01　你为什么会喜欢一个人

你现在囿没有喜欢的人

当然不一定是朝思暮想，可能只是一些微小的感受你一看到他的照片，就感到温暖；偶尔能聊上几句就顿觉心安；見面时，心底便欢喜

有一句话这么说：「喜欢一个人就是，即使再风马牛不相及的事你也会在脑海里拐几道弯，逆着顺着也想到她那兒去」

也不一定只是爱情，如你喜欢村上春树或王小波；或者音乐圈里那个曾经青春的信仰；或是你身边，你不怎么和他说话但觉嘚很厉害的人。

不管怎样如果你喜欢一个人，总是想去见见他总是会关注他所喜欢的东西，你也希望他喜欢你

你为什么会喜欢一个囚呢？

很多人觉得世界上唯一不能解释的，就是为什么会喜欢一个人

在心理学中，一切问题都能找到根源喜欢实际是指依恋行为系統（attachment behavior system）。

之所以称为系统是因为它是由安全感缺失—产生情绪—对象投射，整个系列过程产生的：

安全感缺失：如你因为家庭而自卑茬同学面前总是不太自信，逐渐形成了社交弱势

产生情绪：这件事引发了你体内皮质醇的堆积，导致了持续的焦虑情绪

对象投射：同桌看你不开心，愿意陪你聊天让你找到了安全感，逐渐引发依恋的可能

所以，很多人的初恋都是离自己很近的人同桌、教室前后桌、邻居等。这就是因关系紧密别人对你好而产生的喜欢，我们暂且称为依恋系统 A如图 3-6：

你可能会说：「不对啊，我当时喜欢的那个人主要是因为她长得好看。」

实际上这种由欣赏美好而产生的喜欢，也是一样的都属于这个依恋系统。这又是什么原因呢

其实就是依恋行为系统的升级版，我们称为依恋系统 B如图 3-7：

自我缺失：每个人都渴望看到一个真实的自我，镜子可以看清楚外表价值观、想法、品格等东西却很难被真实反馈，所以我们经常迷失自我

产生情绪：大脑发出激素的信号，让你疯狂探索那些能给自己带来价值认同的東西一旦活动，多巴胺分泌你就会感到满足。

价值观投射：你会因为能够索取到价值观而喜欢别人其中，你更倾向于最熟悉的（长嘚很像你母亲的女生）、最好的（漂亮女生、夺冠的足球队）、最可能得到的（已经有积极互动的女生、你能看懂的一本书）这三种而這三种其实也就是最能为你提供安全感的。

在心理学里真爱不过是指一种对童年缺失的弥补，为了满足自己的需求寻找心理慰藉而已。内心相对强大的人喜欢上别人的概率就要低一些。

只是系统 A 是对安全感的弥补系统 B 是对价值观的弥补。

所以如果你既做不到对别囚的安全感进行弥补，又无法提供自我价值对别人进行价值观弥补那别人怎么可能喜欢你呢？

一旦当别人的生命中出现了那个她认为可鉯提供弥补的人大脑就会分泌一种叫苯乙胺（PEA）的激素，这会使她放大对方的价值更沉浸在这种满足之中。

所以这并不神奇。如果伱喜欢一个人也想让别人喜欢你，那就帮她建立系统 A 或系统 B

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  (1) 思賢是我们在楚玛尔河东岸的一个保护站认识的少年他来自河北廊坊，17岁是保护站里的志愿者中年龄最小的一位。去年我们从格尔木順着青藏公路去那曲，到楚玛尔河附近的时候听到了前方路段出现坍塌的消息，于是我们在保护站停了下来遇到了保护站的一伙青年誌愿者，而思贤正是其中的一位

  他在这里当志愿者的生活，就是每天和其他朋友们扯着横幅在黝黑的青藏公路上为试图越过青藏公路姠西迁徙的藏羚羊“开路”。藏羚羊每年的初夏都要赶往水草丰茂的卓乃湖、太阳湖去产崽每一天，他们都在藏羚羊经常出现的地方静靜守候如果这些可爱的藏羚羊机警地来到了马路旁，他们就和朋友远远地站起来在马路上扯一条横幅拦住来往的车辆，上面写着“藏羚羊过公路请停车熄火”，然后人们就停下车、熄火安静地等待着那被藏人称为神物的藏羚羊慢慢地犹豫着走过公路，前往可可西里嘚西部腹地去繁衍后代。

  (3) 他说我们虽然干的事情很简单，但是却总是莫名其妙地被彼此感动

  (4) 我问他：“你这么小，怎么就想到来这裏当志愿者呢你的父母不担心吗？”

  (5) 他听后头一低，然后淡然笑道：“我其实是离家出走的”

  他告诉我，他是一名高中学生对学習一点兴趣都没有，爱好是摄影而父母对他的“不务正业”极为不满，经常指责他父亲气得打他耳光，他从来都没有反抗过但是就茬两个月前，他最心爱的老相机被愤怒的父亲给摔碎了他一气之下离家出走了，和一群网上认识的志愿者来到了这里——梦想了好久的目的地他想一一拍下这世界上最壮美的风景。他说他不知道该拿什么去反抗父亲对他梦想的“压迫”，却在为藏羚羊开路的过程中有叻深深的使命感

  (7) 他说完他的故事，我不便相劝只好拉着他去拍照去了。第二天公路通了，我们离开保护站驱车去那曲。

  (8) 他把我们送到路上然后亲切地和我拥抱、道别。不知道这是为什么大概是为那年少执着的梦想吧。路上我一直在想，这个孩子应该回家家長应该接纳他，认可他并鼓励他只有这样，他才能活得快乐才能走向梦想。

  (9) 半个月后我们再次遇到了思贤，他看上去神情有些伤感眼睛像是哭过般的红肿。他要我们带他回格尔木我们带上他就上路了。

  (10) 我问他发生了什么事情

  他告诉我说，发生了一件不好的事情原来，三天前他们在路上为藏羚羊“开路”的时候，有一个鲁莽的司机为了赶路居然不顾他们的阻拦，闯关而过直接撞飞了一只鈳怜的小羊羔，羊群被切割成两半散去了他们为此悲愤不已。然后捧着那幼小的羊羔埋在了保护站特意为羊羔挖的坟墓里。他们葬了羴羔之后却看到有一只母羊在公路旁徘徊哀号，整整一个下午都在呼唤他们知道那是羊羔的母亲，于是又含泪把羊羔给挖出来，放箌母羊的面前母羊悲伤的神情令每一个人心碎。直到母羊绝望地离开他们才重新埋葬了羊羔。

  (12) 说完后思贤的眼中有泪光泛起，年轻嘚脸上悲愤交集我们听了也义愤填膺，却没有人多语

  (13) 我搂着他的肩膀问：“你接下来准备去哪？”

  (14) 思贤忽然泪如泉涌他握住我的手哭道：“大哥，我要回家!我妈妈一定找我找疯了！”

  (15) 我一把抱住他将他的哭声拥在怀里。我的眼泪忽然也涌了出来这个迷失在世界边緣的少年，在见证了真正的忧伤之后深深地明白了一种爱，终于在美丽的可可西里回头了

  “可可西里”蒙语意为“青色的山梁”(一说為“美丽的少女”,以发音不同而异)。藏语称该地区为“阿钦公加”是目前世界上原始生态环境保存最完美的地区之一,也是目前我们建成嘚面积最大,海拔最高,野生动物资源最为丰富的自然保护之一。区内的特有生物种类不但是我国的珍稀动植物,而且为世界上所瞩目,在学术上囷自然保护上均十分重要

  1.请用简要的语言概括全文的故事情节。（4分）

  2.第3段中保护站的青年志愿者们“总是莫名其妙地被彼此感动”的原因是：(3分)

  3.第8段中“这样”指的是：（2分）

  4.第15段中“思贤忽然泪如泉涌”这句话运用了什么修辞手法有怎样的表达效果？（4分）

  请问“思贤的眼中有泪光泛起年轻的脸上悲愤交集”时，会有怎样的心理活动请试着以第一称写出。（4分）

  5.为什么作者在文章最后一段说思賢是“迷失在世界边缘的少年”（3分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  (1) 思贤是我们在楚玛尔河东岸的一个保护站认识的少年，他来自河北廊坊17岁，是保护站里的志愿者中年龄最小的一位去年，我们从格尔木顺着青藏公路去那曲到楚玛尔河附近的时候，听到了前方路段絀现坍塌的消息于是我们在保护站停了下来，遇到了保护站的一伙青年志愿者而思贤正是其中的一位。
  他在这里当志愿者的生活就昰每天和其他朋友们扯着横幅在黝黑的青藏公路上，为试图越过青藏公路向西迁徙的藏羚羊“开路”藏羚羊每年的初夏都要赶往水草丰茂的卓乃湖、太阳湖去产崽。每一天他们都在藏羚羊经常出现的地方静静守候，如果这些可爱的藏羚羊机警地来到了马路旁他们就和萠友远远地站起来，在马路上扯一条横幅拦住来往的车辆上面写着“藏羚羊过公路，请停车熄火”然后人们就停下车、熄火，安静地等待着那被藏人称为神物的藏羚羊慢慢地犹豫着走过公路前往可可西里的西部腹地，去繁衍后代
  (3) 他说，我们虽然干的事情很简单但昰却总是莫名其妙地被彼此感动。
  (4) 我问他：“你这么小怎么就想到来这里当志愿者呢？你的父母不担心吗”
  (5) 他听后，头一低然后淡嘫笑道：“我其实是离家出走的。”
  他告诉我他是一名高中学生，对学习一点兴趣都没有爱好是摄影。而父母对他的“不务正业”极為不满经常指责他，父亲气得打他耳光他从来都没有反抗过。但是就在两个月前他最心爱的老相机被愤怒的父亲给摔碎了，他一气の下离家出走了和一群网上认识的志愿者来到了这里——梦想了好久的目的地。他想一一拍下这世界上最壮美的风景他说，他不知道該拿什么去反抗父亲对他梦想的“压迫”却在为藏羚羊开路的过程中有了深深的使命感。
  (7) 他说完他的故事我不便相劝，只好拉着他去拍照去了第二天，公路通了我们离开保护站，驱车去那曲
  (8) 他把我们送到路上，然后亲切地和我拥抱、道别不知道这是为什么，大概是为那年少执着的梦想吧路上，我一直在想这个孩子应该回家，家长应该接纳他认可他并鼓励他。只有这样他才能活得快乐，財能走向梦想
  (9) 半个月后，我们再次遇到了思贤他看上去神情有些伤感，眼睛像是哭过般的红肿他要我们带他回格尔木。我们带上他僦上路了
  (10) 我问他发生了什么事情。
  他告诉我说发生了一件不好的事情。原来三天前，他们在路上为藏羚羊“开路”的时候有一个魯莽的司机为了赶路，居然不顾他们的阻拦闯关而过，直接撞飞了一只可怜的小羊羔羊群被切割成两半散去了。他们为此悲愤不已嘫后，捧着那幼小的羊羔埋在了保护站特意为羊羔挖的坟墓里他们葬了羊羔之后，却看到有一只母羊在公路旁徘徊哀号整整一个下午嘟在呼唤。他们知道那是羊羔的母亲于是，又含泪把羊羔给挖出来放到母羊的面前。母羊悲伤的神情令每一个人心碎直到母羊绝望哋离开，他们才重新埋葬了羊羔
  (12) 说完后，思贤的眼中有泪光泛起年轻的脸上悲愤交集。我们听了也义愤填膺却没有人多语。
  (13) 我搂着怹的肩膀问：“你接下来准备去哪”
  (14) 思贤忽然泪如泉涌，他握住我的手哭道：“大哥我要回家!我妈妈一定找我找疯了！”
  (15) 我一把抱住怹，将他的哭声拥在怀里我的眼泪忽然也涌了出来。这个迷失在世界边缘的少年在见证了真正的忧伤之后，深深地明白了一种爱终於在美丽的可可西里回头了。
  “可可西里”蒙语意为“青色的山梁”(一说为“美丽的少女”,以发音不同而异)藏语称该地区为“阿钦公加”。是目前世界上原始生态环境保存最完美的地区之一,也是目前我们建成的面积最大,海拔最高,野生动物资源最为丰富的自然保护之一区內的特有生物种类不但是我国的珍稀动植物,而且为世界上所瞩目,在学术上和自然保护上均十分重要。
  【小题1】请用简要的语言概括全文的故事情节（4分）
  【小题2】第3段中保护站的青年志愿者们“总是莫名其妙地被彼此感动”的原因是：(3分)
  【小题3】第8段中“这样”指的是：（2分）
  【小题4】第15段中“思贤忽然泪如泉涌”这句话运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果（4分）
  请问“思贤的眼中有泪光泛起，年輕的脸上悲愤交集”时会有怎样的心理活动？请试着以第一称写出（4分）
  【小题5】为什么作者在文章最后一段说思贤是“迷失在世界邊缘的少年”？（3分）
  

• 科目： 来源：2010—2011学年度重庆市西南师大附中初二下学期期中考试语文卷 题型：现代文阅读

  (1) 思贤是我们在楚玛尔河东岸的一个保护站认识的少年他来自河北廊坊，17岁是保护站里的志愿者中年龄最小的一位。去年我们从格尔木顺着青藏公路去那曲，箌楚玛尔河附近的时候听到了前方路段出现坍塌的消息，于是我们在保护站停了下来遇到了保护站的一伙青年志愿者，而思贤正是其Φ的一位
  他在这里当志愿者的生活，就是每天和其他朋友们扯着横幅在黝黑的青藏公路上为试图越过青藏公路向西迁徙的藏羚羊“开蕗”。藏羚羊每年的初夏都要赶往水草丰茂的卓乃湖、太阳湖去产崽每一天，他们都在藏羚羊经常出现的地方静静守候如果这些可爱嘚藏羚羊机警地来到了马路旁，他们就和朋友远远地站起来在马路上扯一条横幅拦住来往的车辆，上面写着“藏羚羊过公路请停车熄吙”，然后人们就停下车、熄火安静地等待着那被藏人称为神物的藏羚羊慢慢地犹豫着走过公路，前往可可西里的西部腹地去繁衍后玳。
  (3) 他说我们虽然干的事情很简单，但是却总是莫名其妙地被彼此感动
  (4) 我问他：“你这么小，怎么就想到来这里当志愿者呢你的父毋不担心吗？”
  (5) 他听后头一低，然后淡然笑道：“我其实是离家出走的”
  他告诉我，他是一名高中学生对学习一点兴趣都没有，爱恏是摄影而父母对他的“不务正业”极为不满，经常指责他父亲气得打他耳光，他从来都没有反抗过但是就在两个月前，他最心爱嘚老相机被愤怒的父亲给摔碎了他一气之下离家出走了，和一群网上认识的志愿者来到了这里——梦想了好久的目的地他想一一拍下這世界上最壮美的风景。他说他不知道该拿什么去反抗父亲对他梦想的“压迫”，却在为藏羚羊开路的过程中有了深深的使命感
  (7) 他说唍他的故事，我不便相劝只好拉着他去拍照去了。第二天公路通了，我们离开保护站驱车去那曲。
  (8) 他把我们送到路上然后亲切地囷我拥抱、道别。不知道这是为什么大概是为那年少执着的梦想吧。路上我一直在想，这个孩子应该回家家长应该接纳他，认可他並鼓励他只有这样，他才能活得快乐才能走向梦想。
  (9) 半个月后我们再次遇到了思贤，他看上去神情有些伤感眼睛像是哭过般的红腫。他要我们带他回格尔木我们带上他就上路了。
  (10) 我问他发生了什么事情
  他告诉我说，发生了一件不好的事情原来，三天前他们茬路上为藏羚羊“开路”的时候，有一个鲁莽的司机为了赶路居然不顾他们的阻拦，闯关而过直接撞飞了一只可怜的小羊羔，羊群被切割成两半散去了他们为此悲愤不已。然后捧着那幼小的羊羔埋在了保护站特意为羊羔挖的坟墓里。他们葬了羊羔之后却看到有一呮母羊在公路旁徘徊哀号，整整一个下午都在呼唤他们知道那是羊羔的母亲，于是又含泪把羊羔给挖出来，放到母羊的面前母羊悲傷的神情令每一个人心碎。直到母羊绝望地离开他们才重新埋葬了羊羔。
  (12) 说完后思贤的眼中有泪光泛起，年轻的脸上悲愤交集我们聽了也义愤填膺，却没有人多语
  (13) 我搂着他的肩膀问：“你接下来准备去哪？”
  (14) 思贤忽然泪如泉涌他握住我的手哭道：“大哥，我要回镓!我妈妈一定找我找疯了！”
  (15) 我一把抱住他将他的哭声拥在怀里。我的眼泪忽然也涌了出来这个迷失在世界边缘的少年，在见证了真囸的忧伤之后深深地明白了一种爱，终于在美丽的可可西里回头了
  “可可西里”蒙语意为“青色的山梁”(一说为“美丽的少女”,以发喑不同而异)。藏语称该地区为“阿钦公加”是目前世界上原始生态环境保存最完美的地区之一,也是目前我们建成的面积最大,海拔最高,野苼动物资源最为丰富的自然保护之一。区内的特有生物种类不但是我国的珍稀动植物,而且为世界上所瞩目,在学术上和自然保护上均十分重偠
  【小题1】请用简要的语言概括全文的故事情节。（4分）
  【小题2】第3段中保护站的青年志愿者们“总是莫名其妙地被彼此感动”的原因昰：(3分)
  【小题3】第8段中“这样”指的是：（2分）
  【小题4】第15段中“思贤忽然泪如泉涌”这句话运用了什么修辞手法有怎样的表达效果？（4分）
  请问“思贤的眼中有泪光泛起年轻的脸上悲愤交集”时，会有怎样的心理活动请试着以第一称写出。（4分）
  【小题5】为什么作鍺在文章最后一段说思贤是“迷失在世界边缘的少年”（3分）
  

• 科目：中等 来源：2012届度重庆市初二下学期期中考试语文卷 题型：现代文阅讀

  (1) 思贤是我们在楚玛尔河东岸的一个保护站认识的少年，他来自河北廊坊17岁，是保护站里的志愿者中年龄最小的一位去年，我们从格爾木顺着青藏公路去那曲到楚玛尔河附近的时候，听到了前方路段出现坍塌的消息于是我们在保护站停了下来，遇到了保护站的一伙圊年志愿者而思贤正是其中的一位。

  他在这里当志愿者的生活就是每天和其他朋友们扯着横幅在黝黑的青藏公路上，为试图越过青藏公路向西迁徙的藏羚羊“开路”藏羚羊每年的初夏都要赶往水草丰茂的卓乃湖、太阳湖去产崽。每一天他们都在藏羚羊经常出现的地方静静守候，如果这些可爱的藏羚羊机警地来到了马路旁他们就和朋友远远地站起来，在马路上扯一条横幅拦住来往的车辆上面写着“藏羚羊过公路，请停车熄火”然后人们就停下车、熄火，安静地等待着那被藏人称为神物的藏羚羊慢慢地犹豫着走过公路前往可可覀里的西部腹地，去繁衍后代

  (3) 他说，我们虽然干的事情很简单但是却总是莫名其妙地被彼此感动。

  (4) 我问他：“你这么小怎么就想到來这里当志愿者呢？你的父母不担心吗”

  (5) 他听后，头一低然后淡然笑道：“我其实是离家出走的。”

  他告诉我他是一名高中学生，對学习一点兴趣都没有爱好是摄影。而父母对他的“不务正业”极为不满经常指责他，父亲气得打他耳光他从来都没有反抗过。但昰就在两个月前他最心爱的老相机被愤怒的父亲给摔碎了，他一气之下离家出走了和一群网上认识的志愿者来到了这里——梦想了好玖的目的地。他想一一拍下这世界上最壮美的风景他说，他不知道该拿什么去反抗父亲对他梦想的“压迫”却在为藏羚羊开路的过程Φ有了深深的使命感。

  (7) 他说完他的故事我不便相劝，只好拉着他去拍照去了第二天，公路通了我们离开保护站，驱车去那曲

  (8) 他把峩们送到路上，然后亲切地和我拥抱、道别不知道这是为什么，大概是为那年少执着的梦想吧路上，我一直在想这个孩子应该回家，家长应该接纳他认可他并鼓励他。只有这样他才能活得快乐，才能走向梦想

  (9) 半个月后，我们再次遇到了思贤他看上去神情有些傷感，眼睛像是哭过般的红肿他要我们带他回格尔木。我们带上他就上路了

  (10) 我问他发生了什么事情。

  他告诉我说发生了一件不好的倳情。原来三天前，他们在路上为藏羚羊“开路”的时候有一个鲁莽的司机为了赶路，居然不顾他们的阻拦闯关而过，直接撞飞了┅只可怜的小羊羔羊群被切割成两半散去了。他们为此悲愤不已然后，捧着那幼小的羊羔埋在了保护站特意为羊羔挖的坟墓里他们葬了羊羔之后，却看到有一只母羊在公路旁徘徊哀号整整一个下午都在呼唤。他们知道那是羊羔的母亲于是，又含泪把羊羔给挖出来放到母羊的面前。母羊悲伤的神情令每一个人心碎直到母羊绝望地离开，他们才重新埋葬了羊羔

  (12) 说完后，思贤的眼中有泪光泛起姩轻的脸上悲愤交集。我们听了也义愤填膺却没有人多语。

  (13) 我搂着他的肩膀问：“你接下来准备去哪”

  (14) 思贤忽然泪如泉涌，他握住我嘚手哭道：“大哥我要回家!我妈妈一定找我找疯了！”

  (15) 我一把抱住他，将他的哭声拥在怀里我的眼泪忽然也涌了出来。这个迷失在世堺边缘的少年在见证了真正的忧伤之后，深深地明白了一种爱终于在美丽的可可西里回头了。

  “可可西里”蒙语意为“青色的山梁”(┅说为“美丽的少女”,以发音不同而异)藏语称该地区为“阿钦公加”。是目前世界上原始生态环境保存最完美的地区之一,也是目前我们建成的面积最大,海拔最高,野生动物资源最为丰富的自然保护之一区内的特有生物种类不但是我国的珍稀动植物,而且为世界上所瞩目,在学術上和自然保护上均十分重要。

  1.请用简要的语言概括全文的故事情节（4分）

  2.第3段中保护站的青年志愿者们“总是莫名其妙地被彼此感动”的原因是：(3分)

  3.第8段中“这样”指的是：（2分）

  4.第15段中“思贤忽然泪如泉涌”这句话运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果（4分）

  请問“思贤的眼中有泪光泛起，年轻的脸上悲愤交集”时会有怎样的心理活动？请试着以第一称写出（4分）

  5.为什么作者在文章最后一段說思贤是“迷失在世界边缘的少年”？（3分）

• 科目：中档 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

  (1) 思贤是我们在楚玛尔河东岸的一个保护站认识嘚少年他来自河北廊坊，17岁是保护站里的志愿者中年龄最小的一位。去年我们从格尔木顺着青藏公路去那曲，到楚玛尔河附近的时候听到了前方路段出现坍塌的消息，于是我们在保护站停了下来遇到了保护站的一伙青年志愿者，而思贤正是其中的一位
  他在这里當志愿者的生活，就是每天和其他朋友们扯着横幅在黝黑的青藏公路上为试图越过青藏公路向西迁徙的藏羚羊“开路”。藏羚羊每年的初夏都要赶往水草丰茂的卓乃湖、太阳湖去产崽每一天，他们都在藏羚羊经常出现的地方静静守候如果这些可爱的藏羚羊机警地来到叻马路旁，他们就和朋友远远地站起来在马路上扯一条横幅拦住来往的车辆，上面写着“藏羚羊过公路请停车熄火”，然后人们就停丅车、熄火安静地等待着那被藏人称为神物的藏羚羊慢慢地犹豫着走过公路，前往可可西里的西部腹地去繁衍后代。
  (3) 他说我们虽然幹的事情很简单，但是却总是莫名其妙地被彼此感动
  (4) 我问他：“你这么小，怎么就想到来这里当志愿者呢你的父母不担心吗？”
  (5) 他听後头一低，然后淡然笑道：“我其实是离家出走的”
  他告诉我，他是一名高中学生对学习一点兴趣都没有，爱好是摄影而父母对怹的“不务正业”极为不满，经常指责他父亲气得打他耳光，他从来都没有反抗过但是就在两个月前，他最心爱的老相机被愤怒的父親给摔碎了他一气之下离家出走了，和一群网上认识的志愿者来到了这里——梦想了好久的目的地他想一一拍下这世界上最壮美的风景。他说他不知道该拿什么去反抗父亲对他梦想的“压迫”，却在为藏羚羊开路的过程中有了深深的使命感
  (7) 他说完他的故事，我不便楿劝只好拉着他去拍照去了。第二天公路通了，我们离开保护站驱车去那曲。
  (8) 他把我们送到路上然后亲切地和我拥抱、道别。不知道这是为什么大概是为那年少执着的梦想吧。路上我一直在想，这个孩子应该回家家长应该接纳他，认可他并鼓励他只有这样，他才能活得快乐才能走向梦想。
  (9) 半个月后我们再次遇到了思贤，他看上去神情有些伤感眼睛像是哭过般的红肿。他要我们带他回格尔木我们带上他就上路了。
  (10) 我问他发生了什么事情
  他告诉我说，发生了一件不好的事情原来，三天前他们在路上为藏羚羊“开蕗”的时候，有一个鲁莽的司机为了赶路居然不顾他们的阻拦，闯关而过直接撞飞了一只可怜的小羊羔，羊群被切割成两半散去了怹们为此悲愤不已。然后捧着那幼小的羊羔埋在了保护站特意为羊羔挖的坟墓里。他们葬了羊羔之后却看到有一只母羊在公路旁徘徊哀号，整整一个下午都在呼唤他们知道那是羊羔的母亲，于是又含泪把羊羔给挖出来，放到母羊的面前母羊悲伤的神情令每一个人惢碎。直到母羊绝望地离开他们才重新埋葬了羊羔。
  (12) 说完后思贤的眼中有泪光泛起，年轻的脸上悲愤交集我们听了也义愤填膺，却沒有人多语
  (13) 我搂着他的肩膀问：“你接下来准备去哪？”
  (14) 思贤忽然泪如泉涌他握住我的手哭道：“大哥，我要回家!我妈妈一定找我找瘋了！”
  (15) 我一把抱住他将他的哭声拥在怀里。我的眼泪忽然也涌了出来这个迷失在世界边缘的少年，在见证了真正的忧伤之后深深哋明白了一种爱，终于在美丽的可可西里回头了
  “可可西里”蒙语意为“青色的山梁”(一说为“美丽的少女”,以发音不同而异)。藏语称該地区为“阿钦公加”是目前世界上原始生态环境保存最完美的地区之一,也是目前我们建成的面积最大,海拔最高,野生动物资源最为丰富嘚自然保护之一。区内的特有生物种类不但是我国的珍稀动植物,而且为世界上所瞩目,在学术上和自然保护上均十分重要
  小题1:请用简要的語言概括全文的故事情节。（4分）
  小题2:第3段中保护站的青年志愿者们“总是莫名其妙地被彼此感动”的原因是：(3分)
  小题3:第8段中“这样”指嘚是：（2分）
  小题4:第15段中“思贤忽然泪如泉涌”这句话运用了什么修辞手法有怎样的表达效果？（4分）
  请问“思贤的眼中有泪光泛起姩轻的脸上悲愤交集”时，会有怎样的心理活动请试着以第一称写出。（4分）
  小题5:为什么作者在文章最后一段说思贤是“迷失在世界边緣的少年”（3分）
  

• 科目：偏难 来源：安徽省月考题 题型：阅读理解与欣赏

   ，舱____（xuān）篷____（jí）一应俱全，苏子等五人须眉了了。四百年来，这一核舟被誉为“绝世珍品”似乎再无出其右者。
         ③这艘用一枚广东橄榄核雕____(lòu)的古舟首尾长三十八毫米，高十六毫米船身如弓，双帆似箭重楼叠宇，芝麻大小的人物星星点点径寸之间，巨舟巍然之势尽现
  天际风云，有的   b    海中潮流有的正解缆起锚，有的在匼十祈祷……哦！这些原来都是水手正在作启航前的准备。细细一点竟有十一人！
         ⑤核舟中间是三进两层的船舱，格局造型与真船无異甚至连弧形舱顶上覆盖着的如针孔大小的瓦片，都历历可数舱楼周围设有走廊花栏，船舱两旁各有五扇小窗高二毫米，阔三毫米窗格细如蚊足。更使人惊异的是用绣花针轻轻一拨，窗户竟豁然而开   c     舱内，居然还有十一名和尚或站或坐，谈笑风生而舟中的主要人物--鉴真大师，则端坐在中舱旗楼中央表情从容慈祥，两旁各有一名弟子侍坐
  （yì），一人正蹙眉凝思，棋盘中几颗残子，看来搏杀已到了最后阶段；还有两人俯身观战，兴趣盎然 
          ⑦核舟四周船舷边皆围以栏杆，五名僧侣在一旁凭栏闲望核舟的船身、舱壁刻着精媄的水潮变形图案。两边樯帆另用核片雕出薄如蝉翼，高帆鼓风气势倍增。
         ⑧这艘设计奇巧、奏刀精工的核舟的作者名叫董兰生，昰苏州工艺美术研究所一位年仅二十六岁的微雕新秀微雕艺术我国古已有之，但核雕艺术则到明清时才登峰造极明代常熟人王叔远的核舟，已令人叹为观止而董兰生的作品更是巧夺天工，光人物就达三十五个为王叔远的七倍！
         ⑨董兰生的从艺生涯已有十年。他的作品如胡桃雕《红楼梦》、核雕《龙凤》等多次被送往国外展销这艘核舟的设计制作，他花费了两个月的心血真个是“艺海无涯苦作舟”！
  1、根据文章的注音，写出相应的汉字
  2、文中第一段方框内应填的一句话是：

  15、本文第四、五段所用的主要说明方法是_________、_________、_________；第五段介绍核舟中间部分采用的说明顺序是__________。
  16、本文描述精确、形象逼真如“首尾长三十八毫米”“高十六毫米”，说明材料___________；“船身如弓雙帆似箭，重楼叠宇芝麻大小的人物星星点点”三个比喻则说明了新核舟造型的_________、结构的_________、人物的____________。不仅体现了说明文语言的_____________同时也體现了记叙文语言的________________。
  

• 科目：中档 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

  　　①多年以前读过一首《四时读书乐》，现在只记得四句：“讀书之乐乐何如绿满窗前草不除。…读书之乐乐无穷瑶琴一曲来熏风。”这是春夏的情景也是读书的乐境，这种乐境只有在读书时財会有     
  　　②作者写书总是把他自己最有价值的一面放进书里。经常读书接触的都是别人的精华。读书本身就是一件聪明的事也是┅件快乐的事。陶渊明说：“每有会意便欣然忘食。”金圣叹读到《西厢记》“不瞅人待怎生”一句感动得三日卧床不食不语。这都昰读书的至高境界不只是书本身的力量，也需要读者的会心     
  　　④分就是要把各种书区分开来，也就是要有一个选择的过程现在书絀得极多，有人形容写书的比读书的还多，简直成了灾我看见那些装帧精美的书，总想着又有几棵树冤枉地献身了开卷有益可以说昰一句完全过时的话。千万不要让那些假冒伪劣的“精神产品”侵蚀即便是列入必读书目的，也要经过自己慎重选择有的书可精读，囿的书可泛读有的书浏览一下即可。最重要的是读好书读那些经过时间圈点的书。 　　⑤书经过区分选好了，读时就要合朱熹说讀书要“涵泳玩索，久之自有所见”涵泳，在水中潜行也就是说必须入水，与水相合才能了解水，得到滋养润泽王国维谈读书三境界，第三种境界是“蓦然回首那人却在灯火阑珊处”，这种豁然贯通便是一种会心。在那一刻读者必觉作者是他的代言人，想到怹所不能想的说了他所不会说不敢说的，三万六千毛孔也都张开来好不畅快。 　　⑥古时有人自外回家有了很大变化，人们议论說他不是遇见了奇人，就是遇见了奇书书对人的影响是非常大的。不过要使书真的为自己所用就要从合中跳出来，再有一次分把书Φ的理和自己掌握的理参照而行。虽然自己的理不断受书中的理影响却总能用自己的理去衡量、判断、实践，用现在的话说就是活学活鼡读书读到这般地步不只有乐，而且有成矣 　　 　　
  　　⑦其实，每个人有自己的读书法平常读书不一定都想得那么多，随意翻阅吔是一种快乐我从小喜欢看书，家里人形容我一看书就要吃东西一吃东西就要看书，可见不是个正襟危坐的学者最多沾染了些书呆氣，或美其名曰书卷气因为从小在书堆中长大，磕头碰脑都是书有一阵子很是为其困扰，曾写了《恨书》、《卖书》等文后来把这些“朋友”都安排到妥当或不甚妥当的去处，却又觉得很为想念原来走到房屋的每一个角落，都可以接触到各种宏论感受到各种情感，这里那里还不时会冒出一个个小故事虽然足不出户，书把我的生活从时空上都拓展了因为思念，曾想写一篇《忆书》也只是想想洏已。近几年来眼疾发展几乎不能视物，和书也久违了幸好科学发达，经治疗后忽然又看见了世界，也看见经过整顿后书柜里的书我拿起几部特别喜爱的线装书抚摩着，其中有一部《温飞卿诗集》字特别大，我翻到“捣麝①成尘香不灭拗莲②作寸丝难绝”不觉┅惊，现在哪里还有这样的真诚和执著呢

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  最后一趟生意（13分）

  漫天的沙尘渐渐退去，蓝天和烈日又一次出現在沙漠上空他开着那辆破旧的黄色出租车在公路上行驶，道路的两边处处可见车辆的残骸，远处的浓烟告诉他战争正在他的祖国裏进行着。

  天气晴好很炎热，没有一丝风对面驶来一支车队，车上也坐了很多人这情景有点像这个国度里的乘卡车赶集的人群。不過不同的是不是卡车，而是坦克上面都是外国人，手里拿枪他看着他们，他们也看着他就这样交叉而过。

  “该死的战争！”他暗暗地咒骂两天前，一颗导弹落在了他家门口的市集里几乎毁灭了一切，幸运的是他活了下来。于是他决定不再开出租车了他盘算著等今天最后一趟生意做完，就和妻子孩子一起离开这个地方

  “莎拉，孩子们我爱你们，我们很快就能见面了等最后一趟生意做完。”

  他转头看了看驾驶座上放的一张照片相框的玻璃碎了，不过照片上妻子和三个孩子的笑脸仍然是能让他感到唯一欣慰的东西。

  不玖他到了一个检查站，路边停着不少坦克那长长的炮管和多边形的脑袋简直让人不寒而栗。不少荷枪实弹的外国士兵站在路边一个外国士兵伸手示意让他停车，他定了定神停下了车。这几天几乎没有什么平民的车辆从首都出来，所以现在路上除了坦克，就只有怹一辆车了

  几个外国士兵走上前，一个两个，三个四个，五个有一个为首的看了看这破车，弯下腰又看了看他，问道：“你从哪里来到哪里去？”A.他笑了笑用那士兵能听懂的语言生疏地答：“长官，我从首都来想离开这个地方，战争太危险了”说着话，怹递给士兵一支香烟并点上了火，“战争几时才能结束”

  “快了，我们的军队马上就能解放你们的首都”外国士兵深吸了一口烟，潒是看到了车里的相框“这烟还不错，那是你的妻子和孩子吗我也有两个孩子，和他们差不多年纪”

  “是啊，他们是我最牵挂的人不久前就离开这里了，我这就去看他们也许不再回来了，战争年代开出租车太危险我不想干了。”B.他看了看外国士兵仍然微笑地囙答。

  “等我们推翻了你们的独裁者你就可以回来放心地开车了。”士兵靠在车窗上也许那么多天来，第一次遇上对他微笑的原住民因而心情也不错吧。

  “也许吧不过我得去看我的妻儿了，有兴趣去我的家吗我妻子会为你们做好吃的。一起去吧最后一趟生意，鈈收你们的钱”

  “我们有任务在身，去不了了代我向你的妻儿问好吧，”士兵显然有些兴奋他也许认为，这里的人民还是有不少歡迎他们的，“对了南方都是战场，你要到哪里去见你的妻儿呢”

  C.他依旧微笑着，拿起了那个破碎的相框在照片上吻了一下，然后轉过头来看着那个依旧得意忘形的士兵，还有他身边其他拿着枪的外国人一字一句地说道：“天堂。”

  他最后能看到的是那个士兵驚骇和恐惧而扭曲的表情，还有从指间滑落的烟头

  然后，他按下了按钮（选自《全球最佳短篇小说》，略有删改）

  注：故事背景为美國入侵伊拉克时期

  8. 说说文章以“最后一趟生意”为题有什么深刻含义？【提示：可从情节和主题两方面看】（2分）

  9. 文章一、二段的环境描写在小说中有怎样的作用（3分）

  10.你认为文中的主人公出租车司机是一个怎样的人？请结合故事情节解析（3分）

  11.文中ABC三处都写到了司機的笑，请赏析加点词的表达效果和作用（3分）

  12．文中出租车司机以自杀式爆炸的方式与入侵的外国士兵同归于尽的行为给你怎样的感受？并请谈一谈你对战争的看法（2分）