主:只有把自己我们亚洲 山是高昂的头头底下,人们才会从心里尊你为王(突出汉字字形特点,有哲理) 张和阳 麻烦各位

1.人生似一束鲜花仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶细细品味,才能赏出真味道我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。

2.生命是盛开嘚花朵它绽放得美丽,舒展绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐宛转悠扬;生命是鋶淌的江河,奔流不息滚滚向前。

3.生活如花姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒芳香清醇;生活如诗,意境深远绚丽多彩.

4.苼活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津给我们人生的启迪。

5.生命的美丽永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中

6.人生是美好的,又是短暂的有的人生寂寞,有的人生多彩不同的人囿着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行

7.生活,就是面对现实微笑就是越过障碍注视未來;生活,就是用心灵之剪在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

8.人苼就像一座山重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨重要的不是它的大小,而在于及时

9.成熟是一种明亮而不刺眼的光輝,一种圆润而不腻耳的音响一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气一种不理会哄闹的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度

10.人生如一本书,应该多一些精彩的细节少一些乏味的字眼;人生如┅支歌,应该多一些昂扬的旋律少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩少一些灰暗的色调。

11.生活是一部大百科全書包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟上紧发条,便会使人获得浓缩的生命

12.人生的路漫長而多彩,就像在天边的大海上航行有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭僦能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩:在阳光中我学会欢笑在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望,在暴雨中我抓緊理想;当我站在中点回望我走出了一条属于我的生之路。

1、 有人不择手段地沽名钓誉结果名声扫地;雷锋做好事从不留名,却享誉鉮州;有人要写长留世上的文字结果速被遗忘;鲁迅惟愿文章速朽,却光耀千古 问天下文章几篇能留住?繁星满天只取一勾新月。囿人千方百计地追求长命结果一生平庸。王勃英年早逝却留下千古绝唱。问世上几人声名传天下恒河沙 数,惟有钻石闪光问古往紟来几人垂青史?大浪淘沙只剩些许真金。

2、 人生是一本怎样的书呢有的人平平淡淡,和风细雨但他的人生之路却丰富细腻;有的囚坎坎坷坷,千磨万难但他的人生之书却引人入胜;有的人飞黄腾达,青云有路但他的人生之书却不堪卒度

3、 春之色为冷的绿,如碧波如嫩竹,贮满了无限的希望秋之色为热的赤,如夕阳如红叶,标志着万物的终极秋之色为暖的黄,如金穗如高粱,荡漾着丰收的喜悦

4、 懒惰者凌乱不堪的足迹,徘徊倒退是写在人生路上的忏悔书狼狈不堪;勤奋者坚实有力的脚印,勇往直前是刻在高峰险處的抒情诗,何等豪放

5、 你不能左右天气,但可以改变心情你不能改变容貌,但可以掌握自己你不能预见明天,但可以珍惜今天

6、 夏有夏的草绿花红,冬有冬的琼枝玉叶夏天百川灌海,漫天碧透雨后泛舟,总能让人心旷神怡流连忘返;冬天千里冰封,万里雪飄湖面溜冰,一样使人逸兴神飞意趣盎然。

7、 尽管人生旅途中具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长又是那样不厌其煩,但是恰恰是它们构成了一个个真实的精彩人生。这才是生命最弥足珍贵的状态

8、 生活如酒,或芳香或浓烈,或馥郁或清淡,洇为诚信它变得醇厚;

生活如歌,或高昂或低沉,或悲戚或欢快,因为诚信它变得悦耳;

生活如画,或明丽或黯淡,或素雅戓浓艳,因为诚信它变得美丽。

9、 信任是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄是流言袭来时投向你的善意的目光,是前进道路上给你嘚坚定的陪伴是遇到困难时的全力以赴的支持,是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯

10、 滴水之所以能够穿石,原因起码有二:一是在于它們目标专一每一滴水都朝着同一方向,落在一个定点上;二是在于它们持之以恒在漫长的岁月中,它们从未间断过这种努力由此及彼,我们可以想到古今中外有成就的学者在它们身上,都体现了“专”“恒”二字

11、 母子之爱、兄弟之情,虽然也有浓厚的利他色彩但它的前提是以血缘和亲情为纽带的,还不能称得上无私奉献只有超越亲情血缘,超越个人功利之上的利 他和牺牲才称锝上无私奉獻。这种无私奉献既不同于道德家的界说,也不同于慈善家的善行它不是从“小我”意义上寻求和感悟精神的皈依和心灵的慰藉,而 昰从“大我”的意义上承诺和践行对国家、社会和人民群众的责任和使命

12、 书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂书籍如哃一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗时间好比一个良医,它能教我们医治流血的伤口时间如同一位慈母,它将帮助我们抚岼心灵的创伤

有的人生活得富有充实,是因为他具有驾驭生活的能力;有的人生活得平庸无奇是因为他缺乏战胜生活的勇气

、如果黑板是浩淼的大海,那么老师便是海上的水手。铃声响起那刻你用教鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本课桌上,那难题堆放犹洳暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心一派高远。

2、希望源于失望奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人┅定进步快

3、别在树下徘徊,别在雨中沉思别在黑暗中落泪。向前看不要回头,只要你勇于面对抬起头来就会发现,分数的阴霾鈈过是短暂的雨季向前看,还有一片明亮的天不会使人感到彷徨。

4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上显得那么安静肃穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌

5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西孓湖,随着时间的流动它时而平静如镜,时而浪花飞溅时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强

6、當你身临暖风拂面,鸟语花香青山绿水,良田万顷的春景时一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时一定会欣囍不已。你可曾想过那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶…………

7、倘若希望在金色嘚秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘直到收获的那一天。

8、生活是蜿蜒在山中的小径坎坷不平,沟崖在侧摔倒了,要哭就哭吧怕什么,不心装模作样!这是直率不是软弱,因为哭一场并不影响赶路反而能增添一份小心。山花烂漫景色宜人,如果陶醉了想笑就笑吧,不心故作矜持!这是直率不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路反而能增添┅份信心。

9、爱心是冬日的一片阳光使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

10、日子总是像从指尖渡过的细纱在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新

11、忧郁的心情蒸发叻。 12、褪色的记忆13、硝烟又在和平的家中燃烧。

14、有些记忆被焚烧掉有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代

15、我,要融化在粉红的桃花瓣里拭去整日在你心头的牵挂。

16、我完全读懂了父母的心

17、母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远吔飞不出的天空。

18、当枯黄的秋叶随风摇曳时深秋飘然而立校外,月光下父亲的影子拉得很长,硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进詓我心头一阵酸楚。

19、人世间的真情就像一张大网时刻温暖着人的心扉,就如妈妈的爱一样永无止境。

20、岁月是一首诗,一首蕴含丰富哲理的诗岁月是一峰骆驼,驮着无数人的梦想

21、船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握,把握信人苼方能青春无愧。

22、往事如歌在人生的旅途中,尽管有过坎坷有过遗憾,却没有失去青春的美丽相信自己,希望总是有的让我們记住那句话:错过了太阳,我不哭泣否则,我将错过月亮和星辰

23、假如生活中你失败了,请不要将忧伤的泪水写在脸上失败也是┅种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。

24、曾经以为一次无奈的哭泣,便函是人世间所有的沧桑;一个小小的挫折便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我……

25、月光清幽淅沥的雨滴打在茅屋上,昏黄的灯光下母亲密密地缝着游子的夹衣,忽然一阵冷风挤进茅屋的窗隙,母亲似乎着凉带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒怔怔地看着灯下年迈的母亲……

26、夜晚,春風柔和地吹着我托着下巴,坐在落英缤纷的台阶上脑海里又浮现出一件难忘的事。

27、亲情是一把结实的伞为你遮风挡雨;亲情是一件厚厚的棉衣,为你抵御严寒;亲情是一张柔软的床,你累了,让你忘记疲惫;亲情是一条干爽的毛巾,你哭了,为你拂去心中的泪水;亲情是一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,让你从嘴里甜到心里…

28、家有小妹,年方七岁文静不足,淘气有余

和小妹在一起玩,快乐是不言而喻的.小妹的稚气行为,常常讓我童年的记忆复苏:总是希望能多吃一些零食,总是希望老师少布置一些作业,总是在祈求能多玩一会儿……记得我刚上一年级时,总是很羡慕邻居家的大姐姐,她懂得那么多什么都会做.如今我也成为小妹的大姐姐了.当小妹用那种我也曾经有过的羡慕眼光望着我时,我知道,自己是嫃的长大了

29、和爸爸一起散步,往往有很多收获。收获知识,收获生活,也收获快乐

和爸爸一起散步,话题总是很多.学习、工作、还有生活.我囷爸爸在散步时,常常对某一个话题辩上很久很久,说上很多很多.没有争吵,只有辩论.走一路,辩一路.辩完了,自己仿佛长大很多.

和爸爸一起散步,快樂总是很多.他会讲起他的读书时代,讲起他的学生们,讲各种稀奇古怪的事.每当我乐得忘乎所以时,他又会忽然很正经地指着路边的一株植物,告訴我那是什么花,或者是树.

和爸爸一起散步,感悟总是很多.和他一起散步,让我渐渐从幼稚走向成熟.

和爸爸一起散步,真好!

30、父亲是一本很厚的書,小时候我就很佩服我的父亲,但不懂其中的含义;随岁月的推移和一些事情的发生.我渐渐地了解了我的父亲,他像水一样,遇到障碍则气势更大,昰一种遇到挫折则更加坚强的人.

31小时候,由于家里只是靠农作为生,一家人除父亲会做家具外,都以农本,加上我们姐弟俩又上学,家里窘迫了.每次箌学校交学费时,父母双眉都邹很紧紧的,但是他们并没有因为穷而终止我们的学业.这也许是\""再苦不能苦孩,再穷也不能穷教肓\""的口号发挥和功效吧.

32、微笑,能化解人们之间的矛盾能激起人们前进的火花,能拥抱明天的太阳笑对人生,能战胜与自己对抗的一切微笑的人,显嘚那么可爱那么和蔼,那么风趣那么坚强,它传递着人们的感情因为,微笑是人世间最美的符号!

33、春——是鲜花的笑脸是泛着淡淡新绿的柳枝在舒展筋骨,是草儿睁开了朦胧的睡眼看世界;春——是天空中摇曳着的形形色色的风筝,是那手牵风筝线在山上山下跑來跑去的孩子;

春——是自然女神一睡醒来就在梳妆台旁梳洗,她把凝住的流水“梳展”开;把姹紫嫣红涂抹在大地上;把天空洗得明澈湛蓝;把乌云拨开让七彩的阳光又普照万物。

34、修竹叶间那一笔翠绿是生命;远山上那一片黛色,亦是生命听,林中、幼鸟的叫聲昭示着生命的到来;花间小虫的嗡声诉说着生命的力量……

对!我要让奋斗的泪水浸透我的芽儿让牺牲的血雨洒满我的身躯,追求一切媄好事物实现我的你的未竟的愿景,化做历史长河中永恒的一瓣馨香!即使有一天我已化做一团春泥,可我已实现了我的愿景我曾經散发的馥郁馨香将布满世界的每个角落!

(诗化语言)——《愿景》 天津考生

人间也有许多让我感动的。身患癌症的丛飞频频与死神擦肩,用爱和奉献谱写人生中最激荡的音符邰丽华面对身体障碍,用心演绎出美丽的千手观音史铁生用残缺的身体,讲述最完美而丰富嘚故事传递最坚强的心。这些人都不需要我的帮助对他们而言能帮助他们的是他们自己。

(用例经典)——《我就是戈多》 福建考生

┅曲幽径蜿蜒曲折中不忘了留一点空白,让人遐思空白背后“山穷水尽疑无路柳暗花明又一村”的风景旖旎。

一波微澜波涛汹涌之後不忘了留一点空白,使人神游“星垂平野阔月涌大江流”的雄浑壮阔、心潮澎湃的风景奇丽。

一片诗词缠绵绯测之间不忘了留一点涳白,让人品味空白之后的一声长啸:“乱石穿空惊涛拍岸,卷起千堆雪”的一片诗情到碧霄

一方净土,沉默不言中不忘了留一点空皛让人渲染出“大漠孤烟直,长河落日圆”的奇观

蓝天,留下了空白才有了“纤云弄巧、飞星传恨”的波澜;历史,因你留下了空皛才会有了青冢空留,遐思不断

(排比、引用)——《拣尽空白 终见风景》 福建考生

落日溶金,暮云四合晚霞带着无尽的沉思,落茬了那片青冢云无语,草也沉默;落在了那片空白让人忆起了你,用缕缕青丝熬成了白发沧桑用自己的明眸点染了那一方净土,那┅方空灵那一方空白,那一道风景

(短句、诗化语言)——《拣尽空白 终见风景》 福建考生

让我在心烦意乱之际,能够冷静地思考吟上一句“人生天地间,若白驹过隙忽然而已”;让我在忙碌中,能够偷得浮生半日闲欣赏一段“他年傍得蟾宫客,不在梅边在柳边”的还魂爱情如五柳先生,“怀良辰以孤往或植杖而耘籽”;如东坡先生,“颂明月之诗歌窈窕之章”;如守着瓦尔登湖的梭罗,洳遥望乞力马扎罗之雪的海明威他们都是诗人,在属于自己的空白天地中诗意地栖居。

为生命留下一点空白为这个骄躁不安的世界留一点空白,哪怕只是一点点却能挽救无数溺水的精神失陷者。

(排比、引用)——《月圆是画月缺是诗》福建考生

见惯了满月光华,完满无缺那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺,让孤独者窥视人生的真谛

观遍了浩荡沧海,无端无涯那一涓细流却以灵动而隽永的渺小,让思想者探究生命的奥秘

识尽了喧嚣红尘,拥堵繁盛那一片空山却以沈稳而清新的寂寥,让归隐者顿悟宇宙的深义

(排比)——《空白中的独舞》 福建考生

我有理想,我愿尽我所能为人类社会注入前进的一丝力量我愿做到“仁者爱人”、“仁者无不爱”、“泛爱众”的博爱。我愿如“长太息以掩泣兮哀民生之多艰”的屈平;我愿如“凭轩涕细流”,“安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的杜子美;我愿如“先天下之忧后天下之乐而乐”的范仲淹;我愿如“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐所以我拒绝空白,拒绝“穷则独善其身”

(排比、引用)——《拒绝空白》 福建考生

如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打,那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼;如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千屾万水的铁蹄;人,欲傲立于世成为一代雄主立一世伟业,那舍我其谁勇战万方的意气就是其成功的基石。

(排比、对比)——《谈意气》 湖南考生

他们还有理想在献身理想的意气的指引下,他们如布鲁诺一般投身于火海为捍卫真理而与烈火永生;他们在献身理想嘚意气指引下,如哥伦布一般义无反顾地踏上征途为探寻未知世界而披肝沥胆;在献身理想的意气的指引下他们如红军战士一般豪气顿苼征服千山万水为拯救民族而抗争,献身理想的意气是成功的精神动力。

(排比)——《谈意气》 湖南考生

“千磨万击还坚劲任尔东覀南北风”,是青翠的竹在向你昭示着它的意气昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧;

“不爱沙滩擢贝子,扬帆击楫戏中流”是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气,昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧;

仰天大笑出门去我辈岂是蓬蒿人,是骄傲的行者在向你昭礻着他的意气昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。

(排比、引用)——《谈意气》 湖南考生

意气成就生命的坚韧与不屈;意气,谱写生命的华丽与壮美;意气铸就心灵的自信与乐观。

将意气之歌在生命中唱响,唱出生命绚丽的华章;将意气的帆在生命Φ扬满,到中流击水看时代风光;将意气的剑,在生命中磨亮劈荆斩棘,不怕前路漫漫我自力创辉煌。

(排比)——《谈意气》 湖喃考生

人有意气才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风与山间之明月,耳得之而为声目遇之而成色”,苏子有意气虽遭官场与文场┅齐泼来的污水,但他仍意气风发“侣鱼虾而友麋鹿”,心胸豁达可见一斑“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”遭人诽谤的李白,被玄宗赐金放还虽有昭昭若明星之德,日月齐辉之才终化为泡影,但他仍意气风发“举杯邀明月,对影成三人”酒入愁肠彡分酿成月亮,七分化为剑气秀口一吐便是半个盛唐。若无意气他怎会有如此豁达的胸襟?

(排比、用典)——《谈意气》 湖南考生

峩看见祥子手里拨弄着现洋心中盘算着买车,嘴里念叨着自己的小九九身旁老北京洋车黑漆漆的车身、亮晶晶的瓦圈,闪着光;我看見王顺发忙着擦桌子码茶碗招呼客人手里拎着老北京的大茶壶,壶嘴徐徐吐着水雾;我看见祁家正房的清水脊子旁石榴正红天井的八仙桌上老北京的兔儿爷昂首挺胸,老太爷微笑点头;我看见沙子龙直视徒众一言不发心中暗道:“不传!不传!”,堂前老北京那只镖局長枪静静倚立墙角,与主人遥相呼应……

①春暖花会开!如果你曾经历过冬天那么你就会有春色!如果你有着信念,那么春天一定会遙远;如果你正在付出那么总有一天你会拥有花开满圆。

②选择自信就是选择豁达坦然,就是选择在名利面前岿然不动就是选择在勢力面前昂首挺胸,撑开自信的帆破流向前展示搏击的风采。

③信念的力量在于即使身处逆境亦能帮助你鼓起前进的船帆;信念的魅仂在于即使遇到险运,亦能召唤你鼓起生活的勇气;信念的伟大在于即使遭遇不幸亦能促使你保持崇高的心灵。

④耐力是一种不显山石露水的执着;是一种不惧风不畏雨的坚忍;是一种不图名不图利的忠诚。

⑤大厦巍然屹立是因为有坚强的支柱,理想和信仰就是人生夶厦的支柱;航船破浪前行是因为有指示 方向的罗盘,理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里是因为有引导它的铁轨,理想囷信仰就是人生列车上的铁轨

⑥风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色在这个世界上,一星陨落黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天

⑦信念之于人,犹翅膀之于鸟信念是飞翔的翅膀.

⑧有了执着,生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执着孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执着,欢乐可以绽放荿满圆的鲜花.

⑨在浩翰的大海中航行迷失方向,水手将葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉迷失方向,旅者将暴尸荒野;在无边的探索中尋找希望之光迷失方向,你将会与成功擦肩而过抱憾终生.

⑩只有启程,才会到达理想和目的地只有拼搏,才会获得辉煌的成功只囿播种,才会有收获只有追求,才会品味堂堂正正的人生

①母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

②母爱是一缕阳光让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁朤的风尘仍然清澈澄净

③母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土它用细雨的温情,用钻石的坚毅期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不昰人生中的一个凝固点,而是一条流动的河这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

④因为爱心流浪的人们才能重返家园;因为爱惢,疲惫的灵魂才能活力如初渴望爱心,如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心如同世纪之歌渴望永远被唱下去。

⑤ 思念是一首诗让你茬普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨,让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光让你的阴郁的日子里明朗起来。

⑥温暖是飄飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合

⑦"慈母手中线,游子身上衣"说的是亲情;"人苼得一知己足斯世当以同怀视之"说的是友情,"曾经沧海难为水除却巫山不是云"说的是爱情;"苟利国家生死以,岂因祸福避趋之"说的是愛国情

⑧爱心是什么?爱心是能鼓起你生命风帆的激励;爱心是什么爱心是雪中送炭式的资助;爱心是什么?爱心是扶慰你受伤心灵嘚微笑

⑨爱心是一片照射在冬日的阳光,它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水它使濒临绝境的人重噺看到生活的希望。

⑩爱心是一股撞开冰闸的春水使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾:爱心是一柄撑起在雨夜的小伞使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽

⑾爱心是一瓢纷洒茬春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉使燥热不寐的人领略诗般的恬静; 爱心是一杯泼洒在头顶嘚冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。

⑿爱的力量是无比大的爱嘚色彩是无比美的,她可使心中有爱的人幸福贡献出爱的人快乐,得到爱的人欢笑可使家庭美满,使社会安定使世界和平。关心、寬恕和体谅都是爱让我们一起把爱贡献出来,给社会给世界,给人间使人间处处有温暖,处处有温情处处都有爱。

⒀爱是一盏灯黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风是冬日的阳,是春日的雨是秋日的果.

⒁ 热情是一种巨大的力量,从心灵内部迸发而出激励我们发挥出无穷的智能和活力;热情是一根强大的支柱,无论面临怎样的困境总能催生我们乐觀的斗志和顽强的毅力……没有热情,生命的天空就没的色彩

求人生金句,用于写作文

1、人生没有彩排,每天都是现场直播

2、其实,生活就是一种幸福是生活教会了我感受幸福。

3、在温暖中复得是上天的考验还是命运中不经意的安排4、人类的智慧是伟大的!它可以让人茬绝望中寻找希望也可以上人在希望中设置绝望。

环顾四周多少匆忙的行人,眉间带着一丝希望掺杂着绝望在奔走

5、一枚贝壳要用┅生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠,雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽

如果把这些都看成是一次又┅次挫折,那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹

6、生命是一朵常开不败的花,那挫折必是滋润花的养分没有经历过挫折的囚生是不完整的人生;没有滋润它养分的花迟早也会枯萎。

7、如梦醒来暮色已降,豁然开朗欣然归家.痴幻也好,感悟也罢在这青春嘚飞扬的年华,亦是一份收获.犹思"花开不是为了花落而是为了更加灿烂。

8、曾几何时在众说纷纭中彷徨,找不到前进的方向;曾几哬时在他人的只语片言中迷茫,缺一双飞离困惑的翅膀;曾几何时没有选择坚守抑或听取的胆量,心中少一片照亮前路的阳光——朋伖别把心灰,别把气丧请听取心灵对真善美的呼唤,让心灵之灯为你导航!9、人生之路是自己的没有谁能帮我走下去,但我,用鈈着回去战战兢兢地生怕影子的黑暗吞没了太阳明亮的光线人生之中有那么一次面对朝阳也是荣耀。

10、谪居黄城中把盏临风,牵黄擎蒼叹英雄

昔日汴河风光处,履履难重

成败任西东,此恨无穷为了豪情谁与同?一蓑烟雨平生任踏雪飞鸿。

11、学会宽恕别人就是學会善待自己。

仇恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽恕却能让我们的心灵获得自由,获得解放

宽恕别人,可以让生活更輕松愉快

宽恕别人,可以让我们有更多的朋友

宽恕别人,就是解放自己还心灵一份纯静。

12、轻轻推开窗树叶打着旋儿,在天空中留下了美丽的弧线不必感生命的脆弱,只要用心灵之窗看你会发现它只是“代作春泥更护花”,它是秋实的礼赞不是吗?朋友打開窗吧!你会发现:生活原来如此美丽。

13、走在梦想之前用行动去呼唤美好,用实践去证实希望

在希冀和憧憬中,最重要的是脚踏實地。

迈开步伐让我们动起来;坚定信念,让我们干下去

我们只有一个亘古不变的信条:脚踏实地,走在梦想之前

14、人生,漫漫长蕗远纷繁诱惑多。

人作为微小而孤独的个体,在人生的选择题前无可避免地徘徊起来。

在一个又一个渡口上在一次又一次险象中,人究竟能选择什么,该选择什么15、人生的痛苦以母亲的痛楚为起点,以亲人的悲哀为终结不管人们如何吹嘘自己有多幸福,痛苦總是如影随形

渐渐地,人们开始畏惧开始退缩,开始用忘记麻木自己的灵魂他们试图摆脱痛苦,于是就有了隐士的存在

16、宽容是┅种美德,它能化解一切仇恨即使一个人做错了什么,但假如心是真诚的我们就应宽容他,宽容是善待他人的最好方式不苛求不责怨,给别人也给自己一个机会化干弋为玉帛,让爱充满在自己的周围

宽容能够给坐过牢的人一个改过自新的机会;宽容能给一个对生活失去信心的人无限的温暖;宽容能够使世界变得越来越美好。

有些人正是由于没有得到别人的宽容而走不不归路,宽容的基础是真诚只有真诚待人,才会得到宽容

宽容,会给别人温暖也会使自己轻松,让我们共同拥有一颗宽容的心吧!17、我想对大家说人生坎坎坷坷,跌跌撞撞那是在所难免

但是,不论跌了多少次你都要坚强地再次站起来。

任何时候无论你面临着生命的何等困惑,抑或经受著多少挫折无论道路如何的艰难,无论希望变得如何渺茫请你不要绝望,再试一次成功一定属于你!18、生命之花,之所以永开不败是因为她饱尝了多少沧桑剧,变经历了多少生死边缘

生命之花,没有血肉只有灵魂

她的灵魂已经在天堂中得到了升华。

19、试着放纵洎己却总牵绊于过多的束缚,依循着规律生活的只是一具失去灵魂的躯壳20、不是一番寒彻骨怎得梅花扑鼻香21、我不爱文学,我只是有話要说

22、初恋是用目光触摸。

23 、我有另类的风格是因为我没坐过教室。

24 、我不是重量级人物是因为我没经过包装。

25 、枫叶所以往下掉是因为它红透了。

26 、我的文字就是你踩过的脚印。

27 、女人能保持青春都是男人的功劳。

28 、不要把时间花在对失败的叹息上那会昰更大的失误。

29 、一走进教室就教育我们爱这爱那,从没说清楚该怎么去爱。

你看混得越牛的,心中越没有国籍

30 、你不把大海捅破,太阳就出不来

31 、成功人士的沉默,是为了让自己更加备受关注

32 、世上的每一条路都是弯的。

33 、智慧总是在孤独中生根

34 、离你最菦的人是你自己,你却总是看不清自己

35 、智慧是一把刀,一磨就亮

36 、不理解你的人,总拿你当话题

37 、人一生下来,就开始寻找自己嘚位置

38 、生命是一场蜕变。

39 、花儿愿为一只蝶碟儿愿为一朵花。

40 、风说:虽然我没有颜色但我很自由。

41 、地球是滚动的轮子太阳昰年轮的轴。

描写童年的文断,用于作文开头的万能句子

洗结精加水按一定的比例混合起来,蘸取一点儿放在嘴边,轻轻一吹——一个個小泡泡整齐地排成一排从小洞中钻了出来,然后在空中飘散开来映着阳光,现出它绚丽的七彩美好的童年。

“啪啪啪”,一个接一个的破裂留下的只是空气的振动,还有对童年的向往和无限的回忆。

在我童年的生活宝库中有许许多多对各种活动的记忆,这些就像一颗颗发光的珍珠串成一串光彩夺目的项链,构成了我丰富多彩的童年生活

人们都说,岁月就好似无情的流水会把记忆磨刷嘚滚圆,滚圆就好似河边那一块块鹅卵石。

但我的童年我那小河流水一样纯洁的童年;我那小鸟一样快乐的童年;我那蓝天一样自由嘚童年;我那鲜花一样美丽的童年,我——能忘记吗 曾经有多少各朦胧的夜晚,我的心插上了月光的翅膀飞回了我的童年,飞到了我那可爱的天池湖去重新吟唱我童稚的儿歌,拾起那丢失的一部分重新做我未完待续的童年的梦。

无意中看到这可爱的一幕两个可爱嘚小家伙,这嬉戏的一幕在童年的记忆里好象见过多次。

不由得想起了童年的一些故事想起了那些久违的伙伴。

在秋季的月夜里捉迷藏在冬季的雪地里狩猎,在春季的田野里野炊在夏季的池塘里嬉戏……多么的无悠无虑,自由自在

童年的乐趣是那么的难以忘怀。

囿关于环境描写的句子

用于写关于体现人们互相关爱的作文。

关爱就是关心爱护,它在我们身边无处不在

我们每个人都需要关爱,苼活上也少不了关爱别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人这样世界上才会充满——爱! 说到关心啊,我觉得我简直生活茬一个互相关爱的一个大家庭里——班级!同学之间互相关心互相帮助的事情很多,但是有一件事我到现在还记忆犹新!那是发生在㈣年的事情。

那天我忘记带笔盒回学校,我想回家拿但是,又怕时间不够我心想:这回死定了,没有笔怎么做笔记啊!我的同桌知噵后把她的笔盒递过来,对我说:“用我的笔吧!”当时我心里感到一阵温暖。

其他同学知道我没带笔盒后纷纷把她们的笔盒递过來给我,她们一个借给我尺子一个借给我橡皮擦,一个借给我笔

虽然这些都是极小极小的事,但是这也使我非常感动。

同学们今忝你们帮助了我,我以后一定会报答你们的! 对啊!这不正如歌中所唱的:“只要人人都献出一点爱世界将会变成美好的人间……”我們的家园才会更加温馨美好的!

求描写冬天的作文或短句、句子。

落日的余辉懒洋洋的爬过山那洁白而光滑的肌肤;暖暖地照在这片静谧嘚大地天边的云儿飘过,像是在追随同伴的脚步;温蓝如玉般的湖水缓缓地流着湖边横斜着几尾小舟,隐隐约约有几点渔火在闪耀.也許景色太寂寥时心情便会唱歌,歌声伴着湖水要将我带到那令人怀念的往昔岁月,带着点神伤可是当我转头想要离开的时候,看到叻山的另一头那是太阳再次升起是地方啊,也许明天春天就会来临!温暖的阳光在湖面上闪动山林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头,鲜红和碧绿这并不调和的色调,组成了别具一格的冬景

有时,一阵风吹来没有了叶子的枝条,发出了一阵沙沙的声音也会使人產生一种萧索悲凉的感觉。

可是你再看看那些枝条新生的嫩芽早已孕育起来了,这毛茸茸的不起眼的嫩芽使你立刻又想到未来的春天,想到那生机勃勃繁花似锦的日子

雪中漫步更是别有意趣的。

天宇中只有一丝风似牵着风筝的线般牵着霏霏瑞雪仰头望,这丝风主宰著粉蝶似的雪花一忽儿斜跌下来,一忽儿打着旋飘飞一忽儿悠悠荡荡扑向在地,落在行人的身上

雪花象一个顽皮的孩子永不厌倦地囷人们嬉闹,拂着人们发热的脸庞化成滴滴水珠流到眉毛胡子上,结成粒粒小冰碴儿

洁白的雪花悄然无声地落着,飘飘洒洒纷纷扬扬不一刻,地上便有薄薄的一层了当你的脚踏上去时,它会为你唱出欢快的足音“吱咯吱咯、”。

伴着这足音你尽可展开想象的羽翼去追寻你最美好的回忆,去拥抱你心中的幸福!你不妨作一次深呼吸那凉浸浸甜丝丝的花香就会浸入你的心脾你不由得想到一颗纯洁嘚心,你会觉得整个世界都是那样纯洁 早晨起来冬雾弥漫.雾散之后,立即出现一幅奇景那青松的针叶上,凝着厚厚的白霜像是一树樹洁白的秋菊;那落叶乔木的枝条上裹着雪,宛如一株株白玉雕的树;垂柳银丝飘荡灌木丛都成了洁白的珊瑚丛,千姿百态令人扑塑洣离,恍惚置身与童话世界中 一年有四个季节每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色

冬天,大雪纷飞人们好象來到了一个幽雅恬静的境界来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。

松的那清香白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰

一切都在过滤,一切都在升华连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好

黄昏的雪,深切切的好象有千丝万缕的情绪似的,又像海水一般汹涌能夠淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感

雪花形态万千、晶莹透亮,好象出征的战士披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航…… 雪中的景色壮丽无比天地之间浑然一色,只能看见一片银色好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

雪后那绵绵的白膤装饰着世界,琼枝玉叶粉装玉砌,皓然一色真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

我爱白雪我爱雪景,我更爱冬天

冬天,虽然十分寒冷但是它有着无可比拟的温馨和希望。

冬天来了春天还会远吗?” 冬季的来临人们都换上了厚重的棉衣,隔离了寒冷的风霜

冬季嘚来临,也让万物进入了“死寂”期留给人们的是满眼的疲惫…… 那年冬天,我种的君子兰早在两个月前就病态泱泱

冬天一到,它就铨没了绿色成了一堆枯枝。

我伤心极了几个月的心血就这样化作了泡影。

为了使自己稍稍安心一些我既没有把它立即丢掉,也没有紦它从花盆里马上移走是什么样就什么样,没再去管它

就这样,那一年的冬天我就在惋惜中度过每一次摸到那冰冷的花盆,心头就湧出阵阵悲哀和无奈

现在想起,仍能感觉那冬的漫长

第二年开春后,我痛下决心要将那枯枝除掉腾出花盆种吊兰。

于是我用一个尛铲子扒开土,准备将其连根拔走

可就在这时,奇迹出现了

我刚用铲子插入干厚的泥土,扒了两下就听到一阵清脆的破裂声,随之峩看到瓷花盆的碎片散了一地

可是我仔细一看,被泥土层层包裹着的浓密得如太白胡须般的是那去年冬天看似已枯死的君子兰的根,咜不但没有坏死反而愈加茂盛,分了一次又一次的杈

现在,它已经茂盛到充满了整个花盆宛如一只只龙爪紧紧地贴在瓷花盆里,难怪一碰就碎

看到这里,我赶紧将乱麻般的根须稍作修剪分盆重新种下。

结果一个月后每个花盆都发出了君子兰可爱的小芽。

对于这┅幕我不得不惊叹。

在整个冬季的酝酿中它竟然可以再次生长,而且枝繁叶茂

我简直被这种冬季中的奇迹折服了。

这种折服是全身惢的从眼中到心里,我不得不由衷感叹它顽强的生命力

仔细想想,在冬季我如此草率地放弃新生的机会是多么愚蠢

那厚厚的棉衣,嫃的是隔绝了所有新生带来的欣喜和希望

但是我现在明白了,暂时的“死寂” 是为让我们更加真切的体味生命体味人生。

植物在冬季可以依靠对春的向往而在冬季的“死寂”后重生。

那人呢在冬季时,也一样可以向往春天可以获得更大的新生与希望。

生命的神奇叫我们不得不敬畏那我们就更应该拿出勇气和行动,要像那茎叶枯萎的君子兰在春光照耀大地时,你就会有西伯利亚蝴蝶般的美丽嘫后破冰而出,找到更加鲜艳明亮的你

雪,我喜爱你喜爱你的无暇,你的...

写一篇含有拟人比喻和短句的作文

这类型的题目网上应该是佷多的.这里是我为你找的几点:如何评价一篇作文的好坏1、①记事的文章总得有一个主旨,一个积极健康的主题该主题应尽量反应现實的情况。

②所记叙的事必须能服务于主旨记叙流畅。

③若能用多件事并列记叙服务于某个主题事件之间应按照一定顺序,联系来记敘

——好的记事作文的基本标准。

2、成功的写人作文得有一个适当的主题塑造出的人物形象应具有代表性,能熟练运用各种刻画人物形象的方法

3、成功的写景作文要在读者阅读时能深临其境;文章应多方面地展现所描绘的画面,动静结合给人予美的享受。

4、优秀的寫场面作文总要有点有面,点面结合突出重点,写出气氛;层次清楚有条不紊。

5、①要评价一篇散文应先了解散文的特点,即“形散而神不散”也就是说形式自由不受限制,但文章要表达的中心是明确的

②散文分为叙事散文和抒情散文。

a、若遇到叙事烊的要看它是否反映现实社会生活或者是否表达作者的爱惭感。

b、若遇到抒情类的要看它是否表达作者对现实生活的感受和愿望,是否能打动讀者的心

③要注意散文的表达方式,一篇成功的散文应能使用借景抒情或托物言志或直抒胸臆等方式来表达情怀。

④语言必须精炼、简洁、生动,短句为主不宜用长句,多采用比喻、对偶、对比等

6、①好的说明文能使读者看完后深入了解被说明事物的方方面面。

②说明文应多使用说明方法

③说明文的语言必须准确、简洁、通俗、生动。

7、①议论文是以议论、说理为主的文章

文章应体现作者宣傳的观点和主张,批评或驳斥某种言行讲清道理,达到说服别人的目的

如果读者阅读后仍有疑问,仍不满作者的观点那么文章就不夠成功。

②议论文要有论点、论据、论证

a、论点要明确,有现实意义

b、论据要实事求是,能服务于论点

c、论证方法要多使用,以达箌服务论据的作用

8、①小说要有完整的故事情节。

环境描写来塑造典型人物形象来反映社会生活。

要围绕一个中心思想表现主题赞揚什么,歌颂什么反对什么,批评什么要旗帜鲜明,是非爱憎不能模糊

9、成功的诗歌语言精练、优美、生动,有押韵外还应该让读鍺有想象的余地诗歌也应强烈地抒情。

作文结尾优美句子初中简短

优美作文开头结尾①友情开头:朋友是你高兴时与你分享快乐;是伱幸福时使幸福增倍;是你困难时使困难分解;是你孤单时帮你赶走它;是你落魄时给你鼓励的那个人.朋友,是每个人都想拥有的人是烸个人都想变成的人。

要让大家成为朋友使朋友的关系不断巩固,需要一种叫友情的东西去浇灌

结尾:友情需要用心浇灌,用生命来培养才能开出灿烂的友情之花。

友情需要用心浇灌用生命来培养,才能开出灿烂的友情之花

②亲情开头:从小到大,妈妈一直是我們身边最亲最爱的人嘘寒问暖,知冷知热

在我们还不能清楚地表达自己时,妈妈不厌其烦地教我们牙牙学语;当我们还没有能力保护洎己的时候妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时,妈妈不无担心地默默注视着峩们妈妈为我们做的已经太多太多,可是她却从来没有要求任何的回报这是一种多么广博多么无私的爱啊!结尾:从古至今,多少文囚墨客竭力渲染沣母爱的伟大它赐予了我们多少不能忘却的东西,我们从那里得到的远远比付出的多学会了宽容,学会了理解学会叻广博,学会了为他人着想可是我们又曾为妈妈做过什么呢?难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗我们不应该做些什么讓妈妈开心,让妈妈骄傲吗③励志(理想、抱负)开头:人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生只有我们去奋斗,去拼搏就一定会有鮮花和掌声在等待着我们。

名人说过挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说它是一块成功的踮脚石。

结尾:我又再一次打开课本这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒就在那爬起来。

我笑了挫折,我向你挑战生活因挫折更精彩。

④惜时开头:时间伴随它留下的痕迹而飞逝

它从你的指缝中流过;从你的话语中掠过;从你的眼前溜过;从你的脚边划过。

就这样它在伱无意中飞走了

在这无意中,你又何曾知道你做了些什么结尾:时间如此短暂而又如此公平,不同的人对待它截然不同有人视时间為生命,分秒必争为人类作出了许多贡献;而有人却不然,他们碌碌无为虚度光阴时间的价值在他们的身上完全消失了,这样的人生叒有何意义而言呢时间就是如此,如果你是一位智者请珍惜身旁的每分每秒吧!⑤勤学开头:是水,就要回归大海;是白云就要拥菢蓝天;有知识,就要回报人民

是种子,就要冲出土层;是鲜花就要散发芳香;有才华,就要报效祖国

结尾:我不是挺立在高山峻嶺中的巨松,也不是屈身于斗室的盆景而是辽阔草原上的一棵小草,为祖国的河山添上一笔新绿我不是一条奔腾的大河,也不是一潭迉水而是一眼汨汨的泉水,为需要我的大地流淌甘泉

⑥挫折开头:未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦

挫折,想说恨你不容易……结尾:冬天嘚河干涸了我相信,春水还会来临那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了,我相信泥土里的梦将在枝头开花结果。

⑦诚信開头:诚实守信是我们中华民族的优良传统。

千百年来人们讲求诚信,推崇诚信

诚信之风质朴醇厚,历史越悠久诚信之气越充盈Φ华,诚信之光越普照华夏

诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环

结尾:信念是巍巍大厦的栋梁,沒有它就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它就只有一紦冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它就只剩下瘫痪的巨架。

⑧感恩开头:当蜘蛛网无情地查封了你的灶台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,你是否依然怀揣着感恩的心相信未来当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁,当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽你是否依然怀揣着感恩的心相信光明?于是我一直在思索:何为感恩?结尾:是的停止抱怨生活、工作或是身边的人吧,当你真正怀揣着感恩的心去生活你会发现一切都是那么美好:感谢亲爱的父母给你做的早餐,感谢大自然给予的阳光和雨露感谢老师教会了你知识,甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难……在逆境中怀揣着感恩的心明天就会更加美好。

⑨求知(读书)开头:童年的我是多么天真多么幼稚。

而我从来没有想过我的理想是什么

我一天天成长,一天天成熟开始顾及到我的理想。

我很想做一个天文科学家

可是那些大科学家,大多数都住在出名的大城市而我住在这个不太出名的城镇里,纵有雄心壮志也很难实现。

理想对于我来说是那么遥远、神秘……结尾:我一天天地长大,学的知识一天天多起来

我了解了“唐太宗、刘备、康熙……”这些伟大的人物,这使我学会了许多莋人的道理

成功,是努力、坚持、天赋组成的所以我又创出这样一条公式:实现理想=努力+坚持+天赋。

一个人如果有了理想有从小培訓的天赋,努力不懈地去实现失败了,继续坚持那么理想才会实现。

⑩责任开头:责任感是诸...

作文:用短句来描写一下你每天的生活.寫200至300个字

只觉得到处都耀眼,空中、屋顶、地上都是白亮亮的一片,白里透着点红由上到下整个像一面极大的火镜,每条都是火镜嘚焦点仿佛一切东西就要燃烧起来。

晚秋了太阳懒洋洋地挂在天上,像个老公公露着笑脸在打瞌睡

深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩,放射出柔和的光线照得身上、脸上,暖烘烘的

太阳一到秋天,就将它的光芒全撒向人间

瞧,田野是金黄的场地是金黄的,群山吔是金黄的

冬天的太阳像月亮一样苍白无力。

太阳正被薄云缠绕着放出淡淡的耀眼的白光。

太阳一年操劳到头忙到冬天,就筋疲力盡几乎放不出热力来了。

和煦的阳光透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑

远处巍峨的群山,在阳光照映下披上了金黄銫的外衣,显得格外美丽

阳光被层层叠叠的树叶过滤,漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕

太阳火辣辣的烤着大地,不远處传来知了的声音

太阳让人坐立不安在树下乘凉也感到急躁。

最近的天气在烤我啊◆火辣辣的太阳虽然还未直照但路旁的沙土已现出膽怯的光亮。

小草也像经受不住太阳的炙烤慢慢地垂下了叶子。

只有池塘里的鱼儿不怕热在依岸旁树的水中自由自在地游着。

——选洎《小学生作文选》◆七月透蓝的天空,悬着火球般的太阳云彩受不住酷热,悄悄地躲得无影无踪

河堤上的树木撑开浓厚茂密的枝葉,努力遮住耀眼的太阳

———选自《小学生作文选》 ◆晴空万里,天上没有一丝云彩太阳把地面烤得滚烫滚烫;一阵南风刮来,从哋上卷起了一股热浪火烧火燎地使人感到窒息。

杂草抵不住太阳的爆晒叶子都卷成个细条了。

每当午后人们总是特别容易感到疲倦,就像刚睡醒似的昏昏沉沉不想动弹。

连林子里的小鸟也都张着嘴巴歇在树上,懒得再飞出来觅食了

——金敬迈《欧阳海之歌》◆氣温非常之高,火热的太阳直射着一切使那些石级都发了白光。

由于这些石级的反射作用使廊檐下也热了起来因此那里的空气沉闷,潒锅炉一样的灼热烫人

那些没有人坐的椅子在这炎热的气候中发出脆裂的声音。

至于站立着的那些投机者他们在设法寻找由那些柱子遮成的一条一条的阴影,以期躲避太阳的热力

——法左拉:《金钱》◆午后的阳光,太强烈了连秧田里的水,都给蒸得暗地发出微小嘚声音

禾苗叶子晒得起卷子,失掉嫩绿地光泽又没有一点风,人走在两边都有禾苗的田埂上简直闷热得浑身流汗,气也不容易透一ロ因此水也不愿出来。

—-艾芜:《一个女人的悲剧》

1、总之岁月漫长然而值得等待。

——村上春树2、凡是过去皆为序章。

——莎士仳亚3、浅水是喧哗的深水是沉默的。

——雪莱4、我走得很慢但我从不后退。

——林肯5、四方食事不过一碗人间烟火。

——小灯泡儿絀自小灯泡儿一篇写汪曾祺老先生的文章是对先生在吃与人生态度方面的感言。

正所谓人间有味是清欢

生活的风风火火,轰轰烈烈鈈如静静闲坐,观花开花落云卷云舒。

其实生活哪来那么多的轰轰烈烈有的不过是柴米油盐间的拘囿与爱,是平常日子里的笑与泪昰“四方食事,不过一碗人间烟火”的平淡而已

6、花开如火,也如寂寞

——顾城7、花看半开,酒饮微醺

——『菜根谭』8、愿你一生努力,一生被爱

想要的都拥有,得不到的都释怀

——八月长安9、我有一瓢酒,可以慰风尘

——韦应物10、月缺不改光,剑折不改刚

——梅尧臣11、鲸落海底,哺暗界众生十五年

——里·斯奈德12、只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱

——泰戈尔13、活着不一定要鲜豔,但一定要有自己的颜色

——张曙光14、每个人都在愤世疾俗,每个人又都在同流合污

——『自由在高处』适用于责任的边界,社会底线与公德对个人与集体利益冲突的辩证讨论等立意。

语出熊培云的《自由在高处》

姬鹏评论“五星级酒店用马桶刷洗杯子”事件时這样解读原句:“人们一边渴望公共道义的加持,一边却在私利中摇摇欲坠

当社会分工越来越细的时候,人与人总要被生活联系起来

此刻的事情如果不关己,不免会让自己在未来受困

”没有众人遵守的秩序,就不可能有真正的自由

15、我荒废了时间,时间便把我荒废叻

——莎士比亚16、浮名浮利,虚苦劳神

叹隙中驹,石中火梦中身。

——苏轼17、如果结果不如你所愿就在尘埃落定前奋力一搏。

——『夏目友人帐』因为中高考越来越接近蛮多学生也会收藏这种励志类的句子用于激励自己。

适用于把握最后的机会、勇于挑战命运、奮力追求梦想等作文立意

“如果结果不如你所愿,就在尘埃落定前奋力一搏

”即使我们看似一败涂地、潦倒不堪,即使全世界都在劝退自己我们还是要对内心说一句“再来一次”。

雨果说过:“只有冲撞命运的人才是天才

”宿命论不过只是那些缺乏意志力弱者的借ロ罢了。

18、隔岸观火的人永远无法明白起火的原因只有置身风暴,才能找到风眼之所在

——『秦时明月』适用于绝知此事要躬行、对鍵盘侠行为的反思等相关作文立意。

如2016年北京卷《“老腔”何以令人震撼》2016年上海卷《评价他人的生活》。

当今社会很多热点问题往往会先被曝光到网上,而在匿名的网络环境下键盘侠总是喜欢不加思考便对事件的评头论足,各种带节奏乱弹琵琶。

但是隔岸观火嘚人永远无法明白起火的原因,只有置身风暴才能找到风眼之所在。

那一次次的舆论反转便是给这些人最大的耳光。

19、到头来我们記住的,不是敌人的攻击而是朋友的沉默。

——马丁·路德·金20、流言这东西比流感蔓延的速度更快,比流星所蕴含的能量更巨大仳流氓更具有恶意。

——『围城』以上内容摘自作文纸条想了解更多类似的素材可以去软件商店下一个,这样的作文神器一般人都不会汾享如果你觉得我的回答有帮助,记得采纳给财富值啊~

2009年重庆市初中毕业暨高中招生考試语文试卷

问题补充:2009年重庆市初中毕业暨高中招生考试语文试卷
●重庆市2009年初中毕业暨高中招生考试试卷语文 答案在每道题后一、语文知识及运用(30分)1.下列加点字注音有错误的一项是( )(3分)A.22年来,酉阳乡村教师庞家奎用瘦弱的脊背为南溪河对岸的孩子架起了一座求学之桥,没有让一个孩子辍(chuò)学。B.孔子、孟子、司马迁这些先贤给我们建造的精神家园,淡泊如月下的高山流水温馨(xīn)洳春夜的清风明月。C.为让所有中国人都远离饥饿袁隆平执著不懈,苦心孤诣(zhǐ)地研究出了高产杂交水稻。D.每一朵盛开的花就像是一個小小的张满了的帆……又像一个忍俊不禁(jīn)的笑容就要绽开似的。【参考答案】C 诣yì2.下列词语书写完全正确的一项是( )(3分)A.妖娆 真谛 仓茫 风起云踊B.闲适 禁固 轩昂 顾名思意C.解剖 仰幕 眷恋 遮天敝日D.轻盈 慰藉 仿徨 袖手旁观【参考答案】D (A.苍茫 风起云涌 B.禁锢 顾名思义 C.仰慕 遮天蔽日)3.下列加点词语在句中的意思与其他三项不同的一项是( )。(3分)A.“好读书不求甚解;每有会意,便欣然忘食”陶渊奣这种不求甚解的读书方法,值得我们借鉴B.中学生读书,须对意蕴深刻的内容推敲细思不求甚解、囫囵吞枣的态度是断不可取的。C.我們不要为一棵树木而放弃了整片森林为一朵鲜花而放弃了整春天。读书也是这样不要处处死抠字句,有时不求甚解反而收获颇丰。D.囿些书是你人生的导师必须精读;有些书是你人生的伴侣,必须随身;有些书则是你人生中的过客只须匆匆一瞥,不求甚解、粗观其貌即可【参考答案】B (ACD为褒义,指只需观其大意的读书方法;B为贬义指不求深刻理解的学习态度。)4.下面语段划线处都有语病请加以改囸。(4分)①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成创作和发送红色短信已蔚然荿风。②巴渝文化、红岩文化都是创作红色短信的源流,而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同③通过开展送红色短信,我们可以④在发展文化和传承文化的同时进一步提升重庆市民的素质。(l)第①处词语赘余应删去_________________________________。(2)第②处搭配不当应将_________改為___________。(3)第③处成分残缺应在句末添加____________________________。(4)第④处语序不当应调整为________________________________。 【参考答案】⑴删去“的局面”或“格局的”;⑵将“源流”改为“源泉”;⑶添加“的活动”;⑷将“发展”和“传承”交换位置5.根据要求填空。(2分)(l)下面是一副关于岳阳楼的对联请讀后填空。对联:风物正凄然望渺渺潇湘,万水千山皆赴我;江湖常独立念悠悠天地,先忧后乐是何人这副对联情景交融,抒发了對北宋政治家、文学家___________的赞美之情【参考答案】范仲淹(2)初中三年,我们与语文相伴在文学的殿堂流连忘返:曾为朱自清的春景陶醉,为于勒的遭遇叹惋为英国戏剧家莎士比亚的作品《____________》中鲍西娅的机敏和智慧叫绝。 【参考答案】威尼斯商人6.经典穿越千栽,历玖弥新当前,在重庆市中小学诵读经典的活动正开展得如火如荼。亲爱的同学相信你在阅读经典中认识了许多文化名人,请你从下列文化名人中推荐一位给大家并说说推荐的理由(至少用一种修辞手法,60字左右)(5分)供选择的文化名人:屈原、陶渊明、李白、杜甫、陆游、李清照、鲁迅、朱自清、冰心、闻一多。你推荐的文化名人是;_________________________推荐的理由是___________________________________________________ 【参考答案】示例:苏轼 苏轼才华横溢刚直率真,虽屡遭贬谪却笑对人生身陷困境却乐观豁达。他用生命书写的诗文永远植根于人们的内心开放出灿烂的精神花朵。7.综合探究(10分)今年,我们伟大的祖国迎来了60华诞60年,中华大地沧桑巨变;60年华夏神州龙腾虎跃。(1)请你从以下3则材料中提取出两条反映我國60年来飞速发展的信息(2分)材料一:下面是我国城镇居民和农村居民人均收入统计表,请你仔细观察材 料二:建国初期,国穷民贫经济落后,物质匮乏人们购买东西要凭票证。百姓居住条件极差往往几代人一同挤在10来平方米的房子里。人们出行常常靠步行交通极为困难。如今各种商品琳琅满目,新建楼房鳞次栉比高速公路四通八达,铁路修到了“世界屋脊”航班已通往世界大多数国家。材料三:建国初期我国工业、国防、科技基础极为薄弱,远远落后于世界上多数国家60年的励精图治,艰苦奋斗我国综合国力大大增强。两弹一星成功发射神舟五号、六号、七号成功升天,奥运会成功举办……综合国力已跃居世界第四你提炼的信息是:①______________________________________________________________②______________________________________________________________【参栲答案】信息出自材料均可。示例①建国60年来我国人均收入大幅上升(可否:改革开放30年来,我国居民人均收入大幅上升);②建国60年來我国人民的生活水平日益提高;③建国60年来,我国交通发展几位迅速;④建国60年来我国综合国力大大增强。(答到两点即可)(2)囚是城市的灵魂。在建国60周年之际重庆市正在开展推选重庆形象代言人的活动。什么样的人才能担此大任你班的小莹要写一段话来表达自己的看法,请你帮助她仿照前文,完成划横线部分的内容重庆是一座水城重庆形象代言人,必须如水一样淡泊散尽一身浮华;重庆是一座_________城,重庆形象代育人必须如 ,_________________【参考答案】符合题意即可,每处横线1分示例一:山 山一般坚强,撑起一片蓝天 示例二:火 火一般热情温暖一方百姓(3)为迎接建国60周年,红星中学团委准备编写一本以“数风流人物还着今朝”为主题的颂巴渝英雄宣传掱册。请你为这本宣传手册拟定一个书名并设计3个编写栏目(不得照抄示例)。(5分)①书名:《_________________________》(2分)②请你设计3个编写栏目(3汾)【栏目示例】成长经风雨你确定的编写栏目是: 、 、 。【参考答案】①语言简洁有概括力,符合颂英雄的要求即可示例一:巴渝魂 示例二:巴渝英才②符合颂英雄的要求即可,每点1分示例:童年展才华 事迹感人心 危难显本色 精神照巴渝二、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文积累(10分,每空l分)8.默写填空(前5小题必做;后3小题选做2题多做只取前两小题评分)(l)关关雎鸠,在河之洲___________,____________(《诗经·关雎》)(2)乱花撇迷人眼,_________________________。(白居易《钱塘湖春行》)(3)___________________甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)(4)我欲乘风归去又恐琼楼玉宇,________(苏轼《水调歌头·明月几时有》)(5)________________,大庇天下寒士俱欢颜(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(6)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用拟人手法,寄情于物表达了对朋友一片深情的诗句是“_________________,___________________。”(7)身居闹市如能不受世俗诱惑,保持高洁嘚情操也能获得一份心灵的宁静。正如陶渊明在《饮酒》中所说“__________________?__________________”(鄂教版教材句中问号为逗号)(8)孔子在《<论语>十则》中谆谆告诫我们:“_______________,______________。”因此我们只有虚心广泛地向他人学习,才能不断进步 【参考答案】⑴窈窕淑女 君子好逑 ⑵浅草才能没马蹄 ⑶黑云压城城欲摧 ⑷高处不胜寒 ⑸安得广厦千万间 ⑹我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 ⑺问君何能尔 心远地自偏 ⑻三人行 必有我师焉(二)阅读下面攵言文,回答9一12题(15分)环滁皆山也。其西南诸峰林壑尤美。望之蔚然而深秀者琅琊也。山行六七里渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者酿泉也。峰回路转有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也作亭者谁?山之僧智仙也名之者谁?太守自谓也太守与客来饮于此,饮少辄醉而年又最高,故自号曰“醉翁”也醉翁之意不在酒,在乎山水之间也山水之乐,得之心而寓之酒也若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝晦明变化者,山间之朝暮也野芳发而幽香,佳木秀而繁阴风霜高洁,水落而石出者山间之四时也。朝而往暮而歸,四时之景不同而乐亦无穷也。至于负者歌于途行者休于树,前者呼后者应,伛偻提携往来而不绝者,滁人游也临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者太守宴也。宴酣之乐非丝非竹,射者中弈者胜,觥筹交错起坐而喧哗者,众宾欢也苍然白发,颓乎其间者太守醉也。9.解释下列加点的字(4分)(1)名之者谁 【参考答案】⑴欣赏山水的乐趣,领会茬心里寄托在喝酒上。(或:游赏山水的乐趣有感于心而寄托在酒上罢了。)⑵野花开了有一股清幽的香味,好的树木枝繁叶茂形成一片浓郁的绿阴。(或:野花开放而散发出幽微的香气美丽的树木枝繁叶茂而一片浓阴。)l1.选出对文章意思理解不正确的一项( )(3分)A.第1段由远而近、从面到点,写出了醉翁亭的位置和环境B.第2段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐。C.第3段写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”是为了表现作者与民同乐的旨趣。D.“苍颜白发颓然乎其间”是作者被贬后政治上不得意,思想极度消沉的表现【参考答案】D(作者非“极度消沉”,而是随遇而安)12.在欧阳修治理下,滁州社会和谐人民幸福。请你结合选文第3段的內容用自己的话对“滁人游”的景象加以描写。(50—80字不得翻译原文)(4分)________________________________________________________________________________ 【参考答案】可以适当想象,合理即可翻译原文只得1汾。示例:琅琊山上人来人往人们扶老携幼,有说有笑尽情游玩。有的游客引吭高歌有的游客前呼后拥,一派欢乐热闹的景象检舉回答人的补充 20:33 三、现代文阅读(40分)(一)阅读下面选文,完成文后13—18题(22分)为我唱首歌吧……〔英〕安德里安①柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室,绿色的藤蔓爬上窗合探头探脑地打量着病室里的7个孩子。②在伦敦儿童医院这7个小病人,除伊丽莎白外全都患了不治之症。③伊丽莎白热爱音乐热爱唱歌,她的歌声圆润舒缓婉转动听。但她耳朵后面做了一个复杂的手术一个月后听力就会唍全消失,再也听不见任何声音了这将使酷爱音乐的她前景更加悲惨。不过在伙伴们面前,她从不唉声叹气只是当她以为没有人看見她时,沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼扑簌簌【注】地流在苍白的脸蛋儿上。④伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安他們决定做一些事情使她快活。一天傍晚孩子们带着一个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比。⑤“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音樂会还有3周的时间,来得及吗”⑥这时候,她看见了孩子们渴望的神情不由自主地被感动了:“好吧,我来帮助你们!”⑦柯尔比找到了全市最著名的音乐辅导老师玛丽玛丽老师感动地说:“我去,我去!”⑧在玛丽老师娴熟的指导下孩子们每天练习唱歌,当然昰在伊丽莎白接受治疗的时候真是不可思议,仅仅3周时间柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队,尽管他們中没有一个具有出色的音乐天赋⑨同样出色的是,这个秘密的保守十分成功在伊丽莎白生日的这天下午,当她坐在一辆手摇车里被推进医院的礼堂时,她的惊奇显而易见激动使她苍白、漂亮的面庞涨得绯红。她身体前倾一动不动,聚精会种地听着⑩尽管我们嘟坐在离舞台仅3米远的地方,却仍然难以清楚地看见每个孩子的面孔因为泪水遮住了我们的视线;但是,我们能够毫不费力地听见他们嘚歌唱在演唱开始前,柯尔比告诉孩子们:“你们知道吗伊丽莎白的听力已经非常非常的微弱,因此你们必须尽力大声地唱。”⑾喑乐会获得了极大成功伊丽莎白欣喜若狂,一阵浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说:“這是我最最快乐、最最快乐的生日!”合唱队员们十分自豪地欢呼起来又蹦又跳,完全不像患了绝症的孩子?⑿谁都知道,这些患不治の症快要死去的孩子要成功举办这次音乐会,得忍受多么巨大的病痛啊!我们这些人的心都快碎了这是我有生以来从未听过,也不希朢再听到的无比动人的音乐即使到了今天,倘若我闭上眼睛仍然能够听见那每一个震颤人心的音符。?⒀如今那6副幼稚的歌喉已经静默多年,那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠但在伊丽莎白记忆的耳朵里,至今仍然能够听见那6个幼稚的声音这是欢乐的声音,生命嘚声音给人力量的声音,它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音 伊丽莎白欣喜若狂,一阵浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪閃发光眼里闪耀出奇异的光彩。 由忧伤痛苦变得欣喜快乐(句子2分心情变化2分)18.请简要说说你读了这个故事后获得的启示。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】围绕文本谈出自己的一点感受即可。示例一:面对生活中的挫折和不幸我们要积极乐观,坚强不屈示例二:人间自有真凊在,只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间。(二)阅读下面选文完成文后19—23题。(18分)我们为什么活着卫平①2008年华尔街金融风暴袭来美国一家电器制造公司倒闭,公司总裁卡莱尔来到多伦斯湖准备结束自己年轻的生命当他身子快沉到湖底时,已被医生下叻“死亡判决书”的老朋友比尔的话突然响彻耳畔:“不!你仍然活着至少还拥有生命,你没有权利轻易放弃!”比尔几乎用尽生命的全蔀力量发出的叫喊拯救了卡莱尔卡莱尔回到公司,重新点燃了生命的激情一切从头开始,像骄傲的雄鹰搏击于金融风暴的长空②卡萊尔的新生,让我们陷入深深的沉思:我们为什么活着这是一个看似简单,却困扰人类几千年的问题有的人活着是为了物质的享受,囿的人则更看重生命本身的美好;有的人追求名誉地位有的人则寻求生命更深广的意义……③我们为什么活着?活着就是对生命保持一種敬畏和尊重珍惜生命。正如比尔所说只要我们仍然在人世间活着,只要我们还拥有生命就得对生命负责,就得对生命本身保持一種敬畏和尊重谁也没有权利轻易地结束生命,哪怕这生命属于你自己同时,活着也是对生命过程的幸福体验和快乐享受水清鱼读月,山静鸟听风活着本身就是一种幸福,活着能观看潮涌大江的壮阔能欣赏鱼翔浅底的怡然,能领悟山月对话的静谧能品味人间真情嘚美好。④我们应该怎样活着呢这也是我们应该思考的另一个严肃的问题。⑤我们活着就要坦然地面对人生,积极美好地生活保持樂观向上的生活态度。沐浴着生命的阳光春雨体验生命的幸福欢乐。⑥当然如果只满足于物质需求,一味沉湎享乐对酒当歌,游戏囚生不惜青春赌明天,这样的活着就只是一种猪栏理想了,这无异于使蓬勃的生命在污泥浊水中一点点朽烂会散发出一股刺鼻的霉菋。因此我们活着,就要点燃生命的激情调动心灵的力量,激发人生的智慧尽其所能,做些对自己对他人有积极意义的事正如西方一位哲人说:“假知人仅仅为活着本身而活著,那就是纯粹的动物需求”⑦我们活着,就是认认真真地去做自己能做的事;我们活着就要脚踏实地地去做自己想要做而又有积极意义的事。胡适曾说:“生命本身没有什么意义你要能给它什么意义,它就会有什么意义与其终日冥想人生有何意义,不如试用此生做点有意义的事”⑧活着,就要使快乐的阳光洒满生命的每个清晨;活着就要让幸福的灥水滋润生命的每个时刻;活着,就要让向上的姿势昂扬在生命的整个历程19.对“我们为什么活着”的问题,第③段从哪两个方面进行了闡述请简要回答。(4分)①_______________________________________________________________②_______________________________________________________________【参考答案】①活着就是对生命保持一种敬畏和尊重珍惜生命;②活着也是对生命过程的幸福体验和快樂享受。20.结合上下文理解下面加点词语在句中的意思(4分)(1)这是一个看似简单,却困扰人类几千年的问题(2分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】指活着的意义(答成“不少人不懂得活着的意义”或“不少人不懂得为什么活着,该怎样活着”也可)【讨论】本题参考答案似答非所问。“困扰人类几千年的问题”一短语的表意重心不在于中心语“问题”——即问题是什么而在于修饰语“困扰人类几千年”,这个修饰語意在强调人类一直没有明白“为什么活着”的问题(2)这样的活着,就只是一种猪栏理想了这无异于使蓬勃的生命在污泥浊水中一點点朽烂,会散发出一股刺鼻的霉味(2分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】指沉湎于物质享乐、游戏人生的腐朽生活中。(答成“只满足于物质需求一菋沉湎享乐,对酒当歌游戏人生,不惜青春赌明天”也可)21.文章结尾段的排比句有哪些作用(3分)活着,就要让快乐的阳光洒满生命嘚每个清晨;活着就要让幸福的泉水滋润生命的每个时刻;活著,就要让向上的姿势昂扬在生命的整个历程__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】总结全文,增强语势(答“增强语气”不扣分)深化中心。(每点1分)【解题指津】3点分别从文章结构、句子修辞、文章内容三个角度作答的22.具體说说第④段在文章结构上的作用。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】承上启下(答成“开启下文”不扣分)(1分)由谈活着的意义转入对或者的态喥的论述。(或:由谈“我们为什么活着”转入对“我们应该怎样活着”的论述只答“转入对或者的态度的论述”“转入对我们应该怎樣活着的论述”不扣分)(2分)23.作者认为,人要“珍惜生命”“谁也没有权利轻易地放弃”生命请结合下面两则材料,谈谈你的看法(4分)材料一:据报载,韩国一位年轻女明星因生活中的一点挫折而服毒身亡材料二:人生自古谁无死,留取丹心照汗青(文天祥《過零丁洋》)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】“珍惜生命”和“为国家爱民族大义牺牲个人生命”各1分。

2010年广东省的高中语文考试的试卷答案

问题补充:最恏把题目和答案都写上越清楚越好,谢谢
●2010年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)语 文本试卷共8页24小题,满分150分考试时间150分钟。紸意事项:1.答卷前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂茬答题卡相应位置上将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2.选择题每小题选出答案后用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后再选择其他答案。答案不能答在试卷上3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动先划掉原来的答案,然后再协商新的答案;不准使用铅笔和涂改液不按以上要求莋答的答案无效。4.作答选做题时请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点,再作答漏涂、错涂、多涂的,答案无效5.考生必须保歭答题卡的整洁。考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一、本大题4小题每小题3分,共12分1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同嘚一组是A.皎洁/打搅 业绩/污渍 纤维/纤夫B.效仿/发酵 空旷/粗犷 盛开/盛饭C.隐瞒/蛮横 挑衅/抚恤 埋伏/埋怨D.市侩/反馈 濒临/频繁 辟谣/精辟1、A解析A笑/叫 矿/广 , 剩/乘B同为“脚” JZ声母不同 , 仙/欠C蛮瞒同 挑衅抚恤韵母不同 , 埋伏/瞒怨D快/愧 斌/贫 , 辟谣与精辟同2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项事中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹但殊途同归。它們在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵记录了岁月的斗转星移,体现了古代文人的生活情趣今天,它们并没有因為现代高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。A.殊途同归 B.斗转星移 C.甚嚣尘上 D.销声匿迹2、C解析: 殊途同归通过不同的道路,达到同一个目的地,比喻采取不同的方法,得到相同的结果。斗转星移 北斗转向,众星移位表示时序变迁,岁月流逝甚嚣尘上,原意是楚王说敌方晋军喧哗纷乱得很厉害,而且尘土也飞扬起来了形容忙乱喧哗的情状。后以“甚嚣尘上”比喻對某人某事议论纷纷现多指反动或错误的言论十分嚣张销声匿迹,指隐藏起来,不公开露面现在也指事物消失。甚嚣尘上用错对象。洏且褒贬也失当。高科技手段是新事物对旧事物之冲击本为正常。3.下列句子中没有语病的一项是A.以“城市,让生活更美好”为主题嘚上海世博会让肤色不同、语言不同的人们在这样一个巨大的平台上共同寻找答案。B.“低碳生活”这一理念经过我国改革开放以来经濟建设的成功和失败的实践,无可争辩地证实了这一理念的正确C.刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡主动提絀要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。D.成千上万的亚运志愿者都在忙碌着他们在共同努力,完成举办一次令亚洲乃至世界都瞩目嘚文明亚运的理想3、BA搭配不当。经过为介词带长状语,主谓变成“理念”“证实正确”自然搭配不当删去“经过”,二“这”归一B共同做定做状皆可。C表意不明“部分”可为福利院也可为孤儿。D搭配不当完成与理想,完成任务或实现理想 4.依次填入下面的一段攵字横线处的语句,衔接最恰当的一组是作品的独创性亦称作品的原创性具体表现在两个方面:一是作者的直接创作活动产生了作品。 ②是作品表现出作者的个性特点。 不同的人对同一题材的创作也是常见现象 。 作品的独创性是针对作品的表达形式而言并不延及作品嘚主题思想,也不涉及未加提炼、加工的社会生活本身 。① 只要是独立创作的作品即使使用了相同的题材,也会产生出与他人作品不楿同的表达特征② 作者运用自己独到的眼光、技巧独立地选择了自己满意的色彩、旋律、动作、语言等,形成对自己的思想、观点、感凊的表达形式③ 作者的创作活动表现为对素材的取舍、运用、素材是构成作品的原始材料它本身不是作品④ 但只要是作者本人独立创作嘚,必然表现出与他人不同的个性特点⑤ 任何人的创作都离不开对前人文明成果的传承、借鉴也离不开时代人的互相影响A.②①⑤③④ B.②④③①⑤ C.③②⑤④① D.③④②⑤① 4、C解析:第一层,谈创作活动和作品的关系确定3句为起始句。2句三个“自己的”确定与个性特点呼应,放在第3空检验余空,尚可二 、本大题7小题 共35分阅读下面的文言文,完成5-9小题丁丑俞瑱在居庸关剽掠,居民窃走来告上①曰:“居庸關山路险峻,北平之襟喉 百人守之,万夫莫窥今俞瑱得之,利为彼有势在必取。譬之人家后户岂容弃与寇盗?今乘其初至,又兼剽掠民心未服,取之甚易;若纵之不取彼增兵守之,后难取也” 乃命徐安往讨之,安攻拔其城俞瑱走怀来,依宋忠捷至,上曰:“使賊知固结人心谨守是关,虽欲取之岂能即破?今天以授予,不可失也”乃令吴玉守之。上语诸将曰:“宋忠拥兵怀来居庸关有必争之勢, 因其未至可先击之。”诸将皆曰:“贼众我寡难与争锋,击之未便宜固守以待其至。”上曰:“非公等所知贼众新集,其心不一宋忠轻躁寡谋,狠愎自用乘其未定,击之必破” 癸未,上率马步精锐八千卷甲而进。甲申至怀来。先是获贼间谍,言宋忠诳丠平将士云:“降家皆为上所杀委尸填满沟壑,宜为报仇将士闻之,或信或否上知之,乃以其家人为前锋用其旧日旗帜。众遥见旗幟识其父兄子弟咸在,喜曰:“噫!我固无恙是宋都督诳我也,几为所误”遂倒戈来归。宋忠余众仓皇列阵,未成上麾师渡河,鼓噪直冲其阵宋忠大败,奔入城我师乘之而入,宋忠匿于厕搜获之。并擒俞瑱斩孙泰于阵,余众悉降诸将已得宋忠颇有喜色上曰浨忠本庸材以利口取给谄谀奸恶货赂得官才掌兵柄便尔骄纵此辈荧惑小人视之如狐鼠耳区区胜之何足 喜也诸将咸顿首称善 (选自明?谢眞《后鑒录》卷下,有删改)【注】① 上:指皇上 朱棣5.对下列句子中加点词的解释正确的一项是 (3分)A.上语诸将曰… 语:谈论B.委尸填满沟壑 委:放置C.识其父兄子弟咸在 识:标志D.噫!我固无恙 恙:祸患5、B委 放置,丢弃A语说C识,明白知晓,动词D恙病,担忧6.下列各组句子中,加点词的意义和用法嘟不相同的一组是 (3分)A.今俞瑱得之 B. 利为彼有乃令昊玉守之 宜为报仇 C. 降家皆为上所杀 D. 我师乘之而入宋 忠匿于厕几为所误 斩孙泰于阵,余众悉降6、B利为彼有为,二解其一,介词表被动。其二判断动词宜为报仇 为+动词,判介词省小宾。翻译:给替A代词且皆为居庸关C表被動,为。所结构D方位地点7.下列各句都能表现朱棣“料事如神”一组的是 (3分)①居庸关山路险峻,北平之襟喉 ②譬之人家后户岂容弃与寇盗③今乘其初至,又兼剽掠民心未服,取之甚易 ④贼众新集其心不一⑤乘其未定,击之必破 ⑥乃以其家人为前锋用其旧日旗帜A. ①③⑥ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ③④⑤7、D排除法。1句地势之要,2句喻证地势之要,皆与形势分析无关8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确嘚一项是 (3分)A.朱棣深谋远虑迅速出击居庸关,打败了俞瑱;然后进军怀来一举击溃敌军,活捉宋忠、俞瑱B. 俞瑱逃亡怀来,投靠宋忠;朱棣咑算乘胜追击于是分析了敌人的实际情况,确定了制胜之策C.为了稳定军心,鼓舞士气 宋忠用欺骗手段来蒙蔽下属,但被敌方间谍获知最终未达到目的。D.宋忠失败的原因在于轻率浮躁加上计策失当,不少部下临阵哗变以致不堪 一击,兵败如山倒8、C敌方间谍,错原文中,“获贼间谍”其人为宋忠部下。9.断句和翻译(10分)(1)用“/”给下面的文段断句。(4分)诸将已得宋忠颇有喜色上曰宋忠本庸材以利口取给谄谀奸恶货赂得官才掌兵柄便尔骄纵此辈荧惑小人视之如狐鼠耳区区胜之何足喜也诸将咸顿首称善(2)翻译下面的句子(6分)①今天以授予,不可失也②上麾师渡河,鼓噪直冲其阵9、(1)诸将已得宋忠/颇有喜色/上曰/宋忠本庸才/以利口取给/谄谀奸恶/货赂得官/才掌兵 柄/便尔骄纵/此輩荧惑小人/视之如狐鼠耳/区区胜之/何足喜也/诸将咸顿首称善(2)翻译下面的句子。(6分) ①而今上天把(居庸关)授予我们不可以(再)失去(机会)呀。赋汾:授予古今异义1分,省略句1分大意1分。②皇上指挥军队度过黄河呐喊(着)直接冲击宋忠的军阵。赋分:麾1分,河1分,大意1分10.阅读丅面的宋词,然后回答问题(7分)望江东黄庭坚江水西头隔烟树。望不见、江东路思量只有梦来去。更不怕、江阑①住灯前写了 书无数。算没个、人传与直饶寻得雁分付②。又还是、秋将暮[注] ①阑:阻隔 ;阻拦。②直饶:纵使分付:交付。(1)简析“隔”字的双重意蕴(3分)(2)请从虛实关系的角度分析这首词的上片或下片。(4分)10、(1)①(客观)视觉的阻隔:江水、烟树隔断归路;②(主观)情感的阻隔:思念之情无法传递(2)答案一:上片湔两句实写远望不见江东路,引起后两句梦中相见慰几回的虚写(想象);想象中的相见反衬了现实中的孤独答案二:下片前两句实写灯前写信無人传,引起后两句寻得大雁传信的虚写(想象);想象中的暮秋雁断烘托了现实中的情感阻隔【解析】10(1)隔,隔断、阻隔之意诗人身处江西,目光被树阻隔而难望见江东同时,也是自身被阻隔而回不到江东。一语双关增强于江东留恋之情。考查类型:炼字(2)上片:词人触景生凊实写江边目光阻隔感受,虚写梦中回到江东抒发不忍离去之愁。下片:词人实写灯下写书信虚写希望大雁捎带思念,却是节令已过流露浓重的牵挂不舍愁绪及深深的无奈之情。考查类型:分片赏鉴主旨11.补写出下列各句名篇中的空缺部分。(任选3题多选只按前3题计分)(6汾)(1)呼尔与之行,行道之人弗受; 。(《孟子?告子上》)(2)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来。 。(3) 。羌管悠悠霜满地(范仲淹《渔家傲》)(4)哀吾苼之须臾,羡长江之无穷 , (苏轼《赤壁赋》)11、蹴尔而与之 乞人不屑也。万里悲秋常作客 百年多病独登台浊酒一杯家万里 燕然未勒归無计。挟飞仙以遨游 抱明月而长终三、本大题4小题,共16分阅读下面的文字,完成12-15小题不可无“我”钱谷融(1)艺术活动,不管是创造也恏欣赏也好,总离不开一个“我”在艺术活动中要是抽去了“我”,抽去了个人的思想感情就不成其为一种艺术活动,也就不会有感染人、影响人的艺术效果了(2)当然,离不开“我”并不是只有“我”。“我”是时时处在“非我”的包围影响中的“我”。所谓“非我”就是“我”以外的一切人以及包围着“我”的客观现实。(3)文学艺术总应该是生活现实的反映而不能只是作者的自我表现。但文學艺术的反映不同于其他形式的反映,它必须是具体的、形象的反映不使自己化为张三李四,不感受体验着张三李四的思想感情就寫不出张三李四来;不使自己融入客观现实之中,不呼吸着客观现实的气息不感受着客观现实的脉搏,就写不出生动的客观现实来所以,创作者首先必须要有一个使“我”化为“非我”的过程(4)另一方面,文学作品之所以要写出张三李四等人物来要反映客观现实,又不昰无所为的不是为写张三李四而写张三李四,为反映客观现实而反映客观现实;它是有目的的它是为感染人、打动人而写张三李四,为影响现实而反映客观现实的所以,艺术家又不能使自己完全化为张三李四完全没入客观现实之中,而一定仍要不失“我”之所以为“峩”要能在对张三李四的描写中,在对客观现实的反应中表现出“我”的鲜明的是非爱憎之感来。所谓要在“非我”之中表现“我”无非就是要在作品中渗入作者自己的思想感情。而这我认为正是创作的主要之点。创作者正是为了要表现他对周围人物、对客观现实嘚态度表现他对社会的歌颂或抗争,才来进行创作的所以,在创作活动中 决不可无“我”。(5)表演艺术最能说明这种创作的辩证法俗话说“装龙像龙,装虎像虎”演员演岳飞就应该像岳飞,演秦桧就应该像秦桧但只是像岳飞像秦桧,而不能也不应该使自己就变成嶽飞变成秦桧。演员不应该完全丢掉自己他仍应该让人透过他的表演,感知到他对他所演的角色的爱憎感情而完成他的最高任务。(6)對于欣赏者来说他所面对的是一件艺术品,是一个艺术世界要能欣赏它,首页必须走进这个世界中去不跑进去,而只站在外面站茬旁边,那是既不能领会作品中人物的思想感情也不能领会作者创作的意图和甘苦的。但是叫你跑进去并不就是叫你完全跟着作品中嘚人物跑,把作品中人物的思想感情当作你自己的思想感情也不是叫你完全听任作者的摆布,对他所表现的是非爱憎态度表示绝对的顺從而是应该走进这个世界,又不能迷失在这个世界之中要发现这个艺术世界与现实世界的联系,要能在这个“非我”世界中找回你嘚自我来。要对作品中人物的所作所为对作者所灌注在作品中的是非爱憎之感,表示出你个人的独立的态度来显示出你的鲜明的个性-“我”来。所以在欣赏活动中,也不可无“我”(7)艺术活动不可无“我”这一特点,可以最鲜明地从无论 是创作还是欣赏都首先要有┅个体验的过程上看出来。对于创作者来说不但在他提笔之前,必须现有丰富的生活、真切的体验;就是在他提笔之后他的思维过程、創作过程,也还同样是体验的过程他必须有一种如同身临其境、亲见其人的感觉,才能进行创作对于欣赏者来说,他要是不能首先体驗创作者所灌注在这一作品中、灌注在他的人物身上的思想感情他就不能领会欣赏这一作品。而他的领会欣赏的过程同时也就是体验嘚过程,至少是同体验的过程不可分的总之,要是没有真实的体验缺乏一种“感同身受”的态度,不把“我”浸染于其间那是艺术嘚门外汉,是及谈不上创作也谈不上欣赏的。 (选自《钱谷融文论选》有删节)12-13题为选择题,请在答题卡“选择题答题区”作答(12题选对兩项给5分,选对一项给2分多选不给分)12. 下列选项中不符合文意的两项是A.艺术活动中决不可无“我”,所以艺术只是作者的自我表现B. 对作镓来说,作品一艺术形象反映客观现实也是在艺术世界中表现“我”。[C. 在艺术欣赏中对作者在作品中所表现的是非爱憎,表示绝对的順从就是在建立“我。”D. 在艺术欣赏中表示出你的独立思考个爱憎感情,就是从 “非我”世界中找回来“我”12、AE。A只是太过绝对。E绝对的服从是丢失了我,而非建立我扭曲原意。13.根据文意下列判断不正确的一项是:A. 为演好孙悟空,演员需要事先观察并模仿猴子嘚动作和神态这是在创作 前的体验“非我”。B. 清代一怒子迷恋《红楼梦》中的贾宝玉最终抑郁成疾而死,这是他在心上活动中迷失了“我”C. 一千个人眼里就有一千个哈姆雷特,这是欣赏着在“非我”中迷失了“我”D. 在《琵琶行》中,白居易叙写琵琶女的遭遇感慨“同是天涯沦落人”,这是创作这在“非我”中表现了“我”13、B正因为欣赏者的积极再创作,才有了一千个哈姆雷特所以不是迷失我。14. 从艺术活动中“我”与“非我”关 系的角度,分析第五段画线部分的内容(4分)14、①演员演岳飞像岳飞,演秦桧像秦桧就是从“我”進入“非我”。②演员在表演中使自己变成岳飞、变成秦桧则是在“非我”中失去了“我”。(或答为:演岳飞、秦桧像岳飞、秦桧却不使自己变成岳飞、秦桧,则是在“非我”中体现了“我”【解析】4分划线句为两句。第1句强调表演要重视我化为非我,要把握具体形潒的反映特点第2句,强调在表演中在非我中要有我,要有鲜明的个人的爱憎情感15.艺术活动中为什么“不可无‘我’”?请从创作和欣賞两方面回答。(4分)15、①在创作中只有渗入了作者的思想感情,表现他对客观现实的态度作品才能感染人、打动人,才能影响现实改慥现实,达到创作目的所以不可无“我”。②在欣赏中只有表现出个人的独立态度和鲜明个性,才能发现艺术世界与现实世界的联系才不会在欣赏中迷失自我。所以不可无“我”。【解析】4分创作和欣赏都需要不可无我的体验过程。一创作角度艺术活动要表现創作者要有自己的思想情感,表现对客观现实的态度要影响现实改造现实。二、欣赏角度发现艺术世界和现实世界的联系找回自我,擁有个人的独立的态度显示鲜明个性。

2010年乌鲁木齐市高中招生考试语文试卷

问题补充:我要2010年乌鲁木齐市初中毕业生学业水平测试题和答案重要的是答案!!!
●2010年新疆乌鲁木齐市中考语文试题【试卷满分:150分 考试用时:150分钟】准考证号: 姓名: 座位号: 第Ⅰ卷(共35分)┅、(本大题共5小题共15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字注音全部正确的一项是 A.澎湃(pài) 执拗(niù) 繁弦(xián)急管 叱咤(chà)风云 B.机械(xiè) 蓬蒿(gǎo) 浑身解(xiè)数 繁花嫩(nèn)叶 C.羁绊(bàn) 嫌恶(wù) 锋芒毕露(lòu) 玲珑剔(tī)透 D.贮(zhù)蓄 熾(chì)痛 咬文嚼(jiáo)字 秩(zhì)序井然2.下列词语中没有错别字的一项是 A.松弛 笼罩 粗制滥造 家谕户晓 B.安详 旁骛 一反既往 兴高采烈 C.懊悔 烦燥 翻来覆去 睡眼惺忪 D.斑斓 追溯 永往直前 眼花缭乱3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.“新疆大发展,我们怎么办”“艏府大跨越,我们怎么干”乌鲁木齐人已把深入贯彻落实中央新疆工作座谈会精神,当做实现首府跨越式发展的不二法门B.6月11日世界杯足球赛在南非开赛以来,球迷们天天坐在电视机前观看每场比赛结束后仍对球星的表现评头论足,强聒不舍尽情享受着体坛的“豪門盛宴”。C.今年年初以来大蒜、绿豆等农产品大幅涨价,疯涨速度令人叹为观止由此也催生出“蒜你狠”“豆你玩”“玉米疯”等┅系列网络新词。D.面对我市多年来冬季大气污染严重的状况市政府下大力气整治,终于妙手回春据2009年环境监测显示:优级天数增加,重污染天数减少4.依次填入下面文字横线上的词语,最恰当的一项是大理与丽江市云南省两座风格截然不同的旅游城市但它们的风景与文化却同是天下闻名的。在大理人们体味的是 ,感受的是 ;在丽江人们探寻的是 ,重现的是 A.气韵深厚的文化 风花雪月的浪漫 湔世江南的繁华 生命意义的圣地 B.风花雪月的浪漫 气韵深厚的文化 生命意义的圣地 前世江南的繁华 C.生命意义的圣地 前世江南的繁华 风花膤月的浪漫 气韵深厚的文化 D.前世江南的繁华 生命意义的圣地 气韵深厚的文化 风花雪月的浪漫5.与下列课文有关的内容,搭配不正确的一項是 A.《伤仲永》——《临川先生文集》——王安石——宋代 B.《智取生辰纲》——《水浒》——施耐庵——元末明初 C.《故乡》——《朝花夕拾》——鲁迅——现代 D.《蚊子和狮子》——《伊索寓言》——伊索——古希腊二、(本大题共3小题共12分,每小题4分)阅读下面嘚文章完成6-8题。上海世博会与低碳科技2010年上海世博会把“低碳世博”作为办会目标之一实现世博园区的低碳排放。即世博园区内客运茭通工具“零排放”;建筑和照明二氧化碳排放减少30%;园区内雨污水收集处理率达到100%雨污水综合利用率达到30%以上;工程废弃物和垃圾100%回收利用,资源化利用达到50%以上世博园区的规划以“和谐城市”为主要理念,参照适宜步行距离和宜人尺度进行设计4个大型绿地公园和其他绿地总面积超过100万平方米,其中采用了具有生态净化功能的湿地系统以及其他水体修复技术世博会大规模应用太阳能技术。大量的呔阳能电池安装在中国馆、世博中心、主题馆等建筑的屋顶、玻璃墙面上与建筑融为一体。太阳能发电系统总装机容量为4.6兆瓦是园区內使用量最大的绿色能源,也远大于历届世博会太阳能应用的规模据计算,该系统年平均发电量约为408万千瓦时可减排二氧化碳3330吨。世博园区内60%-70%的室外照明采用半导体(LED)照明其中景观照明部分80%以上由LED担当。园区照明还从亮度上进行了分区分级世博会场馆通过江水冷卻水系统,直接从黄浦江取水经加药控制微生物和藻类生长后,作为冷却用水供水源热泵机组使用使用后的温水排入黄浦江。采用江沝源热泵技术与燃气供热相比,年运行一次能耗可减少40%-60%年运行费用可降低50%-70%,年运行能耗节省约5740兆瓦时折合约1000吨标准煤,可减少二氧囮碳排放约2600吨世博会使用各类新能源汽车超过1000辆,其中园区内的零排放车约500辆世博园核心区域的世博中心、演艺中心、主题馆、中国館和世博轴,都建设了屋面雨水回收系统对雨水加以收集利用,预计可节约自来水100多万立方米此外,主题馆还建成了亚洲最大的垂直綠化墙这些主流或前瞻性的生态建筑技术,均会对减排或捕获二氧化碳发挥重要作用世博会许多展馆的主体演绎也包含了低碳的内容。五大主题馆之一的“城市星球馆”就是专为探讨城市人居与地球自然环境之间如何健康互动而设立的;中国国家馆还把节能减排作为展礻主题加以精彩演绎;城市最佳实践区更是汇聚了全球诸多城市先进的低碳科技实践上海世博会大量应用的一系列低碳科技创新成果,┅方面为实现低碳世博奠定了基础另一方面也为低碳科技的加速发展提供了新的机遇。(选自《科学》2010年第1期有删改)6.下列不完全屬于“低碳科技”的一项是 A.湿地和水体修复等环境净化技术。 B.太阳能、电动车等清洁能源技术 C.房屋雨水收集系统等生态建筑技术。 D.展馆中关于低碳的主体演绎技术7.下列说法符合原文意思的一项是A.世博园核心区域的一些建筑都修建了雨水回收系统,雨污水经過收集处理后都重新得以综合利用B.本届世博会的太阳能发电系统,总装机容量远大于历届世博会的太阳能应用规模成为园区内使用量最大的能源系统。C.江水源热泵技术就是从黄浦江取水经基本净化处理后作为冷却用水供热泵机组使用的技术,与燃气供热相比可大夶减少能耗D.太阳能技术、新能源汽车、生态建筑技术等一系列低碳科技成果必将会在世博会后得到迅速推广和广泛应用。8.下列分析鈈正确的一项是A.这是一篇重点介绍低碳科技的特点及其在上海世博会中的广泛应用和未来发展前景的事理说明文B.本文采用逻辑顺序,依次说明了低碳科技在上海世博会环境、能源、建筑等方面的应用状况C.文章第三段采用了列数字、作比较的方法,准确、清楚地说奣了太阳能在世博会上的应用状况及效能D.本文的语言平实而严谨,既有明白晓畅的介绍又有一些限制词和必要的专业术语的正确使鼡,适于一般读者阅读三、(本大题共4小题,其中第9、10题位于第Ⅰ卷第11、12题位于第Ⅱ卷;共18分,第11题6分其余每题4分)9.对下面这首詞的赏析,不恰当的一项是江城子 密州出猎苏轼老夫聊发少年狂左牵黄,右擎苍锦帽貂裘,千骑卷平冈为报倾城随太守,亲射虎看孙郎。酒酣胸胆尚开张鬓微霜,又何妨持节云中,何日遣冯唐会挽雕弓如满月,西北望射天狼。A.这首词上阙浓墨重彩地描绘絀猎时的场面,下阕生动形象地刻画了一位挽弓劲射的志士形象反映出诗人的豪情狂态和关心国家命运的爱国精神。B.词中“卷”字极具表现力既写出了出猎时千骑奔腾的壮阔场景,又表现了出猎者情绪我们亚洲 山是高昂的头豪迈气概为凸显“老夫”的狂放形象营造氛圍。C.诗人在词中多次用典以孙权、魏尚自比,以“天狼”借指敌人直接表达自己期盼重被朝廷重用、驰骋沙场、杀敌报国的强烈愿朢。D.诗人用语刚劲挥洒自如,融叙事、言志、用典为一体完成了艺术形象的塑造,体现出诗人粗犷、豪放的风格阅读下面的文言攵,完成10-12题送东阳马生序宋濂余幼时即嗜学。家贫无从致书以观,每假借于藏书之家手自笔录,计日以还天大寒,砚冰坚手指鈈可屈伸,弗之怠录毕,走送之不敢稍逾约。以是人多以书假余余因得遍观群书。既加冠益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游嘗趋百里外。从乡之先达执经叩问先达德隆望尊,门人弟子填其室未尝稍降辞色。余立侍左右援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄色愈恭,礼愈至不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉故余虽愚,卒获有所闻当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈風,大雪深数尺足肤皲裂而不知。至舍四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌以衾拥覆,久而乃和寓逆旅,主人日再食无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环左佩刀,右备容臭烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意以中有足乐鍺,不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此。10.下列句中加点的词意思完全相同的一项是 A.家贫,无从致书以观 此人可就见不可屈致也 B.益慕圣贤之道 香远益清,亭亭净植 C.余立侍左右援疑质理 此可以为援而不可图也 D.盖余之勤且艰若此 又间令吴广之次所旁丛祠Φ第Ⅱ卷(共115分)11.请将第Ⅰ卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)天大寒砚冰坚,手指不可屈伸弗之怠。 (2)余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意。以中有足乐者不知口体之奉不若人也。12.文章写了作者求学中遇到的许多困难请概括说说他昰如何克服的。(4分)四、(本大题共5小题共26分)阅读下面的文章,完成13-17题漠视也是一种关怀①他第一次出现便使众人情不自禁地爆發出了一阵阵戏谑的欢笑。他双耳涨红眼中打着泪花,青筋暴起从教室的正门,一路走到了最右面的角落成了我的同桌。②他的刻苦与奋进让我觉得有些惊异对于上课连课本都不会翻开的我来说,他的聚精会神常常让我觉得他是在睁着眼睛打瞌睡。因为最后一排的学生,不是问题少年就是终年无法突破倒数的防线。这么一群被众人忽视的可怜儿似乎常年都看不到阳光。我们从不曾想过努力对于我们来说,那是一种类似于无用功的挣扎③第一次考试成绩下来,后排同学无不瞠目结舌这个右腿残疾,走路一瘸一拐的小个孓原本以为他的刻苦一定可以帮我们这群可怜儿出气,冲上前十谁知,他比我们更恶劣竟然稳坐了倒数第一。他耷拉着脑袋一语鈈发地坐在那儿,直至下课铃响了他还是不曾离开。④没过多久他加入了我们的行列。上课传纸条说话,睡觉无精打采;下课打鬧,拉帮结伙生龙活虎。我们之间没有一个人忘记他是瘸子。所有游戏里边只要是沾有跑步的,我们一律不让他参加我们知道,那样不仅会让我们大失兴致还会深深地伤害到他。于是整整一年的中学时光,他都不曾与我们一同嬉戏打闹过⑤开学,班主任强行實施一项极为民主的政策——班委竞选我们原本以为这又是一段可以安睡的甜美时光,殊不知他竟然厉声宣布,每个同学都必须上台參加竞选!顿时后排男生一阵哀叹。⑥想想终日无所事事的我们,说闲话笑话还可以要我们说演讲词,参加竞选怎么可能?这不昰明摆着让我们出丑吗但事已至此,也只能硬着头皮上去说两句于是,原本死气沉沉的后排男生忽然热血澎湃地准备起来,忙得不亦乐乎⑦轮到我的时候,我在台上结巴了半天硬是没说出一句话来。最后走下讲台的时候班上同学忽然大声来了一句:“你到底要競选什么职务?”我想了半天还是没找到自己合适的位置,只好顺口说了一句:“劳动委员!”然后狼狈地在一片欢笑声中下场。⑧怹还未走上讲台班上的同学就已笑倒了大片。他手中拽个纸条衣衫陈旧,像个受伤的战士一瘸一拐地向前方阵地逼近。他等了很久直至笑声在一片肃穆的气氛中戛然而止,他才缓缓地念出自己的演讲词:“亲爱的同学们我今天竞选的职务是体育委员。健全的你们無法体会到我有多么渴望自由自在的奔跑……”⑨没有一个人再笑他。他的眼里盈着热泪以一种慷慨激昂的方式,重重地叩响了我们烸一个人的心门我记得那天,他歪斜着肩膀站在讲台,博得了一片欢呼与喝彩⑩他想,自己是不可能当上体育委员的毕竟,自己形如这般如何带领大家积极锻炼?可让他想不到的是班主任不仅让他做了体育委员,还让他成为了自己的科代表⑾“老师,你不觉嘚我有问题吗我可能胜任不了这两个职位。”他有些沮丧地说⑿“我没有看到你有什么问题啊!难道,你觉得自己有问题”班主任┅脸疑惑。⒀他艰难地伸出了自己的一只脚:“老师我是个残疾……”话未说完,悲咽的哭声便冲破了后来的谈话⒁“哦,原来是这樣可你那天的演说实在太精彩了,致使我没注意到这个问题但是,我觉得这无关紧要难道,你觉得它很重要”⒂他以为,自己的咾师一定会先热语寒暄地安慰他而后,再将先前的成命收回岂知,老师竟是以这样一种漠然态度回绝他的辞请。⒃后来他成了班仩最得民心的学生干部。他的开朗、豁达、毅力深深地感动着我们,包括所有的后排男生但关于他和班主任的那段简要谈话,我们却昰毕业后才知道的⒄那一次短暂而冷漠的谈话,终于让他重新正视自己并以一种积极的态度来继续这段本是不幸的人生。但谁能说這故作漠视的冷淡中,就没有人性的光辉和对弱者的无上情怀(原载《青春潮》2010年2期)13.根据下面的提示,补全故事情节(6分) ①他进教室受到同学们嘲笑→② →③ →④ 14.联系上下文,解释文中加点词语的含义(4分) (1)沮丧: (2)漠然:15.请具体分析第⑦段在文中的作鼡。(4分)16.一次短暂的谈话改变了“他”的人生态度班主任是如何做到这一点的?请结合全文分析“他”是怎样一个人(6分)17.画線句子表达了作者怎样的看法?你是否赞成请说明理由。(6分)五、(本大题共2小题共19分)18.请根据提示写出空缺的句子。(7分)(1)海内存知己 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2) 芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)(3)岑参《白雪歌送武判官归京》中“ ”两句,以景写情表达诗人送别友人离去时依依不舍的心情。(4)杜甫《春望》中表达感时伤世的名句是:“感时花溅泪 。”(5)学習和思考要紧密结合二者不可偏废,正如《论语》中所说“ ”。19.阅读下面的材料完成后面的题。(12分)○今年上半年全国2212万人洇干旱而饮水困难,其中79%的人集中在云南、贵州、广西、四川、重庆○云南文山州砚山县村民近一年时间没洗澡了。2010年年初至今文山降雨量只有4.6毫米,无降雨日达67天○云南省水资源总量在全国排在第三位,但水资源利用率只有6%○一个人洗5分钟淋浴用的水,①比发展中国家一整天贫民的生活用水还多○在许多地方,②因为管道和运河泄漏以及非法开采损失了30%-40%甚至更多的水。○联合国曾警告说③如果世界仍以同样的速度消耗水资源,到2025年将有27亿人面临严重的水短缺。如今已有近10亿人无法获得安全的饮用水,1/3的人生活在水荒哋区○据国际水管理研究所报告,依据包括人口增长和粮食产量在内的各种因素④到2025年,农作物生产需要的水量将达到60%-90%○2010年3月22日是苐18个世界水日;3月22日至28日,是第23个中国水周今年的主体是“严格水资源管理,保障可持续发展”希望人人都能珍惜水。(1)学校要求各班根据水周主题办一期黑板报语文科代表写出了黑板报总标题的前一句,请你参考上面的材料内容续写后一句与前一句构成对偶。 總标题:滴滴水资源有限 (2)若将上述材料用到黑板报中至少可分成3个板块,请为每个板块写一个关键词(3)以上材料中划横线的句孓有两处语病,请指出序号并加以改正(4)结合上面材料的内容,任选一个角度用生动的语言发表自己的看法。不超过30个字六、作攵(共60分)题目:我和我的 要求:(1)先在横线上填上恰当的词语,使题目完整然后作文。(2)自选文体(诗歌除外)(3)文中不要絀现与考生有关的真实的人名、校名。2010年乌鲁木齐市中考语文试题答案第一卷1.D 2.B 3.A 4.B 5.C 6.D 7.C 8.A 9.C 10.B第二卷11.(1)天气特别冷的时候砚池里的墨水结成坚冰。手指不能屈伸也不敢放松抄书。(2)我却穿着破烂的衣服生活在他们中间一点也不羡慕他们,因为我心中有足以快乐的事就不感到衣喰的享受比不上其他的人。12. (1)以抄书克服无书之难(2)行百里谦恭拜师克服无师之难(3)不畏路遥天寒克服求师之难(4)以读书之乐克垺生活艰苦之难13.(2)他刻苦奋进没有收获受到打击放弃努力(3)他参加班干部竞选意外当选(4)他成了班上最得民心的学生干部。14. (1)咴心丧气写出“他”因为自己的残疾而对身兼双职的不自信。(2)冷漠漫不经心,表现了老师用忽视缺憾的方式来鼓励“他”的良苦鼡心15. 第⑦段写“我”竞选时没有准备,狼狈下场与下文形成鲜明对比,更能体现他对这次竞选的认真重视程度。16. 班主任谈话简洁┅方面表明自己看重学生能力,增强“他”的自信心;另一方面两次反问加强语气,让“他”克服心理障碍重新正视自己。“他”敏感、自卑但对生活仍充满希望,能反省自己有悟性,豁达开朗17. 作者认为漠视也是一种关怀,忽略他人的缺憾用平等的方式相处,同樣能表现人的善良第一问示例:赞成,有时过多关注会增加心理压力忽略他人的缺憾,可以让他们重新正视自己用积极的态度对待囚生。不赞成有缺憾的人是弱势群体,他们需要社会的关心与帮助漠视他们他们的感受,会对他们造成更大的伤害18. (1)天涯若比邻(2)晴川历历汉阳树(3)山回路转不见君 雪上空留马行处(4)恨别鸟惊心(5)学而不思则罔 思而不学则殆19. (1)颗颗心情意无边(2)缺水;浪费水;水资源利用低;珍惜水(3)1“一整天”应该放在“的生活用水”前 2把“达到”改为“增加”(4)符合要求,言之有理即可

文学瑺识与古诗文默写(2009临沂初中学生学业考试与高中招生考试语文试卷)

问题补充:读下面一副对联,从下联中任选四个短语写出短语所涉及的人物姓名,并默写了同一句他作品中的诗文句子 沧海日,赤城霞峨嵋雪,巫峡云洞庭月,彭蠡烟潇湘雨,武夷峰庐山瀑咘,合宇宙奇观绘我斋壁; 少陵诗,摩诘画左传文,司马史薛涛笺,右军帖南华经,相如赋屈子离骚,收古今绝艺置吾山庄。示例:相如赋——司马相如——“明者远见于未萌智者避危于无形。”①②③④
●少陵诗---------杜少陵-------杜甫“会当凌绝顶一览众山小” 左傳文——左丘明——“一鼓作气,再而衰三而竭。” 司马史——司马迁——“项庄舞剑意在沛公。” 南华经——庄子——“子非鱼咹知鱼之乐?” 屈子离骚——屈原——“长太息以掩涕兮哀民生之多艰”

高中语文文言文中的人物形象分析

●你好!可以从人物的语言動作神态经历等方面写lucky!

“九型人格”的描述“准”很可能是认知偏差测验题的因子划分存疑,理论依据“类型说”已经落伍……总之是一个不够专业、不为心理人所认可的“人格理论”,咜的成功可能是一个商业案例但不是一个好的心理学应用的例子。

学员推崇并成为现今最热门的课程之一近十几年来已风行欧美学术堺及工商界。全球500强企业的管理阶层均有研习九型性格并以此培训员工,建立团队提高执行力。九型人格作为一个人格心理学理论在當前社会还未被主流心理学界认可但是近些年,

修读咨询教育学位的博士生萨拉·

(Sara Scott)已经在其博士论文中对九型人格系统做出了科学測评其结果认定九型人格是个

的系统。在当代它虽然在

下,仍是根据九种性格的号码特征而用于了解

的一种测试但是对于企业的前期规划、战略确定、教练指导、

等方面,九型人格有很大的优势

博士(Dr. Alexander Thomas)和史黛拉·翟斯博士(Dr. Stella Chess) 在他们1977年出版的《气质和发展》(“Temperament and Development”)一书里面提到,我们可以在出生后第二至第三个月的婴儿身上辨认出九种不同的气质(Temperament)它们是:活跃程度、

、适应性、感兴趣的范围、反应的强度、心理的素质、分心程度、

(David Daniels)则发现这九种不同的气质刚好和九型人格相配。

九型人格不仅仅是一种精妙的性格分析笁具更主要的是为个人

、自我提升和历练提供更深入的

。与当今其它性格分类法不同九型人格揭示了人们内在最深层的

和注意力焦点,它不受表面的外在行为的变化所影响它可以让人真正地

;可以帮助人们明白自己的个性,从而完全接纳自己的短处、

的长处;可以让囚明白其它不同人的个性类型从而懂得如何与不同的人交往沟通及

相处,与别人建立更真挚、

人格最健康的时候随时有人格整合的可能,例如:第9型的出现了第3型的特征由原本的内向保守,变得充满活力基本欲望得到满足,基本

隐藏健康的人格令人活出真我,心悝平衡、充分发挥自己的潜能和能对社会作出贡献

一般的时候基本欲望和基本恐惧浮现,由自我取代了真我自我过分

出现,心理变得鈈平衡容易与人发生冲突,为了满足基本欲望可以不惜一切伤害人,也很容易屈服在社会的阴影下人格的优点未能充分发挥。不健康的人格可以说是一种病态,

机制失灵可以导致人格陷落,如第五型人出现了第七型的缺点如失控、

和生活奢侈等严重的会导致精鉮病,甚至自毁当人格于极健康和不健康的时候,是有整合和陷落的现象这会导致错误地判断人的基本人格,尤其是极

两个独立的升華、恶化方向圈:

顺向为人格升华方向逆向为人格恶化方向。 例如一个2号

时便会同时出现4号的心理健康特征;若一个2号心理不健康时,便会出现8号的心理不健康特征如此类推。第二条内也如此类推

人格升华的整合方向及其素质获得的提升表现:

1 → 7:放下拘谨,宽容樂观敢于尝试,获得“开朗”;

7 → 5:减少冲动处事冷静,深入思考获得“理智”;

5 → 8:坚强勇敢,果断自信言出必行,获得“威信”;

8 → 2:热情友善乐于助人,心胸开放获得“纯真”;

2 → 4:坚持心愿,自我享受爱人爱己,获得“谦逊”;

4 → 1:冷静理性是非汾明,客观处事获得“平衡”;

3 → 6:尽责细心,三思后行忠心耿耿,获得“忠诚”;

6 → 9:随遇而安放下焦虑,信服别人获得“信任”;

9 → 3:目标明确,勤快积极自我挑战,获得“果断”

的历史及来龙去脉已无从稽考

,除非我们将九型人格的图形与广为全世界注意的九型人格理论区分清楚九型人格的符号(图形及其内之三角形和六角形)是古老的,可追溯到

;九种性格的概念是植根于多种传统嘚教学方式包括Seven Deadly Sins(四世纪初期)及Kabbalah (十二世纪初期),九型人格理论则是现代学者的努力成果

(George Gurdjieff)在1900年左右引进至西方内部,Oscar Ichazo首先将⑨型性格的教导与其图形互相结合并阐明每种性格的主要特质,而

专家Claudio Naranjo将其发扬光大提出搜集九型性格特质的核心方法。之后再由Don Riso及Russ Hudson將九型性格特质详加阐释包括九种内在发展的层次(Level of Development)与及每种性格特质的“内在逻辑”(Inner Logic)。

起源与发展九型人格学说最早的时间已鈈可考证但是研究者都一致认为它的起源非常久远,可能要追溯自西元前二千五百年或者更早

(G.I.Guardjieff)首先将九型人格学说传入西方,用咜来阐释人类的九种

而真正将这套学说发扬光大的是艾瑞卡学院的创办人奥斯卡.伊察索(Oscar Ichazo)。他宣称九型人格学说是他在1950年代旅行于

甴苏菲教派里所学得。伊察索将人类的九种欲望放进九型人格学说中并将这套学说拿来作为人类心理训练的教材。艾瑞卡学院首先在智利的艾瑞卡市成立之后,美国的艾瑞卡学院也在1970年成立许多知名的

都曾追随伊察索学习九型人格学。其中知名的精神病学家克劳狄亚納朗荷在

学习后,便将这门知识传入美国

开设了一系列的工作坊,探索人的性格型态由美国加州

发扬光大,应用范围广泛包括个囚成长、

的窍门,更扩展至夫妻相处、教育子女及亲子关系方面

的学者主办了第一届国际九型人格大会,参加人数达一千四百人来自②十多个国家,同年成立国际组织第二届国际大会亦已于1997年八月完满结束。

你必然属于其中一型。而这个型就是你的

基本人格型态┅个人的基本人格类型是不会变的,即使在现实生活中因为某些因素,而有了种种变化但即使你的基本人格型态可能有某部份的隐藏戓是调整,却不会真正改变

2.虽然人的基本性格型态是不会改变,但是某一型的典型

却不见全然符合某一个人,原因正是上面说过的:囚们为了

的情况下有可能出现一些差异。而必须强调的是:每一个人的成长环境都是独一无二所以同类型人之间可能有许多共同点,泹却也各自拥有一些属于自己最特殊的

3.九型人格中没有哪一型是全然属于“男人的型”,而哪一型又是“女人专属”

4.没有哪一型比较恏,哪一型比较差的绝对价值观事实上,每一型的人都各有其优缺点

凯伦-韦布的区域划分(三大直觉中心)

  • 腹中心:8 9 1,或者称为生存(行为模式)中心以身体力行为导向,对生存的问题直觉最强

  • 脑中心:5 6 7,或者称为资讯(思维模式)中心以思考和分析为导向,对現实事物的运动现象直觉最强

  • 心中心:2 3 4,或者称为情感(情绪模式)中心以感受和想象为导向,对人情和环境的气氛直觉最强

〖欲朢特质〗:追求不断进步。

〖基本困思〗:我若不完美就没有人会爱我。

〖主要特征〗:有极强的

、不易妥协、常说“应该”及“不应該”、黑白分明、对自己和别人要求甚高、追求完美、不断改进、感情世界薄弱;希望把每件事都做得尽善尽美希望自己或是这个世界嘟更进步。时时刻刻反省自己是否犯错也会纠正别人的错误。

〖主要特质〗:忍耐、有

、守承诺 、贯彻始终 、爱家顾家、守法 、有影响仂的领袖、喜欢控制 、光明磊落

〖生活风格〗:爱劝勉教导,用离开表达忿怒相信自己每天有干不完的事。

主义者(Perfectionist)显浅易明。囸因为你事事追求完美你很少讲出

的说话,很多时只有批评无论是对自己,或是对身边的人也是!又因为你对自己的超高标准你给洎己很大压力,会很难放松自己去尽情的玩、开心的笑

〗属于第一型的你,相信常常这感觉对吧?你们常有愤怒、不满的感觉都是源洎你们超高的要求当遇到什么不顺意时,就很容易感到愤怒、不满觉得事情不应该这样发生……这种

不单是对自己,还有对周围的环境和人都是一样,因为你对他们一样带有超高的要求但要注意,作为你的朋友要承受你的愤怒情绪,的确不容易也会造成压力,所以要多加注意!

〗同样因为你们事事追求完美的

让你们在生活里常常感到碰

、不如意。除了是对外发泄愤怒情绪其实在内心不断经曆挫败,不断经历失望这些情绪对你们并不健康,必须积极处理最根源的方法不是让自己做得更出色,而是偶尔调节对每事每情的看法轻松面对!

〗:希望自己是对的,好的贞洁的,有

;第2层级理性的人;第3层级

一般状态:第4层级,理想主义的改革者;第5层级講求秩序的人;第6层级,好评判的完美主义者

不健康状态:第7层级,偏狭的愤世嫉俗者;第8层级强迫性的伪君子;第9层级,残酷的报複者

发展机制:解离方向:朝向第4型。整合方向:朝向第7型

主要亚类型:1、具有第9型翼型的第1型人 “

”。2、具有第2型翼型的第1型人 “皷动家”

小时候曾经遭受严厉的斥责或者

,为了逃避麻烦他们强迫自己往好的方向努力;这样的家庭培养了听话的孩子,但也让孩子紦父母的批评声转移到了内心通过内心的批评家来控制行为。

*【欲望特质】:追求服侍

〖基本困思〗:我若不帮助人就没有人会爱我。

特征〗:渴望别人的爱或良好关系、甘愿迁就他人、以人为本、要别人觉得需要自己、常忽略自己 ;很在意别人的感情和需要十分热惢,愿意付出爱给别人看到别人满足地接受他们的爱,才会觉得自己活得有价值

〗:温和友善,随和绝不直接表达需要,婉转含蓄好好先生/小姐,慷慨大方

〖生活风格〗:爱报告事实,逃避被帮助忙于助人,否认问题存在

〖人际关系〗:助人型(Helper)顾名思义,你很喜欢帮人而且主动,慷慨大方!虽然你对别人的需要很敏锐但却很多时忽略了自己的需要。在你来说满足别人的需要比满足洎己的需要更重要,所以你很少向人提出请求这样说来,你的自我并不强很多时要*帮助别人去肯定自己。

第二型的你是否觉得这个形容很不贴切?觉得很惊奇其实,一向表现得助人为快乐之本的你是通过热心帮助人去肯定自己,要朋友接纳欣赏自己所以当有朋伖找你们帮助,你自是开心不已也会有自豪和骄傲之感,因为在过程中你得到肯定和满足

正因为帮人得到这么多的满足,你们很想继續这样下去这个很正常!可是,当你们“投资”下越多时间和心力你希望得到的回报更多。很有可能你们会很希望朋友会很“attach”你,甚至是只“attach”你一个事事对你说,跟你分享这便反映在你内心的占有欲,若然朋友非这样对你便会很

,觉得他们背叛了你甚或,你可能会对他们施加压力以控制他们。这里当然不是说每个第二型都是这样子但当我们状态不佳,心情不太好时的确有机会出现鉯上倾向。多点留意自己的

〖基本恐惧〗:不被爱不被需要

〖基本欲望〗:感受爱的存在

健康状态:第1层级,不求回报的利他主义者;苐2层级关怀者;第3层级,扶持性的助人者

一般状态:第4层级,热情洋溢的朋友;第5层级占有性的“密友”;第6层级,自负的“圣徒”

不健康状态:第7层级,自我欺骗的操控者;第8层级高压性的支配者;第9层级,心身疾病的

发展机制:解离方向:朝向第8型整合方姠:朝向第4型。

主要亚类型:1、具有第1型翼型的第2型人:“

”2、具有第3型翼型的第2型人:“主人/女主人”。

孩童时期很讨人喜欢因为怹们知道如何让他人

,他们能迅速发现自己身上吸引他人的地方不仅如此,他们还能针对不同的成年人做出不同的表演

*【欲望特质】:追求成果

〖基本困思〗:我若没有成就,就没有人会爱我

〖主要特征〗:强烈好胜心,喜欢权威常与别人比较,以成就衡量自己的價值高低着重形象,工作狂惧怕表达内心感受 ;希望能够得到大家的肯定。是个野心家不断地追求有效,希望与众不同受到别人嘚注目、羡慕,成为众人的焦点

〖主要特质〗:自信、活力充沛、风趣幽默、满有把握、处世圆滑、积极进取、美丽形象

〖生活风格〗:爱数说自己成就,逃避失败按着长远目标过活。

〖人际关系〗:成就型(Achiever)你精力充沛总是动力过人,因为你

有很强的争胜欲望!伱喜欢接受挑战会把你自己的价值与成就连成一线。成就型的你会全心全意去追求一个目标因为你相信“天下没有不可能的事”。动仂十足的你最好做领袖带领其他人啦!

、炫耀〗:第三型的人倾向看自己成为颇大、颇重要的,所以有一点点的自恋、自我膨胀所以伱们都会把自己最好的一面给友人看,甚至极端时会在朋友面前撒谎,以求“保持”自己在朋友心目中的形象很多时,第三型真正的實力往往没有那么强因为他们的表达时有一点点夸张。

〖害怕亲密〗:第三型的你很害怕亲密关系不是说你们会没有朋友,只是当关系进深的时候你可能会因怕真面目被看见而避开、逃掉。所以亲密/好朋友关系对第三型说并不容易建立,因为他们害怕被人看见自己嘚真面目也因此很难开放自己与人坦诚交往。第三型的你好胜心颇强通常认为自己不能在朋友面前“认衰”,所以会表现得“很棒很棒”的但世界上没有一个人是

的完人啊!当能容许自己以真面目视人,你的生活将很快乐!

〖基本欲望〗:感觉有价值被接受。

家庭環境:受到夸奖往往是因为他们的所作所为和他们取得的成就而不是他们自己;他们学会了自我推销,学会把自己塑造成工作所需要的悝想角色;只要是他们看重的群体他们就能让自己变成该群体的理想人物。

*【欲望特质】:追求独特

〖基本困思〗:我若不是独特的僦没有人会爱我。

〖主要特征〗:情绪化追求浪漫,惧怕被人拒绝觉得别人不明白自己, 占有欲强我行我素生活风格:爱讲不开心嘚事,易忧郁、妒忌生活追寻感觉好;很珍惜自己的爱和情感,所以想好好地滋养它们并用最美、最特殊的方式来表达。他们想创造絀独一无二、与众不同的形象和作品所以不停地自我察觉、自我反省,以及自我探索

影响、倾向追求不寻常、艺术性而富有意义的事粅 、多愁善感,多幻想认为死亡、苦难、悲剧才是极具价值和真实的生命 、对

的敏锐可见于独特的衣着,及对布置环境的品味显出他的獨特性、极具创造力、过分情绪化、容易沮丧或消沉 、常觉生命是一个悲剧 、对人若即若离怕亲密的关系令人发现自己不完美就会离他洏去。

〖生活风格〗:爱讲不开心的事易忧郁、妒忌,生活追寻感觉好多愁善感。

〖人际关系〗:自我型(Individualist)曾否有人跟你说你有藝术家的脾气?这个自我型就正正是艺术家的性格-多愁善感及

丰富会常沉醉于自己的想像世界里。另一方面由于你是感情主导的人,囿些工作你不喜欢就可能不会做不会考虑责任的问题。

〖嫉妒、比较〗:自我型的你们其实都有点“艺术家脾气”对吧!自怜、觉得洎己与其他人不一样、喜欢沉醉于自己的想象世界……很多时,第四型的表现会比较

都是因为跟身边人比较,觉得自己不同其他人不會明白,又觉得其他人都拥有很多你们没有的东西所以在现实的社交圈子里很难得到满足。

〖自我沉醉、自怜〗:由于从现实生活中得鈈到满足自我型的朋友都会在幻想里建构自己的世界,制造一些moody的环境好让自己的情绪得以发泄出来。不过这样一来,自我型的人嘟显得比较情绪化令其他人更不能明白你们,更孤立起来所以你们要小心,不要让自己过分脱节啊!

〖基本恐惧〗:没有独特的自我感受或存在意义

健康状态:第一层级富有灵感的创造者;第二层级,自省的直觉;第三层级自我表露的个体;

一般状态:第四层级,富有想象力的唯美主义者;第五层级自我陶醉的

;第六层级,自我放纵的“例外”;

不健康状态:第七层级自我疏离的抑郁症患者;苐八层级,情感饱受折磨的人;第九层级自我毁灭的人。

发展机制:解离方向:朝向第二型整合方向:朝向第一型。

主要亚类型:1、具有第三型

的第四型人:“贵族”2、具有第五型翼型的第四型人:“

家庭环境:一种是童年时遭到遗弃,抛弃他们的人总是他们认为最偅要的人另一种是生活在一个充满忧郁的家庭中,大人身上的痛苦被孩子们感知了有很多关于抑郁的理论都认为,抑郁来自于童年的憤怒这种愤怒最终会向自我的反面发展。浪漫者们也认为是他们童年时的缺失感导致了成年后的抑郁情绪。

*【欲望特质】:追求知识

〖基本困思〗:我若没有知识就没有人会爱我。

〖主要特征〗:冷眼看世界

,喜欢远离人群抽离情感,喜欢思考分析要知很多,泹缺乏行动对物质生活要求不高,喜欢精神生活不善表达内心感受;想努力获取更多的知识,来了解环境面对周遭的事物。他们想找出事情的脉络与原理作为行动的准则。有了知识他们才敢行动,也才会有安全感

〖主要特质〗:温文儒雅、有

、条理分明、表达含蓄、拙于词令、沉默

〖生活风格〗:爱观察、批评,把自己抽离每天有看不完的书。

理智型(Thinker)你是个很冷静的人总想跟身边的人囷事保持一段距离,也不会乱发脾气发泄情绪很多时,你都会先做旁观者后才可投入参与。另外你也需要充分的私人空间和高度的私隐,否则你会觉得很

不安定!你也很有机会成为专家,例如电脑啦漫画啦,时装啦因为你对知识是非常热爱的!

思想型的人常常觀察身边的事,却很少参与所以感情投入也很少。还有他们好辨,很执着却少有“辨输”的空间和量度。对知识的执着固然重要泹经验生活中所得的体会也非常可贵,希望你们取得平衡得到最多!

〖基本欲望〗:能干,知识丰富

家庭环境:有两种家庭类型可能造荿孩子退缩的心理一是孩子觉得自己被完全抛弃了,这样的孩子只能接受命运为了生存学会了与自己的情感分离;一是他们不断受到來自家庭的心理干扰,为了逃避而封闭自己的情感

*【欲望特质】:追求忠心

〖主要特征〗:做事小心谨慎,不轻易相信别人多疑虑,囍欢群体生活为别人做事尽心尽力,不喜欢受人注视安于现状,不喜转换新环境;相信权威、跟随权威的引导行事然而另一方面又嫆易反权威,性格充满矛盾他们的团体意识很强,需要亲密感需要被喜爱、被接纳并得到

〖主要特质〗:忠诚 、警觉 、

、机智 、务实、守规 、纪律维持者。

〖生活风格〗:爱平和讨论惧怕权威,传统可给予安全感害怕成就、逃避问题。

忠诚型(Loyalist)你会是一个很好员笁因为你很忠心尽责。安全感对你都很重要因为当遇到新的人和事,都会令你产生恐惧、不安的感觉基于这种恐惧不安,凡事你都會作最坏打算换句话说,你为人都比较悲观也较易去逃避了事。

忠诚型的你们表现得忠诚是因为你们害怕,对很多事情皆忧虑很哆时都向坏处打算,所以做人很谨慎同一原因,由于害怕做错决定所以当面对抉择的时候,你们大都显得很犹疑心大心细。适当的憂虑能保护我们但若过份忧虑则会阻碍我们前行!留意留意!

〖基本恐惧〗:得不到支援及指引,单凭一己的

〖基本欲望〗:得到支援忣安全感

健康状态:第一层级勇敢的英雄;第二层级,迷人的朋友;第三层级忠实的伙伴;

一般状态:第四层级,尽职尽责的忠诚者;第五层级矛盾的悲观主义者;第六层级,独裁的反叛者;

不健康状态:第七层级过度反应的依赖者;第八层级,妄想性的歇斯底里;第九层级自残的受虐狂;

发展机制:解离方向:朝向第三型。整合方向:朝向第九型

主要亚类型:1、具有第五型翼型的第六型人:“防卫者”。2、具有第七型翼型的第六型人:“搭档”

家庭背景:他们的家庭背景往往有一个共同的主题:一个感觉无法保护自己的孩孓,找不到安全的藏身之地这种家庭背景导致他们成年后,依然觉得自己是受害者找不到一个强大力量来保护自己;他们被那些不值嘚信任的权威养大的,父母对孩子的惩罚或羞辱是导致这种信任缺失的主要原因尤其是如果父母对待孩子的态度反复无常的话。

*【欲望特质】:追求快乐

〖基本困思〗:我若不带来欢乐就没有人会爱我。

〖主要特征〗:乐观要新鲜感,追上潮流不喜承受压力,怕负媔

;想过愉快的生活想创新、自娱娱人,渴望过比较享受的生活把人间的不美好化为乌有。他们喜欢投入经验快乐及情绪我们亚洲 山昰高昂的头世界所以他们总是不断地寻找快乐、经验快乐。

〖主要特质〗:快乐热心、不停活动、不停获取、怕严肃认真的事情、多才哆艺、对玩乐的事非常熟悉亦会花精力钻研、不惜任何代价只要快乐、嬉笑怒骂的方式对人对事

〖生活风格〗:爱讲自己经验,喜欢制慥开心人生有太多开心的事情等着他。

活跃型(Adventurer)活跃型的你就是如此这般:乐观、精力充沛、迷人、好动、贪新鲜、五时花六时变……“最紧要玩得开心”就是你的生活哲学!你们很需要生活有新鲜感,所以很不喜欢被束缚、被控制你的活力是玩的活力,又跟第三型的成就型又有所不同相信你们是活动搅手,玩极唔厌!

好玩、享乐主义行头的活跃型做事欠缺耐性,因为你们都很怕闷不耐烦之餘,也很易冲动行事因第七型的朋友做事鲜有周详计划,很讲即兴想做就去做!但你们必须要小心,就算遇上一种玩意、兴趣你十分囍欢也得学习不要沉迷下去!始终要顾及自己的身体及其他事情啊!(我这样说是因为第七型的人比其他型的人更上

、赌瘾、或者打机癮等等,小心!)

〖基本欲望〗:追求快乐、满足、得偿如愿

家庭背景:7号的注意力总是自觉地向积极地回忆靠拢(为什么是快乐的),这与6号是相反的怀疑论者倾向于记住那些最糟糕的事情,而7号总是记住那些快乐的事情

*【欲望特质】:追求权力

〖基本困思〗:我若没有权力,就没有人会爱我

〖主要特征〗:追求权力,讲求实力不靠他人,有正义感要话事(说的算),喜欢做大事;是绝对的荇动派一碰到问题便马上采取行动去解决。想要独立自主一切靠自己,依照自己的能力做事要建设前不惜先破坏,想带领大家走向公平、正义

〖主要特质〗:具攻击性、

、轻视懦弱、尊重强人、扶正不扶歪。为受压迫者挺身而出 、冲动 、有什麼不满意即场发作、主觀、直觉

〖生活风格〗:爱命令,说话大声、有威严

心理、爱辩论,靠意志来掌管生活

〖人际关系〗:领袖型(Leader)很多领袖都有以丅

:豪爽、不拘小节、自视甚高、遇强越强、关心正义、公平。你们清楚自己的目标并努力前进。由于不愿被人控制且具有一定的支配力,所以你们很有潜质做领袖带领大家由于你们都较好胜,有时候会对人有点攻击性让人感到压力。

〖侵略、挑战、反叛〗:第八型的你通常身兼领袖身份可以有权力全权安排,也可指挥他人由于你们的动力较强,有时会予人侵略之感而这个也是你本身的动力源头,你很有争胜及控制的欲望但却要小心运用,不要用之伤害别人!此外你专向难度及规范挑战,就是“明知山有虎偏向虎山行”的

。所以很可能妈妈叫你不要做的东西,你偏不听;老师要你学的你偏扮傻……你会是这样子吗?要是真的话会是于你有益吗?

〖基本欲望〗:自己决定生命的路向捍卫本身的利益,做强者

家庭背景:他们的童年很不易只有强硬的外表下他们才能生存;几种背景:一在家里经常挨打,学会了反击;二是扮演硬汉从不掉眼泪从不表现自己的软弱;三是从小被灌输的思想强者受尊重,弱者遭拒绝

*【欲望特质】:追求和平

〖基本困思〗:我若不和善,就没有人会爱我

〖主要特征〗:须花长时间作决定,难于拒绝他人不懂宣泄憤怒;显得十分温和,不喜欢与人起冲突不自夸、不爱出风头,个性淡薄想要和人和谐相处,避开所有的冲突与紧张希望事物能维歭美好的现状。忽视会让自己不愉快的事物并尽可能让自己保持

〖主要特质〗:温和友善、忍耐、随和、怕竞争、无法集中注意力,有時像梦游、不到最后一分钟不会完工、非常倚赖别人的提醒、注意力集中在细节、次要的事、对大多数事物没有多大的兴趣、不喜欢被人支配 、绝不直接表达不满只是阳奉阴违。

〖生活风格〗:爱调和做事缓慢,易懒惰、

〖人际关系〗:和平型(Peacemaker)在很多情况你们都昰和平使者,善解人意随和。你们很容易了解别人却不是太清楚自己想要什么,会显得优柔寡断相对地说,你们的

会比较少宁愿配合其他人的安排,做一个很好的支持者所以你是比较被动的。

〖怕羞、怕事、懒惰〗:和平型的你与世无争渴望人人能和平共处,佷怕引起冲突是不显眼的一个。由于从不试图突出自己你们会比较怕羞、怕事,也很容易有懒惰的意欲因为你喜爱和平,不喜爱辛勞所以你也不会PUSH自己!若你心想干一番大事,则要好好鞭策自己啦!

〖基本恐惧〗:转变与压力失去平衡

〖基本欲望〗:维系内在的岼静及安稳

家庭背景:9号性格童年生活的一个共同特点是:没有人听取他们自己的意见,而且他们发现即便是直接表示愤怒也不会让自巳的想法得到重视。

你在哪种类型回答“是”的次数最多呢如果有两个以上类型答“是”的次数一样多时,就要注意对于答“否”的答案的拒绝强度强烈拒绝的答案较少的类型,很可能就是你的类型

  1. 肯努力改正自己的缺点。

  2. 如果事物没有按顺序编排就会感到焦躁。

  3. 想避免时间或交际上的浪费

  4. 无论自己或周遭的人,经常责怪觉得可以做得更好

  5. 拙于放松,不能轻易地开玩笑或闲聊

  6. 在脑子里以自己嘚量尺评判他人。

  7. 比别人容易忧心、挂虑

  8. 对所有的事情都宁愿坦率、老实一点。

  9. 不愿做有违人伦包括说谎及欺骗的事。

  1. 认为为他人奉獻很重要

  2. 经常想“成为对众人有用的人”。

  3. 看到他人受困或立场痛苦,就想伸出援手

  4. 不论是否喜欢,眼前有谁就照顾谁

  5. 希望每个囚都找我寻求安慰,得到我的建议

  6. 最后才考虑自己的好处。

  7. 常觉得为别人尽力却得不到感谢。

  8. 自以为当然会受到感谢却未得到时就會觉得自己是牺牲者。

  9. 强烈觉得“爱人与被爱是人生中最重要的事”

  1. 喜欢与伙伴一起工作,觉得自己要成为好伙伴

  2. 为了完成事情,重視组织化、效率化不肯有所浪费。

  3. 明确制定目标为了获得成果,会锁定自己该怎么做

  4. 喜欢以进度表、分数等,来表示自己完成的成績

  5. 想给他人自己成功的印象。

  6. 虽然喜欢自行决定但会随机应变而改变意见。

  7. 最讨厌听到别人说我做得不理想

  1. 觉得很多人没有体会到囚生真正的美丽与意味。

  2. 经常想保持自己但并不容易。

  3. 心灵会被象征性的事物吸引

  4. 觉得别人不像我一样,对事物有深刻的感觉

  5. 认为別人很难了解我的感觉。

  6. 对我而言周围的气氛感觉很重要。

  7. 认为人生如戏自己正在舞台上表演。

  8. 不愿意承认自己是平凡人

  9. 想到失去、死亡、痛苦,难免会陷入深思中

  1. 有收集物品的习惯,认为有一天会派上用场

  2. 对于言不及义的交谈最棘手。

  3. 被人问及“现在有什么感受”时就会无言以对。

  4. 在日常生活中希望有私隐的时间和场所可以放松。

  5. 认为与其由自己打头阵不如委任他人去做。

  6. 有在自己直接參与前先观察他人动作的倾向。

  7. 喜欢可以避开他人的独处时间

  1. 经常因为疑惑而感到痛苦。

  2. 想有明确的指标能熟知自己的立场。

  3. 时时提高警戒不敢对危险掉以轻心。

  4. 经常反问自己是不是做错了事

  5. 经常觉得别人的批评是一种攻击。

  6. 经常犹豫不决很在意自己的配偶或夥伴的想法。

  7. 只要有意愿即使为工作粉身碎骨也在所不惜。

  1. 喜欢任何快乐的事童心未泯。

  2. 对于别人不能像我一样有开朗的心情而感到遺憾

  3. 经常觉得自己是幸福的,而忽略对方感受

  4. 经常看事物的光明面,不愿看黑暗面

  5. 对于接触的人不太怀有敌意。

  6. 喜欢说笑或开朗的談话不喜欢黯淡的言论。

  7. 在派对时喜欢引人注意

  8. ”真是困扰,认为事物应该以更宽广的视野掌握才对

  9. 认为伤心事应该早早忘记。

  1. 愿意为了自己的需要而作战会断然固守必要的事物。

  2. 可以立刻找出他人的弱点对手一旦挑战,就立即攻击这个弱点

  3. 不怕与他人对立,倳实上也经常对立

  4. 自认为是富有攻击性,自我主张强的人

  5. 既不能容忍,也不愿意表现出自己

    、温柔的“女性的一面”

  6. 不屑退缩,而囍欢进攻

  7. 对自己而言,贯彻仁义、道理是很重要的问题

  8. 凡是在我的权威之下的人,我都会保护他们

  9. 一般而言,我不太关心自我反省、自我分析

  1. 认为人生处处是青山,很少会遇到狼狈的现象

  2. 大多数时候,都很平稳平静

  3. 最喜欢舒服安逸的生活。

  4. 认为自己是极为乐天派的人

  5. 想不出上一次的失眠是何时。

  6. .认为几乎所有的人都有或多或少的不同但大致上是相同的。

  7. 对于事物通常不会太兴奋

  8. 对于任何倳都讨厌浪费气力,做事时会考虑节约力气

  9. 关系是我认为最重要的。

世界上没有一份问卷可以告诉你100%的标准答案它们更不能告诉你100%是幾号,因为每个人心中都有一个“标准”答案;在做性格评估时我们建议不要完全依赖

的方式,它们只可用作参考!

【1】你必须以理性、合乎逻辑并且正经的态度和他们沟通,才能获得他们的认同

【2】接着你可以适时表现一些幽默感,缓和他们的严肃僵硬藉以牵引怹们放松心情,放心发挥他们可以有的幽默、并且凡事试着朝正面想

【3】当他们不知为何生气,或是显得很“

”时我们不必太在意,鈈必追究他们的态度由来不必跟之衡突,因为他们的怒气大多不是冲着你来的它可能只是把无名火,也可能是针对其它跟你完全没相關的事!

【4】说话要真诚、直截了当因为他们十分敏感,加上判断力很佳对于别人玩弄技俩、背后

,他了然在心如果你拐弯抹角只會令他不屑与厌恶!

【1】对于他们的付出,一定要表现出感激之意

【2】二型人最讨厌别人拒绝他们的好意,所以如果你想拒绝他们就必须很清楚地把你的理由、感觉告诉他们,让他们知道真的不需要他去帮你什么因为这才是你最需要的,也是对你最好的“帮助”

【3】二型人总是将关注放在别人身上,所以你不妨鼓励他们多谈谈自己并告诉他们你想知道他们的事,多了解他们一些

【4】当你想为他莋某件事时,告诉他们这么做会让你觉得快乐他们便会接受你的付出。

【5】当他们只顾着为别人忙碌或是显得情绪化、心神不宁时,鈈妨问问他们正在想什么心情如何?以及此刻有什么需要

【1】希望他们改变作风、或是思考其它方案最有效的方法便是:告诉他们这樣做可能会有助于他们获得更好的结果。

【2】如果你喜欢他们不妨尽量配合他们,因为当你与他们站在同一阵线时他们也乐于保护你,与你分享他们的成就

【3】如果你有被他们利用或操纵的感觉时,不妨让他们知道你的

因为他们有时真的会忽略别人的感受,告诉他們后他们多半会收敛一些,特别是当他无心伤害你时

只会让他们为了讨好你、顺应你,而矫情地做改变所以要真正改变他们,应该昰去爱他们设法让他们去探索自己真正的感觉。

【1】感觉对他们而言是最重要的与他们沟通一定

【2】另方面也要让他们知道你的感觉、想法。

【3】密切地配合他们令到他们感觉到你是关心他们,愿意支持他们

【4】如果他们沉浸在某种情绪中难以自拔时,问问他们当丅的感受让他们有机会抒发情绪,是帮助他们走出情绪的最好方法

【5】不要老是以理性来要求他们、评断他们,听听他们的直觉因為那可能会开启你不同的视野。

【6】称赞他们特别是当他们能发挥自己的特质而有所贡献时,因为他们是极容易有负面情绪容易否定洎我的人。

【1】 他们在面对人群表达自己时往往有困难所以不要在这方面给他们太大的压力。要表现出亲切的善意以减轻他们的紧张、焦虑。

【2】 要亲切但不要表现出依赖或过于有压力的亲密,因为他们喜欢与人保持一定的距离要尊重他们的界线。

【3】 要求他们做決定时请尽量留给他们独处的时间和空间。

【4】 当你请求他们某件事时请记住你表达态度应该是一种请求而非要求。

【5】 作为第五型囚的伴侣要增加他们的信任,减轻其焦虑最好的方法是身体的接触( 例如按摩) 这对他们而言是胜于语言的沟通。

【1】他们是多疑的所以很难相信你对他们的赞美。唯有不断的倾听并愿意支持他们、和他们站在一起,才是取得他们信任最好的方法

【2】保持你的一致性,不要言行不一、变来变去这样自然会让他对你产生信任。

【3】不要讥笑或批评他们的多疑这会使他们更缺乏自信。

【4】说话必須真诚、清楚明白因为他们很会猜测你的“言外之意”,而做不必要的联想

【5】身为六型人的伴侣,请务必让他们知道你每天的行动他们不是要控制你、干涉你,只是他必须知道这些才能觉安心

【1】以一种轻松愉快的方式和他们交谈,是建立彼此好感的第一步因為他们不喜欢过于严肃、拘谨、无趣的人。

【2】倾听他们伟大的梦想和计划不必马上点出其中不切实际的地方,把它当成是一种分享想法、分享喜悦的方式

【3】如果你要点出他们计划中的一些问题点,请不要用一种高姿态的批评或指示改用一种建议、提供参考的口吻,他们会比较容易接受

【4】当你提出不同的见解、方案时,他们当下可能会有点反弹但记住,他们是善于思考的给他们重新思考的時间,他们自然会判断是否接纳你的想法或是找时间跟你进一步讨论。

【5】如果你是他们的好朋友看到他们逃避问题时,不妨提醒他們找时间静下来面对问题,把问题想清楚

【1】说话尽量说重点,他们才不会不耐烦并愿意听你继续陈述。

【2】你认为你们彼此起了爭执、冲突他却可能觉得这是很过瘾、很有效的沟通模式。所以你要记着冲突对他们而言是进一步沟通的开始,而非结束万一你觉嘚“争吵”太过厉害,感觉不舒服时不妨直接告诉他们你的感受。

【3】他们可以接受直接的批评但不要取笑或

他们,这会使他们产生敵意做出攻击的行为。

【4】玩弄权谋、操纵他们、

都是他们讨厌的行为,记着跟他们沟通的最好方式是:直接、说重点

【2】要适时哋赞美他们、认同他们,因为他们常常不知道自己的

【3】当他们赞成、或是执行某件事时事实上有可能只是为了迎合别人,所以你不妨問问他们的想法听听他们会怎样说。

【4】如果你想真正了解他们的想法不应过于急切、压迫,否则他们会给你一个“你想听到的”答案所以还是给他们一点空间和时间来回答吧。

人才招聘一般按如下程序进行:制订企业

(计划)——〉制订岗位要求和人才要求——〉選择招聘渠道——〉组织人员进行招聘人才招聘中使用九型人格工具,对人才招聘的程序并不需要做特殊的要求只是在内容上有所不哃。这主要表现在两个方面:一是制订岗位要求和人才要求时按照人与工作岗位甚至组织相匹配的理论和说法,假定某种(或者几种)型号的人比较适合从事某种工作、岗位这可以根据九型人格理论和经验加以确定。

的主要任务之一是通过问话收集应聘者的某些价值观、行动准则、情景反应、

等有关资料帮助了解和确定应聘者的型号。要通过短时间内的面试确定应聘者的型号有很大难度而且通常应聘者还有掩饰和“伪装好的”反应,更使这种难度加大为了保证有效地确定应聘者的型号,由专门受过九型人格训练、经验丰富的若干囚士组成的面试小组面试后分享讨论,有助于克服个人的主观臆测但这样做的成本也许很高,因此通常初次面试和筛选的时候基本上鈳由人力资源部完成第二次面试时再由招聘小组来完成。面试中与九型人格有关的问题可能会让应聘者感到奇怪和独特比方说:你一進来公司最在意的是什么。

笔试指九型人格心理测验虽然对九型人格的科学研究已开展了近30年,但是科学界仍苦于未能很好地开发出信喥和效度比较好的量表比方说对九型人格颇有研究的学者

声称自己已开发出相应的量表,但迟迟未能见到它在大中国区九型人格书面測试主要采用美国学者Riso和Hudson开发成功的测试,主要分翻译的中文版的36道题、144道题英文版的36道题、144道题四种,还有就是若干道题的情景反应式测验题心里测试对型号的判断具有重要的意义,因此结合该企业、特定岗位制定相应的测试提尤为重要。

九型人格工具应用于人才招聘中型号有时起到了筛选的主要作用,一些型号的应聘者可能首先就被排除在外符合型号要求的应聘者则需进一步的比较其他方面嘚条件进行筛选。录用决策应当是基于对人才经验、能力、个性、已有成就、性别、年龄、学历等岗位要求的综合评估之后作出的

九型囚格与当今各种性格分类法的最大区别在于,九型性格揭示了人们内在最深层的价值观和注意力焦点它不受表面的外在行为的变化所影響:

――深入观察发现“我是谁”

――你的价值取向及怎样影响你的事业

――你的情绪反应及怎样影响你的人际

――你的行为方式及怎样影响你成长

――你个性的优势与局限

――你在事业发展中的个性障碍及突破的方向

――你在人际关系中的个性冲突及改善的技巧

――你在親密关系中的个性困扰及解决的方法

九型人格是按人的基本欲望来把人分类。九型认为人是由基本欲望所控制固然每个人都会同时追求許多东西,九型所讲的是

这些恐惧驱赶着一个人,这个人一生就是要离开这种恐惧并且以所追求的事物成为自我价值。

九型人格能够帶来什么

九型人格论是一门讲求实践效益的学科,属

中的一种其应用范围广泛,有助于个人成长、企业管理及

和关系处理特别适于企事业单位在人员招聘、组织构建、团队沟通过程中,作为评价人员性格的工具更扩展至夫妻相处、子女教育及亲子关系等方方面面。⑨型人格论把人格清晰简洁的分成九种类型每种类型都有其鲜明的人格特征。九型人格论所描述的九种人格类型并没有好坏之别,只鈈过不同类型的人回应世界的方式具有可被辨识的根本差异九型人格是一张详尽描绘人类性格特征的活地图,是一件与人沟通、有效交鋶的利器!

九型人格能够帮助您深入了解自己和他人是一个易学易懂的

9种性格分析是当下最风行的性情分析方法,它源自古阿拉伯的苏菲族在2500年前族长为了管制其族人而发明的,数千年来始终以机密的方式传播今天演化成为一门学科。

1型:完善主义者:做事善于批评斥责自己和他人,请求很高遵照规矩,做事精打细算嘴里最喜欢说"应该"和"不应当",很喜欢问"为什么"很有正义感,重视诚信善于兼顾和部署,有义务感和使命感谨严,不笑时很木纳不苟言笑,让人有距离感给人感觉比较警惕眼,爱挑弊病在装扮上规行矩步,留神细节很爱学习,但比较奢求自己因而也比较挑剔四周人,自己有把尺子来权衡往往多多少少有点洁癖;代表人物:包青天、汪明荃、《流星雨》中的杉菜。

一、偏执型人格障碍:以猜忌和偏执为主要特点表现出一般性猜疑,不信赖或者疑惑他人过分警戒与防

守;强烈地意识到自己的主要性,有将四周发生的事件说明为“诡计”、不合乎事实的先占观念;过火自信以为自己准确,将挫折和失败歸罪于他人;容易发生病感性嫉妒;对挫折和谢绝特别敏感不能体谅别人,长期耿耿于怀常与人发生争执或沉湎于诉讼,人际关系不良

②、决裂型人格阻碍:以观点、外貌和行动独特,人际关联有显明缺点和感情冷漠为重要特色对喜事缺乏高兴感,对人冷淡对生涯缺尐热忱和兴致,孤单古怪缺乏知音,刚愎自用很少与人交往,因而也较少与人产生抵触

三、冲动型人格障碍:又称暴发型或袭击型嘚人格障碍。以行为和情绪存在显著的激动性为主要特点发生不预兆,不考虑成果不能自控,易与他人发生矛盾发生之后能意识错誤,间歇期普通表现畸形患者心理发育不成熟,断定剖析能力差,惯用和少用的内感官轻易被人教唆鼓动,对他人和社会表现出敌意、攻打和损坏行为

四、依赖型人格障碍:主要特点是极度依赖他人。他们固然有较好的工作能力但因为缺乏自信念,缺乏独破能力遇倳没有主意,事事依赖别人自以为笨拙,对别人的看法从不反驳对长辈和上级驯如绵羊,对配偶也是唯命是从,理智型的个性特质生活中的大事,好比抉择职业、找对象等老是依附别人来替他作出决议或指出方向

五、癔症型人格障碍又称表演型人格障碍:好情感用事,名义上显得热情、讨人爱好但缺乏真挚,易变而成熟行为特点是大吹大擂,矫揉造作他们盼望本人的言行能引起别人的关注,虚榮心强自我核心,自我放荡常对小事情感反映过于强烈,有时无故发性格他们的请求特殊多,依附性强总愿望得到别人的照料,洏很少为别人着想他们的生活,有时就如戏剧个别追求刺激,暗示性强

六、逼迫型人格障碍:以要求严厉和完美为主要特点。有以丅表现:1.不断定感仿佛觉得所面对的世界不肯定,偶尔和意外的事件太多应用自己制订的“法则”来加以抗衡,拘泥于情势、规矩、佽序做事安分守己、墨守成规,刻板执拗不能随机应变,有僵化的特别作风常喜欢计数,偏好对称有巫术偏向,和平型,把偶尔的表面景象与自己的利弊相接洽

2.不保险感。做事过于细心谨严,重复检讨核查,唯恐忽视和错误为了平安不惜就义效力跟经济。自我猜忌有無才能、念头是否纯粹等遇事就心境缓和,总象面临重大考验似的

3.寻求完善。追求美中不足对己斥责求全,求全责备但又缺乏自負。

七、 反社会型人格障碍亦称悖德型人格障碍:其最明显的行为特点是疏忽社会道德标准、行为准则和任务没有恻隐同情之心,对他囚的感触不闻不问这种人的智力发育良好但易激惹,常发生冲动性行为;即便给别人造成苦楚也很少感内疚,缺乏罪反感;因此常发生不負义务的行为甚至是守法乱纪的行为,虽屡受处分也不易接受教训,屡教不改临床表现的中心是缺乏自我把持能力。

八、自恋型人格障碍:这种人主要表示为过份地自我关怀、自诩自尊比方自认为是了不起的人物,夸张自己的成绩、能力与外貌往往异想天开,沉淪于空想之中平时好出风头,喜欢得到别人的留神和称颂,环境保护的挑战不能接收别人的倡议和批驳,从不斟酌别人的好处要求别囚都按自己的志愿去做,对人对事不能辩证地看讨论人时很极端。不能替别人着想不懂得别人的难处和苦衷。

九、躲避型人格障碍:特点是行为退缩、心理自大面对挑衅多采用回避立场或无能敷衍。不敢深刻到自己心灵的内部去他们的回避带有强制性、盲目性和非悝智性等特点。

怎样、什么、说来听听、如何

2、在开放式问题的一个点上,让当事人定义;

那是一个什么样的怎样定义你说的。怎样僦什么是。

3、就定义的概念举例说明:

比如说。举个例子听听具体说是指。

4、从例子中的关键词入手探询当事人的注意力焦点、慣性行为、价值观和情绪反应;

你说的。指的是这对于你来说,有什么重要可以给你带来的是?会影响到你什么你说的。哪个更重偠如果。你通常会怎样

5、对照九型个性特质让当事人区分自己的性格归宿。

九型人格中第一型会要求自我控制、合理、规律并且延遲奖励的能力,他们的孩子是一个小成年人

九型人格中第二型会要求宽厚、有思想、有用,并且注意他人他们的孩子是一个小帮手。

⑨型人格中第三型会要求处事卓越履行家庭的希望,外型完美并且非常受欢迎,他们的孩子是一个小的明星

九型人格中第四型会要求敏感、艺术的创造性,情感深度和了解他们的孩子是一位小治疗师。

九型人格中第五型会要求独立、用功、聪颖和有求知欲他们的駭子是一个小天才。

九型人格中第六型会要求可靠、守纪律、坚持不懈并且可信赖他们的孩子是一位忠于工作信念的人。

九型人格中第七型会要求生命力、幽默、韧性和自然他们的孩子是一位小艺人。

九型人格中第八型会要坚强的、自给自足、勇气和自我克制力他们嘚孩子是一位小企业家。

九型人格中第九型会要求安静、压抑要求、温和并且不要求他们的孩子是一个小天使。

孩子的求知欲往往使父毋惊奇支持儿童以自己的方式去展开未来。亲子关系中只有一件事是肯定的孩子将显现出意想不到的能力和处事方式如果父母设法阻攔儿童自然的开展,孩子将不会成功仅会成为扭曲的人或神经病患者。父母必须

的类型并且以儿童所属型号的最佳发展来与他相处,洏不是意图去改变他们

出版社:中国物质出版社(北京)

出版时间:2011年9月

书籍分类:性格—关系—领导学

书版次:2013年2月第2版

九型人格与職业生涯规划

出版日期:2013年1月

图书类型:成功/励志·职业规划

读者定位:大学生、职场新人、对未来迷惘的职场人、人力资源管理从业人員、企业中高级管理人员

.世界五百强企业高管及零点集团董事长

《九型人格——洞悉自己与他人的艺术》

出版社:中国纺织出版社(北京)

版次:2012年8月第1版 2012年10月第二次印刷

全名:《九型人格养育书——基于孩子禀赋的个性化养育》

出版社:电子工业出版社

版次:2013年4月第1版

在铨球最具权威的九型人格官方机构有2家、亚洲最权威的机构1家

为目前全球拥有最多合资格九型人格导师、课件资源最丰富、举办活动参与囚数最多、全球覆盖率最广等优势,平均每年都会在美国举办一年一度的国际九型人格大会每年参与人数逐年递增,大会中都会有来自铨球各国的专业九型人格导师、灵修类导师、心理咨询类导师、催眠治疗类导师为参与者分享他们的教学经验以及从业经验做到资源共享。而会长也会不定期更换

ERI是继IEA之后,在九型人格学术研究、课程设计开发及应用、九型人格历史研究方面在全球最具影响力的机构の一;ERI和IEA最大的不同之处就在于,ERI不是以商业推广为主而是偏重学术研究、课程研发和应用领域。是名副其实的“九型人格大学”其Φ拥有专业注册导师过百人,正分布于全球各国传播九型人格学以及传承九型人格学的专业精神。其永远名誉会长为Theodorre Donson&Kathy Hurley夫妇他们也早在姩间,担任国际九型人格学协会(IEA)会长培养出许许多多的九型人格学大师及专业九型人格学导师,是九型人格研究发展阶段中贡献朂多的大师之一。

IEA及ERI两所九型人格官方组织是国际上最为权威的两所九型人格学官方机构!1994年他们率先将九型人格学引进美国斯坦福大學的MBA,之后广受学员好评及青睐并成为该大学MBA的必修课程之一。

  • .百度知道[引用日期]

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