大风号出品
朋友圈这样发，瞬间高大上！终于知道为啥要多读古诗词…
今天，只想告诉你一件事：人到底为啥要多读古诗词！当你开心的时候你可以说：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。而不是只会得瑟：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈当伤心的时候你可以一声叹息：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。而不是小拳拳捶胸口：我的心好痛当你向一个人表达爱意时可以眼里泛着微光：山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。而不是红着个脸蛋子：人家真的好喜欢你当你思念一个人的时候可以诗情画意：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。而不是撕心裂肺：我想死你了！！！当你看到帅哥时可以撑住你的范儿：陌上人如玉，公子世无双。而不是一口盐汽水：我的天，这哥老鼻子帅了当偶遇美女时你可以内敛不失热情：北方有佳人，绝世而独立。绝对不该是：哇，她好美！哇，她好漂亮！当你遇见渣男时可以挥手大步走开：遇人不淑，识人不善。而不是跌倒了顺便躺下：真是瞎了眼了…很不幸，失恋了可仰望感慨：人生若只如初见，何事秋风悲画扇。而不是只会说：蓝瘦，香菇…当思念家乡时可以说：露从今夜白，月是故乡明。而不是委屈捶腿：老子想回家！当寂寞一人的时候可以犀利地望着远方：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。而不是只会说：好孤独好寂寞好冷当酒逢知己可以豪情万丈：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。而不是只会说：来来来透了透了感情深，一口闷当发爱情誓言时可以这样讲：山无陵，江水为竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢与君绝。而不是只会说：我发誓…天打雷劈！分手的时候允许淡淡的忧伤：相濡以沫，不如相忘于江湖。而不是淡淡地讲：咱俩不合适结婚的时候你可以含情脉脉：春宵一刻值千金，花有清香月有阴。而不是只傻愣的：嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿看见大漠戈壁的时候大可言道：大漠孤烟直，长河落日圆。而不是说：你看你看好多的沙子看见夕阳余晖的时候又可温柔讲道：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。而不是：啊！夕阳美夕阳真美夕阳真的真的很美当品茶的时候你可以说：枯肠未易禁三碗，坐听荒城长短更。而不是只会说：哟，这茶不赖登山到顶的时候可以感慨：会当凌绝顶，一览众山小。而不是只会说：这山高咋这么高，腿都累抽抽了当看到这里的时候你会感觉：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。而不是一头雾水：…啥，你说啥？大家都在看他画下中国最美24节气，征服联合国申遗评委，惊艳《中国诗词大会》，但他的真实身份竟是…《我的前半生》中那些婚姻法律事儿你的不自律，不只是因为懒来源/新华网思客编辑/肖婷
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中国妇女报孩子们的诗为什么大人爱读|诗歌|孩子|大人_新浪新闻
孩子们的诗为什么大人爱读
孩子们的诗为什么大人爱读
　　“人，诗意地栖居在大地上”，诗意从何处寻？近日，一组3到13岁小孩写的诗就充满了诗意。“灯把黑夜，烫了一个洞”“我开心时开花，我不开心时落叶”“纸币在飘的时候，我们知道风在算钱”“要是笑过了头，你就会飞到天上去”……这些纯粹、温暖、还带有些许哲思的诗句引来大人们纷纷点赞，许多网友还表示：“败给了一群孩子”“这么多年的语文白学了”……　　“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”想必大家小时候都背诵过“神童”骆宾王在7岁时写的朗朗上口的《咏鹅》。今天的孩子们写的虽然不是近体诗，但这些由自然、质朴的词句写成的现代诗也同样令我们感慨。　　什么是诗歌？怎么写诗？小孩子写的这些句子算诗吗？诗人余秀华的回答是：“我从来不想诗歌应该写什么，怎么写。当我某个时候写诗的时候，那一定是它们触动了，温暖了我，或者让我真的伤心了，担心了。”很显然诗歌并不是华丽词句的堆积，空洞情感的抒发，也不是矫揉造作，强扭出来的；而是真挚情绪在呼唤、跳跃、沉潜。“太阳每天都是新的”，孩子们的好奇心就像是一座富矿，那里蕴藏着对世界最直接的观察和情绪，成为了诗歌的“源头活水”。　　有人说写诗最难的就是要用极为精炼的语言表达自己的感情。而孩子们因为掌握的词汇不多，反而能用简单的语言，击中每个人心中都有的诗意。不论什么年龄的读者，都会被这些诗句感动。因为这些诗表达自然而单纯的感情，富有天马行空的想象力，不受格式束缚，真诚而灵动。“诗三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’。”孔子对《诗经》的评价用在这些孩子们的诗上面也很中肯。　　但是随着年龄渐长以及环境的影响，我们慢慢地觉得“太阳下面什么新鲜事也没有”，好奇心早已消失殆尽。正因如此，父母们更要细心呵护孩子对新鲜事物的好奇，对未知世界的渴望。孩子们的“诗心”萌芽于对世界的好奇与未知，也许不经意间的一句童言就饱含着诗情画意。这样的时刻，父母们何不用纸笔记录下来，在孩子天真烂漫的想象中与他一同触摸世界的美好。在学校，各种减负工作也要做到实处，给孩子一个无忧无虑的童年，让他们有更多的时间能够尽情地快乐生活，“诗心”与创造力才不会被消磨殆尽。　　“孩子们的诗”击中的不只是大人们对返璞归真的向往，更提醒我们对未知世界和陌生领域要保持“如孩童般”的好奇心，因为强烈的好奇心往往是推动探索和创新的强大动力。只有始终保持探索的动力、创新的冲动和天真无邪的初心，我们才能在未来的路上走得更远而不会忘记为什么出发。　　　　　　　　　　
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A12：经济·教育新闻
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时代小学搞了一场朗诵会 名家“大咖”领读诗歌
为什么要读诗？ 因为它能让孩子“慢下来”
记者 黄冉 通讯员 徐振宇 有人说，诗歌是人类最美的语言，也有人说，每一个孩子天生就是诗人。 昨天，时代小学举行了一场“儿童诗歌朗诵会”，让我们聆听了那么多“诗人”的美妙音律。这次诗歌朗诵会，还特别邀请了兄弟学校、港澳同胞、教师家长等共同读诗，度过了一个诗意的下午。 “你是爱，是暖，是希望。你是人间的四月天。”当稚嫩的嗓音饱含深情地朗诵着这首诗歌时，连台下的家长都眼含泪水。“诗歌就是有这样的魔力，短短一百字，却包含了真善美，能直击我们的内心。”第六届中国作协副主席、“鲁迅文学奖”获得者黄亚洲说。 为什么是诗歌？ 读诗能让孩子“慢下来” 舞台上，著名特级教师杨明明拿着话筒，诵读着《那是一定的》，台下瞬间安静，所有目光都聚焦在杨老师身上。这首诗讲述了一个孩子，对妈妈肚子里即将出生的小宝宝的期待，渴望自己当哥哥的那天，可以保护弟弟或妹妹——“等我当哥哥的那天，我一定会保护我的弟弟妹妹。”当最后杨老师把话筒对准台下，全场同学齐声念出“那是一定的”，气氛很感人。 “当孩子在读诗的时候，他们是被真善美包围的，他们的想象力和感受力也会不断得到丰富，这对他们的写作也有很大的好处。”杨明明也是读诗爱好者，经常参加读诗活动。 近年来，读诗渐渐在流行起来，从成年人到孩子都在读诗，越来越多的读诗小组、读诗电台走进我们当中。在黄亚洲看来，这是一种必然。 “中国一直有浓厚的诗歌氛围，五千年传统文化中，有非常多优秀的诗歌作品，比如《诗经》。”黄亚洲说，曾经有一度诗歌被边缘化，但是到了如今的信息时代，交流变得异常迅速和方便，这时候，能让我们“慢下来”的诗歌反而填补了我们内心渴望深度沟通的需求。 “短短100字，如果放在散文里，可能就像流水一样消逝了。但诗歌不同，它是闪闪发光的。”黄亚洲认为，诗歌最大的魅力就是将真实的情绪蕴藏在短短的文字中，可以是对生活的热爱，让人觉得美好和愉悦，也可以是失望、等待，让人听了流下热泪，这就是诗歌经久不衰的原因。 怎样的诗适合孩子诵读？又该怎么读？ 说到孩子读诗，不得不提近两年很火的书——《给孩子的诗》，这是著名诗人北岛的心血之作。北岛亲自甄别、挑选57位不同国别的诗人、101首不同风格的新诗，将自己心目中的最适孩子诵读、领悟的短诗集结成册，一时间成为很多家长手中的必备书之一。 北岛的初衷是给自己的儿子选编“适合孩子的现代诗读本”。他认为，诗歌教育应该从中学开始，从娃娃抓起，“让孩子从阅读的源头获得启迪，可谓‘正本清源’。”他曾经透露，自己的儿子会突然引用芒克的诗句：“生活多美好/睡觉！”这就是诗。对于孩子能不能读现代诗，北岛认为，应该颠覆对孩子的成见，孩子的感受力和想象力，远比成人认为的丰富得多。保守、僵硬、分类化和模式化的“儿童文学”概念，也需要被颠覆。 在《给孩子的诗》中，你能读到叶芝的《当你老了》和里尔克的《严重的时刻》，生老病死、爱情、孤独，是孩子真实的人生体验，不应该被屏蔽掉。而一些历史背景相对复杂的诗歌，则较少被选入，因为对孩子来说不够直接。这一观点也得到了黄亚洲的认同：“只要是正面的，符合孩子年龄段的，现代诗中也有非常多好的作品。” 记者还采访了几位专家，对于如何引导孩子读诗，他们给出了建议： ●家长和老师可以帮孩子精选一些诗歌，如果是一些自由诗或者内容艰涩难懂的，可以先放一放。 ●在诵读时，帮助孩子断句、断行很重要，这是理解诗歌的第一步。 ●读诗并不一定要严格要求抑扬顿挫，讲究韵律，有一些古诗词可能富有韵律，但有一些现代诗可能并不押韵，孩子只要读出真实感情就可以了。 ●诗歌和生活同样重要，在读诗的同时，也不能远离生活，诗歌的存在可以让我们更善于发现身边的美好。
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时代小学搞了一场朗诵会 名家“大咖”领读诗歌
为什么要读诗？ 因为它能让孩子“慢下来”
记者 黄冉 通讯员 徐振宇 有人说，诗歌是人类最美的语言，也有人说，每一个孩子天生就是诗人。 昨天，时代小学举行了一场“儿童诗歌朗诵会”，让我们聆听了那么多“诗人”的美妙音律。这次诗歌朗诵会，还特别邀请了兄弟学校、港澳同胞、教师家长等共同读诗，度过了一个诗意的下午。 “你是爱，是暖，是希望。你是人间的四月天。”当稚嫩的嗓音饱含深情地朗诵着这首诗歌时，连台下的家长都眼含泪水。“诗歌就是有这样的魔力，短短一百字，却包含了真善美，能直击我们的内心。”第六届中国作协副主席、“鲁迅文学奖”获得者黄亚洲说。 为什么是诗歌？ 读诗能让孩子“慢下来” 舞台上，著名特级教师杨明明拿着话筒，诵读着《那是一定的》，台下瞬间安静，所有目光都聚焦在杨老师身上。这首诗讲述了一个孩子，对妈妈肚子里即将出生的小宝宝的期待，渴望自己当哥哥的那天，可以保护弟弟或妹妹——“等我当哥哥的那天，我一定会保护我的弟弟妹妹。”当最后杨老师把话筒对准台下，全场同学齐声念出“那是一定的”，气氛很感人。 “当孩子在读诗的时候，他们是被真善美包围的，他们的想象力和感受力也会不断得到丰富，这对他们的写作也有很大的好处。”杨明明也是读诗爱好者，经常参加读诗活动。 近年来，读诗渐渐在流行起来，从成年人到孩子都在读诗，越来越多的读诗小组、读诗电台走进我们当中。在黄亚洲看来，这是一种必然。 “中国一直有浓厚的诗歌氛围，五千年传统文化中，有非常多优秀的诗歌作品，比如《诗经》。”黄亚洲说，曾经有一度诗歌被边缘化，但是到了如今的信息时代，交流变得异常迅速和方便，这时候，能让我们“慢下来”的诗歌反而填补了我们内心渴望深度沟通的需求。 “短短100字，如果放在散文里，可能就像流水一样消逝了。但诗歌不同，它是闪闪发光的。”黄亚洲认为，诗歌最大的魅力就是将真实的情绪蕴藏在短短的文字中，可以是对生活的热爱，让人觉得美好和愉悦，也可以是失望、等待，让人听了流下热泪，这就是诗歌经久不衰的原因。 怎样的诗适合孩子诵读？又该怎么读？ 说到孩子读诗，不得不提近两年很火的书——《给孩子的诗》，这是著名诗人北岛的心血之作。北岛亲自甄别、挑选57位不同国别的诗人、101首不同风格的新诗，将自己心目中的最适孩子诵读、领悟的短诗集结成册，一时间成为很多家长手中的必备书之一。 北岛的初衷是给自己的儿子选编“适合孩子的现代诗读本”。他认为，诗歌教育应该从中学开始，从娃娃抓起，“让孩子从阅读的源头获得启迪，可谓‘正本清源’。”他曾经透露，自己的儿子会突然引用芒克的诗句：“生活多美好/睡觉！”这就是诗。对于孩子能不能读现代诗，北岛认为，应该颠覆对孩子的成见，孩子的感受力和想象力，远比成人认为的丰富得多。保守、僵硬、分类化和模式化的“儿童文学”概念，也需要被颠覆。 在《给孩子的诗》中，你能读到叶芝的《当你老了》和里尔克的《严重的时刻》，生老病死、爱情、孤独，是孩子真实的人生体验，不应该被屏蔽掉。而一些历史背景相对复杂的诗歌，则较少被选入，因为对孩子来说不够直接。这一观点也得到了黄亚洲的认同：“只要是正面的，符合孩子年龄段的，现代诗中也有非常多好的作品。” 记者还采访了几位专家，对于如何引导孩子读诗，他们给出了建议： ●家长和老师可以帮孩子精选一些诗歌，如果是一些自由诗或者内容艰涩难懂的，可以先放一放。 ●在诵读时，帮助孩子断句、断行很重要，这是理解诗歌的第一步。 ●读诗并不一定要严格要求抑扬顿挫，讲究韵律，有一些古诗词可能富有韵律，但有一些现代诗可能并不押韵，孩子只要读出真实感情就可以了。 ●诗歌和生活同样重要，在读诗的同时，也不能远离生活，诗歌的存在可以让我们更善于发现身边的美好。名家登坛鼓励孩子多读诗---南方教育时报
第07版：校事缤纷
标 题 导 航
第01 : 头版
第02 : 一周关切
第03 : 一周关切
第04 : 改革现场
第05 : 改革现场
第06 : 改革现场
第07 : 校事缤纷
第08 : 校事缤纷
第09 : 校事缤纷
第10 : 教育中国
第11 : 杏坛百问
第12 : 往事今视
第13 : 好书鲜读
第14 : 艺文新志
第15 : 学在海外
第16 : 环球新知
崛起集团　
名家登坛鼓励孩子多读诗
【本报讯】（记者 武堂明 通讯员 柯小燕）3月2日下午，“崛起教育百家讲坛”2017年首场活动在该集团翻身实验学校举行。深圳市文艺评论家协会副主席许石林，市文联副主席、中国魔术委员会副主任茹仙古丽和深圳市曲艺家协会副主席赵梓琳登坛开讲，为现场师生家长带来来一场文化盛宴。 许石林老师和现场观众一同分享了自己读诗、读史的经历和从中发掘出的乐趣。他谈到“兴于诗，立于礼，成于乐”，人的气质、气场离不开诗、礼、乐的熏陶，鼓励同学们多读诗、读好诗，将其内化为自己的东西。 茹仙老师是魔术大师，但当天她展示的几个生活小魔术却非常接地气，简单易操作。现场的同学看完后，自己也能动手模仿。通过这些环节，茹仙老师告诉大家，魔术是巧妙综合心理、化学、物理、数学等不同学科知识的表演艺术，可以锻炼表演者的想象力、表达能力、思维能力和应变能力。 曲艺大师赵梓琳则携手弟子带来了一段相声，笑料迭出，妙趣横生，让现场观众不停地欢笑、鼓掌。通过这个节目，他还让大家了解到，曲艺表演不仅仅能娱乐大众，更具有教育意义。童年为什么要读诗？引用王小波的一句话：“一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。”
这句话用在培养孩子身上，更显得意味深长。在这样一个满满都是“成功学”“速成论”的时代，给孩子还原一个纯真的时代，带他们去朗读这些简单却美好的文字，让他们感受到生命的诗意。
诗歌源自童诗集《蝴蝶．豌豆花》，包括叶圣陶、冰心、金波等作家的儿童诗。
花牛在草地里坐
压扁了一穗剪秋萝。
花牛在草地里眠
白云霸占了半个天。
花牛在草地里走
小尾巴甩得的溜溜。
花牛在草地里做梦
太阳偷渡了西山的青峰。
水上一个萤火
水里一个萤火
轻轻地 打我们的船边飞过
他们俩儿越飞越近
渐渐地并作了一个
3、天上的街市
远远的/街灯/明了
好像/闪着/无数的/明星。
天上的/明星/现了
好像/点着/无数的/街灯。
我想那/缥缈的/空中
定然有/美丽的/街市。
街市上/陈列的/一些物品
定然是/世上/没有的珍奇。
你看，/那浅浅的/天河
定然是/不甚/宽广。
那/隔着河的/牛郎/织女
定能够/骑着牛儿/来往。
我想/他们/此刻
定然/在/天街/闲游。
不信，/请看/那朵流星
是他们/提着/灯笼/在走。
4、蝴蝶.豌豆花
一只蝴蝶从竹篱外飞进来，
豌豆花问蝴蝶道：
“你是一朵飞起来的花吗?”
有了两个橘子，
一个是我的，一个是我的姐姐的。
把有麻子的给了我，把光脸的她自己留了
“弟弟，你的好，绣花的呢。”
真不错！好橘子，我吃了你吧。
真正是个好橘子啊！
我从不肯妄弃一张纸，
总是留着――留着
叠成一只只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
蝴蝶怎么会飞呢？
我怎么不能够呢？
啊！我也要飞啊！
小鸟怎么会唱歌呢？
妈妈怎么不教我唱歌呢？
啊！我也要唱啊！
花儿怎么鲜艳可爱呢？
我怎么不和他一样呢？
啊！我也要开得像花啊！
小妹妹跟风，捉迷藏
小妹妹问风：藏好了没有
呆了好一会，没有听风说话儿
小妹妹就从墙角后，跳出来找风
找来找去找不到
忽然“嘻”的一声
风在一棵树上笑起来了
有一张树叶子没站稳
给风一笑，掉下来了
小妹妹连忙跳过去
把叶子捉住，问它：风呢？
叶子红起脸孔说：我也不知道！
滴答，滴答，下小雨啦……
种子说：“下吧，下吧，我要发芽。”
梨树说：“下吧，下吧，我要开花。”
麦苗说：“下吧，下吧，我要长大。”
小朋友说：“下吧，下吧，我要种瓜。”
滴答，滴答，下小雨啦……
我一睡觉，梦就来了。
我一醒来，梦就去了。
梦从哪里来？又到哪里去？
我多么想知道，想把它们找到！
在枕头里吗？我看看――没有。
在被窝中吗？我看看――没有。
关上门也好；关上窗也好；
只要一合眼，梦就又来了。
11、小鸟音符
小鸟，小鸟，
你们为什么，不坐在高高的树梢？
小鸟，小鸟，
你们为什么，在电线上来回跳跃？
明白了，明白了，
你们错把，电线当五线谱了
小鸟音符，啊音符小鸟，
多么美丽的曲调……
12、小童话
在云彩的南面,
那遥远的地方,
有一群树叶说:
我们想像花一样开放。
有一群花朵说:
我们想像鸟一样飞翔。
有一群孔雀说:
我们想像树一样成长。
13、如果我是一片雪花
如果我是一片雪花，
我飘落到什么地方去呢？
飘到小河里，
变成一滴水，和小鱼小虾游戏？
飘到广场上，
去堆胖雪人，望着你笑眯眯？
我飘落到妈妈的脸上，
亲亲她，然后就快乐地融化。
14、野菊花
采回一朵野菊花
它显得这样憔悴
哦，它一定是
舍不得离开
还没看见瀑布，
先听见瀑布的声音，
好像叠叠的浪涌上岸滩，
又像阵阵的风吹过松林。
山路忽然一转，
望见了瀑布的全身！
这般景象没法比喻，
千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望，
好伟大呀，一座珍珠的屏！
时时来一阵风，
把它吹得如烟，
如雾，如尘。
16、我喜欢你，狐狸
你是一只小狐狸，聪明有心计
从乌鸦嘴里骗肉吃，多么可爱的主意
活该，谁叫乌鸦爱唱歌，呱呱呱自我吹嘘
再说肉是它偷的，你吃它吃都可以
也许，你吃了这块肉，会变得漂亮无比
尾巴像红红的火苗，风一样掠过绿草地
我喜欢你狐狸
你的狡猾是机智，你的聪明是有趣
不管大人怎么说，我喜欢你
青青的野葡萄
淡黄的小月亮
妈妈发愁了
怎么做果酱
在早晨的篱笆上
有一枚甜甜的
18、写给云
你想变小你就变小，你想变大你就变大。
变小，小得像块手帕，像朵洁白的小花；
变大，大得无边无际，能盖住整个天下。
没有人在蓝天上，为你把框框画。
你想变什么就变什么，
小鹿、大象、小鸟、青蛙……
即使变成猪八戒，也没人笑话，
即使变成小狗熊，也不担心挨骂。
没有人要你老老实实，
变成“聪明”的傻瓜。
你愿意做什么，就去做什么。
你想成为雨就成为雨，
去亲吻小草小花；
你想成为雪就成为雪，
像白蝴蝶飞落千家万家。
然后，成为透明的水汽，
飞呀，飞回天上老家。
啊，让我也变成一朵，
自由幸福的云吧！
19、亲亲我
冲上来扯我头发
扑上来抓我脚丫
我紧紧拉住栏杆
生怕被海风吹上天
变成一只大雁
海风咯咯笑着说
我只是亲亲你呀
20、村小：生字课
蛋　蛋　鸡蛋的蛋
调皮蛋的蛋　乖蛋蛋的蛋
红脸蛋的蛋
张狗蛋的蛋
马铁蛋的蛋
花　花　花骨朵的花
花蝴蝶的花　花衬衫的花
王梅花的花
曹爱花的花
黑　黑　黑白的黑
黑板的黑　黑毛笔的黑
黑手手的黑
黑窑洞的黑
黑眼睛的黑
外　外　外面的外
窗外的外　山外的外　外国的外
谁还在门外喊报到的外
外就是那个外
飞　飞　飞上天的飞
飞机的飞　宇宙飞船的飞
想飞的飞　抬膀膀飞的飞
笨鸟先飞的飞
飞呀飞的飞……
明德至诚，博学远志――明远教育
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