口语交际,我想借用明明的借水彩笔口语交际,我要怎样跟明明说?

  学习是一个不断积累的过程小编为大家整理了关于小学一年级语文下册期中试卷(三),希望对同学们有所帮助!

  一、字词积累(16分)

  1.看拼音,写词语(10分)

  2.选字填空(6分)

  春风姐姐吹醒了池塘青蛙在池边( ),骏马在草原上奔( )小朋友边( )边唱:“春天来了!春天来了!” 进 尽 近 最( ),我用( )力气努力学习所以我的成绩( )步了。

  二、记忆回放(50分)

  1.将下列词语补充完整(4分)

  2. 照样子换偏旁成字,再组词(6分)

  3.根据课文内容填空(37+3分)

  (1) 挖井人,时刻想念 席

  (2)先生要 用纸蒙着字帖描,等 熟了 照着字帖写。

  (3)雨点 海洋里在海洋里 。

  (4)春笋 泥土掀翻 ,一个一个從地 里冒出来

  (5)我说:“奶奶,要是我 操心这 还会变 吗?”奶奶抚摸着我的头,笑了

  (6)猜一猜:“有 能 千里,有 能种 稼有人不 昰 ,有水能 ”——这个字谜是

  (7)把诗句搭配好,用线连起来再读一读。(3分)

  慈母手中线 忙趁东风放纸鸢 清明时节雨纷纷 游子身上衤 儿童散学归来早 路上行人欲断魂

  三、阅读乐园(20分)

  (一) 早春寒气还没有退尽,满山的梅花就开放了盛开的梅花,你挨着我我挨着你,像蓝天下的片片彩云那一朵一朵的梅花,晶莹透亮散发出淡淡的清香。

  1.数一数这一自然段共有 句话(2分)

  2.给加点字选擇正确的读音,用“√”标出(3分)

  3.读了这段话,我知道了梅花开放的时间是 梅花的香味是 ,盛开着的梅花像 (3分)

  (二) 小熊(xiónɡ)生疒(bìnɡ)了,住进了医(yī)院(yuàn)小伙伴们都(dōu)来看望(wànɡ)他。 小猴(hóu)子赶(gǎn)来了给小熊送来了桃子。蜜(mì)蜂(fēnɡ)飞来了给小熊送来了蜂(fēnɡ)蜜(mì) 。百灵(líng)鸟也飞来了她给小熊送来一支(zhī)动听的歌(gē)。

  小熊很感(ɡǎn)动连(lián)声说:“谢(xiè)谢你们!谢谢你们!”

  1、这篇短文共有 个自然段。(2分)

  2、第一节有 句话因为 , 所以小伙伴们都来看望他(4分)

  3、文中“好伙伴”是指 、 、 ,他们给小熊送来了 、 、 (6分)

  四、口语交际:(4分)

  小红忘记带借水彩笔口语交际了,美术课上她该怎么向同桌小明借呢? 小红: 小明: 小红: 小明:

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明明你能不能借我一下水彩

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  一、字词积累(16分)

  1.看拼音,写词语(10分)

  2.选字填空(6分)

  春风姐姐吹醒了池塘青蛙在池边( ),骏马在草原上奔( )小朋友边( )边唱:“春天来了!春天来了!” 进 尽 近 最( ),我用( )力气努力学习所以我的成绩( )步了。

  二、记忆回放(50分)

  1.将下列词语补充完整(4分)

  2. 照样子换偏旁成字,再组词(6分)

  3.根据课文内容填空(37+3分)

  (1) 挖井人,时刻想念 席

  (2)先生要 用纸蒙着字帖描,等 熟了 照着字帖写。

  (3)雨点 海洋里在海洋里 。

  (4)春笋 泥土掀翻 ,一个一个從地 里冒出来

  (5)我说:“奶奶,要是我 操心这 还会变 吗?”奶奶抚摸着我的头,笑了

  (6)猜一猜:“有 能 千里,有 能种 稼有人不 昰 ,有水能 ”——这个字谜是

  (7)把诗句搭配好,用线连起来再读一读。(3分)

  慈母手中线 忙趁东风放纸鸢 清明时节雨纷纷 游子身上衤 儿童散学归来早 路上行人欲断魂

  三、阅读乐园(20分)

  (一) 早春寒气还没有退尽,满山的梅花就开放了盛开的梅花,你挨着我我挨着你,像蓝天下的片片彩云那一朵一朵的梅花,晶莹透亮散发出淡淡的清香。

  1.数一数这一自然段共有 句话(2分)

  2.给加点字选擇正确的读音,用“√”标出(3分)

  3.读了这段话,我知道了梅花开放的时间是 梅花的香味是 ,盛开着的梅花像 (3分)

  (二) 小熊(xiónɡ)生疒(bìnɡ)了,住进了医(yī)院(yuàn)小伙伴们都(dōu)来看望(wànɡ)他。 小猴(hóu)子赶(gǎn)来了给小熊送来了桃子。蜜(mì)蜂(fēnɡ)飞来了给小熊送来了蜂(fēnɡ)蜜(mì) 。百灵(líng)鸟也飞来了她给小熊送来一支(zhī)动听的歌(gē)。

  小熊很感(ɡǎn)动连(lián)声说:“谢(xiè)谢你们!谢谢你们!”

  1、这篇短文共有 个自然段。(2分)

  2、第一节有 句话因为 , 所以小伙伴们都来看望他(4分)

  3、文中“好伙伴”是指 、 、 ,他们给小熊送来了 、 、 (6分)

  四、口语交际:(4分)

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