。我们大可以求同存异，汲取各家所长。咳咳。。。
看到倒数第三段，快笑死了。
精品留名。
摇滚兄说的好啊，发在泰吧的帖子你尽管放心，别的不说看看我这层之上的回复都很有水准！
哥们平时什么工作啊，文笔这么
觉得自己躺着也中枪了
多灌水，少发帖才是王道！
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保存至快速回贴初步分析本文的写作特点.从环境描写.人物描写或其他方面选择一个角度.对作品进行分析点评.字数80个左右. [课外拓展阅读] 阅读下面一篇文章.完成16-20题. 邂逅霍金 ⑴自——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
初步分析本文的写作特点.从环境描写.人物描写或其他方面选择一个角度.对作品进行分析点评.字数80个左右. [课外拓展阅读] 阅读下面一篇文章.完成16-20题. 邂逅霍金 ⑴自从在中国翻译出版后.知道霍金的人越来越多.青年人争相阅读.一时颇有洛阳纸贵之势.我没有看过这本书.但我对霍金以高度残疾之身写出如此经典著作的精神和业绩.却充满了深深的敬意. ⑵我知道霍金是剑桥大学的.想不到在来剑桥的第二周就见到了他. ⑶那天下午.当我们经过剑桥河边的时候.忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车.上面坐的正是霍金--和以前在照片上见到的完全一样. ⑷车驶近了.我却呆滞了.是敬仰.是震惊.是凝视.是沉思?都是.或许都不是.在他经过我身边的那段时间.我什么也没有做.只是目送他静静地过去. ⑸这是一个弱小的身躯.稍向右侧倾斜地靠在或者说是被安放在--轮椅车背上.除了他的目光.似乎见不到他有其他动作.他的目光显得异乎寻常.显示着超常的魅力:我想走上前去．又下意识地摸暑照相机.但我既没有移步, 也没有拍照.连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了. ⑥或许是霍金独特的形象震撼了我.对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人.对他的任何干扰都是一种罪恶.更不用说任何好奇的举动或过分热情的表现. ⑺或许是周围的人感染了我.当霍金经过时.一切都是那么平静.认识他的和不认识他的人都毫无异样.就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅.只是默默地跟着.人家都尊重他作为一个正常人的生存权利. ⑻霍金的轮椅渐渐消失了.就像路上无数过往的行人一样. ⑼霍金是不幸的.在风华正茂时遭遇了罕见的疾病.他要用很大的努力才能举起头来,他不能写 字,看书必须依赖一种翻书页的机器.读文献时必须让人将每一页摊平在一张大办公桌上.然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读. ⑽然而.就是这样一位被疾病固定在轮椅上三十多年的人.却坚持说自己是个快乐的人.他的思 维穿越时间和空间.追寻着宇宙的尽头.黑洞的隐秘.他凭着敏锐的直觉和严密的推理.直接挑战自己被人广泛认同的传统量子力学.大爆炸理论甚至爱因斯坦的相对论. ⑾霍金是幸运的.他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代.他也生活在一个科学技术高度发达的时代.要不.他如何能完成他的著作.如何能继续他的生命和工作?他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑.他的身前就有显示屏和特殊的键盘.这是IBM公司专为他设计制造的.所以他才能自 如地操纵轮椅.才能传达自己的思维.才能延续他的生命. ⑿我更庆幸霍金生活在剑桥.他完全可以像常人一样生活.不必随时面对镜头.鲜花.握手和掌声.不用应付集会.宴请.报告和表彰.因为大家都懂得个人的价值和时间的宝贵. ⒀愿霍金在平静中度过他不平凡的一生. 注:邂逅:偶然遇见. 翟金.英国理论物理学家.主要致力于黑洞量子力学的研究.被誉为“继爱因斯坦之后世界上最杰出的理论物理学家 . 【】
题目列表(包括答案和解析)
阅读文章回答下题。
云南的歌会（节选）
　　（1）那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，［A］从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。
　　（2）这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，［B］生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！
　　（3）在昆明乡下，一年四季，早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞地走十里路。有时赶车不及，还得原路退回。这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。
1、请分析第（3）段中加粗词语的表达作用。
（1）一年四季、早晚：____________
（2）钻：________________________
2、［A］［B］两处都是人物描写，请选择一处分析其描写方法和作用。
答：［　　］处____________________
3、作者在第⑶段着力描写了“山路漫歌”的情景，描写了唱歌人所处的优美环境，这样写有什么好处？
答：_____________________________
阅读下文，完成问题。
　　梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯口，整日整夜地与我们对视。　　它要比别处的其他树大出许多，足有合抱之粗，如一位“伟丈夫”，向空中伸展；又像一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发，披肩掩面，甚至遮住了整个身躯。我猜想，当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长，后来，或许因为环境规划需要，被砍伐了；或许就是它本身的素质好，顽强地坚持下来。它从从容容地走过岁月的风雨，高大起来了。闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。　　某日，母亲从北方来信：寒潮来了，注意保暖御寒。入夜，便加了一床被子。果然，夜半有呼风啸雨紧叩窗棂。我从酣梦里惊醒，听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。于是无眠，想起家信，想起母亲说起的家谱，想起外祖父风雨如晦的际遇。外祖父是地方上知名的教育家，两袖清风，将一生献给了桑梓教育事业，放弃了几次外聘高就的机会。然而，在那史无前例的岁月里，他不愿屈从于非人的折磨，在一个冷雨的冬夜，饮恨自尽。我无缘见到他老人家，只是在小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。我不敢说画师的技艺有多高，只是坚信那双眼睛是传了神的。每次站到他跟前，总有一种情思嬗传于我，冥冥之中，与我的心灵默默碰撞。　　浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗。夜如墨染，顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。惊奇地发现，天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼！先前原是错觉，根本就没有下雨，只有风，粗暴狂虐的北风。这时，最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的轮廓，承受着一份天边的苍凉。阵风过处，是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号，时而像俄罗斯民谣，时而像若有若无的诗歌。不知怎的，外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘，似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方的坦荡。　　次日醒来，红日满窗，竟是大晴。　　惦念的是那一树黄叶。推开窗棂，读到的树，竟是一个显山露水的甲骨文字。没有昨日那遮天蔽日的叶子，剩下的是虬枝挺干。我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰，无法再幻作一只鸟，向那棵树飞去了。这一夜的风呵，就凋零了满树的生命！而风又奈你其何，坠落的终要坠落，无须挽留，你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争！　　于是，我读懂了梧桐的寂寞。不是慨叹韶华流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一种禅意，一种宁静和虚空的玄奥。服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任风雕雨蚀，四季轮回，日月如晦，花开花落，好一种从容淡泊的大度！不禁又感慨起外祖父的英年早逝、悲哀起他屈从天命的无奈、悲哀起那个年代里的人们。　　又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响，亲切地叩击着耳鼓。俯目望去，一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径，那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏。此刻，我的窗台上，扑进一阙蓬松的阳光，洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上。1．“我”三次“临窗读树”，“梧桐”的外形及“我”对“梧桐”的印象各是怎样的？请简要概括。
“梧桐”的外形
“我”的印象
2．同样是遭遇“风雨”，“外祖父”和“梧桐”的抉择有什么不同？作者对他们的情感是怎样的？（1）“外祖父”的抉择：________________________________________“梧桐”的抉择：_______________________________________________（2）对“外祖父”的情感：______________________________________对“梧桐”的情感：_____________________________________________3．写一段包含下面关键词的优美文字，表达你对文章结尾自然段的理解。（不超过60个字）自然　生命　青春　阳光_______________________________________________4．大量运用短句、恰当使用修辞是这篇文章语言运用上两个比较突出的特点，试任选其一举例分析其表达效果。_______________________________________________
阅读下文，完成问题。
闲读梧桐　　梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯处，整日整夜与我们对视。　　它要比别处的其他树大出许多，足有合抱之粗，如一位“伟丈夫”，向空中伸展；又像一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发，披肩掩面，甚至遮住了整个身躯。我猜想，当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长，后来，或许因为环境规划的需要，被砍伐了；或许是它本身的素质好，顽强地坚持下来了。它从从容容地走过岁月的风雨，高大起来了。闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。　　某日，母亲从北方来信：寒潮来了，注意保暖御寒。入夜，便加了一床被子。果然，夜半有呼风啸雨紧叩窗棂。我从酣梦里惊醒，听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。于是无眠，想起家信，想起母亲说起的家谱，想起外祖父风雨如晦的际遇。外祖父是地方上知名的教育家，两袖清风，将一生献给了桑梓教育事业，放弃了几次外聘高就的机会。然而，在那史无前例的岁月里，他不愿屈从于非人的折磨，在一个冷雨的冬夜，饮恨自尽。我无缘见到他老人家，只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。我不敢说画师的技艺有多高，只是坚信那双眼睛是传了神的。每次站在它跟前，总有一种情思嬗传于我，冥冥之中，与我的心灵默默碰撞。　　浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗。夜如墨染，顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。惊奇地发现，天边竞有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼！先前原是错觉，根本就没有下雨，只有风，粗暴狂虐的北风。这时，最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的轮廓，承受着一份无边的苍凉。阵风过处，是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号，+时而像俄罗斯民谣，时而像若有若无的诗歌。不知怎的，外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘，似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方的坦荡。　　次日醒来，红日满窗，竟是大晴。　　惦念的是那一树黄叶，推开窗棂，读到的树，竟是一个显山露水的甲骨文字。没有昨天那遮天蔽日的叶子，剩下的是虬树挺干。我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰，无法再幻作一只鸟，向那棵树飞去了。这一夜的风呵，就凋零了满树的生命！而风又奈你其何，坠落的终要坠落，无须挽留，你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争！　　于是，我读懂了梧桐的落寞。不是慨叹韶华流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一种禅意，一种宁静和虚空的玄奥，服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任风雕雨蚀，四季轮回，日月如晦，花开花落，好一种从容淡泊的大度！不禁又感慨起外祖父的英年早逝，悲哀起他屈从天命的无奈，悲哀起那个年代里的人们。　　又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响，亲切地叩击着耳鼓。俯目望去，一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径，那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏。此刻，我的窗台上，扑进一阙蓬松的阳光，洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上。 1．“我”三次“临窗读树”，“梧桐”的外形及“我”对“梧桐”的印象各是怎样的？请简要概括。　　　　　　　　　　　　　　　“梧桐”的外形　　　　“我”对“梧桐”的印象 第一次 　　___________________　　_______________________________第二次 　　___________________　　_______________________________第三次 　　___________________　　_______________________________2．同样是遭遇“风雨”，“外祖父”和“梧桐”的抉择有什么不同？作者对他们的情感各是怎样的？（1）“外祖父”的抉择：_____________________________________　　& “梧桐”的抉择：_______________________________________（2）对“外祖父”的情感：对“梧桐”的情感：_______________________________________ 3．写一段包含下面关键词的优美文字，表达你对文章结尾自然段的理解（不超过60个字）。　　自然　　生命青春　　阳光 _______________________________________ 4．大量运用短句、恰当运用修辞是这篇文章语言运用上两个比较突出的特点，试任选其一举例分析其表达效果。 _______________________________________
阅读短文，回答问题。
　　到济南来，这是头一遭。挤出车站，汗流如浆，把一点小伤风也治好了，或者说挤跑了；没秩序的社会能治伤风，可见事儿没绝对的好坏；那么，“相对论”大概就是这么琢磨出来的吧？
　　挑选一辆马车。“挑选”在这儿是必要的。马车确是不少辆，可是稍有聪明的人便会由观察而疑惑，到底那里有多少匹马是应当雇八个脚夫抬回家去？有多少匹可以勉强负拉人的责任？自然，刚下火车，决无意去替人家抬马，虽然这是善举之一；那么，找能拉车与人的马自是急需。然而这绝对不是容易的事儿，因为：第一，那仅有的几匹颇带“马”的精神的马，早已被手疾眼快的主顾雇了去。第二，那些“略”带“马气”的马，本来可以将就，哪怕是只请它拉着行李——天下还有比“行李”这个字再不顺耳，不得人心，惹人头皮疼的？而我和赶车的在辕子两边担任扶持，指导，劝告，鼓励，（如还不走）拳打脚踢之责呢。这凭良心说，大概不能不算善于应付环境，具有东方文化的妙处吧？可是，“马”的问题刚要解决，“车”的问题又来到，即使马能走三里五里，坚持到底不摔跟头；或者不幸跌了一跤，而能爬起来再接再l@（　　）；那车，是否能装着行李而车底儿不哗啦啦掉下去呢？又一个问题，确乎成问题！假使走到中途，车底哗啦啦，还是我扛着行李（赶车的当然不负这个责任），在马旁同行呢？还是叫马背着行李，我再背着马呢？自然是，三人行必有我师，陪着御者与马走上一程，也是有趣的事；可是，花了钱雇车，而自扛行李，单为证明“三人行必有我师”，是否有点发疯？至于马背行李，我要负马，事属非常，颇有古代故事中巨人的风度，是！可有一层，我要是被压而死，那马是否能把行李送到学校去？我不算什么，行李是不能随便掉失的！不为行李，起初又何必雇车呢？小资产阶级的逻辑，不错；但到底是逻辑呀！第三，别看马与车各有问题，马与车合起来而成的“马车”是整个的问题，敢情还有惊人的问题呢——车价。一开首我便得罪了一位赶车的，我正在向那些马国之鬼，和那堆车之骨g6（　　）发呆之际，我的行李突然被一位御者抢去了。我并没生气，反倒感谢他的热心张罗。当他把行李往车上一放的时候，一点不冤人，我确乎听见哗啦一声响，确乎看见连车带马向左右摇动了三次，向前后进退了三次。“行啊？”我低声地问御者。“行？”他十足地瞪了我一眼“行？从济南走到德国去都行！”我不好意思再怀疑他，只好以他的话作我的信仰；心里想：“有信仰便什么也不怕！”为平他的气，赶快问：“到××大学，多少钱？”他说了一个数儿。我心平气和地说：“我并不是要买贵马与尊车。”心里还想：“假如弄这么一份财产，将来不幸死了，遗嘱上给谁承受呢？”正在这么想，也不知怎的，我的行李好像被魔鬼附体，全由车中飞出来了。再一看，那怒气冲天的御者一扬鞭，那瘦病之马一掀后蹄，便轧着我的皮箱跑过去。皮箱一点也没坏，只是上边落着一小块车轮上的胶皮；为避免麻烦，我也没敢叫回御者告诉他，万一他叫“我”赔偿呢！同时，心中颇不自在，怨自己“以貌取马”，哪知人家居然能掀起后蹄而跑数步之遥呢。
　　幸而××来了，带来一辆马车。这辆车和车站上的那些差不多。马是白色的，虽然事实上并不见得真白，可是用“白马之白”的抽象观念想起来，到底不是黑的，黄的，更不能说一定准是灰色的。马的身上不见得肥，因此也很老实。缰，鞍，肚带，处处有麻绳帮忙维系，更显出马之稳练与驯良。车是黑色的，配起白马，本应黑白分明，相得y@（　　）彰，可是不知济南的太阳光为何这等特别，叫黑白的相配，更显得暗淡起来。
　　行李，××和我，全上了车。赶车的把鞭儿一扬，吆喝了一声，车没有动。我心里说：“马大概是睡着了。马是人们最好的朋友，多少带点哲学性，睡一会儿是常有的事。”赶车的又喊了一声，车微动。只动了一动，就又停住；而那匹马确是走出好几步远。赶车的不喊了，反把马拉回来。他好像老太婆缝补袜子似的，在马的周身上下细n@（　　）而安稳地找那些麻绳的接头，慢慢的一个一个的接好，大概有三十多分钟吧，马与车又发生关系。又是一声喊，这回马是毫无可疑的拉着车走了。倒叫我怀疑：马能拉着车走，是否是一个奇迹呢？
　　一路之上，总算顺当。左轮的皮带掉了两次，随掉随安上，少费些时间，无关重要。马打了三个前失，把我的鼻子碰在车窗上一次，好在没受伤。跟××顶了两回牛儿，因为我们俩是对面坐着的，可是顶牛儿更显着亲热；设若没有这个机会，两个三四十的老小伙子，又焉肯脑门顶脑门的玩耍呢。因此，到了大学的时候，我摹仿看西洋少女，在瘦马脸上吻了一下，表示它叫我们得以顶牛的善意。
（1）给下列加粗字注音。
①勉强（　　）②雇车（　　）
③逻辑（　　）④驯良（　　）
（2）给文中拼音处填上适当的汉字。
再接再l@（　　）相得y@（　　）彰
骨g6（　　）细n@（　　）
（3）第一段哪句话看出作者顺手一击，蕴含深刻？哪一个字幽默传神地写出车站状况？（用原文答）
（4）第二段作者主要面临哪几个问题？（用原文答）
（5）解决“马”的问题，面临哪些麻烦，又是如何解决的？
（6）仅解决马问题后这一节，我们就大可体会老舍幽默轻松，深刻蕴藉的语言风格。试举两例分析。
（7）作者的小资产阶级逻辑是怎样的？有哪些违反常规之处？从中你读出了什么？
（8）你怎样看这御者？为什么？我们当代社会各个服务领域有无这样的御者？为什么？
阅读短文，回答问题。
　　到济南来，这是头一遭。挤出车站，汗流如浆，把一点小伤风也治好了，或者说挤跑了；没秩序的社会能治伤风，可见事儿没绝对的好坏；那么，“相对论”大概就是这么琢磨出来的吧？
　　挑选一辆马车。“挑选”在这儿是必要的。马车确是不少辆，可是稍有聪明的人便会由观察而疑惑，到底那里有多少匹马是应当雇八个脚夫抬回家去？有多少匹可以勉强负拉人的责任？自然，刚下火车，决无意去替人家抬马，虽然这是善举之一；那么，找能拉车与人的马自是急需。然而这绝对不是容易的事儿，因为：第一，那仅有的几匹颇带“马”的精神的马，早已被手疾眼快的主顾雇了去。第二，那些“略”带“马气”的马，本来可以将就，哪怕是只请它拉着行李——天下还有比“行李”这个字再不顺耳，不得人心，惹人头皮疼的？而我和赶车的在辕子两边担任扶持，指导，劝告，鼓励，（如还不走）拳打脚踢之责呢。这凭良心说，大概不能不算善于应付环境，具有东方文化的妙处吧？可是，“马”的问题刚要解决，“车”的问题又来到，即使马能走三里五里，坚持到底不摔跟头；或者不幸跌了一跤，而能爬起来再接再l@（　　）；那车，是否能装着行李而车底儿不哗啦啦掉下去呢？又一个问题，确乎成问题！假使走到中途，车底哗啦啦，还是我扛着行李（赶车的当然不负这个责任），在马旁同行呢？还是叫马背着行李，我再背着马呢？自然是，三人行必有我师，陪着御者与马走上一程，也是有趣的事；可是，花了钱雇车，而自扛行李，单为证明“三人行必有我师”，是否有点发疯？至于马背行李，我要负马，事属非常，颇有古代故事中巨人的风度，是！可有一层，我要是被压而死，那马是否能把行李送到学校去？我不算什么，行李是不能随便掉失的！不为行李，起初又何必雇车呢？小资产阶级的逻辑，不错；但到底是逻辑呀！第三，别看马与车各有问题，马与车合起来而成的“马车”是整个的问题，敢情还有惊人的问题呢——车价。一开首我便得罪了一位赶车的，我正在向那些马国之鬼，和那堆车之骨g6（　　）发呆之际，我的行李突然被一位御者抢去了。我并没生气，反倒感谢他的热心张罗。当他把行李往车上一放的时候，一点不冤人，我确乎听见哗啦一声响，确乎看见连车带马向左右摇动了三次，向前后进退了三次。“行啊？”我低声地问御者。“行？”他十足地瞪了我一眼“行？从济南走到德国去都行！”我不好意思再怀疑他，只好以他的话作我的信仰；心里想：“有信仰便什么也不怕！”为平他的气，赶快问：“到××大学，多少钱？”他说了一个数儿。我心平气和地说：“我并不是要买贵马与尊车。”心里还想：“假如弄这么一份财产，将来不幸死了，遗嘱上给谁承受呢？”正在这么想，也不知怎的，我的行李好像被魔鬼附体，全由车中飞出来了。再一看，那怒气冲天的御者一扬鞭，那瘦病之马一掀后蹄，便轧着我的皮箱跑过去。皮箱一点也没坏，只是上边落着一小块车轮上的胶皮；为避免麻烦，我也没敢叫回御者告诉他，万一他叫“我”赔偿呢！同时，心中颇不自在，怨自己“以貌取马”，哪知人家居然能掀起后蹄而跑数步之遥呢。
　　幸而××来了，带来一辆马车。这辆车和车站上的那些差不多。马是白色的，虽然事实上并不见得真白，可是用“白马之白”的抽象观念想起来，到底不是黑的，黄的，更不能说一定准是灰色的。马的身上不见得肥，因此也很老实。缰，鞍，肚带，处处有麻绳帮忙维系，更显出马之稳练与驯良。车是黑色的，配起白马，本应黑白分明，相得y@（　　）彰，可是不知济南的太阳光为何这等特别，叫黑白的相配，更显得暗淡起来。
　　行李，××和我，全上了车。赶车的把鞭儿一扬，吆喝了一声，车没有动。我心里说：“马大概是睡着了。马是人们最好的朋友，多少带点哲学性，睡一会儿是常有的事。”赶车的又喊了一声，车微动。只动了一动，就又停住；而那匹马确是走出好几步远。赶车的不喊了，反把马拉回来。他好像老太婆缝补袜子似的，在马的周身上下细n@（　　）而安稳地找那些麻绳的接头，慢慢的一个一个的接好，大概有三十多分钟吧，马与车又发生关系。又是一声喊，这回马是毫无可疑的拉着车走了。倒叫我怀疑：马能拉着车走，是否是一个奇迹呢？
　　一路之上，总算顺当。左轮的皮带掉了两次，随掉随安上，少费些时间，无关重要。马打了三个前失，把我的鼻子碰在车窗上一次，好在没受伤。跟××顶了两回牛儿，因为我们俩是对面坐着的，可是顶牛儿更显着亲热；设若没有这个机会，两个三四十的老小伙子，又焉肯脑门顶脑门的玩耍呢。因此，到了大学的时候，我摹仿看西洋少女，在瘦马脸上吻了一下，表示它叫我们得以顶牛的善意。
（1）给下列加粗字注音。
①勉强（　　）
②雇车（　　）
③逻辑（　　）
④驯良（　　）
（2）给文中拼音处填上适当的汉字。
再接再l@（　　）
相得y@（　　）彰
骨g6（　　）
细n@（　　）
（3）第一段哪句话看出作者顺手一击，蕴含深刻？哪一个字幽默传神地写出车站状况？（用原文答）
（4）第二段作者主要面临哪几个问题？（用原文答）
（5）解决“马”的问题，面临哪些麻烦，又是如何解决的？
（6）仅解决马问题后这一节，我们就大可体会老舍幽默轻松，深刻蕴藉的语言风格。试举两例分析。
（7）作者的小资产阶级逻辑是怎样的？有哪些违反常规之处？从中你读出了什么？
（8）你怎样看这御者？为什么？我们当代社会各个服务领域有无这样的御者？为什么？
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