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课&&& 题：认识钟表教学目标：&&& 1、认识时钟，知道时钟的用途。&&& 2、学会看整点与半点，并能在日常生活中辨认。&&& 3、培养认真观察，大胆认读的习惯。教学重点：&&& 能准确认读出整点和半点。教学准备：&&&&PPt课件，实物钟表一个。教学过程：第一课时一、猜谜语导入& & 师：今天上课前老师先给大家猜个谜语，看那个小朋友第一个猜出谜底？&&&&生：闹钟。&&&&师：在哪里可以买到闹钟呢？&&&&生：商店、超市……&&&&师：你们说的地方呢，都有卖钟表，但老师告诉你个地方，哪里的钟表最多，什么样式的都有。那就是——钟表店。咱们一起到猪大哥的钟表店去看看吧！&&&&师：猪大哥钟表店的钟表多不多啊？&&& 生：多。&&&&师：看看，都有什么样的表？&&& 生：手表、闹钟、………二、观察钟表的构造& & 教师出示实物钟表，让学生观察钟表的构造。& & 师：看，老师拿的是什么？& & 生：钟表。& & 师：老师从猪大哥那里借来了一个大钟表，你仔细观察，看看这个钟表都有什么？& & 生：数字、指针。& & 师：有多少个数字呢？& & 生：12个数字。& & 师：哪12个数字呢？我指着咱们大家一起数一遍。& & 生：12、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11.& & 师：这12个数字排着对站成一个圆圈，指针在中间从12开始顺时针一圈一圈的转，就这样时间一点一点的过去了。& & 师：再看这两个指针有什么区别？& & 生：一个长一个短。& & 师：对。（教师拨动钟表弦，让孩子观察哪个指针走的快）你看钟表走动时哪个跑得快？& & 生：长针。& & 师：长针腿长跑得快，短针腿短跑得慢，长针跑一圈，短针走一大格。长针跑完一圈一小时就过去了，我们把长针叫做分针。因为短针走的慢，所以它走一大格就是一小时，我们就叫它时针。三、认识整点& & 师：有个小女孩要上学前班，你看她早上是几点起的床？& & 生：7点。& & 师：对，长针指12，短针指几就是几点，指7就是7点。7点还可以写成7时、7：00.& & 师：刚才我们说过了长针指12，短针指几就是几点。现在有几个好朋友要考考你，看你有没有学会认识钟表。& & 师：第一个好朋友小猴子拿着它的钟表来了，看看它的钟表是几点？& & 生：1点。& & 师：第二个好朋友小熊拿着它的钟表来了，看看它的钟表是几点？& & 生：3点。& & 师：第三个好朋友小狮子拿着它的钟表来了，看看它的钟表是几点？& & 生：8点。& & 师：这只小猴子比较顽皮，它把钟表上的数字去掉了好几个，谁知道它的钟表是几点？& & 生：10点。& & 师：看，小猴子和小狮子拿来的这个钟表怎么只有一个针呢，那个短针哪去啦？& & 生：在长针下面。& & 师：两个针都指12，那是几点呢？& & 生：12点。& & 师：白天有12个小时，晚上也有12个小时。一个是上午8点，一个是晚上8点。&
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这一年经手的近1个亿的手表，可惜都不是我的
第一块：雅典&铂金&珐琅&动偶三问在20世纪80年代后期，雅典表推出《圣马可腕表》(San&Marco)，一只象征三问报时表重生的腕表，三问表除了读取时间外，也可以听到优质音质，既是时计，又是乐器，为佩戴者带来至高无上的视觉和听觉享受。雅典表曾做出许多「第一」的创举，在制表业界享负盛名。
雅典表从全世界最浪漫城市之一──威尼斯取得灵感，呈献《威尼斯嘉年华》三问报时限量腕表，结合优美的艺术图画和精湛的制表工艺。然而，这醉人城市已经不是首次出现在雅典表的故事里。
雅典表为这&17世纪后期的发明创制了出人意表的变奏──「活动人偶」(Jaquemart)。
「活动人偶」(Jaquemart)是表盘上细工雕琢栩栩如生的人偶，其动作会随着问表功能启动而同步活动，成为腕表故事情节的一部份。
表盘描述两个人站在意大利威尼斯大运河的里阿尔托桥&(Rialto&Bridge)前，两人皆戴上面具，显然在参加威尼斯面具嘉年华会，节日气氛浓厚。时至今日，雅典表仍然是世界上少数在表盘上使用活动人偶制作三问报时表的制表品牌。
表盘采用内填珐琅技术精制而成，突显其精雕细琢的设计，这一度失传的装饰工艺只有少数匠师能掌握个中技巧。目前，只有顶级制表商如雅典表才能制作展示内填珐琅工艺的腕表。这非凡作品的内填珐琅需要以手工雕琢，并加入雕刻作装饰，才能成为巧夺天工的珍品，让少数人收藏。
《威尼斯嘉年华》三问报时表搭载手动上链机芯，铂金表壳，限量发行18枚。这三问表展现巧手的制表工艺和细腻造工，是制表技术持续不断发展的典范。
第二块：&江诗丹顿&艺术大师系列&珐琅鱼&白金&男表当代荷兰画家和雕刻家莫里茨&科内利斯&埃舍尔（Maurits&CornelisEscher，)对平面密镶构图的热爱源于一次西班牙之旅。他在格林伍德（Grenada）的阿尔罕布拉宫（Alhambra&)和科尔多瓦清真寺（(Cordoba&Mosque）等摩尔建筑的砖瓦上，见到了许多采用平面密镶棋盘形镶嵌工艺的图案，从这些马赛克图和其对称设计上，可以了解平面划分和图案填充如何做到紧密不留缝隙的方法。
对古老艺术一见钟情的埃舍尔，开始积极解读、描绘并归类各种图案排列的方法，同时不停寻找其他形象或设计来替代抽象的几何形状，使构图更加丰富多变。埃舍尔艺术画作有着令人羡慕的表现力和想象力，他熟练运用视觉感官和理性，创造出只能存在于平面但却极富空间感的全新画面和事物。最终，这位顶级视觉艺术大师的画作，成为了江诗丹顿Metiers&d'Art制作Les&Univers&Infinis手表工艺表盘的灵感泉源。
雕刻师先在白金表盘底座上刻划出鱼的图案，再精心雕刻出鱼的眼睛。接着，机刻图纹大师精雕细琢，刻出长度仅有0.1毫米的对称图案，而平行曲线勾画出了鱼头、鱼尾和鱼鳍，而鱼身则布满耀眼的鱼鳞。从中不难窥见其炉火纯青的技艺和对艺术敏感度的热忱。金线以接合剂固定于底板后，便可选择各种颜色釉料填充上去，再经过约摄氏850度高温烧制，同样过程重复至少六到七次，掐丝范围经过多层颜料堆栈，展现出令人意想不到的唯美色彩，才算大功告成。&珐琅大师施展掐丝珐琅技法，用细金丝将不同的珐琅颜色分隔开，勾勒出图案的轮廓，把每一尾鱼儿都填上珐琅后放在炉中高温反复烧制，藉此加深颜色。
在完成最后一次烧制后，便要进行打磨抛光工序，使区分线和珐琅填充区齐平，然后是上釉&，即上一层清漆，让表盘能释放出耀眼的光芒。
第三块：朗格&T方钻&datograph朗格Datograph的好，可谓是众所周知，被不少藏家誉为最美现代计时机芯。这几年，陆陆续续经手过也不少，铂金、黄金、红金。
绝美的德国机芯，日耳曼情节
前几天遇到一块T方钻版本的，期初还以为是后加钻，心里面甚是感觉可惜。
而后被告知是品牌原厂镶嵌，可是腕表之家上并没有相关资料。&为了确定，于是和国内专卖店联系，被告知他们也没有见过。&不死心，又联系德国官方，最后确定这是一块全球限量20块的特殊版本。
第四块：高铂富斯&倾斜30&双层陀飞轮好久没有谈相对小众的独立制表品牌了，今天我们就重点介绍一个把陀飞轮工艺做的炉火纯青，登峰造极的品牌：高珀富斯(Greubel&Forsey)。陀飞轮技术代表了机械表制造技术的最高工艺是毋庸置疑的，而高珀富斯正是瞄准了这个细分领域并精益求精，独树一帜。所以高珀富斯的一块腕表可以卖到一两百万人民币起，动辄数千万人民币，人家可没有什么珠宝镶嵌或满钻哦。&&在私下，我们都叫这个牌子为&高富帅&[5X:0110]
0度双体陀飞轮(Double&Tourbillon&30&)，这项工艺是高珀富斯标志性产品，凭借此项发明，在2011年的国际测时比赛中获得陀飞轮类第一名。为什么叫30度双体陀飞轮呢?
这是高珀富斯的研发工程师在充分考虑腕表的常戴位置后，研发出了可以装在第二个陀飞轮框架中的陀飞轮，而双旋转游丝盒的连接角度正是30度。通过图片我们可以细致感受一下它与其它陀飞轮的不同之处。
外面的陀飞轮每4分钟旋转一圈，内里的陀飞轮每60秒旋转一圈。
光发明就用了四年半的时间，要用这个发明去构建机芯用了两年半的时间，最后需要将机芯的结构用最漂亮的角度来演绎，这又花了两年半的时间去研究。实际上一共用了九年半的时间成功研发制造了一款手表。
第五块：朗格&striking&time&猫头鹰自鸣腕表Lange&Zeitwerk&Striking&Time在每个整点发出低音乐声，再以三道高音声调敲响刻钟。这是朗格首款配备鸣响装置的腕表。
Lange&Zeitwerk&Striking&Time的主要鸣响装置组件可见于表盘设计上，相互融合。小秒盘两侧均可找到经过黑色表面抛光的精钢音槌：左右两方的音槌分别于整点和刻钟报时。两个音簧设于表盘和表圈之间的凹槽内，引人注目。鸣响装置每15分钟便会敲响其中一个音簧。三个刻钟均发出高音调，整点时则发出低沉乐声。鸣响装置具有停顿功能，避免腕表在夜间或会议时造成任何干扰。按下4点钟位置的按钮，音槌随即提起，腕表的鸣响功能亦会停止。这个过程在装置开启或关上时皆可透过蓝宝石水晶表镜观察得到。
作为Lange&Zeitwerk系列中的新成员，配置精确跳字式显示,&依然保留设计简洁和明晰易读的特色。大型小时和分钟数字清楚显示当前时间。
专利恒定动力擒纵系统可在不消一秒间推进分钟数显示，直至下一整点时，三个数字盘会同时准确向前跳动一格。Lange&Zeitwerk&Striking&Time在每刻钟发出独特声调，让佩戴者可一边观赏数字跳动，一边享受悠扬乐韵。
Lange&Zeitwerk&Striking&Time所装配的表厂自制L043.2型机芯，在各方面皆符合钟表鉴赏家对朗格名声的期望。所有机芯部件均经人手精心修饰，并配备偏心砝码平衡摆轮和朗格摆轮游丝。
第六块：爱彼&皇家橡树&计时陀飞轮&钢表精钢表壳、八角形表圈、&TAPISSERIE&&格纹装饰表盘以及与表壳一体成型的表&带。1972年，皇家橡树系列就是以上述四大&特色颠覆制表工艺的成规，并以实至名归的当&代经典之姿树立典范。
记住Audemars&Piguet&Renaud&&&Papi&这个名字（就是江湖上鼎鼎大名大APRP），它不只是爱彼高复杂机芯的研发设计中心，也是瑞士许多品牌高复杂腕表的设计诞生之地。提到Giulio&Papi，还有一事不得不提，2006年，由Caroline&Sermier和Papi执笔，爱彼出版的《高级制表的细节加工与装饰》（High&End&Horological&Finishing&and&Decoration&）一书，以汝山谷传统标准，清晰定义了今天高级制表机芯加工装饰打磨的最高标准，被瑞士多家钟表学校确定为专业教材。
两者达成一致，爱彼和RP公司成为紧密的结合体，RP公司更名为APRP公司。经过很长一段时间的平静之后，2000年，Dominique&Renaud认为这样的环境不再适合自己，他想要有更多的创新和突破，因此决定离开APRP公司，爱彼购得了Dominique&Renaud手中的全部股份，从而占有了APRP公司接近80%的股权。
这枚爱彼&皇家橡树&计时陀飞轮&钢表就是APRP这个爱彼最顶级的钟表部门的产品，将陀飞轮、计时、皇家橡树系列结合在了一起。
第七块：HYT&液压手表HYT的制表师之所以备受推崇，因为他们直接将豪车的油压引擎体系装到了方寸之间的腕表上。当一众独立制表人仍然在尝试硅机械零件的世界中苦苦探索的时候，HYT的狂人们早就将&机械机芯&引向了另一个领域：液体计时&&用他们的话来说，叫&液压机械（hydro-mechanical）&。
HYT在一个直径45mm的表盘里装下了一个极其复杂的纯机械装置，通过液压装置，以色彩鲜艳的机油作为时间显示的载体，让机油在手表外圈随着压力缠绕运动来指示小时。
有一种跑车引擎上身的感觉[5X:21][5X:21]
荧光绿的液体超级帅气，也感觉像电脑机箱里面的水冷管。
第八块：&百达翡丽&&Ref.5102&星空这一款腕表是2003年百达翡丽在巴塞尔钟表展中推出的Ref.5002天月的简化版本，官方型号Ref.5102。
承袭了5002的星空设计，拥有苍穹图显示，以及还拥有月相和月行轨迹显示的功能。这都是采用腕表4点钟位置的铂金表冠调校。
表盘由3层蓝宝石水晶组成。&第一层是天空，具有深邃的夜空蓝色。&第二层代表月相阴晴圆缺和月球运行轨道。&最后一层，位于顶部，印上繁星点点（恒星），特别用最大的星星代表天狼星&地球夜空中最亮的恒星。&表盘上的最顶端，另一层，印有东南西北，还有一个椭圆形，椭圆形内代表日内瓦地区可见的部分星空。&在这种情况下，整个表盘是一个完整的天象指示，显示时间倒在其次了。&把玩这款手表的主要兴趣是享受一个缓慢移动的迹象，显然不寻常的，但完全诗意，显示了月球，天狼星和中天的时间。
这一年经手的近1个亿的手表，可惜都不是我的[5X:09][5X:06][5X:06]很多手表动辄都是几百万，想都不敢想了。只能安慰自己，过眼即拥有[5X:0133]还是这些亲民一点的好看。我是一位钟表维修师傅，大家有什么关于钟表的问题可以留言[5X:0121]
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理由：不错的分享。[转载]谢谢小闹钟
　　【活动目标】
　　１、通过观察、操作，引导幼儿认识时钟，能区分时针、分针，学会看整点、半点。
　　2、引导幼儿讲出幼儿园一天的生活，并学习运用文字、符号、图画等形式制作作息时间表。
　　3、培养幼儿珍惜时间，遵守时间的良好习惯，激发幼儿对数字的兴趣。
　　【教学准备】
　　１、教具：大的钟面一个（能拨动时针和分针），时钟课件。
　　２、学具：小时钟、表现幼儿一日活动的图片每人一套，每人一套作画工具、废旧材料、胶水、剪刀、等。
　　【教学过程】
　　一、通过听音乐《谢谢你小闹钟》引出课题。
　　师：歌曲里小闹钟叫我们早早起床去上学，我们一起谢谢它吧！
　　幼：谢谢你小闹钟！
　　师：小朋友钟表对我们的生活非常的重要，大家都离不开它的帮助。小朋友想一想除了刚才歌曲里唱的上学的时候用钟表，我们还在什么时候看时间用钟表？（幼儿发言：看时间去上班，看时间去开会，看时间去做饭……）无论做什么事都要按一定的时间去做　　　　
二、引导幼儿认识钟面，能区分时针、分针。
　　师：要遵守时间做事，我们就先来认识一下钟表，今天，小朋友都带来了小钟表。
　　小朋友仔细观察一下，钟表上有什么？把你的发现和小朋友交流一下
　　师：小朋友你们发现钟表上有什么？
　　幼：（幼儿齐声回答）有数字、针。
　　师：有哪些数字？
　　幼：（幼儿齐声回答）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、
　　师：有几根针？它们的长短一样吗？粗细一样吗？（幼儿自由发言）
　　教师小结：钟面上有小朋友说的12个数字，有两根针，它们都有自己的名字，短的叫时针，长的叫分针。请小朋友用自己的小手指一指哪是时针？哪是分针？
　　（幼儿操作，并学说一说）
　(评析：通过自带的小钟表，让每位幼儿都能直观形象且清晰地观察时钟，把时针、分针区分开来)
　　三、通过演示课件时针、分针赛跑，引导幼儿感知时针、分针的运转规律。并在此基础上认识整点、半点。
　　1、教师通过课件演示让幼儿发现时针和分针转动的规律。
　　师：今天呀，时针和分针要进行一次跑步比赛，现在它们都站在数字12的起跑线上了。请你们猜猜谁会赢？好，比赛就要开始了，预备—开始！（教师操作课件）
　　提问：谁跑的快？（分针）
　　议论：分针和时针跑的时候，它们之间有什么秘密呢？教师反复操作。
　　（分针跑一圈，时针走一格。）分针时针谁会赢，（分针）
　　小结：长针长，短针短；长针走得快，短针走得慢；长针走一圈，短针走一步。
　　2、认识整点、半点。
　　师：那小朋友分针走一圈指到12上，时针指在几上，就是几点整。分针指向6，时针指到两个数字之间，就是半点。
　　如：分针指向6，时针指向3和4两个数字之间，就是3点半。
　　（教师操作钟表---请幼儿说出是几点。引导幼儿说出分针指向２，时针指向几就是几点。）
　　师：今天小钟表还给我们带来了几位小伙伴一天的生活图片我们来看一看吧!
　　（1）来小朋友看看两位小伙伴是几点起床穿衣服，洗脸刷牙的呢？
（7:00）你能不能把你的小钟表拨到7:00呢？来试一下吧！（小朋友真棒！及时鼓励）
　　（2）看小朋友是几点上学呢？小朋友拨一拨吧！
　　（3）小伙伴是几点上课的（幼儿操作）
　　（4）小伙伴是几点做操的（幼儿操作）
　　（5）小伙伴是几点吃午饭的（幼儿操作）
　　（6）小伙伴是几点课外活动的呢？（幼儿操作）
　　（7）小伙伴是几点放学看电视的呢？（幼儿操作）
　　（8）小伙伴是几点睡觉的呢？ （幼儿操作）
　　师：这是小伙伴一天的生活也是他一天的作息时间！那你能说一说你在幼儿园的一天。几点钟做什么事情吗？小朋友和你的小伙伴讲一讲拨一拨你是几点起床?上学然后正确地拨钟表，看谁拨得又对又快，并启发幼儿要遵守作息时间。
　　四、幼儿制作“我的一天”（休息日或幼儿园的一天）作息时间表
　　请幼儿用文字、图画及符号等形式进行表征活动，用画钟表表示具体时间。
　　师：小朋友都知道你的一天几点钟所做的事，我们来做一份作息时间表吧？来小朋友看老师制作的我的一天作息时间表。布置幼儿用自己喜欢的形式记录作息时间表（幼儿制作）
　　五、幼儿制作欣赏与介绍。
　　幼儿陆续画完，相互介绍“我的一天”作息时间表。
　　师：小朋友制作的作息时间表真漂亮，小朋友之间相互介绍“我的一天”作息时间表，小朋友作息时间表做好了你们可要珍惜时间，遵守时间养成按时作息的好习惯吆。　　　
　【活动反思】
　　本节活动我根据孩子的年龄特点，提前做了相应的设计，让小朋友准备了小闹钟，提前在家里观察小闹钟，因为小朋友提前了解了小闹钟，所以活动起来也是格外的精神抖擞，在学习小闹钟这首歌曲的时候，加上小朋友自己编的动作，更是有趣极了。在活动的最后，为了让孩子们记住整点和半点，我们一起做了小游戏，用自己的胳膊来当时针和分针，孩子们也是玩的不亦乐乎。
为了让孩子们养成珍惜时间、遵守时间的好习惯。，我让孩子们把自己的时间表向大家做了一个推介会，很多孩子能够很清楚的表达自己大概几点起床，吃饭上幼儿园等。幼儿通过自己把作息时间表向小伙伴相互介绍，让孩子自己用语言表述自己的作息时间的同时，幼儿也会潜移默化地遵守时间养成按时作息的好习惯，加强了幼儿的时间观念。
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。钟表吧-百度贴吧--一个良好氛围纯交流的地方--&时间也许只是个感叹号，在我们回头的那一瞬间,时间总是不停的穿梭在你和我的左右。指针会回到起点，时间却回不到过去。
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