那女生双手被反扭背后像鹰的抓子,扭着雨來的两只耳朵,向两边拉这句话表达了作者怎样的感情

九. 课内阅读我最棒. 扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕.他向前弓着身子.伸出两只大手.啊!那 双手就像鹰的爪子.扭着雨来的两只耳朵.向两边拉.雨来疼得直咧() 嘴.鬼子又抽出一只手来.在雨来的脸上打了两巴掌.又把他脸上的肉揪() 起一块.咬着牙杵.雨来的脸立刻变成白一块.青一块.紫一块.鬼子又向他胸脯上打了一拳.雨 来打个趔趄.后退几步.后脑勺正碰在柜板上.但立刻又 题目和参考答案——精英家教网——
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九、 课内阅读我最棒。& &扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那 双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧() 嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪() 起一块,咬着牙杵。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨 来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞() 在炕沿上。1. 给文中加点的字注音。2. 文中画“——”的句子运用了 的修辞手法。3. 文中描写鬼子军官打雨来的动词有 ,从这些词中可以看出敌人的 。
九、 1. liě jiū zhuàng2. 比喻3. 扭、拉、打、揪、拧 &残忍和凶恶
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练习册系列答案
科目:小学语文
一、看拼音,写词语。(8分)biǎn què & wéi&kàng & xī gài & huǒ yàn&tiě suǒ & xiōng hěn & chǔ fá & qū gǎn
科目:小学语文
七、 读句子,完成下列问题。①父亲说:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一 口让人叫好,蘸出的糖葫芦 不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”②他说:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”③父亲教导我做万年牢,就是要做个可靠的人,实实在在的人。1. 这三个句子中的“万年牢”各有特殊含义,请选择正确的解释。& ①() & ②() & ③()&&&A. 人品的诚实可靠。&&&B. 产品工艺高、质量好。&&&C. 生意兴旺。2. 这三处“万年牢”之间有着密切的内在联系,请将相应的字母填在下面的括号里。() 赢得了万年牢的生意,万年牢的生意靠的是() 。&&&A. 诚实守信的“万年牢”人品&&&B. 万年牢的产品质量
科目:小学语文
六、课内阅读我最棒。& &纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫 对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小 的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话,回到家 里,又开始练习起来。他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站 在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得() 像车轮一样。1. 选择正确的词语填在文中的括号里。& 果然 突然 当然 竟然2. 表示“看”的词语有很多,请写几个。& & & & & &&3. 文中画“——”的句子运用了 和 的修辞手法。4. 纪昌是怎样练习把小东西看成大东西的?用“波浪线&”在文中画出来。5. 联系全文,纪昌为什么能成为百发百中的射箭能手?你从中受到了什么启发?
科目:小学语文
六、课内阅读我最棒。& &众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定 给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。& &火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一 定请求他饶恕你。”& &普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛 苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”1. 联系上下文,解释词语。气急败坏: 2. 用“决不会……更不会……”造句。3. 请用自己的话评价宙斯和火神。4. 你最敬佩普罗米修斯的什么品质呢?
科目:小学语文
四、 按要求写句子。(10分)1. 难道这不是最好的礼物吗?(改为陈述句)2. 太阳挂在天空。(改为比喻句)3. 小井旁边的树苗已经长成了枝叶茂密的参天大树。(缩句)4. 草地上坐满了人。(扩句)
5. 星期天,我们不得不去看足球赛。(改为肯定句)
科目:小学语文
五、 在括号内填上合适的词语。() 的队伍 & () 的空地 & () 的口令 & () 的歌声聚() () 神 &() () 勃勃 &() () 丛生 &不() 不()
科目:小学语文
四、 选词填空。(6分)& 呼唤 &呼喊 &呼吁1. 爸爸的嘴张着,仿佛在() 着什么。2. 我向整个国际社会() :“救救孩子们,要和平不要战争!”3. 爸爸大声() 着:“孩子,你快走开!”& 维护 &爱护 &保护4. 为了() 齐国的尊严,晏子与楚国展开了针锋相对的斗争。5. 当你的权利受到侵犯时,你要用法律武器() 它。6. 我们要学会关心父母,() 家人。
科目:小学语文
& & & & & & & & & & &(一) (13 分)& &夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰着我。趁它停下 的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹() 了。但它挣扎() 着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中 ,那样 !那样 !飞蛾那种求生的 令我 ,我忍不住放了它!1. 给文中加点的字注音,并按原文填空。(7分)2. “鼓动”一词在文中的意思是() (2分)&&&A. 扇动&&&B. 煽动3. 文中感叹号的作用是 。(2分)4. “我忍不住放了它!”这句话的含义是() (2分)&&&A. “我”觉得这小飞蛾在“我”手中挣扎有些可怜。&&&B. 小飞蛾有强烈的求生欲望,珍惜自己的生命,“我”被感动了。
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那双手扭着雨来的耳朵,向两边拉.(改为比喻句)
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那双手扭着雨来的耳朵,像扭麻花一样地向两边拉.
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把人比作动物的比喻句.
例如:雨来像小鸭子一样抖拉抖头上的水。
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1.他被激怒了,简直就像一头咆哮的狮子。2.她的歌声犹如百灵鸟般宛转悠扬。3.他跑起来很快,像兔子一样。4.人真瘦,像只猴子一样瘦。5.他好凶,真是像豹子一样。6.他干起活来象小老虎似的。7.他的胆子象只小老鼠,连只蚂蚁都怕。8.他像只变色龙,一会儿说对,一会儿说错,真不知道在搞什么鬼。9.他那锐利的目光如鹰一般逼视着对方。
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那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
1.妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么抓也抓不住。2.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。3.她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。4.雨来向小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气望着妈妈笑。5.他狡猾的如一只老狐狸。6.他庸懒的如一只小猫 。
1.妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么抓也抓不住。2.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。3.她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。 4.雨来向小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气望着妈妈笑。5.他狡猾的如一只老狐狸。6.他庸懒的如一只小猫 。
妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
雨来向小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气望着妈妈笑。
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例:那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
1、妈妈的眼睛像平静的
2、种树爷爷的手粗得像
3、山上的树被砍光了,像
4、一听到“放假”,大家像问
仿例写词,填入﹙﹚中 ...
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1.妈妈的眼睛像平静的湖水,波澜不惊2.种树爷爷的手粗得像干枯的老树皮。3.山上的树被砍光了,像谢了顶的中年人顶着光秃秃的脑袋,愁眉苦脸的叹着气。4.一听到“放假”,大家像一只只雀跃小鸟,兴高采烈地讨论放假的安排。5.小明的手在发抖,字写得(歪歪扭扭﹚的,真难看。6.看见来了客人,小玲﹙
﹚地为客人倒茶,削苹果。7.一拿到试卷,小明就﹙
﹚地审题,﹙
﹚地答题。 那个...因为是自己造的句,不恰当的地方请多多包容。
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那双手就像什么扭着雨来的两只耳朵向两边拉
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那双手就像“鹰的爪子”,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉
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