与受害人相反的词是不是犯罪嫌疑人，急急急急急急，求回答，谢谢了(^_百度知道
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不一定。也可能是有厉害关系的第三人
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汗，在军博坐地铁的话还要走好长一段，大概10多分钟。
坐车最佳方案是：坐47路到“积水潭桥南”――德胜门坐345快或者919直达，到沙河。（这两趟车是最快的，走八达岭高速。也是起点站，可以坐到座位。其他的车很慢。
如果行李多的话，我建议在西站打车（大概20多块钱，我去年打车是24块）去德胜门345快车站那（345站也在那附近，上车前先问清楚，别坐错了，那个太慢了）
我就是那的学生在北京西东西多的话建议坐47到德胜门西然后345到沙河主要是47浪费了些时间东西不多的话 也比较赶时间
就做694到北太平桥西 然后倒345主要是要是从北太平桥西下车后要过一个马路再走一段才能做345所以建议你对路不是很熟的情况下坐到德胜门西做345千万别做地铁
还浪费几块钱补充:北京西到德胜门西打车要36快钱
5块起价 13公里
坐387到北太平桥西然后导345快车就到了 三站很快
乘845到沙河转345
北京西站哪有地铁？？？！！！应该先坐320到军_博，然后换地铁到积水潭，走一小段路到德胜门坐345快车到沙河。关于尊重人的小品，急急急急急急急急急急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！_百度知道
关于尊重人的小品，急急急急急急急急急急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
下周三（日）就要用了！！！
不知道这个适合你不！《礼仪》师生间礼仪的小品 在马克思主义哲学课上，马哲老师正在台上讲的津津有味，而台下两个学生也讲的滔滔不绝） 马：同学们，世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以掌握的！掌握的!。。。。。。 （老师发现台下两学生只顾讲自己的不听他讲课，于是走向两学生） 马：我说，你们两个在讲什么啊？来，来，来，讲给我听听。来，你（指一学生）！ （两学生很尴尬。其中一个红着脸站起来） 马：（老师拿起杯子问），你来说说这是什么东西啊！？ 甲：这不是一杯子嘛！ 老师：谁告诉你这是杯子啊！我就说这是一个桶，行不行啊？ 甲：谁都知道这是杯子啊？！笑话，怎么是桶呢？ 马：我不是讲了吗！世界是物质的，你可以说它是物质，但不能说他就是杯子。任何物质都是人为它定名的嘛！ 甲：可它就是杯子嘛，那我还说你是桶呢！ 马：什么？什么？你说什么？再说一遍！ 甲：我没说什么！ 马：那我问你怎么一直不听课？从开始一直讲到现在。 甲：没有啊！我一直认真听呢！ 马：是吗？那我问问你，你说说，一只狗它为什么活着啊？ 甲：啊？狗为什么活着？它不就是为了吃饭活着吗！ 马：那你为什么活着啊？！你是不是也是为了吃饭啊！？那你是不是和狗一样啊！ 甲：老师，你怎么这么讲啊！你怎么骂人啊！ 马：我不是骂你，我只是讲道理给你听嘛！你说你一直讲个不停影响大家，影响我讲课啊！毛主席教导我们要好好学习，天天向上，你这个人怎么理解的啊！ 乙：老师，对不起，刚才他一直在和我讨论反恐的问题，没注意听。 马：这个同学的觉悟挺高的吗，好的，那你来讲讲，江总书记的“三个代表”是什么？ 乙：三个代表？代表。。。。代表 马：怎么讲不出来呢？这和我们平时生活是很有关的啊！ 乙：哦，代表，代表我的利益，代表大家的利益，代表江总书记他老人家的利益。 马：你。。。你。。。孺子不可教也，朽木不可雕也！下课和我到系办去！ （甲，乙，马下） 第二幕 系主任办公室内 马：辅导员，这课我没法教了！ 辅：哟，您怎么生这么大气啊？ 马：现在的学生都翻天了！连三个代表是什么都不知道！上课说话还有得是歪理！像这样的学生怎么对得起我们老一辈无产阶级革命家创建的新中国，怎么对得起党，对得起人民？一点理论知识都没有，你可要好好的教育他们！ 辅：好，好，我会的，你放心吧。 马：我还要去参加关于人的工作的研讨会，我先走了。（对甲乙）好好检讨！马克思在看着你们的！（下场） 辅：你们俩个站着干嘛，坐啊。 甲、 乙：哦，谢谢老师。 辅：知道你们为什么来这吗？ 甲：知道，上课说话。 乙：但老师讲的也太乏味了，所以我们实在无聊才说话的。 辅：哦，那你们的意思是不感兴趣的你就可以不听了？！ 甲：我们可没这么说。 乙：老师这可是你说的。 辅：哦？好！那我们谈点别的好吧！哎，你们知道NBA最近的赛况吗？ 甲：火箭队终于胜了，姚明25分，12个篮板，6次助攻，帅呆了！ 乙`：什么呀。姚明算什么，奥尼尔还拿了30分呢！他才是篮下的王者。 甲：那你难道忘了吗？姚明上次还盖了奥尼尔2个帽呢？ 乙；那又怎么样！你要是那么高的个，你也能盖。 甲：反正我对奥尼尔没兴趣，随你怎么说1 乙；姚明那样瘦，我才不喜欢呢！你说的与我无关。 （两人无语，互不理会） 辅：你们怎么不吵了呢？ 甲：他又不喜欢姚明，讲也白讲。 乙：他又对奥尼尔没兴趣，讲也是对牛弹琴。 辅：哦，你们也知道别人没兴趣自己就没积极性讲了，那老师也一样啊。你们不听讲，老师怎么能讲好课呢？你们应该学会互相尊重，只有尊重他人，他人才会尊重你啊！ （甲、 乙对视，惭愧的低下头） 辅：老师讲课有时会枯燥一些，但他却付出了自己辛勤的劳动啊！对于他的付出，你们应该尊重啊！我们本着以人为本的教育方针，不仅仅是教给你们知识，更重要的是教会你们如何做人。十年树木百年树人，你们将来的成功要靠现在一点一滴的积累啊。而尊重他人是你们首先要学会的。我这样说，你们同意吗？ 甲、 乙：老师，我们错了 (完) 《昨天、今天、明天》学校版本，反映师生间的关系。 布景：一张讲桌，三套桌椅 人物：教师（
） 学生杨二丫（
） 学生李代娣（
）学生陈妮 （
）陈唱：咱老百姓，今儿真兴奋……（上场到座位） 李唱：太阳当空照，花儿对笑…… 杨说：昨夜西风凋碧树，刚下层楼，放眼不看见帮求学路。 当……（哪位呀？）张惠妹 杨：哎，特大新闻，特大新闻！班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了！听说姓候。 陈;这好，刚气走了一只“羊”，又来个“猴”。 李：管他什么猴呢？就是孙悟空来了，也得把它气回花果山去。 杨：好！咬牙切齿不放松，立根就在乱班中。千说万劝主意正，管保哪位来哪位气蒙。耶！ 老师;：进教室“上课！” 陈：起，起立。 老师：同学们好，请坐。首先自俺介绍一下，俺是你们新班主任，俺姓候。 学生合：“猴”？（哈……嘿……） 老师：安静，下面请同学们自俺介绍一下。 杨：老师她叫陈妮，她叫李代娣。 陈，李：她叫杨二丫。 老师;：难道同学们不知道自己是哪位吗？要别人来介绍。好了，下面俺公布一下月考成绩吧？杨二丫76、 李代娣67、陈妮49。 陈：啊！今晚又该竹板炒肉丝了。 杨、李：此话怎讲？ 陈：你们有所不知？每次考完试回到家，80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混合双打。这回俺死定了。 老师：不要议论了，认真分析一下自己没考好的原因。给俺写出书面反思，感悟一定要深刻。 老师：好了，把反思读给大家听吧? 李：春花秋月知多少，考试何时了。今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在，只是科目改。问君何时可以出头？恰似一江春水向东流。 陈唱：哪位在乎，俺的心里有多苦，哪位在意，俺的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。其实 俺心里比哪位都痛楚。 杨：高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严？俺欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看 ，只可惜，生愚钝，智不全。又叹书山题海，也应有恨，哪位说俺意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣 ，难于上青天。此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。 老师：俺还没发牢骚，你们倒发开牢骚了。哎！ 唱：俺不知道，为什么列样？学生不是俺想象，就是找不到教育的方向，更别说满怀期望。站在教室里， 泪水在心里，不知该往哪里去？ 学生：挤眉弄眼看笑话。 下课铃声…… 学生：首战告捷，耶！回家喽！ 老师：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上俺心头。（说：）不行！这帮 小家伙似乎和俺故意作对，看来，光眼里是不行啦，哎！对了，现在新课程改革，要优化师生关系，嗯！ 就这么办。 杨:哎，哪位把地打扫得这么干净？好有新桌罩，呦，还有椅垫哪？ 老师;：上课了，今天俺们学习平行四边形面积的计算。请大家看，俺手里拿的是两个完全一样的梯形， 现在俺把谈们拼在一起，你看到了什么？ 学生：交头接耳，搞小动作。 老市唱：对面的同学看过来，看过来，俺这里讲得很出色。你们先注重看一看。 学生：俺左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，来来来来…… 老师：哎！没办法了？今天就上到这里吧？ 陈：不好了，不好了，李代娣和张家根打起来了。头都打破了。快看看吧？和：走 老师：门口迎上，你们肚缶瑞去，在教室里安心学习，这事交给俺。 陈：这回李代娣可惨了，他家那么穷，那什么当医疗费呀？ 杨：老师会不会开除他？会不会告诉她妈妈呀？她妈妈可有病呀。 陈：没准，这老师挺凶的。 和：俺们还是为他祈祷吧? 陈唱：俺祈祷，李代娣平安回来，虽然受伤，但回来就好。 杨唱：俺祈祷，老师可以网络络开一面，千万不要开除拉倒。 李：灰溜溜走进教室，头上缠纱布。 老师：面容平静，好了没事了，俺去取作业本，浊缶雀上课。 扬、陈：哎，怎么样？ 李：别提了，老师到了医院，二话没说，就跑前跑后帮俺找大夫，交医疗费，一句埋怨的话都没说。看到俺头上流血，老师哭得像泪人儿，咱们列样对他也太不仗义了？老师对咱们可是杠杠的。 学生：俺们都错怪她了。 老师：上课！ 学生：老师好！ 老师：愣神 李唱：老师对不起，不是不爱你，真的不愿意，又让你伤心。 学生唱：老师对不起，不是为难你，真的不愿意，又让你生气。 老师唱：没关系呀，真的没关系，至少你们已经认了错，不必伤心地自俺折磨，更不需要太多的承诺，只要你们努力学习，对于俺来讲已经足够，人的一生有许多回忆。合：想到你们俺会很甜蜜。 老师：今天俺们学一首小诗《爱的诗篇》 老师：爱是山泉 杨：滋润了多少干涸的心田 老师：爱是雨露 李：孕育了多少幸福的家园 老师：爱是春风 陈：驱去了冬的严寒 老师：爱是灯塔 杨：让心与心的距离不再遥远 老师：捧出你的心 学生：捧出俺的心 老师：用俺们的心 学生：用俺们的爱 合：去献给：昨天、今天、明天
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我的小伙伴，要有特点的人，六年级作文！急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急！
要男生！500字作文！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
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我的小伙伴很多，但我最近在省少年儿童与农民子女联谊的活动中，认识了一个新的伙伴。虽然只有短暂的三天时间相随相伴，但我们彼此却成了非常要好的小伙伴，她读五年级，个头跟我差不多，留着一头乌黑发亮的短发，一张消瘦的圆脸蛋一双炯炯有神的大眼睛，透着聪明和灵气，一张樱桃小嘴，说着一口标准的普通话，非常好听，但她整天都有一些淡淡的忧愁写在脸上。她呀特别讲礼貌嘴也特别甜，无论在我家里还是在外面，碰到我们熟悉的人她都能主动的打招呼，向人们问好，甜甜地称呼别人，爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。这个小姑娘呀还特别讲卫生，自理能力很强，每天早晨起床后自己折被子，铺床，洗衣服，她能自己做的事情决不会让别人做。每天穿的衣裤也干干净净，听她妈妈说她在家里还能够帮妈妈做许多家物。她非常喜欢看书什么小说、童话、漫画、杂志、作文等，只要是有用的书都看，她家里条件不好，没钱给她买很多的书，所以到我家后她像个饥饿的孩子，拼命地看我书柜里的所有书，每天看到晚上一两点钟，而我早就呼呼大睡了。她这种刻苦学习，吸取知识的精神让我非常感动，也非常值得我学习。我们一起在这活动中过得非常开心，也很有意义，她常常帮助我，还会给我讲她们山里许多有趣的故事，有些事情我不但没有做过还没有听说过，她爸爸是一名解放军军官，不幸牺牲了，她小小年级反而经常开导妈妈要坚强，她虽然是一个不幸的小女孩，但是又是一个有大家关爱的聪明的小女孩我希望我的这个小伙伴，多一些欢乐，多一些幸福，快快乐乐的成长。这就是我最最好的小伙伴——袁晴。
采纳率：42%
我的小伙伴
在我的身边，有许许多多的小伙伴，但我有一个非常要好的小伙伴她就是——曾雨舒。她很喜欢撒娇，也很可爱，很天真，很活泼。
雨舒胖胖的，有着一个圆圆的大脸蛋，长着一头乌黑的长头发，梳成一个辫子。雨舒那浓浓的眉毛下，有着一双水灵灵而炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一个小鼻子。最可爱的就是她的那张嘴巴和那对小酒窝，她的那张嘴虽然不小，但是一些笑话和幽默的语句，就会从她的嘴里快乐地蹦出来。当她笑的时候，小酒窝就会呈现在你眼前，看，她笑得多灿烂呀！
雨舒的优点可多了，但她最好的优点就是爱看书，因此，她的知识非常丰富。记得有一次，她读三年纪的时候，刚上完课，同学们就一窝蜂似的跑出了教室，出去玩。同学们你追我赶的。我收拾好书，拿出下一堂课的书后，就出去玩了。玩了一会儿，我心里想：雨舒呢？搞了半天，也没见她一个人影。我又跑道教室里，只见雨舒刚拿出些课外书来看，便奇怪地想：这个雨舒也真是的，好好的下课不玩，却在这里看书。我想着，我便走到雨舒身边看了她一会儿，像只小鸟似的叽叽喳喳地说：“雨舒，你也真是的，下课了不去玩，还在这儿读书。出来玩吧！”
我说完，拉起雨舒的左手，正要走的时候，怎么拉也拉不走，那时，我就胡里糊涂地想：糟了，雨舒该不会是被谁给定住了吧！我回头一看，雨舒就用两眼直瞪着我，生气地对我说：“我就是要读，这样才有知识。”听了雨舒的话，我休得低下了头。
雨舒的优点不止一个，她心胸宽阔、乐于助人、样样都很棒，我很佩服她。
可以写爱运动、爱音乐 这类的
然后从外貌身材等和运动中的情况中展开写 如果写乐于助人 会不会跟别人的重复率太高？
我的小伙伴&& & 在我的身边，有许许多多的小伙伴，但我有一个非常要好的小伙伴她就是——曾雨舒。她很喜欢撒娇，也很可爱，很天真，很活泼。& & & 雨舒胖胖的，有着一个圆圆的大脸蛋，长着一头乌黑的长头发，梳成一个辫子。雨舒那浓浓的眉毛下，有着一双水灵灵而炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一个小鼻子。最可爱的就是她的那张嘴巴和那对小酒窝，她的那张嘴虽然不小，但是一些笑话和幽默的语句，就会从她的嘴里快乐地蹦出来。当她笑的时候，小酒窝就会呈现在你眼前，看，她笑得多灿烂呀！&& & 雨舒的优点可多了，但她最好的优点就是爱看书，因此，她的知识非常丰富。记得有一次，她读三年纪的时候，刚上完课，同学们就一窝蜂似的跑出了教室，出去玩。同学们你追我赶的。我收拾好书，拿出下一堂课的书后，就出去玩了。玩了一会儿，我心里想：雨舒呢？搞了半天，也没见她一个人影。我又跑道教室里，只见雨舒刚拿出些课外书来看，便奇怪地想：这个雨舒也真是的，好好的下课不玩，却在这里看书。我想着，我便走到雨舒身边看了她一会儿，像只小鸟似的叽叽喳喳地说：“雨舒，你也真是的，下课了不去玩，还在这儿读书。出来玩吧！”&& & 我说完，拉起雨舒的左手，正要走的时候，怎么拉也拉不走，那时，我就胡里糊涂地想：糟了，雨舒该不会是被谁给定住了吧！我回头一看，雨舒就用两眼直瞪着我，生气地对我说：“我就是要读，这样才有知识。”听了雨舒的话，我休得低下了头。&&&&&
来自：求助得到的回答
我去，超电脑上的呗
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