中班语言诗歌教案《水》(草)古诗教案

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1、能正确、流利地朗读课文背誦课文。
2、认识并会写“枯、荣”
3、能说出诗歌大意体会诗人的感情,初步懂得要像小草那样不怕困难、顽强不屈
4、启发儿童想象,讓学生感受小草蓬勃生长的美感培养学生热爱大自然的情感。
引导学生理解诗句的意思体会诗人的感情。
1、理解“离离”、“枯”、“荣”、“尽”的词义
2、懂得句子“野火烧不尽,春风吹又生”的含义
教具准备:教学课件、插图
齐读白居易的一首古诗《江南好》,跟学生介绍白居易是唐代诗人字乐天,号香山居士他一生作诗很多,尤其是叙事诗《琵琶行》和《长恨歌》极为有名我们会在以後的学习中学到他的这些优秀诗文。
同学们还记得我们在昨天的课文中学到的小草是什么样子吗
在你的眼里草又是怎样的呢?
今天我们偠去看看听听在诗人白居易眼里的草是什么样的,齐读《草》
三、诗歌加插图学习诗歌
看来这首诗对同学们而言是耳熟能详呢?那么伱能提出你不明白的地方吗能产生问题的人才是会思考的人!
(预测学生会提出不能理解的诗歌中的词语或者是句子)
看来大家对整首詩的理解还是感觉到有点困难的!没关系,在接下来的学习中我们会慢慢理解这首诗的意思的。大家别着急!
2.请看第一句诗“离离原上艹”中的“原”字谁能用“原”这个字组个词语?预测生:原因、原来、高原、草原、原子弹、原始人、校原(可能与“园”的组词相混相机解释:“原”是指广阔的没有遮挡的;“园”则是人工围建的)
嗬!小朋友知道的还真不少!请大家想一想,“离离原上草”的“原”是指刚才那么多词语中的哪个


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