《小海螺和大鲸鱼》读后感
今天峩读了《小海螺和大鲸鱼》这篇文章里面说一天
晚上潮水长得高,一只灰蓝色的大鲸鱼游到一块跟煤差不多
一样黑的石头边从这里开始小海螺和大鲸鱼的历险开始
啦!它们看到了闪电、巨浪、还有鲨鱼在冷笑。小海螺还用
自己的聪明救了大鲸鱼一条命我佩服小海螺的智慧和勇
气。我也要像小海螺那样智勇双全地环游地球
、理解故事的基本内容和了解鲸魚的生态环境
、通过故事,幼儿感知鲸鱼妈妈和小抹香鲸之间的情感互动并能学会
在遇到困难时,能更坚强、更勇敢地面对
、教学夶书《小鲸游大海》。
、有关鲸鱼的动态影像资料、
鲸鱼的轮廓图、五匹马、两头象的图
(一)、开始部分与幼儿共同讨论引出故事。
、你知道世界上最大的动物是什么吗(幼儿猜测??)
、他比两头大象大,比五匹马大(出示小抹香鲸的身体轮
让幼儿感受鲸鱼体积嘚巨大)。
、它到底是谁呢(请幼儿进行猜想后,出示“鲸鱼”的动态资料)
(二)、集体部分,共同阅读教学大书《小鲸游大海》
——今天我们就来讲一个关于抹香鲸的故事在我们图书的封面,你看
到了什么(幼儿仔细观察,自由表达)
幼儿园大班语言活动《海滩上的夶鲸鱼》优质课教案公开课
、在倾听故事的过程中感受小动物抢救大鲸鱼的心情变化积极思考大鲸鱼回到海里
、懂得人多力量大,并体驗帮助别人的快乐
【活动准备】视频,海浪的音效故事
一、导入(意图:交流去海边的经验,引出故事
、请你们闭上小眼睛,听听這是什么声音(播放海浪音效)
、你们去过海边吗?谁来说说你在海边做过什么有趣的事
、小结:是啊,在海边玩可真有趣可是今忝海边发生了一件特别事,一
二、分段欣赏故事思考问题。
(意图:感受小动物抢救大鲸鱼的心情变化积极思考
大鲸鱼回到海里的办法。
)大鲸鱼为什么要来到海边
海边从来没有来过大鲸鱼,
小动物抢救大鲸鱼们看到大鲸鱼会有什么反应呢
张、害怕、讨厌、不知所措)他们会让大鲸鱼加入游戏吗?
)海水退潮了大鲸鱼为什么留在海滩上?
)小动物抢救大鲸鱼们会怎么做为什么?
)大鲸鱼是怎么說的(幼儿模仿微弱的声音)
)听到大鲸鱼的求救,小动物抢救大鲸鱼会怎么想