因为求知.你走进书本的海洋,因为爱美.你走进各种自然景观和人文景观,因为沟通.你走进微妙的内心世界--总之.“走进 是一种特殊的过程.是一种心灵的接触.是一种真切的体验.请以“走进 为话题.从现实生活中取材.自选角度.自拟题目.写一篇不少于600字的文章.除诗歌外.文体不限. 题目和参考答案——精英家教网——
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因为求知，你走进书本的海洋；因为爱美，你走进各种自然景观和人文景观；因为沟通，你走进微妙的内心世界……总之，“走进”是一种特殊的过程，是一种心灵的接触，是一种真切的体验。请以“走进”为话题，从现实生活中取材、自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。
答案：解析：
　　说明：
　　1．书写工整美观，无涂抹现象另加2分。
　　2．漏写题目扣2分。
　　3．错别字每三个字扣1分，最多扣2分。
　　4．标点符号一逗到底，字数不够，扣2分。
练习册系列答案
科目：初中语文
阅读短文，回答问题。
窃读记（节选）
　　转过街角，看见三阳春的冲天招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的的声音，我松了一口气，放慢了脚步。下课从学校急急赶到这里，身上已经汗涔涔的，总算到达目的地——目的可不是三阳春，而是紧邻它的一家书店。
　　我趁着漫步给脑子一个思索的机会：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左角第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客，我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光了？因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。
　　我跨进书店门，暗喜没人注意，我踮着脚尖，从大人的腋下钻过去，哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛过于急忙地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍，啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
　　急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
　　我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。
　　我不再去书店，许多次经过文化街，都狠心咬牙地走过去。但一次，两次，我下意识地走向那熟悉的街，终于有一天，求知的欲望迫使我再度停下来，我仍愿一试，因为一本新书的出版广告，我从报上知道好多天了。
　　我再施惯伎，又把自己藏在书店的一角。当我翻开第一页时，心中不禁轻轻呼道：“啊！终于和你相见！”这是一本畅销的书，那么厚厚的一册，拿在手里，看在眼里，都够份量！受了前次的教训，我更小心地不敢贪懒，多串几家书店更妥当些，免得再遭遇到前次的难堪。
　　每次从书店出来，我都像喝醉了酒似的，脑子被书中的人物所扰，踉踉跄跄，走路失去控制的能力。“明天早些来，可以全部看完了”，我告诉自己。想到明天仍可以占有书店的一角时，被快乐激动得忘形之躯，便险些撞到树干上去。
　　可是明天走过几家书店却看不见那本书时，像在手中正看得起劲的书被人抢去一样。我暗暗焦急，并且诅咒地想：皆因没有钱，我不能占有读书的全部快乐，世上有钱的人这样多，他们把书买光了。
　　我惨淡无神地提着书包，抱着绝望的心情走进最末一家书店。昨天在这里看书时，已经剩了最后一册，可不是，看见书架上那本书的位置换了另外的书，心整个地沉下了。
　　正在这时，一个耳朵架着铅笔的店员走过来了，看那样子是来招呼我的（我多么怕受人招待），我慌忙把眼睛送上了书架，装作没看见。但是一本书触着我的胳膊，轻轻地送到我面前：“请看吧，我多留了一天没有卖。”
　　啊，我接过书害羞得不知道该如何对他表示我的感激，他却若无其事地走开了。被冲动的情感，使我的眼光久久不能落在书本上。
　　当书店的日光灯忽地亮了起来，我才觉出我站在这里读了两个钟点了。我合上最后一页——咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被吞食下去了。然后抬头找寻那耳朵上架铅笔的人，好交还他这本书。在远远的柜台旁，他向我轻轻地点点头，表示他已经知道我看完了，我默默地把书放回书架上。
　　我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身都松快了。摸摸口袋里是一包忘记吃的花生米，我拿一粒花生送进嘴里，忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话：
　　“记住，你是吃饭长大；也是读书长大的！”
　　但是今天我发现这句话还不够用，它应当这么说：
　　“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的！
（1）解释下列词语。
①诅咒：____________________________
②若无其事：____________________________
（2）①有哪些词句写出了窃读时的快乐？找出其中的一句，说说这样写的好处。
______________________________________________________________
②有哪些词句写出了窃读时的惧怕？找出其中的一句，说说这样写的好处。
______________________________________________________________
③这样具体写出了窃读的快乐而又惧怕的复杂滋味，你能看出作者是一个怎么样的人吗？
______________________________________________________________
（3）一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这句话运用了什么手法？其作用是什么？
______________________________________________________________
______________________________________________________________
（4）书店里窃读有哪不方便的地方呢？结合课文有关的词句可以概括为：
①_____________________________②___________________________
③_____________________________④___________________________
（5）课文以_______为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开等场景，细腻生动地描绘了_________的独特感受与复杂滋味，表现了_______________________________________________________。
科目：初中语文
来源：2006年初中语文总复习上册
因为求知，你走进书本的海洋；因为爱美，你走进各种自然景观；因为沟通，你走进微妙的内心世界……总之，“走进”是一种真切的体验。请以“走进”为话题，从现实生活中取材，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。
科目：初中语文
来源：学力提升指导丛书　义务教育课程标准实验　2006年初中语文总复习（下册）
因为求知，你走进书本的海洋；因为爱美，你走进各种自然景观和人文景观；因为沟通，你走进微妙的内心世界……总之，“走进”是一生中特殊的过程，是一种心灵的接触，是一种真切的体验。请以“走进”为话题，从现实生活中取材，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。
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金融投资新手必看的十本投资书
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下列句子在特定的语言场合使用不得体的一句是（ ）A.某图书馆的墙上挂了一幅标语：“求知使人进步,知识就是力量.”B.某中学有一个教室贴了一幅标语：“人生求痛快,先痛而后快.”C.某中学学校校门处立了一块告示牌：“同学,进出学校请佩戴校徽.”D.某体育馆内挂了一幅横标：“冲出亚洲,走向世界》”
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下列句子在特定的语言场合使用不得体的一句是（ B）
A.某图书馆的墙上挂了一幅标语：“求知使人进步,知识就是力量.”B.某中学有一个教室贴了一幅标语：“人生求痛快,先痛而后快.”C.某中学学校校门处立了一块告示牌：“同学,进出学校请佩戴校徽.”D.某体育馆内挂了一幅横标：“冲出亚洲,走向世界》”
A图书馆挂：“求知使人进步，知识就是力量。”读书的地方。
B教室是学生学习的地方，就挂与学生并能激发学习学习相关的标语。：“人生求痛快，先痛而后快。”是说在玩的地主应当挂的。如：游戏厅，滑雪场等地。
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