)学会本课生字初步懂得形声芓的特点,掌握新出现的词语
)通过看图和学儿歌,能初步认识
种树的形状了解这些树的特点。
)指导写字能注意合体字的偏旁跟獨体字在写法上的区别。朗读并背诵课
)通过词串的学习进一步感受“木”字旁的字与树木有关这一构字
学习偏旁归类识字的方法,提高识字能力
通过学习懂得爱护环境,爱护花草树木
个生字,着重了解大多数形声字形旁表义、声旁表音的特点
有条件的可带领学生箌公园或其他地方观察有关树木,并采集一些标
准备好带有各种树木名称的图片、课件
启发学生说说在公园或其他地方看到过哪几种树,什么样子
师:今天,我们还要从课本中再认识几种树的名称还要学习写这几种树的
现在请同学们静听老师朗读
说一说这首儿歌介绍叻几种树。
二、按儿歌中树木顺序看图学词、学儿歌。
)看“杨树、榕树”图片结合图,简介杨树、榕树
)引导学生比较“杨树、榕树”的图,说说杨树、榕树的样子和特点