李商隐的代表作有哪些?
李商隐的代表作有哪些?
09-03-05 &
《无题》作者:【李商隐】 年代：【唐】 体裁：【七律】 类别：【闺情】相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。注释：1．无题：唐代以来，有的诗人不愿意标出能够表示主题的题目时，常用“无题”作诗的标题。2．丝方尽：丝，与“思”是谐音字，“丝方尽”意思是除非死了，思念才会结束。3．泪始干：泪，指燃烧时的蜡烛油，这里取双关义，指相思的眼泪。4．晓镜：早晨梳妆照镜子；云鬓：女子多而美的头发，这里比喻青春年华。5．蓬山：蓬莱山，传说中海上仙山，比喻被怀念者住的地方。6．青鸟：神话中为西王母传递音讯的信使。赏析：这是诗人以“无题”为题目的许多诗歌中最有名的一首寄情诗。整首诗的内容围绕着第一句，尤其是“别亦难”三字展开。“东风”句点了时节，但更是对人的相思情状的比喻。因情的缠绵悱恻，人就像春末凋谢的春花那样没了生气。三、四句是相互忠贞不渝、海誓山盟的写照。五、六句则分别描述两人因不能相见而惆怅、怨虑，倍感清冷以至衰颜的情状。唯一可以盼望的是七、八两句中的设想：但愿青鸟频频传递相思情。《锦瑟》---李商隐锦瑟无端五十弦， 一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶； 望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪； 兰田日暖玉生烟。此情可待成追忆， 只是当时已惘然。《夜雨寄北》作者：李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。【注解】：1、巴山：在今四川省南江县以北。2、共翦西窗烛：翦同剪；在西窗下共剪烛蕊。3、却话：重头谈起。【韵译】：你问我回家的日子，我尚未定归期；今晚巴山下着大雨，雨水涨满秋池。何时你我重新聚首，共剪西窗烛花；再告诉你今夜秋雨，我痛苦的情思。无题作者:【李商隐】 年代：【唐】 体裁：【七律】 类别：【未知】昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。【注解】：1、画楼、桂堂：都是比喻富贵人家的屋舍。2、灵犀：旧说犀牛有神异，角中有白纹如线，直通两头。3、送钩：也称藏钩。古代腊日的一种游戏，分二曹以较胜负。把钩互相传送后，藏??于一人手中，令人猜。4、分曹：分组。5、射覆：在覆器下放着东西令人猜。分曹、射覆未必是实指，只是借喻宴会时的热??闹。6、鼓：指更鼓。7、应官：犹上班。8、兰台：即秘书省，掌管图书秘籍。李商隐曾任秘书省正字。这句从字面看，是参??加宴会后，随即骑马到兰台，类似蓬草之飞转，实则也隐含自伤飘零意。【韵译】：昨夜星光灿烂，夜半却有习习凉风；我们酒筵设在画楼西畔、桂堂之东。身上无彩凤的双翼，不能比翼齐飞；内心却象灵犀一样，感情息息相通。互相猜钩嬉戏，隔座对饮春酒暖心；分组来行酒令，决一胜负烛光泛红。可叹呵，听到五更鼓应该上朝点卯；策马赶到兰台，象随风飘转的蓬蒿。
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请登录后再发表评论!这几天傻忙傻忙的，今天来不及写我们班级的博客了，只好拿出刚才写好的主持词。可能一不小心你也可能用上。哈哈！太累了！睡觉去了！
海门市2011年度新教育阅读节
启动仪式暨教师基本功诵读大赛主持词
友情提醒：
1、为了取得更好的现场效果，为了让所有人都相信书籍比电话更有力量，请您将手机调至振动状态。
2、今天到场的都是读书人，文明的掌声是读书人高修养的表现，
【开场白】
（男女共同出场，女士在前，男士在后，站立舞台中央）
女：尊敬的各位领导、各位来宾。
男：亲爱的老师们。
合：大家下午好！
女：为了响应“4.23世界读书日”，推广阅读文化，纪念中国共产党成立九十周年；
男：为了倡导更多的教师、学生、班级和家庭“无限相信书籍的力量”；
女：不断从历史中汲取智慧，锤炼师德修养；
男：不断从书籍中获得养分，学做有根的人；
女：市教育局、教师研修中心、海门市语委在第16届世界阅读日的今天联合举办2011年度新教育阅读节启动仪式暨教师基本功诵读大赛。
男：出席今天活动的领导有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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女：请大家用热烈的掌声感谢他们从百忙中抽出时间来参加我们的活动；
男：本次活动的主题是“浸润红色经典，崇尚师德模范。”让我们一起穿岁月峰峦，伴历史云烟。诵红色经典，抒爱国情怀。进入教师基本功诵读大赛。
女：大赛请来了7位评委，他们分别是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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男：7位评委去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩下的五个分数取平均值，就是最后得分。
女：为使大赛公正、连贯，我们评比方式是：逐个评定，最后集中亮分。同时提醒我们的各位参赛老师，请您提前一个节目舞台入口处候场。接下来，让我们一起倾听老师们带来的红色经典。
【教师基本功诵读大赛】
（一个人出场，站立于舞台的偏右一侧）
男：1、二万五千里长征，是无双的壮举，像一条永远铭刻在大地上的红飘带，成为人类坚定无畏的象征。二万五千里长征，是历史的奇迹，无数红军战士用年轻的生命与滚烫的鲜血，为千古后世，写下了不朽的诗篇。请听包场中心小学赵平等老师诵读的《七律&长征》。
女：2、每当五星红旗在空中冉冉升起的时候，我们每个人的心中都会出现一个伟大的名字，那就是“中国”。今天，海南幼儿园的老师和孩子们就带来了他们对“中国”的诠释，请欣赏情景诗《祖国颂童心梦》。
男：3、春天到了，西花厅的海棠花又开了，邓颖超站在海棠树下，看着满树的海棠花，不由得想起了她最挚爱的战友和伴侣，于是便写下了这篇海棠花祭。请货隆中心小学的李燕华老师为我们演绎这篇《海棠花祭》。
女：4、共产党九十年的光辉历程，诠释了一个颠簸不破的真理：没有共产党就没有新中国。作为党领导下的人民教师，亲爱的党啊，您的儿女在您的生日之际为您献上一首赞歌，请听天补中心小学的诗歌朗诵《唱支赞歌给党听》
男：5、我爱我的祖国，没有什么语言可以表达我对你的神往；亲爱的祖国，就让我们用青春的名义为你歌唱！有请东洲幼儿园的老师们，他们带来的曲目是：《祖国，我用青春的名义为你歌唱》
女6、黄河是中华民族的母亲河，她孕育了五千年的华夏文明，她用伟大、坚强的精神哺育和滋养了一代又一代的华夏儿女，请听东洲中学的诗朗诵《黄河颂》
男7、诗人舒婷凭借明丽隽美的意象，以女性独特的细腻，在曲折委婉的抒情中表达真挚的心声，唱出对祖国的赞歌。在诗人的心中，祖国是饱经沧桑的过去，是贫穷凋敝的现实与绯红黎明希望的交织体，下面请听东洲中学的曹津津给我们带来的《祖国啊，我亲爱的祖国》。
女：8、纵贯神州万里江山，谱就五千年文明的诗篇，黄河，是你的坚强毅力、恢弘气魄哺育了华夏儿女，挺起了泱泱神州的龙脊。你听，海南中学的老师们借一首《黄河》深情地诉说对祖国的情感。
男：9、春雷滚滚，红旗猎猎，在这鲜花盛开的日子，我们即将迎来中国共产党90岁华诞。作为新时代的教师，我们愿用青春书写教育事业，愿把岁月谱写成奋进的诗章！请听六匡中心小学的老师们为我们带来的《让党旗飘扬，让师德闪光》。
女：10、六十多年，我们的祖国一路走来，有过风雨，有过磨难，却从未退缩，亲爱的祖国，我拿什么来爱你！这是海门中学的老师们对祖国奉出的拳拳之心。
男：11、毛泽东，用他军事才能，开创了一个太平盛世；用他的横溢才华，为我们留下了宝贵的文化财富；生活简朴的他，为我们树立了不朽的精神典范。请听平山中心小学带来的《清贫&富有》。
女：12、小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。请欣赏由三厂初中陈莉莉带来的诗朗诵《这就是我们的称呼》。
男：13、在蓝天白云之间，在青山绿水之上；在白雪皑皑的北国，在四季如春的南疆；无论在祖国的哪一个角落里，五星红旗都在高高地飘扬。我们是红旗下成长的一代，请听三和中学老师们的心声：《五星红旗,你是我的骄傲》。
女：14、每一位有血有肉的中国人，都有一颗拳拳的赤子之心，这颗心与祖国的荣辱紧密相连。无数文人墨客，用饱蘸深情的如椽之笔，写下了一首首荡气回肠的诗歌，下面欣赏实验小学秦劼给大家带来的《祖国啊，我亲爱的祖国》。
男：15、中国红，是血与泪；是炽热的情怀、不倒的信念；更是似火的朝阳，新生的力量！请听树勋初中的肖燕带来的组诗《中国红》。
女：16、“地下的烈火，将我与这活棺材一起烧掉！我应该在烈火与热血中得到永生！”如此铿锵激昂的言语，只有真正大无畏的英雄才有资格呐喊。正余初中的张勇等老师用一首《囚歌》激起我们对革命英雄的追忆。
男：17、512地震，给人们带来的是无法言说的苦痛，人们的字典里只有空洞、苦难、迷茫等一些词汇。这时，强大的祖国如一轮红日，给灾区带去光明，让灾区的人们重现笑脸。请听三阳初中的老师们的诗朗诵《我有一个强大的祖国》。
【阅读节年度宣言】
（男女共同出场，女士在前，男士在后，站立舞台中央）
女：红色带来的震撼已在我们心中烙印；
男：经典引发的情感就在我们胸中激荡；
女：我无法释怀！
男：我们无法释怀！
女：我们只有用心将这些经典收藏；
男：我们只有努力让这份情感沉淀；
合：直到永远！
女：今天是世界阅读日，是读书人心中朝圣的日子。
男：今天是美好的节日，是和书籍结下姻缘的日子。
女：让我们一起聆听（&&&&
）宣读本次阅读节的阅读宣言，
男：让我们的心和着书页一起随风舞动，有请（&&&&
【表彰“书香教师”“书香教室”】
（男女共同出场，女士在前，男士在后，站立舞台中央）
女：随着书香行动的深入，书籍已经成为海门教师、学生、家长生活的一部分，成为大家的生活方式。
男：读书已经成为每个学校，每个班级，每个家庭的一道风景；
女：书像血液一样融入了我们的生命。
男：我们像书签一样醺享着书的芬芳。
女：经过学校的推荐，教育局的审定，我们评出了2010年度“书香教师”“书香教室”“书香家庭”。下面请（&&&&
）宣读表彰决定。
男：请（&&&&&&&
）为我们的教室代表颁奖。请教师代表一次上台。
【诵读大赛颁奖】
女：诵读大赛的分数已经出来了。首先颁发的是三等奖。获得三等奖的是：&&&&&&&&
请选手们上台领奖，请（&&&&&
）为他们颁奖。大家掌声响起来。（音乐）
男：获得二等奖的是（&&&&&&&&&&
），请选手们上台领奖，请（&&&&&
）为他们颁奖。掌声再次热烈地响起来。（音乐）
女：获得一等奖的是（&&&&&&&&&&
），请选手们上台领奖，请（&&&&&
）为他们颁奖。最热烈地掌声响起来。（音乐）
女：每一个走上这个舞台的都是成功者。都是让人羡慕的人。因为你们离经典最近。
男：每一个为之努力过的学校的校长、老师、学生都是幸福的人，因为你们的心已被经典浸润。
【结束语】
女：我们都是爱书一族，每个爱书人后面还跟着一批爱书人。
男：因为我们知道书中有光明，可以烛照我们的内心；
女：因为我们知道书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真；
男：因为我们知道书中有睿慧的心的跳荡，情怀的流淌，
女：因为我们知道书中有起伏跌宕的故事的延展，诗意盎然的表达……
合：让我们和经典做个约会，相约在红色的2011.
让我们和书籍做个约定，相会在美好的2012.
海门市2011年度新教育阅读节启动仪式暨教师基本功诵读大赛到此结束!
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