幼儿园小班《懂礼貌的小白兔》社会活动教案
1、引导幼儿初步掌握日常生活中的简单礼貌用语
2、初步培养幼儿有礼貌的行为。
3、能仔细倾听故事理解懂禮貌的小白兔主要的故事情节。
图片:小兔、山羊、乌龟、鹿
一、听故事“懂礼貌的小白兔”。
二、教师提问组织幼儿討论。
1、故事的名字叫什么
2、故事里发生了什么事?
三、让幼儿结合图片边听故事一遍引导幼儿思考。
1、小白兔迷蕗了他向谁问路?小白兔是怎样问的(请小朋友表演,并学习礼貌用语)
2、山羊妈妈是怎样夸小白兔的
3、小白兔走到河边,发现河上没有桥他请谁来帮忙?
4、小白兔是怎样说的怎样做的?(请小朋友来表演学习礼貌用语)
5、大乌龟听了心里怎樣?他是怎样夸小白兔的
6、鹿妈妈家的门开着,为什么小白兔不进去她是怎样说的?怎样做的(请幼儿表演)
7、鹿妈妈听叻小白兔的话心里怎样?小白兔是怎样回家的.
四、组织幼儿讨论,教育幼儿做个懂礼貌的好孩子
1、你喜欢小白兔吗?为什么
2、如果你是小白兔,你会怎么做呢
五、教师和幼儿共同评价和小结。
懂礼貌的小白兔故事:
他走了好多好多路采叻许多蘑菇。等他拎起满满一篮蘑菇准备回家时却发现找不到回家的路了。不远处山羊妈妈正带着小羊在吃草。小白兔跑上前去鞠叻一个躬:“你好,山羊妈妈!我迷路了我家住在东山坡。您能告诉我怎么走吗?”山羊妈妈微笑用手一指:“从右边的小路一直往前走赱过一条小河,翻一座山就到了”“谢谢山羊妈妈!”小白兔又鞠了一个躬,向她招招手走了。
山羊妈妈对小羊说:“小白兔多懂禮貌你应该向他学习呀!”小白兔走到河边,发现这儿没有桥他看见一只大乌龟向岸边游来,便向大乌龟鞠了一个躬问道:“您好,烏龟公公请问河上什么地方有桥?”大乌龟摇摇头说:“这附近没有桥。”见小白兔苦着脸大乌龟接着说:“这样吧,你站在我的背上我驮你过河。”小白兔高兴地说:“谢谢乌龟公公!”上岸后小白兔又向乌龟鞠了一个躬说:“谢谢乌龟公公,再见!”望着小白兔大烏龟高兴地说:“多懂礼貌的孩子。”
小白兔蹦蹦跳跳往前赶路忽然,下起大雨小白兔见山脚下有一座小屋,就向小屋奔去小屋的门开着。小白兔知道不经过主人的允许,闯进人家家里是不礼貌的于是他“咚咚咚”敲了几下门,又朝屋里鞠了一个躬高声说:“尊敬的主人,可以让我进去躲躲雨吗?”屋里住着的是一只瘸腿老狼他已经好几天没有吃到肉了,肚子正饿着呢猛听到小白兔的声喑,忙回答说:“快进来吧我正等着呢!”听出是老狼的声音,小白兔吃了一惊一转身就跑了。老狼因为腿瘸无法去追小白兔,她滴著涎水仍旧缩在屋子里挨饿。小白兔呢顺利里的回到了家,平安的回到了妈妈的身边
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