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中考古诗词鉴赏答题技巧指导
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城柝声声夜未央，江云初散秋风凉。
看君已作无家客，犹是逢人说故乡。阅读上面一首古诗，回答问题。（1）诗歌第一、二句用了哪些感官来写景？渲染了怎样的氛围？（2）诗歌第三、四句包含了诗人和友人吴之山各自怎样的情感？
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（1）做这类题，学生应了解常用的修辞手法和表达手法，审清题目，分析这里所用艺术表现手法的类型．总结为：这首诗运用了某一手法，表达了诗人怎样的一种思想情感．这里诗人多角度地写景，渲染出了幽远、悲凉的氛围．（2）做本题时学生应全面了解背景，把握形象内涵，体会意境特点，明确抒情方式．这里诗人对友人成为“无家客”的同情和理解，友人吴之山对家乡的留恋思念之情．答案：（1）“城柝声声”是听觉，“江云初散”是视觉，“秋风凉”是触觉．作者多角度地写景，渲染出了幽远、悲凉的氛围（意思对即可）．（2）诗人对友人成为“无家客”的同情和理解，友人吴之山对家乡的留恋思念之情．参考译文：
城市由于要拆，晚上就不像往常那样安静了，清晨，江上的云雾渐渐散开，却早已不是往日的“风水宝地”．主人公已经失去了家乡，但却是看到别人还是不禁说起自己的家乡．
为您推荐：
本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法．分析题目，明确这是一首赠送诗歌，表达对友人成为“无家客”的同情和理解，友人吴之山对家乡的留恋思念之情．
本题考点：
诗歌阅读综合
诗歌意境鉴赏
诗歌的思想情感
考点点评：
回答本题，注意结合诗歌内容，体会诗歌感情，注意字词的准确运用．
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江苏省无锡市南长区胡埭中学届九级语文二模试题-精
江苏省无锡市南长区胡埭中学 2014 届九年级语文二模试题本试卷分试题和答卷两部分，答案一律写在答卷上。考试时间为 150 分钟。试卷满分 为 130 分。 一．积累与运用（共 15 分） 1．下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（3 分） 争妍 （yán）斗艳 B．消弭 （mǐ） 心无旁骛 （wù） ． ． ． C．芥帝 （dì） 叱咤 （chà）风云 D．枯瘠 （jí） 纷至沓 （tà）来 ． ． ． ． 2．比较下列各组句子中加点词语的意思，不相同的一项是（3 分） A． 忽见面前一双玉色蝴蝶，大如团扇，一上一下，迎风翩跹 ，十分有趣。 ．． 春节联欢会上， “小彩旗”翩跹 起舞，旋转四小时，寓意季节的流逝。 ．． B． 他第一次上台发言，显得有点儿矜持 ，说话有些不流畅。 ．． 蒙娜丽莎的微笑神秘而又端庄，恬静的脸上充满矜持 与温柔。 ．． C． 这条商业街显然没落了，昔日店家门庭若市 的盛况已不复存在。 ．．．． 自开业以来，杜莎夫人蜡像馆一直门庭若市 ，吸引了数以百万计的游客。 ．．．． D． 台上精彩纷呈的演出，对应着台下如火如荼 的呐喊，这场面真是沸腾了。 ．．．． 随着经济大潮的涌起，开发区的建设如火如荼 地拉开了序幕。 ．．．． 3．对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3 分） 京中有善 口技者。会 宾客大宴，于厅事之东北角，施 八尺屏障，口技人坐屏障中，一 ． ． ． 桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐 。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢 ． 哗者。 A．善：擅长，善于。 B．会：适逢，正赶上。 C．施：设置，安放。 D．坐：同“座” ，座位。 4．填入下面横线处最恰当的一组关联词语是（3 分） 时间就像音乐、哲学、数学一样 ， ① 诞生于自然， ② 创造于人类。自然界本没 有时间， ③ 有了人类，人的生命都有长度，有长度的生命又找到了文明的生存方式，文 明是历史的积淀，历史需要时间证明， ④ 时间才有了意义。 A．①虽然 ②但是 ③如果 ④那么 B．①不是 ②就是 ③既然 ④那么 C．①不是 ②而是 ③因为 ④所以 D．①不但 ②而且 ③尽管 ④但是 5．以下是《舌尖上的中国》第二季第一集“脚步”中的最后一段解说词，请你选出对这 段文字理解不恰当的一项是（3 分） 甘肃山丹牧场，老谭夫妇准备向下一站进发，又是一次千里跋涉。宁夏固原，回乡的 麦客们开始收割自家的麦子。东海，夫妻船承载着对收获的盼望再次起锚。这是巨变的中 国，人和食物，比任何时候走得更快。无论他们的脚步怎样匆忙，不管聚散和悲欢来的有 多么不由自主，总有一种味道以其独有的方式，每天三次，在舌尖上提醒着我们：认清明 天的去向，不忘，昨日的来处。 A．为了生活，人们追逐食物的脚步从来不曾停歇。 B．时光流逝，各种食物的老味道俨然成为了历史。 C．不管身处何方，总有一种食物的味道会让我们想起家乡。1A．懵 （měn）懂 ．D．无论是食物或是其它方面，我们都要懂得传承与发扬。 二．阅读与赏析（共 49 分） （一） （12 分） 张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。 ① 苏秦已说赵王，而得相约从亲 。张仪之赵，上谒求见苏秦。苏秦见之，坐之堂下， 赐仆妾之食。因而数让之曰： “吾宁不能言而富贵子，子不足收也。 ”谢去之。张仪之来也， 自以为故人，求益，反见 辱，怒。念诸侯莫可事，独秦能苦 赵，乃遂入秦。 ． ． 苏秦告其舍人曰： “张仪，天下贤士，吾殆 弗如也。然贫，无因以进。吾恐其乐小利 ． 而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之。 ”乃言赵王，发金币车马，使人微 随张仪， ． 与同宿舍，稍稍近就之，奉以车马金钱，所欲用，为取给，而弗告。张仪遂得以见秦惠王。 惠王以为客卿，与谋伐诸侯。 苏秦之舍人乃辞去。张仪曰： “赖子得显，方且报德，何故去也？”舍人曰： “臣非知 君，知君乃苏君。 ”张仪曰： “嗟乎，吾不及苏君明矣！吾又新用，安能谋赵乎？为吾谢苏 ② 君，苏君之时，仪何敢言。且苏君在，仪宁渠 能乎！ ” 【注释】①从亲：合纵相亲。指六国合纵结为联盟。②渠：同“讵”，岂，难道。 6．下列句中的“之”与“张仪之赵” 中的“之”的意义和用法相同的一项是（2 分） A．辍耕之垄上 B．属予作文以记之 C．益慕圣贤之道 D．悍吏之来吾乡 7．下列对文段中的人物和情节分析评价有错误的一项是（2 分） A．张仪和苏秦本为同门，但是张仪太贫穷，没有机会求得引荐。 B．张仪谒见苏秦，竟遭到 了他的羞辱，于是怒而入秦，后被秦惠王任用。 C．张仪投靠秦国，却没想到这全是苏秦的安排，对苏秦充满感激之情。 D．张仪为报答苏秦的知遇之恩，向苏秦舍人保证，此生决不攻打赵国。 8．解释下列句子中加点的词。 （4 分） ①反见 辱 见： ▲ ②独秦能苦 赵 苦： ▲ ． ． ③吾殆 弗如也 殆： ▲ ④使人微 随张仪 微： ▲ ． ． 9．用现代汉语翻译文中画线的句子。 （4 分） （1）吾宁不能言而富贵子，子不足收也。 （2 分） 译： ▲ （2）赖子得显，方且报德，何故去也？（2 分） 译： ▲ （二） （4 分） 赠吴之山 明?王问 城柝声声夜未央，江云初散秋风凉。 看君已作无家客，犹是逢人说故乡。 10．阅读上面一首古诗，回答问题。 （4 分） （1）诗歌第一、二句用了哪些感官来写景？渲染了怎样的氛围？（2 分） 答： ▲ （2）诗歌第三、四句包含了诗人和友人吴之山各自怎样的情感？（2 分） 答： ▲2（三） （5 分） 计时手段的变迁 ①古代人用日晷、漏壶等器具来计时。 ②人们发现物体在阳光下能形成阴影。于是，人们根据太阳投射在地上影子的长短情 况制成了“日晷”。这种计时的装置，一般是在有刻度的盘的中央装上一根与盘垂直的金 属棍儿，随日光照射的高度不同，在刻度盘上留下不同的指示度，以此表示时间。但日晷 在阴雨天是无法计时的，而且夜里也不能用。 ③于是，人们又制成了“漏壶”这种计时装置。漏壶用铜制成，分为播水壶和受水壶 两部分。播水壶分二至四层，均有小孔，可以滴水，最后流入受水壶。受水壶里有立箭， 箭上划有刻度，箭随蓄水逐渐上升，露出刻度，用以表示时间。漏壶不受天气的影响和昼 夜的限制，但也有缺点，即计时不精确。 ④随着时间的流逝，科学技术的发展，人们总结了以往计时工具的优、缺点，研制成 了一直沿用至今的计时器――时钟。 短短的几个世纪， 时钟家族成员日益增多。 机械钟―― 靠发条提供动力的钟，它的准确性虽比古时的晷、漏准确多了，但还不能满足人类生活的 需要。石英钟――科学家利用石英晶体的振荡来代替普通钟摆的运动制成了石英钟，它具 有很高的精确性和稳定性，每天的误差小于万分之一秒。它的动力是电池，使用起来比机 械钟要方便得多，目前已被广泛使用。 ⑤现在，科学家们正全力以赴研制高精度原子钟。原子钟主要依据原子能够以不受温 度和压力影响的固定频率振荡的原理制作成的，是目前 人类最精确的时间测量手段。新的 ．． 超高精度原子钟误差可望达到 10 亿年不超过 1 秒。 11．第④自然段主要运用了哪些说明方法？有什么作用？（3 分） 答： 答： ▲ ▲ （四） （4 分） 敬畏与谦卑 ①谦卑的前提是敬畏。敬畏是人类对待事物的一种态度，意指在面对权威、庄严或崇 高事物时所产生的情绪，带有恐惧、尊敬及惊奇的感受。孔子说： “君子有三畏：畏天命， 畏大人，畏圣人之言。 ”人要敬畏天地、敬畏环境、敬畏文明、敬畏法律、敬畏道德、敬 畏生命。没有敬畏，其言行就会像洪水一样自由泛滥。 ②敬是态度，是外部表现；畏是心理活动，是内在原因。只要是敬畏，无论是真的， 还是假的，总比不敬畏好。纵观历史，横看世界，往往是假的敬畏比真的不敬畏要好。不 敬畏先祖、神明，不敬畏国家、民族，就会成为无所顾忌的暴君、法西斯；不敬畏生命， 不敬畏文化，就造成了社会道德沦陷，造假贩假泛滥；不敬畏自然，不敬畏天地，人类就 成为自己的掘墓人。最浅显的例子是，遇到红灯，无论是敬畏还是假敬畏，都会停车或止 步耐心等待而不敢越线，在外人看来，都是敬畏；如果不敬畏，硬闯红灯，那可是你死我 亡的违法行为！312．第⑤自然段中加点的词语“目前”有何表达效果？（2 分）③当然，所谓敬畏，是对自然规律的敬畏，是对文明道德的敬畏，是对纪律法规的敬 畏。对于泛滥无度的洪水，要敢于治理；对于专横跋扈的权势，要敢于抗争；对于不道德 不文明的言行，要敢于针砭。 ④要做到敬畏，必须先懂得谦卑。谦卑是指人因为虚心所以能进入对方的心，被别人 接纳。谦卑就是甘愿让对方处在重要的位置，让自己处在次要的位置。谦卑作为一种品格 也非常重要。如果你不谦卑，处处争出风头，不尊重大众，就不能够被别人所接受接纳。 ⑤谦卑而不自卑， 也是韬光养晦之术。 韬光养晦不只是一种生存策略， 也是一种美德。 一个甘愿处于次要位置的人，一个谦卑的人，最后会赢得大家的尊重和爱戴。一个锋芒毕 露的人，常常因为无法接纳他人的意见，从而失去他人的支持，最终常常被降到卑贱的地 步。 ⑥常怀敬畏之心，学做谦卑的人，能够加强道德修养，逐步提高自身的威望，使人格 更加高尚，人品更加高贵。 13．第③自然段能否删去？为什么？（2 分） 答： 答： ▲ ▲ （五） （14 分） 春野 ①大门是一扇七八片旧木板钉在一起的柴门，还没有黄土夯的院墙高，白天从不关。 我挎着小篮出来，往北一拐就到了我家屋后的大路。麦田就在路的对面，我蹦跳着走过大 路，一脚站在了麦地里。 ②再回头看我家，麦草苫的屋顶黑乎乎的，像一只趴着的大麻雀。后窗和我的书包一 样大小，封着的灰白油纸上落满了尘土。院子里的槐树蹿过了屋脊，四下里乱伸的枝条干 黑干黑的，枝杈上坐着的鸟窝就像树杈结的果，也灰不溜秋的。 ③可是田野就不一样了。冻了整整一个冬天的麦苗正在返青，绿幽幽的，往东t，二 姨家的村庄远的根本看不见，只有一大片一大片的麦田，无穷的幽绿仿佛是从天边一路铺 过来的。前几天才下过雨，娘，三婶，趁着地潮都刚刚搂过土，田垄又软又暄，脚陷下去 再抬起来，就有一股土香从脚窝里冒出来。我是出来挖荠菜的，顺着麦畦走出去了老远， 回头望望我家，呀，真的小成一只麻雀了。青青的麦田还没到，我已挖了小半篮，累了， 坐在田埂上。荠菜还不大，但绿叶白根，新鲜得像挂在草尖上的露滴。那些长在麦苗中间 的荠菜，拔的时候，不小心把麦叶也揪下来了。肚子在咕噜，我拈起几株干净的小荠菜， 连同麦叶， 一起填进嘴里嚼起来。 村里有几间牲口棚， 我和小花没事就爱跑去看牲口吃草。 牛嚼得最慢，最细，有时会有绿色的草汁贴着嘴角滴答下来。我嚼啊嚼啊，也嚼得又慢， 又细，把荠菜根都磨成水了，我成了春日麦田里的一头小牛了。 ④挖回家的荠菜，在清水里涮涮，捞出来，晾晾，撒上点盐，拌一拌，就能吃了。荠 菜有点苦，可是咽下去，又觉得有股清幽幽的香一点儿一点儿地升上来。 ⑤三婶家的旺才歪歪扭扭地学步，还不会干活，娘就让我把挖来的荠菜给三婶送去一 些。我颠颠地跑去，站在院子里脆生生地喊，三婶！三婶！三婶的门前有一丛迎春，青柔414．第⑤自然段画线句主要用了什么论证方法？有何作用？（2 分）的乱枝挑 满了小黄花，鲜黄鲜黄的，比鸡蛋黄还黄，黄得照眼。三婶应声从屋里出来，经 ． 过迎春花丛，三婶比花还好看。 ⑥天暖起来，麦苗像有无数条看不见的线提溜着，往上猛蹿。麦田绿得淌油了。放学 后再去拔野菜，麦苗没过小腿了，麦苗没过膝盖了。累了坐在田埂上，麦苗齐着眉毛了。 小花坐在另一条田埂上，她一偏头就不见了。我拧着脖子望一圈，眼里全是青翠的麦穗。 我大声喊，小花，你变成一棵麦子了吗？并随手摸起粒土坷垃蛋掷过去。躺下去的小花咯 咯地笑着坐起来，指着我别在耳边的荠菜花，也大声喊，妞妞，你变成一棵荠菜了吗？我 也咯咯地笑。整个春天，我和小花除了上学就是蹲在麦地里，剜荠菜，拔荠菜，薅荠菜， 顿顿饭吃荠菜。二婶说我们三根筋挑 着个头，说我们细细的脖子快成荠菜茎了。可我们还 ． 是天天咯咯地笑。小花一笑，腮上就凹进去两个深酒窝，我揪下一朵荠菜花按进去。我笑 个不停，她看不见，她把荠菜在指上缠来缠去，跟着我傻笑，我们成了田野里两棵会笑的 荠菜了。 ⑦背着满筐的野菜往回走，抬头看看我们的家，呀，一间间黄土房子不见了，只有一 团团一汪汪的绿树，我们的村庄也成了一块绿色的田野了。 ⑧野菜老了，不能吃了，只能喂牲口。我成筐成筐地背回家，小毛驴的黑嘴角就天天 衔着五颜六色的野花。吃不了的，就摊在太阳里，晒干，垛起来，给小毛驴留着。 ⑨而我，依然穿行在田野里。 15．联系下文，简要分析第②自然段的作用。 （3 分） 答： 答： 答： 答： 19．根据课文默写。 （10 分） ① ② ④ ▲ ▲ ▲ ，在水一方。 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 。 （ 《诗经?蒹葭》 ） （常 建《题破山寺后禅院》 ） （杜 甫《春望》 ） 。 （郑 谷《莲叶》 ） 。 （范仲淹《渔家傲》 ） 。 （辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》 ） 。 （元好问《同儿辈赋未开海棠》 ） 。 （张养浩《山坡羊?潼关怀古》 ） ，再而衰，三而竭。 （ 《左传?曹刿论战》 ） ，恨别鸟惊心。 ▲ ▲ ▲ ▲ （六） （10 分） 16．请结合语境，品味第⑤自然段和第⑥自然段中的加点字“挑” 。 （4 分） 17．第⑥自然段中的画线句用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？（4 分） 18．第⑨自然段有什么深刻含义？ 请说说你的理解。 （3 分）③曲径通幽处， ⑤移舟水溅差差绿， ⑥浊酒一杯家万里， ⑦ ▲ ⑧了却君王天下事， ⑨爱惜芳心莫轻吐， ⑩伤心秦汉经行处，，鬓微霜，又何妨！ （苏 轼《江城子?密州出猎》 ）5三．表达与交流（共 66 分） （一） （6 分） 20．阅读下面的材料，完成题目。 （6 分） 材料一： 数 项 目 纸质图书阅读率 电子图书阅读率 纸质图书阅读量 电子图书阅读量 53.9% 10.27% 4.35 本 1.42 本 54.9% 17% 4.39 本 2.35 本 57.8% 19.2% 4.77 本 2.48 本 年 据 份 2011 年 2012 年 2013 年 全国成年国民阅读情况调查结果材料二：中国新闻出版研究所所长徐升国说： “根据 2013 年的调查，按照每人一年多 读 0.38 本图书推算，全国每人一年多读了上亿本书。但也必须承认，我们与法国、日本、 韩国等国家的人均阅读量比，还有不小差距。 ” 材料三：2014 年 4 月 22 日，世界读书日前一天，国务院总理李克强给北京三联韬奋 书店全体员工回信，肯定创建 24 小时不打烊书店这一创意，指出这是对“全民 阅读”活 动的生动践行，希望三联韬奋书店把 24 小时不打烊书店打造成为城市的精神地标，让不 眠灯光引领手不释卷蔚然成风。 （1）根据材料一表格中的数据，你得出的结论是： 超过 100 字） 。 （4 分） （二） （60 分） 21．阅读下面的文字，根据要求作文。 （60 分） 校园一隅，阳台一角，小路尽头??平时阳光难至，偏僻无人问津；有些人群也是如 此， 平凡细微到被人忽视。 但是这些不去注意的角落， 往往会出人意料地发出明媚的光芒， 让你彻底改变对这些“角落”的看法。 请以“明媚的角落”为题，写一篇记叙文，立意自定。 要求： （1）文章中不得出现真实的校名、人 名。 （2）字数不少于 600 字。 ▲ （2 分） （2）根据材料二、材料三的内容，谈谈你对读书的看法并进行简要的分析。 （字数不初三语文二模参考答案及评分说明 一、积累与运用（共 15 分） l． （3 分）C 2． （3 分）B 3． （3 分）D 4． （3 分）C5． （3 分）B6二、阅读与赏析（共 49 分） （一） （12 分） 6． （2 分）A 7． （2 分）D 8． （4 分）①见：被。 ②苦：使??苦。③殆：大概，恐怕。④微：暗中，不显露。 9． （4 分） （1） （2 分）我难道不能够推荐您让您富贵吗？是您不值得录用罢了。 （得分点： 宁、富贵、足） （2） （2 分） （我）依靠您（的相助） ， （才）得到显贵的地位，正要报答您的恩德，为什 么要离开呢？（得分点：赖、去，省略句） （二） （4 分） 10． （1） （2 分）“城柝声声”是听觉，“江云初散”是视觉，“秋风凉”是触觉（任 意写出两个，得 1 分） 。作者多角度地写景，渲染出了幽远、悲凉的氛围（1 分） （意思对 即可） 。 （2）（2 分）诗人对友人成为“无家客”的同情和理解（1 分） ，友人吴之山对家乡 的留恋思念之情（1 分） 。 （三） （5 分） 11．（3 分）分类别（0.5 分）、作比较（0.5 分），条理清晰地说明了时钟家族的种 类（1 分），并通过比较让人们了解时钟发展的概况和优缺点（1 分）。 12．（2 分） “目前”的意思是现在（当前）（0.5 分），用在原句中表明到现在为 止人类最精确的时间测量手段是原子钟，但随着计时手段的变迁不排除今后还会出现更先 进的（1 分）。“目前”一词体现了说明文语言的准确性（0.5 分）。 （四） （4 分） 13． （2 分）不能删去（0.5 分） 。因为第③自然段进一步阐明了敬畏的对象，在此基 础上又提出有些对象要敢于“不敬畏” （1 分 ） ，这一段使论证更严密（0.5 分） 。 14． （2 分）对比论证（1 分） ，把谦卑和不谦卑的人的结局加以对比，突出强调了“谦 卑是一种生存策略，也是一种美德”的观点（1 分） 。 （五） （14 分） 15.（3 分）第②自然段写“再回头看我家的情景” ，对下文起到衬托（1 分）作用， 用家的黑、灰色调衬托田野的绿色、充满生机（1 分） ；为下文描写田野的绿色作铺垫（1 分） 。 16.（4 分）第⑤自然段中的“挑”生动地写出了迎春的柔枝上开满了花，显得沉甸甸 的样子（1 分） ；第⑥自然段中的“挑”生动地写出了我和小花脖子细长、头大的样子（1 分） ，表现了我们因营养不良而造成的身体的瘦弱（1 分） ，也含蓄地表达了生活的艰辛（1 分） 。 17.（4 分）用了比喻（1 分）的修辞手法，生动形象地写出了我们就像荠菜一样，虽 瘦小却具有旺盛的生命力（1 分） ，也表现出了孩子们无忧无虑的心情（1 分）和艰辛岁月 里乐观的精神（1 分） 。 18.（3 分）表达了作者对田野的喜爱（1 分） ；表达了作者对童年无忧无虑（自由自 在）生活的怀念（1 分） ；表达了作者对苦难岁月的感慨（1 分） 。 （六） （10 分） 19． （10 分）每句 1 分 ①所谓 伊人 ②一鼓作气 ③禅房花木深 ④感时花溅泪7⑤倚槛风摆柄柄香 ⑥燕然未勒归无计 ⑦酒酣胸胆尚开张 ⑧赢得生前身后名 ⑨且教桃李闹春风 ⑩宫阙万间都做了土 三、表达与交流（共 66 分） （一） （6 分） 20． （1） （2 分）我国成年国民阅读量逐年增加，阅读率逐年递增。 （若答“我国成年 国民阅读情况越来越好”得 1 分） 。 （2） （4 分）根据材料二和材料三的内容提炼自己的看法，如：我国国民阅读情况同一 些国家相比还有差距，要通过各种方式提高国民的阅读量（1 分） ；简要分析（3 分） ，要 求分析充分，条理清楚，其余酌情给分。如果出现读书无用等反面看法的，一律不给分。 （二） （60 分） 21.作文评分标准： 类别 标准 一类 60－55 分 主题鲜明 感情真挚 内容新颖 观点鲜明 分析充分 论证严密 语言流畅 表现力强 说理透彻 二类 54－48 分 主题明确 感情真实 内容具体 观点鲜明 分析较充分 论证较严密 语言通顺 条理清楚 偶有语语 说理较透彻 三类 47－42 分 主体基本明确 感情基本真实 内容比较具体 观点较正确 分析尚充分 论证较严密 语言基本通顺 条理较清楚 有少量语病 说理较清楚 四类 41－36 分 主题不够明确 感情不够真实 内容空泛 观点不够正确 分析不够充分 论证不够严密 语言不够通顺 层次不清 语病较多 说理不清楚 五类 36 分以下内容 占 50%文不对题表达 占 50%文理不通评分注意事项： （1）每少 50 字扣 1 分。 （2）错别字每两个扣 1 分，扣满 5 分为止。重复不累计。 （3）偶有语病指有个别句子有语病；有少量语病指有 2―3 个句子有语病。 （4）内容和表达可分开考虑。但内容评为五类的，表达不得在三类以上打分。 （5）严重抄袭的文章（指有证据可以证实的）在 20 分以下打分，其中如与被抄袭文章 雷同达 85％以上的可在 10 分以下打分。8
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copyright &copyright 。文档资料库内容来自网络，如有侵犯请联系客服。阅读下面一首诗.完成后面的题.菊 郑谷 王孙莫把比蓬蒿.九日枝枝近鬓毛.露湿秋香满池岸.由来不羡瓦松高. [注释]瓦松:一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物.能开花吐叶.其形似菊.但“高不及尺.下才如寸 .没有什么用处.1.这首诗用“露湿秋香满池岸 来描写菊花在秋天早晨开放的景象.它写出了菊花的哪些特点? 2.“由来不羡瓦松高 用了什么修辞?有何 题目和参考答案——精英家教网——
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阅读下面一首诗，完成后面的题。（4分）菊 郑谷 王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。 【注释】瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，其形似菊，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。1.这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象，它写出了菊花的哪些特点？ 2.“由来不羡瓦松高”用了什么修辞？有何作用？（2分） 
1.开放时花之多，花之香，生长环境的普通。（任意两点即可）2.诗人采用拟人的手法，生动形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的高洁品质，表现诗人的敬仰之情。（不贪图名利也可）【解析】1.试题分析：诗词赏析一般从，内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析，从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题。此题属于内容赏析，将诗句呈现的景象描绘出来。考点：鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。2.试题分析：诗词赏析一般从，内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析，从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题。此题是对诗句进行赏析，将手法和内容紧密结合来进行分析。考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
练习册系列答案
科目：初中语文
来源：学年江苏无锡玉祁初级中学八年级上学期期中考语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
（11分）太平崔默庵医多神验，有一少年新娶，未几出痘，遍身皆肿，头面如斗，诸医束手，延默庵诊之。默庵诊症，苟不得其情，必相对数日沉思，反复诊视，必得其因而后已，诊此少年时，六脉平和，惟稍虚耳，骤不得其故。时因坐舆道远腹饿，即在病者榻前进食。见病者以手擘目，观其饮啖；盖目眶尽肿，不可开合也。问：“思食否？”曰：“甚思之，奈为医者戒余勿食何？”崔曰：“此症何碍于食？”遂命之食，饮啖甚健，愈不解，久之，视其室中，床榻桑椅漆气熏人，忽大悟，曰：“余得之矣！”亟命别迁一室，以螃蟹数斤生捣，遍敷其身。不一二日，肿消病愈。盖其人为漆所毒，他医皆不识云！注释：擘：同“掰”，掰开。1.解释下列句中加点的字（4分）①诸医束手 诸（ ） ②必得其因而后已 已（ ）③盖目眶尽肿 尽（ ） ④遂命之食 食（ ）2.下列选项中“以”的意义和用法与其它三项不同的一项是（3分） （ ）A．见病者以手擘目 B．何以都不闻消息C．以螃蟹数斤生捣 D．何不试之以足3.翻译句子。（2分）盖其人为漆所毒，他医皆不识云！4.读完文章，你从中获得了哪些启示？（2分） 
科目：初中语文
来源：学年江苏无锡玉祁初级中学八年级上学期期中考语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列各组词语中读音和书写完全正确的一项是（ ）（3分）A．懵（mēng）懂 无精打采 B．踱来踱去（dù） 颓唐 C．夺眶（kuāng）而出 狼籍 D．憧憬（chōng jǐng） 循循善诱  
科目：初中语文
来源：学年江苏无锡洑东中学八年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：名句名篇
根据课文默写。（10分）（1） ，乌蒙磅礴走泥丸。 （2） ，大渡桥横铁索寒 。（3） ，恨别鸟惊心。 （4）烟笼寒水月笼沙， 。（5） ，家书抵万金。 （6）海内存知己， 。（7） ，铁马冰河入梦来。 （8）人生自古谁无死， 。（9）城阙辅三秦， 。 （10）落红不是无情物， 。 
科目：初中语文
来源：学年江苏无锡江阴初级中学初二上学期10月月考语文试卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
（4分） 赠吴之山 明·王问 城柝声声夜未央，江云初散秋风凉。 看君已作无家客，犹是逢人说故乡。阅读上面一首古诗，回答问题。（4分）1.诗歌第一、二句用了哪些感官来写景？渲染了怎样的氛围？（2分）2.诗歌第三、四句包含了诗人和友人吴之山各自怎样的情感？（2分） 
科目：初中语文
来源：学年江苏无锡市锡山区八年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下面语段空格处依次填入的词语最恰当的一项是（2分） （ ）人与自然的和谐在于人要保持对自然的 ：敬畏自然，遵循规律；人与人的和谐在于人要有一种 的心态：待长辈 、待平辈 、对晚辈谦逊，心胸似海，志存高远。A．谦卑 谦和 谦让 谦恭 B．谦让 谦恭 谦卑 谦和C．谦卑 谦和 谦恭 谦让 D．谦恭 谦让 谦和 谦卑 
科目：初中语文
来源：学年江苏无锡市九年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。B．站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。C．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。D．三年的初中生活，我们师生相处融洽，相敬如宾，留下了许多美好的记忆。 
科目：初中语文
来源：学年江苏江都区郭村一中七年级上学期月考一语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）（2分） A、广袤（mào） 折叠（dié） 憧憬（cōng） 惊羡（xiàn）B、裨益（bì） 蓦地（mò） 挑剔（tī） 真谛（dì）C、锃亮（zēng） 匀称(chèn) 栖息（xī） 腼腆（tiǎn）D、诠释（quán） 模样（mó） 徘徊（huái） 折戟（jǐ） 
科目：初中语文
来源：学年江苏无锡玉祁初级中学初一上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：语言应用
口语交际（2分）马上就要进行数学期中了，你的好朋友王亮趁考前休息时悄悄把你拉到一边，要求你考试时给他传答案，你会怎么回答他? (2分)我说：  
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