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拼音教学视频 声母 b p m f
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普通话声母作用
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··········
1． 知识教学点：
在本单元的学习过程中，通过老师对声母的作用及声母发声要求发声要领的讲解和分析，配合声母训练，使学生能基本掌握声母的正确发声部位及发声方法。
2． 能力训练点：
（1）训练学生分析问题解决问题的能力，培养学生自觉学习和训练的良好习惯。
（2）通过引导学生对不同声母发音方法的反复练习以及绕口令的练习，培养学生掌握声母正确的发音部位和正确的发声方法，并能辨别各种错误发音方法的能力。
重点、难点分析
1． 重点：
声母发音部位和发音方法的把握和区分。
2． 难点：
声母的发声要领；
语音的辨正（b、p；f、h；b、p、m、f；o、e）；
课时分配：
课堂教学设计：
一、什么是声母
音节中开头部分的辅音叫声母。声就是声母。旁通话语音音素中共有22个辅音，除ng以外，都可以作声母。
1、声母的作用：声母处于音节中的首位，它起审理字音的作用。
为什么有那么多说不准普通话的人，字音混乱，还有许多方言差别，都是因为声母发音不同而形成的。主持人、演员要做到说话语音纯正，语音准确，首先就要重视声母的发声，否则第一个音不准，必然导致整个字音不准确，而且还会造成词意的混乱。
例如：“hù”户— 读成 “fù”负
“花”— 读成“发”
2、声母发音三阶段的要求（声母又叫字头，一个字音发得准不准，往往表现在字头或字尾上。声母是字头的主力，是音节的排头兵！）
（1）成阻——发音部位形成阻碍，阻住气流。要求成阻部位准确
（2）持阻——阻碍持续阶段。要求持阻控制有力。
（3）除阻——阻碍解除。要求除阻干脆，方法正确。
3、声母的发音要领：
首先来看我们的发声器官（见后图）
人的发声器官主要包括以下三大部分：
一、口腔、鼻腔
二、喉头、声带
三、肺和气管
在这些众多的发声器官中，有的发声器官是固定不变的，比如齿、齿龈、硬腭等，而唇、舌、小舌、软腭，这些发声器官的形状、位置是可变的，能动的，这些能活动的发声器官在发声过程中最积极、最活跃，是发声中的主角。尤其是舌头。
通常声母可以分为：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音
1、塞音 (6个)
b p（双唇音） d
t（舌尖中音） g
k（舌根音）
所谓塞音是指形成阻碍部位完全闭合，气流积蓄在受阻部位，发音时，阻塞部位突然打开，气流冲破阻碍，造成爆发色彩的就是塞音。
2、擦音（6个）f （齿唇音 ）s（舌尖前音）sh r （舌尖后音）x（舌面音）h（舌根音）
所谓擦音是指成阻部位靠近，形成缝隙，气流从缝隙中挤出，造成摩擦声的就是擦音。
3、塞擦音（6个）z c(舌尖前音) zh ch（舌尖后音）j q（舌面音）
所谓塞擦音成阻部位开始时完全闭合，当发音时，成阻部位立刻微微打开一条窄缝，让气流从窄缝隙中摩擦挤出，由于这中间有塞和擦的过程，所以称之为塞擦音。
成阻部位完全闭合堵住气流，发音时，软腭下垂，鼻腔通路打开，让气流向上从鼻腔中通过。
舌尖抬起和上齿龈接触形成阻碍，阻塞气流，发音时，气流沿舌的两边流出，同时舌自然落下，造成边音。
（一）发音部位
发音部位是指发辅音时，发声器官形成阻碍的那一部位。比如发b.p.m时，是上下唇之间形成阻碍，就称它们为双唇阻。j.q.x是舌面与硬腭形成阻碍，就称它们为舌面阻。z.c.s是舌尖与上齿龈形成阻碍，就称之为舌尖前阻，根据21个声母发音部位的不同，大致可归纳为七类：
辅 音 发 音 部 位 类
b p m 上唇与下唇中部形成阻碍 双唇阻（双唇音）
f 上齿与下唇内侧形成阻碍 唇齿阻（唇齿音）
z c s 舌尖与上齿龈形成阻碍 舌尖前阻（舌尖前阻音）
d t n l 舌尖与上齿龈形成阻碍 舌尖中阻（舌尖中阻音）
zh ch sh r 舌尖与硬腭前端形成阻碍 舌尖后阻（舌尖后阻音）
j q x 舌面中前部与硬腭形成阻碍 舌面阻（舌面阻音）
g k h 舌面后部与与硬腭后部形成阻碍 舌根阻（舌根阻音）
z c s ；d t n l zh ch sh r三组音均为舌尖音，由于它们的发音部位一组比一组靠后，所以称为舌尖前、舌尖中、舌尖后音。
（二）发音方法：指发音时，形成阻碍和克服阻碍的方式以及气流的强弱、声带的颤动与否等情况。
二、声母练习
重点讲语音辨正
1、b p 送气与不送气是这两个声母的根本区别。有些方言区的人，常把不送气音发成送气音，一些外国人也如此。例如把“包子”说成“泡子”（pāo zi）,把“吃饱了”说成“吃跑了”，所以，送气音与不送气音的区别是很重要的。
2、b p m f和o与e
b p m f只和韵母相拼 [么（me）、嚜（me）除外]，不能和韵母e相拼。而东北人常把“o”错读成“e”如：bē 玻璃
正在加载中，请稍后...26个字母有哪些是声母
全部答案（共1个回答）
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
a o e i u v ai ei ui ao...
声母：是汉语音节开头的辅音。普通话有21个辅音声母，不同的声母是由不同的发音部位和发音方法决定的。发音部位指气流受到阻碍的位置。发音方法阻碍气流和解除阻碍的方式...
汉语拼音是记录汉语的符号。只能用来描写普通话语音。它采用26个拉丁字母，形成声母表和韵母表，和声调符号一起来给汉字注音和拼写普通话。
声母：一个音节开头部分的音...
声母21个：b/p/m/f, d/t/n/l, g/k/h, j/q/x, z/c/s, zh/ch/sh/r
单韵母6个：a/o/e/i/u/ü
不是，有些字没有声母如：安、昂、恩、饿，这些字就没有声母
答: 工行黄金积存手续费是什么意思?
答: 3岁以前的孩子，由于缺少生活经验，对外
界事物都不知道害怕。然而孩子产生恐惧感是
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这个不是我熟悉的地区再的声母是什么_百度知道
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声母和韵母是什么意思啊
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汉语字音可以分成声母、韵母、字调三部分.一个字起头的音叫声母,其余的音叫韵母,字音的高低升降叫字调.大部分字的声母是辅音声母,只有小部分的字拿元音起头（就是直接拿韵母起头）,它的声母叫“零声母”,如“爱（ai)”、“鹅(e)”等.韵母是中国汉语音韵学术语,一个汉字音节中声母后面的成分.韵母至少要有一个元音,也可以有几个元音,或元音之后再加辅音.由几个音素组成的韵母又可以细分为韵腹 (主要元音) 、韵头 (又称介音) 、韵尾,如官〔guan〕这个音节中,〔g〕是声母,〔uan〕是韵母.韵母〔uan〕中,〔a〕是韵腹,〔u〕是韵头,〔n〕是韵尾.韵母表（24个）：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 单韵母6个：a o e i u ü 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie er 鼻韵母9个：an en in un ün(前鼻音韵母）ang eng ing ong(后鼻音韵母） 特殊韵母1个：er 声母表（23个）：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 整体认读音节（16个）：zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yuan yin yun ying 整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节（yuan比较特殊）,也就是指不用拼读即直接认读的音节,所以整体认读音节要直接读出,如yi wu yu等.零声母音节：a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 平舌音：zi ci si 翘舌音：zhi chi shi ri 音节分两拼音节（声母和韵母）和三拼音节（声母、介母、韵母）
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BPMF 等声母
汉语普通话中，一个汉字的读音就是一个音节。例如“我的书”写下来是三个汉字，读起来就是三个音节wǒdeshū。汉语的音节包括声母、韵母和音调三部分。“声母”是音节开头的辅音。“大”的声母是d，“小”的声母是x。有的音节以元音开头，没有声母，如：安（ān）、鹅（é），这样的音节又叫“零声母”音节。汉语普通话的声母共有21个。它们是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h...
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