阅读下面的文言文 诫兄子严.敦书 马援 援兄子严.敦.并喜讥议.而轻通侠客.援前在交趾①.还书诫之曰:“吾欲汝曹闻人过失.如闻父母之名.耳可得闻.口不可得言也.好议论人长短.妄是非正法②.此吾所大恶也.宁死不愿闻子孙有此行也.汝曹知吾恶之甚矣.所以复言者.施衿结缡③.申父母之戒.欲使汝曹不忘之耳. “龙伯高敦厚周慎.口无择言.谦约节俭.廉公有威.吾爱之. 题目和参考答案——精英家教网——
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阅读下面的文言文 诫兄子严、敦书
马援 援兄子严、敦，并喜讥议，而轻通侠客。援前在交趾①，还书诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非正法②，此吾所大恶也。宁死不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡③，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。 “龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。吾爱之、重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。父丧致客，数郡毕至。吾爱之，重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕④之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也；效季良不得，陷为 天下轻薄子，所谓画虎不成反类犬者也。讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。”
【注释】 ①交趾：汉郡，相当于越南北部。②正法：正当的法制。③衿：佩带。缡：佩巾。施衿结缡：父母送女出嫁，给她结好带子，挂好佩巾。④谨敕：谨慎。
1. 对文中下列加点词语的理解不正确的一项是 ( ) A.还书诫之曰 书：写信。 B.欲使汝曹不忘之耳 汝曹：你们。 C.清浊无所失 清浊：此处指善恶之人。 D.郡将下车辄切齿 下车：刚到某地。 2. 下列句中加点字的意义和用法相同的一项是 ( ) A.而轻通侠客 鸣之而不能通其意 B.所以复言者 而安陵以五十里之地存者 C.陷为天下轻薄子 吾从北方闻子为梯 D.是以不愿子孙效也 而旗尾略不沾湿，以此夸能 3. 下列对文章内容理解不正确的一项是 ( ) A.马严、马敦是马援哥哥的两个儿子，他们都喜欢议论别人的事，爱与侠士结交。 B.马援也很喜爱和 看重季良，但他不希望侄子们学习季良，最主要的原因是季良不择友而交。 C.马严、马敦既没有学习伯高，也没能效仿季良，最终被天下人轻视。 D.从文章内容可以看出，马援本人也是一个谨言慎行，不好说人长短，非常注重自身品行修养的人。
练习册系列答案
科目：初中语文
比较阅读下面文言文 【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 ——选自《孟子二章》 【乙】《传》称师克在和不在众，此言天地和则万物生，君臣和则国家平，九族和则动得所求，静得所安，是以圣人守和，以存以亡也。吾，楚国之小子也，而早丧所天，为二兄所诱养，使其性行不随禄利以堕。今但贫耳；贫非人患，惟和为贵，汝其勉之! ——录自《三国志·蜀书·向朗传注引&&襄阳记&》 【注释】①传：《左传》。②九族：指高祖、曾祖、祖、父、自己、子、孙、曾孙、玄孙。③天：指所依存或依靠，这里指父母。④诱：教导。 1.解释下列句中加点的词语。 (1)以天下之所顺 以： (2)《传》称师克在和不在众 克：
2.下列句中加点字意思或用法相同的一项是( )。 A.天时不如地利 使其性行不随禄利以堕 B.三里之城，七里之郭 吾，楚国之小子也 C.环而攻之而不胜 而早丧所天 D.生，亦我所欲也 此言天地和则万物生 3.将下面的句子翻译成现代汉语。域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 4.从内容看，甲乙两文都强调了“ ”的重要性。甲文以战争为例，强调了“天时不如地利，地利不如人和”；乙文则从 、 、 三个方面进行了说明。(用原文中的词语填空) 5.从写作目的看甲文希望统治者 ；乙文则是告诫子孙 。
科目：初中语文
孙期传 孙期字仲彧，济阴成武人也。少为诸生，勤习典籍。家贫，事母至孝，牧豕①于大泽中，以奉养焉。远人从其学者，皆执经垄畔以追之。里落②化其仁让。黄巾贼起，过期里陌，相约不犯孙先生舍。郡举方正③，遣吏赍④羊酒请期，期驱豕入草不顾。司徒黄琬特辟⑤，不行，终于家。
（选自《二十六史》）
【注释】①豕（shǐ）：猪。②里落：村庄。③方正：汉代选举科目，也指被举荐的士人。④赍（jī）：持有，携带。⑤辟：召，征召。
1. 解释下列加点词语在文中的意思。
①皆执经垄畔以追之（ ）②期驱豕入草不顾（ ）
2. 孙期身为儒生而不耻做粗鄙之事，文中他“牧豕于大泽”、“驱豕入草”分别有什么目的？ 答：
3. 孙期虽为布衣，却被记于史册，为史家所称道。请结合选文分析孙期有怎样的品质？
科目：初中语文
故天将降大任于是人也，&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&& ，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
科目：初中语文
下列词语解释有误的一项是（&&&&&& ） A.污人清白（毁坏人家的名誉） 君子固穷（君子能够安于穷困）& 间或（偶然，有时候） B.荣膺（光荣地获得） 斯文（文雅）& 腻歪（厌恶，厌烦） C.无精打采（不高兴，不振作）&&& 异想天开（想法离奇，不切实际）&& 惦记（心里老想着） D.蜿蜒（弯弯曲曲地延伸）& 巉岩（高而险的山岩） 纯粹（纯洁的,精华的部分） &&
科目：初中语文
人生如月 &①天上的月是我们最熟悉不过的了。最初的时候，它淡淡的，细细的，像是谁用橘黄的彩笔在湛蓝的天幕上轻轻画了一道，称这时的月为“月牙”，真是形象得很。渐渐地，它大起来了，亮起来了，在天空驻足的时间长起来了。这时的月便是一把镰刀、一只小船了。到了阴历的十五，这月便圆圆的，大大的，亮亮的，似一只玉盘、一面明镜了。再后来，月由盈而亏，由亏而残如一块土豆、一块顽石了。由纤弱而圆满，由圆满而亏残，天上的月却是如此周而复始，循环不已，岁岁如斯。人生虽不尽是这般规律，但盈亏明暗却是如影相随，避不开，躲不开，无法拒绝的。 ②有时候，人逢吉时好运一帆风顺，谋官则升迁，想钱便发财，真是心想事成万般如意，原来平淡人生这时真如望月中天，亮丽圆满了。此时，升官的不免满面春风，发财的不免财大气粗，即使评个职称、当个先进或晋一级工资也会沾沾自喜，觉得优人一等。然而，花开自有花谢时，月圆必有月缺日，且常常是花开之后便是谢，月圆之后即为缺。但人多鼠目寸光，有眼不识事物消长之理，得意便忘形，露出一副小人面目。人若能处顺境作逆境之思，方不失为人本色，保持一颗平常心。为官者不必因权柄在手而颐指气使、八面威风，有钱人不必因腰缠万贯而妄自尊大、暴殄天物。如此立身处世待人接物，便无骄横之气、霸道之态，不至于蜕变为隐形之盗贼，衣冠之禽兽，于人于己于社会皆有大益。 ③有时候，人遭恶时厄运，常是坏事连连，处处不顺，原本光明的人生忽然黯淡下来，如月牙一现，如云遮残月。身处逆境之中，或心灰意冷、悲观厌世，或甘于沉沦、自暴自弃，或忧心如焚、白发搔短，或牢骚满腹、怨无天佑。其实，人若于月亏之日想到月圆之时，识得世事易变之理，即可于逆境之中志不衰、气不馁、态不失，达观以处世，宽心以养身，“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。如此面对困厄，必不会怨天尤人蹉跎岁月，必不会奴颜婢膝玷污人格，必不会见利忘义为虎作伥。 ④人生如月，皆有阴晴圆缺，我们大可不必颜随势改，气逐时移，得志时趾高气扬，失意时垂头丧气。我以为，无论顺逆得失，都平静的接受世界，从容地面对生活，这才是智者的活法。&&&
(该文选自《佳作鉴赏》) 1．本文阐述的主要观点是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&。 2．从文中摘录一个你最喜欢的句子，并说说喜欢的理由。 3．阅读第②段或第③段，依据该段所谈观点举一个典型事例作为论据。 4．天上一轮月，人间万首诗。月，承载了人类太多的情感。在台湾光复六十周年纪念之时，《人民日报》发表社论。读其中一段文字，选用后面有关月亮的诗句填在语段的空处。选项为(&&& &&&) & “ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&& &”。当年，在民族危亡、国难当头之际，两岸人民团结抗战，共御外侮，谱写了民族解放、国土光复的历史篇章；今天，海峡两岸的骨肉同胞依然是明月共赏，休戚与共。 &A．今人不见古时月，今月曾经照古人。&&& B．青山一道同云雨，明月何曾是两乡。 &C．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。&&&&&& &D．共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
科目：初中语文
看海&&&&&&&&&&&&&&&&
李锐 女儿早就吵着要去看海。今年夏天总算是让她如愿以偿了。
　　一大堆吵吵闹闹的旅游者，坐在一辆漂漂亮亮的旅游车上。车上装满了水果、食品、罐装饮料，装满了各色名牌或非名牌的服装和鞋袜，另外还装了满车的流行音乐，我不由得想，在这样一副装备里，看见的还是海吗?我有点替女儿感到遗憾。
　　久居闹市，总担心孩子丧失了对大自然的感悟。可闹市里的“大自然”只有家门对面的那个公园。公园里有山，有水，有森林，但在它们的前面都得加一个“假”字。有时为了躲开这个“假”字，我有意在傍晚或是干脆等到月亮升起来，才带女儿进公园。这种时候游人寥寥。草木之间有种难得的沉静，牵着孩子的手散散漫漫地随意而去，听她讲些学校里的事情，或是什么忽发的奇想。有时我们都停下来，都不说话。然后，我问她，：“你看藏经楼现在好看吗?”暮色中的藏经楼抹去了鲜艳的色彩，只留下一个幽深怅然的剪影，晚归的紫燕精灵般地在昏暗中划出些呢喃的虚线，远远的天光中还留着最后一点依稀的残红。女儿看看，说：“好看。”后来在一篇老师的命题作文中，女儿提到藏经楼，她写道：“傍晚的藏经楼很孤独。”但我知道，这还不是大自然。这种古老的人文景观，在古老的中国到处都有。
　　仔细回想起来，我与大自然刻骨铭心的相遇只有两次。第一次是因为插队而来到吕梁山的腹地。那时候根本就想不到还有大自然这码事，是懵懵懂懂地被命运扔进大山里来的。没有汽车，没有电灯，没有任何机器的响声，随便捡一条小路走下去，就会淹没在林木之间。寒来暑往，山坡上的画除去旧的，又换上新的；风霜雨雪，峡谷里的音乐或喧哗，或萧瑟，错杂缤纷。有许多次，独自一人呆在葱茏的树林里，或是站在荒远的山顶上:忽然就觉得，自己变成了一株树，变成了一块石头，满心的孤独，如麻的惆怅，都随着脚下的溪水蜿蜒而去，都随着起伏的群山蔓延到极远极远的地方——那时候，就忘了还有一个自己；那时候，就觉得敞开的心胸无遮无拦地躺在天地之间，仿佛一股清风，纤毫之动便可极游八方…… 第二次是因为无意中闯进了河西走廊。那一次也有一辆汽车，也有满车的旅游者，那次的目的地原本是敦煌。可是当汽车翻越乌鞘岭进入了河西走廊的时候，你就会觉得突然被一股无形的力量抛到了生物圈的外面，抛到一个任何生命都不可企及的地方，你的肉身不知被留在何处，跟着自己的只是一个充满了犹豫、恐惧、彷徨、惊叹的灵魂。狰狞而又庄严的祁连山，广漠如海却又冷酷死寂的戈壁滩，轻而易举地淹没了可以称作人类文明的那点东西。举目所见除了地平线，还是地平线。河西走廊，是造化给人类留下的形而上的大课堂，是人类语言的终点站，从这儿再向前，你将没有任何熟悉的经验和理念可以依凭…… 这样想着又觉得自己有些太功利，有些杞人忧天。与大自然的沟通也是可遇而不可求的——有的人终生置身于自然环境当中，却一直麻木不仁；有的人只因为在一个早晨，偶然朝一片结了露珠的叶子瞥了一眼，却在刹那间领悟了宇宙。
　　于是，我跟着尖叫不已的女儿走下海去。沁凉的海水翻卷着雪白的浪花涌上身来，淹没了所有恐惧而又惊喜的孩子们。这种在刹那之间得到的恐惧和惊喜，用不着任何事先的准备和安排，也是任何准备和安排都不可能得到的。在这一刹那，女儿开始了她自己和大海的相遇。 也许有一天她会明白，自己和所有走到海边来的人一样，终其一生都将无法穷尽这一份浩茫无涯的恐惧和惊喜。 （选自《读者》2009年第10期） 1.作者带女儿“看海”的目的是什么？ 2.文中写了“我”与大自然的哪两次相遇，作者为什么说这两次相遇是“刻骨铭心”的？ 3.下面的句子语言优美，请你选择一个角度进行赏析。 寒来暑往，山坡上的画除去旧的，又换上新的；风霜雨雪,峡谷里的音乐或喧哗，或萧瑟,错杂缤纷。 4.结合全文，谈谈你对文章最后一段的理解。 5.生活中你一定有过与大自然相遇的经历，请结合本文和自己的体验，谈谈你的感悟。
科目：初中语文
　　【甲】愚公移山 　　太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 　　北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 　　操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 　　【乙】铁杵磨针 　　磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 1.解释下列句子中加点的词语。 　　(1)年且九十( ) (2) 方磨铁杵 ( ) 　　(3)始一反焉( ) (4)媪自言姓武 ( ) 2.【甲】文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是( ) 　　A． 且焉置土石 无陇断焉
　　B． 惧其不已 其如土石何 C． 以君之力 河曲智叟亡以应 D．操蛇之神闻之 　告之于帝 3.翻译下面的句子。 　　(1)汝心之固，固不可彻。 　　【译文】
　　(2)太白感其意，还卒业。 　　【译文】
4.由【乙】文演变的民间俗语为 　答：
5.这两个故事，给你怎样相同的启示? 答：
6.李白勤学苦读，终成诗仙。请再举两个我国古代名人的勤学事例。 　　【人物】 【事例】
　　【人物】 【事例】
7.【甲】文中愚公移山的原因是“ ”，移山的目的是“ ” 8.【甲】文写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用? 答：
科目：初中语文
申屠献鼎 洛阳布衣申屠敦①有汉鼎一，得于长安深川之下。云螭②斜错，其文③烂如④也。西邻鲁生见而悦焉，呼金工⑤象而铸之。淬⑥以奇药，穴地藏之者三年。土与药交蚀，铜质已化，与敦所有者略类。一旦，持献权贵人，贵人宝之，飨宾而玩之。敦偶在坐，心知为普生物也，乃曰：“敦其有鼎，其形酷肖是。第⑦不知孰真耳。”权贵人请观之，良久曰：“非真也。”众宾次第咸曰：“是诚非真也。”敦不平，辩数不已。众共折辱之，敦噤不敢言。归而叹曰：“吾今然后知势之足以变易是非也！” 选自《宋文宪公全集》【注释】①申屠敦：人名。申屠，复姓。②云璃（chī）小指鼎上所雕的云和璃的图形。璃是传说中一种似龙而无角的动物。③文：花纹。④烂如：明亮有光彩的样子。如，形容词词尾。⑤金工：铸造金属器物的工人。⑥淬（cuì )：铸造器物时把它烧红，浸人水中，以增加硬度。⑦第：但，只。 1．解释下面加点词的含义。 呼金工象而铸之 象： 贵人宝之 宝：
2．用现代汉语写出下面句子的意思。(4分） （1）众宾次第咸曰：“是诚非真也。” 译文：
（2）吾今然后知势之足以变易是非也！ 译文：
3．联系生活实际谈谈你对申屠敦遭遇的看法。(4分）
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大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
疾病名称：头晕 脑袋不清楚&&
希望得到的帮助：核磁报告解读建议
病情描述：近期头脑不清楚 头晕眼花耳背
疾病名称：脑部核磁右血管中部狭窄下部看不见&&
希望得到的帮助：我应该怎么办
病情描述：年龄70多了，想查一下血管，结果脑部核磁右侧血管中部狭窄，下部看不见。很害怕，不知什么病。寻求帮助。
疾病名称：脑中风5个月了 伴随肌肉萎缩 肩颈痛&&
希望得到的帮助：脑中风如何缓解颈部头痛
病情描述：脑中风，目前生活还是不能自理。头颈很痛，半夜都睡不好。拍片都没问题
疾病名称：高血压脑梗服药后前额和眼睛部位的皮肤瘙痒&&
希望得到的帮助：我老爹的这种情况是继续服药还是需要更换药物？如继续服用，不适症状会不会消失？
病情描述：2015年首次因为头疼在省城医院检查为高血压脑梗塞，近三年来在吃药，症状减轻但却依然一直头疼。20天前（日）去省立医院检查，磁共振和抽血检查后拿药回家，遵医嘱服药半个月与2018年...
疾病名称：脑卒中&&
希望得到的帮助：大活络丹或银杏叶片，是否与已有药品冲突，如何吃？
病情描述：本人月经量少，二月月经的首日（月经色黑）发生脑梗、当天心情不好，无高血压糖尿病，体重103斤，睡眠少。因脑梗半边麻，想服用银杏叶片或大活络丹，不知是否跟已有丹参滴丸和牛黄清心冲突？请问...
疾病名称：老年高血压颈椎病风湿性关节炎等多病&&
希望得到的帮助：如何服药缓解头晕症状，脑ct报告解读，下一步要怎么办？
病情描述：高血压约30年，高血脂，颈椎病，风湿，类风湿，失眠，便秘，眼干涩，
病史：做过阑尾炎、计划生育结扎、甲状腺瘤摘除、舌根囊肿手术，以前有过胸闷等，现在有好转。
心理状况：心情抑郁，老伴突...
疾病名称：糖尿病，高血压，脑血栓&&
希望得到的帮助：现在用药天麻素注射液和欧迪美，根据身体情况用什么针剂更好
病情描述：3月11日血压200/110，吃降压药晚上医院急诊拍片无脑血栓症状，3月13日早晨有点血压高，说话词不达意，去医院就诊说有脑血栓
患者现在74岁，糖尿病史28年，现在肌肉注射优必林
疾病名称：脑血管狭窄&&
希望得到的帮助：怎么了现在智力影响那么多
病情描述：放了支架。现在智力下降的厉害。不知怎么了
疾病名称：脑梗死，血小板低。&&
希望得到的帮助：查血浆皮质醇
病情描述：头晕入院，确诊为脑梗死血小板低后循环缺血
疾病名称：头晕 脑袋不清楚&&
希望得到的帮助：核磁报告指导建议
病情描述：近期头脑不清楚 头晕眼花耳背
疾病名称：双侧额叶半卵圆中心及左侧基底节区多发腔梗&&
希望得到的帮助：这病严重吗？要吃什么药？平时生活中要注意些什么？
病情描述：有高血脂症，有好多年了，以低密度高为主，吃辛伐他丁10mg/天。控制不理想，现在增至20mg.时有头晕，耳鸣，最近二，三月发现说话有时会咬到舌头并且头有刺痛感。颈动脉B超诊断：双侧颈动脉内膜毛...
疾病名称：脑梗，视野缺损&&
希望得到的帮助：现在医生给的药物治疗方案可以吗？如果去西京是怎样的治疗方案？有什么更好的药物或者...
病情描述：病情主诉：
2天前晚8点多突然看东西看一半，第二天去长安医院拍了脑Ct说脑梗，视野缺损，现在在长安医院住院，医生说输液营养神经。今天又带着片子去第三医院神经内科主任看，她说梗后4.5小时内...
疾病名称：脑缺血症&&
希望得到的帮助：就是想知道根据检查报告 可能的发病原因？如何消除短期症状，以及长期如何治疗恢复调养...
病情描述：3月4日早上感到晕眩站不稳 闭上眼躺了一会儿 症状消除，3月3日曾走了大约二十多公里徒步 偶有小跑，本人平常也有在练习长跑。随后一个星期偶有晕的感觉，但持续时间都不长，3月10日晚上跑了室外...
疾病名称：脑干血栓&&
希望得到的帮助：病人已经在县医院诊治，需要转院吗，希望得到更有效的治疗方案，沈阳医大一院现在不愿...
病情描述：病人为75岁患者，女性，前三天突发症状，左半身不能动有知觉，不能说话，病人时而清醒时而糊涂
疾病名称：刚体检完，需要帮助理解一下磁共振的结果&&
希望得到的帮助：需要去医院就诊吗？
病情描述：磁共振体检结果看不太明白，这个问题属于严重吗？是老年化的原因还是疾病？要注意什么？需要治疗吗？
疾病名称：三叉神经疼又突发急性脑梗死&&急性脑梗死&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议,目前病情是否需要手术？,是否需要就诊？就诊前做哪些准备...
病情描述：特别疼三叉神经舌根，还流口水，16号住院治疗在人民医院神经内科，住院十天出院，回家后第二天开始又疼
疾病名称：心肌梗死&&
希望得到的帮助：有什么药可以治疗脑梗死病后的不会说话
病情描述：检查及化验：
多发脑梗死，左侧基底节区、左额颞顶叶急性期脑梗死，脑动脉硬化，管腔多发狭窄，右小腿肌间静脉血栓形成，心功能3级，冠状动脉3支血管病变，高同型半胱胺酸血症，低钾血症，前列腺...
疾病名称：头晕，脑供血不好，手脚发麻，走路取地。&&
希望得到的帮助：想问下需要放支架吗，需要服用什么药物？或者应该怎么治疗？
病情描述：想问下需要放支架吗，需要服用什么药物？或者应该怎么治疗？
疾病名称：脑梗&&
希望得到的帮助：检查以后医生说问题不大，但是情况没有改善，希望医生帮忙看下检验单，是否真的没有复...
病情描述：家族遗传高血压，两年前脑梗，左侧手脚无法正常使用，后复健达到可以缓慢行走，最近一个月出现偶尔头胀痛，最近一周出现行走更加无力的情况
疾病名称：脑梗塞&&
希望得到的帮助：是否还需要继续治疗或者更好的方法
病情描述：病人的情况就是在20多天前，他感觉人有点疲乏，右手和小腿感觉到无力，使不上劲儿，这是个最主要的是感觉。头上都还没有啥难受的，做完核磁共振，然后有点脑梗赛，反正大概情况就是这么个情况，...
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周立春大夫的信息
脑血管疾病、神经系统脱髓鞘疾病、周围神经疾病和癫痫的诊断和治疗
周立春，男，主任医师，神经病学博士，副教授，研究生导师。现任首都医科大学附属北京朝阳医院西院神经内科...
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