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答:01 当 动力火车(第一部片头曲) 作词:琼瑶 作曲:庄立帆/郭文琮 当山峰没有棱角的时候 当河水不再流 当时间停住 日夜不分 当天地万物 化为虚有 我还是不能和你分手 不能和你分手 你的温柔 是我今生最大的守候 当太阳不再上升的时候 地球不再转...
01 当 动力火车(第一部片头曲) 作词:琼瑶 作曲:庄立帆/郭文琮 当山峰没有棱角的时候 当河水不再流 当时间停住 日夜不分 当天地万物 化为虚有 我还是不能和你分手 不能和你分手 你的温柔 是我今生最大的守候 当太阳不再上升的时候 地球不再转动 当春夏秋冬 不再变换 当花草树木 全部凋残 我还是不能和你分散 不能和你分散 你的笑容 是我今生最大的眷恋 *让我们红尘作伴 活得潇潇洒洒 策马奔腾 共享人世繁华 对酒当歌 唱出心中喜悦 轰轰烈烈 把握青春年华02 不能和你分手 赵薇(第一部片头曲) 03 雨蝶 李翊君(第一部片尾曲) 04 山水迢迢 方琼(第一部插曲) 05 长相忆 方琼(第一部插曲) 06 今天天气好晴朗 方琼(第一部、第二部、第三部插曲) 07 自从有了你 赵薇(第二部片头曲) 08 有一个姑娘 赵薇(第一部、第二部片尾曲) 09 你是风儿我是沙 周杰、林心如(第二部片尾曲、第三部插曲) 10 梦里 周杰、林心如(第二部插曲、片尾曲) 11 我们 赵薇 (第二部插曲) 12 天上人间 古巨基(第三部片头曲) 《天上人间》当天地混沌初开的时候我们两个相遇在浩瀚的星河一番撞击和一场烈火我们跌落在凡尘两个角落经过了千千万万个世纪我们各自在人间摸索可能相遇却迷迷糊糊擦肩而过策马红尘万里江山不如你的笑涡狂奔天涯叹英雄岁月多寂寞雨雨风风是你的泪水你的歌星星月亮流萤灯火都像你的眼波在那儿闪闪烁烁你无所不在我无从抛躲这才知道千古的缠绵从史前开始天上人间我们注定要携手飘泊所以不要怀疑为了什么今生一见我就为你失魂落魄不要问以前曾否见过别怪我痴痴狂狂为你着魔千古的缠绵从史前开始记忆里还有电光石火天上人间我们注定要携手飘泊13 自君别后 陈思思(第三部片尾曲) 《自君别后》天茫茫,水茫茫,望断天涯人在何方,记得当初芳草斜阳,雨后新荷初吐芬芳缘定三生多少痴狂,自君别后山高水长,魂兮梦兮不曾相忘,天上人间无限思量天悠悠,水悠悠,柔情似水往事难留,携手长亭相对凝眸,烛影摇红多少温柔前生有约今生难求自君别后几度春秋,魂兮梦兮有志难酬,天上人间不见不休前生有约今生难求自君别后几度春秋,魂兮梦兮有志难酬,天上人间不见不休 14 奈何 刘盼(第三部片尾曲)奈何作词:琼瑶 作曲:徐嘉良 我和你两个 伴着灯儿坐 我低头无语 你眉头深锁 好花好月好良宵 它不属于你 也不属于我 *心事几万重 只有情默默 想对灯儿说 灯儿不解我 好花好月好良宵 如此虚度过 泪珠悄悄落 错错错 一路走来是谁错 这这这 这份愁肠如何说 好花好月好良宵 你也是奈何 我也奈何 奈何 奈何 奈何 奈何…… *心事几万重 只有情默默 想对灯儿说 灯儿不解我 好花好月好良宵 如此虚度过 泪珠悄悄落 错错错 一路走来是谁错 这这这 这份愁肠如何说 好花好月好良宵 你也是奈何 我也奈何 奈何 奈何 奈何 奈何…… 15 只要有你 古巨基、黄奕、周杰、马伊琍、黄晓明、刘涛(第三部片头曲) 只要有你歌手:古巨基,黄奕,周杰,周涛天上人间不管在天上还是在人间我心已许你是我不变的爱恋多年以前的多年以前你在天的那一边我在这边两颗寂寞的心各自留恋不知心碎也不懂狂欢春花秋月虚度无数昨天的昨天自从相遇我充满了惊喜天地万物是你的笑容你的呼吸从此我甘愿奉献自己追随着你的脚步你的踪迹最怕有一天你离我远去那将是我最大的悲剧没有了你山河太阳星星都多余我愿为你变成蛾变成蝶变成飞鸟我飞向你年年岁岁暮暮朝朝我飞向你生生世世天荒地老狂风暴雨烈日海啸不曾让我停下也不曾把我打倒我追着你飞到天涯海角只要有你怕什么狂风暴雨和海啸只要有你山河太阳星星都在笑天上人间天上人间16 在这离别时候 古巨基(第三部片尾曲) 17 问燕儿 古巨基(第三部片尾曲) 18 小桥流水 陈思思(第三部插曲) 19 西湖柳 陈思思(第三部插曲) 20 山一程,水一程 陈思思(第三部插曲) 21 最怕别离 刘盼(第三部插曲) 22 天上人间会相逢 刘盼(第三部插曲) 琼瑶**************************天上人间会相逢》 歌词如下:作词:琼瑶 作曲:小坚回忆当初多少柔情深深种关山阻隔且把歌声遥遥送多少往事点点滴滴尽成空千丝万缕化作心头无穷痛自君别后鸳鸯瓦冷霜华重漫漫长夜翡翠衾寒谁与共临别叮咛天上人间会相逢一别茫茫魂魄为何不入梦情深似海良辰美景何时再梦里梦外笑语温柔依依在也曾相见恍恍惚惚费疑猜魂儿梦儿来来往往应无碍旧日游踪半是荒草半是苔山盟犹在只剩孤影独徘徊三生有约等待等待又等待几番呼唤归来归来盼归来自君别后鸳鸯瓦冷霜华重漫漫长夜翡翠衾寒谁与共临别叮咛天上人间会相逢一别茫茫魂魄为何不入梦情深似海良辰美景何时再梦里梦外笑语温柔依依在也曾相见恍恍惚惚费疑猜魂儿梦儿来来往往应无碍旧日游踪半是荒草半是苔山盟犹在只剩孤影独徘徊三生有约等待等待又等待几番呼唤归来归来盼归来23 重逢时刻 刘盼(第三部插曲) 《重逢时刻》作词:琼瑶作曲:小坚你走时霜叶正红落叶飘在空中你走后我收集着落叶每片里有我的相思重重当大雪纷飞的冬季我的心也不曾冰封多少次呼唤你的名字多少次望断长空也曾怪天怪地怪你不守信用为什么聚也匆匆别也匆匆从此辜负了秋月春风千言万语如何诉情浓经过了多少风霜经过了多少盼望我们终于相对我怎能不感激上苍结束了流浪和飘荡我愿用最深情的爱抚平你所有的沧桑收拾你所有的悲伤千言万语如何诉情浓24 英雄出征 朝日特(第三部插曲) 25 百夷舞曲(配乐)(第三部插曲)%D%A补充:%D%A片尾曲《雨蝶》李翊君爱到心破碎也别去怪谁只因为相遇太美就算流干泪伤到底心成灰也无所为我破茧成蝶愿和你双飞最怕你会一去不回虽然爱过我给过我想过我就是安慰我向你飞雨温柔的坠想你的拥抱把我包围我向你飞多远都不累虽然旅途中有过痛和泪我向你追风温柔的吹只要你无怨我也无悔爱是那么美我心陶醉被爱的感觉爱到心破碎也别去怪谁只因为相遇太美就算流干泪伤到底心成灰也无所为我破茧成蝶愿和你双飞最怕你会一去不回虽然爱过我给过我想过我就是安慰我向你飞雨温柔的坠想你的拥抱把我包围我向你飞多远都不累虽然旅途中有过痛和泪我向你追风温柔的吹只要你无怨我也无悔爱是那么美我心陶醉被爱的感觉我向你飞雨温柔的坠想你的拥抱把我包围我向你飞多远都不累虽然旅途中有过痛和泪我向你追风温柔的吹只要你无怨我也无悔爱是那么美我心陶醉被爱的感觉插曲《今天天气好晴朗》今天天气好晴朗 处处好风光 好风光 蝴蝶儿忙 蜜蜂也忙 小鸟儿忙着 白云也忙 啊 马蹄践得落花香 马蹄践得落花香 眼前骆驼成群过 驼铃响叮当 响叮当 这也歌唱 那也歌唱 风儿唱着 水也歌唱 啊 绿野茫茫天苍苍 绿野茫茫天苍苍 天苍苍《山水迢迢》方琼山也迢迢 水也迢迢 山水迢迢路遥遥 盼过昨宵 又盼今朝 盼来盼去魂也消 梦也渺渺 人也渺渺 天若有情天亦老 歌不成歌 调不成调 风雨潇潇愁多少 愁多少《长相忆》方琼 聚也不容易散也不容易聚散两依依今夕知何夕见也不容易别也不容易宁可相思苦怕做浮萍聚浮萍聚聚也不容易散也不容易聚散两依依今夕知何夕见也不容易别也不容易宁可相思苦怕做浮萍聚浮萍聚走也不容易留也不容易心有千千结个个为君系醒也不容易醉也不容易今宵离别后还请长相忆长相忆长相忆第二部:主题曲《自从有了你》赵薇感谢天感谢地感谢命运让我们相遇自从有了你生命里都是奇迹多少痛苦多少欢笑交织成一片灿烂的记忆感谢风感谢云感谢阳光照射着大地自从有了你世界变得好美丽一起漂泊一起流浪岁月里全是醉人的甜蜜海可枯石可烂天可崩地可裂我们肩并着肩手牵着手海可枯石可烂天可崩地可裂我们肩并着肩手牵着手踏遍天涯访遍夕阳歌遍云和月感谢风感谢云感谢阳光照射着大地自从有了你世界变得好美丽一起漂泊一起流浪岁月里全是醉人的甜蜜海可枯石可烂天可崩地可裂我们肩并着肩手牵着手海可枯石可烂天可崩地可裂我们肩并着肩手牵着手手牵着手牵着手海可枯石可烂天可崩地可裂我们肩并着肩手牵着手海可枯石可烂天可崩地可裂我们肩并着肩手牵着手牵着手牵着手片尾曲《有一个姑娘》赵薇 有一个姑娘她有一些任性她还有一些嚣张有一个姑娘她有一些叛逆她还有一些疯狂没事吵吵小架反正醒著也是醒著没事说说小谎反正闲著也是闲著有一个姑娘她有一些任性她还有一些嚣张有一个姑娘她有一些叛逆她还有一些疯狂喔~是哪个姑娘呀ha~我就是这个姑娘(啊)整天嘻嘻哈哈遇到风儿就起浪也曾迷迷糊糊大祸小祸一起闯还曾山山水水敢爱敢恨走四方整天嘻嘻哈哈遇到风儿就起浪也曾迷迷糊糊大祸小祸一起闯还曾山山水水敢爱敢恨走四方更曾轰轰烈烈拼死拼活爱一场我就是这个姑娘有一个姑娘她有一些任性她还有一些嚣张有一个姑娘她有一些叛逆她还有一些疯狂没事弹弹琵琶反正醒著也是醒著没事打扮打扮反正闲著也是闲著嘿整天嘻嘻哈哈遇到风儿就起浪也曾迷迷糊糊大祸小祸一起闯还曾山山水水敢爱敢恨走四方整天嘻嘻哈哈遇到风儿就起浪也曾迷迷糊糊大祸小祸一起闯还曾山山水水敢爱敢恨走四方更曾轰轰烈烈拼死拼活爱一场我就是这个姑娘有一个姑娘她有一些任性她还有一些嚣张有一个姑娘她有一些叛逆她还有一些疯狂我就是这个姑娘嘿《你是风儿我是沙》林心如 周杰你是风儿…… ……你是风儿我是沙缠缠绵绵绕天涯你是风儿我是沙缠缠绵绵绕天涯珍重再见今宵有酒今宵醉对酒当歌长忆蝴蝶款款飞莫再留恋富贵荣华都是假缠缠绵绵你是风儿我是沙你是风儿我是沙你是风儿我是沙缠缠绵绵绕天涯你是风儿我是沙缠缠绵绵绕天涯叮咛嘱咐千言万语留不住人海茫茫山长水阔知何处浪迹天涯从此并肩看彩霞缠缠绵绵你是风儿我是沙你是风儿我是点点滴滴往日云烟往日花天地悠悠有情相守才是家朝朝暮暮不妨踏遍红尘路缠缠绵绵你是风儿我是沙你是风儿我是沙缠缠绵绵绕天涯你是风儿我是沙缠缠绵绵绕天涯插曲《梦里》林心如 周杰 梦里听到你的低诉要为我遮风霜雨露梦里听到你的呼唤要为我筑爱的宫墙一句一句一声一声诉说着地老和天荒一丝一丝一缕一缕诉说着地久和天长梦里看到你的眼光闪耀着无尽的期望梦里看到你的泪光凝聚着无尽的痴狂一句一句一声一声诉说着地老和天荒一丝一丝一缕一缕诉说着地久和天长喔-天苍苍地茫茫你是我永恒的阳光山无棱天地合你是我永久的天堂喔-天苍苍地茫茫你是我永恒的阳光山无棱天地合你是我永久的天堂梦里看到你的眼光闪耀着无尽的期望梦里看到你的泪光凝聚着无尽的痴狂一句一句一声一声诉说着地老和天荒一丝一丝一缕一缕诉说着地久和天长喔-天苍苍地茫茫你是我永恒的阳光山无棱天地合你是我永久的天堂喔-天苍苍地茫茫你是我永恒的阳光山无棱天地合你是我永久的天堂喔-天苍苍地茫茫你是我永恒的阳光山无棱天地合你是我永久的天堂喔-天苍苍地茫茫你是我永恒的阳光山无棱天地合你是我永久的天堂《不能和你分手》赵薇 当山峰没有棱角的时候当河水不再流当时间停住日夜不分当天地万物化为虚有我还是不能和你分手不能和你分手你的温柔是我今生最大的守候让我们红尘作伴活的潇潇洒洒让我们策马奔腾共享人世繁华让我们对酒当歌唱出心中喜悦让我们轰轰烈烈把握青春年华当太阳不再上升的时候当地球不再转动当春夏秋冬不再变化当花草树木全不凋残我还是不能和你分散不能和你分散你的笑容是我今生最大的眷恋让我们红尘作伴活的潇潇洒洒让我们策马奔腾共享人世繁华让我们对酒当歌唱出心中喜悦让我们轰轰烈烈把握青春年华当山峰没有棱角的时候当河水不再流当时间停住日夜不分当天地万物化为虚有当山峰没有棱角的时候当山峰没有棱角的时候《我们》赵薇 我……们……我……们……我……们……在风里飞翔不怕雨露风霜拥抱着太阳和月亮寻找白云的故乡不知天高地厚我们笑看人世沧桑浪迹天涯走过许多地方蜂飞蝶舞惹出许多荒唐缠缠绵绵捕捉彩霞夕阳惊天动地掀起许多风浪我们相遇相知细细珍藏我们结伴同行用生命写下诗章奈何——还珠格格3 我和你两个,伴着灯儿坐我低头无语,你眉头深锁好花好月好晾宵,它不属于你,也不属于我心事几万重,只有情默默想对灯儿说,灯儿不解我好花好月好良宵,如此虚度过,泪珠悄悄落错,错,错一路走来是谁错这,这,这这份愁肠如何说好花好月好良宵,你也是奈何我也奈何奈何,奈何,奈何,奈何……自君别后(片尾曲) 歌手:陈思思 天茫茫,水茫茫,望断天涯人在何方,记得当初芳草斜阳,雨后新荷初吐芬芳缘定三生多少痴狂,自君别后山高水长,魂兮梦兮不曾相忘,天上人间无限思量天悠悠,水悠悠,柔情似水往事难留,携手长亭相对凝眸,烛影摇红多少温柔前生有约今生难求自君别后几度春秋,魂兮梦兮有志难酬,天上人间不见不休前生有约今生难求自君别后几度春秋,魂兮梦兮有志难酬,天上人间不见不休天上人间 歌手:古巨基 当天地混沌初开的时候我们两个相遇在浩瀚的星河一番撞击和一场烈火我们跌落在凡尘两个角落经过了千千万万个世纪我们各自在人间摸索可能相遇却迷迷糊糊擦肩而过策马红尘,万里江山不如你的笑窝狂奔天涯,叹英雄岁月多寂寞雨雨风风,是你的泪水你的歌星星月亮流莹灯火都像你的眼波在那儿闪闪烁烁你无所不在,我无从抛躲这才知道千古的缠绵从史前开始天上人间我们注定要携手漂泊所以不要怀疑为了什么今生一见我只为你失魂落魄不要问以前曾否见过别怪我痴痴狂狂为你着魔千古的缠绵从史前开始记忆里还有电光石火天上人间我们注定要携手漂泊只要有你 歌手:古巨基,黄奕,周杰,马伊莉 天上人间不管在天上还是在人间我心已许你是我不变的爱恋多年以前的多年以前你在天的那一边我在这边两颗寂寞的心各自留恋不知心碎也不懂狂欢春花秋月虚度无数昨天的昨天自从相遇我充满了惊喜天地万物是你的笑容你的呼吸从此我甘愿奉献自己追随着你的脚步你的踪迹最怕有一天你离我远去那将是我最大的悲剧没有了你山河太阳星星都多余我愿为你变成蛾变成蝶变成飞鸟我飞向你年年岁岁暮暮朝朝我飞向你生生世世天荒地老狂风暴雨烈日海啸不曾让我停下也不曾把我打倒我追着你飞到天涯海角只要有你怕什么狂风暴雨和海啸只要有你山河太阳星星都在笑天上人间天上人间山一程水一程 歌手:陈思思 山一程水一程柳外楼高空断魂马萧萧车辚辚落花和泥辗作尘风轻轻水盈盈人生聚散如浮萍梦难寻梦难平但见长亭连短亭山无凭水无凭萋萋芳草别王孙云淡淡柳青青杜鹃声声不忍问歌声在酒杯倾往事悠悠笑语频迎彩霞送黄昏且记西湖月一轮山一程水一程柳外楼高空断魂迎彩霞送黄昏且记西湖月一轮问燕儿(片尾曲) 歌手:古巨基 问燕儿你为何流浪问燕儿你为何飞翔我想用柔情万丈为你筑爱的宫墙又怕这玉宇琼楼成不了你的天堂问燕儿你可否留下问燕儿你可能成双燕儿呀如果你心有向往燕儿呀如果你自在自豪我愿陪你流浪陪你飞翔为你寻找你的方向有你的地方就是我的家乡问燕儿你为谁惆怅问燕儿你为谁心伤我想总在你身旁为你遮雨露风霜又怕你流浪远去让孤独叫我痴狂问燕儿你可否留下问燕儿你可能成双燕儿呀如果你心有向往燕儿呀如果你自在自豪我愿陪你流浪陪你飞翔为你寻找你的方向有你的地方就是我的家乡山水迢迢 歌手:方琼 山也迢迢水也迢迢山水迢迢路遥遥盼过昨宵又盼今朝盼来盼去魂也消梦也渺渺人也渺渺天若有情天亦老歌不成歌调不成调风雨潇潇愁多少愁多少%D%A
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其它人正在问的问题五年级下册第一单元拓展阅读西部,祖国版图上神奇的地方那里有高原、雪山,那里有草原、戈壁,那里曾经是“丝绸之路”,那里有举世闻名的“敦煌石窟”,那里有讲不完的故事,那里有无数的传说,,,,那里就是祖国版图上一个神奇的地方——西部。在祖国西部广袤的土地上,历史上曾经有过鼎盛辉煌,也有过闭塞落后。如今,西部大开发的号角已经吹响,在建设者的汗水浇灌下,西部又焕发出了勃勃生机。仔细品读下面几篇文章,不仅能让我们领略西部美景,感受西部风情,而且能激发我们热爱西部的情感,引发我们对西部历史与未来的展望与遐想,,,,绿色的宣言赵丽宏一戈壁滩。戈壁滩。戈壁滩,,,,世界上,仿佛只剩下了渺无际涯的戈壁滩。一大片一大片灰黄单调的色彩,在车窗里向后倒退,向天边延伸,遥远的天边,起伏着寸草不生的秃山,那暗红的色泽和奇特的形状,竟使人联想到了月球和火星,,,,荒凉、贫瘠、寂寥──这些令人发怵的字眼,似乎就是专门为戈壁滩创造的。灰黄中,突然闪出几星浅绿!尽管绿得可怜,却使我的眼睛发亮了。在这片无边无际的荒滩上,原来也有生命。星星点点的,绿色在不断地闪烁,它们改变了戈壁滩的可怕的形象。
这些奇怪的绿色是什么呢?“是刺棵子。”一位饱经风霜的旅伴告诉我。二刺棵子。刺棵子。刺棵子,,,,我踏上茫茫的戈壁滩,我要认识这些奇怪的绿色。我终于看清了它们。在冒着青烟的沙砾中,在龟裂的土壤里,在那些不知从哪里飞来的大石块下,它们蓬蓬勃勃地生长着。纤长的枝条,无拘无束地向四面八方伸展,枝条上绿色的利刺和小圆叶,骄傲地在烈日和热风中摇曳,,,,哪里有戈壁滩,它们就在哪里出现。不管风沙多么狂暴,不管炎阳多么严酷,它们顽强地在荒芜中绽吐着给人以希望的色彩,透露出生命的信息。我惊讶了──在这生命绝迹的旱漠荒野上,它们怎么能生存下来呢?该不会有什么特异功能?我想从沙砾中拔出一棵来,费尽力气,未能得逞,利刺却戳破了我的手,,,,
哦,这倔强的小生命,把根扎得那么深!三我看见它们在骄傲地微笑,我听见它们在骄傲地唱歌。面对广阔而又无情的大戈壁,它们能不骄傲么!它们在用那星星点点的绿色向世界宣告:生命,是无法战胜的!来,沿着它们的足迹向荒漠进军吧!前方,一定能找到绿洲,,,,(选自《新语文主题阅读(五年级下册)》,开明出版社,2008年1月版) 小灯泡亮起来作者在戈壁滩上看到的星星点点的绿色是什么?它向世界的宣言是什么?牵手阅读在祖国西部荒凉、贫瘠、寂寥的戈壁滩上,刺棵子为什么能蓬蓬勃勃地生长?因为它有顽强的生命力,愿把根向深处扎,敢把枝条向四面八方伸展。只有刺棵子这样的植物,才能骄傲地在烈日和热风中摇曳,才能给人以希望的色彩;也只有像刺棵子这样的人,才能战胜一切困难,把理想变成现实,取得人生的成功。向刺棵子学习吧,做个不怕困难、敢向“荒漠”进军的人! 美丽而神秘的青藏高原葆 华要是我问小朋友们,世界最高的高原是哪个?你们一定会异口同声地说是青藏高原,还会一口气告诉我,青藏高原有“世界屋脊”之称,平均海拔4000米以上。看来你们是了解青藏高原的,可是你们了解生活在这儿的人民的习俗吗?藏族朋友们穿什么样子的衣服?他们吃的东西和我们平日吃的一样吗?这里有什么独特的动植物?今天我们就走进这片美丽而神奇的土地,领略它的无尽风光。西藏自治区是青藏高原的主体部分。这里既有举世无双的高原雪域风光,又有妩媚迷人的南国绮丽风光;既有雪山高原,又有莽莽林海。喜马拉雅山脉是它忠诚的卫士,整年守卫在它的南部;珠穆朗玛峰是每一个登山运动员渴望征服的山峰;世界第一大峡谷──雅鲁藏布大峡谷则给了它无尽的神秘。我们可以用一句话概括西藏的景致:“看大山大水,尽在西藏。”藏族人的服饰带有明显的地域特色。由于青藏高原气候寒冷,人们多穿长袖大襟皮袍──“楚巴”。有的“楚巴”很华丽,袍面是大紫大绿的缎子,袍子的领口、袖口镶有水獭皮,以显示家庭的高贵。普通牧民平日只穿羊皮“楚巴”。“楚巴”的用处可大了,白天是衣裳,夜里做被褥,出门时还可以当口袋用,真正是一衣多用。藏民女子有时也穿“楚巴”,但最经常穿的是黑色无袖的长坎肩,里边穿色彩鲜艳的长袖短身内衣,腰上系一条横条图案的腰带。藏民男子衣着宽大,便于骑马行走,腰上系的是丝线编制的腰带,喜欢露出右臂,显出豪迈奔放的气质。我国北方饮食以面食为主,南方则爱吃大米饭,这两样都不是藏民的主食。在西藏,农民和牧民的主食也是不同的。糌粑是藏族农民的主食,而牧区的人们则以牛羊肉为主食。酥油茶是藏族人民的上乘饮料,醇香美味,营养丰富,是款待客人的佳品。另外,青稞酒也是藏民喜欢喝的日常饮料之一。风干肉、土豆咖喱饭、灌羊肠、灌羊肺等都是藏族饮食中极有代表性的几种。青藏高原是野生动物的天堂,藏羚羊、藏野驴、野牦牛、藏雪鸡、藏黄羊等活跃在这片广大的高原上。藏羚羊腿细而小,全身的毛丰厚柔软,体态优美,矫健敏捷。母羊没有羊角,公羊有两条竹节状的犄角垂直竖在头上。它们的胆子很小,一有风吹草动,就会四散逃开,消失在高原深处。相比之下,藏野驴的胆子就大得多,它们经常成群结队地在高原上昂首遨游,这时你会觉得,它们才是高原真正的主人。有时调皮的藏野驴还和汽车赛跑,野驴的速度真快!一般时速45公里左右,有时甚至达到60公里,可谓高原赛跑冠军。野牦牛要在较高的山地上才能见到,它全身呈黑褐色,体侧腹部和四肢都有柔软细密的体毛,几乎要挨着地了。它们喜欢结伴而行,组织纪律严密,当大队牛群静卧休息时,必定有一两个“哨兵”站岗放哨,一旦看见危险的情况,便发出信号,迅速逃窜。“开发西部,环保先行。”随着中国开发西部的步伐迈得越来越快,保护西藏的自然环境、文化遗产和风土人情就变得越来越紧迫。因为越来越多的人到西藏投资、打工和旅游,都会给西藏固有的文化带来极大的冲击。另外,青藏高原是野生动物的乐园,这是大自然赐给我们的无尽财富,可近来不断出现藏羚羊和黄羊等动物被猎杀的情况。动物是我们的好朋友,只有与它们和谐相处,才能共存于同一片美丽、祥和的蓝天下。小灯泡亮起来本文写了青藏高原的哪几种动物?你最喜欢哪种动物?牵手阅读青藏高原的风光秀美,青藏高原的风情迷人,青藏高原的动物更让人惊奇。不是吗,一衣多用的“楚巴”,上乘饮料青稞酒、酥油茶,还有矫健敏捷的藏羚羊、昂首遨游的藏野驴,,,,青藏高原,一个多么令人神往的地方!上网查一查,或在书中找一找,你一定会发现青藏高原还有更多、更美、更加迷人的风景和风情。延川城贾平凹再也没有比这更仄的城了:南边高,北边低,斜斜地坐落在延水河岸。县中学是全城制高点,一出门,就漫坡直下,窄窄横过来的唯一的一条街道似乎要挡住,但立即路下又是个漫坡了。使人禁不住设想:如果有学生在校门跌上一跤,便会一连串跟头下去,直落到深深的河水中去了。以此观察去,全城极少有自行车,是不是也是为了防止这种危险呢?如果下十天八天雨,地皮松动,真担心整个城会一下子滑脱吧?以此再推想,由永坪镇到黄河是一百四十里,由延川城到黄河是五十里,是不是这座城原是一只窄窄的船,急急要奔赴黄河,拐来拐去行了九十里,突然在这里搁浅,才变成了这般模样呢?从南岸到北岸,一座桥连接了,这是一个伟大的连系,否则延水没有滩,山下就是河,河上就是山,两边说话听得见,但老死不得往来了。看北岸峭壁之上,凿满了窑洞,真怀疑那是怎么上去的?窑前没有空地,可想那大人是多么勇敢,那孩子在大人出门的时候,会不会是被用带子拴在门坎上的?白天里,窑洞一排叠一排,如蜂窠一样;到了晚上,每一孔窑洞里都亮了灯,是每一孔窑洞里藏住了一个太阳,还是整个山是一座黑黝黝的冶铁炉,那窑洞就是一孔观火势的口?城太小了,居民没有谁不认识谁的,整个城里的人的分布好像是一张网,各人都在各人的方位,任何人一有动静,别的人就会知晓。一个生人只要在街头上一出现,全城就立即发觉了。似乎在这里,走了一个人,城就空了许多;来了一个人,城就挤了许多。但人和人是友善的,因为谁也知道谁的祖宗三代,谁也有用得着谁的时候,或许细数起来,都是些转弯抹角的亲戚。地域的限制,生存的需要,使他们只能团结而不能分散了。出奇的是这么个地方,偏僻而不荒落,贫困而不低俗:女人都十分俊俏,衣着显新颖,对话有音韵;男人皆精神,形秀的不懦,体壮的不野;男女相间,不疏又不戏,说、唱、笑,全然是十二分的纯净呢。物产最丰富的是红枣,最肥嫩的是羊肉。于是才使外地人懂得:这个地方花朵是太少了,颜色全被女人占去;石头是太少了,坚强全被男人占去;土地是太贫瘠了,内容全被枣儿占去;树木是太枯瘦了,丰满全被羊肉占去。可以设想:每一个生人来到这里,每一个生人都会说这是一个有趣的城,一个不易忘记的城。我也有此同感,才写下这文存念,时值八二年九月二十四日初夜。第二单元:让童年的时光更加美好 童年是美好的,它充满了纯真和情趣;童年是精彩的,它充满了幸福和快乐;童年的生活是别样的,它让人留恋和难忘。这里选取的几篇风格各异的文章,有的展现了童年的多姿多彩,有的描绘了童年的天真活泼;有的写出了童年的梦想与企盼,有的记录着童年的感受与收获,,,,品读这些文章,一要细心体会作者对童年生活的眷恋,感受童年生活的美好,体会童年时光的珍贵;二要用心思考自己的童年生活,并努力用自己的智慧和双手丰富自己的童年生活,使童年的时光更加美好;三要学习作者的表达方式,并拿起笔来描绘自己的童年生活,用精彩的文字留下童年的美好记忆。 童 年[美国]马克o吐温 著 萧雪莲 译1849年我14岁的时候,我们家还在密西西比河畔的汉尼堡,住在我父亲五年前刚盖的木房子里。家里有几个人住新屋,剩下的还住后面连着的老房子。那年秋天,我姐姐主办了一次晚会,邀请村里所有到结婚年龄的男女青年参加。我还太小,不够参加这种社交活动的年龄。再说我也过于腼腆,跟年轻姑娘们合不到一块。总之,他们没有邀请我——至少没让我整个晚上都参加。我得以进场的全部时间只有十分钟,在一出小神话剧里扮演一只熊。演出时我得穿上一件熊皮似的毛茸茸的棕色紧身衣服。大约十点钟时,有人叫我回自己的屋去穿上那件熊皮衣服。我走了几步,忽然灵机一动,决定先练习一番。可是那个房间太小了。我穿过大街,来到拐角上一栋很大的空房子里。可我根本没想到有十来个年轻人也正去那里换装,准备演戏呢。我和小伙伴桑迪一起在二楼选了一间大而空旷的屋子。我们一边说话一边走了进去,这就使几个穿了一半衣服的姑娘有机会藏到一架屏风后面。她们的长裙服和其他东西都挂在门背后的钩子上,可我没看见。屋里摆着一架旧屏风,上面有好些窟窿。我压根儿就不知道屏风后还有女孩子,所以对那些窟窿也没在意。我要是知道有这么一回事,怎么也不会在窗外射入的一片冷酷的月光里脱衣解带的,简直羞死人了! 当时我一点儿都没想到这些,坦然地脱了个一丝不挂,然后就开始练习。我野心勃勃地想来个一鸣惊人,成为扮演熊的专家,那样他们就会常常邀请我演出了。于是我就带着为了立身扬名而忘我工作的那种热情投入了练习。我在两间屋子里满地乱爬,桑迪喝彩叫好;接着又直立行走,嘴里发出我认为像熊的咆哮声;我又是倒立、又是左蹦右跳,总而言之,凡是熊能做的动作我全表演了一遍,熊做不了的动作我也发明了不少,还有一些动作是稍有点自尊心的熊都不屑一做的。当然,我丝毫没有想到在我丢人现眼的时候除了桑迪还有别人在场。最后,我来了个倒立,就那样停在空中稍事休息。突然,屏风后面爆发出一阵女孩子的格格大笑。我的劲一下子全泄了,身子一软,摔了下来,撞倒了屏风,把那些年轻姑娘给压在了下面。她们吓得尖声大叫。我抓起衣服就跑,桑迪跟在后面。眨眼工夫我已经穿上了衣服,从后门溜之大吉。我让桑迪保证不吐一个字,然后一道找了个地方,一直躲到晚会开完。屋里沉寂下来,静悄悄的,大家都入睡了。这时我才敢回家,垂头丧气,对自己丢人的罪过有一种辛酸凄楚的感觉。回到屋里,看见枕头上别着一张小纸条,上面写道:“你演熊可能演不好,但你演光屁股可真是精彩至极——哎哟,别提有多精彩啦!”牵手阅读因为“不知道”,便在自认为最合适、最安全的地方进行了特殊的、全情投入的“排练”;因为“误会”,又使自己感到无比羞愧。这就是童年的作者,这就是作者童年的“精彩”与情趣。想必,你也一定经历过这样或那样的“精彩”。拿起手中的笔,记下自己童年的精彩,这是一件很有意义的事。尘韩晓征每逢路过集贸市场,听到小贩们在叫卖“五香瓜子”,我的心就不禁一动。记得很小的时候,有一天,我去邻家三奶奶的屋子里玩儿。三奶奶的小孙女正在吃着瓜子儿。三奶奶顺手从装瓜子儿的古色古香的大瓷罐里抓了一把给我,就去和面了。我从来没有吃过这么好的瓜子儿:粒儿大,又脆又香。不一会儿,就吃完了。我抿了抿嘴,眼巴巴地看着三奶奶。三奶奶没注意,还在忙着。过了一会儿,院里有人喊:“查水表!”三奶奶于是出去照应了。她的小孙女儿,也颠颠儿地跟了出去。屋里只剩下我一个人了。望着那个大瓷罐,我咽了咽口水。那罐子闪着幽幽的诱人的光。我终于忍不住了,踮着脚,把手伸了进去,,,,揣着一小兜儿瓜子儿,我慌忙从屋里出来,看见三奶奶还在跟查水表的人说话,就赶快跑回自己家去了。一脚跨进门坎儿,我连忙反身关上了门。可心还是“噗噗”地跳。从门缝儿里,我看见三奶奶和她孙女儿已经回屋了,就屏着气听了好一会儿,并没有听见因为发现瓜子儿少了的喊叫声。我这才放了心,把兜里的瓜子儿一股脑儿倒在新洗的小手绢儿上。好了,这下儿,我可以“享用”了。但不知怎的,吃下去的瓜子儿却仿佛变了味儿。最后,索性把剩下的瓜子儿包起来,藏到了角落里。从那以后,每次遇到三奶奶或是她的小孙女儿,我总是不自觉地垂下了头,脸上很热;我也很少再去三奶奶的屋里玩儿了,尤其是怕看见那只蓝幽幽的罐子。至于那包剩下的瓜子儿,我就再也没有碰过一指头。包瓜子儿的手绢儿,也再没用过。这件事,就像一粒小小的灰尘,却又重重地落到了我那本是明净的孩子的心里,使我每每想起它,都感到一种羞愧。
现在,虽然长大了,有些小时候的稚嫩的想法也觉得可笑了,却独有这件事,我始终没有摆脱当时的心境,并且让我在今后更大的事情上做到无愧于自己的童心。也许,微尘也是有益的,它将永远督促着我,不断净化自己的心灵。“微尘”本来指什么,本文中的“微尘”又指什么?牵手阅读我们要保持警惕,不要因为经不起诱惑,让自己的心灵沾上微尘。只有这样,才无愧于自己的童年。如果我们的心灵偶尔沾上了微尘,那就向本文作者学习,让微尘变成有益的东西,永远督促自己,“不断净化自己的心灵”。 纯真的心张丽钧初秋时节,我与几个新结识的朋友一道从成都乘车去游览峨眉山。我们乘坐的是一辆小面包车,一路上大家尽情欢笑。有一个叫叶子的小女孩,很快就成了车上的中心人物。5岁的叶子居然可以声情并茂地背诵李清照的《声声慢》。背诵完毕,掌声雷动,妈妈便又让她背诵苏轼的《赤壁怀古》,但叶子说:“我没情绪背这首词。”大家哄笑起来。妈妈再强求,叶子便斜睨着妈妈说:“唉,你真不懂得孩子的心!”妈妈和整车的人都笑翻了,但叶子不笑,很忧郁地看着车窗外面。过了一会儿,叶子蹭到司机跟前,小声问他:“叔叔,后面那个小猴是你的吗?”大家见她这样问,便都回头去看——在后窗的一边,悬着一只小布猴,两条长长的手臂淘气地勾在窗框边上,身体随着车身的晃动来回摆个不停。司机说:“喜欢吗?喜欢就送给你啦!”叶子听了,连忙摆手说:“叔叔,我没有想要你的小猴子,我只是想动动它。”司机笑笑说:“动吧,我批准了。”叶子走到后窗边,爬上座位,摘下小猴,让它“坐”在了后排的椅背上,然后,舒了口气跟旁边的人说:“好了,换个姿势,它就不累了。”安顿好了小布猴,叶子又蹭到了司机身边,疑惑地指着汽车挡风玻璃上的一片片斑迹问司机:“叔叔,你的汽车玻璃是不是该擦了?”司机说:“你等着,叔叔这就擦给你看。”说着,司机打开了喷水装置和雨刮,很快就把玻璃上的污物清理干净了。但是,刚开了一小段路,玻璃上面就又污迹斑斑了。叶子问司机怎么这么快就脏了,司机说那不是脏,是车开得太快,一些飞行的小昆虫撞死在了玻璃上面。叶子“啊”了一声,伸长了脖子去看那昆虫究竟是怎样“殉难”的。这时候,一个小蚂蚱样的东西,“咚”的一下撞在了玻璃上面,飞行的生命,顿时变成了一摊红红黄黄的污迹。叶子看呆了。她带着哭腔央求司机说:“叔叔,你慢点开好吗?别撞死这么多的虫子!我们晚一点到峨眉山没有关系的。”临近中午的时候,我们到了峨眉山报国寺下面的停车场。大家徒步往寺院的方向走。初秋的天气,依然酷热难当,知了在树上声嘶力竭地叫个不停。这时候,我们当中有一位老先生不解地问导游:“这地上怎么这么多一截截的电线呀?”导游笑着说:“您真富有想象力呀!您再仔细看看那是电线吗?那是晒死的蚯蚓!峨眉山的蚯蚓特别多,也特别粗。蚯蚓爬到水泥路面上来,这么毒的太阳,还不很快就给晒成‘电线’啦!”大家听罢笑起来。过了一会儿,突然听到落在队伍后面的叶子尖声哭叫,大家纷纷跑过去,惊问原委。叶子妈妈说:“叶子在路上看到一条蚯蚓,怕它晒死,就勇敢地捏起了它,把它扔进了草地里。但不知怎么的,扔完了就吓哭了──哭成这样!”到了报国寺,我没去礼佛,而一颗虔敬的心,不由朝向了小小的叶子。一路上,她让我通过她明亮的眼睛,看到了尘世间最真的温情和最美的怜爱:让一只布猴坐得更舒服一些,让布制的心脏也感觉到人寰的温暖;给小虫子一个放心飞行的空间,让它们无忧无虑地做完一个纯真的梦;把迷路的蚯蚓送回家,就算害怕了,也要在害怕来临之前完成自己必然的壮举,,,,爱,把一颗大慈大悲的心安放在了一个小小的胸腔里面,让它带动起原本冷漠麻木的心生动地飞翔。你错过了鹿群一个猎人带儿子去打猎,在林子里活捉了一只小山羊。儿子非常高兴,要求饲养这只小山羊。父亲答应了,将猎物交给儿子,让他先带回家去。儿子跨着枪,牵着羊,沿着小河回家。中途,羊在喝水的时候忽然挣脱绳子,小猎人紧追慢走赶,最终没能抓到猎物,到手的猎物就这么飞了。小猎人既恼火又伤心,坐在河边的一块大石头上哭泣,不知道如何向父亲交代,满脸懊悔之情。就这么糊里糊涂地等到了傍晚,看见父亲沿河流走来了。小猎人站起身,告诉父亲失羊之事。父亲非常惊讶,问:“那么你就一直坐在大石头后面吗?”小猎人赶忙为自己辩解,我没能追赶上他,也四处找了,没有小山羊的踪影。
父亲摇摇头,指着河岸泥地上一些凌乱的新鲜脚印说:“看,那是什么?”小猎人仔细察看后,问:“刚刚来过几只鹿吗?”父亲点点头说:“就是!为了那几只羊,你错过了整整一群鹿。”这则小故事给我们什么启示呢?不要因小失大,更不能因错失一次而放弃追求一生。错了并不可恼,只要我们不要一错再错,还是来得及弥补的! 第四单元拓展阅读循着感动的足迹, 我们妙笔生花 有这么一个人,命途多舛,厄运总会时不时地从天而降,如石头般将他砸得疼痛不已。他泪流满面地向天祈求着:“神啊!为什么你不肯庇佑我呢?”他疲惫地向前走着,自怜自伤。偶然回头一望,他呆住了。在雨点般的厄运面前,一个伟岸的神灵默默地替他遮挡着,即使遍体鳞伤,依旧无怨无悔。神灵微笑着拍了拍他的肩膀,笑容平静而温暖,眼神干净而澄澈。原来在他眼中频频的厄运,只不过是风雨中溅到脸上的小水滴罢了。原来,心中的神一直都在,如影随形,不舍不弃。请坚信,每个人都有着一位守护自己的神灵。他伫立在灯火阑珊的角落里静默微笑。当你蓦然回首时,便是柳暗花明,便是乾坤朗朗。感动,是生命在交织中迸出的火花。火花星星,却足以点燃黑色的夜幕。为此,我们要寻找感动,在书山的转角处,在学海的波澜上,在生活的点滴中,在记忆的沉淀里,去寻找自己品味到的感动。然后,把炽热的情感挥洒在纸上,记录下永恒的感动。世上最美味的泡面瑶池浅雪他是个单亲爸爸,独自抚养一个七岁的小男孩。每当孩子和朋友玩耍受伤回来,他的心底都不免生出阵阵悲凉。这是他留下孩子出差当天发生的事。因为要赶火车,没时间陪孩子吃早餐,他便匆匆离开了家门。一路上担心孩子有没有吃饭,会不会哭,心里老是放不下。即使抵达了出差地点,也不时打电话回家,可孩子总是很懂事地要他不用担心。然而因为心里牵挂不安,他便草草处理完事情,踏上归途。回到家时孩子已经睡熟了,他这才松了一口气。旅途上的疲惫,让他全身无力。正准备就寝时,他突然大吃一惊:棉被下面,竟然有一碗打翻了的泡面!
“这孩子!”盛怒之下,他朝熟睡中的儿子的屁股一阵狠打,“为什么这么不乖,惹爸爸生气?你这样调皮,把棉被弄脏,谁给你洗?”这是妻子过世之后,他第一次体罚孩子。“我没有,,,,”孩子抽抽咽咽地辩解着,“我没有调皮,这,,,,这是给爸爸留的晚餐。”
原来孩子为了配合爸爸回家的时间,特地泡了两碗面,一碗自己吃,另一碗给爸爸。因为怕爸爸的那碗面凉掉,便放在了棉被底下保温。爸爸听了,一言不发地紧紧抱住孩子。看着碗里剩下的已经泡胀的面:“啊!孩子,这是世上最,,,,最美味的泡面啊!” 牵手阅读这是一篇朴实无华的文章。文章开门见山,直接点明了人物的特定身份。全文中并无其他人物出场,只有一对父子的心理活动和对白,也没有各种修辞手法浓墨重彩地进行渲染,但我们仍然被触摸到了心中柔软的那处地方:原因无他,大音希声,质朴但却满溢着感情的文章,最能引起读者的共鸣。在这个单亲家庭中,父慈而子孝,父爱无疆而拙于言语,孝心至纯而稚于举止。一碗泡胀的面,引出了世间最美好的东西。此情此景,宛若电视上的一个公益广告:一个孩子吃力地端着满满一大盆热水,摇摇晃晃走向他疲惫的母亲。只说了一句话:“妈妈,洗脚!”话虽不同,同样发自内心,至情至性,触动人心。天使[英国]肯特·基恩 著 陈永章 编 译 小时候,我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。无论在家里还是在学校,父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我。然而,在心里我渴望着大家的关爱,就像人们渴望上帝的福泽一样。我一个人独处的时候常常默默祈祷:上帝啊!给我善良、给我宽厚、给我聪明吧!我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样。可是,上帝正患耳疾,我的祈祷没有一句应验。我依然是个令人生厌的坏孩子,甚至因为我,没有老师愿意带我们这个班。三年级的第一个学期,学校里来了一位新老师,她就是年轻的玛丽娅小姐。玛丽娅小姐刚一站到讲台上,整个班里都沸腾了,她太漂亮啦!我带头吹口哨、飞吻、往空中扔书本,好多男生跟我学,我们的吵闹声几乎要把房顶掀开。玛丽娅小姐没有像其他老师那样大声叫嚷:“安静!安静!”她始终面带微笑地望着我们。奇怪,这样我反而感到很无聊,于是,我打一个手势,大家立即停止了胡闹。玛丽娅小姐开始自我介绍。当她转身想把自己的名字写到黑板上时,才发现讲桌上没有粉笔,我注意到她的眉头皱了一下,很快又舒展了。心想,糟了,她肯定识破了我们的把戏。但是,玛丽娅小姐却转过身来问:“谁愿意替老师去拿盒粉笔?”刚刚平静下来的沸腾又开始了,怪声怪气的笑声再次淹没了整个教室,好多男生争着去干这件事。玛丽娅小姐请大家不要争,她会挑一个最合适的人选。玛丽娅走下讲台,仔细查看了每一个人,最后她说:“基恩,你去吧!”“为什么是我?”“因为我看得出你热情、灵活又具号召力,我相信你会把事情做得很好。”我热情?我灵活?我具有号召力?我竟然有这么多优点?玛丽娅一眼就看出了我的优点!要知道,在此之前从未有人说过我哪怕一点点的好处,甚至我自己也认为我是一个被上帝抛弃的孩子。我很快取回一盒粉笔,因为它就藏在教室后面的草丛里。当我正要把粉笔递给玛丽娅小姐时,我发现我的手指甲缝里存满了污垢,衬衣袖口开了线,裤腿上溅满了泥点,更糟糕的是我五个脚趾全从破了口的鞋子里露出了头。我很不好意思,可玛丽娅小姐一点也不在意这些,她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑。玛丽娅就是上帝派来的天使!从此,我决定做一个上进、体面的人,因为我知道天使正在注视着我。 牵手阅读 文章以第一人称“我”为视角,向我们展现一个无比脆弱的内心世界。披着冷漠无谓的外衣,只是为了掩饰自己的茫然、惶恐和无助罢了。但转折恰在这时出现了——“玛丽娅就是上帝派来的天使”,我们感受到了作者对他的启蒙导师不尽的感激之情。其实玛丽娅小姐并未对他做了什么震撼人心的大事,仅仅是对他温柔地说了寥寥数语罢了。但正是一句由衷的赞美,就照彻了他内心的漆黑,一个小小的关怀,就让他荒芜的世界焕发生机。这是毫无杂质的交流,毫无保留的相信——不经意间,黯淡的人生,因此而改变。感动,也因此而萌发。 小狐狸上学佚 名小狐狸已经到了上学的年龄了,很想去上学。可是,动物学校的山羊校长却冷冷地说 :“你们狐狸太狡猾,动物学校不收狐狸学生。你还是回去吧!”小狐狸伤心极了,一边哭着一边向小树林跑去。小狐狸跑着跑着,一不小心,把路旁满满的一筐松果撞翻了,松果滚得满地都是。小狐狸看看四周没有动静,拔腿就溜。跑了一阵子,小狐狸忽然想起山羊校长的话,他又赶忙往回跑。只见松鼠妈妈正在忙着拾滚落在地上的松果。小狐狸的脸顿时变得通红通红的,他低着头向松鼠妈妈道歉说:“对不起,松鼠妈妈!是我不小心把松果撞翻的,可是我却,,,,让我来给您捡松果吧!”说完,连忙弯下腰和松鼠妈妈一起捡松果。松鼠妈妈不但没有责怪小狐狸,还连连夸奖小狐狸是个诚实的孩子。捡完了松果,小狐狸心里很舒畅,他跟松鼠妈妈说了声“再见”,又蹦蹦跳跳地继续往前走。走着走着,小狐狸听见林子里传来“叽叽、叽叽”的叫声。小狐狸东找西找,终于在树丛下发现了一只走丢了的小鸡。小狐狸走上前去,热情地说:“小鸡妹妹,别着急,让我帮你一起找妈妈吧!” 小鸡一看是小狐狸,吓坏了,她哆哆嗦嗦地说:“你别碰我,你是大坏蛋!”小狐狸诚恳地说:“我们狐狸的确干了很多坏事,可是这一次,请你相信我,绝不会骗你的,我一定会帮你找到鸡妈妈的!”小鸡半信半疑,勉强答应了。小狐狸领着小鸡在林子里东打听、西打听,终于找到了鸡妈妈。小鸡“叽叽”地叫着,高兴地投进了鸡妈妈的怀抱。鸡妈妈知道是小狐狸帮了小鸡的忙,又惊又喜,连连夸奖小狐狸是个助人为乐的好孩子。“哈哈,,,,”山羊校长闻讯赶来出现在小狐狸面前,“小狐狸,祝贺你呀!我现在正式宣布,你被动物学校录取了!”小狐狸一听,恭恭敬敬地向山羊校长鞠了一躬,说了声:“谢谢山羊校长。”一溜烟地往家里跑去。第二天,小狐狸背着书包,高高兴兴地上学去了。第八单元拓展阅读感受外国风光 领略异域风情在五彩斑斓的世界里,既有让我们引以为荣的祖国的锦绣河山、优秀文化,也有我们还不太了解的外国风光、异域风情,如风光旖旎的密西西比河,原始而神秘的北极,,,,让我们跟随作者,一起去感受外国风光,领略异域风情吧!阅读描写风光、讲述风情的优美文章,既要抓住主要内容,了解不同地域的风光、风情特点——增长见识,又要揣摩作者是怎样写出景物、风情特点的——感悟写法,同时还要品味文章优美词句——学习语言。 神奇的北极何新喜 常 青北极,号称“世界神秘的顶点”。今年7月1日,我们随我国的“雪龙”号考察船开赴北极地区,领略了北极的神奇风光。打开世界地图,那穿过亚洲、欧洲和北美洲最北端的一条虚线就是北极圈。被挤出在北极圈以北的地区,而北冰洋恰好位于北极圈内,它是世界上面积最小、深度最浅和最寒冷的大洋。常年被冰雪覆盖的北冰洋,像洁白如玉、晶莹剔透的仙境一般。汽车能在冰上行驶,飞机也能在冰上安全着陆。如果说企鹅是南极的吉祥物,那么北极熊就是北极的象征。北极熊是世界上哺乳动物中最大的四足食肉动物,身长可达3米,体重有650公斤,相当于两三匹马那么重。北极熊爪子很锐利,撕起食物来十分利落。它特别能吃,一头驯鹿还填不饱它的肚子。北极熊看起来笨笨的,它可是个游泳健将。因为它的脚上有蹼,身上的毛又是防水的。北极的冬天特别寒冷,找不到不结冰的地方,北极熊没法躲起来睡大觉,所以它从来不冬眠。它身上有厚厚的毛,皮肤下的脂肪层也特别厚,好像穿着厚棉衣,这样就可以平平安安地度过严冬。刚到北极,你一定会被吓一跳:来来往往的都是黑头发黄皮肤的人,还以为到了亚洲的哪个城市。其实,他们是北极最古老的居民——爱斯基摩人,又称因纽特人。大约4000~5000年前,他们的祖先从亚洲中北部迁移到北极,成为地球上最北的居民。难怪他们和亚洲人一样,头发黑黑的,皮肤黄黄的,只不过因为天气寒冷,体形圆胖矮小许多。现在爱斯基摩人仍保留着传统的生产方式和生活方式,靠捕鱼和狩猎为生,驯鹿、北极狐、海象和海豹常常成为他们的美食。他们穿的是海豹皮缝制的皮衣皮靴;住得更特别,房屋呈圆顶形,既防风又保暖,被称为“雪屋”。不过,随着现代文明的进入,“雪屋”被有暖气的木板屋所代替。过去,“狗拉雪橇”是爱斯基摩人的交通工具,现在,雪上汽车大大加快了他们的生活节奏。牵手阅读提起北极熊,我们也许听说过,但它到底有多大,是什么样子的,有哪些生活习性,我们不一定都那么清楚。读了这篇文章,相信你对北极熊一定会有全新的认识与了解。在北极,不光北极熊神奇有趣,其实那里的一切都是神奇的。上网查一查,或在书中找一找,你一定会知道北极还有更多、更美、更神奇的风景、风情。 嗨!好绿的瑞士赵范奇有人说在瑞士看不到一片黄土。天方夜谭,只有鬼才肯相信!在弗里堡住下来,北京去的一位留学生陈星小姐就这样对我说,但我还是不信。因演出是一场接一场,又出不了城,印证不了,也只好作罢。8月25日,阳光温柔柔的,空气清新而宜人,真仿佛没有一丝儿杂质一样。艺术节组委会安排我们到城郊的米泽埃尔牧村去演出。汽车出了城,沿一条高速公路行驶,扑进眼帘的,除了间或的高高的村庄教堂和红瓦的民居而外,确确地是一片墨绿和青黛,在林木之外的,乃至长有树木的土地上,全是一片片绿茵茵的草地。平直的公路两侧,有填下的土方和截开的山沟,却依然被绿草严严地覆盖着。到了米泽埃尔牧村,那更是一幅迷人的景象。汽车下了高速公路,拐进一条不宽的沙路。沙路蜿蜒在一片偌大的草场之中,有如碧海中的一艘小船在悠悠地荡漾。演出地点是牧村的俱乐部,旁边是用白灰刚划了线的足球场,而足球场里也是密匝匝的绿色草地,斜坡上有两幢红瓦的典型欧洲建筑,也似浮在海中的什么物件。有人开了割草机在割草,那割草机的响声也嘤嘤的,似不愿破坏这草场的宁静。被这一片绿感染了,在被人扯着不得不教几节太极拳之后,我便拔了腿独个儿往草场深处走去。草是喂养牲口的那一种,矮的没了脚踝,高的呢,也齐了膝。约略走一百米,我便站下来环顾四看,环顾一次是一次的感受,到后来,我也记不得拍了多少胶卷。团里的姑娘们最喜“到此一游,必留倩影”,老远地就奔过来,拽了我,说这儿好,那儿也好,有的竟半卧在草地上,做出优雅的姿势,笑着求着“再来一张”,直逼得我又重新装上了胶卷。她们一边照了相,一边还说我好吝啬,如没了胶卷,她们会买给我的。嘿!在瑞士买胶卷,只有傻瓜才肯掏衣兜哩!兴许是瑞士人种草成癖了吧!不说是牧区,但凡哪儿有土,势必种上草的:学校的校园、工厂的空地、住宅的门前屋后、街中的三角地带,无不绿草成茵,就是路边的石凳下,也很少见到被人踏出的泥土。这低处种下的草,又与牧区的草不同,又矮又密实,有如为土地织下一层又厚又实的绿衣一样。在弗里堡大学的一旁,有人推着轻便的剪草机在好大一片草地上剪草,然后又用扫帚一样的工具将断草清光,被剪过的草地平平滑滑,却又叫人看不出是刚剪过的样子。团里有人过去看,剪草人高兴地把剪草机递到他的手中,要他试一试,他终因见这齐整的草坪而不敢下得手去。牵手阅读如果只是一座山,或者一片草原是绿的,那也就不值得大惊小怪,但在瑞士却到处都是绿的,这就令人深思了。绿,是生命的颜色,代表着青春和生机。瑞士人爱绿色就像热爱生命。所以他们只要有土,就一定会种草,就一定让绿色存在。生活在绿色的世界里,心灵会被净化。相信你一定会有这样的感觉。用我们的双手为我们生活的环境多添一些绿色吧! 密西西比河风光[法国]夏多布里昂 著 沈 琪 译密西西比河两岸风光旖旎。西岸,草原一望无际;绿色的波浪逶迤而去,在天际同蓝天连成一片。三四千头一群的野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时,一头年迈的野牛劈开波涛,游到河心小岛上,卧在高深的草丛里。看它头上有两弯新月,看它沾满淤泥的飘拂的长髯,你可能把它当成河神。它踌躇满志,望着那壮阔的河流和繁茂而荒野的两岸。以上是西岸的情景。东岸的风光不同,同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里,各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂,茁壮生长;它们高耸入云,为目力所不及。野葡萄、喇叭花、苦苹果在树下交错,在树枝上攀缘,一直爬到顶梢。它们从槭树延伸到鹅掌楸,从鹅掌楸延伸到蜀葵,形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向,它们越过小溪,在水面搭起花桥。木兰树在丛莽之中挺拔而起,耸立着它静止不动的锥形圆顶;它树顶开放的硕大的白花,俯瞰着整个丛林。除了在它身边摇着绿扇的棕榈,没有任何树木可以同它媲美。被创世主安排在这个偏远的丛莽中的无数动物给这个世界带来魅力和生气。在小径尽头,有几只因为吃饱了葡萄而醉态可掬的熊,它们在小榆树的枝丫上蹒跚;鹿群在湖中沐浴;黑松鼠在茂密的树林中嬉戏;麻雀般大小的弗吉尼亚鸽从树上飞下来在长满红草莓的草地上踯躅;黄嘴的绿鹦鹉、映照成红色的绿啄木鸟和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去;蜂鸟在佛罗尼达茉莉上熠熠发光;而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上,像藤蔓一样摇来摆去,同时发出阵阵嘶鸣。如果说河对岸的草原上万籁无声,河这边却是一片骚动和聒噪:鸟喙啄击橡树干的笃笃声,野兽穿越丛林的沙沙声,动物吞噬食物或咬碎果核的咂咂声;潺潺的流水、啁啾的小鸟、低哞的野牛和咕咕叫的斑鸠——荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。可是,如果一阵微风吹进这深邃的丛林,摇动这些飘浮的物体,使白色、蓝色、绿色、玫瑰色的生物混杂交错,使所有的色调融合为浑然一体,使所有的声音汇成合唱,那是多么奇伟的声音,多么壮观的景象!可是,对于没有亲临其境的人,这一切我是无从描绘的。 附:第一单元
课外阅读训练(1)★默读短文,完成练习。高原红柳红柳是高原上最普通、最常见的一种植物。在气候恶劣的青藏高原,大风暴的确太可怕了。狂风肆虐,飞沙走石,直刮得遮天蔽日,天昏地暗,枯草吹走了,羊群刮散了,帐蓬撕裂了,风魔和沙怪露出了狰狞的面孔,发出一阵阵狂笑。沙丘下面的红柳,却没有被风暴吓倒,它们把根扎得更深,把触须牵得更长,最深,最长的可达30多米,以(索取
汲取)水分。它们把被流沙(掩埋
掩护)的枝干变成根须,再从沙层的表面冒出来,伸出一丛丛细枝,去接受阳光雨露的滋润。它们(顽强
顽固)地开出淡红色的小花,花儿也开得一次比一次更鲜艳、美丽。倔强的红柳决不让沙丘向草地移动半步!春天来了,红柳火红色的老枝上,发出了鹅黄的嫩芽,接着长出一片片绿叶。高寒的自然气候,使高原人很容易患风湿病,红柳那春天的嫩枝和绿叶是治疗这种顽症的良药,使多少人(摆脱
逃脱)了病痛的折磨,让他们重新过上幸福生活。因此,藏族老百姓亲切地称它为,观音柳'和,菩萨柳'。孔繁森同志喜爱红柳。记得是藏历雪顿节的一天,天空湛蓝如洗,这是高原最美好的节日。孔繁森同志带我们来到拉萨河畔的红柳树下,柳林里不断传出人们的欢声笑语,随处可闻到青稞酒和酥油茶的芳香。孔繁森同志站起身来,从柳枝上采下几朵淡红色的红柳花,放入杯中的青稞酒中,对我们几个援藏的同志说:,人的一生,不一定非要干出什么惊天动地的事业不可,只要能像高原上的红柳一样,甘于吃苦,乐于奉献,就会得到社会的尊重,生命就会变得充实而有意义。'他喝了一口青稞酒,笑着对大家说:,你看那红柳,论资格可谓是老西藏了,恐怕是和文成公主一同来西藏扎根的,可它从不炫耀,从不骄傲,柳梢总是低垂着,多么谦虚啊!'接着他又满怀信心地对大家讲:,我们援藏干部要和藏汉群众一道,像红柳那样,发扬老西藏精神,团结起来,战胜一切艰难险阻,建设一个美丽富饶的新西藏。'在纪念孔繁森的日子里,我们这些和他同期援藏的战友们,情不自禁地想起了他的音容笑貌,想起了他那历经风霜雨雪却永远挺立的高原红柳。1、用“//”把这篇短文分成两段。2、划去括号里不合适的词语。3、选择题。“骄傲”的意思有三种:①自以为了不起,看不起别人;②自豪;③值得自豪的人或事物。下面句子中的“骄傲”是什么意思,用序号选择正确的答案。(1)神舟五号载人飞船飞上太空,这是中国人民的骄傲。(
)(2)可红柳从不炫耀,从不骄傲。(
)(3)大家都夸我家的君子兰好香,使我们全家都感到骄傲。(
”在文中画出一句把红柳当做人来写的一个句子。5、藏族老百姓亲切地称红柳为“观音柳”、“菩萨柳”的原因是
。6、高原红柳给你的启示是
。第一单元
课外阅读训练(2)★默读短文,完成练习。 内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上,深谷里,平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。矫健的雄鹰自由自在地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上,神气在挥舞着鞭子,放声歌唱:蓝蓝的天上白云飘
白云下面马儿跑1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。(3分)2、请给文中最后一个自然段加上标点。(2分)3、在文中找出下列词语的近义词。(2分)辽阔——(
欢跃——(
)4、第二自然段突出了草原的
特点,第四自然段突出了草原的
特点。(2分)5、请在短文中找出一个拟人句,抄写在下面的直线上,并仿照此句写一句话。(2分)抄写:
仿写:6、第三自然段在文中起了
的作用。(2分)7、认真读短文,体会到短文表达了作者怎样的思想感情?(3分)8、给本文加上一个标题,写在文前的“
”上。(2分) 第一单元
课外阅读训练(3)姓名:
得分:★默读短文,完成练习。 白杨礼赞(茅盾) 白杨树实在是不平凡的,我(
)白杨树!汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子;黄的,是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波——这时你会真心佩服昔人所造的两个字,麦浪',若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是,雄壮',也许是,伟大',诸如此类的形容词,然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的,雄壮'或,伟大'闭了眼,而另一种味儿在你心头潜滋暗长了——,单调'。可不是?单调,有一点儿吧?然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一二株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的!那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。1、给带点字选择正确的读音,用“√”表示。(6分)昔( xī
shà )那间
无边无垠( yín
yín...ɡ )开垦( kěn
坦荡如砥( dī
yǎn )恹欲...睡2、写出反义词。(3分)普通(
恹恹欲睡(
)3、根据你读完全文的感受,猜测作者对白杨树怀有一种怎样的感情,请把你想到的最合适的词语填入第一自然段的括号中。(1分)4、文中“坦荡如砥”形容的对象是高原的
(险峻、辽阔、平坦)(1分)5、作者“真心佩服昔人所造的两个字‘麦浪’'的原因是(从文中找句子回答)
(2分)6、短文与课文《白杨》的共同之处在于
(2分)第二单元
课外阅读训练(1) ★默读短文,完成练习。 禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容枯燥,词汇贫乏,她心里非常着急。她的爷爷徐特立知道以后,对她说:,禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克、刻)苦实践。'于是,禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说,也不管是短篇、中篇、长篇,(
)能找到的,(
)拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:,你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说:有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。'从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。(2分)2、用“
”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。(1分)3、在文中找出下列词语的近义词。(2分)缺乏 —(
)4、细读短文,在(
)里填上恰当的关联词,并画去括号内不恰当的词语。(3分)5、根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:(
),其中(
)必须要做到“动笔墨”。(3分)6、请结合你自己的写作经验,写写你对徐特立老爷爷的话的理解。(3分)7、给本文加上一个标题,写在文前的“
”上。(2分)第二单元
课外阅读训练(2)★默读短文,完成练习。祖父·后园·我(节选自萧红《呼兰河传》) 后园中有一棵玫瑰。一到五月就开花。一直开到六月。花朵有醋碟那么大,开得很茂盛,满树都是。因为花香,
( 飞 招 )来了很多的蜂子,嗡嗡地在玫瑰树那儿
( 闹 叫 )着。别的都玩厌了的时候,我就想起来去摘玫瑰花。摘花的时候,有两种恐惧,一种是怕蜂子的钩刺人,另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆,可又不知道做什么了。忽然异想天开,这花若给祖父戴起来该多好看。祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,不知道我到底在干什么。我把他的草帽插了一圈的花,红彤彤的二三十朵。我一边插着一边笑,当听到祖父说:,今年春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。'我笑得哆嗦起来,几乎没有力气再插上去了。我插完了,祖父还是不晓得。还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着,不敢往祖父那边看,一看就想笑。我借机进屋去找一点儿吃的,还没等我回到园中,祖父也进屋来了。那满头红彤彤的花朵,祖母一见,什么也没说,就大笑了起来。父亲母亲也笑了起来,我笑得最厉害,在炕上直打滚儿。祖父把帽子摘下来一看,才明白原来那玫瑰的香并不是因为春天雨水大的缘故,而是那花就顶在他的头上。他把帽子放下,也大笑了起来,笑了十多分钟还停不住,好不容易停住了,一想起来,又笑了。祖父刚有点儿忘记了,我就在旁边提醒说:,爷爷……今年春天雨水大呀……'刚一提起,祖父的笑就又来了。于是我也在炕上打起滚儿来。就这样一天一天的,祖父,后园,我,这三样成了一样也不可缺少的了。1、在第二段的横线上选词填空。(2分)2、找出文中的一句比喻句,用“
”划出来。(2分)3、根据下面的意思在文中找出相应的词语。(2分)①逗人玩,与别人开玩笑。(
)②特别奇妙的想法。(
)4、我远远地站着,不敢往祖父那儿看,是因为
。(2分)5、摘玫瑰,插玫瑰,表现了“我”的
则表现了祖父的宽容和爱。(2分) 第三单元
课外阅读训练(1)★默读短文,完成练习。 徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣。徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:,我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。'少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说:,既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物。'说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:,你(
)不能站在凳子之类的高地方去取,(
)不能把竹竿横下来。'伯父想,这下徐文长就没有办法了。但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹重向井里放,当竹顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:,真是聪明的徐文长啊!'1、给本文加上一个小标题写在“
”上。(2分)2、在文中的括号里填上恰当的关联词。(2分)3、伯父想两个什么难题考考徐文长的?①。②。(2分)4、徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢?请用“﹏﹏”画下来。(2分)5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢?(2分)
、6、请你概括本文的主要内容。(3分)7、联系实际,你有用过什么巧妙的方法解决难题吗?请举例说一说。
课外阅读训练(2)★默读短文,完成练习。老师的教诲 小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课为专心了,作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前
领我到操场边坐下
最近是不是有些自满啦
郑老师亲切地问我我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了,龟兔赛跑'的故事。她还教导我说:,智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话:‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!'听了老师语重心长的话语,我说:,老师,您的教诲,我终生难忘。'此后,,虚心使人进步,骄傲使人落后'的道理永远铭刻在我心中。1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。(3分)“教诲”的近义词是(
) ,“骄傲”的反义词是(
) 。再在文中找出一对反义词:(
)2、用波浪线在文中划出一个排比句。(2分)3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。(4分)4、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“
”在文中画出来。(2分)5、为什么我终生难忘老师的教诲?(4分)6、找出文中的一句名言警句写在横线上。(1分)7、再写一句类似的名言警句。(2分)第四单元
课外阅读训练(1)★默读短文,完成练习。 _____________________________ 大地回春了,河流揉揉它那沉睡的眼睛,叮叮咚咚欢乐地流着,树木、野草又获得了新的生命,开始吐出它那嫩绿的幼芽,散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了,自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时,春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子,向远处望,。雨丝细细的,像花针一样,又好像无数断了线的珍珠从天而降,断断续续地直插到地里,将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中,似轻烟笼罩;近处的青枝、绿叶,青翠欲滴;小草贪婪地吮吸着 ,贵如油'的春雨。你看吧,杏花开得一片片白,桃花开得像一片片绯红的云;小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽,小芽上顶着一颗颗透明的雨珠,亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊! 1、照样子,写词语。(3分)亮晶晶:________
________断断续续: ________
_______2、找出文中描写颜色的词语,写在下面,你还能再写2个这样的词吗?(5分)(文中的词) ____________________________(你的词)
____________________________ 3、用波浪线画出一句打比方的句子,它是把(
)比作了(
)。(2分) 4、用“——”画出文把河流当作人来写的句子。 你也能写一个拟人句吗?(2分) ____________________________________________________________ 5、用双横线画出文章的中心句。(1分)6、给这篇文章加一个标题。(1分) 第四单元
课外阅读训练(2)★默读短文,完成练习。 威廉o格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明,前来就医的人总是络绎不绝,挤满了诊所,有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病,格里辛格养成了利索、简练的习惯,他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间,看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思,他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一个病人,令格里辛格难忘。那是一天上午,诊所门被推开,进来了一位女病人,她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势,问道:,事故?',玻璃碎片。'女病人简短地答道。,何时?' ,昨天早晨。' ,已处理过?'
,碘酒。' ,还痛吗?' ,感觉血液跳动。'接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口,迅速地进行包扎,前后仅花了几分钟。,费用?'病人最后起身问道。真令人高兴
格里辛格笑容可掬地回答道
为您治病对我来说真是一种享受1、给文章的最后一个段落加上标点(3分)2、从文中找出一对近义词写下来。(
)(2分)3、画线的句子中“医生的心思”是
;“他们”指的是
。“添油加醋”是指
。(3分)4、用自己的话概括第一自然段的意思(2分) 5、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”?(2分) 6、给这段文字加一个合适的标题。(1分) 第五单元
课外阅读训练(1)★默读短文,完成练习。这是一个发生在西藏( zàng
cáng )的故事。过去,藏北有一个老猎人,没有人知道他的名字,随身携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨,他从帐篷里出来,突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转( zhuǎn
zhuàn )身拿来猎枪,瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只是用(乞求 请求)的眼神望着他,然后向前走了几步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时,两行泪水从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软,扳着扳机的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求 请求)饶命。但是,打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭,扣动了扳机。随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地,它倒下去的时候,仍然保持着跪拜的姿势,两行泪痕也清晰可见。那天,老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮,他的眼前老是(浮现 呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里,他久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖……第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然,他吃惊得叫出了声,手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来,藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了,他对自己的行为懊悔不已。后来,老猎人在藏北草原消失了,没有人知道他的下落。1、请给本文加上一个标题,写在文前的“
”上。(2分)2、在文中括号里选择合适的词语和音节,打“√”。(2分)3、“形容心神不定”可用文中“
”一词来概括。(1分)4、请写出下面词语的近义词和反义词。(4分)近义词:颤抖(
反义词:清晰(
)5、你认为这篇短文主要讲了一件什么事?(2分)6、读句子,“夜里,他久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖……第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想当时:老猎人当时想什么?(2分)7、藏羚羊为什么向老人下跪?(1分)8、,老猎人在藏北草原消失了'对这句话你是怎样理解的,请把你的想法写下来。(2分)9、读了短文后,你有什么感受,请把它写下来。(2分)
课外阅读训练(2)★默读短文,完成练习。去年我们学校调来了一位校长,姓龚,50多岁,稀疏的头发,眉毛又浓又黑,鼻子下面一撮小胡须,每天西装革履,手里提着公文包。从来没看他笑过,整天是一副严肃的表情,让人不敢轻易接近他。一天,我上了一辆十分拥挤的公交车,空气里似乎弥漫着人们焦急烦躁的气息。随着上车的人不断增多,我也心烦意乱起来:大热天里坐这种车,唉突然
我看见了一个有些熟悉的身影
我心头一震。不远处,龚校长正挤在人群中。他依然打着领带,穿着西装,依然提着公文包,留着小胡子,脸上还是往日让人生畏的严肃。他被一个高个子男人挤到了门口,却毫无怨言,没有像其他人一样骂骂咧咧。这时疑问像潮水一样涌上我的心头:龚校长不觉得挤吗?学校不是有小车吗?身为一校之长还挤公交?第二天,我在同一时间上了公交车。我想龚校长昨天一定是偶尔坐公交车而已,可我在车上很快又发现了龚校长的身影。这不禁让我想到一些校长,去学校有专人接送,还把他们的,豪车'开进学校。而龚校长就不同了,这是一路既挤又不能直达学校的车,他宁愿走一段路,还是每天坚持乘坐公交车。(
)龚校长给人留下一种威严的印象,(
)也许在生活中是一个朴素节俭、平易近人的伯伯吧!说不定在他严肃的面孔下,也有一颗平常的心,毕竟校长也是一个有情感的人啊!糟了,已经是下一个站了,我忘记下车了,望着窗外已经下车的龚校长,我似乎觉得那个瘦小的身影还在我的心中,正在逐渐高大起来……心想:明天要是再遇见龚校长,我一定会向他道一声好,让他知道有个学生非常敬佩他! 1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。(3分)2、在文中的括号内填上恰当的关联词。(2分)3、请给文中空白的地方加上标点符号。(2分)4、朗读下面一句时,下面三种读法,停顿较正确的一种是(
)。(2分)A、让他/知道/有个/学生/非常/敬佩他!
B、让他知道/有个学生/非常敬佩/他!C、让他知道/有个学生非常/敬佩/他!5、请在短文中找出一个描写“我”的心理活动的句子,用“
”在文中表示。(2分)6、上了公交车后,我为何会心头一震?请用“﹏﹏”画出有关的句子说明原因。(2分)7、读了这篇短文,你有何感受?请联系实际简要说说。(3分)8、给本文加上一个标题,写在文前的“
”上。(2分)第七单元
课外阅读训练(1)★默读短文,完成练习。捅马蜂窝冯骥才 "真该死,屋子连透透气儿也不能,哪天请人来把这马蜂窝捅下来!"奶奶总为这个马蜂窝生气。,不行,要蜇死人的!'爷爷说。"怎么不行?头上蒙块布,拿竹竿一捅就下来。"奶奶反驳道。"捅不得,捅不得。"爷爷连连摇手。我站在一旁,心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣!当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时,就找来妹妹,趁着爷爷午睡的当儿,悄悄溜到从走廊 通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶,用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸,只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来,做为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好,她躲在门里,把住关口,待我捅下马蜂窝,赶紧开门放我进来,然后把门关住。妹妹躲在门缝后边,眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑,最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那,好像听到爷爷在屋内呼叫,但我已经顾不得别的,一些受惊的马蜂轰地飞起来,我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下,只听"嗵",一个沉甸甸的东西掉下来,跟着一团黄色的飞虫腾空而起,我扔掉竿子往小门那边跑,谁料到妹妹害怕,把门在里边插上,她跑了,将我关在 门外。我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一死而拼死的气势使我惊呆了。我抬乎想挡住脸,只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼,挨蜇了!我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进屋。1、根据要求,在文中画出相应的语句。①用“——”画出表现“我”细致周密地做准备工作的语句。②用“﹏﹏”画出表现马蜂受惊时的情景的语句。 的狼狈相的语句。2、仔细阅读下面的两句话,注意加点的词语,你从中感受到了什么?妹妹躲在门缝后边,眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑,最后还.......是好奇战胜了胆怯。 ..3、文中为什么要写奶奶和爷爷的对话?4、找出文中描写“我”捅马蜂窝动作的词语,抄写下来。 第八单元
课外阅读训练(1)★默读短文,完成练习。喝完咖啡,摇摇杯子阿曼历史悠久,文化灿烂。它的居民注重礼节,待人接物、迎来送往都有固定的套数,从喝咖啡这等小事上就能(
)。阿曼人管咖啡叫,喀赫瓦',喜欢在咖啡里加豆蔻等香料。他们的咖啡呈浓黑色,含有类似中药的苦味,与西方醇香的咖啡有所不同。记者到马斯喀特不久,有一次被热情豪放的阿曼人请去做客。一通大饼烤肉之后,已是心有余而肚不济了,望着满桌的各色吃食,只有徒唤奈何。偏偏,阿曼人在待客接近尾声时,还有邀请客人喝咖啡的习俗。客人若不喝,通常会引起主人的误解,还以为你对他的招待有什么看法呢。于是记者在主人连声的相劝中接过滚烫的咖啡,虽面有难色,也不得不硬着头皮一点点勉强喝起来。好容易喝完一杯,持壶立在一边的侍者说时迟那时快,又要给记者斟上一杯。,够了,够了,谢谢谢谢!'记者连忙阻止,但侍者满脸疑惑地望着记者,不解地反问道:,够了?真的不要了吗?'见记者重重地点了点头,侍者才问:,那你为什么不摇晃杯子?',摇晃杯子?'记者(
),丈二和尚摸不着头脑。目睹了这一切的主人,早在一旁笑弯了腰,他接过话茬说:,看来你还不知道阿曼人喝咖啡的规矩呢,喝完后,侍者不像其它国家那样问你还要不要,而是盯着你的手看,你要是不想再喝,就手举杯子,当着侍者的面,把杯子在空中摇晃几下,侍者见状就不会再给你添加了。你若(
),把喝空的杯子随手丢在一旁,他就会一杯一杯不停地给你满上。还有,你如果只对他说‘不喝了,谢谢’一类的话,他多半会理解成你是在客气,通常仍会坚持给你续加。记住,在阿曼,只有晃动杯子,才表示你真的喝够了,不再要了!'原来如此!记者在此后的活动中留意观察,果然见阿曼人都很自然地在喝了一两杯咖啡之后,把手中的杯子在空中潇洒地摇摇,这仿佛成了阿曼人独特的风景,上起王室成员,下到黎民百姓,(
)。阿曼人钟爱咖啡,大街小巷布满了咖啡店,他们对咖啡的研磨、勾兑和调制都有自己的一套。在阿曼大小城市的街心花园或广场上,都树立着巨大的茶壶、咖啡壶雕塑,体现出阿曼殷勤好客的社会风尚。可以说,咖啡袅袅的味道里,飘荡着阿曼浓郁的文化气息;杯子的一摇一晃之间,阿曼人特有的文化传统(
)。1、选择合适的词语,填到文中的括号里。莫有外者
一头雾水2、下面这些行为,在阿曼各表示什么意思?①喝完咖啡,把杯子在空中摇晃几下。(
)②把喝空的咖啡杯随手放在一旁。(
)3、阿曼人钟爱咖啡,请在文中找一找有关咖啡的趣闻,做个简要的归纳。 4、读了这篇短文,你感受到阿曼人有什么样的特点?从短文中用“——”画出一两个最能表现阿曼人特点的词语。 31百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆
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