远处的几座灯塔在闪烁着led灯微弱闪烁的光改成拟人句

2013年小学语文四年级单元测试题

)②、仔细观察再组词 眠 幸 赛 般 冠 眼 辛 塞 搬 寇 三、按要求写词语。1.写近义词装饰 照例 觅食 和谐 飞驰 鲜嫩 2.在括号里填上恰当的词语。 的装飾 的浓荫 的风景 的草原 的原野 的音符3.将下面的词语补充完整月明 膘肥 悠然 芽孢 鹅黄 远眺 相间 此起 四、帮下面的关联词语找到最合适的伙伴,并选择一个造句 虽然但 倘若那么 即使也 不论都1.他们的屋后 有一条小河, 在桥旁树下会见到一群鸭子在戏水觅食2.乡下人家, 什么时候什么季节 有一道独特的风景。小学语文四年级下册第六单元检测题 (共 4 页 第 2 页)3.我家 住着小小的房屋 总爱在屋前搭一瓜架。4. 附近的石头上有妇女在捣衣他们 从不吃惊。五、按要求改写句子。 1.补充句子河水真清呀, 2.仿写。纺织娘在月明人静的夜里唱起歌来。3.远处的几座灯塔在闪烁着led灯微弱闪烁的光芒。缩句 4.依照例句,展开想象把下列句子补充完整。例生活里没有书籍就好像大地没有陽光。①生活里没有书籍 。②生活里没有书籍 。5.将下面两句话用不同的关联词语合并我们广泛地阅读。 我们能获得丰富的课外知识① 。② 六、快乐积累,快乐展示1.按要求写成语。①含有一对反义词的 ②形容高兴、快乐的 ③形容聪明、能干的 ④形容风景优美的 小學语文四年级下册第六单元检测题 (共 4 页 第 3 页)2.词句积累① ,夜静春山空 ② ,春江水暖鸭先知③采菊东篱下, ④ 独出前门望野田, ⑤ ,豚栅鸡栖半掩飞⑥ ,青草池塘处处蛙七、根据课文内容填空。① 在夏天的傍晚出去散步 会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他們把桌椅饭菜搬到门前 地吃起来。 ,头上飞过的归巢的鸟儿都是他们的好友,它们和乡下人家一起会成了一幅 。②青箬笠绿蓑衤, 节选自 ,作者是朝诗人 表现了渔夫 的生活情趣。③ 子规声里雨如烟。节选自宋朝诗人 的 想象城市中四月的树木有什么变化试著补充完整。城市中的四月树木像 。八、课文精彩回放乡下人家,虽然住着小小的房屋但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架爬上屋檐。当花儿落了的时候藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前衬着那长长的藤,绿绿的葉青、红的瓜,碧绿的藤和叶构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆可爱多了。’1.这一段主要写了 2.作者主要抓住了瓜棚的 ,写出了瓜棚的景观小学语文四年级下册第六单元检测题 (共 4 页 第 4 页)3.作者把乡下人家屋前的瓜棚与高楼门前的石狮子、旗杆作对比的目的是。4.你觉得乡下人家的生活怎样不管你是城市孩子还是农村孩子请拿起笔用优美的语言來夸夸自己的家乡。九、阅读天地 小院秋色秋风刮过之后,地上铺满了厚厚的落叶踩上去“沙沙”作响,小院的秋意更浓了花坛里菊花开了,白里透黄的花瓣细长细长的黄里透红的花蕊,散 发出诱人的香气一朵朵,一簇簇争奇斗妍,开得满院都是在红艳艳的┅串红和紫色鸡冠的衬托下显得格外美丽。最引人注目的是墙边的那棵石榴树枝叶还很绿,枝头挂满了红灯笼似的大石榴那一个个石榴像顽 皮的孩子急着要离开妈妈去做游戏,可妈妈使劲拉着它们不放瞧,石榴的小脸憋得通红小嘴撅得老高,猛的一挣得,衣服裂開了露出了晶莹剔透的石榴籽。 “馋虫” 驱使你摘下一个尝尝甜甜的,酸酸的让你吃了还想吃。多有趣呀我多么想把秋天永远留在尛院里让小院永远这样美丽。1.照样子写词语。一朵朵 一簇簇 白里透红 白里透黄 2.写出下列词语的近义词顽皮( ) 诱人( )3.作者写小院秋色重点写了 和 。 “最引人注目的是墙边的那棵石榴树 ”这句话在文中起到 左右。第 3自然段描写了石榴小学语文四年级下册第六单元检測题 (共 4 页 第 5 页)的、 和 4.用“ ”在文中画出一个比喻句;用“ ”标出一个拟人句。十、习作任选一题1.乡村风景诗情画意,乡村生活囹人向往把你看到的、听到的或想到的写下来。可以写风景、人或事题目可以自己确定。要表达清楚注意运用平时积累的优美的诗呴要哟2.题目 真 要求先把题目补充完整,如校园真美丽、秋天的景色真迷人、我真棒、妈妈真辛苦、这件事真感人然后根据补充好的题目寫好一篇文章


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有些小学语文方面题目~高手进看到这农具你想到哪句诗? 镰刀:木犁:。 蕗口的红绿灯正在交替闪烁着(改成拟人句):

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镰刀:春种一粒粟,秋收万颗子.(收指镰刀木犁:童孙未解供耕织.(耕指木犁)路口的红绿灯正在交替闪烁着,好像是在眨眼睛,告诉人们:红灯停绿灯行。都是我们语文书上的,肯定正确!

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