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&&&&&&&三月里，我盼望已久的春燕飞来了。&&&&&&&&&& 春雨过后，天放晴了，阳光露出来了，小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，唧的一声，小黑点般的身子窜下来，在明镜般的水面上横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中。这时，水面上荡漾起一圈一圈的波纹。∥&&&&&&&&&我问奶奶：&&“小燕子的尾巴为啥跟别的鸟不一样，像是一把黑亮的剪刀呢？”&&&&&& 奶奶说：&&“剪春啊！你看它飞来飞去，用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。”&&&&&&&&&&我又问奶奶：“那它为啥飞不停，唱不停呢？”&&&&奶奶说：“闹春啊！春越闹越浓的。”&&&&&&&&几天后，两只燕子在我家屋檐下筑起了窝，每当飞回巢的时候，它们就唱“唧咕，唧咕……”&&&&&&&& “燕子在说什么呢？”我问奶奶。&&&&&&&“燕子在说，”奶奶告诉我，“不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们住住。”∥&&&&&&&& &以前我不明白，奶奶为什么这样喜爱燕子。如今我也喜爱燕子了。因为我知道，一只小燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。它们保护了庄稼，给大地披上了绿色的外衣。燕子用汗水打扮春天，保护春天。1．照样子改写句子。例：我说：“注意。做功课时不要三心二意。”&&&&&&& &“注意。”我说，“做功课时不要三心二意。”&&&奶奶说：“闹春啊！春越闹越浓的。” ______________________________________________________2．“如今我也喜爱燕子了。”原因是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．按短文内容填表。&&&&&&&&&&&&&&&&&
&我好奇地问奶奶
奶奶充满想像地回答
小燕子的尾巴为啥像剪刀？
小燕子为啥飞不停，唱不停？
小燕子在说什么？
4．文章已用“∥”分成三段，请写出每一段的大概意思。第一段：&_________________________________________________________________________________第二段：&_________________________________________________________________________________第三段： _________________________________________________________________________________5．你是怎样理解“燕子用汗水打扮春天，保护春天。”这句话的？&&&& _______________________________________________________________________________________　 _______________________________________________________________________________________
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1．“闹春啊！”奶奶说，“春越闹越浓的。”&&2．小燕子能消灭害虫，保护庄稼。&&（意思对即可）3．用剪子裁出春衣，给大地穿上&&&&&&&闹春，春越闹越浓&&&&&&&不借盐和&&&醋，只借屋住住 （意思对即可）4．春天，小燕子活泼地飞来飞去。&&&&& 我和奶奶关于燕子的对话。&&&&&&&&我喜爱燕子。&&（意思对即可）5．燕子消灭了害虫，庄稼生长得好，春天的风光更美丽。 （意思对即可）
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燕 子郑振铎一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快的翅膀,加上一个剪刀似的尾巴,凑成了那样活泼可爱的小燕子.阳春三月,才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳.青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天.伶俐可爱的小燕子从南方赶来了,加入这百花争艳的盛会,为春光增添了许多生趣.在微风中,在阳光中,燕子带着它剪刀似的尾巴,斜着身子在天空里掠过,唧的一声,已经由这边的稻田上,飞到了那边的高柳之下.还有几只横掠过波光粼粼的湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去.有几对燕子飞倦了,落在电线上.嫩来的天空,几痕细线连于电杆之间,线上停着几个小黑点,那就是燕子.这多么像正待演奏的曲谱啊!
请问有没有燕子的介绍和课文的解析，没有就算了，不打扰你了。
郑振铎(duó)，我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，又是著名作家、学者、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也是国内外闻名的收藏家。
燕子的介绍
1、燕子也是人类的益鸟。当秋风萧瑟、树叶飘零时，燕子成群地向南方飞去，到了第二年春暖花开、柳枝发芽的时候，它们又飞回原来生活过的地方。
2、表面上看，是北国冬天的寒冷使得燕子离乡背井去南方过冬。其实不然，原来燕子是以昆虫为食的，且它们从来就习惯于在空中捕食飞虫，而不善于在树缝和地隙中搜寻昆虫食物，也不能橡松鸡和雷鸟那样杂食浆果、种子和在冬季改吃树叶（针叶树种即使在冬季也不落叶）。可是，在北方的冬季是没有飞虫可供燕子捕食的，燕子又不能像啄木鸟和旋木雀那样去发掘潜伏下来的昆虫的幼虫、虫蛹和虫卵。食物的匮乏使燕子不得不每年都要来一次秋去春来的南北大迁徙，以得到更为广阔的生存空间。燕子也就成了鸟类家族中的“游牧民族”了。
说说课文每个自然段的段意。
第1自然段：写小燕子的外形活泼可爱。
第2自然段：写小燕子从南方飞回来了，为春天增添了生机。&
第3自然段：写小燕子飞舞时轻快灵巧。
第4自然段：写小燕子在电线上停歇时姿态优美。
第一自然段从哪些方面描写燕子，起到什么作用？
从“羽毛、翅膀、尾巴”三个方面写出了小燕子的形、色、态，使人对燕子产生出深深的喜爱之情。
第二自然段运用了什么修辞手法，描写了哪些体现春天特色的景物？
拟人。描写了细雨、微风、柳丝、青草、绿叶、各色鲜花。生动形象地写出了春天树木茂盛、花草繁多的生机勃勃的景象。
第三自然段从哪些语句中可以看出燕子飞得轻快灵巧？
“斜着身子”，“掠过”，“唧唧地叫着”
一个“斜”字把燕子飞行的特点写出来了，给人以又轻又快的感觉，杜甫曾经写过这样的诗句：“细雨鱼儿出，微风燕子斜”“斜”字不但写出了燕子飞行轻快，而且写出了小燕子飞行的优美姿态 。
最后一自然段运用了什么修辞手法？起到了什么作用？
比喻。作者这种巧妙的联系既具体生动形象，又给人以联想；既写出了燕子的优美姿态，又赞美了春天生机勃勃的景象，表现了作者对燕子的喜爱、对春天的歌颂之情。
为什么说“几痕细线”而不是“几条细线”呢？
课文里“几痕”是说几根电线看上去很细，好像是几条细细的痕迹。
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扫描下载二维码春天二三月间.轻风微微地吹拂着.如毛的细雨由天上洒落着.千条万条的柔柳.齐舒了它们的黄绿的眼.红的白的黄的花.绿的草.绿的树叶.都如赶赴市集者似的奔聚而来.形成了烂漫无比的春天.那些小燕子.那么伶俐可爱的小燕子.便也由南方飞来.加入了这个隽妙无比的图画中.为春光平添了许多的生趣. 第一站:在下面的括号里填上恰当的词语. 的春天 的燕子 第二 题目和参考答案——精英家教网——
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春天二三月间，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼。红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，都如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天。那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽（juàn）妙无比的图画中，为春光平添了许多的生趣。
第一站：在下面的括号里填上恰当的词语。
（　　）地吹拂　　（　　）的春天
（　　）的洒落　　（　　）的燕子
第二站：短文共写了（　　）种景物，有（　　）、（　　）、（　　）、（　　）等。
第三站：从文中选择一句比喻句和一句拟人句写在横线上。
比喻句：_____________________。
拟人句：_____________________。
答案：微微;烂漫无比;轻轻;伶俐;7;春风;细雨;柔柳;燕子;花;草;树叶解析：
　　第一站：微微地吹拂；烂漫无比的春天；轻轻地洒落；可爱的燕子
　　第二站：7；春风；细雨；柔柳；花；草；树叶；燕子
　　第三站：比喻句：春天二三月间，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。
　　拟人句：红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，都如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天。
练习册系列答案
科目：小学语文
根据课文填空。
　　二三月间，微风轻轻地（　　）着，毛毛细雨从天上（　　）下来。千万条柔柳（　　）了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像（　　）聚拢来，形成了（　　）的春天。
科目：小学语文
来源：语文教研室
阅读课文片段，完成练习。
　　二三月间，微风轻轻地________着，毛毛细雨从天上________下来。千万条柔柳________了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
　　1．把这段话补充完整。
　　2．给文中加粗的字词选择正确的解释。
　　（1）“集”的意思是：A．集合，聚集；B．集市；C．集子。
　　（2）“烂漫”的意思是：A．颜色鲜明而美丽；B．天真自然，毫不做作。
　　3．给下列加粗字选择正确的读音。
&& 嫩（A．l8ng　　B．n8n）叶
&& 柔（A．r$u　　B．r6）柳
科目：小学语文
阅读课文片段，完成练习。
　　二三月间，微风轻轻地________着，毛毛细雨从天上________下来。千万条柔柳________了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
　　1．把这段话补充完整。
　　2．给文中加粗的字词选择正确的解释。
　　（1）“集”的意思是：A．集合，聚集；B．集市；C．集子。
　　（2）“烂漫”的意思是：A．颜色鲜明而美丽；B．天真自然，毫不做作。
　　3．给下列加粗字选择正确的读音。
&& 嫩（A．l8ng　　B．n8n）叶
&& 柔（A．r$u　　B．r6）柳
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读乐园。&&&&&&&&& 风儿微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落下来。千条万条柔柳都舒展开它们黄嫩的衣裙，红的、黄的、白的花，青的草，绿的树叶，都如同赶集似的聚集在一起来了。1．这段话共有&&&&句。2．写出文中描写颜色的词语。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3．写出文中描写的四种景物。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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6.阳春三月,下过几阵蒙蒙的细雨、微风吹拂这千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳.青的草,绿的叶.各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天.伶俐可爱的小燕子从南方赶来了,加入者百花争艳的盛会,为春光增添了许多生趣.（1）构成春天特色的是_____________________________.（2）用文中词语回答.写春雨小及春风小的词分别是（ ）.写柔柳姿态及枝条的词分别是（ ）.写风轻轻的吹的词是（ ）.写小燕子聪明灵活的词是（ ）.
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构成春天特色的是_美丽 漂亮 （2）用文中词语回答.写春雨小及春风小的词分别是微风写柔柳姿态及枝条的词分别是黄绿眉眼写小燕子聪明灵活的词是伶俐可爱
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扫描下载二维码燕子 阅读 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子.二三月间,微风轻轻的吹拂着
燕子 阅读 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子.二三月间,微风轻轻的吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了烂漫的春天.小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣.在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,”唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的柳树下了；有的横掠过湖面,尾尖或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去.几对燕子飞倦了,落在电线上.在蓝天的映衬下,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支春天的歌.这篇文章的第三小节的意思!
这是描写燕子的生活姿态的!
其他补充解答：
：抒发了作者对春天的热爱，对燕子的喜爱之情。
我有更好的回答：
剩余:2000字
与《燕子 阅读 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子.二三月间,微风轻轻的吹拂着》相关的作业问题
比较欢快,活泼的语气,从而体现出燕子行动的敏捷和小巧体型,使得画面更为生动.
从颜色到外形,从身子到尾部.外貌.活泼机灵,灵巧动人.
应该是：这段话写的是从近处看到燕子羽毛.翅膀 和尾巴写的 外形,乌黑发亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀和剪刀似的尾巴突出了燕子外形的特点.
比喻吧,前边回答的都没有错.本体是尾巴,喻体是剪刀"似的"算是比喻词.作者抓住了本体和喻体形态上的相似,进行设喻.如果读者没有见过燕子,但对剪刀却是很熟悉的,就可以通过剪刀想像燕子的尾巴,使陌生事物熟悉化,这是比喻特有的修辞性
这段话写的是从近处看到燕子羽毛、翅膀、尾巴写的外形,乌黑光亮、俊俏轻快、和剪刀似的突出了燕子活泼可爱
一身灰色的皮毛,一条扬起的尾巴,加上竖立起来的肥耳朵,拼成了愚蠢笨笨的小灰驴.
选自郑振铎的《海燕》
仿句么?一双炯炯有神的大眼睛,一张不大不小的嘴巴,加上高挺的鼻梁,这就是我的妹妹-铃铃.
一身（乌黑发亮）的羽毛,一对（俊俏轻快）的翅膀,加上（剪刀似）的尾巴,凑成了（活泼可爱）的小燕子.
一身（乌黑 ）的羽毛,光滑漂亮,一对（ 俊俏轻快）的翅膀,加上（一个剪刀似 ）的尾巴,凑成了（活泼可爱 ）的小燕子
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了的小燕子.其中乌黑光亮,俊俏轻快,剪刀似,活泼机灵
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子.二三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来.千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶.青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天.小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣.在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子.二三月间,微风轻轻的吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了烂漫的春天.小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣.在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,”
是苏教版四年级下册的《燕子》吗?郑振铎写的?好词：俊俏、吹拂、烂漫无比、荡漾、映衬.好句：①一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子. ②二三月间,微风轻轻的吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来. ③千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶. ④青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子.才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天.小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机.在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子.　　二三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来.千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天.小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣.　　在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天
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