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　据台湾《苹果日报》报道，台湾宜兰县三星乡一名男子，昨天(9日)上午用婴儿车推1岁4个月大的外孙女到住家旁散步，顺便在菜园摘些菜，但男子疏忽没把婴儿车煞车踩下固定，婴儿车滑进一旁深半米的溉灌沟渠里翻倒，正在摘菜的男子发现后，马上冲过去拉起推车，但是外孙女被湍急水流冲到600米外才找到，送医急救后仍陷入昏迷，有生命危险；女娃母亲在医院痛哭说：“我的心好痛！”　　罗东博爱医院指出，女娃因溺水窒息，到院时已无呼吸心跳，经急救近1小时才恢复呼吸心跳，但昏迷指数三，情况仍不乐观。女娃的黄姓外公(67岁)眼眶泛红难过说：“我也不知道会这样啊！当时忘了把婴儿推车后轮的煞车踩下。”
　　粗心外公顾拔菜
　　台湾靖娟儿童安全文教基金会执行长林月琴说：“这名外公太粗心了！”她表示，使用婴儿推车要帮婴儿系好安全带，停放时一定要踩煞车，把轮子固定住避免滑动，而年轻人也有责任告诉长辈帮忙带孩子的安全须知，以免发生憾事。
　　警方调查，黄男的女儿3天前带着4岁外孙和1岁4个月大、还不太会走路的外孙女回娘家玩。昨天上午10时许，女儿外出买早点，托他照顾外孙女，因外孙女不断哭闹，黄男就把外孙女放进婴儿推车，推出门到附近自家菜园旁散步，顺便采摘一些高丽菜。
　　女娃未系安全带
　　黄男向警方说，当时他把婴儿推车停放在离圳沟约1米处，还跟外孙女说：“要乖乖喔！阿公先拔菜，你在这边等。”然后他就跨过圳沟到菜园里采高丽菜。
　　正当黄男用镰刀割菜时，突然看见婴儿推车滑进圳沟里翻倒，他丢下镰刀和高丽菜，起身冲上前把推车拉起，但外孙女因没有系安全带，掉进沟里被水流冲走，很快就消失身影。
　　母离开仅半小时
　　眼睁睁看着外孙女没入水中，黄男急得沿着圳沟奔跑寻找，邻居也加入寻找。不久黄男的女儿回家连忙报警找人，20分钟后，邻居在下游约600米处水沟里，发现女娃身躯在水中载浮载沉，连忙救起送医。
　　黄男的女儿在医院焦急哭喊：“妹妹，你醒醒啊！怎么会这样呢？我的心好痛！”她并抱怨父亲：“我才出门不到半小时，有什么事情那么急吗？难道不能等我回来再去拔菜吗？”黄男在医院神情恍惚，不断询问外孙女的状况：“有救起来吗？”
　　灌溉渠深55厘米
　　警方到出事地点勘查，发现婴儿车跌落圳沟的地方有点坡度，应是黄男忘了踩下婴儿车后轮的煞车，加上女娃可能在车上扭动身体，倒致婴儿车滑动翻落宽70厘米、深55厘米的灌溉沟里，湍急的水流将女娃冲走溺水。
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怎么停在那么危险的位置啊
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孩子一定 要随时看好 啊
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大意真的能害死人啊，希望女孩能早点醒过来
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万家居民, 积分 223, 距离下一级还需 277 积分
这个外公也该悔死了吧
很想知道就是这个孩子的妈妈就是自己孩子好了，也会怪着自己的父亲吧
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万家金领, 积分 7562, 距离下一级还需 438 积分
& & 灌溉渠深55厘米
　　警方到出事地点勘查，发现婴儿车跌落圳沟的地方有点坡度，应是黄男忘了踩下婴儿车后轮的煞车，加上女娃可能在车上扭动身体，倒致婴儿车滑动翻落宽70厘米、深55厘米的灌溉沟里，湍急的水流将女娃冲走溺水。
在这样的地方怎么也得看着啊
万一要是来个什么人把孩子抱走了 不也什么都不知道吗？
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让儿歌陪伴宝宝一起长大（含67首适合3岁以内宝宝的儿歌)
一直记得小时候妈妈教的儿歌，诸如“小耗子，上锅台，偷油喝，下不来。。。。。”、“拉锯、扯锯，姥姥家门口唱大戏。。。。。”等，没事也会经常念一念。妈妈以前帮我带三月，也把这些念给三月听，不知不觉地三月也学会了。因为初为人母，孩子教育方面的知识很欠缺，以前并没有意识到儿歌会与孩子如此地密不可分。但是，有几个细节让我不能忽略：我发现三月从早教班回来就能把当天学的儿歌背个大概，三月每天早晨醒来前都是先闭着眼睛边打滚边念儿歌或唱歌，然后才会彻底睁开眼睛，三月上早教班的路上嘴巴也一直不停地念，每次走到十字路口时，她就会改念：“红灯不能走，绿灯可以走”。1岁3个月的三月就自己编了两首儿歌，一是“小花猫，喵喵喵；小花狗，汪汪汪”；另一是“妈妈好，好妈妈；妈妈爱，爱妈妈”。看到三月跟儿歌如此地“难舍难分”后，我就不能忽视儿歌在三月生活中的作用了。
所以，我花了点时间搜集了儿歌的相关知识和一部分儿歌，整理好与妈妈们分享。
儿歌是儿童接触最早，也是深受孩子们喜爱的一种文学形式，儿歌也是宝宝成长过程中最亲密的“伙伴”，它语言优美、活泼有趣、形象生动、易学易记，在帮助孩子学习语言、认识事物、增长知识、训练思维、开发智力以及培养良好的思想品德和生活习惯等方面，都有着潜移默化的作用。一首首美妙的儿歌就如春天的细雨一般，滋润着孩子们的心田，陪孩子们度过幸福的童年时光。
儿歌按其功用，大致可分为3 类：游戏儿歌、教诲儿歌、训练语言能力的绕口令等。一般比较短小，句式多样，富有变化，节奏鲜明，琅琅上口，易念易记易传。表现手法有拟人、反复、重叠、对答、排叙、比喻、夸张、联想等，其中运用较多的是拟人。
一、儿歌的特点
内容浅显，思想单纯。
儿歌是在乳儿的摇篮旁伴着母亲的吟唱而进入儿童生活中的。孩子们随着年龄的增长，由感知到模仿，最终学会诵唱儿歌，并从中获得审美感受。但儿歌的内容往往十分浅显，易为幼儿所理解，或单纯集中地描摹、叙述事件，或于简单有趣的韵语中表明普通的事理。例如，圣野的儿歌《布娃娃》：“布娃娃/不听话/喂她吃东西/不肯张嘴巴。”于天真稚气中表达了幼儿对周围生活的模仿和思考。同时，孩子们在诵唱这首儿歌时马上就会联想到自己吃饭的情景，懂得应该养成良好的生活习惯。
2、篇幅简短，结构单一。
幼儿对周围事物的认识还比较单纯，又限于口耳相传，因此，儿歌的篇幅应当短小精巧，结构应当单纯而不复杂。常见儿歌，一般只有短短的四句、六句、八句，当然也有较长的。就每句组成的字数看，有三言、四言、五言、七言、杂言。三字句、五字句、七字句是基本句式。短小、单纯、自然，就易学易唱。如全舒的《小青蛙》：“小青蛙/叫呱呱/捉害虫/保庄稼/我们大家都爱它。”只19个字，既描绘出青蛙鸣叫的田野图画，又告诉儿童一个常识。
3、语言活泼，节奏明快易唱。
儿歌的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的，所以要求其作品适宜诵唱，并能与游戏过程相配合，必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。幼儿好动，又处于学习语言、提高语言表达能力的阶段，富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的儿歌语言可以引起幼儿的美感、愉悦感，激发他们学习语言的积极性。因此，无论是传统儿歌还是创作儿歌，也无论是世界上哪一个民族的儿歌，都具备合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼的特点。
有些儿歌还采用叠词叠韵，如皮作玖的儿歌《小鸟学××操》：“风吹杨柳飘飘/小鸟学××操/我伸腿/它踢脚/我拍手/它跳跳/我把腰儿弯弯/它把尾巴翘翘/操好了/再见了/小鸟扑哧扑哧飞走了。”全歌押“iao”韵，使用摹声词及叠词叠韵，表现出汉语语言的音响美、回环美与活泼生动，切合幼儿学习语言需反复记忆的特点。
二、儿歌的作用儿童最早接触的文学样式就是儿歌。儿歌总是和儿童的游戏活动相伴相随的，因此儿歌对儿童的作用也就和游戏的作用联系在一起，使儿童在欢歌戏笑中受到文学的感染。
1、儿歌是儿童情感教育的需要。
儿歌吟唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。儿童听唱儿歌既可以联络与周围人的感情，也可以使他们的情感得到抒发，从而调节他们的情绪，使其得到愉悦。其中，婴儿听儿歌，会从和谐优美的声音中领受亲人的爱抚，从而产生情感效应，心理得到满足。而幼儿唱儿歌，则是情感的外泄过程，并能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆。如《小板凳》：“小板凳/真听话/和我一起等妈妈/妈妈下班回来了/我请妈妈快坐下。”这首儿歌抒发了儿童对妈妈依恋、期盼妈妈早点回家的真实情感，从而使儿童学会尊重妈妈，尊重他人，并在外泄感情的过程中获得教益。
2、儿歌是儿童启迪心智的需要。
儿歌中有大量的作品，都是以某方面的知识作题材，可以形象有趣地帮助儿童认识自然界，认识社会生活，开发他们的智力，启迪引发他们的思维和想象能力。例如儿歌中有介绍山水草木和鸟兽虫鱼的形象、习性和功能的，有描述日月星辰、四季变化的，有介绍浅显的自然和生活常识的，有介绍简单的数目和时间观念的……
因此，从一定意义上说，儿歌是引导儿童认识世界、认识自己、步入人生的第一个领路人、启蒙者。
　3、儿歌是儿童训练语言的需要。
语言是人类特有的用来表情达意、交流思想的工具，是思维的直接现实，人的思维随着语言能力的发展而提高完善。幼儿思维能力的发展更与语言能力的发展密切相关，无论是语言正误、词汇积累，还是用语句表情达意，都反映和制约着思维的发展变化。儿歌在这些方面就能发挥重要作用。
儿歌语言浅显、明快、通俗易懂、口语化，有节奏感，便于幼儿吟诵。反复吟诵儿歌，能帮助幼儿矫正发音，正确把握概念，初步认识事物，并能培养他们语言的连贯力和表达力，训练和发展思维，培养和提高他们运用语言的能力。例如，《十四和四十》这首儿歌是典型的矫正发音的，而金波的《小白兔》：“小白兔/三瓣嘴/蹦蹦跳跳四条腿儿。”则告诉幼儿小白兔的外貌特征是什么，便于幼儿区分小动物。
幼儿感知事物从表象入手的特点，决定了他们乐于听取具体形象的话语，而儿歌恰是以它生动活泼的独特语言方式，迎合了孩子们的口味，切入幼儿的心灵，发挥着多方面的作用。
充满儿童情趣和具有教育意义的儿歌伴随着幼儿的成长，是幼儿喜爱的精神食粮。它对于培养幼儿的基本音乐能力具有重要意义，因为幼儿音乐能力的培养可以始自儿歌。
三、我所搜集的儿歌：1、大雨大雨哗哗下，北京给我来电话，让我去当兵，我还没长大。
2、拉锯、扯锯，姥姥家门口唱大戏，接姑娘，换女婿，小三月（换成自己宝宝的名字），也要去，咱们一起去看戏。
3、小老鼠，上锅台，偷油喝，下不来，吱吱哇哇叫奶奶。（另一版本：小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来，喵喵喵，猫来了，叽哩骨碌滚下来）
4、小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
5、一二三四五，上山找老虎，老虎没找着，找到小松鼠，松鼠有几只，让我数一数，一、二、三、四、五。
6、张老六、李老六，两个老六去买肉，买了六斤六两六块肉。
7、.一只哈巴狗，蹲在大门口，两跟黑黝黝，想吃肉骨头。
8、一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通扑通跳下水。
9、公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮脖子金黄脚，要数漂亮我第一。
10、早上起来空气好，一二一二做早操，伸伸手，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天做操身体好。
11、一二三，爬上山；四五六，翻跟斗；七八九，拍拍手；伸出你的小小手，数数十个手指头！
12、天上的月亮圆又圆﹐真像一个大圆盘﹐天狗跑來咬一口﹐月亮沒了半边脸。
13、小鴨子叫嘎嘎﹐走路爱摇摆﹐摇到一条小河边﹐开开心心洗个澡。
14、太阳火辣辣地照﹐汗水滴嗒地流﹐风儿跑到哪去了﹐难道是去睡午觉了吗﹖
15、小水壶吹口哨，水一开呜呜叫。熊猫宝宝真可爱，黑边眼睛天天带。小胖猪胖嘟嘟，睡起觉来呼噜噜。
16、牵牛花爬高楼&&，高楼高 爬树梢
，树梢长 爬东墙，东墙滑 爬篱笆，篱笆细
不敢爬，坐在地上吹喇叭。
17、扇子扇凉,扇夏不扇冬,你要问我借,要过八月中。
18、大头大头,下雨不愁,人家有伞,我有大头.
19、爸爸妈妈去上班,我在家里玩,也不哭来,也不闹,好好做个乖宝宝.
20、大苹果，圆又圆，阿姨带我上公园，我不哭，我不闹，阿姨夸我是好宝宝．
２1、小月亮，高又高，窗户外面静悄悄，我要做个好宝宝，轻轻上床去睡觉。
22、小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑,要是踩疼了小草,我就不跟你们好.
23、太阳公公起的早，他怕宝宝睡懒觉，爬上窗户往里， 咦，
小宝宝不见了！ 原来呀，宝宝在院子里做早操。
24、摇啊摇到外婆桥，外婆夸我好宝宝，又会哭又会笑，两只黄狗汪汪叫。摇啊摇到外婆桥
，外婆送我上花轿，红棉裤花棉袄，两只黄狗会抬轿。
（另一版本：摇啊摇,摇啊摇，摇到外婆桥，外婆夸我乖宝宝，糖一包,果一包，又是饼,又是糕，吃不完,就打包）
25、小蝴蝶穿花衣，飞到西鸡吃你，飞到东猫抓你，飞到我的手心里，说了话放了你。
26、乖宝宝，嘴巴甜，叫爸爸，叫妈妈，叫得爷爷奶奶笑哈哈。
27、小鸭叫，嘎嘎嘎，叫我剪指甲；小鸡叫，唧唧唧，叫我擦鼻涕，小猫叫，喵喵喵，叫我把脸洗，小狗叫，汪汪汪，叫我衣服别弄脏。
28、小星星眨眼睛，一闪一闪亮晶晶，我给星星打电话，我有故事听不听。
29、小鸟自己飞，小猫自己跑，我是好宝宝，不要妈妈抱。
30、嘿呦呦，嘿呦呦，三只蚂蚁数米粒，你一粒，我一粒，还有一粒在哪里，蚂蚁弟弟笑嘻嘻，还有一粒在我肚子里。
31、虫虫飞，虫虫飞，飞到南山喝露水，露水喝不到，回家吃青草。
３2、小娃娃，骑大马，呱嗒呱嗒呱嗒嗒，骑到外婆家，外婆见我笑哈哈，哈哈。
33、小剪刀，张嘴巴，不吃鱼，不吃菜，爱吃宝宝的长指甲。
34、金钩钩，银钩钩，说话要算数，不然是小狗；金钩钩，银钩钩，说话要算数，伸出小拇指，一二三，钩呀钩呀钩三钩。
35、大拇哥睡了，二胖子睡了，高个子睡了，四兄弟睡了，小妞妞睡了。你睡了，我睡了，大家都睡了。
叮铃铃，叮铃铃，小妞妞醒了，四兄弟醒了，高个子醒了，二胖子醒了，大拇哥醒了。你醒了，我醒了，大家都醒了。
36、小蝌蚪，长尾巴，游来游去找妈妈，妈妈妈妈你在哪？来了来了我来了，来了一只大青蛙。
37、三轮车，跑得快，里面坐个老太太，要五毛，给一块，你说奇怪不奇怪？
38、喔－喔－&
&狼来了，狗来了，狗把狼儿撵跑了；狼跑了，狗不叫，乖宝宝，睡觉觉。
39、小花猫，喵喵喵，东瞧瞧，西瞧瞧；小老鼠，看见了，躲在洞里静悄悄。
40、蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，飞到花园去采蜜，小小蜜蜂爱劳动。
41、小豆角,真可爱，里面住着胖乖乖，太阳公公亲一口，噼啪一声蹦出来。
42、大白鹅,下白蛋,妈妈上班怎么办?跟猫睡猫挠我,跟狗睡狗咬我,爸爸送我去托儿所,托儿所是我家,阿姨爱我我爱她!
43、骑大马，骑大马，一骑骑到外婆家，外婆见我笑哈哈，我请外婆吃西瓜
44、小金鱼游呀游,摇摇尾巴点点头,一会儿上,一会儿下,好像快乐的小朋友.
45、秋风吹树枝摇,红叶黄叶往下掉,红树叶,黄树叶,飞来飞去像蝴蝶.
46、虫虫虫虫飞,飞到江南找乌龟,大龟没多少,小龟一大堆.
47、小河流水哗啦啦，小熊带我去偷瓜，小熊偷瓜我帮拿，小熊逃跑我被抓，再也不去偷西瓜。
48、小板凳，真听话，跟我一起等妈妈，妈妈下班回来了，我请妈妈快坐下。
49、花盆里，开红花，星期天，我在家，不撒娇，不霸道，在家也当好娃娃。
50、公园里，花儿开，红的红，白的白，花儿好看我不摘，大家夸我好乖乖。
51、猫头鹰会哭不会笑，小花蛇会爬不会跳，大鸵鸟会跑不会飞，小白兔会跳不会叫。
52、一个大，一个小，一只老虎一只猫，一边多，一边少，一群大雁一只鸟，数一数，瞧一瞧，大小多少记得牢。
53、小背心，开窗户，先套头，再伸手，哈哈哈，穿好喽。
54、小宝宝洗小手，搓搓手心搓手背，搓起满手小泡泡，妈妈你看，我的小手多干净！
55、小白云，讲卫生，从早到晚忙不停，擦得天空蓝又蓝，擦得大山青又青。
56、过马路，不乱跑，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
57、伸左手，五个手指头；伸右手，五个手指头；左手帮右手，右手帮左手，帮来又帮去，一对好朋友。
58、小宝宝要睡觉，风不吹，浪不高，小小船儿轻轻摇。小宝宝，要睡觉，风不吹，树不摇，小鸟不飞也不叫
59、小鸭乖乖，
个子矮矮，走起路来，屁股歪歪，扭下小河，把船开开，游来游去，多么愉快。
60、小月亮，天天有，白天没有晚上有，有时象小船，有时象皮球。
61、冬天到，北风忙，东一趟，西一趟，一路跑来一跑唱。下雪了，天凉了，给小河安上玻璃窗。
62、月亮月亮是妈妈，星星星星是娃娃，月亮嘴巴笑一笑，星星眼睛眨一眨。月亮好，好妈妈，星星好，好娃娃。
63、春天到，春天到，帽子围巾和手套，快回衣柜睡大觉。
64、小孩小孩你别哭，过了腊八就杀猪；小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。
65、大西瓜，圆又圆，切开就变两大碗，你吃一大碗，我吃一大碗，留下空碗当小船。
66、小蘑菇，你真傻，太阳没晒，大雨没下，你老撑着小伞干啥？
67、烧开锅，煮水饺，煮了一锅小元宝，小元宝，胖嘟嘟，个个都象不肥猪，小肥猪，蘸蒜酱，宝宝吃了长得壮。
68、小狗不让小孩儿骑：我不是马，我不是驴，我可不能让你骑，一不小心摔了你，我还得说对不起。
著名儿童学家、首都师范大学金波教授认为，好的童谣是心灵鸡汤，它能滋润孩子们的心灵，帮助他们健康成长，童谣这种文学形式，孩子们最容易掌握，通过传唱童谣，既可以得到快乐，又可以学到知识，非常有助于孩子们形成良好的审美能力。并且对儿童开朗乐观的人格塑造、思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成、乃至中华民族语言美感的熏陶都有着潜移默化、无可替代的作用。
所以，让我们所有的宝宝都在童谣的陪伴下长大吧！
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