解放中学作业是少年中国说全文拼音吗

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小学一年级入学第一周作业背过《少年中国说》,是否属于填鸭式教育
石家庄东风西路小学一年级新生第一周周末作业为背过《少年中国说》,这是否属于填鸭式教育?作业如下:
让学生利用周六日读熟背会
( 13:49:53)
任公曰:造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也。制出将来之少年中国者,则中国少年之...
我有更好的答案
老师说什么你都让孩子不折不扣的完成,只能说明一点,你TMD不是孩子他妈。老师说得都正确么?你这是在扼杀你孩子的童年,他才小学一年级就要背《少年中国说》,那里面的字,他可能都认不全。你还让他一周背过?小孩子注意力又不集中,一周可能性不大。家长们,这中国就毁你们手里了 !!!!!!!玩电脑没好处?只能说弊大于利,这也要看孩子的自制力。锻炼身体就一定干坏事么?你没发现,成就越高死得越早么,你学的再好,没有一个健康的身体,没用!(以下为回应::非得已 的)我也玩电脑,但只要玩的有节制,就行。因为玩电脑,可以增加反应力,可以让孩子更好地了解社会,我玩了5年电脑,现在我用现实的枪射击,命中率可达到98%。你不服气可以来试试,我是说现实的枪,怎样!!!!!!!!!!!!!!!!
就当是锻炼小孩的记性。如果你觉得是填鸭式教育,你可以不背。
不背的话是否意味着入学之初首先学会的是不听老师话?这样以后还能学多少东西?
我也是孩子的妈妈,我的教育理念和孩子老师的不一样,但是老师说什么我让我的孩子不折不扣的完成。
个人观点:没有人能一口吃成个胖子,锻炼记性不能用这种程度的,正如不能搞大跃进一样,成功率或许是有的,但成功率太低,浪费巨大,不成功则成仁,谁愿意冒这个险
小朋友,要背
中国古代的教育都是这样的,偶尔背三次两次的没关系。
儿童学习和大人学习最大的区别在于:儿童强于记忆,大人强于理解,这跟年龄有关,多让孩子背一些这样的课文个人觉得还是有益的,总强于玩电脑游戏吧
人生有太多的未知等待我们学习了解,所以我们学习还要讲究方法,效率(这方法是我们从小学习实践总结积累起来的,和学自其他人如老师的),所以我认为学习态度要积极,方向要正确,如果要求老师只要是教学生就够了,总强于玩电脑游戏,那么玩电脑游戏能练习反应能力强于吃饱在家睡觉。吃饱就睡能省脑细胞强于在家瞎捣乱。捣乱能锻炼身体强于出去干坏事.....孩子怎么能教育好。个人认为老师教育孩子应该讲究方法,效率,
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2013年,我跟着爸爸在波士顿学习一年。在我就读的Pierce School,当同学考试不理想,或是做作业遇到困难的时候,老师总会笑着对我们说:&Don&t worry about it!&(别担心!)尽管老师这么说,其实我心里还是有点担心的。当然,部分美国同学听了就真的不担心了。所以,我的同学一个个整天都乐呵呵的。
一次,我生病请假,错过了一节social studies的课。第二天,我就去问Ms.Woogmaster昨天的作业怎么办,是否需要赶紧补上。谁知她马上对我说:&Don&t worry about it!&我听了觉得很放松。
那么,这边老师之间的关系又如何呢?我印象很深的是四年级快升五年级的夏天,我的班主任Mr.Conlon有一天对大家说:&你们听说过Mr.Vitale-Wolff和他的5-VW班吗?你们中的一部分人下个学年将有幸到他的班级,他是非常棒的老师。&升了五年级之后,Mr.Vitale-Wolff第一节课就郑重其事地对我们说:&你们当中有谁是从Mr.Conlon的班上过来的,他是一位伟大的老师,也是个很伟大的人(He's a great teacher and a great man)。&我们一听都乐了,原来老师之间还这么互相夸奖呀。
与之相比,中国的情况好像有很大的差异。我印象中,只要哪位同学考试没有考好,老师常常会严厉地找谈话,或是&请&家长。如果谁的作业没有及时完成,老师也会不断提醒:&加紧!&&你赶快了!&本来心里已经惴惴不安,被老师这么一说,心情就更紧张了。近日得知,河南项城的豆豆同学(跟我一样是12岁,读小学五年级),因为作业没写完而被完成作业的同学扇了40个耳光,左眼睫状体脱离,至今左眼依然看不见东西。而班主任邓老师称,这么做是为了帮助孩子进步。但我猜想,Mr.Conlon、Ms.Woogmaster、Mr.Vitale-Wolff对此会表示遗憾和不解的:如果你内心里真是爱着孩子的,那又何必采用这种不人道的方式呢?试想,豆豆同学要是有Mr.Conlon、Ms.Woogmaster、Mr.Vitale-Wolff那样的班主任与任课老师,大家相处肯定会更愉快,学习起来也会更轻松的吧!
(作者为南京银城小学五年级学生)
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