★如何学好初中地理生物_初中地理生物会考试题
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淄博市教育局 关于评选第五届教育科研优秀成果奖的通知 各区县教育(教体)局,高新区,文昌湖区地事局,局属各学校 根据市教育局关于印发的通知(淄。
作者:wouxd浏览: 31932 评论: 444 赞同: 6225
2016年长沙市初中素质教育督导评估意见 督导评估的学校田家炳实验中学
督导评估时间 2016年 11月 1 日 评估组组长
评估组专家成员。
作者:znlhx浏览: 73420 评论: 187 赞同: 1689
市中教发201649号 市中区教育局 关于印发2016年度全区教育工作 评价细则的通知 各镇,光明路街道教委办,区直各学校(园),局机关各股室
根据市中区教育。
作者:ikadp浏览: 10088 评论: 921 赞同: 1864
广西南宁市良庆区良庆初级中学( 530201)
黄肖丽在地理教学中,利用乡土地理知识来优化农村初中地理教学,将乡土环境地理知识和课文知识相结合,活化地理课堂教学,深化教学重、难点,分析在教学中应该注。
作者:ltmjd浏览: 48822 评论: 307 赞同: 3488
积极心理学主张研究人类积极的品质,充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力量 鉴于初中地理新课标的要求和初中生青春期心理发展实际的双重需要,作为初中生的有意义他人——教师,在积极心理学思想的指导下,尝试借。
作者:zmver浏览: 71752 评论: 939 赞同: 3014
摘要初中阶段正是学生智力发展的黄金时期,这个时期的学生好动,好奇心强,但是自控能力不强,因此作为初中班主任既要培养学生学习的兴趣,又要想办法引导学生树立正确的人生观、价值观,端正他们的思想和行为 班主。
作者:fnpai浏览: 62272 评论: 292 赞同: 3113
一 挖掘教材中的德育因素,有的放矢渗透进行教育初中阶段的学生,刚开始接触到一些社会现实,思想单纯且活跃,模仿力强,所以课堂教学的内容,知识的传授,道德情操的培养,无时不在影响着他们 潜移默化地渗透德育。
作者:llood浏览: 47922 评论: 251 赞同: 6158
摘 要初一学生正处在以形象思维为主转向以抽象思维为主的过渡时期,根据生物学课程特点和实际上课情况,针对初中生物教学的现状,就如何进行初一学生生物教学进行探索,提出了建议,具有一定的借鉴意义 关键词初中。
作者:mlxvh浏览: 51583 评论: 100 赞同: 2227
摘 要教师要引导学生在地图中对地理信息进行提取、加工,使学生的分析问题能力得到提高 阅读地图还可以使学生形成空间概念,从而培养学生独立获取新的地理知识的能力 在对初中地理学科的时空和地域因素的复杂。
作者:sqsgy浏览: 18243 评论: 369 赞同: 3443
摘 要兴趣是获得知识的内驱力,它影响着学生的学习行为与实际学习的效果 学生对所学学科兴趣浓厚,其学业成绩一般都比较理想 初中科学作为一门综合学科,包含了物理、化学、生物、天文、地理……学科的知识,。
作者:boulj浏览: 69011 评论: 331 赞同: 2411
摘 要新课改之路任重而道远,当前课堂教学改革中存在一些困惑和死角,这就需要广大一线教师立足实际学情,认真研究所教学生的实际认知规律,结合教学内容的特点设定符合学生认知和发展的教学方法,站在。
作者:vbhfp浏览: 71005 评论: 332 赞同: 6857
摘 要结合教学实践,就如何排除初中生学习数学的心理障碍进行了阐述
关键词初中生；学习数学；心理障碍
数学是初中生的一门重要的基础课,目前大多数学生怕学数学,这是广大数学同仁的共同体会,是数学。
作者:rcwqm浏览: 63106 评论: 755 赞同: 4633
关键词初中生物；地理学科；德育；渗透一、在初中生物和地理学科教学中德育渗透的意义当前,初中生物和地理的教学模式较为固定,不仅注重学生解题能力的培养,同时也要求学生在考试中取得好的成绩,使
天处于学。
作者:halvd浏览: 36921 评论: 693 赞同: 5293
(新疆伊宁市托格拉克乡中心校835000)新课程标准指出,中学英语教学应培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际的目的 要达到这一目的,就必须进行一定量的朗读和背诵训练 可以说朗读和背诵是达到上述。
作者:riges浏览: 53720 评论: 748 赞同: 6505
【摘 要】随着教学改革的不断深入推进,初中数学教学效率得到了明显提高,对提高学生学习成绩有很大的帮助 在这种背景下,怎样充分利用此次改革契机,大幅度提升初中生数学成绩成为了很多专家学者和教师研究的问题。
作者:bbpcx浏览: 35494 评论: 411 赞同: 2001
地理兼有自然科学和社会科学的性质,是学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课 新课改下初中地理教学目标要从以下几个方面达成知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观 本文结合人教版初中。
作者:fmnqr浏览: 71125 评论: 749 赞同: 3230
近年来,在中学英语教学实践的基础上,积极运用计算机……多媒体辅助教学,已经成为中学英语教学的重要手段和方法,它极大优化了课堂教学结构,促进课堂教学质量的显著提高 本文试以初中英语牛津版8A Unir5。
作者:lsdzk浏览: 16575 评论: 162 赞同: 2624
文黄志丹【摘要】自实施地理新课改教学以来,对于课改,我们有了更深刻的认识,进一步分析地理课程在中学阶段才开始开设,而对于广大从小学步入中学的学生而言,地理仍是一门新学科,有这样的现状,所以首先要激发学。
作者:lrcyy浏览: 68910 评论: 219 赞同: 4031
【摘要】随着新课程改革的深化,用教材教的课程理念深入人心,初中地理有着广阔的课程资源,我们在教学过程中重新构建我们的教材观、课程观,不应照本宣科,而应让学科教学与社会、人类的发展有机联系在一起,在实践。
作者:gzhkr浏览: 44590 评论: 355 赞同: 6928
（长乐市金峰中学,福建 福州 350200）【摘 要】随着新课程标准的实施,提高学生主体地位和学习主体能力已成为当前教学中重要的目标之一,学案导学教学模式能够很好落实这一教学目标 本文从初中地理学案导。
作者:nvyfr浏览: 20368 评论: 221 赞同: 5075
【摘 要】兴趣是最好的老师,是培养课堂注意力的催化剂 教育家斯宾塞曾说教育使人愉快,要让一切教育带有乐趣 因此,教师要熟练地驾驭教材及与之相关的知识,把知识性、艺术性、教育性与趣味性有机地结合起来,采。
作者:dyoyb浏览: 67294 评论: 174 赞同: 4212
郭晓宇 福建省莆田市仙游县锦溪初级中学摘要 爱因斯坦曾说兴趣是最好的老师 由此可见,对初中学生地理兴趣的培养,在地理教学中起着举足轻重的作用 那么,如何培养学生学习地理的兴趣?作为一名中学地理教师,本。
作者:qdmmm浏览: 58562 评论: 710 赞同: 1474
新疆温泉县哈日布呼镇中学(833505)【摘要】新课标的实施,是我国基础教育改革的核心内容,是实施教育改革的重要任务 它的出台,给了教师广阔的教学创新空间 加之科学技术的迅猛发展、竞争的日趋激烈、信息。
作者:kwnrv浏览: 7763 评论: 314 赞同: 1911
朱烈荣作为一位中学语文教师,我曾幻想过,要是能像大学老师那样,在教学内容上可以大胆地取舍而不受教材之限制,那将是一件多么幸福的事儿啊!特别是语文学科,整天围绕一本教材转,师生都觉得乏味,更痛苦的是,还。
作者:uttlh浏览: 30995 评论: 633 赞同: 2990
桂大香*[作者简介]桂大香,湖北省宜城市板桥店镇中学教师（湖北
宜城441415）[摘
要]初一是学生成长的重要阶段,处于生理、心理、环境、学习容量、人际关系等多种要素的改变初期,把握这一阶段学生。
作者:iygtx浏览: 39912 评论: 446 赞同: 4785
（墨玉县雅瓦乡中学新疆墨玉848100）【摘要】基于初中学生的知识基础、知识结构、认知水平有限等条件,初中地理教学中的探究性学习应本着培养学生实践能力和创新精神的原则,以课本内容为基础,结合社会、生活。
作者:hvdkh浏览: 76552 评论: 844 赞同: 6207
摘要：随着教学改革步伐的推进、新教材全面推广,我们不断地学习探索,尝试在教学过程中用新的教学理念与方法,指导地理教学,在教育理念的更新、教学方法的改革、现代教学手段的运用等方面颇有收获 这里笔者以新课。
作者:osckb浏览: 68889 评论: 383 赞同: 3693
【摘 要】生物学描述万千纷繁有趣的生命现象,本应为充满生命活力的青年学生喜爱 但由于生物学科教材中有不少枯燥的概念,深奥难懂的原理,特别是长期以来将生物学当副科看待,导致学生轻视生物学科,他们对生物学。
作者:xrwru浏览: 57835 评论: 831 赞同: 5807
四川省内江市西林中学四川内江641000[摘要]地图是地理学科的第二语言,地图学习能力直接影响学生地理成绩,教会学生阅读地图、充分利用课本插图、地图册和地理挂图进行教学、认真设计地理略图、提高地理教学。
作者:gtvae浏览: 24043 评论: 468 赞同: 3461
市松熹中学,福建 泉州 362200）【摘 要】知识起源于生活,并且应用有生活 新课标改革中倡导学习对生活有用的地理的理念 为了提高学生学习的兴趣,更好的掌握地理知识,让学生能领略到地理与生活密。
作者:xliur浏览: 15792 评论: 959 赞同: 3625
（重庆市奉节县吐祥中学,重庆 奉节 404607）【摘
要】教育在不断发展,因此教师的教学方法也应该不断发生变化,跟上现代教学的步伐 初中阶段的地理学习对学生十分关键,本文就几种能够有效开展初中。
作者:mxqcz浏览: 55802 评论: 266 赞同: 1327
东胜地处北纬40度线之南,与北京城区中心持平：东经110度线穿城而过,与同一经线上的古都西安遥遥相望 自然资源丰富、人文资源厚重,是东胜迅速腾飞、雄踞西部百强之首的两大基础 东胜之于我,是个久远而又新。
作者:itscp浏览: 38924 评论: 314 赞同: 3698
王俊凯坐宝宝椅卖萌,TFBOYS成员王俊凯在微博晒出头顶古装发型的照片。他在微博写道： "看我的头发,演诛仙不用做发型了,哈!不过嘛,快六岁了呜呜难过ing! "照片中,王俊凯还坐在宝宝就餐椅上摸脸卖萌。。
作者:plqmj浏览: 7317 评论: 973 赞同: 4487
据家谱记载,我们居住在东盘粮村的马姓人家,祖籍原在陕西省米脂县,是明朝嘉靖年间迁徙到山西孝义的 经过数百年繁衍,到我父亲这一代时,马家已是上百口人的大家族 父亲马鸿勋,字绩斋,出身贫寒,幼年丧父,做过。
作者:vgitg浏览: 36380 评论: 975 赞同: 5090
因为长相可爱,人们喜欢猫、狗当做最喜欢的宠物,不光给它们专门的食物住所,甚至为它们穿衣服,做发型。但是对于一些稀有物种,甚至正在濒临灭绝的动物,由于长相并不尽如人意,人们对它们的关心也少得可怜。每一种。
作者:dsyax浏览: 48214 评论: 737 赞同: 4113
关于达·,芬奇,我想大家都不会陌生,从小时候就持之以恒的画鸡蛋的小娃娃（已被辟谣是编造的）,闻名世界的蒙娜丽莎,还有就是那些年为人们津津乐道的《达芬奇
》,列奥纳多·,达。
作者:nrbdv浏览: 44048 评论: 688 赞同: 4319
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热门初中生物地理会考相关开题报告用户等级：小学四年级
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<em id="authorposton12-11-16 09:39
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孩子今年升入初中了，初中的学习紧张而繁重，他的历史 地理 生物 政治 令我迷茫 ，书本背得还可以可考试令我吃惊，有经验的家长帮帮我和孩子，到底应该怎么学习这几门功课。
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<em id="authorposton12-11-25 16:14
家长帮助找到资料、重点。学生死记硬背。
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<em id="authorposton12-11-30 14:48
在水一方望泉城 发表于
这些不是动脑子的科目，就是靠背，别无他法
这几门是开卷考试，题出得很活，书本上找不到现成答案，应先理解后记忆，融会贯通，死背没有太大意义。
很想学习下考的好的孩子有什么技巧，我家孩子全靠自己的理解去答题，和标准答案可是差距远了。
政治历史不会开卷的
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<em id="authorposton16-9-28 10:24
关于历史的学习，近几年中考历史主要考中国以及世界近现代史，不管选择题还是辨析题基本全是材料题，根据材料背景，让学生从材料中提取有用、关键信息，并结合所学知识，做出选择和陈述，有一定难度，不像以前直接问时间、年代、事件和意义等，说白了考历史不是考历史事件，而是从历史中看现在，对现在有什么启示，真如英国科学家培根所说，读史可以明智。关于政治学习，也是书上的知识点联系具体案例，首先学生应对书本内容做到心中有框架和体系，知道案例所说应该对应书中那些内容，这些内容书中主要有几个知识点，其次也要学会提炼案例中的关键信息，互相匹配，第三，答题不要泛泛而谈，要具体。大概就是这样。
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<em id="authorposton12-11-16 15:16
和您一样迷惑
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<em id="authorposton12-11-24 22:48
深有同感。。。
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<em id="authorposton12-11-24 23:14
也是白板，渴望得到指导、、、
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<em id="authorposton12-11-25 09:11
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我家的政治超级差，70多分，历史一般，地理生物不错，我头疼的就是他的政治，太困难了，我也答不好啊
政治不好的孩子都是纯洁的孩纸，呵呵
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<em id="authorposton12-11-25 20:15
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<em id="authorposton12-11-25 23:26
这些不是动脑子的科目，就是靠背，别无他法
同意你的说法
这几门是开卷考试，题出得很活，书本上找不到现成答案，应先理解后记忆，融会贯通，死背没有太大意义。
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<em id="authorposton12-11-27 10:20
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小四门也很重要啊，只是如何让孩子用有限的时间学好它们确实还没有好的方法。
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WJ007 发表于
这几门是开卷考试，题出得很活，书本上找不到现成答案，应先理解后记忆，融会贯通，死背没有太大意义。 ...
政治历史不会开卷的
反对: 5 开卷！八年级闭卷，七九年级开卷
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<em id="authorposton12-12-27 20:39
济南特色勋章
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依然过关。所以你真不用担心，时间多的事。哥哥当年可是开考前两个月，才开始备战的前几年我也考过，简单到让我不信。两年都没怎么读过地理和生物的我，考出来的成绩居然都是A.只要把老师发给你的生物和地理的那本提纲认真做了，然后记下来，你就过关了。而且现在才刚开学
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2011年中考地理复习应注重实际分析
一、注重基础知识，提高读图能力
在复习过程中要注重基础知识系统化。要按照《中考考试说明》的要求，以教材为依据，全面梳理，找准知识的模糊点、疑惑点和缺漏点，把各个知识点进行纵向联系。把握好地理知识、地理要素之间的联系。如2006年地理中考的经、纬线判断。在复习过程中特别要加强读图能力的训练。在考试说明中提到今年地理中考将出现读图题，读图是地理试题的重要组成部分，分值比例大，且形式灵活多变，是地理复习的重中之重。因此，在复习过程中要加强读图训练，提高读图能力。
二、把握热点问题，加强实际应用
在去年中考试题中，乡土地理在整个分值中所占比例较大，在复习过程中要紧密依托教材，对本土地理的各个环节要进行认真回顾熟悉。现实问题和焦点问题始终是中考最能考查学生综合能力和创新能力的部分。命题材料多取材于新闻报道，时事动态，各种数据等资料，命题的地理知识渗透在日常生活的方方面面，特别是对于围饶国家经济发展的一系列热点问题触及较多。如在去年中考中就涉及到了黄河流域的环境问题。因此在复习中，一定要关注如环境、人口等热点问题，运用有关资料和信息解决实际问题，进而提高复习的针对性和实效性。
中考地理答题技巧
& 从历年中考阅卷分析报告来看，地理答题失分原因不外乎以下六种：一是基础知识掌握不牢固，基本概念和原理混淆不清；二是地理事物的空间位置、结构与联系把握不准确；三是审题时不善于抓住“关键词语”；四是不善于联想所学的地理知识进行科学的逻辑推理、归纳与综合；五是读图分析、填图绘图的技能不熟练、不规范；六是答题时不善于运用地理术语，答不到点子上。
要想在中考中取得好成绩，除了积极备战做好物质和技巧上的准备外，更要重视心理的调节，要制定好作息时间计划，进入中考节奏，按照中考上午开始时间与下午开始时间复习功课，有助于进入中考状态，有助于充分发挥已掌握的知识。每天以中考的心态做卷子，有些考生以为自己已经做好了好几个月的卷子了，临考前十天八天不做，看看就行了，这可能会导致考试时找不到感觉、手生，影响发挥。因此建议中考前每天以中考的心态做卷子，到中考时就会以平常心态做卷子了。并且，中考前不再做难题，不再做新的题目，强化自己已掌握的知识，增强信心。
根据学生答题中存在的问题，以及中考要求，从四个方面谈谈如何答好中考地理试题。
一、仔细读图，看清图示。
地图是地理的第二语言，这几年的中考都非常重视对地图知识的考查，直接考图和间接考图的比重占到百分之五十左右。因此，学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。在答题时认真看清图像。图表中所表现的内容，认真分析图中的组成要素，图中的有用条件和迷惑条件，特别是图中有无指向标，图例和注记等容易忽略的内容，做到准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息，并要注意将图像、图表资料与文字资料有机的结合起来，加以灵活运用。
二、 认真检查，查缺补漏。
检查答卷是保证答题质量的一个重要环节，应做到：一是再审题，看看题中所给的已知条件都用上了没有，有无文不切题的情况;二是多端思维，根据一题多解的方法，想一想有无更好解题方案，多方验证答案的正确性;三是发现有错不要轻易改动，三思而后行，特别是拿不准的答案，要相信自己的第一次直觉是对的。
三、认真审题，读懂题意。
审题实际上是一个审视题意，分析解题条件的思维活动过程，考生应具备从文字和图表、数据资料中提取有效信息，并能够对提取的信息进行加工、处理和运用，解决试题中提出的问题。要达到这个要求，考生首先必须能够读懂题意，找出关键词，把握试题中心含义，以及试题做题要求，一般的我们要求在审题中做到以下几点：
1、分析题中所给的解题条件，如：明示条件、潜在条件、转换条件等，进而确定如何利用这些条件来解题，注意题中有无附加的特殊规定。
2、注意题中的方位词、数量词、连接词。
3、辨清试题类型、性质、明确答题思路、中心内容及解题方法。
4、考虑从大脑知识库中提取哪些有效知识，紧扣哪些得分点，考虑好先答什么，后答什么，应列出哪些论点论据。
四、 注意答题技巧，提高语言表述准确性。
全卷分成两次做较好。首先做容易的题，有把握的题。这样可以避开绊脚石——难题，越答越顺手，增强信心，同时把该拿的分都拿到了;然后再做难题，这样就给第二次做题留下了充足时间，想得更周全，胜率更大。做难题时要做到舍得放弃，一条思路想不通，赶快另辟蹊径，否则，冥思苦想，弄得头昏脑胀影响后面答题，得不偿失。
在答题时要注意对答案进行构思，并能用准确的地理语言将答案表述清楚，特别是关键词一定要准确，这也是考试中的重要环节，不少同学在平时复习时，这个方面训练不够，往往出现“眼高手低”、“茶壶里的饺子倒不出来”的情况，因此，考生在最后阶段中，应该把握语言表述能力的训练放在重要的位置。
中考简单易记的中国地理记忆口诀
我国省级行政区记忆口诀
京津沪渝直辖市，蒙宁新藏桂自治
一国两制台港澳，东北三省黑吉辽
冀晋鲁 归华北，苏浙皖赣在华东
湘鄂豫 归华中，华南还有粤闽琼
川滇黔 归西南，西北还有陕甘青
我国之最
面积最小的省是澳门，面积最大的省是新疆
纬度最高的省是黑龙江，纬度最低的省是海南
跨经度最广的省是内蒙古，跨纬度最广的省海南省
人口最多的省河南，人口最少的省澳门。
中国铁矿：
我国铁矿有八家，内蒙白云湖北大。
辽宁鞍山和本溪，河北迁安安徽马。
海南铁矿在石碌，四川一朵攀枝花。
我国七大古都
七大古都是北京，西安南京杭州城；
河南洛阳和开封，安阳殷墟史料重。
北京故宫天安门，颐和园及八达岭。
西安大小两雁塔，骊山华清池秦陵。
南京雨花台江桥，蓄武湖和中山陵。
杭州西湖双十景，灵隐寺与飞来峰。
洛阳龙门石窟精，白马少林寺着名
开封铁塔和龙亭，相国寺钟观音听。
中国煤矿：
中国煤矿有十一，开滦峰峰省份冀。
辽宁煤矿是阜新，大阳西山在山西。
安徽淮北江苏徐，黑龙抓住鹤和鸡，
平顶山矿省份豫。
有色金属矿：
德兴铜矿在江西，湖南锡矿山产锑。
贵州铜仁产汞矿，云南个旧出产锡。
甘肃金昌矿产镍，钨矿产地赣大余。
湖南水口山铅锌，广西平果出产铝。
内蒙白云泥土稀，山东招远有金币。
货运选择三原则：
贵重急需量不大，最佳选择是航空。
易死变质鲜活货，短程可用公路送，
远程而且数量大，铁路上有专车用。
大宗笨重远距离，水运铁路二者中。
人口较多的少数民族：
我国是个多民族，少数民族五十五，
人口最多是壮族，四百万人满回土，
苗维彝藏和蒙古。
中国十大旅游景点：
北京故宫八达岭，避暑山庄河北行。
陕西省内秦皇陵，长江三峡鄂渝境。
安徽黄，桂桂林，浙江西湖苏园林，
台湾岛上日月明。
我国十四个陆上邻国：
北面俄蒙古，朝鲜在东岸
西北哈吉塔，三个皆斯坦
西边巴和基，还有阿富汗
印尼不丹，四国在西南
南方三国家，老缅和越南
中国地形区特点：
青藏高原有雪山，远看是山近成川。
内蒙高原第二大，一望无际地面坦。
黄土高原黄土松，支离破碎多沟坎。
云贵高原峰岭众，岩溶坝子到处看。
塔里木、准噶尔、柴达木，盆地内部戈壁滩，
四川盆地山岭环，内有成都象把扇。
三大平原北向南，东北华北长江岸。
东北海拔200米，人民常把黑土翻。
华北又称黄淮海，海拔50地势坦。
河汊交织湖泊多，“水乡”遍布长江岸。
我国的地理界线
1、 我国人口分布的地理界线
大体以黑龙江的黑河市和云南省腾冲市划一条直线为界，该线东南部人口多，该线西北部人口少。
2、 地势阶梯界线
（1）第一级阶梯和第二级阶梯的界线：西起昆仑山脉，经祁连山脉向东南到横断山脉东缘。
（2）第二级阶梯和第三级阶梯的界线：由东北向西南依次是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山。
3、地形区界线
（1）内蒙古高原和东北平原界线：大兴安岭
（2）黄土高原和华北平原界线：太行山脉。
（3）四川盆地和长江中下游平原界线：巫山。
（4）云贵高原和青藏高原界线：横断山脉。
（5）准格尔盆地和塔里木盆地界线：天山山脉。
（6）青藏高原和塔里木盆地界线：昆仑山脉。
（7）黄土高原和汉水谷口地界线：秦岭。
（8）河西走廊和柴达木盆地界线：祁连山脉。
（9）四川盆地和汉水谷地界线：大巴山脉。
（10）内蒙古高原和黄土高原界线：古长城
（11）长江中下游平原和华北平原界线：淮河。
4、气候界线
（1）1月0℃等温线（也是亚热带与暖温带及高原气候区分界线）：大体沿着青藏高原东南边缘，向东经过秦岭～淮河一线。
（2）800毫米等降水量线（湿润区和半湿润区界线）：沿着青藏高原东南边缘，向东经过秦岭～淮河一线。
（3）400毫米等降水量线（半湿润区和半干旱区界线）：从大兴安岭西坡经过张家口、兰州、拉萨附近，到喜马拉雅山脉东部。
（4）200毫米等降水量线（半干旱区与干旱区界线）：大致通过阴山、贺兰山、祁连山、巴颜喀拉山到冈底斯山一线。
5、 河流界线
（1）外流区和内流区的界线：北段大体沿大兴安岭～阴山～贺兰山～祁连山（东端）一线，南段比较接近200毫米等降水量线。
（2）长江水系与黄河水系分水岭：巴颜喀拉山脉～秦岭。
（3）长江水系与珠江水系的分水岭：南岭。
（4） 澜沧江与怒江的分水岭：怒山。
（5）长江流域与东南沿海诸河流域的分水岭：武夷山。
6、三大自然区界线
（1）东部季风区与西北干旱半干旱区的界线：400毫米等降水量线。
（2） 青藏高寒区与东部季风区的界线：3000米等高线。
（3）青藏高寒区的北部与西北干旱半干旱区的界线：大体从昆仑山向东经过阿尔金山、祁连山一线。
7、自然地区界线
（1）东部季风区内部自然地区界线
①南方地区和北方地区界线（华北暖温带湿润地区与华中亚热带湿润地区）：秦岭～淮河（1月0℃等温线，日平均气温≥10℃积温4500℃等值线）
②东北温带湿润、半湿润地区与华北暖温带湿润、半湿润地区界线：日平均气温≥10℃积温3200℃等值线。
③华中亚热带湿润地区与华南热带湿润地区界线：日平均气温≥10℃积温7500℃等值线。
（2）西北干旱半干旱区内部自然地区界线。
内蒙古温带草原地区与西北温带及暖温带荒漠地区的界线：贺兰山一线，相当于200毫米等降水量线。
8、 农业活动界线
（1）牧区与农耕区的界线：接近400毫米等降水量线。
（2）水田区与旱作区的界线：秦岭～淮河。
9、 行政区界线
（1）湖北省与重庆市的界线：巫山。
（2）福建省与江西省的界线：武夷山。
（3）广东省与湖南省的界线：南岭。
（4）西藏自治区与新疆维吾尔自治区的界线：昆仑山脉。
（5）甘肃省与青海省的界线：祁连山脉。
（6）四川省与陕西省的界线：大巴山脉。
10、综合地理界线
（1）秦岭～淮河一线是我国的一条重要地理分界线，这条线的南北景观有很大的差异；
①黄土高原的南界
②大致是1月0℃等温线、800毫米等降水量线通过的地方
③亚热带与暖温带的界线
④湿润区与半湿润区的界线
⑤亚热带长绿阔叶林和温带落叶阔叶林的界线
⑥河流有无结冰期的界线
⑦农业水田与旱地、两年三熟与一年两熟制、水稻和小麦杂粮的界线
⑧长江水系与黄河水系的分界线
（2）大兴安岭也是我国一条重要地理分界线，其东西两侧的景观也有较大差异：
①400毫米等降水量线通过的地方
②季风区与非季风区分界线
③内流区与外流区的分界线
④内蒙古高原和东北平原的界线
⑤我国地势第二级阶梯与第三级阶梯的界线通过的地方
⑥森林景观与草原景观界线通过的地方
中考地理：新中国人口增长的几个阶段及成因
一、20世纪50年代人口的快速增长 新中国成立以前，由于内忧外患、社会动荡，人口增长缓慢。新中国成立后，由于政治上的独立，民族经济的发展，人民生活的显著改善，医疗卫生事业的进步，使死亡率下降，加上传统的多子多福观念的影响，人口迅速增长。20世纪50年代初，人口自然增长率由1.6%上升至2.3%。1958年开始的“大跃进”运动给工农业生产带来了泡沫式的短暂“繁荣”，造成了人力不够用的假象，“人多好办事”“人多力量大”等口与在当时广为流传。 二、20世纪60年代初人口的缓慢增长 1959年至1961年，由于严重的自然灾害、“大跃进”和“反右倾”的错误，加上当时的苏联政府背信弃义地撕毁合同，我国经历了一个“三年经济困难时期”，其困难的严重程度，在历史上是空前的。“三年自然灾害”带来的最大损失，莫过于使粮食大幅度减产，造成农村严重缺粮。全国粮食产量、1961年分别比1958年下降11%、28.3%、26.25%。由于饥饿、疾病等原因，出生率下降，死亡率增高，1959年至1961年的非正常死亡和减少出生人口数在4000万人左右。 三、1962年至1973年的人口迅速增长 由于三年自然灾害的补偿性生育高潮以及“文化大革命”的影响，使得这一时期的人口问题失控，人口增长迅速。1963年的出生率破纪录地达到4.3%.全国人口总数从1965年的7.25亿猛增至1971年的8.52亿。 四、20世纪70年代的人口增长 1972年，国务院正式提出“实行计划生育，使人口增长与国民经济发展相适应”。紧接着，有关部门提出了“晚、稀、少”的具体政策要求，即鼓励晚婚晚育;鼓励夫妇生育两胎的间隔达四年以上;鼓励少生育子女。为配合宣传，还提出了“一个不少，两个正好，三个多了”的宣传口号。此阶段实行的计划生育政策实际效果并不明显，全国范围内，一对夫妇仍平均生育四个孩子，至1979年，全国总人口达到9.75亿。 五、20世纪80年代以来的人口增长 20世纪80年代，国家提倡“一对夫妇生育一个孩子”，人口出生率明显下降。但由于1962年后人口出生高峰期的男女逐步进入生育年龄，因此，20世纪80年代以来，我国每年净增人口仍有1000多万。进入90年代后期，我国人口已呈现“三低”的现代型模式，即低出生率、低死亡率、低自然增长率，但由于人口基数大，每年净增人口的绝对数量仍相当庞大。
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