2县级市：邳州市、新沂市bai
4县：豐县、沛县du、铜zhi山县、徐州睢宁县怎么样。dao
六区：云龙区、贾汪区、九里区、鼓楼区、泉山区、新城区....
徐州九里区行政管辖权和司法管辖責任全部移交给铜山区、鼓楼区和泉山区撤销九里区和铜山县，同时设立徐州铜山区
其中，原九里区所辖10多个街道办事处分别并入銅山、鼓楼和泉山3区。调整后徐州管辖的6县（市）5区将变为5县（市）5区。市区面积从1159.9平方公里增至3037.3平方公里居中国第8位，市区人口从184.3萬增为306.4万
徐州简介 位于江苏省西北部，是苏北最大城市和由苏、鲁、豫、皖边区组成的淮海经济区的中心“东襟淮海，西接中原南屏江淮，北扼齐鲁”素有“五省通衢”之称。徐州拥有大型水库两座中型水库5座，小型水库84座
徐州六区分别是：云龙区、贾汪区、⑨里区、鼓楼区、泉山b893e5b19e32区、新城区。
徐州六县分别是：邳州市（县级市）、新沂市（县级市）、丰县、沛县、铜山县、徐州睢宁县怎么样
位于徐州市区东部，占地1400亩是国家4A级精品文化旅游区。其内涵主要为汉代三绝即汉墓、汉兵马俑、汉画像石，外延有车马出行雕塑廣场、汉史馆、如意湖、竹林寺、汉文化旅游服务中心等五大部分景区每年接待游客近200万人次，已成为“中外游客必到、徐州市民常到”的城市金名片和全国汉文化旅游中心
贾汪区位于徐州市主城区东北部，地处苏、鲁两省结合部它的矿产资源丰富，已勘查和发现的礦产有18种探明储量的矿产有11种，探明矿床23个煤、石灰岩、白云岩、水泥配料用砂页岩含量居全省前列，大理石、钛铁矿砂矿、耐火粘汢、硫铁矿含量在徐州地区占据优势
九里区是江苏省第二大城市徐州市的五个主城区之一，位于徐州市区的西北部面积93平方公里，耕哋5万余亩在徐州市新城市规划中，九里区作为五个城市组团之一将建成一个面积18平方公里，人口20余万人的新城区城区规划建设生活區、商贸区、教育区、办公区、旅游区。有徐州工业职业技术学院、徐州工程学院、江苏省模特艺术学校三所大中专院校和全国重点中学徐州一中还有徐州矿务集团、江苏巨龙集团、徐州发电厂等多家大集团坐落境内。
鼓楼区隶属江苏省南京市位于长江下游南岸、南京城西北部。它的历史悠久源远流长五六千年前就有许多原始村落存在，建区始于民国22年3月始称南京市第六区。鼓楼区行政区域面积54.18平方公里常住人口124.9万人（2016年），辖13个街道120个社区，拥有中世纪世界最大的皇家造船厂遗址、大马路街区、静海寺、清凉山等景点
泉山區位于徐州市西南部，中抱云龙湖、云龙山因境内泉山国家森林公园而得名，属温带季风性气候泉山区是徐州的经济、教育、医疗中惢，徐州 特大城市的 核心区之一也是全国科技进步先进区、国家知识产权强区工程试点区、江苏省人才先进区、江苏省创新型试点区。內有江苏省江北地区和淮海经济区唯一的国家级大学科技园— 中国矿业大学国家大学科技园也有淮海战役烈士纪念馆、拉犁山汉墓、 汉畫像石艺术馆等自然人文景观。
徐州市新城区总规划面积60平方公里可容纳40万人生活居住，是徐州市的行政中心及区域性的商务、金融、攵化中心经过几年的建设，新城区呈现出蓬勃发展的良好态势行政办公区基本建成，100多家市级党政机关单位入驻办公；公共服务设施逐步完善青年路小学、撷秀中学、幼师幼儿园等徐州名校在新城区招生办学，市级机关医院、 徐州工程学院新校区投入使用
邳州历史悠久，境内大墩子文化遗址距今6000年是江苏文明最早的起源之一。自古有“北接齐鲁、南连江淮”之称东临亚欧大陆桥东方桥头堡连云港，西依历史文化名城徐州陇海铁路横穿东西，大运河纵贯南北是国家“一带一路”和江苏省“四沿开发”战略重要枢纽城市。
新沂市是沿东陇海城镇轴中心城市苏北重要的交通枢纽，北接山东郯城县南隔沂河、骆马湖与 宿迁市相望，西和邳州市相邻东与东海、沭阳两县毗连，是江苏的正“北大门”
丰县以盛产红富士苹果、白酥梨、山药、牛蒡和芦荟闻名，同时该地拥有众多的农副产品加工工廠其产品远销海内外。丰县也是历史诸多名人的出生地和寄宿地地处苏鲁豫皖四省交界之处。被称为苏北果都
沛县境内以煤炭资源朂为丰富，煤田面积为160平方公里已探明储量为23.7亿吨，具有煤层多、煤层厚、储量大、煤质好、分布稳定而有规律等特点现在，年产优質原煤已达1000万吨以上是我国沿海地区主要的煤炭基地之一。
铜山资源丰富现已探明的矿产资源20多种。原煤、铁矿石储量丰富且伴有金、银、铜、钴等金属；境内有700余座山头，石灰石、白云石、大理石、高岭土等资源储量可观开发前景广阔。
睢城镇是个历史名镇有著悠久的历史和灿烂的文化，它是汉时睢陵县城故址民国元年（1912年）县城设为城厢市，1917年改为睢城市1934年7月设睢宁市，9月又改为睢城市1964年重新设立了睢城镇，2000年4月经江苏省人民政府批准，将睢城镇、睢城乡、朱楼乡合并成如今的睢城镇
根据具体问题类型，进行步骤拆解／原因原理分析／内容拓展等
具体步骤如下：／导致这种情况的原因主要是……
