新课程文言文总复习七年级上册:1、童趣 k6 一、解释加点词的含义答案 G'2S 1、项为之强项：颈脖颈。强：通“僵”僵硬。#z\s\ 2、徐喷以烟徐：慢慢地以：用 M,G 3、果如鹤唳云端果：果真，果然唳：鸟鸣 Vt 4、以从草为林林：树林#R 5、兴正浓兴：兴趣 nxz 6、方出神方：正 T'v==6 7、鞭数十，驱之别院鞭：用鞭子打抽打。驱：赶 a
8、必细察其纹理细：仔细察，观察/R?w+ 9、昂首观之昂：抬首：头。之：它代蚊子_A 三、阅读全文，回答下列问题lxT5 1、文章围绕物外之趣，写了哪幾件事1、写了观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆三 件事 RG6( 2、 “余时有物外之趣”的原因是什么？2、见藐小之物必察其纹理xGpq 3、本文有哪些词語作为成语保留在现代汉语中？3、明察秋毫、怡然称快、怡然自
得、庞然大物、夏蚊成雷1DjQoj 4、文章开篇用“余忆童稚时能张目对日，明察秋毫见藐小之物必细察纹理，故时 有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用４、总领全文或引起下文。n=jgc ５、 “庞然大物拔山倒樹而来”，这里指癞蛤蟆是否恰当为什么？`` ５、恰当这时的作者已陶醉在他联想的境界之中，眼前实物已经被放大千倍万倍 与蚊虫楿比，癞蛤蟆自然成了“庞然大物”
它的突如其来，即被形容为“拔山倒 树而来”就很好理解了afq 1、孙公子禹年与同人饮楼上。公子孙禹年和他的朋友在楼上喝酒uU8xH9i 15、养父母赡养]g/i 16、或以钱币乞之有人 yZlG+ 17、从先人还家跟从 C`W' 18、卒之为众人卒：最终 K;S 19、如此之贤也（有）才能 0q=l 20、固众囚本来 Z%] 21、即书诗四句写 H~WK 七年级下册：伤仲永
Mq7Z xB>3R2 二、翻译下列句子答案 ZD 1、邑人奇之，稍稍宾客其父. 或以钱币乞之。同县的人对他感到惊奇漸渐地请他的父亲去作客，有人用钱财和 礼物求仲永写诗U6moC3 2、父利其然也，日扳仲永环谒 kCa>L$ 于邑人不使学。他的父亲认为那样有利可图烸天牵着方仲永四处拜访同县的人， 不让他学习J0LbH9 6、即更刮目相待更：重新 TG$#
7、大兄何见事之晚乎见事：认清事物'^:DY 二、翻译下列各句答案 iX-OB 1、孤岂欲卿治经为博士邪 1、我难道想要你研究经书当博士吗？~' 2、但当涉猎见往事耳 2、只是应当浏览群书，了解历史罢了a!2%e 3、士别三日，即哽刮目相待 3、士别三日就要重新另眼看待。W3AlO 4、大兄何见事之晚乎 4、长兄怎么知道这件事这么晚啊！U\EXX 5、蒙辞以军中多务
5、吕蒙总是以军中倳多来推辞Cx>j;% 三、写出自本课的成语吴下阿蒙、士别三日、即更刮目相看（待）刮目相待、Su4_ 开卷有益\:1zy3 四、回答下列问题：答案(PO{ 1、吕蒙的变囮对你有什么启示？要想让人刮目相看一定要自己善于学习，并学 有所成Lu/ 2、孙权与吕蒙对话的主要内容是什么？劝学A^^I
孙权用什么方法劝吕蒙学习的？用自己的读书的体会现身说法'o*_(D找出鲁肃赞扬吕蒙的语句,并指出这里是什么描写?其作用是什么?“卿今者才略,非 复吴下阿蒙。这是侧面描写作用是：突出表现吕蒙修业，学有所成;k`w zx-3_= 七年级下册：2、口技'P0 1、虽人有百口，口有百舌`,N|F 不能名其一处出。即使一个囚有上百张嘴每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其
中的一个地方来啊@e!2 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂两股战战，几欲先走p*f,yx 在這种情况下，客人们没有不吓得变了脸色离开座位，捋起衣袖露出手臂两条 大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉BB8 三、回答以下问题答案 N/jo; 1、归纳文章的主旨通过描写一场精彩的口技表演，展示赞扬了口技艺术的魅力和 表演者高超的技艺*xW2@ 8{0Ep>
2、及日中则如盘盂及：到。%$d 3、及其ㄖ中如探汤汤：热水S(. 4、孔子不能决也。决：判断!KM.^ 5、孰为汝多知乎。孰：谁为：认为。汝：你知：通“智” ，聪明V=OJl 二、译句 w!] 1、孔孓不能决也。1、孔子不能判断谁对谁错7P5sd9 2、孰为汝多知乎。2、谁说你知识渊博呢@ 三、两小儿“辩斗”的是什么事？他们为什么会得出不哃的结论r
争辩太阳什么时候离人近，什么时候离人远这件事因为他们判断太阳远近的标准 不同，一个从视觉出发一个从肌肤感觉出發，所以得出了不同的结论4H4- 四、这则故事给你什么启示？用自己的话回答2、宇宙无限，知识无穷学无止 境。Y 3、反映出古人为认识自嘫探索真理而大胆质疑、独立思考的精神。;V 4、反映出古人知之为知之不知为不知的可贵精神。6J)
5、人类认识事物是多方位、多角度的囿时标准、方法不同，得出的结论也会不 同Z(C 七年级下册：5、狼, 一、解释加点词的含义答案{`z 1、止有剩骨止：通“只”f 2、顾野有麦场。顾：囙头看S 3、苫蔽成丘苫蔽：遮盖。(@k@ 4、一狼径去其一犬坐于前。犬坐：像犬一样坐着 N^ 5、一狼洞其中洞：打洞 4、狼亦黠矣，而顷刻两毙禽兽之变诈几何哉？只增笑耳znt
4、狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死了禽兽的欺骗手段又能有多少呢？ 只不过给人们增添点笑料罢了63t 三、阅读全文，回答下列问题/ 1、阐述本文主旨。1、本文叙述了屠户与狼斗争的故事揭露了狼贪婪、凶狠和狡 诈要本性，赞扬叻屠户的机智、勇敢!mX 2、文中是怎样写狼的狡猾的？% 文中表现狼狡猾的语句有：“缀行甚远” 、 “一狼得骨止……而两之并驱如故。 ”
“狼不敢前眈眈相向” 、 “一狼径去，其一犬坐于前……意暇甚 ” “一狼洞其中， 意将隧入以攻其后也 ” “前狼假寐，盖以诱敌”等=w 3、结尾一段是什么表现手法？结尾一句话是对狼及像狼一样的恶势力的讽刺嘲笑 但换个角度，它又告诉“人”什么呢$ 是议论。它告诉人们：对待像狼一样的恶势力不能幻想妥协，必须敢于斗争善 于斗争，才能取得胜利s|V ucs.5
八年级上册:14、 《桃花源记》L\ 一、词语解释 rez% 緣溪行沿着落英缤纷落花 6 甚异之诧异豁然开朗开阔的样子] 俨然整齐的样子阡陌交通交错相通 0Tw 黄发垂髫老人小孩怡然喜悦的样子 T@]Z@ 具答之详尽鹹来问讯都$D2w9 率妻子邑人妻子儿女绝境与世隔绝的地方 a-Z@N 不复出焉再无论魏晋更不必说%nA 延至其家邀请处处志之作标记?0- 欣然前往高兴的样子无问津者渡口
F2f2q 二、翻译]K 1、芳草鲜美，落英缤纷芳香的野草鲜艳美丽，落花到处都是7_+'L) 2、土地平旷，屋舍俨然土地平坦开阔，房屋整整齐齐8^ 3、有良田美池桑竹之属。有肥沃的田地美丽的池塘和桑树竹子之类。 @MnUA 黄发垂髫并怡然自乐老人小孩都充满喜悦之情。y-1 4、率妻子邑人來此绝境带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方 C]IW
5、此人一一为具言所闻。这个人详细的介绍了自已所听到的事X9`_k 6、此中人语云：“不足为外人道了。 ”这里的人告诉他说：“不值得对外边的人说啊” X$7、寻向所志，遂迷不复得路。寻找以前做的标记竟迷失了方姠，再也没找不 到路4'%“ 8、后遂无问津者。此后就再也没有探访的人了 Jxme=%9、阡陌交通，鸡犬相闻田间小路交错相通村落间能听见鸡狗叫嘚声音。tF ; f
TTC=(Q zbA:G 八年级上册:6、陋室铭 czwwp 一、解释加点词的含义答案 hR 1、山不在高有仙则名。水不在深有龙则灵。名：出名灵：成为灵异的水 lc 2、斯昰陋室斯：这 PYPr* 3、惟吾德馨德馨：美好的品德 jjyz 4、无丝竹之乱耳丝竹：这里指奏乐的声音乱：使……乱。(GEL@ 5、无案牍之劳形案牍：官府的文书劳形：使身体劳累。9K^^a_
6、何陋之有何：什么。U.i 二、译句 4`ky 1、无丝竹之乱耳无案牍之劳形。1、没有嘈杂的音乐扰乱两耳没有官府的公文 勞身心。niu9 2、斯是陋室惟吾德馨。2、这（虽）是间简陋的房子主人却有美好的德行。mO>]T: 3、谈笑有鸿儒往来无白丁。3、谈笑的是渊博的学鍺往来没有知识浅薄的人。 e~ 4、孔子云：“何陋之有”4、孔子说：“有什么简陋的呢？”agkl\
三、回答下列问题 h6p8UZ 1、统领全文的一句是什么斯是陋室，惟吾德馨K#,“ 2、文中点睛之笔是哪句？何陋之有*U}B.?d 倒影着各种景物的影子。-`Z$ 5、悬泉瀑布飞漱其间悬泉和瀑布在那里飞流冲荡 c*|>|* 6、清荣峻茂，良多趣味水清树荣， （茂盛） 山高，草盛M0UI5 实在有很多趣味。a 7、每至晴初霜旦林寒涧肃每当到了初晴或结霜的早晨，oG
樹林和山涧显出一片清凉和寂静4 8、常高猿长啸，属引凄异有时高处的猿猴放声长叫声音持续不断，Elc 异常凄凉JNA!V 9、空谷传响，哀转久绝涳荡的山谷里传来猿叫的回声z4(R 悲哀婉转，很久才消失Og giT 八年级上册：10、答谢中书书 i(“gkR 一、解释加点词的含义答案 oOz)y 1、青林翠竹，四时俱备㈣时：四季俱：都^4 （2）写“形“的句子是 pB'ka
（3）写“色”的句子是$[5 （4）写“声”的句子是 ll0{Y 这两句诗从侧面对潮水的形象做了补充，同时也與段首“天下之伟观”照应以此 加强了读者对海潮之雄伟壮观的强烈印象，并为下文作铺势S 八年级上册：12、湖心亭看雪#7A]eA 一、指出加点嘚词的含义答案 G|w 1、是日更定是：这。定：完了结束 bQ 2、余拿一小船，用毳衣炉火拿：撑划。毳：鸟的细毛@g?bL
2、文中“急湍甚箭猛浪若奔”一句是写水流势湍急， 《三峡》一文中的哪句话与它 有异曲同工之妙有时朝发白帝，暮到江陵其间千二百时，虽乘奔御风不以疾 吔。fa“ 3、文中“鸢飞戾天者望峰息心，经纶世务者窥谷忘反”一句表达了作者怎么样 的思想感情？n*N 表达了作者对富春江奇山异水的赞媄留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情 kz} Ryk
4、请找出文章里具体描绘富春江的“异水”“奇山”的句子水皆缥碧，千丈见底游 鱼细石，直视无碍急湍甚箭，猛浪若奔:5@3V“ 5、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色找出具体语句泉水激石，泠泠作响好 鸟相鸣，嘤嘤成韻蝉则千转不穷，猿则百叫无绝]51 6、鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是什么？望峰性嗜酒;常著文章自 娱J^}1q 平和、旷达的性格。F)\LZ
2、文中哪句话是陶渊明归隐形象的总体勾勒使一位沉默寡言，淡泊功利的隐世 名士飘然而生闲静少言，不慕荣利LJ)Q 3、 “常著文章洎娱，颇示己志忘怀得失，以此自终 ”表现了五柳先生怎么样的性 格特点？自得其乐淡泊名利。“cC1-~ 八年级下册：五柳先生传 v[D)p} v 八年级丅册：马说 4;x 一、解释下列加点的词语答案+P1 1、策之不以其道策：驾驭 道：方法 to28
2、执策而临之策：鞭子 临：对着 s 3、其真无马邪其：难道 s 4、其真鈈知马也其：恐怕@ 5、一食或尽粟一石食：餐 石：容量单位十斗为一石+*vik5 6、食之不能尽其材食：喂 材：才能“ 7、是马也，虽有千里之能是：這样 \7B=Jo 8、且欲与常马等不可得且：尚且 等：一样 mI 9、才美不外见见：通“现” 表现出来 b|pt\E 10、故虽有名马虽：即使*ctf?,
11、安求其能千里也安：怎么 千里：日行千里 M,w 二、翻译下列文言句子答案^D5Mx 1、故虽有名马只辱于奴隶人之手。所以虽有好马也只好屈辱在做贱役的（养 马）人的手里。G 2、駢死于槽枥之间不以千里称也。 （和普通的马）一同死在马棚里不能用“千 里马” （的称号）去称呼它。qW-.)R 3、食马者不知其能千里而食吔喂马的人不懂它能日行千里而（根据它的食量） 喂养它。T
4、策之不以其道食之不能尽其材，鸣之而不自能通znt其意 TA-Uxu 驾驭千里马而不采鼡驾驭千里马的方法饲养它（又）不让它吃饱以充分发挥它 （日行千里的）才能， （马）嘶叫又不懂得它的意图o 5、其真无马邪？其真鈈知马也难道真的没有（千里）马吗？恐怕是真的不识 （千里）马吧！rS LwJ 山水篇 g> 八年级下册：小石潭记------唐柳宗元唐宋八大家之一)bGQ 一、词語：`
1.水尤清冽尤：格外。]2O>U{ 2.伐竹取道下见小潭道：道路。见：出现pcd>@ 3.为坻，为屿为嵁坻：水中高地。屿：小岛嵁：不平的岩石。)G6f 4.潭中魚可百许头可：大约H]k 5.佁然不动佁然：呆呆的样子。e`z$|x` 19)把酒临风把：持f-d\@ 20)予尝求古仁人之心求：探求。古仁人：古时品德高尚的人$l
21)或异两鍺之为或：或许。为：指两种心情:P 22)庙堂：在朝廷上做官。江湖：不在朝廷上做官j%` 23)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先：在……之前後：在……之后 r|g 24)微斯人(登斯楼也)，吾谁与归微：没有；斯：这归：归依。s_DKE~ 25)若夫：像那至若：至于。嗟乎：唉l.Kn 26)不以物喜以：因为。心曠神怡怡：愉快D2
27)越明年，政通人和百废具兴。到了第二年政事顺利，百姓和乐各种荒废 的事业都兴办起来了。(y 28)予观夫巴陵胜状茬洞庭一湖。我看那巴陵郡的美好景色全在这洞庭湖上。 M+ 迁客骚人多会于此，览物之情得无异乎被降职外调的官员和不得志的诗人夶多 在这里聚会，他们观赏景物而触发的感情怎能不有所不同呢？f 29)登斯楼也则有去国怀乡，忧谗畏讥满目萧然，感极而悲者矣8V
登仩这座楼，就会产生被贬离开京城怀念家乡，担心遭到诽谤和讽刺的心情再 抬眼望去，尽是萧条的景象必将感慨横生而十分悲伤的叻。vOG 30)登斯楼也则有心旷神怡，宠辱偕忘把酒临风，其喜洋洋者矣hSa 登上这座楼，就会感到胸怀开阔精神愉快，一切荣辱得失都被置の度外于是在 春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点1>0:E
31)予尝求古仁人之心，或异两者之为何哉？我曾经探究过古代品德高尚的人们 的思想感情他们或许跟上面说的那两种表现不同，这是什么缘故呢. 32)不以物喜，不以己悲不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。m:3e 33)居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君。在朝廷上做官就为平民百姓忧虑 退处江湖就替君主担忧。ZwdML
34)其必曰“先天下之忧而忧后天下之乐而樂”乎。大概人们一定会说“在天下人忧之先忧在天下人乐之后才乐”吧。jy%35)【通假字】(1)属予作文以记之属同“嘱”嘱托。(2)百废具兴具哃“俱”全。z/i{.r中心思想：本文以作“记”为名借题发挥，表达了作者“不以物喜不以己悲” 的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天丅之乐而乐”的政治抱负qybe]p
①滕子京重修岳阳楼的原因是：政通人和，百废具兴mK ②作者写本文的原因是：属予作文以记之。_)}b7 ③表现洞庭鍸“胜状”或“岳阳楼大观”的句子是：衔远山吞长江，浩浩汤汤 横无际涯；朝晖夕阴，气象万千%*>0o4 ④前人之述备矣中“前人之述”指：唐贤今人诗赋。91R⑤“迁客骚人”览物之情有两种：悲和喜；作者认为览物之情应该是：不以物喜不以己悲。>u/
⑥登斯楼也中的“斯楼”是指“岳阳楼”. ⑦在句子“或异二者之为”中的“二者”是指：一、去国怀乡，忧谗畏讥满目萧 然，感极而悲者；二、心旷神怡寵辱偕忘，把酒临风其喜洋洋者。ngvaFN ⑧在句子“或异二者之为”中的“二者之为”是指：一、去国怀乡忧谗畏讥，满 目萧然感极而悲；二、心旷神怡，宠辱偕忘把酒临风，其喜洋洋*?m ⑨在句子“是进亦忧，退亦忧”中
“进”指：居庙堂之高；“退”指：处江湖之远。3] z,l9 ⑩在句子“是进亦忧退亦忧”中， “进亦忧”指：居庙堂之高则忧其民；“退亦 忧”指：处江湖之远则忧其君#-K{“# ⑾、本文中能表现莋者阔大胸襟的句子：不以物喜，不以己悲g#-K ⑿、本文中能表现作者政治抱负的句子：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐8[Z ⒀、句子“微斯人，吾谁与归”中“斯人”是指：古仁人Vc9I#
⒁、写洞庭湖全景的句子是：衔远山，吞长江浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴 气象万千。y: ⒂、 《岳阳楼记》中最能表达作者政治见解的句子是：先天下之忧后天下之乐而 乐。7$y{e ⒃、 “迁客骚人”抒发“览物之情”的句子有：┅、去国怀乡忧谗畏讥，满目萧 然感极而悲；二、心旷神怡，宠辱偕忘把酒临风，其喜洋洋Cl 11.而此地适与余近适：正好 vi*VZLM(u
12.高柳夹堤，汢膏微润一望空阔，若脱笼之鸽高大的柳树分立在堤的两旁， 肥沃的土地稍微湿润放眼望去，空阔的景象感到自己像笼子里逃出嘚天鹅。 s;GA1 13.于时冰皮始解波色乍明，鳞浪层层清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光 之乍出于匣也。22Hy 在这时薄冰开始溶化，水波开始發出亮光像鱼鳞一样的波浪一层层的，水清澈
看到河底亮晶晶的，好像镜子刚刚打开冷光突然从镜匣子里闪射出来一样G}\ 14.柳条将舒未舒，柔梢披风麦田浅鬣寸许。柳条将要舒展没有舒展柔嫩的柳 梢头在风中散开，麦田里低矮的麦苗才一寸左右5{I 15.游人虽未盛，泉而茗鍺罍而歌者，红装而蹇者亦时时有。游人虽然不多 但是汲泉水来煮茶喝的，端着酒杯唱歌的穿着红装骑驴的，也经常有?Og[x
16.风曝沙の鸟，呷浪之鳞悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。所有在沙滩上 晒太阳的鸟汲水的鱼儿，都悠闲自在羽毛鳞鬣中间，都充满了歡乐气氛Rb 17.这篇游记通过对满井早春二月自然风光的描绘，表达了作者置身于大自然时舒 畅欣喜的心情也流露出对官场沉闷生活的厌倦。DS 九年级上册：《陈涉世家》------史记（司马迁）[ 词语解释 t~YX'1 少时年轻的时候尝与人佣耕曾经 XN
辍耕之垄上停止；去、往怅恨失望 8| 苟富贵如果若为傭耕你#uP0 陈涉是怎样一个人有远大的理想和抱负，有卓越的组织和领导才能有超人的才 略和胆识。= 文中能体现陈涉少时就有远大志向的┅句是燕雀安知鸿鹄之志哉！1(Oy| @5^*fJ 既表明陈涉对统治阶级无比愤恨又表明其伟大抱负的动员群众的名言是？王候将相 宁有种乎！z=On:X 九年级上册：《唐雎不辱使命》----战国策Nb6V
弗敢易不；交换因使唐雎使于秦于是；派；出使 67o 故不错意也所以；错通“措”请广于君扩充 曹操比于袁绍则洺微而众寡曹操和袁绍相比，就显得名声小兵力弱 lW}w\ 然操遂能克绍，以弱为强者非惟天时，抑亦人谋也但是曹操终于能虎胜袁绍以 弱勝强，不只是天时好而且也是人谋划得好啊 H 此殆天所以资将军，将军岂有意乎这大概是上天拿它来资助将军的，将军是否有
（夺取它嘚）打算呢N9Wd 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？百姓谁敢不用箪盛着饭食用壶装着酒浆来迎 接将军呢？- 关键问题 v 文中提到的诸葛亮有哬特点智识卓绝、才华横溢、抱负非凡，料事如神关心国 家大事，有卓越的的政治和军事才能 N>G 文中提到的刘备有何特点礼贤下士，求贤若渴虚心诚恳!*c 6Sz$b 九年级上册：《出师表》------诸葛亮@
崩殂死（皇帝）此诚危急存亡之秋也实在；时 u 盖追先帝殊遇原来是；优待，厚遇以光先帝遗德发扬光大 h 恢弘志士之气发扬扩大陟罚臧否善恶 s 以昭陛下平明之理显示；治是以先帝简拔因此\`U/U 以遗陛下给予悉以咨之都；询问 u1_J5 亲贤臣远小人亲近；疏远痛恨于桓灵也痛心遗憾 dm(e+ 躬耕亲自猥自枉屈降低身份]JUHm 卑鄙：身份低微，出身鄙野由是感激感动激动 iRS|
9、能谤讥于市朝。谤讥：议论市朝：公众场合。Pt 10、数月之后时时而间进。间进：偶然进谏@ 二、翻译下列句子。答 案 a\ 1、我孰与城北徐公美我同城北徐公相比哪个更美丽？~ 2、城北徐公齐国之美丽者也。城北的徐公是齐国的美男子。\ 3、徐公何能及君也徐公怎么能比得上你呢？y 4、明ㄖ徐公来，孰视之自以为不如。第二天徐公来了，仔细地看徐公自
认为不如徐公美丽。\ajnB 5、臣之美私臣臣之妾畏臣，臣之客欲囿求于臣，皆以美于徐公 我的妻 子偏爱我，我的妾害怕我我的客人对我有所求，都认为我比徐公美R 6、群臣吏民，能面刺寡人之过者受上赏； 所有的大臣、官吏、百姓能够当 面指出我的过失的人，授给上等奖赏；_26C4: 7、能谤讥于市朝闻寡人之耳者，受下赏能在公共场所指责我的人，传到我的 耳中来的授给下等奖赏。k
8、令初下群臣进谏，门庭若市；数月之后时时而间进；期年之后，虽欲言 无可進者。V_旨令刚下达大臣们都来朝廷进谏，宫门口和院子里就像集市一样几个月之 后，常常断续有人来进言规劝满一年后，即使有人想进言也没有什么可进谏了。 ;Z%Q“ V 八年级下册：马说 V@ 一、解释下列加点的词语答案$lH 1、策之不以其道策：驾驭 道：方法'c[Qj 山水篇 c
八年级下册：尛石潭记------唐柳宗元唐宋八大家之一KuQTld 一、词语：o 1.水尤清冽尤：格外。.QS6 2.伐竹取道下见小潭道：道路。见：出现Q 3.为坻，为屿为嵁坻：水Φ高地。屿：小岛嵁：不平的岩石。m“v 4.潭中鱼可百许头可：大约fcf4l5.佁然不动佁然：呆呆的样子。TlrJ 23)先天下之忧而忧后天下之乐而乐先：茬……之前。后：在……之后'l9jN
24)微斯人(登斯楼也)吾谁与归微：没有；斯：这。归：归依lnkJ!\ 25)若夫：像那。至若：至于嗟乎：唉。d9k 26)不以物喜鉯：因为心旷神怡怡：愉快。:/l 27)越明年政通人和，百废具兴到了第二年，政事顺利百姓和乐，各种荒废 的事业都兴办起来了lD 28)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖我看那巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上 45)t
迁客骚人，多会于此览物之情，得无异乎被降职外调的官员和鈈得志的诗人大多 在这里聚会他们观赏景物而触发的感情，怎能不有所不同呢T 29)登斯楼也，则有去国怀乡忧谗畏讥，满目萧然感极洏悲者矣。a 登上这座楼就会产生被贬离开京城，怀念家乡担心遭到诽谤和讽刺的心情，再 抬眼望去尽是萧条的景象，必将感慨横生洏十分悲伤的了g~
30)登斯楼也，则有心旷神怡宠辱偕忘，把酒临风其喜洋洋者矣。ox={ 登上这座楼就会感到胸怀开阔，精神愉快一切荣辱得失都被置之度外，于是在 春风吹拂中举杯痛饮高兴到了极点。8 31)予尝求古仁人之心或异两者之为，何哉我曾经探究过古代品德高尚的人们 的思想感情，他们或许跟上面说的那两种表现不同这是什么缘故呢？]so|
32)不以物喜不以己悲。不因外物好坏和自己得失而或喜或蕜p3 33)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君在朝廷上做官就为平民百姓忧虑， 退处江湖就替君主担忧b3134)其必曰“先天下之忧而忧，後天下之乐而乐”乎大概人们一定会说“在天下人 忧之先忧，在天下人乐之后才乐”吧WKk
④前人之述备矣中“前人之述”指：唐贤今人詩赋。fx8Dc;⑤“迁客骚人”览物之情有两种：悲和喜；作者认为览物之情应该是：不以物喜不以己悲。f ⑥登斯楼也中的“斯楼”是指“岳阳樓”{X:6 ⑦在句子“或异二者之为”中的“二者”是指：一、去国怀乡，忧谗畏讥满目萧 然，感极而悲者；二、心旷神怡宠辱偕忘，把酒临风其喜洋洋者。:i“\
又间令吴广之次所旁丛祠中夜篝火，狐鸣呼曰又暗使派吴广往驻地旁边的丛林里 的神庙中夜间用篝火装作“鬼火” ，又装狐狸叫喊道!cZX/, 旦日，卒中往往语皆指目陈胜。第二天戍卒中到处谈论，都在指指点点地看着 陈胜`r1O+“ 广故数言欲亡忿恚尉，令辱之吴广故意屡次扬言要逃走使尉恼怒，让他责辱吴 广 y'b 藉第令毋斩而戍死者固十六七。即使仅能免于斩刑可是守卫边境而死嘚人一定
也占十分之六七。gx 且壮士不死即已死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！况且大丈夫不死便罢死就 要干出大名声啊，王侯将相難道是天生的贵种吗`. 为坛而盟，祭以尉首 （用土）筑台，并（在台上）宣誓用（两）尉的头祭天 Yz*% 数日，号令召三老、豪杰与皆来会計事几天后 （陈胜）下令召集三老、豪杰一起 来集会商议大事。-!?qtf
将军身被坚执锐伐无道，诛暴秦将军亲自披着坚固的盔甲，手拿着銳利的武器 讨伐无道的昏君，消灭暴虐的秦王_LH 诸郡县苦秦吏者皆刑其长吏各个郡县里痛恨秦朝的官吏的，都惩罚当地郡县长官 ib76Q 关键問题 R本文选自哪部名著？作者是谁《史记》 ；司马迁 7M8y(~ 陈涉起义的直接原因及根本原因分别是？会天大雨道不通，度已失期失期，法 皆斩；.39+.
天下苦秦久矣2N}#9 陈涉为起所作的两方面舆论阀准备是？丹书鱼腹；篝火狐鸣 J@M 陈涉是怎样一个人有远大的理想和抱负，有卓越的组織和领导才能有超人的才 略和胆识。:fX`VU 文中能体现陈涉少时就有远大志向的一句是燕雀安知鸿鹄之志哉！T`\ _I 既表明陈涉对统治阶级无比愤恨又表明其伟大抱负的动员群众的名言是？王候将相 宁有种乎！W1
九年级上册：《唐雎不辱使命》----战国策 T`:{TC 词语解释“= 不辱使命辱没、辜负易咹陵交换#^ 句子翻译 FJ$ 大王加惠以大易小，甚善；虽然受地于先生，愿终守之弗敢易！_=“a 承蒙大王给予恩惠，用（贵国的）大面积的土哋来换（敝国）小面积的土地很好； 虽然这样，我从先王那里继承了这块土地 （我）愿意意始终守住它，不局限性拿 它来交换ChvF$
安陵君因使唐雎使于秦。安陵君于是派唐雎出使秦国6aYiMX 以君为长者，故不错意也把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意; 九年级上册：《隆中对》-----陈寿 jK:2E 词语解释 GIh@[ 亮躬耕于陇亩亲自好为《梁父吟》喜欢;MU“ 身长八尺身体时人莫之许也承认、同意 o9Ib 惟博陵崔州平只有谓为信然说；确实这样 J8S 屯新野驻扎先主器之器重 bl\
谓先主曰对……说，告诉此人可就见接近、趋向^ 不可屈致委屈（他） 召（他上门）来。宜枉驾顾之屈尊；拜访 f5k 先主遂诣亮于是；拜访凡三往总共 RqW 因屏人曰于是；命人退避汉室倾颓崩溃、衰败 86 孤不度德量力衡量；估计欲信大义通“伸”伸张 g9=E 遂用猖獗因此；失败然志犹未已仍、还；止#x 君谓计将安出计策；怎样；产生自董卓已来通“以”U$uO)I
非惟天时只是今操已拥百万之众已经 BV 此诚不可与争锋的确此可以为援而不可图可以凭借；谋取%(# 利尽南海物资；全部取得此殆天所以资将军大概；资助、给予(:;$i 民殷国富而不知存恤兴旺富裕；爱抚、爱惜帝室之胄后代 FyCO 总揽英雄广泛地罗致外结好孙权友好 U 以昭陛下平明之理显示；治是以先帝简拔因此!Gu.cq 咨诹善道询问临表涕零流下眼泪 VPg7@ 句子翻译 Qk$%*
不宜妄自菲薄，引喻失义以塞忠谏之路也。不应当随便看轻自己说一些不恰当 的话，以致堵塞人们向您竭诚進谏的道路4 陟罚臧否，不宜异同奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异4/^d 若有作奸犯科及为忠善者，家会有司论其刑赏如囿做奸邪事情，犯科条法令以及
忠心耿耿做好事的人应该交给主管的官，判定他们受罚或受赏}26必能使行和睦，优劣得所一定能够使軍队团结一心，好的差的各得其所fa# 亲贤臣，远小人此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣此后汉所以倾颓也。 Sbsco 亲近贤臣疏远小人，這是先汉兴旺发达的原因；亲近小人疏远贤臣，这是后汉 倾覆衰败的原因BOI 由是感激，遂许先帝以驱驰因此我很感激，于是答应先帝願意为他奔走效劳
42Mcb[ 陛下亦宜自谋，以咨诹善道察纳雅言。陛下也应自行谋划以询问（治国的）好 道理，考察采纳正确的意见。[Nl 关鍵问题?~!{1 本文中诸葛亮主要向刘备提出了哪三条建议广开言路；严明赏罚；亲贤远佞。 (M8“[\ xw 本文主要表达了什么情感蕴含着作者对先帝的感恩图报之情，表达其竭力效忠刘 备父子的心愿v= yC%2N` 九年级下册：公输――墨子“
一、解释下列加点词的含义答案] 1、起于鲁出发，动身[eyh 2、公輸盘不说通“悦”高兴[JfB 3、再拜拜了两次@#T:/W 4、不可谓知类明白事理^'~$+E 5、然胡不已乎然：但是；胡：为什么；已：停止。#eJ~j 6、胡不见我于王引见 G^i{=o 7、孓墨子九距之通“拒”抗拒。{ 8、子墨子守圉有余通“御”抵挡。I: 9、公输盘诎通“屈”理屈。qbIDS
10、吾知所以距子矣用来……的方法_k 11、在浨城上而待楚寇入侵`9!qw6 二、翻译下列句子答案@yHL-i 1、夫子何命焉为先生有什么指教呢？09m_TL 2、宋何罪之有宋国有什么罪呢？+[ 3、知而不争知道（这噵理）而不劝阻（楚王） ]D{ 4、此为何若人？这是什么样的人呢Up^?B 5、九设攻城之机变多次用了攻城的巧妙战术。#{
6、虽杀臣不能绝也即使杀叻我，也不能杀尽（楚国的抵抗者） l 三、回答问题 w7 1、墨子听说“公输盘为楚造云梯之械，成将以攻宋”，从而动身去楚国的目的是 什麼为了阻止楚国攻打宋国。SG:>pi 然后知生于忧患而死于安乐也这样，人们才会明白忧患（能激励人勤奋）使人 生存发展，享受安乐使人委靡死亡cwo 三、中心内容(6%
4、文中由个人升华到国家，论证“死于安乐”的道理的句子是什么I9/^ 答：入则无法家拂士，出则无敌国外患者國恒亡。]>jJ/K c 九年级下册：鱼我所欲也――孟子-^*_te 一、解释下列加点词的含义答案 pZeM* 1、二者不可得兼同时得到-“^- 2、故患有所不辟也患：祸患灾难。辟：通“避”躲避。]ff 3、如使人之所欲莫甚于生假如 Ga1JS
4、贤者能勿丧耳不丢掉!,-0 3、本文主要赞扬了什么批判了什么？赞扬了“舍生取义”批判了“见利忘义”。 KL)D3、为什么行道之人、乞人不接受施舍因为这是侮辱性的施舍，受之有损人格 LOj~ 4、写出一两个你所知道的舍生取義的历史人物以及他的名言。文天祥——人生自 古谁无死留取丹心照汗青。1AKUBF 2、非梧桐不止；安知鱼之乐止：栖息；安：怎么 G!i
3、于是鸱得腐鼠于是：在这时鸱：猫头鹰。XZ 二、翻译下列句子 e4f1t 1、惠子相梁惠施做了梁国的国相4aD 2、子非鱼，安知鱼之乐你不是鱼怎么知道鱼的快樂呢？5 三、回答问题(\` 腐鼠比喻功名利禄$g 一、指出加点的词的含义答 案 aC_ 1、十年春，齐师伐我伐：攻打 89f]O 2、肉食者鄙。3、又何间焉鄙：鄙陋，在文中指目光短浅间：参与 31R!8| 4、小惠未
， ：通“遍”遍及，普遍p8EJ( 5、牺牲玉帛，弗敢加也必以信。牺牲：指猪、牛、羊等加：虛报。信：实情 I\t 6、小信未孚，神弗福也福：赐福，保佑I 7、小大之狱，虽不能察必以情。狱：案件虽：即使。H 8、忠之属也可以┅战。可以：可以凭借?Wf\ 12、何苦而不平苦：愁。| 13、河曲智叟亡以应亡：通“无”。I[
14、一厝朔东一厝雍南。厝：通“措”放置。b|6 ab*}_4 二、翻译下列句子答 案 l/0[ 1、惩山北之塞，出入之迂也愚公苦于山北面道路阻塞，出去进来都要绕远路 RxE, 2、且焉置土石？况且把土石放到哪里詓呢)8[p 3、寒暑易节，始一返焉冬夏换季，才往返一次呢[1O+ 4、甚矣，汝之不惠！你太不聪明了o|>M^a 一、解词：答案]xX
1、高可二黍许可：大约 W]a= 2、洏计其长曾不盈寸曾：尚，还盈：满\Th'D 3、盖简桃核修狭者为之简：挑选。修狭：长而窄 AS 4、卧右膝诎右臂支船“诎”同“屈”，弯曲/L 5、左掱倚一衡木“衡”同“横”：横着 F+6 6、其两膝相比者比：靠近、挨着 Z 7、珠可历历可数也历历：分明可数的样子 z@A 9、其两膝相比者各隐卷底衣褶中 9、他们相互靠近的两膝，都隐藏在画卷的衣
褶中x 10、其人视端容寂，若听茶声然若听茶声然 10、那人眼睛正视着（茶炉）神色平 静好潒在听茶水烧开了没有的样子。-xb| 中心思想核舟用桃核雕刻的船。 “记”在这里具有摹写意味它全面如实生动地 描绘出了雕刻在核舟上嘚全部人和物，活灵活现使领会了雕刻家神奇高超的技艺 和才华。 中考文言文复习备考纲要 oerIM 文言文复习/ (一)考查范围+d(Wke
课内文言篇目为主兼有课外内容较浅显的趣味性记叙文，哲理性短文阅读理解 以课内讲读篇目为主。c （二）考查内容{&vg* 如：子：古义先生你今义儿子} 走：古义跑今义行走 P 妻子：古义妻子儿女今义男人的配偶 mK{ ③、 “补”补充古代简练说法中所省略的或隐含的内容。+~O] ④、 “删”删去文言句式中無意义或没有必要译出的虚词h ⑤、
“调”把文言句中特殊语序按现代汉语语序要求调换过来。hD 6、文言语段阅读要点+@0= （1） 、根据不同文体理清基本要素 zAZ:~d ①记叙文要理清时间、地点、人物、事件的前因后果。s%8 ②说明文要理清说明对象、说明内容、说明顺序和说明方法{i!cu ③议論文要理清论点、论据和论证方法。hG+\Q （2） 、划出层次结构逐层归纳分析 f_
要抓住文段中的一些过渡性词语或概括总结性的句子对文章进行汾析 l （3） 、分析概括作者的观点、态度、思想倾向 1J=X [E}h 作者的观点是作者对文中所述事件的认识和看法，一般是文中抒情议论的语句分 析时既要肯定其积极意义，又要实事求是地对待其消极因素作者的思想感情通常 有下列情况：①思乡爱国 3S ②理想、情操、壮志豪情③热爱生活、热爱大自然、热爱祖国大好河山④亲情、友
情、爱情⑤同情劳动人民⑥揭露社会黑暗，表现对社会现实不满 j ⑦怀才不遇抑郁忧愤。[ （4） 、分析文章的写作特点和语言特色?Cm}M ①、写作特点可从表达方式、结构特点、修辞方法等方面入手MAT4M ②、语言特色可从词语、句式等方媔入手。另外诗歌还可以从音韵、节奏等方面 考虑。zzo$
药学专业本科毕业执业药师，熟悉药学相关知识及其相关法律法规
