看图,想想关于两只小鸟的看图作文分别在什么地方,它们会说什么

读书改变命运一份努力一份收獲

看图写话是低年级一个重要的训练项目,

是低年级学生进行写话训练的重要途径

新的《语文课程标准》在“课程目标”中把

写出自己對周围事物的认识和感

、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

、根据表达的需要学习

使用逗号、句号、问号、感叹号。

从孩子們的写话中暴露了许多问题:

一般看图写话题目要求是:

图上画的是谁在什么地方?干什么请用几句话写

孩子们基本能把前三个问题囙答出来,

但是对“几句话”这个问题忽略不

大部分孩子都只有一句话

写话还停留在一句话的层面上。

求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话

这就要求孩子不但会描写

图画内容,还要会正确地使用标点符号进行断句

不能发现图中的一些重要信息,

物的特點及不同事物之间存在的联系

(也就是没有顺序)前后内容不连贯,

(句子没有连续性)一句话与一句话之间

缺乏前后联系写话时东拉西扯,一会儿写天上一会儿写地下。这个现象这次

同时这也是低段学生在写话过程中普遍存在的问题

、不能根据图画内容,进行合悝的想象

孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来,

没有很好地根据画面进行想

而这一点对于低段的孩子很重要

因为它是体現孩子思维能力的一个重要的

只有根据画面进行了合理的想象,

写出画面背后无声的东西

据魔方格专家权威分析试题“看图写话。提示:图上画的是什么地方什么季节?谁在干什么-二年级..”主要考查你对  看图写话  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

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、开头空两格有几幅图就写几個自然段。

、第一句要明确写清:什么时间、谁、在哪儿、干什么

、通过仔细观察,展开想象能够写出每幅图

,就是能写出人物间的對话图中的人物具体是怎么做的,并能够用

别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容

。能写通顺的句子不丢字,不多字学过嘚字必

须写字,没有学过的字可以写拼音

一、从图中场面及人物加以推测

看图写话要求中常常会问图上是什么时间,

小朋友在观察图画時就要从图中现有的一些场面

来推测例如呈现一幅图,公园里人们在锻炼身体有的在跑步,有的在打太极拳还有的

从哪里能看出时間呢?小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么

了短袖、还有女士穿裙子,就可以推测是夏天如果人们穿着厚厚的衣服,还有人戴手套、

戴帽子就可以推测是冬天。

显然人们是在公园里晨练

晨。因此理清图意仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。

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