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万用表的使用方法59202.doc 10页
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万用表的使用方法59202
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万用表的使用方法
???????? 一、万用表
??????? 万用表又叫多用表、三用表、复用表，是一种多功能、多量程的测量仪表，一般万用表可测量直流电流、直流电压、交流电压、电阻和音频电平等，有的还可以测交流电流、电容量、电感量及半导体的一些参数（如β）。 ??????? 1．万用表的结构（500型） ??????? 万用表由表头、测量电路及转换开关等三个主要部分组成。 ????? （1）表头
??????? 它是一只高灵敏度的磁电式直流电流表，万用表的主要性能指标基本上取决于表头的性能。表头的灵敏度是指表头指针满刻度偏转时流过表头的直流电流值，这个值越小，表头的灵敏度愈高。测电压时的内阻越大，其性能就越好。表头上有四条刻度线，它们的功能如下：第一条（从上到下）标有R或Ω，指示的是电阻值，转换开关在欧姆挡时，即读此条刻度线。第二条标有和VA，指示的是交、直流电压和直流电流值，当转换开关在交、直流电压或直流电流挡，量程在除交流10V以外的其它位置时，即读此条刻度线。第三条标有10V，指示的是10V的交流电压值，当转换开关在交、直流电压挡，量程在交流10V时，即读此条刻度线。第四条标有dB，指示的是音频电平。 ????? （2）测量线路 ??????? 测量线路是用来把各种被测量转换到适合表头测量的微小直流电流的电路，它由电阻、半导体元件及电池组成 它能将各种不同的被测量（如电流、电压、电阻等）、不同的量程，经过一系列的处理（如整流、分流、分压等）统一变成一定量限的微小直流电流送入表头进行测量。 ????? （3）转换开关 ??????? 其作用是用来选择各种不同的测量线路，以满足不同种类和不同量程的测量要求。转换开关一般有两个，分别标有不同的档位和量程。 ??????? 2．符号含义 ????? （1） 表示交直流 ????? （2） V－2.5KV 4000Ω/V 表示对于交流电压及2.5KV的直流电压挡，其灵敏度为4000Ω/V ????? （3）A－V－Ω 表示可测量电流、电压及电阻 ????? （4）45－65－1000Hz 表示使用频率范围为1000 Hz以下，标准工频范围为45－65Hz ????? （5）2000Ω/V DC 表示直流挡的灵敏度为2000Ω/V ?????? 钳表和摇表盘上的符号与上述符号相似（其他因为符号格式不对不能全部写上『表示磁电系整流式有机械反作用力仪表 『表示三级防外磁场『表示水平放置））） ???????? 3．万用表的使用 ????? （1）熟悉表盘上各符号的意义及各个旋钮和选择开关的主要作用。 ????? （2）进行机械调零。 ????? （3）根据被测量的种类及大小，选择转换开关的挡位及量程，找出对应的刻度线。 ????? （4）选择表笔插孔的位置。 ????? （5）测量电压：测量电压（或电流）时要选择好量程，如果用小量程去测量大电压，则会有烧表的危险；如果用大量程去测量小电压，那么指针偏转太小，无法读数。量程的选择应尽量使指针偏转到满刻度的2/3左右。如果事先不清楚被测电压的大小时，应先选择最高量程挡，然后逐渐减小到合适的量程。 ??????? a交流电压的测量：将万用表的一个转换开关置于交、直流电压挡，另一个转换开关置于交流电压的合适量程上，万用表两表笔和被测电路或负载并联即可。 ??????? b直流电压的测量：将万用表的一个转换开关置于交、直流电压挡，另一个转换开关置于直流电压的合适量程上，且“+”表笔（红表笔）接到高电位处，“-”表笔（黑表笔）接到低电位处，即让电流从“+”表笔流入，从“-”表笔流出。若表笔接反，表头指针会反方向偏转，容易撞弯指针。 ????? （6）测电流：测量直流电流时，将万用表的一个转换开关置于直流电流挡，另一个转换开关置于50uA到500mA的合适量程上，电流的量程选择和读数方法与电压一样。测量时必须先断开电路，然后按照电流从“+”到“-”的方向，将万用表串联到被测电路中，即电流从红表笔流入，从黑表笔流出。如果误将万用表与负载并联，则因表头的内阻很小，会造成短路烧毁仪表。其读数方法如下： ??????? 实际值＝指示值×量程/满偏 ????? （7）测电阻：用万用表测量电阻时，应按下列方法操作： ??????? a选择合适的倍率挡。万用表欧姆挡的刻度线是不均匀的，所以倍率挡的选择应使指针停留在刻度线较稀的部分为宜，且指针越接近刻度尺的中间，读数越准确。一般情况下，应使指针指在刻度尺的1/3~2/3间。 ??????? b欧姆调零。测量电阻之前，应将2个表笔短接，同时调节“欧姆（电气）调零旋钮”，使指针刚好指在欧姆刻度线右边的零位。如果指针不能调到零位，说明电池电压不足
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市环保局调查处理一居民反映的移动信号接收机房噪音扰民问题（承办单59202号）
发表时间： 17:17:52
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[摘要]日，中海豪庭8号楼一单元1602室居民反映，滨州移动公司在其主卧正上方的楼顶建设了一个信号接收的机房，噪音很大，影响其休息，且辐射严重影响其及家人身体健康，求助政府协调处理。经转市环保局调查，移动公司在中海豪庭小区8号楼1单元1602室的楼顶处建设了一个信号接收机房，因该机房噪音大，小区业主多次向该小区美世界物业公司、移动公司进行投诉，该物业公司通过给机房断电，楼顶上锁等措施，已迫使移动公司停用该机房。目前住户与物业公司与移动公司已达成协议，该机房运行至7月11日。7月12日起由物业公司停止向移动公司机房供电。市环保局执法人员与小区物业和移动公司进行了沟通，要求物业公司切实保障住户享有安静环境的权利，要求移动公司尽力整改，在不能满足住户要求的条件下，停用或搬迁该机房。
　　日，中海豪庭8号楼一单元1602室居民反映，滨州移动公司在其主卧正上方的楼顶建设了一个信号接收的机房，噪音很大，影响其休息，且辐射严重影响其及家人身体健康，求助政府协调处理。经转市环保局调查，移动公司在中海豪庭小区8号楼1单元1602室的楼顶处建设了一个信号接收机房，因该机房噪音大，小区业主多次向该小区美世界物业公司、移动公司进行投诉，该物业公司通过给机房断电，楼顶上锁等措施，已迫使移动公司停用该机房。目前住户与物业公司与移动公司已达成协议，该机房运行至7月11日。7月12日起由物业公司停止向移动公司机房供电。市环保局执法人员与小区物业和移动公司进行了沟通，要求物业公司切实保障住户享有安静环境的权利，要求移动公司尽力整改，在不能满足住户要求的条件下，停用或搬迁该机房。无铅情况/RoHS：
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關鍵詞:&;;;;;;;
上傳時間:& 16:06:37
出版者:&國立中央大學
摘要:&本研究評估官?對電子化政府的相互影響的概?下，針對電子化政府發展過程中所產生對公務人員的資訊素養能?進?分析，藉以瞭解官?對電子化政府推?的關?性，並且做為未?客家?政機關發展電子化政府政策?考、加強人?資本教育及內部主觀認知和外部環境適應等?考依據。本研究採用??分析輔以?化研究，以???證入手，取樣對象為臺?市客家委員會以及新?市及客家事務局。研究結果顯示：?齡與學?對資訊化認知與接受程?上有顯著差?，尤其主管階層?齡層偏高，對於推?電子化政府的政策則較為排斥，只熟悉紙本公文，也成為單位推?電子化政府的潛在困難；高學?者較低學?者?能接受電子化政府的事實，電子化政府執?績效與公務人員資訊素養認知具顯著相關性；主管管??為與同事相互支援表現對?機關公務人員資訊能?的掌握亦有顯著相關之作用。經本研究分析歸納所得結?，建議在電子化政府發展過程中，為提升組織績效，服務外部民眾，應使其機關步入軌道並推廣客家文化與提升客籍認同感的責任，因此客家?政組織如能善用將資?與資訊同步的方式，透過雲端軟體服務將資訊作一有系統得歸納與分析推廣，進而培養客家?政機關提升資訊決策能?，並提升政策服務能??。This study has evaluated, on the concept that the bureaucracy and the e-government mutually affect each other, the public servants' competence of information literacy produced in the development process of an e-government. Their competence was deliberately analyzed in order to understand how the bureaucracy was associated with the implementation of e-government, and was used as a reference for the future policy-making of Hakka administrative agencies in developing an e-government and a referential basis when strengthening the education of humancapital, internal subjective awareness, and external environment adaptation, etc. This research adopted theoretical analyses supplemented with a quantitative research.Starting from theoretical arguments, Taipei Hakka Affairs Commission and Hakka Affairs Department in the New Taipei City government were sampled as subjects.The results show that age and education are significantly different in technology awareness and the degree of acceptance. It is the case especially when the age level isgenerally higher among superordinates, they therefore repel to implement e-government policies more, and are familiar with paper archives, which also contributes to the potential difficulties for the units to implement an e-government. The highly educated can better accept the fact of an e-government than the less educated. The performances of e-government implementation significantly correlatedwith public servants' awareness of information literary. The management behaviors of superordinates and the mutually supportive performances among colleagues also play a significant role in the correlation with the control of public servants' information competence in the two agencies.The conclusions reached through the analyses and summary of this study suggest that in the development process of an e-government, in order to improve organizational performances and serve the external public, we should push the agencies to move on track, and promote the competence of information literacy and the responsibility of Hakka identity. Similarly, it is recommended if Hakka administrative organizations could make good use of the methods of information synchronization, through cloud software services, to systematically summarize, analyze, and promote information, further cultivate Hakka administrative agencies to enhance the competence of making informational decisions, and enhance the visibility of policy services.
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