生话中美好的礼物有哪些

最美好的礼物阅读答案——精英家教网——
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最美好的礼物
  这一年的圣诞节,保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物。圣诞节的前一天,保罗从他的办公室出来时,看到街上一名男孩在他闪亮的新车旁走来走去,触摸它,满脸羡慕的神情。
  保罗饶有兴趣地看着这个小男孩,从他的衣着来看,他的家庭显然不属于自己这个阶层。就在这时,小男孩抬起头,问道:“先生,这是你的车吗?”
  “是啊,”保罗说,“我哥哥给我的圣诞节礼物。”
  小男孩睁大了眼睛:“你是说,这是你哥哥给你的,而你不用花一角钱?”
  保罗点点头。小男孩说:“哇!我希望……”
  保罗认为他知道小男孩希望的是什么:有一个这样的哥哥。但小男孩说出的却是:
  “我希望自己也能当这样的哥哥。”
  保罗深受感动地看着这个小男孩,然后问:“要不要坐我的新车去兜风?”
  小男孩惊喜万分地答应了。
  逛了一会儿之后,小男孩转身向保罗说:“先生,能不能麻烦你把车开到我家前面?”
  保罗微微一笑,他理解小男孩的想法:坐一辆大而漂亮的车子回家,在小朋友的面前是很神气的事。但他又想错了。
  “麻烦你停在两个台阶那里,等我一下好吗?”
  小男孩跳下车,三步两步跑上台阶,进入屋内,不一会儿他出来了。并带着一个显然是他弟弟的小孩,因患小儿麻痹症而跛着一只脚。他把弟弟安置在下边的台阶上,紧靠着坐下,然后指着保罗的车子说:
  “看见了吗?就像在楼上给你讲的一样,很漂亮,对不对?这是他哥哥送给他的圣诞节礼物,他不花一角钱!将来有一天我也要送你一部和这一样的车子,这样你就可以看到我一直跟你讲的橱窗里那些好看的圣延节礼物了。”
  保罗的眼睛湿润了,他走下车子,将小弟弟抱到车子前排座位上,他的哥哥眼睛里闪着喜悦的光芒,也爬了上来。于是三人开始了一次令人难忘的假日之旅。
1.给下面加粗的字选出正确的读音,画上横线。
触摸(zh) ch))  衣着(zhu$ zh4o)
2.保罗第一次认为小男孩的希望是___________________________,但小男孩的希望是___________________________。
3.保罗第二次认为小男孩的想法是___________________________,但小男孩的做法是___________________________。
4.本文题目“最美好的礼物”的含义是什么?读了本文,你受了什么启发?
_____________________________________________
答案:解析:
  1.ch),zhu$
  2.有一个能送车给弟弟的哥哥,希望能做一个送给弟弟新车的哥哥
  3.坐一辆大而漂亮的车子回家,在小伙伴面前神气,让自己的弟弟看看漂亮的车子
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来源:硕维新课标·单元测试AB卷 五年级语文(下)
阅读短文.做后面的题. 最美好的礼物 这一年的圣诞节.保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物.圣诞节的前一天.保罗从他的办公室出来时.看到街上一名男孩在他闪亮的新车旁走来走去.触摸它.满脸羡慕的神情. 保罗饶有兴趣地看着这个小男孩.从他的衣着来看.他的家庭显然不属于自己这个阶层.就在这时.小男孩抬起头.问道:“先生.这是你的车吗? “是啊. 保罗说.“我哥哥给我的圣诞节礼物. 小男孩睁大了眼睛:“你是说.这是你哥哥给你的.而你不用花一角钱? 保罗点点头.小男孩说:“哇!我希望-- 保罗认为他知道小男孩希望的是什么:有一个这样的哥哥.但小男孩说出的却是: “我希望自己也能当这样的哥哥. 保罗深受感动地看着这个小男孩.然后问:“要不要坐我的新车去兜风? 小男孩惊喜万分地答应了. 逛了一会儿之后.小男孩转身向保罗说:“先生.能不能麻烦你把车开到我家前面? 保罗微微一笑.他理解小男孩的想法:坐一辆大而漂亮的车子回家.在小朋友的面前是很神气的事.但他又想错了. “麻烦你停在两个台阶那里.等我一下好吗? 小男孩跳下车.三步两步跑上台阶.进入屋内.不一会儿他出来了.并带着一个显然是他弟弟的小孩.因患小儿麻痹症而跛着一只脚.他把弟弟安置在下边的台阶上.紧靠着坐下.然后指着保罗的车子说: “看见了吗?就像在楼上给你讲的一样.很漂亮.对不对?这是他哥哥送给他的圣诞节礼物.他不花一角钱!将来有一天我也要送你一部和这一样的车子.这样你就可以看到我一直跟你讲的橱窗里那些好看的圣延节礼物了. 保罗的眼睛湿润了.他走下车子.将小弟弟抱到车子前排座位上.他的哥哥眼睛里闪着喜悦的光芒.也爬了上来.于是三人开始了一次令人难忘的假日之旅. 1.给下面加粗的字选出正确的读音.画上横线. 触摸(zh) ch)) 衣着(zhu$ zh4o) 2.保罗第一次认为小男孩的希望是 .但小男孩的希望是 . 3.保罗第二次认为小男孩的想法是 .但小男孩的做法是 . 4.本文题目“最美好的礼物 的含义是什么?读了本文.你受了什么启发?
来源:学考第1单元同步双测语文  四年级(上)
阅读题. 月亮和地球的对话 一天.月亮对地球说:“地球哥哥.我真羡慕你身上住着人类.有那么庞大的身躯.千姿百态的山川河流和富饶的资源.可我呢.唉.只有荒芜的山谷和平原. 地球听了摇摇头.连忙安慰她说:“月亮妹妹.我并不像你说的那么十全十美.人类在我身上做了很多不该做的事.他们毁坏了覆盖我的山林.污染了滋润我的河流.破坏了保护我的大气层.我这里的生态环境越来越糟了! 地球叹了口气接着说:“就拿赫赫有名的长江和黄河来说吧.它们是贯穿中国东西部的大动脉.历来是中国的骄傲.可是近年来.由于人类的乱砍滥伐.长江连续暴发洪水.黄河下游泥沙沉积太多.河床年年增高.已经超过了两岸的地面.成了名副其实的`天河’. 月亮痛惜地说:“真是不堪设想.这样下去怎么行?人类总有一天会自作自受的! “不过.人类现在已经意识到这些.科学家们正在努力培育一种小生物`小泥神’.它只吃河里的泥沙.要是把这种生物放进黄河中.那河底的泥沙就不会越积越高了.他们还要培植一种奇特的树`蓄水树’.它的根有巨大的吸附力.能紧紧地抓牢周围的泥土.每当暴雨来临的时候.它能吸收大量的雨水.并保存在根里.到了旱季.`蓄水树’又将储存根内的水源源不断地释放出来.流入江河.灌溉田地-- 说起这些.地球脸上露出了欣慰的笑容. 随着地球绘声绘色的描述.月亮妹妹仿佛进入了一个新的梦境:人类也将会运用高科技.全面开发月球.把她改造成人类又一个幸福的家园. (1)从文中找出下面词的近义词写在括号里. 自食其果 (2)从文中找出下面词的反义词写在括号里. 贫穷 (3)在文中找出两个成语.写在下面的横线上. (4)你读了短文第二自然段内容后有什么想法.写下来. (5)读第四自然段.想想地球告诉月亮科学家正在做哪几项工作.各起到什么作用.再按要求填表格.
来源:语文教研室
阅读短文.按要求做题. 幸福 柯原 祝你幸福! 树的幸福.在于以翠绿点染土地.净化空气.保持水土.捧给世界以绿阴与果实.所以.树在风中飒飒地歌唱. 桥的幸福.在于连接了道路.日夜倾听着喇叭声.车铃声和脚步声组成的生活交响曲.所以.桥欢乐地与小河絮絮谈心. 蚕的幸福.在于把吃下的桑叶.都吐成洁白的丝.死去了.给世界留下一片光洁.一片华丽. 幸福.不在于取得.而在于奉献.奉献.方使心灵丰满而充实. 祝你幸福! 水手的幸福.在于征服了狂风巨浪.到达新的港口.编织起海上的友谊. 登山者的幸福.在于奋力攀登绝顶.于是云涌入胸.风扑入怀.极目云天尽处.襟怀更加辽阔. 运动员的幸福.在于比对手更高.更快.更强.超越竞争者.也超越自我.创造一个又一个新纪录. 人生.需要拼搏!拼搏的胜利.才是最高的享受.幸福.属于生活中无畏的拼搏者! 1.文中有许多优美的词句.请用横线做上记号.把你喜欢的词句摘抄在下面的横线上. 2.根据短文的内容.用上“因为--所以-- 的句式.选择两个你喜欢的词语.分别写一句话. (1)--( )-- (2)--( )-- 3.这篇文章向我们诉说了树.桥.蚕.水手.登山者.运动员他们各自的幸福.读后还让你想到了谁的幸福?请接着写几行吧![方法提示:可联系生活实际.找你熟悉的对象写写他的幸福.可模仿短文句式.] 4.什么让你感到幸福?[方法提示:物质上的满足和精神上的愉悦都会让你感到幸福.]
阅读短文.按要求做题. 幸福 柯原 祝你幸福! 树的幸福.在于以翠绿点染土地.净化空气.保持水土.捧给世界以绿阴与果实.所以.树在风中飒飒地歌唱. 桥的幸福.在于连接了道路.日夜倾听着喇叭声.车铃声和脚步声组成的生活交响曲.所以.桥欢乐地与小河絮絮谈心. 蚕的幸福.在于把吃下的桑叶.都吐成洁白的丝.死去了.给世界留下一片光洁.一片华丽. 幸福.不在于取得.而在于奉献.奉献.方使心灵丰满而充实. 祝你幸福! 水手的幸福.在于征服了狂风巨浪.到达新的港口.编织起海上的友谊. 登山者的幸福.在于奋力攀登绝顶.于是云涌入胸.风扑入怀.极目云天尽处.襟怀更加辽阔. 运动员的幸福.在于比对手更高.更快.更强.超越竞争者.也超越自我.创造一个又一个新纪录. 人生.需要拼搏!拼搏的胜利.才是最高的享受.幸福.属于生活中无畏的拼搏者! 1.文中有许多优美的词句.请用横线做上记号.把你喜欢的词句摘抄在下面的横线上. 2.根据短文的内容.用上“因为--所以-- 的句式.选择两个你喜欢的词语.分别写一句话. (1)--( )-- (2)--( )-- 3.这篇文章向我们诉说了树.桥.蚕.水手.登山者.运动员他们各自的幸福.读后还让你想到了谁的幸福?请接着写几行吧![方法提示:可联系生活实际.找你熟悉的对象写写他的幸福.可模仿短文句式.] 4.什么让你感到幸福?[方法提示:物质上的满足和精神上的愉悦都会让你感到幸福.]
作为一名小小的“球迷 .下面这些资料你是一定要了解的!先读一读.再完成文后的习题. 足球史话 现代足球具有很强的观赏性.深受人们的喜爱. 足球最早于中国.两千多年前战国时期齐国的人们就开始了踢足球.当时.足球被称为“鞠 .鞠用皮革做外壳.中间塞满了鬃毛之类的东西.西汉时.刘邦曾在宫廷内修建“鞠城 .专供比赛使用.类似我们现在的足球场. 唐朝是足球运动的鼎盛时期.当时已经用充气的球代替了用鬃毛填充的球.而且有了球门和规则的球场.设备器材方面也逐渐完善.不但男子踢球.女子足球游戏也盛行起来.并且传到了日本.可以说.我国是最早足球和进行足球比赛的国家. 现代足球运动起源于英国.英国人中间着这样一个故事:11世纪.丹麦人入侵英国.有一天.一个英国士兵在清理战场时挖出一个丹麦人的头骨.他想起自己的祖国被侵略.被破坏.禁不住怒火万丈.他一边使劲踢着头骨.一边不停地咒骂:“该死的侵略者! 旁边的人也自动加入了这个行列.大家一起踢来踢去.于是这个游戏就传开了.后来人们把牛胆充气来代替头骨.经过不断的演变.就发展成为了现代黑白相间的足球. 1863年.在英国伦敦成立了世界上第一个足球协会.并制订了足球比赛规则.英国足球协会的成立标志着现代足球的诞生.1900年.在法国巴黎举办的第二届奥运会上.足球被列为正式比赛项目.日.国际足联在巴黎宣告成立.1930年在乌拉圭举办了第一届世界杯足球赛.从此.现代足球运动日益发展. 许多国家的人们热爱足球.巴西是有名的“足球王国 .建有世界上最大的足球场.球王贝利是巴西人的骄傲.在巴西.男人要是不会踢足球.就会被人们耻笑.目前.足球运动在一百五十多个国家和地区.足球运动员数以千万计.观看比赛的观众和球迷就更多了.通过电视收看四年一度的世界杯足球赛的观众有几亿人.因此.人们把足球称为“世界第一运动 . (1)给短文选择恰当的词语.用“√ 在括号里画出. (2)文中第四.第五自然段介绍了现代足球的起源.发展和演变.认真阅读这两个自然段.然后把下表填写完整. (3)读完这篇短文.你对足球有了哪些了解?请至少概括出三方面的内容(不包括2题中的答案). ① ② ③
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最美好的礼物课件.ppt 11页
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* 义务教育课程标准实验教科书 (六年级 上册) 冀教版小学语文 初学课文 探究课文 话题讨论 拓展练习 7 最美好的礼物
板块:教学设计—课件
你在什么时候得到过礼物? 在得到的礼物中认为最好的礼 物是什么?
初读提示:
(1)读准字音,读通课文。
(2)课文中有不理解的词语勾画出来,
联系上下文想一想是什么意思?
(3)思考课文讲了一件什么事? 兜:注意“白”与“儿”之间不封口。
羡:上下结构,注意不要写成左右结构。
逛:形声字,半包围结构。
橱:木+厨=橱,形声字。
在快到圣诞节的时候,保罗偶然结识了 一个小男孩儿,在短暂的相处中,保罗两次 猜错小男孩的想法。这个年少的哥哥,用他 的言行强烈震撼了保罗的心灵,使他深深体 会到“给予是快乐的”。 学习提示:
1.默读课文,在文中勾画出保罗 两次猜错小男孩的想法。
2.思考:当时小男孩儿是怎么说的, 他为什么会这么说,在文中批注。 第一次:
当保罗告诉小男孩儿新车是哥哥送给他的圣诞礼物时,小男孩儿 吃惊地瞪大了眼睛:“你的意思是说,这是你哥哥送给你的,而你不 用花一分钱?”“啊!我希望……”保罗认为他知道小男孩儿希望的 是什么。他希望也能有一个那样的哥哥,但小男孩说出的话让保罗感 到非常惊讶。“我希望,”小男孩儿接着说,“我希望也能当一个那 样的哥哥。” 第二次:
小男孩儿请求保罗把车开到他家门口,保罗以为小男孩儿想要向 邻居们炫耀一下。然而,小男孩儿只是背着腿有残疾的小弟弟,告诉 他:“看到了吗,弟弟?就像我在楼上跟你讲的一样,很漂亮,对不 对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物,他不用花一分钱!将来有一天, 我也要送你一部这样的车子,这样你就可以看到我原来跟你讲的橱窗 里的那些圣诞节的礼物了。” 更多的是给弟弟 鼓起生活的勇气 *
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&&&&&&&&&&&&喜欢美好的东西是热爱生活的表现 - 简书
喜欢美好的东西是热爱生活的表现
最近在看一本关于生活品质的书,柔和的文字,细腻的情感,认真的态度不禁也让我重新审视自己的生活,对比之下着实惭愧,我们总是把一丝不苟用给了别人,把随随便便留给了自己,殊不知自己才是那个更应该认真对待的人。生活中的小情趣小考究会在不觉中滋养自己,那些兴趣爱好会让你沉浸也会让你感到快乐,就比如爱随手拍拍拍,其实是很文艺的事情,且不说专业性,提升审美也够让人喜悦的了,喜欢美好的东西恰恰是热爱生活的表现,那么,你了?
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1.容易影响心情。因为西藏行,有点精神恍惚,而且真的有点追求完美,不做完就不想放下,即使明天有很多事要做。
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