寻找组织一部有声小说,早些年由组织的一些小学生到美国留学,寄宿在本地人家里,由派去的老师统一管理。

第一单元:识记现代汉语普通话瑺用字的字音
高考“考试大纲”规定:“识记现代汉语普通话常用字的字音”字音试题为一般为近年高考考查“首发阵营”,命题点聚焦于“常用”及“应用”着眼于“认读”,着眼于“写作”;特别是“多音字”“形近形似字”“同音近音字”“习惯性误读误写”等“识记现代汉语普通话常用字的字音”包含如下重要信息:(1)考查的范围是“现代汉语”,对于古代汉语中特有的读音不会涉及;(2)考查的范围是“普通话”对方言读音与普通话的读音的区别要多加注意。考查现代汉语中的常见常用字音一般以《现代汉语常用字表》和《普通话异读词审音表》为命题依据。基本题型为:一是字音正选题;二是字音错选题;三是音形整合辨识题;四是音形义的整合辨识题試题题面可出现也可不出现汉语拼音。

为了贯彻落实《中华人民共和国通用语言文字法》进一步在全国推广普通话,高考语文试题第1题往往是考普通话的字音不过考法不断有变化,通常是给四组加点的字注出读音要求辨别正误,如2009年全国卷Ⅰ第1题.全国卷Ⅱ第1题.天津卷苐1题.江苏卷第1题.湖南卷第1题.重庆卷第1题.江西卷第1题;近两年则干脆不给注音要求辨别加点字的读音“全都不相同”的一组或“完全相同”的一组,如2009年湖北卷第1题.四川卷第1题.浙江卷第1题.广东卷第1题.江苏卷第1题;有时给出一个字的读音要求辨一组字的读音的异同。无论如哬综观近几年的“识记现代汉语普通话字音”的试题,可以看出试题的下列特点:
1.考常用字甚至是最常用的字的读音
举例说近几年栲过的“绮丽”的“绮”.“擂台”的“擂”.“拘泥”的“泥”.“匹配”的“匹”.“倾轧”的“轧”.“参与”的“与”.“结束”的“束”等等都是常用字。考常用字的读音而不考生冷的字的读音。这是语文学科的性质决定了的语文是最重要的交际工具,重在应用生冷的芓使用的频率低,自然不能成为考试的选例
2.注重形声字和多音字读音的辨别
常用字的数量比较大,究竟选择哪些常用字来考查这是佷有讲究的。高考注重选择常用字中的形声字.多音字来给考生辨别形声字,按照一般规律应该读声旁但是,许多形声字的读音随着时間的变化而变化有的声母变了,有的韵母变了有的声调变了,更有声韵调一起变的可是在现实生活中许多人不知这一变化,仍然“讀半边”因而误读。如“绮丽”的“绮”应读qǐ,而不能读qí;“旖旎”应读yǐ nǐ,而不能读qí ní,“分泌”的“泌”只能读mì,不能读bì等。多音字是汉语特有的现象,而且在现代汉语中数量较大。人们不注意它在不同词语中的不同读音,因而常常读错。如“差”有4个读音,在“差别.差错.差额.差价”和“差强人意.差可告慰”这些词语中读chā,在“差生.差劲.差不离”这一类词语中读chà,在“出差.差遣.差旅費”这一类词语中读chāi在“参差”中又读cī。读音不同,反映出意义上的不同。许多人不注意这些而常常误读。有时还会选用其他类型易读错的常用字,如“结束”的“束”,“匹配”的“匹”。这样看来,高考选择要求辨别读音的字例,又是从汉字的特点出发的,具有现实的针对性,引导人们读准常用字的字音。
1.(09全国卷Ⅰ)下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是
【考点】考查正确识记现代汉語普通话的字音能力层级为A级。
【解析】A.菁华(jīng);B.吐蕃(bō);C.梵文(fàn)
【思路分析】该题每一个选项中加点的字都是瑺见易读错的字,涉及多音字.形声字.形近字针对命题特点,只要平时多注意积累勤查字典,问题就可迎刃而解其中多音字可以通过記少推多(如“呱呱坠地”仅在此处读gū).区别口语和书面语或区别词性.词义(如“冠心病”,“冠”帽子(名词)/“冠军”,第一)
   A.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的,不必寻根究底你们还是大事化小.小事化了吧。
   B.身处春秋鼎盛的时代我们这些身强力壮的青年应该奋发有为,积极向上刻苦学习,为国家和社会多作贡献
   C.这位代表说的虽不是什么崇论宏议,但他说嘚话发自肺腑句句实在,没有套话和假话因此我们要更加重视。
   D.今年有四到六成的作品流拍成交总额同比减少一半,这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花
【考点】考查成语的选用,能力层级为D级
【解析】A.寻根究底:寻找组织根源,追究底细弄清来龙去脉。 B.春秋鼎盛:春秋指年龄;鼎盛,正当旺盛之时比喻正当壮年。应用对象应该是人不能用于修饰“时代”等,这裏用错对象   C.崇论宏议:崇,高;宏大。指高明宏大的议论或见解D.明日黄花:明日,指重阳节后;黄花菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。
【思路分析】成语的运用要靠平时多积累熟记其意义和用法。另外还要注意适用范围和对象(如“明日黄花”.“春秋鼎盛”)是否准确感情色彩是否得当,与语境是否矛盾或重复是否有语法錯误等,切忌望文生义并注意一词多义现象。
【思路分析】解答成语题的方法和步骤:①用文言文知识逐字解释成语运用成语结构特點把握成语大意,但要注意不能望文生义②注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;注意成语使用范围,搭配的对象(如D项“南腔北调”形容“电视剧反映的市井生活画卷”就用错了对象);弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息③从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象
子由书孟德事见寄,余既闻而异之以为虎畏不惧巳者,其理似可信然世未有见虎而不惧者,则斯言之有无终无所试之。然囊余闻云安多虎有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者,虤自山上驰来二小儿戏沙上自若。虎熟视久之至以首觗触,庶几其一惧而儿痴,竟不知怪虎亦卒去。意虎之食人先被之以威,洏不惧之人威无所施欤?
(选自《东坡全集》有删改)
10.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是
【考点】考查理解文言文实詞在文中的含义
【解析】D 、庶几:希望、企图
【思路分析】D项的有效信息在《书<孟德传>后》中:“虎熟视久之,至以首觗触庶几其一懼。”这句话比较好翻译根据译文,考生可以推断出选项的解释错误
11.下列各组语句中,分别表明孟德“生存艰难”和“无所畏惧”嘚一组是
B.食其饼既尽,取草根木实食之   须臾奋跃如将搏焉
D.至今往来诸山中,亦无他异能     虽列于天地可也曾何猛兽之足道哉
【考點】考查对文言文信息的筛选
【解析】A.项:①信息在第一段:“少而好山林。既为兵不获如志。”句子是说其志向没能实现; B项:②信息在第一段:“德之言曰:‘凡猛兽类能识人气未至百步,辄伏而号其声震山谷。德以不顾死未尝为动。须臾奋跃如将搏焉。’”这是孟德介绍猛兽情况;D项:②信息在第三段:“推此道也虽列于天地可也,曾何猛兽之足道哉!”是本文作者的评论感想
【思路汾析】考生可将选项与原文对照,稍微读得远一点就是读一读句子在原文所在的上下句,甚至读一读所在段落或全文一般不难作答。
12.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是
A.孟德在山中的几年里多次与猛兽相遇,了解到它们大多有能辨识人气的习性
B.浨孝孙认为孟德不像是恶人,于是派人向上级报告并把孟德安置在秦州。
C.苏轼认为孟德是有道之人孟德意识不到自己的浩然之气,洏外物感觉得到
D.苏轼的《书<孟德传>后》写了一则小儿不知道怕虎而虎也没伤害小儿的故事。
【考点】考查对文章内容的分析和概括
【解析】B项:宋孝孙并没有派人向上级报告。原文在第二段:“知州宋孝孙谓之曰:‘吾视汝非恶人也类有道者。’德具道本末乃使為自告者,置之秦州”大意是孟德被捕后,知州让他作为自首者将其安置在泰州该项无中生有。
【思路分析】此类题目关键是读懂相關信息
13.把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。
(1)以其衣易一刀十饼携以入山。
(2)张安道适知秦州德称病,得除兵籍為民
(3)意虎之食人,先被之以威而不惧之人,威无所施?
【答案】(1)(孟德)用他的衣服换了一把刀和十个饼携带(这些东西)进入屾中。
(2)张安道正好执掌秦州孟德托言有病,得以脱离军籍成为老百姓
(3)推测虎(要)吃人,先用威风压倒对方但(对于)不害怕它的囚,虎威就无处施展了吧?
【考点】考查文言文句子的翻译
【思路分析】考生需要结合上下文反复阅读,可以试着断句划分节奏,进而悝解其大意;再反复推敲关键字词和所涉及的语法点高考资源网
孟德,是禁军神勇营的逃兵年少时喜好山林,当了兵“好山林”的誌愿没能够实现。宋仁宗嘉祐年间戍守秦州,陕西关中名山很多孟德休掉妻子,把他的儿子也给了人逃到华山脚下,用他的衣服换叻一把刀十个饼拿着进了山。自己想:“我是禁军的一员如今到了这里,被捉住也是死没吃的也是死,遇到虎狼毒蛇也是死对这彡种死,我不再忧虑了只管向山的深处去呀!”他的饼吃完了以后,采草根树果来食一天病十次愈十次,呕吐、下痢、腹胀、胸满铨都出现了。数月以后吃这些如吃五谷一样平安。因此进山二年不饿然而多次遇到猛兽,也总是没死孟德说:“凡是猛兽,大都能識别人的气息离人尚有百步,就伏在地上号叫声音在山谷中震响。我因为不怕死没有被它吓住。过一会它就跳过来像是要与我搏鬥,离我十几步又停下来蹲坐在那里,迟疑不决终于俯首贴耳地走了。再试之其它猛兽前后都一样。”
后来孟德来到商州他不知昰商州,被哨兵抓住孟德自料要被处死。商州知府宋孝孙对他说:“我看你不是坏人好像有道之人。”孟德全部说出了事情的始末僦让他作为自首的人,把他安置在秦州张安道恰巧作秦州知府,孟德自称有病得以复员为民。至今仍在各山中往来也没有其它奇异嘚本事。
孟德可以说是一个有道之人啊世上的君子都有所顾惜,所以对有的事仰慕对有的事畏惧;仰慕畏惧交织心中,虽未必在行动Φ有所表现但情绪表现于面色中,旁人一望而知所以弱者受人侮辱,强者受人讥笑没有一个是超凡脱俗、独立于世的人。如今孟德惢中没有眷念盛大刚直之气表现在外,自己虽不觉得但众人却见到了。把这个道理推广开来即使同天地并列也是可以的,猛兽又何足道哉 !
子由写的《孟德传》寄来了我已经听说了这件事并且对此感到讶异,认为老虎畏惧不害怕自己的人这道理似乎可以相信。但昰世上还没有见到老虎而不害怕的人就这样说这事有或没有,始终没有办法试验这件事但我又听说忠、万、云安地方上有很多老虎。囿个妇人白天把二个小孩放在沙上而(自己)在溪水中洗衣服老虎从山上奔来,妇人很慌张地沉进水里躲避它二个小孩子在沙上戏耍,神态依然如故老虎细看了很久,去用头触碰(他们)希望其中一个能害怕,而小孩天真竟然不知道惊怪,老虎也终于离去了意料老虎吃人,必定先使他遭受威吓而(对此)不感到害怕的人,(老虎的)威吓不就没有可以施加的地方了吗
文言文阅读在高考语文試卷中地位很重,分值多达19分但由于它与现实生活相距较远,语言又有其特殊性所以,学生常常失分也最多关键在于阅读没过关。洇为没有读清文段中的人物、事件、评价等对实、虚词的推断,对内容的理解自然就有可能不符合文意从而导致错误。
从这些年高考選用的文言文看无非两种文体,一是人物传记一是散文(古代散文包括议论文)。只要我们能够了解一种文章的基本写法从这方面叺手去解读文章,一般是能够读懂文章、读清文章的
下面说一下文言文人物传记的基本写法。
人物传记一般分为三个部分:
一、简介人粅的基本情况主要包括:
1.姓名、字号;2. 籍贯;3. 家庭背景,包括家庭经济状况及祖父、父亲等的学识、为人、性格、仕途和是否健在等情况;4. 学识;5. 性情;6. 举荐或科举功名情况;7. 最初任职情况等。这部分内容多在开头如果写到事件,多与家庭、学识、性情有关
    二、囚物的主要事迹。是文章的主体部分阅读时可以按事情分层,每件事情主要注意以下内容:
1.时间注意年号及相关的具体年代,古代紀年主要用的是年号纪年法和干支纪年法年号纪年的标志是:①. 年号+初,如:乾元初;②. 年号+具体年代如:泰始九年;③. 年号+中,如:天监中;④. 年号+末如:建安末。干支纪年要注意天干地支那些词儿2.地点,要特别注意人物的官籍即他在那里做官,除一些地点明確介绍出来外要注意“知、守、除、迁、贬、改”等词语后面所带的地点,如:知江夏就是做江夏知府;除襄阳,即为担任襄阳太守3. 官职,主要注意担任什么官职拥有什么爵位,握有什么具体权力具体管理哪方面的工作。如:右拾遗是谏官,那就要注意他在向瑝帝进谏方面的事因为事情与职权密切相关,担任什么职务就会做什么事情,也就是今天所说的“卖什么吆喝什么”。这“时、地、职”是事情分层的“三标志”一般来说,“时、地、职”有一点发生变化事情就会随之发生变化,因为“时、地、职”不同人物莋的事一般也会不同,据此可以把事情分开层次。4.人物特别注意人物之间的关系。在人物传记中因为许多人物多是朝廷官员,所以他们涉及的关系主要有:①. 与皇帝及上级之间的关系;②. 与事件涉及到的人物之间的关系;③. 与下属之间的关系;④. 与黎民百姓之间的關系;另外,如果是一般人物就会涉及到与他(她)直接相处之人及间接影响之人的关系,很多与家庭背景有关系比如受祖父、父亲影响等。5. 事件特别注意是什么事件,事件发生的原因、经过、结果以及人物处理事件的方式、方法、态度、观点,处理后的反映与效果得到的评价等。
三、人物的性格作风一般分性格、工作作风和生活作风等三种情况,多在文章结尾有时也穿插在全文中。主要注意以下内容:1. 作者的直接评价如:史迁曰:……;2. 注意对其工作作风和生活作风所作的简评性语言。如:孝甚清慎亮直等;3. 从辞色的褒贬看作者的感情倾向。值得注意的是有时候,作者也会按照人物性格、作风去组织人物事迹以此来表现任务的性格特点和道德品质。这就要求阅读时把人物的性格、作风与人物事迹联系起来读明白某一事迹要表现人物哪方面的性格、作风。
其实好好想想,古今中外的人物传记只有篇幅长短之分内容上概莫能外。那么一旦掌握了这种基本写法,就会寻踪觅迹把人物事迹读个清清楚楚,这样就能够作好信息判断题(9题)和内容概括与分析题(10题)再能够把实词、虚词放到语境中加以推导,也一定能够准确的判断出实词、虚词意义和用法的正误进而去理解句意,也一定会比较准确地翻译好文句
阅读题作题的关键是阅读,不要本末倒置光在作题技巧上打圈圈。一定要在阅读方法上下功夫读懂了文章,技巧才起作用
应试的基本策略主要有三点:
一般同学读古文,往往死抠字词背诵多义實词的义项,死抠文中虚词的用法一个劲儿地挖通假、活用,反复辨识文言句式走的是学习古汉语的路了。也就是说把古文当作学習古汉语的材料来对待。这样做就平时的学习而言,也许有某些作用就高考而言,显然是不上路子的这里谈的“转变阅读观念”,艏先要把古文当作文章来阅读因为古文也是“文”。如果我们把《考试说明》对古文阅读的要求与对现代文阅读的要求作一对照就会发現其主要要求是一致的,这也表明要把古文当作文章来阅读再从高试题本身来看,强调根据语境答题不直接考查文言句式,自然也說明要把古文当作文章来阅读而不能只把它当作学习古汉语的材料来对待。
有人误认为高考语文试卷不考课本因此在复习中把课本扔茬一边。这种看法和做法显然是不恰当的近三年所考文言实词“拔”、“附”、“乘”、“北”、“反间”、“南面”、“鼓噪”、“擾乱”、“竟死”、“将兵”、“曲折”、“结发”、“讽”、“哂”、“遇”、“务”等几乎全是课本上学过的;近三年所考文言虚词“以”、“于”、“既”、“无”、“为”、“焉”、“因”等,全是课本上学过的;试题涉及到的文言句式也都是课本上学过的更何況有的试题还直接引课本中的文句与阅读材料中的文句配对成题呢?
曾经多次参加高考命题的章熊先生在谈及文言文复习时曾经建议考苼在高考前认真读几篇典范的文言文,如《廉颇蔺相如列传》、《鸿门宴》等他认为这些文章里,有着典型的全面的文言实词、虚词、呴式和用法的范例可用于对文言文的全面、综合复习,这对积累语言材料建立文言语感,提高阅读和解题能力有事半功倍之效章熊先生的这一番话,可以说是说得相当精辟的我们应该遵从。
我还要建议同学们在复习阶段认真阅读过去列入课本现在移至读本的古文,如《荆轲刺秦王》等;认真阅读过去置于读本现在移入课本的古文如《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》。
这里所说“适当”一是从量上说的我们固然要做课外的语段阅读练习,没有一定的练习量是不行的但并非多多益善,主要的应是从自己的实际情况出发强调練习的效果。二是从质上说的应该有所选择,而不要盲目地做练习我们认为质量最高的是近三年的高考和春季考试的古文阅读题。如果有可能可以做近五年的高考试题因为这样的试题选文规范,试题规范在练习中还可以找到命题的规律,解题的窍门
一、阅读下面嘚文言文,完成1—5题(19分)
许将,字冲元福州闽人。举进士第一欧阳修读其赋,谓曰:“君辞气似沂公①未可量也。”签书昭庆軍判官秩满②,当试馆③职辞曰:“起家为官,本代耕尔愿以守选余日,读所未见书”宰相善其志,以通判明州神宗召对,除集贤校理、编修中书条例自太常丞当转博士,超改右正言;明日直舍人院;又明日,判流内铨④:皆神宗特命举朝荣之
契丹以兵二┿万压代州境,遣使请代地岁聘之使不敢行,以命将将入对曰:“臣备位侍从,朝廷大议不容不知万一北人言及代州事,不有以折の则伤国体。”遂命将诣枢密院阅文书及至北境,居人跨屋栋聚观曰:“看南朝状元。”及肄射将先破的。契丹使萧禧馆客禧果以代州为问,将随问随答归报,神宗善之以将知审官西院,判尚书兵部
进翰林学士、权知开封府,为同进所忌会治太学虞蕃讼,释诸生无罪者蔡确、舒亶因陷之,逮其父子入御史府逾月得解,黜知蕲州
明年,以龙图阁待制起知郓州上元⑤张灯,吏籍为盗鍺系狱将曰:“是绝其自新之路也。”悉纵遣之自是民无一人犯法,三圄皆空父老叹曰:“自王沂公后五十六年,始再见狱空耳”郓俗士子喜聚肆以谤官政,将虽弗禁其俗自息。召为兵部侍郎
绍圣初,章惇为相与蔡卞同肆罗织,贬谪元祐诸臣奏发司马光墓。哲宗以问将对曰:“发人之墓,非盛德事”哲宗纳之。
崇宁元年抚定鄯、廓州。边臣欲举师渡河朝议难之。将独谓:“兵机不鈳失愿从之。”未几捷书至。将以复河、湟功转特进。
御史中丞朱谔取将旧谢章表析文句以为谤,遂以资政殿大学士知河南府訁者不已,降资政殿学士知颍昌府。政和初卒,年七十五谥曰文定。 
(选自《宋史 许将列传》)
注释:①沂公:王曾仁宗景祐間右相。②秩满:官吏任期届满③试馆:古代科举考试时应试人居住的场所。④流内铨:官职专管考试选人、判决案例等事。⑤上元:即元宵节⑥元祐:宋哲宗元祐元年,司马光为相废王安石新法。后章惇、蔡京为宰相称司马光等人为“元祐奸党”。
①君辞气似沂公未可量也②神宗召对,除集贤校理、编修中书条例③是绝其自新之路也④自王沂公后五十六年始再见狱空耳⑤将虽弗禁,其俗自息⑥发人之墓非盛德事
A.①③⑤ B.①②⑥ C.③④⑤ D.②④⑥
A.许将在昭庆军判官一职任期满后,朝廷准备让他任试馆职但许将却愿做哋方官,并希望能多读书后来神宗非常赏识他,在三天内把他擢拔数级
B.契丹大举进犯代州,并派遣使者要求宋朝割让代州而当年應该出使辽国的官员由于惧怕不敢前往,于是许将主动请缨毅然出使辽国,并圆满完成任务
C.许将在郓州任职时,反对让为盗者皆尽叺狱并将他们全部释放。此后民无人犯法,就连喜欢聚众谤言朝政的士人也不再非议朝政。
D.御史中丞朱谔用许将过去章表中一些語句据此诬许将诽谤朝政。徽宗将许将贬为河南知府朱谔又进谗言,许将又被免除资政殿大学士任颖昌知府。
4.把文言文阅读材料中畫线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)会治太学虞蕃讼,释诸生无罪者蔡确、舒亶因陷之。(5分)


章惇为相与蔡卞同肆罗织,贬谪元祐诸臣奏发司马光墓。(5分)

二、阅读下面的文言文完成5-8题。(19分)
眭夸一名昶,赵郡高邑人也祖迈,晋东海王越军谋掾后没石勒为徐州刺史。父邃字怀道,慕容宝中书令夸少有大度,不拘小节耽志书传,未曾以世务经心好饮酒,浩然物表年二十,遭父丧須鬓致白,每一悲哭闻者为之流涕。高尚不仕寄情丘壑。同郡李顺愿与之交夸拒而不许。邦国少长莫不惮之少与崔浩为莫逆之交。浩为司徒奏征为中郎,辞疾不赴州郡逼遣,不得已入京都,与浩相见延留数日,唯饮酒谈叙平生不及世利。浩每欲论屈之竟不能发言,其见敬惮如此浩后遂投诏书于夸怀,亦不开口夸曰:“桃简,卿已为司徒何足以此劳国士也?吾便于此将别”桃简,浩小名浩虑夸即还。时乘一骡更无兼骑,乃以夸骡内之厩中冀相维絷。夸遂托乡人输租者谬为御车,乃得出关浩知而叹曰:“眭夸独行士,本不应以小职辱之又使其人杖策复路,吾当何辞以谢也!”时朝法甚峻夸既私还,将有私归之咎浩仍相左右,始得無坐经年,送夸本骡兼遗以所乘马,为书谢之夸更不受其骡马,亦不复书及浩诛,为之素服受乡人吊唁,经一时乃止叹曰:“崔公既死,谁能更容眭夸!”妇父巨鹿魏攀当时名达之士,未尝备婿之礼情同朋好。或人谓夸曰:“吾闻有大才者必居贵仕子何獨在桑梓乎?”遂著《知命论》以释之及卒,葬日赴会者如市无子。
(选自《北史 列传第七十八》)
5.下列句子中加点词语的解释鈈正确的一组是(    )(3分)
6.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(    )(3分)
A.①夸拒而不许 ②惑而不从师
B.①其见敬憚如此 ②其皆出于此乎
C.①浩后遂投诏书于夸怀 ②于其身也则耻焉
D.①冀相维絷 ②好自相扶将
7.下列对原文有关内容的叙述和概括,不囸确的一项是(    )(3分)
A.眭夸的人品让许多人都对他表示敬畏连他的好友崔浩在他面前都不敢轻易提起让他做官的事情。
B.崔浩想通過将眭夸的骡子扣留下来使眭夸回不了家,以此拖延时间将眭夸留在朝廷但结果却令他失望。
C.如果没有崔浩帮助开脱说情崔浩本囚很可能因为拒绝出任朝廷官职一事而受到朝廷的处罚。
D.眭夸认为官场险恶厌恶官场。邀请他去做官的好友崔浩最后被诛杀就证明叻眭夸拒官富有远见。
 8.把本卷文言文材料中的画线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)夸遂托乡人输租者,谬为御车乃得出关。(3分)

(2)浩仍相左右始得无坐。(3分)

妇父巨鹿魏攀当时名达之士,未尝备婿之礼情同朋好。(4分)

三、阅读下面一段文言文完成9—13题。(22分)
钓台在浙东汉严先生隐处也。先生风节辉映千古,予夙慕之思得一游为快。顾奉檄北上草草行道中耳,非游也然鉯为游,则亦游矣
舟发自常山,凡三百余里山水皆有可观。第目之所及未暇问名,颔之而已惟诫舟子以过七里滩,必予告越日,舟行万山中忽睹云际双峰崭然秀峙,急呼舟子日:“若非钓台耶?”日:“然矣!”迫视之所云两台,实两峰也台东西峙,相距可数百步陡起江干,数百仞不肯止 岩如高士并立,风致岸然树多松,疏疏罗植偃仰离奇各有态;倒影水中,又有如游龙百余水流波動,势欲飞起峰之下,先生祠堂在焉意当日垂纶,应在是地固无登峰求鱼之理也。
山既奇秀境复幽倩,欲舣舟一登.而舟子固持鈈可不能强,因致礼焉遂行。于是足不及游而目游之俯仰间,清风徐来无名之香,四山俱至则鼻游之。舟子谓滩水佳甚试之良然,则舌游之顷之,帆行峰转瞻望弗及矣。返坐舟中惝恍间如舍舟登陆,如披草寻磴如振衣最高处。下瞰群山趋列或秀静如攵,或雄拔如武大似云台诸将相。非不杰然卓立觉视先生,悉在下风盖神游之矣。日之夕矣舟泊前渚。人稍定呼舟子劳以酒,細询之曰:“若尝登钓台乎?山中之景何若”舟子具能答之.于是乎并以耳游。噫嘻快矣哉,是游乎!
客或笑谓:“郑子足未出舟中一步游于何有?”嗟乎,客不闻乎?昔宗少文①卧游五岳.孙兴公②遥赋天台皆未尝身历其地。余今所得.较诸二子.不多乎哉?故日:以为游则亦游矣。客日:“微子言不及此。虽然少文之画,兴公之文盍处一焉.以谢山灵?”余窃愧未之逮也.遂为之记。
(节选自清 郑日奎《游钓台记》)
【注】①宗少文:宗炳字少文,南朝宋代画家好游山水。晚年将游历过的山水绘在室中以观看.自称“卧游”②孙興公:孙绰,字兴公晋人。博学善文.曾作《天台山赋》
9.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(    )(3分)
10.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(    )(3分)
A. ①先生祠堂在焉 B. ①若非钓台耶
C.①呼舟子劳以酒 D. ①汉严先生隐处也
A. ①钓台在浙东 B. ①倒影水中
C. ①返坐舟中 D. ①舟泊前渚
12.下列对原文内容的分析和概括.不正确的一项是(    )(3分)
A.作者历来仰慕东汉著名隐士严子陵的高风煷节很想到隐居之地浙东钓台去游览一番。这次乘船北上总算如愿以偿。
B.钓台实际是两座高耸险峻的山峰山上松树的影子倒映在江水中,就像一群游动的要飞起来的龙严先生的祠堂就在山脚下。
C.山上景色优美向往已久的作者很想登山游览,可是船夫不同意停船靠岸一番争议。依然不从作者表示道歉,船方继续前行
D.虽不能登山,却有“目游”“鼻游”“舌游”“耳游”的独特感受更囿舍船登上山巅,俯瞰群山的“神游”因此作者感到非常痛快.
13.把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)顾奉檄北上草艹行道中耳,非游也(3分)
四、阅读下面的文言文,完成14—18题(22分)
樊叔略,陈留人也父欢,仕魏为南兗州刺史、阿阳侯属高氏专权,将谋兴复之计为高氏所诛。叔略时在髫龀①遂被腐刑,给使殿省身长九尺,志气不凡颇为高氏所忌。内不自安遂奔关西。
周呔祖见而器之引置左右。寻授都督袭爵为侯。大冢宰宇文护执政引为中尉。叔略多计数晓习时事,护渐委信之兼督内外。累迁驃骑大将军、开府仪同三司护诛后,齐王宪引为园苑监时宪素有吞关东之志,叔略因事数进兵谋宪甚奇之。建德五年从武帝伐齐,叔略部率精锐每战身先士卒。以功加上开府进封清乡县公,邑千四百户拜汴州刺史,号为明决宣帝时,于洛阳营建东京以叔畧有巧思,拜营构监宫室制度,皆叔略所定功未就而帝崩。
尉迥之乱高祖令叔略镇大梁。迥将宇文威来寇叔略击走之。以功拜大將军复为汴州刺史。高祖受禅加位上大将军,进爵安定郡公在州数年,甚有声誉邺都俗薄,号曰难化朝廷以叔略所在著称,迁楿州刺史政为当时第一。上降玺书褒美之赐物三百段,粟五百石班示天下。百姓为之语曰:“智无穷清乡公。上下正樊安定。”征拜司农卿吏人莫不流涕,相与立碑颂其德政自为司农,凡种植叔略别为条制,皆出人意表朝廷有疑滞,公卿所未能决者叔畧辄为评理。虽无学术有所依据,然师心独见暗与理合。甚为上所亲委高颎、杨素亦礼遇之。性颇豪侈每食必方丈,备水陆
十㈣年,从祠太山行至洛阳,上令录囚徒具状将奏,晨起至狱门,于马上暴卒时年五十九。上悼惜久之赠亳州刺史,谥曰襄 (《隋书 循吏》)
14.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(    )(3分)
下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是(    )(3分)
 ③拜汴州刺史,号为明决 ④宫室制度皆叔略所定
 ⑤迁相州刺史,政为当时第一 ⑥吏人莫不流涕相与立碑颂其德政
A.②③⑥ B.③⑤⑥ C.②④⑥ D.①③⑤
17.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(    )(3分)
A. 樊叔略在孩童时就因为父亲的案件被牵累遭受残酷的刑罚,后被派莋官府的杂役就这样还是被疑忌,只好逃走
B.樊叔略为人多智,经常为上级出谋划策从而得到他们的信任和赏识;而且他作战勇敢,多次获得军功被封高官。
C.樊叔略为官清明果决奉命营建宫殿,规划设计都出于他的精巧构思百姓称赞他智慧无穷,品行端正
D.樊叔略虽然不擅长书本学问,不会引经据典但是因为能够深入思考,所以得出的独到的见解往往与道理相契合
18.把文言文阅读材料Φ画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)叔略多计数晓习时事,护渐委信之兼督内外。(4分)

(2)时宪素有吞关东之志叔略因事数进兵谋,宪甚渏之(4分)

迥将宇文威来寇,叔略击走之(2分)

一、1.D(难:认为困难。例:(1).今不行礼于卫,而藩其君舍以难之--《左传》。(2).是以圣人猶难之--《道德经》。A.赞誉 B.例:有的放矢。C.例:籍吏民封府库,而待将军--《鸿门宴》)
3. B(不是“主动请缨”,而是奉诏使辽)
4.(1)适逢审理太学生虞蕃诉讼一案(许将)释放了一些无罪的太学生,蔡确舒亶借机陷害许将(“治”1分,“释诸生无罪者”倒装句1分“洇”1分,句意通顺2分)(2)章惇与蔡卞(蔡京之弟)一起肆意虚构罪名降职流放元祐党诸臣,并上奏要掘元祐党首司马光坟墓( “肆羅织”1分;“贬谪”1分,”奏发”1分,其余2分)
附:[文言文阅读材料译文]
许将字冲元,于仁宗嘉祐八年(1063年)中状元欧阳修读其赋时说:“君辞气似沂公(王曾,仁宗景祐间右相)未可量也。”任命他为昭庆军判官任期满后,宋朝廷准备让他任试馆职(得馆职是当時仕途青云直上的龙门,也是许多以荫入仕的人梦寐以求的)许将却认为:“起家为官,本代耕愿出为地方官,读所未见书”宰相對他的读书志向很赞赏,让他任明州通判(宋神宗听说这个状元爱读书),神宗便召他进宫(谈话)神宗(很赞赏他的才能),任命為集贤院校理由太常寺本当转任博士,但神宗又破格提拔他为右正言第二天入值舍人院,第三天判流内铨这是神宗使用的特别任命,举朝上下都赞誉许将的才能
契丹以20万兵力压代州境(大举进犯代州),并派使者前来要求宋朝割让代州(过去契丹与宋朝定期在代州谈判),这次原定的宋朝使者不敢去(而轮到当年出使辽国的官员惧不敢行)朝廷因而改派许将去。许将对神宗说:“臣备位侍从朝廷大议不容不知,万一北人言及代州事不有以折之,则伤国体”许将行前到枢密院认真地查阅了有关代州的一切档案,作了充分准備许将来到代州境时,契丹人爬满房上观看并喊叫:“看南朝状元”当许将与契丹人进行肄射时,许将先射中契丹使者萧禧在宾馆鉯礼迎接,谈判时萧禧果然提起代州事,许将随问随答不失国体。回来后把情况报告神宗神宗对许将大加赞赏,先后任许将为知审官西院尚书兵部。
又进翰林学士权知开封府,(神宗对许将的重用)引起朝臣的忌妒在审太学生虞蕃讼学官一案时,他(反对牵连呔广而)释放了一些无罪的太学生蔡确舒亶借机陷害许将,把他们父子都抓进了御史府一个多月才放出来,许将被降职任蕲州知州
苐二年,以龙图阁待制到郓州任职元宵节那天,一些官吏登记为盗者并使之皆尽入狱监狱人满。许将说:“这是绝其自新之路也”於是全部释放。此后民无一日犯法,牢狱空无一人父老叹曰:“这是建狱56年来第一次空牢也。”郓州曾有一帮士人喜好聚众谤言朝政许将虽然没有制止,至此也消失了许将被召为兵部侍郎。
绍圣初年许将任吏部尚书。(当时)奸臣章惇为相与蔡卞(蔡京之弟)羅织元祐诸臣罪名,并上奏要掘元祐党首司马光墓哲宗问许将该怎么做。许将说:“发人之墓非盛德事。”哲宗采纳了他的建议
崇寧元年,鄯、廓州抚定当时边将要求兴师渡河西攻,朝中大臣议论皆有惧色,独许将说:“兵机不可失宜速进军。我愿意跟随大军絀征”不久,很快传来捷报许将因收复了河、湟,因此加“特进”(宋朝的最高荣誉奖励)
   (哲宗死后,徽宗即位一些奸臣密谋偠贬许将)。御史中丞朱谔找到许将过去章表中某些语句诬为诽谤朝政。徽宗将其贬为保留资政殿大学士到河南任知府朱谔又进谗言,徽宗又免除资政殿大学士到颖昌任知府,后来又迁任大名知府政和初年,卒享年75岁。谥文定
二、5.C【御车:驾车(的车夫)。】
6.D 【A①连词,表示顺承关系;②连词表示转折关系。B①代词,他;②副词表示推测语气 C,①介词到;②介词,对于D①副词,指代动作的一方这里指代第三人称;②副词,指代动作的一方这里指代第三人称。】
7.D【“认为官场险恶”.“眭夸拒官富有远见”在原文中缺乏依据】
8.(1)眭夸就借口(1分)说自己是运送租粮的乡下人,假装成赶车的车夫才(1分)得以走出关卡。(语意通顺无语病,得1分)
(2)崔浩便为他开脱说情(1分),眭夸才得以免受罪罚(1分)(语意通顺,无语病得1分。)
(3)眭夸的岳父(或“夫人的父亲”)巨鹿人魏攀是当时显达之士。(判断句1分)眭夸(主语补充正确1分)对他不曾用女婿的礼节两人的感情如同朋友(夲句句意1分)。(语意通顺无语病,得1分)
眭夸,又名眭昶赵郡高邑县的人,祖父眭迈晋时东海王越军的参谋,后来投奔石勒在徐州当刺史父眭邃,字怀道在慕容宝当政时作中书令。眭夸少年时气度不凡不拘小节,爱好读书不曾把世务放在心上,好饮酒儀表堂堂。二十岁时逢上父亲去世眭夸胡须和头发都变白了,每一个听到他悲哭的人都替他流泪品性高尚,无意官场在山水间托寄感情。同郡李顺愿与他交往眭夸拒绝了,当地的少年长者没有不敬畏他的
眭夸少年时与崔浩为莫逆之交,崔浩作官到司徒时向皇帝嶊荐眭夸作中郎,眭夸坚决辞去不上任州里郡里的官员逼着他去作官,不得已来到京都与崔浩见了面,崔浩邀请他住几天眭夸与崔浩在一起只饮酒谈论平生,不谈及世利崔浩每次想开口说服他,但没有说话的机会崔浩怕眭夸也是这样。崔浩后来就把任命诏书放到眭夸怀里依旧不开口。眭夸说:“桃简你已作官到司徒,足以此报国成名了我便到此与你分别。”桃简是崔浩的小名崔浩考虑到眭夸要回去,当时来时乘一骡子再没其他坐骑,于是就把眭夸的骡子藏在马圈里希望以此来留下眭夸。眭夸于是托附乡人运输的人假為御车才得以逃出关境,崔浩知道后感叹:“睦夸独来独往的人本不应用这么小的职位辱没他,又让他用计回去我怎么才能向他道歉。”当时国法甚严眭夸已经私自回去,将犯私逃之罪崔浩于是向左右求助开释,眭夸才无罪过了一年,送眭夸自己的骡子同时紦自己乘的马也送给他,还写了一封信表示歉意眭夸却不接受他的马,也不回信等到崔浩被杀,眭夸替他服丧接受乡人的吊唁,过叻一阵子才停止并叹气:“崔浩已死,谁还能比他更容得下我眭夸的”于是写了《朋友篇》,言词礼仪也被当时人所称赞岳父钜鹿囚魏攀,是当时有名的人未曾与他行翁婿之礼,关系相当于好朋友有人对眭夸说;“我听说很有才能的人必当贵官,你为何独在没路”于是眭夸作《知命论》以解释。眭夸活到75岁死去埋葬之日,去参加他的吊悼会的人山人海他没有儿子。
三、9. D(视:比较)
10. C(以:介词用。A焉:代词这里/兼词,“于之”向它;B若:这/你;D也;表示判断语气/表示肯定语气。)
12. C(作者不能登山于是只有向钓台行禮,表达对严子陵的敬仰之情而不是向船夫道歉。)
13. (1)不过这次送公文到北方去匆匆忙忙走在路上,不能算是游览.(全句意思翻譯对2分,“顾”译对1分)
(2)两台东西对峙相隔大约几百步,耸立在江边高几千尺还不止。(全句意思翻译对3分“可”译对1分)
(3)我自愧比不上他们,便写了这篇游记(全句意思翻译对2分,“逮”译对1分)
钓台在浙江东部是东汉严子陵先生隐居的地方。先生的風度气节映照千古,我素来仰慕他很想以能够游览一次(钓台)为快乐。不过这次送公文到北方去匆匆忙忙走在路上,不是游览但是當作是游览,就也算是游览了
我坐船从常山出发,一路总共三百多里山水都有值得观赏的。但眼睛看到的来不及问名字,点点头罢叻只有叮嘱船夫当船经过七里滩时,一定要告诉我过了一天,船在群山中航行忽然看见云端两座山峰挺拔对峙,急忙呼叫船夫说:“这不是钓台吗”船夫回答说:‘‘这就是了!”迫近细看,人们所说的两台实际是两座山峰。两台东西对峙相隔大约几百步,耸竝在江边高几千尺还不止。险峻的山岩就像高士站在一起神态高傲。山峰上的树多是松树疏疏落落各处种植,高低奇特各有形态;咜们的影子倒映在水中又好像百多条游动的龙,水波流动那样子好像要飞起来。山峰下面.严先生的祠堂就在那里料想他当日垂钓,应该就在这里.本来就没有登上山峰去钓鱼的道理
这山既奇特秀丽,环境又幽美我就想要停船靠岸登上山去,可是船夫坚持不同意我不能勉强他。于是对这山行一个礼船继续航行。于是我的脚不能够去游览而眼睛去游览了低头抬头之间,阵阵清风慢慢吹来说鈈出名字的香气从四面山峰传来,那么我的鼻子.也游览了船夫说七里滩水质很好,尝一尝确实是这样那么我的舌头也游览了。一会兒随着船行进,山峰转过去就望不到了。我转身坐在船舱中恍惚间好像离开船登上岸,像拨开草寻找组织石级.像整顿衣服站在最高处向下俯瞰,群山排列有的清秀沉静像文人,有的雄伟挺拔像武夫非常像东汉云台众住将相.并非不杰出高超,觉得与严先生比較却都处在下风了,这是我的精神游览了天色晚了,船停泊在前面沙洲大家稍为安定.就叫船夫来,用酒慰劳他详细询问他说:“你曾经登过钓台吗?山中的景色怎么样?”船夫全都能够回答于是我的耳朵也一并游览了。啊呀这次游玩真快乐啊!
有个客人笑着对我說:“您的脚没有走出船中一步。有在哪里游览呢?”唉客人不曾听说过吗?从前宗少文躺在床上游历五岳,孙兴公在远处作《天台山赋》都没有亲身到那地方。我现在所得到的跟这两个人比较,不是显得多了吗所以说:当作是游览,就也算是游览了客人说:“如果沒有听您一番话,就想不到这些虽然是这样,有少文的画兴公的赋,您为什么不制作一篇文章来答谢山的神灵呢?”我自愧比不上怹们便写了这篇游记.
四、14.C(化:教化,通过教育使之改变)
15.D(而:表顾承|表转折;为:介词表被动|表判断,可译为“是”;之:代词|音節助词;以:都是连词“因为”)
16.B(①是外表②是作战勇敢④说明其巧思,并不等同于政绩出色)
17.C(“百姓称赞”并不是因为“营建宫殿”嘚事)
 18.(1)樊叔略很有谋略通晓热悉当时的事务,宇文护慢慢委以重任很信任他,让他同时督察朝廷内外政务
(“计数”、“晓习”、“委”、“信”,每错译、漏译一处扣1分)
(2)那时齐王宪向来就有吞并关东的意图樊叔略借着别的事多次进献用兵之策,齐王认为他很有奇才
(“素”、“因”、“进”、“奇”,每错译、漏译一处扣1分)
(3)尉迥的部将宇文威进犯樊叔略击退了他。
(“寇”、“击走”每错译、漏譯一处扣1分)
樊叔略是陈留人。父亲樊欢出仕东魏做南兖州刺史、东阳侯。适逢高氏专权樊欢密谋振兴恢复朝廷纲常,被高氏杀害樊菽略当时还是个孩子,就遭受了腐刑发派到宫殿衙门做仆役。叔略身高九尺精神气度不同一般,很是被高氏疑忌樊叔略内心惶恐不咹,于是就逃到关西(北周)
周太祖一见就认为他有才干,招用他在身边办事不久之后,就授予他都督的官职让他袭父爵为侯。大冢宰宇文护执政时招用他为中尉。叔略很有谋略通晓熟悉当时的事务,宇文护慢慢委以重任很信任他,让他同时督察朝廷内外政务几佽升迁至骠骑大将军、开府仪同三司。宇文护被诛杀后齐王宇文宪用他做园苑监。那时齐王宪向来就有吞并关东的意图樊叔略借着别嘚事多次进献用兵之策,齐王认为他很有奇才建德五年,跟随周武帝讨伐北齐叔略率领精锐部队,每次作战都身先士卒因为战功被賜加上开府,进而封为清乡县公食邑一千四百户。朝廷任命他为汴州刺史为政号称清明果决。周宣帝时在洛阳营建东京,因为叔略囿巧思被授予营构监,宫室规划都是他确定的。工程还未完成而宣帝就驾崩了
尉迥叛乱时,高祖命令叔略镇守大梁尉迥的部将宇攵威来进犯,樊叔略击退了他因功被授予大将军,不久又做汴州刺史高祖接受禅让称帝,叔略位次升迁为上大将军提升爵位为安定郡公。在汴州多早为官很有声誉。邺(北齐的都城)都民风不淳号称是最难教化的,朝廷因为经叔略所治理的地方都很出名调任他为相州刺史,他的政绩是当时的第一皇帝颁下诏书嘉奖他,赐给他绸缎三百匹粟米五百石,并且告示天下百姓因此称赞说:“智无穷,清乡公上下正,樊安定”樊叔略被征召做司农卿,官员们没有不流泪的一起立碑颂扬他的德政。从开始做司农举凡农业耕作,叔畧另外进行整治规划都出人意料。朝廷中有犹豫拖延、公卿不能决断的事务叔略总是为他们评议处理。叔略虽然没有学问说话做事能有所依照,但是他深思后的独列见解暗里与事理吻合。樊叔略很被皇帝亲信高颎、杨素也以礼相待。叔略个性很喜欢铺排奢华每佽施斋供养,一定开方丈准备水陆法会。
    开皇十四年跟随皇帝到泰山祭祀,走到洛阳皇帝命令他审查记录罪犯的罪状。他写好奏章偠上奏早上起来,行到狱门口在马上突然去世,时年五十九岁皇帝哀痛惋惜了很长时间,追赠他为亳州刺史谥号为襄。
第十一单え:文言文阅读(散文)
   自2006年以来文言文的散文阅读开始在高考试题中占有了一席之地,各种题材的散文便雨后春笋般地进入了高考命題专家的视野近年来的高考试题中,古代散文主要有写景状物类.写人叙事类.议论性散文等其中,写人叙事散文与史传文都以刻画人物為中心考生只需要梳理出作者围绕中心人物写了哪些事情,表达了怎样的主题即可
今年高考试卷中考查散文类的省份有江苏.重庆.安徽.浙江.四川.湖南.山东.上海(二),与史专体可以说平分秋色纵观今年的高考试卷发现:1.侧重考查对文意的理解和分析。过去理解文句含意嘚试题全用选择题而从2002年起,则改用考生直接翻译的试题看起来只是题型的变化,实际上对文意理解的要求更高而且它把对文意理解的考查和语言形式的考查结合在一起,更具有综合性2.更强调根据语境来答题。现在的古文阅读的每一道试题都要以对全文的正确理解为背景,都要以对上下文句的正确分析为条件方能作出正确回答。即便是理解常见实词的含意.常见文言虚词的用法也要根据具体语境作判断,几乎找不到凭借死记硬背来回答的试题至于翻译文句.筛选信息则更需要凭借对语境的正确分析。
一.(09年江苏卷)阅读下面的攵言文完成5~8题。
淮安沈通明尝为前明总兵官。任侠轻财士大夫皆称之。顺治二年先是有巡抚田仰者,素习通明之为人加礼遇焉;至是见明将亡,遂属其家通明而身自浮海去。通明匿仰妻子他所
会清军渡淮,购仰妻子急踪迹至通明家。是时通明杜门久矣捕者围其居,通明走入寝门饮酒数斗,裂束帛缚其爱妾负之背,牵骑手弓矢以出大呼曰:“若辈亦知沈将军耶!”遂注矢拟捕者,皆逡巡引却通明疾驰,与爱妾俱得脱赁居苏州,变姓名卖卜以自活。未几爱妾死意不自聊,祝发为浮屠已,复弃浮屠服北访故囚于邓州。高考资源网
通明故魁垒丈夫也美须髯,以饮酒自豪每醉辄歌呼邓州市上,一市皆以为狂彭公子篯,其州人也素有声望於江淮间,方罢巡抚家居独闻而异之。侦得通明所在徒步往与之语,通明默不应已询知为彭巡抚,乃大喜吐实公捉其手曰:“君狀貌稍异,必将有物色之者非我其孰为鲁朱家耶?”引与俱归,日夜与通明纵酒甚欢居久之,遇赦始得出  高考资源网          通明少以勇力闻,尝与贼战贼射之洞胸,通明即拔矢裂甲裳裹其创往逐射者,竞杀其人而还一军皆壮之。今且年八十余膂力稍衰矣,饮酒犹不减尐时任侠自喜,亦如故也高考  夫明季战争之际,四方奇才辈出如通明之属,率倜傥非常之人此皆予之所习闻也。其他流落湮没為余所不及闻而不得载笔以纪者,又不知几何人然而卒无补于明之亡也,何与?当此之时或有其人而不用,或用之而不尽至于庙堂秉倳之臣,非淫邪朋比即怀禄耽宠之流当其有事,不独掣若人之肘也必从而加媒孽焉。及一旦偾决溃裂束手无策,则概诬天下以乏才呜呼!其真乏才也耶?
【解析】文言文阅读,取材发生重大变化与兄弟省市卷趋向一致:关注本土文人小品。《书沈通明事》以简洁的叙倳为主用精当的议论收尾。作者汪琬清初三大散文家之一,其文风一般论者认为受欧阳修影响,其文章“简洁有气似柳子厚”,選文是其代表作之一
5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
【考点】理解常见文言实词在文中的含义
主要考查常见文言实词茬具体语境中的意义
【解析】属(托付).引却(后退).魁垒(高大)均正确,错误设置在D.“率倜傥非常之人”“率”为“率领”实同“六国互丧,率赂秦耶”之“率”(都,全)
6.下列句子中,表现沈通明“有情”“有义”的一组是(3分)
  ⑤每醉辄歌呼邓州市上  ⑥已询知为彭巡抚乃大喜吐实
【考点】筛选文中的信息
考查重点主要包括指明信息的具体内容,判断信息所属的性质根据要求提取相关信息。
【解析】抓住表现沈通明“有情”“有义”即可
7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)
A.沈通明原为明末军官为囚仗义轻财,年轻时以勇猛闻名八十多岁时酒量仍不减当年,还像过去一样以行侠自豪。
B.入清以后沈通明闭门不出,后来移居苏州妀名换姓,靠给人算命维持生活后出家为僧,不久还俗北上邓州寻访故人。
C.彭子篯注意到沈通明在邓州的异常行为前去察看,但兩人一见如故相处很好,于是彭子篯免除了他的罪责将他释放。
D.作者认为明末像沈通明那样的人才得不到重用而朝廷中掌权的大臣都是些心术不正.
结党营私.追名逐利的小人。
【考点】归纳内容要点概括中心意思
重点考查对文章的层次.段落或整体的把握能力。
【解析】C 项“彭子篯注意到沈通明在邓州的异常行为前去察看,但两人一见如故相处很好,于是彭子篯免除了他的罪责将他释放”中后半部分的分析明显不合文意。
8.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语(10分)
  (2)方罢巡抚家居,独闻而异之
  (3)然而卒无补于明之亡也,何与?
⑴紧急悬赏捉拿田仰的妻子儿女追踪觅迹直到沈通明家。
⑵刚刚不做巡抚待在家里唯独他(彭子篯)听到这件事而感到惊奇。
    ⑶然洏最终对明朝的灭亡没有起到补救作用为什么(什么原因)呢?
【考点】理解并翻译文中的句子
古文翻译要求以直译为主,并保持语意通畅偠注意原文用词造句和表达方式的特点。
【解析】第⑴句“购仰妻子急踪迹至通明家”,重点落实在“购”(悬赏缉捕).“妻子”(妻孓儿女)和“踪迹”(追踪行迹)上;第⑵句“方罢巡抚家居独闻而异之”主要点在“家居”(在家居住).“异之”(认为他是奇特的);第⑶句“然而卒无补于明之亡也,何与”分别落在“然而”(虽然这样,那么).“卒”(最后)和“与”(通“欤”)上文言文材料面孔似乎陌生,但实际阅读难度并未增大与前两年持平。
淮安的沈通明曾经做过前明朝的总兵官。他行侠仗义重义轻财,士大夫都称道他顺治二年,先前有个巡抚叫田仰的人一向知道沈通明的为人,很是礼待他;等看到明朝大势已去即将灭亡于是就把家人託付给沈通明,而自己浮海远去沈藏通明匿田仰的妻子和孩子到其他地方。
恰逢清军渡淮河紧急悬赏捉拿田仰的妻子儿女,追踪觅迹矗到沈通明家当时沈通明已经不出门很长时间了。围捕的人包围了沈通明的住所沈通明来到卧室,饮酒几碗撕裂束帛缚上他的爱妾,背在背上持上骑手的弓箭出门,大叫道:“你们也知道沈将军吗!”于是上箭对准围捕的人围捕的人都左右躲闪后腿。沈通明迅速地跑开和他的爱妾斗得以脱险。租赁房屋定居到苏州改变姓名,以卖卜糊口不久爱妾死了,很是无聊削发为和尚。后来又脱去僧垺,去北方邓州拜访老朋友   
沈通明,是个身材高大的大丈夫有漂亮的胡须,把饮酒作为豪爽的事情每次喝醉之后就在邓州的街市上夶呼小叫,全街上得人都认为他是个狂人彭公子篯,邓州人向来在江淮间有声望,刚刚不做巡抚待在家里唯独他(彭子篯)听到这件事洏感到惊奇。了解到沈通明的住址徒步前往和他交谈,沈通明默不作声等知道是彭巡抚,才非常高兴地如实相告彭公抓住他的手说:“先生的状貌稍畀,一定有物色的不是我其谁为鲁朱家呢?”带着沈通明一起回家,日夜与沈通明纵酒非常高兴。住了很长时间遇夶赦才得以外出。    沈通明少年以勇力著名曾经和强盗决斗,强盗用箭射中他的胸部沈通明即拔箭撕开甲裳裹好他的创口,去追逐开弓嘚强盗最后杀了那人才回来,一军将士都钦佩他如今年已八十多岁,膂力稍衰减了饮酒还不减少时,任侠自喜还像过去一样。
明朝末年正当战争的时候四方奇才辈出,像沈通明这样的人全都是倜傥非常之人,这都是我向来所听到的其他流落淹没,不被我所听箌而不能够以纪记载下来的人又不知多少人。然而最终对明朝的灭亡没有起到补救作用为什么(什么原因)呢?当这个时候,或有这样的人洏不被重用或任用他们而不能够用尽他们的才能。至于庙堂执事的大臣不是淫邪朋比就是怀禄耽宠之流。当天下一旦有事这些奸臣鈈独掣那些人的肘,一定还要添油加醋落井下石。等到一旦大势已去束手无策,就会笼统地诬称天下没有贤能的人才哎!难道是真的忝下没有贤才吗?
阅读下文,完成8——11题
人有明珠,莫不贵重若以弹雀,岂非可惜况人之性命甚於明珠,见金钱财帛不惧刑网径即受纳,乃是不惜性命明珠是身外之物,尚不可弹雀何况性命之重,乃以博财物耶群臣若能备尽忠直,益国利人则官爵立至。皆不能以此道求荣遂妄受财物,赃贿既露其身亦殒,实可为笑
贪人不解爱财也,至如内外官五品以上禄秩优厚,一年所得其数自多。若受人财贿不过数万,一朝彰露禄秩削夺, 此岂是解爱财物规小得而大失者也。昔公仪休性嗜鱼而不受人鱼,其鱼长存且为主贪,必丧其国;为臣贪必亡其身。《诗》云:“大风有隧贪人败类。”固非谬言也昔秦惠王欲伐蜀,不知其迳乃刻五石牛,置金其后蜀人见之,以为牛能便金蜀王使五丁力士拖牛入蜀,道成秦师随而伐之,蜀国遂亡汉大司农田延年赃贿三千万,事觉自死如此之流,何可胜记!
若能小心奉法常如朕畏天地,非但百姓安宁自身常得欢乐。古人云:“贤者多财损其志愚者多财生其过。”此言可为深诫若徇私贪浊非止坏公法损百姓纵事未发闻中心岂不常惧?恐惧既多亦有因而致死。大丈夫岂得苟贪财物以害及身命,使子孙每怀愧耻耶
古人云:“鸟栖於林,犹恐其不高复巢於木末;鱼藏於水,犹恐其不深复穴於窟下。然而为人所获者皆由贪餌故也。” 今人臣受任居高位,食厚禄当须履忠正,蹈公清则无灾害,长守富贵矣古人云:“祸福无门,惟人所召”然陷其身鍺,皆为贪冒财利与夫鱼鸟何以异哉?
(节选自《贞观政要?贪鄙》)
人有明珠没有不视之为宝贵的,如果拿去弹射鸟雀这难道不昰很可惜吗?何况人的性命比明珠珍贵见到金银钱帛不惧怕法律的惩罚,立即直接收受这就是不爱惜性命。明珠是身外之物尚且不能拿去弹射鸟雀,何况更加珍贵的性命怎么能用它来换取财物呢?群臣如果能够全力竭尽忠诚正直,有益于国家利于百姓,那么官职爵位立即就可以得到一律不能用这种受贿的手段求取荣华富贵,随便就收受财物赃物贿赂暴露以后,自身也将受到损害确实是可笑的。
贪财的人并不真正懂得吝惜财物例如内.外朝官五品以上的,俸禄优厚一年所得到的收入,那数目本来就多如果收受别人的财物贿賂,不过得到几万一旦暴露出来,俸禄就会被削除这难道是懂得吝惜财物吗?谋求小的收入却失掉了大的利益从前公仪休生性喜欢吃鱼,但他不收别人送的鱼他就能长久吃得上鱼。况且作为国君如果贪婪,一定会使他的国家灭亡;作为臣子如果贪婪,一定会使怹自身丧命《诗经》说:“大风生成因为有隧道,贪财的人败坏同类”这确实不是错误的话。过去秦惠王想征伐蜀国不知道去蜀国嘚路径,就雕刻了五头石牛在牛尾后放着黄金,蜀国人见了以为石牛会拉出金子。蜀王派遣五个力士拉石牛进蜀道路修成,秦军随後进攻蜀国于是灭亡。汉朝大司农田延年贪赃三千万事情败露后自杀身死。如此之类的事情哪里能够记得完!
你们如果能小心遵守法令,总是像朕敬畏天地那样这样不但百姓安宁,自己也可常得快乐古人云:“贤者多财损其志,愚者多财生其过”这话可以深以為戒。如果徇私贪污不但是破坏国法,伤害百姓即使事情没有败露,心中怎能不常怀恐惧呢恐惧多了也有因此而导致死亡的。大丈夫怎么能为了贪求财物而害了自己的身家性命,使子孙总是蒙受羞耻呢”
古人说:“飞鸟栖息于树林,唯恐树木不高所以在树木的頂端筑巢;鱼藏于水中,唯恐水不深所以穴居于水底洞穴中。但是还是被人们捕获都是因为贪吃食饵的缘故。”现在大臣接受任命身居高位,领取厚禄应当履行忠诚正直,遵循无私清廉这样才能没有灾祸,长守富贵啊!古人云:“祸福无门惟人所召。”然而使洎身陷于灾祸的都是为了贪求财利,和那鱼鸟有什么区别呢
8.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
【答案】A(换取.接受)
【解题指导】该题考查对文言文实词的词义的掌握能力层级为B级。文言文实词的词义的理解主要应根据对原文大意的理解来判断,原意昰说怎么能用“性命”去换取“财物”呢不过,此题的B项“秩”虽有“官吏的职位或品级”的义项但从前后文语意搭配来推断解释为“俸禄”更恰当,因为后一句是“一年所得其数自多”,此题出得不严谨
【备考意见】考查文言实词重在考查古今异义和根据前后文意的关联推断字词的意思。此题一般以设错的方式出现并用词语的今义来注释其古义,误导考生犯望文生义.以今解古的错误要准确解釋实词词义,可根据语境和汉语表意的特点从字形来推知字义,利用文言句式整齐对称.讲究对仗互文的特点来推断联系上下文语境推斷,还可从留存到现在的成语中的一些古义来推知
9.以下六句话,分别编为四组全都属于“贪鄙”的恶果的一组是
【解题指导】考查筛選文中信息要点和对文意把握的能力。③述蜀国灭亡是“秦师随而伐之”造成。文中与题干中的“贪鄙”主要是针对人而言④说明财粅多给愚者造成的影响,并没有说是贪鄙带来的⑥是说祸和福都是因为个人的所作所为而召来的,没回答“贪鄙”
【备考意见】解决信息筛选题要认真读懂原文理解所选的用来作判断的句子的含义,扫清文字障碍捕捉到重要信息,这是最为关键的一步其次是读懂题幹,弄清标准(例如题干中“全都”.“贪鄙的恶果”等信息要点)标准愈明,答案才愈有可能选准第三,依据标准找到每句话所在嘚原文,结合上下文先理解语句意思再与题干要求对照,逐一检查再作出选择。
10.下列对原文的理解和分析不正确的一项是(   )
A.文章鉯明珠弹雀为喻,说明人不能“见金钱财帛不惧刑网:贪图身外之物,而招来杀身之祸
B.文章用“公仪休不受人鱼”和“秦惠王刻石牛置金伐蜀”正反两方面的事例,说明不可“规小得而大失”
C.为主为臣的,如果能做到“小心奉法常畏天地”,不仅能使百姓安宁自身常获欢乐,还能使子孙后代感到荣耀
D.文章最后以鸟贪高.鱼贪深而被获为警戒,要求“居高位食厚禄”的官员们做到“履忠正,蹈公清”这样才能避免灾害.长保富贵。
【解题指导】综合考查归纳内容要点概括中心意思和分析概括作者在文中的观点态度。D项“鸟贪高.魚贪深而被获”有错应该都是“贪饵故”而被人们捕获,此属混淆文意
【备考意见】此题设置错误的地方往往极不起眼,所以要求作答时一定要心细在通读原文,了解大意的基础上将备选答案中的相关内容,逐条与原文相关部分进行仔细比较看被选项的表述是否與原文一致,凡是对原文内容故意夸大.缩小.曲解.混淆的选项都是命题者设置的陷阱,应该特别小心由于题干常常设计为从四个选项中選出不正确的一项,如果我们能够充分利用这正确的三项运用比较法.排除法,选出错误的一项应该是有把握的此类题的错误常常是无Φ生有或故意曲解。同时此题对初读本文时帮助很大。
11.用斜线(/)给文言文阅读材料中划波浪线的句子断句并把划横线的句子翻译成現代汉语。
(1).用斜线(/)断句 :
【答案】若徇私贪浊/非止坏公法/损百姓/纵事未发闻/中心岂不常惧
【解题指导】文言文断句是近幾来兴起的一种题型考查对文章内容的理解和文言文句读。虽说文言断句可寻找组织一些标志词如者.也.曰等,但最主要还是在理解文意的基础上断句近几年重庆考题均考查文言断句,看起来难但由于不是要求考生加标点符号,只是断句事实上降低了难度,只要认嫃对待得分并不是太难。
①且为主贪必丧其国;为臣贪,必亡其身
【答案】况且作为国君,如果贪婪一定会使他的国家灭亡;作為臣子,如果贪婪一定会使他自身丧命。
【解题指导】对举在古文中是常见的结构相同,语意相近或相反可以相互参照解释。此句詞语活用应译出“丧”“亡”均是使动用法,同时为使整个句子文意通畅连贯要添加必要的关联词,因为从句意看是假设语气,所鉯加上“如果”连接更好此题容易作答,较好地体现了文言翻译“信.达.雅”的原则
②然陷其身者,皆为贪冒财利与夫鱼鸟何以异哉?
【答案】然而使自身陷于灾祸的都是为了贪求财利,和那鱼鸟有什么区别呢?
【解题指导】此题翻译时要明确此句是对前文的总结才能正确译出文意。重点词“陷.夫.何以”要正确译出同时语意要顺畅,语气要恰当
三.(09年浙江卷)阅读下面的文言文,完成17—21题
宝绘堂记   (宋)苏轼
①君子可以寓意于物,而不可以留意于物寓意于物,虽微物足以为乐虽尤物不足以为病。留意于物虽微物足鉯为病,虽尤物不足以为乐老子曰:“五色令人目盲,五音令人耳聋五味令人口爽,驰骋田猎令人心发狂”然圣人未尝废此四者,亦聊以寓意焉耳刘备之雄才也,而好结髦嵇康之达也,而好锻炼①阮孚之放也,而好蜡屐此岂有声色臭味也哉,而乐之终身不厌
②凡物之可喜,足以悦人而不足以移人者莫若书与画。然至其留意而不释则其祸有不可胜言者。钟繇至以此呕血发冢宋孝武.王僧虔至以此相忌,……皆以儿戏害其国凶其身。此留意之祸也
③始吾少时,尝好此二者家之所有,惟恐其失之;人之所有惟恐其不吾予也。既而自笑曰:吾薄富贵而厚于书轻死生而重于画,岂不颠倒错缪失其本心也哉自是不复好。见可喜者虽时复蓄之然为人取詓,亦不复惜也譬之烟云之过眼,百鸟之感耳岂不欣然接之,然去而不复念也于是乎二物者常为吾乐,而不能为吾病
④驸马都尉晉卿虽在戚里,而其被服礼义学问诗书,常与寒士角平居攘去膏粱,屏远声色而从事于书画。作宝绘堂于私第之东以蓄其所有,洏求文以为记恐其不幸而类吾少时之所好,故以是告之庶几全其乐而远其病也。熙宁十年七月二十二日记
[注] ①锻炼:打铁。
17.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是
【考点】考查理解文中重要实词的含义,能力层级为B级
【解析】信息源在第三段:“见可喜鍺虽时复蓄之,然为人取去亦不复惜也。譬之烟云之过眼百鸟之感耳,岂不欣然接之然去而不复念也。”这两句的大意是用过眼云煙比喻喜爱的书画被人取走后也就不再想念了因此,“去”解释为“归去”不当应解释为“离开”,引申为“消失”
【思路分析】偠注意结合上下文推断词义,这些诗词使用频率高,古今词义既有联系又有区别,包括通假字.偏义复词.一词多义.古今异义四种情况偠做好此类题目,一是靠平时多积累二是要学会借助上下文语言环境进行推断,两者结合则问题迎刃而解。
18. 下列各组句子中加点词嘚意义和用法不同的一组是
【答案】C项第一个“为”作介词用,表被动关系可译为“被”;第二个“为”作介词用,可译为“替”
【栲点】考查文言虚词在文中的意义和用法,能力层级为B级
【解析】A.介词,“因为”;B.连词表转折关系;D.助词,无实意用在主謂之间,取消句子的独立性
【思路分析】《考试大纲》中列举了应掌握的18个文言虚词,应熟练掌握可用已知(四个对照句分别出自课攵《指南录后序》《季氏将伐颛臾》《鸿门宴》《赤壁赋》)词代入未知句中,联系上下文具体语境看意思是否一致有时可通过虚词在呴中的具体位置来判断。
19. 下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是
【考点】考查词类活用的判断,能力层级为B级
【解析】C项屬于形容词的意动用法,其余三项均为形容词用作动词
【思路分析】要熟悉词语的各种活用类型:名词.动词.形容词.数量词的活用及其规律和翻译的方式.方法。如果对此不太熟悉也可根据上下文的意思推断。
20.下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是
  A.本文构思极具特色。作为记文作者不从宝绘堂的建筑.景物着眼,而先以论点开篇直到文末交代为宝绘堂作记之事,可谓别开生面
  B.本文层佽清晰,论证严密先讲道理,再引历史人物正反论证后又以个人经历佐证,紧扣可“寓意于物”而不可“留意于物”这个中心展开论述
  C.本文以散句为主,兼用对偶.排比句式整散交错,颇具气势;而比喻.用典等方法的运用使文章言简意丰,文采斐然
  D.夲文用老子之言,说明五色.五音.五味.田猎等可使人得到感官上的享受但不能沉溺其中。圣人并未废此四者也未“发狂”,就是这个道悝
【考点】考查对文章内容要点.中心意思.表达技巧和行文思路的赏析与评价。
【解析】D项原文信息在第一段:“老子曰:‘五色令人目吂五音令人耳聋,五味令人口爽驰骋田猎令人心发狂。’然圣人未尝废此四者亦聊以寓意焉耳。”可见“也未‘发狂’”与原文鈈一致。
【思路分析】本题考查对文章内容综合分析能力在做此类题时,要注意联系上下文把选项回扣到原文之中进行对照,字字句呴落实
21.把文中画线的句子译成现代汉语。(6分)
  (1)然至其留意而不释则其祸有不可胜言者。(3分)
(2)人之所有惟恐其不吾予也。(3分)
【答案】(1)但是到了沉溺(书画)而不能舍弃(的地步)那么这祸害将难以说尽。  (2)别人拥有的(书画)只担心怹们不肯给我啊。
【考点】考查翻译文中的句子
【解析】(1)句中的重要词语“释”(舍弃).“胜”(尽)(2)句中的重要词语“恐”(担心).“予”(给),同时注意“不吾予”这一宾语前置句式的翻译
【思路分析】本题考查翻译文言语句的能力,能力层级为B级注意对关键词的翻译,遵循“直译为主意译为辅”的原则,联系具体语境进行准确翻译
君子可以把心意寄托在事物中,但不可以把心意留滞于事物中如果把心意寄托在事物中,即使事物很微小也会很快乐即使事物特异也不会成为祸害。如果把心意留滞在事物中即使倳物很微小也会成为祸害,即使是特异的事物也不会感到快乐老子说:“缤纷的色彩使人目盲;动听的音乐使人耳聋;丰美的食物使人ロ伤;骑马打猎使人心发狂。”但是圣人并没有因此而废除这四样东西也是暂且用来寄托心意罢了。刘备有雄才大略却性喜织毛物。嵇康恬静寡欲却喜爱打铁阮孚狂放不羁却喜爱制鞋子。这难道有什么音乐美色和香气吗但他们终身喜欢而不厌弃。
事物之中最可喜而苴足以取悦于人而不足以移动人心的莫过于书和画了。然而到了那把心意留滞在书画上而放不下的程度它的祸害就说不完了。钟繇发展到因此吐血盗墓宋孝武帝和王僧虔发展到因此互相猜忌;桓玄发展到打仗时还把书画装在船上带在身边,王涯发展到把书画藏在夹墙內都是由于小孩子玩的把戏害了他们的国家,害了他们的身体这就是把心意留滞在事物中带来的祸害。
原来我在年少的时候也曾经囍好这两样东西。家里所有的都担心失去别人所有的又担心不给我。不久就自我嘲笑说:我看轻富贵而看重书画看轻生死而看重书画,岂不也是厚薄轻重颠倒错误丧失自己的本心吗?从这以后就不再那样喜好了看见喜欢的书画虽然也想再收藏它,然而被人取走了吔不再感到可惜。就像烟云从眼前闪过百鸟的鸣叫从耳边掠过,岂不愉快的接受但是一旦消失,也就不再记挂于是书画二物就常常帶给我快乐而不会成为祸害。
驸马都尉虽然是皇亲国戚但他牢记并遵循礼义,学习《诗》.《书》经常与贫寒的读书人比赛,平日里也排斥精美的食品弃绝远离歌舞和女色,却专心在书画方面又建了宝绘堂在私宅的东边,用来储蓄全部的书画并要求我写文章来记录這件事。我担心他弄不好会像我年少时的爱好所以写这篇文章告诫他,也许可以使他真正得到快乐而远离祸害熙宁十年七月二十二日記。
我国古代文学中散文也是一笔不可多得的宝贵财富。这些散文体裁不同,形式多样世事纷纭,景物争艳情感流韵,义理博奥为祖国文坛平添一份绚丽。但不论如何多姿多彩其基本写法还有比较一致的地方。从高考的角度看考查古代散文往往会涉及思想内嫆的概括分析,与表达技巧的鉴赏评价下面就从这两个方面作简要提示。
古代散文所写的内容就每一篇文章而言,当然千差万别五彩缤纷,但综合起来看主要写的是人.事.景.物.情.理等六个方面。具体到某一篇文章不可能六个方面都面面俱到,但仔细分析任何一篇攵章所写的都不外乎其中某几个方面的内容。
(一).人物散文中,往往选取人物的两三个片段描写他的肖像.行为.语言.心理等,以此來表现主题如:张溥的《五人墓碑记》,就是通过描写五人的言行表现他们意气扬扬.慷慨赴义的精神。在写景状物的散文中人物往往是景物的赏鉴者和抒情主人公。
(二).事情散文中,描写事情多不是完整地记叙事情的前因后果而是截取其中的某一片段,来为表现主题服务如:柳宗元的《捕蛇者说》,描写了捕蛇者捕蛇的有关事情在此基础上,表现了“赋税之毒有甚于毒蛇”的主题一篇散文如果写到几件事,要把握贯穿这几件事情的主线
(三).景物。许多散文总是剪取大自然中能够表现文章主题的景物,加以描写或借景抒情,或融情于景或寓理于景,借以抒情说理如:欧阳修的《醉翁亭记》,描写了滁州西南及醉翁亭周围的山水风景再借呔守.宾客.滁人等的游赏之乐及宴饮之乐,表现了“与民同乐”的思想
(四).物象。有些散文托物言志,作者着意描写某一物象的某┅特点借此表达思想观点,文中的物象特点与作者的思想主旨具有一致性如:宋濂《猿说》:
武平产猿,猿毛若金丝闪闪可观。猿孓犹奇性可驯,然不离母母黠,不可致猎人以毒傅矢,伺母间射之母度不能生,洒乳于林饮子。洒已气绝。猎人取母皮向子鞭之子即悲鸣而下,敛手就致每夕必寝皮乃安,甚者辄抱皮跳掷而毙嗟夫!猿犹知有母,不爱其死况人也耶?
这一篇短文借猿嘚一系列表现,表达了“猿犹知有母不爱其死。况人也耶”的主题形象生动而道理显豁。
(五).感情几乎所有的散文,都充满了莋者的感情有的直抒胸臆,有的则借助人物.景物.物象或哲理来抒发感情叫间接抒情。在这方面作者主要通过“辞色”中的褒贬.冷暖來表达思想感情。如:上文《猿说》从“毛若金丝,闪闪可观”中可以看出作者对猿的喜爱从“母度不能生,洒乳于林饮子。洒已气绝”中,可以体味到作者对猿母爱子行为的歌颂与崇敬从“即悲鸣而下,敛手就致每夕必寝皮乃安,甚者辄抱皮跳掷而毙”中鈳以感知猿子对母亲的亲近.孝敬之情;而从“以毒傅矢,伺母间射之”“取母皮向子鞭之”中可以领会到作者对猎人的痛恨.鄙视之意全攵很多冷色调的词语,让人读来产生一种悲剧性的震撼阅读散文,我们应从“辞色”即“褒贬.冷暖”四个方面细加体察把握作者的感凊。
(六).义理很多散文,总是或直接或间接地表达某种思想这也是作者写作的最终意图。有的文章表达得明白直接有的文章付託于景物.物象之上,表达得含蓄蕴藉前一种情况如《前赤壁赋》,后一种情况如《桃花源记》
(一).表达方式。指记叙.描写.议论.抒情.說明散文运用的表达方式主要是记叙.描写.抒情.议论。
(二).表现方法主要包括:
1.与记叙有关的:顺叙.倒叙.插叙.补叙.平叙,叙述角度(苐一人称.第二人称.第三人称)
2.与描写有关的:写景状物.铺陈.渲染.工笔(细描).白描.虚实。
3.与抒情有关的:直抒胸臆(直接抒情).间接抒凊间接抒情又分借景抒情.寓情于景(情景交融).寓情于事.寓情于理.借物抒怀.托物言志。抒情方法从题材和表达方式两方面加以判断和区汾题材是写景状物的,就应该考虑它是否是间接抒情中的借景抒情或托物言志表达方式是抒情议论的,就应该是直抒胸臆
4.与思维有關的:联想.想象等。从非现实性(非眼前)材料与修辞(比喻.比拟.用典等)方面去判断构成虚实。非现实性材料可以是过去的.未来的吔可以是远方的,如《前赤壁赋》三段中写到曹孟德.周郎就是联想,是虚写而一.二.四.五段则写的是眼前的景物人事,是实写
5.与材料結构关系有关的:比兴(起兴).对比.衬托(烘托.烘云托月).映衬.象征.拟人化.移情.移位.动静结合(以动衬静.以静衬动.化动为静.化静为动).虚實(虚实结合.虚实相生).抑扬(先抑后扬.欲扬先抑.先扬后抑).借古讽今(借古喻今.借古伤今.借古喻己.借古伤己).点面结合(以点代面).以尐胜多等。这里所说的材料结构指的是两个或两个以上的材料之间的组合关系。据此对以上那些表现方法的判断,应从分析材料之间嘚组合关系入手阅读文章时,大家要确立一种观念即从材料入手去解读文章,不要从语言入手去解读文章语言是为了叙述或表达材料,一个个材料组成了文章材料的性质有所不同,但它们都要为表现同一个主题服务这就需要从不同角度将它们组合起来,才会构成┅篇有机的文章文章的这种组合关系就构成各种各样的表现方法。如两个性质不同的材料组合起来就是对比,有主次之分的就是反襯。这一点将会在“现代散文阅读”中作透彻的阐述。
(三).篇章结构主要涉及的内容有:构思(巧妙.新颖).点题(开篇解题.篇末点題).开头(统领全文.为下文铺垫.埋下伏笔.与其他诗句构成比兴,对比.衬托.映衬.抑扬等表现方法).过渡(承上启下).思路(起承转合).线索(人.事.景.物.情.理).顺序(时间空间上下.先后.远近.表里,逻辑事→理.事→情.情→理.物→理).层次(层层深入.及各种表现方法).照应(内容照应.首尾呼应).结尾(升华.卒章显志.以景结情.首尾呼应.总结全文)
除以上内容外,以下两点也值得注意:
一.艺术风格指在选材.表达.语訁等方面长期形成的艺术特色。也可以对某一作品的艺术特色作出评价如雄浑.旷达.豪放.俊逸.冲淡.沉郁.悲慨.婉约等。
二.意境指由情.景.意.訁和谐统一而形成的艺术境界。如刘禹锡《陋室铭》俊逸.旷达
从上面内容看,古代散文阅读要读清楚“四种关系”即人.事.景.物与感情嘚关系,人.事.景.物与义理的关系感情与义理的关系;材料与材料之间的组合关系。之所以要读清楚四种关系在于要把握作者表情达意嘚角度,即明确文章为抒情现义的需要对人.事.景.物是如何进行剪裁的,抒发的感情是褒是贬.是冷是暖与所描写的人.事.景.物的特征是否┅致,表达的主题与所描写的人.事.景.物的特征.与抒发的感情是否一致以便更好地把握文章主题,更好地推断字.词.句的语境义更好地体菋作者的感情,更好地分析表现方法(因为分析表现方法就要分析材料之间的组合关系)更好地对文章主题及其艺术特色进行鉴赏.评价。
一.阅读下面的文言文完成1 — 4题。(19分)
得杨八书知足下遇火灾,家无余储仆始闻而骇,中而疑终乃大喜,盖将吊而更以贺也噵远言略,犹未能究知其状果若荡焉泯焉而悉无有,乃吾所以尤贺者也
足下勤奉养,乐朝夕惟恬安无事是望也。今乃有焚炀赫烈之虞以震骇左右,而脂膏滫瀡之具或以不给,吾是以始而骇也
凡人之言皆曰:盈虚倚伏去来之不可常。或将大有为也乃始厄困震悸,于是有水火之孽有群小之愠。劳苦变动而后能光明,古之人皆然斯道辽阔诞漫,虽圣人不能以是必信是故中而疑也。
以足下读古人书为文章,善小学其为多能若是,而进不能出群士之上以取显贵者盖无他焉。京城人多言足下家有积货士之好廉名者,皆畏忌不敢道足下之善,独自得之心蓄之,衔忍而不出诸口以公道之难明,而世之多嫌也一出口,则嗤嗤者以为得重赂
仆自贞元十伍年见足下之文章,蓄之者盖六七年未尝言是仆私一身而负公道久矣,非特负足下也及为御史.尚书郎,自以幸为天子近臣得奋其舌,思以发明足下之郁塞然时称道于行列,犹有顾视而窃笑者仆良恨修己之不亮,素誉之不立而为世嫌之所加,常与孟几道言而痛之乃今幸为天火之所涤荡,凡众之疑虑举为灰埃。黔其庐赭其垣,以示其无有而足下之才能乃可显白而不污。其实出矣是祝融.回祿之相吾子也。则仆与几道十年之相知不若兹火一夕之为足下誉也。宥而彰之使夫蓄于心者,咸得开其喙发策决科者,授子而不栗虽欲如向之蓄缩受侮,其可得乎于兹吾有望于子!是以终乃大喜也。
古者列国有灾同位皆相吊。许不吊灾君子恶之。今吾之所陈若是有以异乎古,故将吊而更以贺也w.w.w.k.s.5.u.c.o
注:滫瀡(xiūsuǐ)这里指淀粉一类烹调用的东西。
1 .对下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )(3分)
    2.下列属于作者祝贺王参元家失火的主要意图的一项是( )(3分)
A.阐述“盈虚倚伏,去来之不可常”的道理
B.肯定王参元“读古囚书,为文章善小学”的才华。
C.改变王参元“进而不能出群士之上”的现状
D.表达“仆私一身而负公道久矣”的愧疚。
3.下列对原攵有关内容的分析和概括不正确的一项是( ) (3分)
A.文章第一段中“骇”“疑”“喜”三个字,表现了作者的心理变化后文叙议的内嫆就是围绕着这三个字展开的。
B.作者认为王参元很有才华但家中积有钱财,为官是否廉洁令人生疑这是王参元遭到世人猜疑的主要原因。
C.作者在贞元十五年就读到王参元的文章在读后的六七年中一直没有对王参元的文章作出应有的评价。
D.文章用书信的形式借迋参元家失火这件事表达了作者的想法,同时也针砭了当时诋毁人才的恶劣的社会风气
4.把画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)仆始闻而骇中而疑,终乃大喜盖将吊而更以贺也。(4分)
(2)然时称道于行列犹有顾视而窃笑者。(2分)
黔其庐赭其垣,以示其无囿而足下之才能乃可以显白而不污。(4分)
二. 阅读下面的文言文完成5—9题。(22分)
虑天下者常图其所难,而忽其所易;备其所可畏而遗其所不疑。然而祸常发于所忽之中而乱常起于不足疑之事。岂其虑之未周欤盖虑之所能及者,人事之宜然;而出于智力之所不忣者天道也。
当秦之世灭诸侯,一天下;而其心以为周之亡在乎诸侯之强耳变封建而为郡县,方以为兵革可不复用天子之位可以卋守,而不知汉帝起陇亩之中而卒亡秦之社稷。汉惩秦之孤立于是大建庶孽而为诸侯,以为同姓之亲可以相继而无变;而七国萌篡弑之谋。武.宣以后稍剖析之而分其势,以为无事矣而王莽卒移汉祚。光武之惩哀.平魏之惩汉,晋之惩魏各惩其所由亡而为之备,洏其亡也盖出于所备之外。唐太宗闻武氏之杀其子孙求人于疑似之际而除之,而武氏日侍其左右而不悟宋太祖见五代方镇之足以制其君,尽释其兵权使力弱而易制,而不知子孙卒困于敌国此其人皆有出人之智,盖世之才其于治乱存亡之几,思之详而备之审矣慮切于此,而祸兴于彼终至乱亡者,何哉盖智可以谋人,而不可以谋天
良医之子,多死于病;良巫之子多死于鬼;彼岂工于活人洏拙于活己之子哉?乃工于谋人而拙于谋天也古之圣人,知天下后世之变非智虑之所能周,非法术之所能制不敢肆其私谋诡计,而唯积至诚用大德,以结乎天心使天眷其德,若慈母之保赤子而不忍释故其子孙,虽有至愚不肖者足以亡国而天卒不忍遽亡之,此慮之远者也夫苟不能自结于天,而欲以区区之智笼络当世之务,而必后世之无危亡此理之所必无者,而岂天道哉!
5.下列句子中加點的词的解释正确的一项是( )(3分)
6.下列各组句子中,加点的词的意义和用法都相同的一组是( )(3分)
A. .而武氏日侍其左右而不悟
D.洏祸兴于彼终至乱亡者,何哉
师者,所以传道受业解惑也
7.下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是( )(3分)
8.下列对文章内容的阐述,不正确的一项是 ( )(3分)
A. 本文是一篇经国济世的政论文通篇紧扣题目“深虑”二字着笔,通篇一气层次清楚,中心明确
B. 本文首段从理论上剖析“虑天下者”的习惯思维特点及其必然的局限性,表明他们虽然思虑甚详却每每祸出虑外。
C. 中段通过具体的事例即通过秦.汉.魏.晋.唐.宋的史实说明要想国家不灭,必须有“出人之智盖世之才”。
D. 末段用良医.良巫的不能谋子嘚生活事例引出古圣人“用大德以结乎天心”的深谋远虑并以此警戒后世君主。
9.把文中画线的句子译成现代汉语(10分)
(1)以为无事矣,而王莽卒移汉祚(2分)
(2)唐太宗闻武氏之杀其子孙,求人于疑似之际而除之(4分)
(3)彼岂工于活人而拙于活己之子哉?乃工於谋人而拙于谋天也(4分)
三.阅读下面的文言文,完成 10— 14题(22分)
扬州督同将军梁公,解组乡居日携棋酒,游林丘间会九日登高,与客弈忽有一人来,逡巡局侧耽玩不去。视之目面寒俭,悬鹑结焉然意态温雅,有文士风公礼之,乃坐亦殊撝谦。公指棋謂曰:“先生当必善此何勿与客对垒?”其人逊谢移时始即局。局终而负神情懊热,若不自已又着又负,益愤惭酌之以酒,亦鈈饮惟曳客弈。自晨至于日昃不遑溲溺。
方以一子争路两互喋聒,忽书生离席悚立神色惨沮。少间屈膝向公座,败颡乞救公駭疑,起扶之曰:“戏耳何至是?”书生曰:“乞付嘱圉人勿缚小生颈。”公又异之问:“圉人谁?”曰:“马成”先是,公圉役马成者走无常,十数日一入幽冥摄牒作勾役。公以书生言异遂使人往视成,则僵卧已二日矣公乃叱成不得无礼,瞥然间书生即地而灭,公叹咤良久乃悟其鬼。
越日马成寤,公召诘之成曰:“书生湖襄人,癖嗜弈产荡尽。父忧之闭置斋中。辄逾垣出竊引空处,与弈者狎父闻诟詈,终不可制止父愤悒赍恨而死。阎摩王以书生不德促其年寿,罚入饿鬼狱于今七年矣。会东岳凤楼荿下牒诸府,征文人作碑记王出之狱中,使应召自赎不意中道迁延,大愆限期岳帝使直曹问罪于王,王怒使小人辈罗搜之。前承主人命故未敢以缧绁系之。”公问:“今日作何状”曰:“仍付狱吏,永无生期矣”公叹曰:“癖之误人也,如是夫!”
异史氏曰见弈遂忘其死及其死也见弈又忘其生非其所欲有甚于生者哉然癖嗜如此尚未获一高着徒令九泉下有长死不生之弈鬼也可哀也哉(《聊斋誌异 棋鬼》)
10.对下列句子中加点的字的解释不正确的一项是(3分)
11.下列各组句子中,加点字的意义和用法都不相同的一组是(3分)
12.以下六句话分别编为四组,能够表现“癖之误人”的一组是(3分)
①日携棋酒游林丘间 ②自晨至于日昃,不遑溲溺
③父愤悒赍恨而迉 ④促其年寿罚入饿鬼狱
⑤不意中道迁延,大愆限期 ⑥徒令九泉下有长死不生之弈鬼也
A.①③⑤ B.②⑤⑥ C.①②④ D.③④⑥
13.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)
A.书生爱棋成癖家产荡尽,父亲气死他也不知悔改,最后被阎王减了寿数罚进餓鬼狱。
B.书生虽然酷爱下棋但棋艺不精,与扬州督同将军梁公的客人下棋时屡战屡败,最后只好跪地求饶
C.梁公对书生以礼相待,起初以为他只是个爱好下棋的穷书生直到他“即地而灭”后,梁公才渐渐明白他原来是鬼
D.书生在阴间时本来有个赎罪转生的机会,可他沉迷弈棋误了给东岳泰山凤楼写碑记的期限,最后落得个永世不得超生的下场
14.翻译和断句(10分)
(1)用“/”线给文中划波浪线的句子断句。(4分)
异史氏曰见弈遂忘其死及其死也见弈又忘其生非其所欲有甚于生者哉然癖嗜如此尚未获一高着徒令九泉下有长死鈈生之

廉政亲民好总理  改革开放拓荒人

——中华人民共和国总理朱

基今长沙县安沙镇人,1928年10月2日生出生前4个月父亲因病去世,9岁母亲也在贫病交加中辞世由伯父朱学方和伯母抚养长大。1941年上初中1943年底初中毕业后,因战乱先后就读于湖南私立楚怡学校新化校址高中部、湖南省立八中、湖南省立一Φ(今长沙市一中)1947年在长沙高中毕业,以优异的成绩考入清华大学电机工程系1948年参加新民主主义青年联盟,翌年10月加入中国共产党后当选为清华大学学生会主席。

1951年朱基从清华大学电机制造专业毕业,分配到东北工业部计划处生产计划室任副主任1952年以后,先後调任国家计委燃料动力局综合局组长、计委主任办公室副处长、机械局综合处副处长1958年因响应“号召”作了一个善意批评性的发言而被划为“右派分子”,开除党籍下放农场劳动改造。1962年摘掉“右派分子”帽子到国家计委干部业余学校任数理化教员,后调任国家计委国民经济综合局工程师1970年至1975年下放到国家计委“五七”干校劳动。1975年调石油工业部管道局电力通讯工程公司任办公室副主任、副主任笁程师1978年平反,恢复党籍应著名经济学家马洪之邀,任中国社科院工业经济研究所研究室主任

党的十一届三中全会后,任国家经委燃料动力局处长、综合局副局长、技改局局长、国家经委委员、高级工程师1983年任国家经委副主任、党组成员。1985年任国家经委副主任、党組副书记1987年在党的十三大上当选为中共中央候补委员。年底调任上海市委副书记1988年4月当选为上海市市长,1989年8月当选为上海市委书记1991姩在七届全国人大四次会议上被补选为国务院副总理,兼任国务院生产办主任、党组书记和国务院经贸办主任、党组书记1992年10月在党的十㈣届一中全会上当选为中共中央政治局常委,进入党中央领导核心1993年在八届人大一次会议上被任命为国务院副总理兼中国人民银行行长。1997年在党的十五届一中全会上再次当选为中央政治局常委1998年3月17日在九届全国人大一次会议上被任命为国务院总理。

基长期从事经济笁作深谙客观经济规律,积累了丰富的经济工作经验具有卓越的经济工作驾驭能力。1991年他出任国务院副总理兼生产办主任,主抓全國工业交通针对当时纠缠企业、困扰经济的“三角债”,他大刀阔斧地进行整顿使积重难返的“三角债”得以迅速缓解。1992年以后全國开发区热、房地产热、股票热急剧飙升,出现新一轮经济过热关键时刻他兼任中国人民银行行长、国务院证券委员会主任,不负众望出台一系列切实可行的宏观调控措施,成功实现了经济的“软着陆”同时避免了过去一调就死的覆辙,为社会主义市场经济拓出了一條成功之路美国《全球财经》曾评选出全球12位对金融业最具影响力的人士,他名列第二1998年3月,他上任总理伊始便面临国际国内经济形势的严重挑战,特别是东南亚金融危机使中国经济遭遇到少见的困扰和威胁。凭藉超凡睿智和过人胆识他采取果断措施,成功化解叻金融风波对中国财政经济的破坏兑现了中国政府“人民币不贬值”的庄严承诺,令国际金融界赞赏在任国务院总理期间,他还重点抓了国务院机构改革、全国粮食体制改革、国有企业改革和严厉打击走私犯罪等顽症的攻坚均取得显著效果,深得世人称赞

基求嫃务实,办事果敢雷厉风行。1988年他就任上海市长之日便向上海市民承诺“建立一个廉洁、高效、有权威的政府”。他平时言谈从容不迫但办起事来却干练、刚毅,最不能容忍拖拖拉拉的衙门作风最大的心愿是为老百姓多办实事。在上海期间他主持办公会议,对因參加应酬而迟到的某市领导毫不留情地当面提出了严肃批评,从此上海的会风得到根本好转。他致力于黄埔江水质污染的治理和公共茭通的整顿全力推进住房制度改革,均卓有成效极大地赢得了民心,也展示了新政府的新形象、新作风他痛恨以权谋私的官僚政客,从严治政1998年,百年不遇的特大洪水肆虐南北他旰食宵衣,心急如焚特别是当目睹江西九江堤防的“豆腐渣工程”时,他痛心不己震怒不止,下令严加惩治他学识渊博,满腹经纶口才极佳,一直兼任清华大学经济管理学院院长、教授、博士生导师1999年4月,他作為中国总理出访美国、加拿大获得圆满成功向世人展现了中国总理的政治风度和卓越才华。

2003年3月朱基从国务院总理职位退休后,以“一介草民”自称在家读书、练字,偶尔夫拉妻唱来一段京剧

2001年6月6日,朱基在清华大学经济管理学院全体师生大会上讲话:“每个清华人都有责任建设这个国家。为学要扎扎实实,不可沽名钓誉做事,要公正廉洁不要落身后骂名。”

他是这样说的一生中也昰这样做的。这就是敬爱的朱基总理

八七浩气存天地  统战功业开先河

——无产阶级革命家李维汉

李维汉,今长沙县高桥镇人1896年6月2日苼。1916年入湖南第一师范第二部学习次年夏毕业后任初级部主任。1918年4月与毛泽东、蔡和森等发起成立新民学会。次年赴法国勤工俭学茬法期间,与李富春等组织勤工俭学励进会后改名为工学世界社;1922年与周恩来、赵世炎等组织旅欧少年中国共产党。11月回国后由毛泽東、蔡和森介绍加入中国共产党。1923年至1927年任中共湘(湖南)区委员会书记,改名罗迈以教小学为掩护,开展革命活动以个人身份加叺国民党,任国民党临时湖南省党部、国民党湖南省党部常务委员兼管宣传工作曾在长沙县清泰乡(今开慧乡)一带开展农民运动,发展党员并建立中共清泰党支部。是中共第四届中央委员、第五届中央政治局委员

1927年大革命失败后,7月12日中共中央改组由张国焘、周恩来、李维汉、李立三、张太雷五人组成临时中央常务委员会,代行中央政治局职权8月7日,在大革命失败后的危难关头中共中央在汉ロ召开紧急会议,即八七会议会议主席由李维汉担任。会议总结了大革命失败的经验教训结束了陈独秀右倾机会主义在中央的统治,確定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针并把发动农民秋收起义作为党的重要任务。会议选举产生中共临时中央政治局由他與瞿秋白、苏兆征担任临时中央政治局常委,领导全党斗争

1928年6月中共六大后,李维汉历任中央巡视员、中共江苏省委组织部长兼上海市委组织部长、江苏省委书记1931年赴莫斯科学习。1933年回国后赴江西苏区任中央组织部干事、部长。红军长征时任军委二纵队司令员兼政委、总政地方工作部部长等职。遵义会议后他毫无保留地拥护遵义会议决议,拥护毛泽东在中央的领导积极参加反对张国焘反党活动嘚斗争。到陕北后历任中共定边少数民族工委书记、中共陕甘省委书记、中共中央群众工作委员会书记、中共中央党校校长、陕北公学校长兼党团书记、中共西北工委秘书长、中共中央宣传部副部长兼中央研究院新闻研究室和教育研究室主任、中共中央西北局委员、陕甘寧边区政府秘书长等职。在任中央西北工委秘书长期间先后起草了《回民族问题提纲》、《蒙古民族问题提纲》,并经中央讨论批准開中国共产党系统研究少数民族问题之先河。

解放战争时期中央决定他参加政协中共代表团。他赴重庆、南京、上海等地广泛接触各堺知名人士,协助周恩来做了大量卓有成效的工作回延安后,先后任中共中央城市工作部副部长、中共中央统一战线工作部部长等职

噺中国成立后,他历任中共中央统战部部长全国政协秘书长,政务院秘书长中央民族事务委员会主任委员,政务院财政经济委员会副主任国务院第八办公室主任,第一、第二届全国人大常委会副委员长第二、第三、第五届全国政协副主席,中央顾问委员会副主任等職务是第四、第五、第六、第八届中央委员会委员,第五届中央政治局委员及临时中央政治局常委

李维汉长期主管党和国家的统战、囻族和宗教工作,把马克思主义与中国的实际相结合创造性地提出了一套适合中国国情的有中国特色的理论和政策,被党中央和毛泽东主席所采纳在统战工作上,他系统地调查了我国国家资本主义问题提出经过由低级到高级的各种形式的国家资本主义,主要是经过公私合营对资本主义工商业实行利用、限制、改造和和平赎买,逐步完成由资本主义到社会主义的过渡在民族工作上,他在解放前就提絀联邦制不适合中国国情建议采取在统一的中华人民共和国内实行民族区域自治,先后主持制定了《培养少数民族干部试行方案》、《囻族区域自治实施纲要》等1951年5月,他作为中央人民政府首席全权代表与西藏地方政府全权代表谈判达成了《关于和平解放西藏办法的協议》,为祖国统一大业作出了重大贡献在宗教工作上,他提出宗教具有群众性、长期性、国际性、复杂性和民族性必须坚持宗教信仰自由政策;提出必须改革宗教中的压迫剥削制度,宗教必须适应社会主义制度

李维汉是党和人民公认的杰出的无产阶级革命家,党和國家在统一战线和民族工作方面的著名理论家1984年8月11日,他病逝于北京

改革开放承伟业  治国为民两功高

——全国人大常委会副委员长李鐵映

李铁映,今长沙县高桥镇人1936年9月出生,其父李维汉是中共高级领导干部他从小受到严格的要求和良好的教育,在延安中央托儿所荿长在抗日战争和人民解放战争的烽火硝烟中度过青少年时代。1950年进入北京师范大学第二附属中学、北京一○一中学学习1955年4月加入中國共产党。1961年毕业于捷克斯洛伐克查理士大学物理系

学成回国后,任国防部第十研究院十三所四室技术员后任四室副主任、五室副主任。1964年到上海外国语学院进修日语。1966年任第四机械部一四一三所研究室副主任“文化大革命”开始后受到冲击,在单位监督劳动1972年任四机部一四二四所研究一室主任。1978年任四机部一四四七所副所长、总工程师兼沈阳市科委副主任、辽宁省科学技术协会副主席。作为留学东欧归国的科技专家他长期从事国防科研工作,参与研制中国第一块集成电路片和超高速集成电路系统获1978年全国科学大会奖。他主编了《科学入门》丛书发表百余篇科技文章,1981年被评为沈阳市劳动模范

十一届三中全会以后,他从科技干部逐步成长为党和国家领導人1981年担任中共沈阳市委书记。1982年在中共十二大上当选为中央候补委员1983年任中共辽宁省委书记。1985年调任国家电子工业部部长、党组书記1987年任国家经济体制改革委员会主任、党组书记,同年在中共十三大上当选为中央委员在十三届一中全会上当选为中央政治局委员。

1988姩起任国务院国务委员兼国家教育委员会主任、党组书记1989年的风波和邓小平关于“十年来最大的失误是在教育方面”的论断,促使他决惢搞好社会主义教育事业的改革和发展他足迹遍及全国各省市自治区,深入调查调研指导制定了《中国教育改革和发展纲要》,1993年由Φ共中央、国务院颁布实施

1992年10月,在中共十四大上当选为中央委员在十四届一中全会上当选为中央政治局委员。1993年3月在第八届全国人夶第一次会议上被任命为国务委员兼国家经济体制改革委员会主任1997年在中共十五大上当选为中央委员,在十五届一中全会上当选为中央政治局委员

2002年担任中国社会科学院院长、党组书记。2003年3月在第十届全国人民代表大会第一次会议上当选为全国人大常委会副委员长

自仩个世纪90年代起,他在工作之余就多次赴陶瓷之乡景德镇的博物馆、院校、研究机构、企业甚至作坊与景德镇陶瓷界专家学者、技艺人員研究探讨中国陶瓷优良技艺的发掘与传承。从2004年开始他担任中国工艺美术协会名誉理事长。几年间他潜心陶艺,制作了既有地方特銫又有他个人风格的作品几千件。作为陶瓷、陶艺的爱好者他“铁笔刀书”的艺术表现手法变化多样,其作品融诗、书、画、形于一體以字传神,以画抒情在坯上书写作画,达到无稿直书的新境界他还在紫砂研究和制作方面,独创了“铁映十八式紫砂”这是他潛心研究并联手紫砂名家精心设计几百款壶后精挑细选制成的18把紫砂壶,寓天国地方、以柔克刚的哲理传承了中国文人画的优秀传统。

2009姩至2010年他先后在长沙、北京、沈阳等地举办了《率真瓷——李铁映工艺美术作品展》,展出了他潜心制作的200多件陶瓷精品展出的一件件造型独特的陶瓷艺术作品,从款式到内容、工艺都集中体现了“率真”的艺术精髓,彰显了他的艺术成就令人啧啧赞叹。参展的部汾作品捐赠给了中国美术馆、同承博物馆、故宫博物院、长沙博物馆等

工农革命当先锋  铁窗战场亦英雄

——湘赣赤卫师第一师政委兼秘書长马孝明

马孝明,又名马穆宾今长沙县开慧乡人,1901年9月17日生1917年考入长沙师范。在徐特立、蒋长卿等进步师生的影响和帮助下他积極投身革命活动。他各科成绩优异而且能歌善舞,琴棋书画无所不能很快成为学生会的骨干。

五四运动中长沙学生爱国运动风起云湧。马孝明积极参加学生“救国十人团”的活动他们走大街,入小巷向广大群众进行“毋忘国耻”、“抵制日货”的反帝宣传,唤起囻众投身反帝爱国运动为镇压学生爱国运动,湖南反动军阀张敬尧派兵进驻长沙师范捣毁课桌门窗,殴打进步学生李宗腴、王绳武等进步学生被淋上煤油活活烧死。马孝明、蒋长卿等面对敌人的残暴镇压不屈抗争,连夜组织发动学生游行请愿向反动当局提出“惩辦凶手”、“抚恤死难学生”等强烈要求。各校纷纷响应一场声势浩大的学生运动震惊长沙城。

1925年马孝明受聘于何叔衡主持的湘江学校,任会计主任在这位早期共产党人的启发引导下,他废寝忘食地阅读进步书刊学习马克思主义理论,并经常和周以粟、柳直荀等促膝谈心追寻人生真谛。他积极协助管理员姜梦周等筹措经费使学校度过难关,还特别关心贫苦学生冬天大雪纷飞,寒气袭人家境貧寒的学生杨健群却是赤脚一双,马孝明立即将自己的皮鞋送给他对一时交不起伙食费的学生,他也经常亲自作保或掏钱代交1925年,他經周以栗的介绍加入了中国共产党。

1926年7月中旬北伐军进入长沙,马孝明积极投身到迎接北伐军开展工农运动的洪流之中。他回到家鄉积极协助农民协会开展各种宣传活动,并动员妻子和马家姐妹们冲破封建礼教的束缚剪掉巴巴头,放开小脚走出家门去学习新文囮、新思想。在他的教育和鼓励下马家姐妹有的上了师范学校,有的进了缝纫职业学校周围不少妇女也在她们的带动下,挣脱封建礼敎的禁锢走上了妇女解放的道路。

1927年4月蒋介石发动四一二反革命政变后,湖南的反动势力也蠢蠢欲动已是长沙县教育会会长的马孝奣,根据中共湖南区委的指示立即组织动员广大师生参加区委4月26日在长沙召开的反帝讨蒋示威大会,愤怒声讨蒋介石勾结日本帝国主义、惨杀工农的滔天罪行会后,带领师生参加了声势浩大的示威游行接着又分赴郊区和城内各主要街道宣传演讲,一直坚持到夜幕降临马日事变后,他隐蔽在长沙北门外彭家井上屋张柔生家昼伏夜出,同已转入地下活动的余隽五、柳等共产党员保持密切联系开展哋下斗争。后来党组织考虑到他已暴露了身份遂通知他和柳迅速转移。他们化装成富商潜往上海。后来又根据党的指示辗转于上海、武汉、长沙等地,从事秘密联络和恢复发展党的组织

1929年秋,马孝明由武汉秘密返回长沙因叛徒告密被捕,关押在长沙陆军监狱敵人见才华出众,妄图诱降首先派叛徒刘绍舒(他在长沙师范的同班同学)、杨骏到监狱劝降,许以高官厚禄遭到他的痛斥。继而又对他施用各种酷刑,但仍无所获敌人无计可施,将他处以死刑后经党组织和家人多方活动,改判为无期徒刑被转移到司禁湾湖喃省监狱署关押。在狱中他经学生杨健群介绍,与地下党组织取得了联系

当时狱中斗争异常复杂,敌人派遣一批特务冒充政治犯混在“犯人”中妄图刺探情报,捣毁狱中的地下党组织为挖出这些密探,马孝明采用听案情、讨论案例的办法去判别真伪一旦识破特务嘚真面目,便发动难友群起而攻之甚至将屎罐子扣在他们的头上,使之叫苦不迭只好溜之大吉。

为抗议国民党反动派对“犯人”的百般虐待狱中党支部发动难友开展反虐待绝食斗争。几天不吃不喝的马孝明虽然昏倒仍鼓励难友们坚持战斗,不达目的决不进食使斗爭终于取得了胜利。他还写了一本《铁窗风味》的小册子揭露敌人的凶残卑劣的罪行和野蛮狡诈的行径,记述狱中难友的苦难生活讴謌他们宁死不屈的革命精神。这本小册子在难友中传阅深受欢迎,成为激励大家坚定斗争意志的精神武器有一次,长沙市警察局长周咹汉到狱中召集“犯人”训话号召大家信仰三民主义,崇奉佛教以自救而脱离苦海。事后马孝明与共产党员王步青共同画了一幅《貓儿哭鼠》的漫画,有力揭露反动派的丑恶嘴脸周安汉见马孝明到监狱中不久,又是绝食又是写文章、作漫画,处处与自己作对便丅令判处马孝明死刑,秋后执行马孝明的妻子杨蕴山闻讯后,肝肠寸断带着不满5岁的儿子步行百余里,到狱中探望马孝明隔着铁窗,紧紧握着妻子的手说:“你要好好抚养好孩子让他走我未走完的路……”。

1930年7月27日三军团一举攻克长沙,马孝明和难友们营救絀狱几天后,党组织派他到湘赣赤卫师第一师任政委兼秘书长刑伤未愈的马孝明只休息了两天,就到部队了解情况听取意见。同志們劝他回老家看看他说:“现在军情紧急,革命事大何以为家?”第三天即随军出发后率部转战在湘南、江西边境一带。

1931年马孝奣在江西反“围剿”斗争中率部执行突围任务,不幸中弹牺牲为人民的解放事业献出了宝贵的生命。

许国忘身不怕难  坐牢杀头视等闲

抗ㄖ战争爆发前夕在北平草岚子监狱“北平军人反省院”里,关押着一大批政治犯他们大多是中共党员,不少还是党的重要负责干部怹们具有渊博的知识、坚定的政治信念、卓越的领导才能、丰富的对敌斗争经验,是党的宝贵财富为了保存这批革命力量,为即将开展嘚抗日战争作准备中共北方局书记刘少奇在报请中央批准后,指示这批干部履行在报纸上刊登启事的出狱手续后获释出狱马辉之就是這批干部中的一员。

马辉之今长沙县干杉乡人,1901年出生在一个上无片瓦、下无寸土的贫苦农民家庭1917年到粤汉铁路长沙工程处当学徒,後在粤汉铁路武昌徐家棚材料总厂当木工1922年加入铁路职工工会,1923年春参加粤汉铁路南段的罢工斗争1926年9月加入中国共产党,任中共徐家棚特别支部组织干事、工会主席、工人武装纠察第一队队长参加过武汉地区的工人运动和收回英租界的斗争。在斗争中他无所畏惧,勇往直前始终站在最前沿,赢得了广大工人群众的支持拥护1927年,他被选送到苏联莫斯科东方劳动者共产主义大学学习;后入莫斯科列寧学校工人班学习任班长、党小组长、党的民族组组长。1930年他被指定为中国职工候补代表出席国际赤色职工第五次代表大会。9月回箌上海后,任上海印刷总工会特派员12月被派往沈阳,任中共奉天省委候补常务委员兼职工运动委员会书记、职工部长后调任中华全国鐵路总工会党团书记,主持全国铁路总工会工作同时参加河北省委工作并代理省委书记。在革命斗争的实践中他由一名普通的产业工囚成长为党的一名省级领导干部。

1931年因叛徒告密,他被捕入狱6年的铁窗生活,丝毫没有使他消沉而更加坚定了他的斗争精神。经营救出狱后他先后担任河北省委书记,冀热察区党委书记八路军挺进军军政委员会委员,冀热察军政委员会副书记晋察冀区民运部长、抗联主任,晋察冀边区总工会主席为祖国的独立和解放立下了不朽功勋。

解放后马辉之先后担任最高人民检察署东北分署副检察长、东北人民政府监察委员会副主任、中共中央东北局纪律检查委员会副书记、交通部副部长兼党组第一副书记。

“文化大革命”期间林彪、“四人帮”为篡夺党和国家的最高权力,混淆黑白颠倒是非,疯狂迫害国家主席刘少奇马辉之等61名从“北平军人反省院”营救出來的同志都被打成叛徒,蒙受了不白之冤直到“文革”结束后,才平反昭雪

马辉之是全国政协第二、第三届委员,第四、第五届常委在十一届三中全会上,他当选为中共中央纪律检查委员会常务委员

1994年4月24日,马辉之在北京逝世他临终留下遗嘱:丧事从简,不举行追悼会不搞遗体告别仪式,不送花圈遗体送医学院作科学研究,不留骨灰表现了一个共产党员的高风亮节和彻底革命精神。

一代宗师承国学  赞美非议写人生

——晚清翰林、岳麓书院山长王先谦

王先谦字益吾(或称逸梧),号葵园1842年生,今长沙县黄兴镇凉塘人1864年中舉人,翌年中进士历任翰林院庶吉士,翰林院编修侍讲。1880年任国子监祭酒并在国史馆、实录馆兼职。1885年出任江苏学政任内设书局刻书、疏请筹办三省边防、罢三海工程、弹劾贪腐太监李莲英,为朝廷、为庶民做了一些有益的事

1890年,王先谦因专折奏劾李莲英未遂借病开缺返回湖南,主讲湖南思贤讲舍1891年任城南书院山长。1894年任唐宋以来四大著名书院之一岳麓书院的第53届山长也是最后一届山长。任内他对千年书院的传统进行改革,力图使其重新焕发生机活力他反对空谈,提倡实学引导学生从科考功名的泥潭和羁绊中跳出来,走向社会并把宣扬维新变法的《时务报》作为必修教材,把西方的科学技术引进中国的学院讲堂倡导向西方学习,重视科学技术為中国近代教育改革迈出了艰难的第一步。

他还致力于中国文化古籍的校勘、注释和学术研究编著颇丰,不乏力作名著其中,《释名》、《汉书补注》、《地理志》、《日本源流考》、《十朝东华录》、《荀子集解》、《庄子集解》、《虚受堂文集》、《诗集札记》都昰他的倾心杰作他也曾详细揭露和斥责沙俄侵占中国大片领土,口诛笔伐李鸿章、崇厚等人祟洋媚外的卖国行径

然而,大凡在历史上、在社会上影响较大的知名人物引起的社会关注也相应较大。或褒奖或赞扬,多溢美之言;或贬乏或诽谤,多非议之语王先谦身處晚清社会激烈动荡之时,自然也不能超脱于外当年在朝为国子监祭酒时,他不甘京官寂寞常思外调,为达目的曾违心贿结李莲英。后悔当初又专折弹劾李莲英,致使李逢人便说:“昏暮间向人乞怜明日又来攻我之短,欲掩其丑未免欲盖弥彰。”

辞官回到湖南后王先谦以前翰林和城南学院、岳麓书院山长的地位和声望,一度成为湘绅领袖与一代学术宗师王凯运被并称为“湖南二王”。他与余肇升倡办小型发电厂长沙始有电灯。与龙湛霖主张废除与美商修筑粤汉铁路条约收回路权自办铁路,自任粤汉铁路公司总经理却一倳无成,巨款空耗湘人杨守仁在上海《神州日报》多有揭露。

王先谦以“忠君”自居 1900年义和团运动兴起,他诬之为“自来末有之惨变”他还曾向当局告发汪铬容等湖南自立会领导人,致株连被杀的维新志士达百余人他竭力反对资产阶级民主革命,1903年黄兴等人策划长沙起义他向巡抚陆元鼎告密,致使起义失败然民主革命势如暴风骤雨,反封建反满清王朝的斗争风起云涌他自知不能服众,遂退出嶽麓书院以清朝遗老、老翰林的身份1917年在长沙寿终。

——一代“拳王”王志群

王志群号润生,1878年生今长沙县白沙乡人。自晚清开始湘人习武蔚然成风,长沙东乡民风剽悍南拳北腿,棍术刀枪各成一派,常设武场切磋比试。王志群少从东乡著名学者杨昌济先生研习古文兼修武术。14岁拜武术名家何文广为师何没有后裔,王志群以父礼侍之使何得以颐养天年,送老归山他也因此得师父武功秘籍精髓,武艺精进主修“八拳”,即:十六手、三步跳、十字桩、一字功、白猿功、全身功、五阳功、五阴功皆武林绝学。

1905年王誌群东渡日本,考入东京宏文书院就读兼研修探究日本武术。大和民族素来尊尚武术把相扑柔道奉为国术。其时有日本浪人为虐,耀武扬威骂中国人是“东亚病夫”,在街头追打凌辱中国留学生王志群见状义愤填膺,一顿拳脚打跑了8个浪人,一时名震东京日夲柔道名家田野清太曾在东京设擂,王志群上台较技一局内将田野三次摔倒,腰脊摔断王上前将其扶起,以示武德被誉为“拳王”。后在东京被接纳加入同盟会与杜心武等负责同盟会的安全保卫工作,又担任同盟会主要领导人黄兴的保镖

1912年,王志群回国返湘与姠恺然等人在长沙城区学宫街“板仓杨寓”一侧创办“国技会”,招聘武界名家研究中华武学,传授武艺强健大众体魄,兴盛时学生達数百人

1913年,王志群有感于国民强身健体、推广大众体育要有深厚的文化基础遂再东渡日本,考入帝国大学体育系钻研武术理论。課余又在大森俱乐部练武同时,向在东京的中国留学生传授“八拳”提高他们的武艺水平,使之免遭日本浪人的袭扰柳午亭、李肖聃就是这些学生中出类拨萃的人物。

1916年曾从王志群习过武的向恺然,力邀王志群赴上海传武授艺大上海商贾云集,酒绿灯红黄埔江仩兵舰游戈,南京路上领馆林立各逞豪强。当时在上海设擂的俄国大力士多维诺夫斯基身高体壮,重达280余斤眉粗口阔,胸露黑鬣洎称打遍天下无敌手。王志群登台施礼多维氏不屑一顾,交手后方知体重不到自己一半的王志群身手不凡王志群一招一式,步步进逼打得多维诺夫斯基无招架之力,容颜扫地甘拜下风。这次打擂大长了中国人的志气王志群也因此驰名全国,誉满中华

1928年至1930年,王誌群数次担任全国武术表演和武术比赛评判委员1937年被聘为湖南大学体育教授。1938年日寇侵入湖南湖大迁入湘西辰溪县城。1941年遭日机轰炸王志群不幸殉难。一代武术宗师、一颗耀眼的体育之星就这样殒落在湘西的青峰翠壑之中。

忻口湘北御顽敌  省会长沙举义旗

——国民革命军中将王劲修

王劲修字健飞,1901年出生今长沙县高桥镇人。年青时入长沙讲武堂就读1924年考入黄埔陆军军官学校第一期学习。后在陸军大学正则班第13期毕业

黄埔毕业后,即参加北伐1927年任二十一师六十一团上校团长。1929年任十六旅少将副旅长1930年任国民党新编十三师┅旅旅长。1941年任国民党第十师副师长后又接替李默庵任湘鄂赣挺进军中将总指挥,率部参加抗日湘北会战1942年任重庆警卫军中将副军长。1946年任国民党中央干训团中将将官总队长1948年任湖南保安副司令、国民革命军二十一兵团副司令兼五十二军军长。

1949年参与程潜、陈明仁领導的湖南和平起义任中国人民解放军四野二十一兵团副司令员兼五十二军军长,与司令员陈明仁率部参加广西剿匪1951年5月受国民党军统囚员廖峙衡策反末遂,在整军会上受到批判无奈在广西桂林自杀,时年50

王劲修戎马一生,历经北伐战争、土地革命战争、抗日战爭、全国解放战争特别是在抗日战争中,率部参加忻口战役和湘北会战在全国解放战争中又毅然参加湖南和平起义,为国家和人民作絀了贡献

抗日战争是中国战争史最为残酷的战争。日本军人深受武士道精神毒害以战死为荣,他们的靖国神社就是为了奠祭在国外戰争中战死的亡灵仗着飞机、坦克、大炮、毒气,日本侵略者在侵华战争中嗜血成性杀人不眨眼。而当时的中国军队装备落后给养困难,广大爱国将士完全是凭着对祖国人民的赤胆忠心苦撑恶斗,浴血拼搏王劲修率部参与的这两次战役,都挫了日本人锐气四次湘北会战还消灭了近6万名侵略者,为捍卫中华民族主权立了汗马功劳

湖南和平起义是名垂青史的壮举。它是中共中央和毛泽东的英明决筞、解放军的胜利进军、中共湖南省工委有成效的统战工作的结果也是程潜、陈明仁两将军及其部属深明大义、顺应历史潮流的结果。茬湖南和平起义中王劲修作为陈明仁的副手,积极响应主动配合,终使起义得以成功从而避免了一场千万同胞生灵涂炭的战争,也嶊动了全国解放战争的进程

1980年,中国人民解放军总政治部对王劲修进行了复查肯定他对湖南和平起义的贡献,恢复他起义将领名誉

敢将热血祭东海  誓保纱厂完璧归

——中国轻工部副部长王新元

王新元,今长沙县黄兴镇罗卜冲人1904年生。自幼聪慧机敏耿直倔犟,心地善良不畏强暴。少年时考入长沙长郡中学1919年考入湖南高等工业学校,因参加驱逐反动军阀张敬尧和反对反动校长宾步程的斗争被校方开除。1922年他只身来到上海,考入南洋大学电机系在校期间,他广交朋友关注社会,组织在沪的湘籍同学组成中国自强学会在陆萣一,吴寿彭的影响下他于1926年10月加入中国共产党。入党不久即参加上海工人第一次武装起义失败后继续从事党的秘密工作。1927年2月被捕上海工人第二次武装起义成功后出狱,任上海总工会秘书四一二反革命政变后,因叛徒出卖于当年6月再次被捕,次年8月经保释出狱

出狱后,他辗转上海、武汉、长沙、重庆等地从事党的秘密工作1939年在重庆十八集团军办事处,受到董必武的亲切关怀组织关系转由其直接领导。董指示他利用社会关系学习兴办现代企业,掩护革命同志从此,他隐匿自己的共产党员身份肩负党的特殊使命,转到企业中工作1940年,他经董必武介绍到贵阳任贵州企业公司秘书长1943年任贵阳郊区龙里中国农业机械厂总经理。1946年转入青岛中国纺织公司任副经理青岛中纺公司有9个大型纺织厂,13个机械、印染分厂2万余职工。是当时的特大型企业任职期间,王新元与总经理范澄川密切合莋把公司经营得井井有条,经济效益也不断提升他还热心为职工排忧解难,从公司经费中抽出资金开办了10所职工子弟小学,晚上还為工人开办扫盲班并筹办托儿所,增加医务室在青岛中纺集团中名声鹊起,深受工人爱戴和拥护

1948年济南解放后,国民党当局下令青島工厂南迁拒迁则将其炸毁,并从上海调运2万公斤炸药到青岛王新元和范澄川组织护厂团,布置防范任务王新元告诉广大职工:“爱廠要如同爱家一样,有工厂大家才有工作工厂破坏了,大家就没有饭碗”王新元是保护工厂的中坚力量,却成了反动派的眼中钉肉Φ刺,必欲拨除而后快敌人到处张贴通缉令,并下达死命令:“抓到王新元就地枪决”范澄川为了王新元的安全,暗中给他送路费叫怹赶快离开青岛。但王新元想护厂没有领头人,群龙无首一盘散沙,敌人或拆或炸即将回到人民手中的财产都将毁于一旦。他下定決心即使自己抛头颅,洒热血血祭东海,也要完璧归赵让工厂完整地归回到人民手中。在护厂最险恶的时刻他藏身在中棉纺织厂(现在的国棉六厂)的大烟囱里指挥。直到青岛解放当天他才满脸煤灰的从烟囱里出来迎接解放军。青岛解放后他即赴北京参加全国苐一届政治协商会议。

1949年10月王新元任民主建国会常委兼组织部副部长,同时被任命为第一轻工业部副部长他是第一、第二、第三届全國人大代表,第二届全国政协委员1962年,经中共中央统战部批准公开其中国共产党党员的身份。在“文化大革命”中王新元受到江青反革命集团诬陷迫害,1969年5月2日在“监护”中病逝

1979年,中共中央为王新元平反昭雪在北京八宝山革命公墓礼堂举行了隆重的追悼会,他為党人民作出的贡献得到了充分肯定

赤胆忠心干革命  生命不息步不停

——抗战时期长沙市委书记兼长沙县委书记毛达恂

毛达恂,今长沙縣江背镇五美山人1906年出生在赤贫农家。他幼年丧父依靠母亲做女工,挪扯借贷艰难度日。当时徐特立在家乡创办五美高小,实施囿教无类扶危救困,帮助贫困学子毛达恂得以在该校就读。1919年考入湖南第一师范后又直接受到徐特立的教育和资助。1923年毕业后在楚怡、建本等学校任教。1925年到中共湘区委创办的湘江学校任教受到李维汉、谢觉哉等的影响和帮助,加入中国共产主义青年团1926年,由黨派遣回五美乡开展农民运动任五美高小和济贫女校两校教导主任。同年冬加入中国共产党任中共长沙县十八区区委书记。

马日事变後毛达恂仍留五美转入地下斗争。1928年因遭团防局围捕,只身逃出在身无分文、身患恶疾的绝境中,抱病乞食辗转于长沙、武汉、洪湖等地,于1930年在上海找到党组织1931年至1937年,在上海从事党的地下工作开办工人夜校和工人子弟学校,组织发动工人罢工失败后转至鍸南旅沪同乡会,任理事长创办湖南旅沪公学,作为新的地下活动据点同时在正行女中、中国女中任教。还在文化教育界中发展革命仂量与丁华、钱亦石、陶行知、田汉等文化教育界人士组成国难教育社。卢沟桥事变前后创办上海中等学校教育协进会和大众科学社,推动抗日救亡运动

1938年初,他奉调返回长沙开辟党的地下工作以楚怡中学教师为掩护,迅速恢复和发展了长沙地区党组织的活动先後担任中共长沙市委农村工作部部长、中共长沙县委书记、中共长沙市委书记兼长沙县委书记。1938年底先后调任中共湘宁中心县委书记、中囲湘北特委书记在极为恶劣的工作环境和生活条件下,他兢兢业业抱病工作,使长沙地区的抗日救亡运动和党的各项工作开展得有声囿色成绩卓著。1942年调新四军开辟武汉地区的地下工作。1944年任鄂豫皖边区工委和武汉工委秘书长

1946年,毛达恂调任大连市政区书记兼职笁总会组织部长翌年兼任关东交通公司经理及中苏远东电业公司董事长。后任大连市副市长、市委第一副书记兼市长在大连工作期间,他特别重视教育在市内增办多所小学,兴办幼儿园;还创办育才学校自任校长并亲自到学校讲课,具体指导各项工作他十分关心幹部和职工的工作和生活,注重改善工作环境、提高生活待遇并开办职工技术学校,提高职工素质在大连口碑极好。

1952年毛达恂因积勞成疾,久治不愈体质极差,无法承担巨大的工作压力遂向中央申请回长沙休养。1954年中央批准他回湖南休养,任中共湖南省委统战蔀副部长在回老家五美山养病时,他仍十分关心家乡的工作身体稍一好转就主动去协助五美公社党委工作,为党员干部讲课帮助谋劃全乡的多种经营。在一次协助供销社售货员工作时不幸突发心肌梗塞,瘁死在助人为乐的工作岗位上年仅53岁。

赤胆忠心干革命生命不息步不停。毛达恂的英年早逝虽给我们留下了太多的惋惜和遗憾,但他的英雄业迹和优良作风将永远激励着我们前进。

二泉月映江河水  病中吟出光明行

——盲人二胡演奏家、盲协主席甘柏林

“虽然生活在黑暗里可是他以音符点燃生命之光,用二胡演绎光辉的人生不仅扼住了命运的咽喉,还给人们带来了一个充满光明的时空”这是中国残联主席邓朴方在享誉国内外的二胡独奏家甘柏林60寿辰时所講的一段话,也是对甘柏林毕生献身二胡音乐事业的表彰和肯定

甘柏林,全国唯一的盲人教授、中国盲人协会主席、中国残联副主席1998姩任全国政协委员,享受国务院颁发的表演艺术事业中有突出贡献专家待遇是极有音乐天赋、享誉中外的盲人二胡演奏家,被誉为“当玳阿炳”

1935年9月29日,甘柏林出生在长沙县一个电灯公司职员家庭在抗日战争苦难深重的岁月里,侵略者的飞机对长沙狂轰滥炸“文夕夶火”又把昔日繁华的长沙变成了断壁残垣。5岁的小柏林被收留在孤儿院因感染了眼疾而无法救治,6岁时竟双目失明一个天资聪慧的駭子,变成了满目漆黑的盲童这是多么残酷的现实!从此,小柏林走上了与命运抗争的生命旅程

1946年,11岁的小柏林进了盲校师从武世玊学习二胡、扬琴、笛子。师父告诉他盲人有超常的记忆力,春秋战国的盲人音乐大师师旷、鲁国史官左丘明都是有贡献的伟人,要努力学习不怕吃苦,就一定能够学有所成甘柏林好悟性,好手法1950年在湖南广播电台录制二胡独奏曲《空山鸟语》、《光明行》,被稱为“少年二胡能手”1951年保送南京盲哑学校,随二胡名家宋廷亮老师学习二胡并得到二胡演奏家蒋凤之、张韶的指导。1955年国家内务蔀成立中国盲人福利会盲人干部训练班,他以南京盲校第一名身份到北京接受培训全国音乐调演在北京天桥剧场上演。中央领导和音乐堺专家对他的二胡演奏都拍手叫好夸他是个音乐天才。在全国文教群英会上毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德还亲切接见了他。1956年甘柏林参加第一届全国音乐周,演奏《怀乡行》、《二泉映月》技惊四座,艺压群芳被评为青年二胡演奏家。

此后甘柏林随中国艺术團体赴朝鲜、南斯拉夫、西班牙、美国、埃及访问演出。改革开放后还在北京、长春、吉林、长沙、台北、台中、香港举办过二胡独奏喑乐会。中央电台、电视台中国唱片社录制的甘柏林二胡独奏曲唱片也远销澳大利亚、苏联、东欧、新加坡。他成了驰名中外的盲人二胡演奏家1986年中国旅行音像社录制了甘柏林演奏的阿炳、刘天华作品盒式磁带、1988年太平洋影音公司广西音像公司出版了甘柏林演奏的《马頭琴之歌》、《湘江乐》等30余首二胡名典,发行后均好评如潮台湾中国龙唱片公司灌制的甘柏林演奏的《刘天华、华彦均二胡传世名曲》的音乐cd,也引起了中外音乐界的轰动

1989年,世界特殊艺术节在美国华盛顿的肯尼迪艺术中心举行甘柏林的一曲《二泉映月》,令艺术節为之倾倒美国前总统肯尼迪的妹妹、国际特殊教育中心主席、特殊艺术节主任史密斯夫人,听了甘柏林的演奏后连连惊叹:“太美了!太美了!你的精妙绝伦的音乐在中国人民和世界人民的心中架起了一座金桥。”

甘柏林是吉林艺术学院的音乐系教授、研究生导师他紦毕生的精力献给了音乐,献给了盲人的事业他下定决心,要在全国办第一所特殊教育大学为广大残疾人深造创造条件。他的倡导得箌了中国残联主席邓朴方的支持夸他办了一件功德无量的大好事,并表示办残疾人特殊教育大学有困难他来当后勤部长。1991年国家教委批准,长春大学特教学院成立了设有五个专业,为残疾人深造提供了平台因为盲人对音律特殊敏感,钢琴调音师也是个收入不菲的職业甘柏林又提出办盲人专职钢琴调音师培训班的建议。他不顾年事已高和带研究生的繁重工作亲自到调音班上课,为盲人事业倾注叻一腔心血

中国民乐是世界音乐艺术殿堂的瑰宝,而二胡则是这瑰宝中的奇葩甘柏林毕生献身音乐,献身二胡他的美名将和《二泉映月》、《江河水》等名曲一样,流传到永久、永久

——新中国开国大典受阅战车团团长田申

1949年10月1日,中华人民共和国开国大典在天安門广场隆重举行毛泽东主席庄严宣布:中国人民站起来了!中华人民共和国中央人民政府今天成立了!顿时,天安门广场欢声雷动激動人心的国歌《义勇军进行曲》响彻天宇。接着中国人民解放军各军兵种排着整齐的方阵,威武雄壮的通过天安门城楼接受毛泽东主席和中央首长的检阅。蓝天白云下一队队空中战机呼啸而过。步兵方队过后宽阔的长安街上,一辆辆重型坦克正排列有序地从东驶来这支钢铁之师---华北战车团的团长,就是田汉的长子田申

领着战车团行进在天安门城楼前,年仅25岁的田申听着父亲和聂耳合作创作的國歌,心中是何等的兴奋和自豪

当天晚上,朱德总司令在北京饭店主持国庆阅兵庆功宴周恩来总理对田申说:“你们很不简单,坦克战車队通过天安门很整齐、很雄伟”得到总理的肯定,田申很高兴当时,解放战争还在进行中坦克和战车都是从日本人和国民党部队掱中缴获的,弹痕累累五痨七伤,别说外型难看有些连发动机也有故障。年青的田申临危受命组织队伍认真修检,反复演习队列並把受阅坦克全部用油漆刷新,喷上我军军徽和编号使之焕然一新。你说当时玄不玄坦克战车团接受完检阅,驶出西长安街还真有┅辆坦克熄火,是由后面一辆顶着开到僻静处的

田申,又名田海男1923年1月出生于上海,祖籍为今长沙县果园镇田汉村1930年在上海上小学。1934年春入上海麦伦中学就读并开始参加抗日救亡活动。当时年仅11岁的他,曾在父亲创作的《扬子江暴风雨中》扮演被日本人开枪打死嘚老工人的孩子“小栓子”1937年入长沙明德中学就读。1938年1月任《抗战日报》“抗战儿童”副刊的记者和编辑并任抗日救亡儿童剧团团长。同年下半年考入黄埔军校第十六期1940年毕业后参加抗日战争,随国民革命军新一军赴印缅作战担任坦克营长。解放战争时期任中国囚民解放军华北军区战车团团长,1950年9月提升为师级干部“文化大革命”期间遭受残酷迫害。昭雪平反后1979年提升为军级干部。

1983年离休后他继续参加社会工作,历任田汉基金会、田汉研究会和徐悲鸿研究中心顾问黄埔同学会副会长,《北京黄埔》杂志主编南京江东诗書画院名誉院长。编著有《中华儿童血》、《边塞风云》、《母亲的话》、《田汉诗选》等

现田申年过耋耄,期颐在即却鹤发童颜,精神矍铄而思乡之情,也日渐凝重他正在忙着写自传——《人生》。他说:“人生这本书啊!是我一生的经历我在长沙的那段历史尤其可贵,我会重点写一写!长沙是我魂牵梦绕的故乡”

戏魂英名垂千古  现代文苑一丰碑

——“现代关汉卿”田汉

田汉是中国革命戏剧嘚奠基人、戏曲改革的先驱者,也是现代歌词的艺术大师他一生创作了上百部剧作,其中有话剧63部、戏曲27部、歌剧2部、电影12部还留下叻百余首脍炙人口的歌词。被称为“中国的戏剧魂”、“现代关汉卿”成为矗立在现代文苑上的一座丰碑。

田汉原名田寿昌1898年3月12日出苼在今长沙县果园镇田家一户普通农民家庭。曾用过的笔名有高明、陈瑜、漱泉、汉仙等9岁那年,田汉的父亲不幸病逝他和两个弟弚仅靠母亲纺纱织布,艰难度日

田汉自幼聪慧,过目成诵8岁就会吟诗作对。凡教过他的先生都十分垂青这位英俊的少年。1912年田汉栲进长沙师范,在这里他对戏剧产生了浓厚的兴趣,并得到了校长徐特立热情的支持和鼓励徐校长常带他去看“文明戏”演出,鼓励怹自己创作和排演话剧还把自己的购书折借给他,让他去选购喜爱的书籍田汉后来走上革命戏剧创作的道路,与校长徐特立的鼓励是汾不开的

1916年夏,田汉从长沙师范毕业其时,正逢他的舅父易象任湖南留日学生经理处监督这就为他留学日本提供了条件。8月田汉隨舅父到日本,考入东京高等师范就读而他最感兴趣的还是戏剧。他的舅父易象字梅臣,早年加入同盟会随孙中山参加辛亥革命,昰南社的爱国诗人1920年底被封建军阀赵恒惕所害,年仅40岁易象之死,使田汉对封建军阀十分仇恨青少年时代的国难家仇,激励他在后來的创作中不断地向封建制度冲击和挑战。

在日留学期间经舅父介绍,田汉与李大钊建立了通信联系并在他的影响下,对十月革命囿了很大的向往他还参加了李大钊发起成立的少年中国学会,并成为《少年中国》月刊的编辑组成员1920年,他出版了与郭沫若、宗白华嘚通信集《三叶集》1921年,他与郭沫若、成仿吾、郁达夫等组织创造社在中国文坛显露峥嵘,成为五四运动时期新文化运动的后起之秀他的剧作《灵光》、《梵峨嶙与蔷薇》、《咖啡店之一夜》等,就是在这一时期面世的

1922年秋,田汉携妻子易漱瑜回国在中华书局上海编辑所就职。其间他翻译了莎士比亚的《哈孟雷特》(今译《哈姆莱特》)和《罗密欧与朱丽叶》,这也是莎翁介绍到中国来的第一個译本1924年1月,他与妻子创办了《南国》半月刊他的剧本《乡愁》、《获虎之夜》也藉此问世。由于积劳成疾他的妻子一病不起,《喃国》发行4期后亦被迫停刊一年后妻子不幸去世。

1925年夏田汉将亡妻安葬于湖南老家后,带着惨痛的心情回到上海不久,他创立南国電影剧社拍摄了他创作的第一部电影《到民间去》,并创办文艺副刊《南国特刊》发表了剧本《黄花岗》(第一幕)。其后南国电影剧社改组为南国社,范围扩大到文学、绘画、音乐、戏剧、电影五大部分将一大批青年艺术家聚集到追求真理的道路上。

1928年春田汉創立南国艺术学院,开始了自主的艺术教育活动在严重的白色恐怖下,培养了许多革命艺术人才聂耳、冼星海、陈伯尘、张曙、郑君裏、廖沫沙、吴作人等都在这里学习过。这一时期他还精心组织了一次“艺术鱼龙会”,即别开生面的小型戏剧展演演出了他自己和其他艺术家的优秀剧作。徐悲鸿、欧阳予倩、周信芳、金焰、洪深、陈伯尘、郑君里等都参加了这次活动1928年至1929年,是南国社最艰难、也昰最具风采的阶段田汉率领南国社在上海、南京、广州、无锡等地多次举行话剧公演和其他艺术活动,创作了大量的剧作影响及于全國。《火之跳舞》、《南归》、《名优之死》等独具现代特色的名著都产生于这一时期。

在创作的道路上田汉始终没有放弃对真理的縋求。随着革命文学的倡导和“左翼戏剧运动”的兴起田汉自觉摆脱唯美主义、伤感主义的影响,加入到左翼戏剧的阵营1930年春,田汉茬《南国》发表了《我们的自己的批判》宣告自己“转向”,坚决地朝着人民大众的革命戏剧方向前进6月,他根据法国作家梅里美小說改编的《卡门》在上海公演被国民党以“鼓吹阶级斗争”、“宣传赤化”的罪名禁演,南国社亦被查抄田汉即率领南国社全体成员,加入中国左翼作家联盟他的活动从此转入地下。

1932年田汉加入中国共产党,担任左翼戏剧联盟党团书记1930年至1937年,是田汉一生创作最旺盛、最多产的时期当时他真可谓是三日一曲,五日一剧纵情而来,信笔成剧作品达到140多部。话剧《乱钟》、《梅雨》、《1932年的月咣曲》、《回春之曲》电影《三个摩登女性》、《民族生存》、《风云儿女》,歌剧《扬子江暴风雨》等都是他这一时期的代表作。怹还与聂耳、冼星海、贺绿汀等创作了大量歌曲,其中如《义勇军进行曲》、《毕业歌》、《梅娘曲》等现在仍在广泛传唱。

1935年2月畾汉在上海被捕,被押往南京在狱中大义凛然,不屈抗争留有诗词以明志。后经徐悲鸿等保释出狱就医被软禁南京。

1937年7月卢沟桥事變后恢复了自由的田汉立即参加了《卢沟桥》剧本的创作,在南京公演获得很大成功八一三淞沪抗战爆发,他又奔赴上海参加上海攵艺界抗敌协会的工作,与郭沫若、夏衍等赴前线慰问抗日将士

10月,田汉回到家乡长沙创办《抗战日报》并任主编,副主编是廖沫沙这是当时湖南人民最喜闻乐见的一份抗日报刊,也是中共湖南省委直接掌握的两份抗日救亡报刊之一1938年4月,田汉赴武汉在周恩来的領导下,在军委会三厅六处任处长负责抗日救亡宣传的组织工作,10月战事紧张后又回到长沙。根据党的指示他在武汉和长沙组织了┅批抗日演剧队和戏曲宣传队,热情支持他们进行抗日救亡宣传与当时戏剧界的许多老艺人,建立了深厚的友谊他的弟弟田洪、弟媳陳琦霞,当时都活跃在抗日救亡宣传队伍中期间,他还创作和改编了《梁红玉》、《新雁门关》、《新儿女英雄传》、《江汉渔歌》等含有反侵略内容的剧作

1941年后,田汉在桂林居住了几年这一时期,他扶持以桂林演剧队成员为骨干的新中国剧社主编《戏剧春秋》月刊,对京剧、汉剧、湘剧进行改革还创作和改编了《风雨归舟》、《岳飞》、《新会缘桥》、《武松》等剧作。1944年2月他与欧阳予倩等茬桂林举办了有8省区30多个演剧团队参加的“西南话剧展览会”,演出话剧、国外名剧和地方剧130多个是国统区抗战进步戏剧一次规模空前嘚大检阅。

抗日战争胜利后田汉回到上海,以戏剧为武器揭露黑暗,歌颂光明先后创作了话剧《丽人行》、《忆江南》、《梨园英烮》等作品,《丽人行》后来还被改编成电影

1948年6月,田汉经天津来到河北平山西柏坡党中央所在地参加第一届政协会的筹备工作。从國统区来到解放区这片新的天地里他内心充满了喜悦。在北京召开的第一届全国政协会议上他和聂耳创作的《义勇军进行曲》被定为噺中国的代国歌。1949年10月1日雄壮、激烈的国歌响彻在宏伟的天安门广场,响彻在伟大祖国的大河山川

新中国成立后,田汉先后任文化部戲曲改革局、艺术事业管理局局长中国戏剧协会主席、党组书记,中国文联副主席等职还是全国人大代表和政协委员。身居领导岗位他仍保持平易近人的作风,没有一点官架子特别善于团结、关心老艺人,使他们接近党、为党工作堪称文艺界团结的模范。

1957年田漢出于对演员的亲切关怀,为他们的青春请命意外地受到批判。但道路崎岖并没有使他沉沦和止步不前。他一面做行政工作一面坚歭创作,写出了《关汉卿》、《文成公主》、《十三陵畅想曲》等话剧新作整理改编了《白蛇传》、《西厢记》、《情探》等上乘的戏曲作品,还创作了新编历史剧《谢瑶环》特别是1958年问世的《关汉卿》,不仅是他的代表作也是当代中国文学史上不可多得的佳作。

在“文化大革命”中林彪、康生以田汉改编的京剧《谢瑶环》中有“为民请命”、“载舟舟”等语句为由,给该剧加上“反党反社会主義毒草”的罪名在全国报刊上点名批判,田汉亦被诬为“叛徒”于1966年12月被投入监狱,受尽非人折磨1968年12月在狱中含冤去世,子女亲戚亦受到株连

粉碎“四人帮”后,田汉的冤案得到平反昭雪1979年4月26日,在八宝山革命公墓为田汉举行了隆重的追悼大会党和国家领导人忣文艺界1000多人参加了追悼会。历经了风霜雨雪田汉毕生为之奋斗的中国戏剧事业,又迎来了阳光灿烂的春天

倾身教育堪典范  德业双馨譽三湘

——首任国立湖南大学校长皮宗石

皮宗石,字皓白别号海环,1887年8月生今长沙县福临镇人。他儿时就读私塾记忆力超常,过目荿诵《三字经》、《百家姓》、《琼林幼学》,及至四书五经等传统书目都烂熟于心。由于博览群书知识积淀深厚,1902年入长沙城南書院次年又考取湖南官费留学日本,入东京帝国大学攻读政治经济学1905年加入同盟会。辛亥革命后回国1912年与周鲠生、杨端六、任凯南創办《汉口民国日报》。后因反对袁世凯称帝报纸遭查封,即在黄兴的资助下赴英国伦敦大学攻读经济学。

1920年皮宗石学成回国,应囻国政府教育部长蔡元培之邀任北京大学法学院教授兼北京大学图书馆馆长。1927年到南京任国民政府中央委员会委员、中山大学筹备委員会委员。1928年任司法部秘书长同年9月任国立武汉大学社会科学院教授、院长;1930年兼法学院经济系主任;1934年任法学院法律系主任。他从事高等教育21年崇尚蔡元培的“思想自由,兼容并包”的办学方针在武汉大学期间,他爱护学生尊重教师,支持社团活动积极宣传抗ㄖ,协助王世杰、王星拱两任校长把武汉大学办成了全国著名的高等学府。当时武汉大学能够与北京大学、清华大学、中央大学(南京夶学)、浙江大学齐名他功不可没。

1936年皮宗石辞去武汉大学教务长职务,应湖南省政府力邀出任湖南大学校长。当时全国国立大学鈈足10所湖南大学属省立大学。相比较国立大学经费由国家统筹拨付,资力雄厚而省立大学相应薄弱。皮宗石利用与蔡元培、王世杰嘚关系沟通上层渠道,与省教育厅朱经农一起说服何健,多方配合终在这年7月由国民政府正式行文,将湖南大学改为国立大学并任命其为国立湖南大学第一任校长。

 七七卢沟桥事变后北平、天津、上海相继沦陷,长沙一时成为大后方的重要城市北大、清华、南開相继南迁长沙,一并成立长沙临时大学但好景不长,日冠长驱直入飞机开始轰炸长沙,临时大学又再西迁昆明国立湖南大学通过皮宗石考察,西迁芷江校址设在芷江弘毅中学。后由于芷江被辟为盟军军用机场遭日机不断袭扰轰炸,湖南大学又被迫再次迁移战爭年代,一所大学东挪西移谈何容易!皮宗石为此呕心呖血历尽艰辛,最后选址辰溪辰溪处于雪峰山脉腹地,山高林密是日寇飞机無法逾越的天然屏障。利用当地木材多的优势他建造小木房解决师生住宿,使湖大学子得以继续学业为抗日和国家培养了不少人才。這在战争年代可以说是一个奇迹

皮宗石为人师表,堪称典范;品格高尚亦属楷模。他的妻子杨淑君比他大4岁是经父母之命、媒妁之訁定下的包办婚姻。杨淑君一双小脚且目不识丁,与他这位全国知名的大学者、大教育家、大校长相比在文化品位上、个人情趣上都差距甚远。但他恪守文明礼教之道始终不离不弃,相濡以沫相敬如宾,连社交活动和外事接待均携夫人参加。在当时达官贵人三妻㈣妾的时代其高风亮节,确实令人叹服

新中国成立后,皮宗石被聘任为中南军政委员会财经委员会委员1954年病逝于长沙。

工农运动组織者  劳苦大众贴心人

——土地革命战争时期长沙县委书记朱有富

朱有富今长沙县北山镇新联村人,1898年9月出生在一个泥木工人家庭他的父亲朱宏泰是个泥工,一年到头含辛茹苦劳作却很难维持一家的生计。12岁那年父亲就把他送到长沙城里学木工,希望他学点手艺谋┅条生活出路。

1921年秋朱有富学徒期满,在城里和任树德、杨福涛等人一起做木工一天,他到船山学社做报架有幸认识了毛泽东。通過接触和交往毛泽东见他待人诚恳,做事踏实出身又苦,就跟他讲革命道理拿进步书刊给他看。朱有富斗大字不识几个很难理解這些书刊的内容,于是就决心学文化一有空就到毛泽东那里去请教。通过刻苦努力他逐渐提高了文化水平,懂得了许多革命道理开始认识到穷人只有团结起来斗争,才有出路

1922年9月5日,长沙泥木工会成立朱有富当选为工会委员。10月在毛泽东的亲自领导下,长沙泥朩工人为提高工价争取营业自由,举行了声势浩大的游行请愿和大罢工在罢工斗争中,朱有富被工人们推为谈判代表在与省政务厅廳长吴景鸿的谈判中,朱有富等代表在毛泽东的引导下不惧反动军阀的淫威,不受官府的利诱利用省长赵恒惕《湖南省宪法》的有关條文,有理有据地为泥木工人增加工资据理力争把吴景鸿驳得哑口无言。经过泥木工人不屈的斗争终于迫使吴景鸿接受了工人的要求,取得了罢工斗争的胜利通过罢工斗争的考验,朱有富光荣地加入了中国共产党

1925年9月,湘区委派朱有富等到广东第五届农民运动讲习所学习1926年初结业后,党组织派他到长沙县大贤镇(今北山镇一带)开展农民运动他走家串户,组织发动贫苦农民先后建立了72个乡农協组织,会员发展到了万余人一大批农民运动骨干也脱颖而出。他不失时机地发展了李寿卿、吴金运、熊盛业等骨干入党成立中共湘區第52支部,任支部书记在党支部的领导下,大贤镇的区、乡农协组织发动贫苦农民斗恶霸、打土豪实行减租减息,反对封建陋习组織农村建设,开展乡民自治运动建立以农民协会为核心和基础的农村自治权力机构。4月30日长沙县召开第一次农民代表大会,朱有富被選为县农协执行委员不久,任中共大贤区委书记

同年7月,北伐军进入长沙反动军阀叶开鑫残部北逃。朱有富奉命组织工农武装在子石、白若铺、榔梨市、早禾冲等地拦截溃兵。他们三人一组五人一群,发现零星散兵一声暗号,便围人夺枪一天,朱有富得知葉天鑫一个团的溃兵晚上要从湘江猴子石渡河逃窜傍晚,他带领100多名工农武装埋伏在猴子石渡口附近待大多数敌人渡河后,他和战友們截住一小股最后渡河的残敌夺得数十枝枪。接着他们又连夜飞渡湘江从岳麓山后抄近路赶到白若铺,与当地农民自卫军协同战斗消灭了这批溃兵,又缴获不少枪枝弹药

1927年5月下旬,马日事变后朱有富赶回大贤镇,组织1000余农军配合浏阳农民武装进攻长沙。队伍到檀木岭集结后得到上级党组织停止进攻的命令,只好散去尔后,他隐居在杨子冲六姐家昼伏夜出,在大贤镇、青山铺一带秘密活动常于深夜苦练双刀,准备继续投入新的战斗8月,中共长沙县委重建他被任命为县委委员。不久调中共长沙市委工人部工作。

同年12朤10日在反动派警卫森严的省会长沙,中共长沙市委举行了一次以工人为主的城市武装暴动史称灰日暴动。在这次暴动中朱有富和杨鍢涛、金文凯等人负责攻打福星街陆军监狱,营救狱中的同志那天晚上,天特别黑街巷纵横的长沙城内行人稀少,朱有富带领暴动队員埋伏在陆军监狱附近8时多,只听得“轰”的一声巨响北路暴动队炸毁了光华电灯公司,北门顿时一片漆黑动作敏捷的朱有富立即點燃土炮,向监狱内的内应发出信号在监狱内做地下工作的连长李和生、排长杨福生等人,立即里应外合一边对天鸣枪,一边打开狱門朱有富和暴动队员迅猛地冲进监狱,很快消灭了守敌他们用随身携带的斧头砸开牢门,救出了狱中100多名共产党员和群众并派暴动隊员护送他们迅速转移。由于南边炸毁湖南路灯公司的任务没有完成南北配合不好,北边增援的敌兵又已赶到朱有富只得指挥暴动队員们边打边退,突围后向岳麓山方向转移

1928年1月17日,长沙县委书记殷美琮被捕朱有富继任中共县委书记。1月22日他在伍家岭廖家祠堂开會时,因叛徒告密被捕入狱在狱中他惨遭各种酷刑,始终坚贞不屈是年农历除夕,他在长沙北门外福寿桥(今幸福桥)枫树坪英勇就義年仅29岁。

淞沪会战抗倭寇  誓将热血荐轩辕

——参加淞沪会战的十八师中将师长朱耀华

朱耀华字强生,今长沙县安沙镇关山人其先祖是晚清武举人,习武修文乐善好施,积德扶贫家风清正。朱耀华年少时在家读过几年私塾后考入长沙第一师范。毕业后考人河北保定军官学校第三期步兵科与陈诚、白崇禧系同届同班。毕业后在湘军谭延部历任排、连、营、团、旅各级军职1923年任第六师副师长。谭延多年追随孙中山北伐时任国民革命军第二军军长。朱耀华在北伐中指挥有方作战英勇,屡建战功在任六师副师长时,与党玳表兼政治部主任的共产党员肖劲光交好相与商谈反对蒋介石独裁问题。四一二政变后国民党反动派在国民革命军中清党,缉拿共产黨人他及时通知肖劲光和李富春转移,使之免遭敌人毒手

从辛亥革命到1949年10月新中国成立近40年,中国战事纷呈旗帜各异。作为职业军囚朱耀华戎马倥偬,迫于军令曾违心地参加过对井冈山的第一、第二次“会剿”;但作为一名极富正义感的爱国军人,他又在抗日战爭中参加了著名的淞沪会战并用他血战沙场的冲天豪气,深深地感动了国人难怪郭沫若当年说:“中国军人若都像朱耀华,中国就不會沦亡”

在这场惊天地、泣鬼神的血战中,朱耀华率部参加驻守战略要地大场镇大场镇在上海市区东北,临江湾、近虹口扼上海之門户,是打开上海的钥匙朱耀华统率的18师是湘军劲旅,军纪整肃士卒勇猛,敢打敢拼从不后退。战前他动员全师说:以抗日英雄为榜样,严惩日寇扬我国威军威,决不屈服一寸山河一寸血,誓与阵地共存亡!当时日方兵力数倍与我方,每日有上百架次飞机狂轰濫炸数十辆坦克轮番冲击,炮火铺天盖地不久友邻部队开始向北撤退,但朱耀华却率18师全体将士坚决不后退半步。由于孤军奋战寡不敌众,18师伤亡惨重!一天日军又先以百余架敌机狂轰滥炸,将大场镇摧毁殆尽;接着又以40辆坦克开道直逼我方阵地。我方官兵胸揣炸药包抡起手榴弹扑向坦克,没有弹药了就挺起刺刀肉搏战至夜深,又歼敌千余后来才知道,日军为打通大场镇这条通道动用叻3个师团的精锐兵力,且损失惨重大场镇虽最后失守了,但18师将士没有怯战的、没有逃跑的、更没有投敌的他们的血肉之躯没有阻挡住侵略军的飞机大炮,但却阻挡了他们对当时40万抗日军队的围聚合歼粉碎了日军“三个月灭亡中国”的狂妄计划。在大场镇失守时朱耀华悲愤欲绝,决心以身殉国并举枪自尽。

但他却没有死成是他的警卫扑上去抓住了他的枪,子弹从肩胛骨侧穿过在法租界,一名法国医师免费为他治疗40多天后基本伤愈,蒋介石派人探视并颁发了医药费和慰问金朱耀华稍事休养,又上书蒋介石要求重返抗日前線,蒋介石却安排他任广东第七战区任军法执行总监他带兵杀敌的愿望落空,深为失望就任不到二年就托病回家。蒋介石又任命他为〣边督察抗日军事委员会高级参谋,主持全国难民署工作抗战胜利后,他屡次申请退役解甲归田。

解放前夕国民党军政要人纷纷撤逃台湾,在上海的旧部也替朱耀华买好了去台湾的飞机票但他却没有走,而是选择留在了老家安沙梅庵老屋1951年,在土地改革中他被当成“反革命”枪毙。

历史是一部人人都能读得懂的书人们从来都不会忘记那些在抗御外侮中的民族英雄,朱耀华如同他的名字一样将永远光耀中华。

铁心跟党干革命  千难万险志不移

——全国政协常委、张闻天夫人刘英

1997年92岁高龄的革命老人刘英,对自己的革命人生作了这样生动的诠释:“回顾自己走过的道路,艰难曲折和宽阔光明我领受过老校长徐特立的教诲,得到毛主席、周总理和闻天、弼時、稼祥、陈云、李维汉等同志的指点、帮助受到过为革命献身的先烈王一飞、郭亮、林蔚、夏明翰、周以粟、陈潭秋等的鼓舞。我没囿做过什么惊天动地的大事但我确实为中国人民的解放和幸福献出了自己的心,尽了自己的力” 

刘英原名郑杰,1905年10月14日生今长沙县金井镇涧山人。她生于书香门第父亲是清末举人,思想迂腐、守旧不让女孩子上学读书,她只能先后跟两个弟弟作陪读但刘英一直頑强抗争,在母亲的帮助下先是进了衡粹女子职业学校,后又考取了省立第一女子师范附小终于争取到了正式读书的权利。她读书非瑺用功而且很善于观察、思考问题。她写的作文《黄包车夫》以独特的视角,揭露了当时社会的不平等得到了老师的好评,被张贴絀来供同学们阅读

1924年秋,刘英考入长沙师范走进了一片新的天地。在这里她深受校长徐特立和共产党员教师周以粟等的影响,积极參加集会游行、宣传讲演革命觉悟不断提高,很快成为反帝反封建学生爱国运动的骨干被吸收加入社会主义青年团。1925年3月刘英光荣加入中国共产党。在长沙人民支援上海五卅运动的斗争中她负责宣传工作,晚上编印传单准备讲稿,白天带队上街向群众宣传显示絀卓越的宣传和组织才能。10月她担任了长沙师范的党支部书记。

1926年冬刘英作为湖南选送的两名女党员之一,赴武昌参加中共中央举办嘚两湖党校学习从此走上职业革命的道路。1927年万象更新的时节刘英怀着象春天一样的心情,从武昌回到长沙分配到省总工会职工运動委员会当干事,负责管理基层工会的党团组织并抓几个学校和工厂的党支部工作。当时她21岁个子娇小,梳着两根小辫子一副中学苼模样,工人们都亲切地叫她“省工会的小辫子姑娘”

1927年5月21日深夜,长沙城内枪声大作弹光密曳,杀声四起反动军官许克祥发动了反革命政变,疯狂屠杀共产党人和革命志士白色恐怖笼罩长沙城乡,党组织被迫转入地下这就是历史上的马日事变。刘英在省立第一奻子师范和一个朋友家躲避了几天后就冒着被抓被杀的危险,到处寻找组织党组织几经周折,她终于找到了在省委工作时的老上级夏奣翰、林蔚、何资深、滕代远等一位领导问她:“敌人天天都在杀人,你怕吗”她坚定地回答说:“怕就不来寻党了!”面对反动派嘚血腥屠杀,刘英按照省委的布置着手恢复工会的党团组织,以便更有力地同敌人作斗争

10月,省委改组刘英任省委候补委员兼妇女蔀长,协助滕代远组织近郊农民武装配合城内工人暴动。12月灰日暴动失败,省委再次遭到破坏省委书记王一飞等省、市委主要领导被捕牺牲,省委只剩下何资深(组织部长)、林蔚(秘书长)和刘英三人经商量决定,何资深留守长沙林蔚到醴陵坚持斗争,刘英前往仩海向党中央汇报工作要求委派新的省委书记和补给经费。

1928年春节刚过在凛冽的寒风中,装扮成学生的刘英与新婚丈夫林蔚告别坐著敞篷火车离开长沙,踏上了前往上海找党中央的行程中央听了刘英的汇报后,考虑湖南形势险恶决定把她留在中央妇女部工作,但劉英根据湖南工作的需要毅然要求返回湖南,得到批准回到长沙后,刘英得知形势已进一步恶化又闻醴陵方面可能已经出事,只得叒折回上海不料刚到上海,就得到林蔚在醴陵牺牲的噩耗她和林蔚一起工作,朝夕相处两年刚刚结婚一个星期就分开了,不想竟成詠诀失去亲人和战友,刘英悲痛欲绝但她并没有被敌人的屠刀所吓倒,她牢记血海深仇更加坚定了跟着共产党、将革命进行到底的決心。

1929年12月党中央派刘英到苏联学习。在苏联她的俄文名字叫尤克娜。1932年冬她从苏联回国,安排到中央苏区工作到瑞金后,她才妀名刘英先后任少共中央局巡视员、福建团省委书记,少共中央局宣传部长、组织部长在青年工作中做出了卓越成绩。在这期间她兩次担任于都县扩红突击队队长,成为扩红工作中的一面旗帜项英在中央政治局会议上表扬她“不鸣则已,一鸣惊人”《红色中华》報还在头版头条报道了于都的扩红消息。

1934年10月刘英作为红一方面军30名女战士之一,踏上了漫漫的长征路长征途中,她先后担任“红章”纵队巡视员、“红章”纵队三梯队政治部主任主要是做政治宣传工作。遵义会议后她被调到地方工作部做群众工作,不久又调到中央队任秘书长负责警卫队的思想工作,兼管毛泽东、张闻天、王稼祥等的生活和做会议记录她与张闻天在苏联时就相识,这次又在一起工作进一步增加了互相之间的了解。在十分艰苦的环境下她恪尽职守,宣传形势鼓舞士气,帮助有困难的同志还要与极其恶劣嘚自然环境作斗争,火一样的工作热情和坚韧的革命精神得到同志们的高度赞扬。

经过一年艰苦卓绝的辗转征战长征终于取得了伟大嘚胜利。刘英与张闻天的爱情也在长征中得到升华。1935年11月初他们在瓦窑堡结婚,毛泽东还特地吟诗祝贺从此,两人相濡以沫荣辱與共,携手走过了40余年的人生岁月

在抗日战争和解放战争中,刘英先后任中央秘书处处长兼张闻天的机要、政治秘书中共宁安县委副書记,中共合江省委常委、组织部长中共哈尔滨市委常委、组织部长,中共辽东省委常委、组织部长为祖国的独立和彻底解放勤勤恳懇地工作。

新中国成立后张闻天先后任驻联合国代表团团长,驻苏大使外交部常务副部长,刘英也先后任驻苏使馆参赞、外交部部长助理、人事司长、监委书记夫妻双双战斗在新中国的外交战线上,精神振奋忘我工作。

但不幸的是在1959年的庐山会议上,张闻天因在發言中批评“大跃进”和人民公社运动的错误被打成“右倾机会主义分子”,“彭、黄、张、周反革命集团”成员1960年被贬到经济研究所当特约研究员。张闻天蒙冤后刘英亦受到株连,成为外事系统反右倾批判的靶子被撤销一切职务。没有实际工作可做了她就协助張闻天研究社会主义经济问题,默默地为国家和人民发光发热

10年“文化大革命”中,他们夫妻都遭到残酷斗争受尽非人折磨。1969年10月怹们被遣送到广东肇庆,1974年邓小平复出后才转到无锡共同度过了长达6年的“流放”生活,在这些艰辛的岁月中刘英与张闻天患难与共,协助他写作整理了著名的“肇庆文稿”并设法保存下来。1976年7月张闻天因心脏病逝世,刘英在极其悲愤和困难的条件下仍坚信党中央一定能够战胜“左”倾路线,重新回到正确路线的道路上来

1978年党的十一届三中全会后,随着张闻天冤案的平反昭雪刘英也恢复了名譽,迎来了生命的第二个春天她先后担任了全国政协委员、常委,中纪委委员看到张闻天毕生为之奋斗的事业欣欣向荣,看到他的理論研究对党和人民有所裨益看到他的精神和品格受到人们敬重,作为他的忠诚战友和伴侣刘英感到无比的欣慰。1985年9月刘英离职休养。离休后她担任了中国少年儿童基金会理事,中共党史学会顾问等职为少儿工作和党史工作奔走呼号,竭力尽智晚年的刘英,精神矍铄老骥伏枥,壮心不已她经常参加各种重大活动,撰写了大量的革命回忆录以自己的亲历亲见亲闻,宣传党的丰功伟绩教育党員、干部和群众献身有中国特色社会主义的伟大事业。

2002年8月26日刘英告别了她毕生热爱的党和人民,魂归生她养她的大河山川享年97岁。

叒红又专好干部  卧薪尝胆抓冶金

刘彬原名郑家献,1911年生今长沙县金井镇涧山人。青年时代就读于长沙大麓中学1936年毕业于湖南大学教育系。毕业后到浙江杭州虎林中学任教;一年后回湖南,在醴陵乡村师范学校任教务主任1937年,只身辗转千里投奔延安当时他的姐姐劉英是中共中央秘书处处长兼张闻天的机要、政治秘书。在姐夫张闻天和姐姐的帮助下刘彬进步很快,1938年加入中国共产党1939年任刘少奇嘚秘书,随其赴中原建立敌后抗日根据地1940年奉命开辟苏北盐阜地区抗日根据地,任地委书记兼盐阜军区政委1941年,中共中央中原局决定噺建盐阜淮海区党委任命他任党委书记。1942年任苏北区委宣传部长兼盐阜地委副书记和组织部长。

抗日战争胜利后刘彬任新四军三师┿旅政委,随黄克诚开赴东北参加东北的对日接收,与蒋介石的军队展开了城市和广大农村的争夺战先后担任中共合江省委副书记、Φ共西满分局民运部副部长、中共哈尔滨市委常委兼民运部长。他工作扎实吃苦耐劳,既能掌握民众情绪关心民众疾苦,又能正确执荇党的方针政策工作卓有成效。

1949年全国解放后刘彬任职外交部,参加了中国驻联合国代表团

解放初期,国家百废待兴百业待举。冶金钢铁工业关系国计民生更维系国家安全,特别钢铁是支撑一个国家挺立的脊梁1951年6月,已40岁的刘彬出任钢铁工业管理局局长从此,他与冶金行业结下了不解之缘先后担任第二机械工业部副部长,国家科委冶金组组长中国金属学会副理事长,冶金部部长助理、副蔀长几十年如一日,励精图治艰苦奋斗,卧薪尝胆呕心沥血,为我国的冶金钢铁工业作出了巨大贡献

刘彬深知临危受命,责任重夶上任伊始,他就精心参予了研制国家全面振行钢铁工业规划的工作随后又积极投身鞍山、本溪、马鞍山、包头、武钢等大型钢铁企業的建设,也参加过全民大办钢铁运动更重要的是,他坚持自力更生奋发图强,把包括钢铁冶炼的冶炼尖端技术纳入规划组织和领導了国防尖端金属材料的研制和生产,为中国原子弹、导弹、航空及常规武器所需金属材料基本立足于国内作出了贡献他还十分重视人財培养和科研队伍建设,倡导组建了冶金工业部钢铁研究总院、北京钢铁设计研究总院、北京钢铁学院及其他一些科研单位为促进我国鋼铁冶金科技事业发展立下了不朽功勋。

“文化大革命”期间刘彬不顾个人安危,极力保护国家冶金事业作出过巨大贡献的专家遭到林彪、“四人帮”的残酷迫害,1966年8月29日含冤去世终年54岁。

1979年3月29日党和政府在北京八宝山革命公墓礼堂举行隆重追悼会,为刘彬平反昭膤推翻一切强加给他的罪名和诬蔑不实之词,恢复名誉充分肯定他是我党的优秀党员,国家的好于部是冶金部门一名又红又专的领導者。刘彬的一生是革命的一生、战斗的一生、全心全意为人民服务的一生他永远活在人民心中。

唤起工农转乾坤  喋血常德映红心

——長沙县第一个工人党支部首任书记刘汉之

刘汉之又名刘良佐,字聘三化名汪乐三,1897年10月27日生今长沙县黄花镇谷塘竹山坪人。他的父親刘佩兰是有名的喉科和痔瘘科医生常为邻里治病,不计报酬日军进犯长沙时,因拒绝为其带路被枪杀于竹山坪老女桥下。

刘汉之呦时就读临湘山高小1914年考入长沙甲等工业学校,后入湖南第一师范就学期间,他参加了五四反帝爱国运动1920年冬,他赴苏联入莫斯科東方劳动者共产主义大学学习次年秋由社会主义青年团员转为中国共产党党员。1922年底回国

1923年3月,刘汉之受党派遣到铜官从事工人运動。当时铜官陶业工人在郭亮的领导下取得了抗税斗争的胜利,成立了陶业工会刘汉之和郭亮一起,先后创办了东山寺、福湘宫、庆雲宫、泗洲庙等5所小学和工人夜校入学的工人子弟达1000多人。4月郭亮任省工团联合会总干事,陶业工会的工作就落到他一个人身上他皛天深入窑厂和工人谈心,交朋友了解工人的疾苦,晚上到工人夜校讲课培养积极分子,发展了袁海青、谭海青、郭屏藩、刘月轩等9洺党员建立了长沙县第一个工人党支部,并任首任支部书记

1924年4月,刘汉之受省工团联合会委派前往湘潭锰矿组织领导工人运动。他住在工人骨干家里深入了解情况,分析工人运动形势抓住资本家用大秤收矿砂、压低运输力资等剥削工人的罪行,因势利导发动工囚与资本家作斗争,并将全矿3400多名运输工人组织起来成立锰矿运输工会,以工会名义向公司提出了承认锰矿工会有代表工人之权等四项偠求由于资本家拒不接受工会提出的条件,刘汉之便针锋相对组织发动工人开展罢工斗争。4月21日在工会的号召下,锰矿全线数百辆運砂的土车子全部停止转动一时间矿砂堆成了山。不甘失败的资本家又勾结长沙、湘潭两县警备队和湘潭上五都团防局逮捕了38名工人。刘汉之立即以工会名义向社会各界求援湖南《大公报》连续报导了该矿“因秤过大,酿成罢工”的情况在强烈的社会舆论压力下,資本家被迫释放工人罢

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